實用的給老師一封信作文（必備6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的給老師一封信作文6篇，希望能夠幫助到大家。

給老師一封信作文 篇1

親愛的各位老師：

　　大家好！

　　二月春風來送暖，校園又見百花開。在這萬紫千紅、繁花似錦的春天，我們又滿懷希望、攜帶夢想，走上了三尺講臺，開啟了20xx年的揮灑汗水、拼搏青春的教學歷程。

　　高二是至關(guān)重要的`一年，是高中階段的分水嶺，學生往往在這個階段形成兩極分化：上則扶搖直上九萬里，下則每況愈下跌萬丈。高二下學期的學習顯得尤為重要，它將決定高三的心態(tài)，決定高三的節(jié)奏，甚至決定高三的走勢。那么，作為老師，在這新學期開始，立足于新起點，踏上新征程之時，我希望能在高二年級這個大家庭中貢獻出自己的一份微薄力量，將“一顆心分三塊”，迎接我的20xx新生活：

　　1、一顆心第一塊，是專心，我要用“專心”投入教學工作。常言道“不怕事難干，就怕心不專。”教學更是如此。在這新學期，我要做到課前專心研讀教材，課上專心傳道受業(yè)，課后專心批改作業(yè)，專心對待每一節(jié)課，專心做好每一天。

　　2、一顆心第二塊，是關(guān)心，我要用“關(guān)心”面對高考改革。高考在不斷變化，20xx年高考較16年，又有新的變化，題量加大，內(nèi)容復(fù)雜，能力等級要求高，可謂形勢嚴峻，任務(wù)艱巨。這樣說來，高考對老師的要求也高了。在教學的同時，我覺得對高考動態(tài)的關(guān)注不容忽視。在高考改革面前，我將投入時間與精力，關(guān)注高考變化，關(guān)注考試說明，關(guān)注題型示例，從而搜集高考信息，熟悉高考題型，了解高考難度，找準高考方向，跟上高考節(jié)奏。

　　3、一顆心第三塊，是責任心，我要用“責任心”對待教師行業(yè)。責任是一種使命，是一種做人的態(tài)度。選擇了教師就選擇了責任，教學想要成功，三分靠能力，七分靠責任。在新學年，我會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務(wù)實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取。

　　新學期，新起點；新課本，新高考。走過了高一，即將面對高三，站在高二分水嶺之上，我時刻提醒自己，要努力，要堅守，要“一顆心分三塊”。因為我知道，選擇了播種與耕耘，也就選擇了希望與收獲；選擇了堅守與拼搏，也就選擇了成功與輝煌。

　　“春天深耕一寸土，秋天多打萬石谷”，努力在今朝，拼搏在此時，我將一步一印踏實行，一路汗水一路歌，認真教學，不斷進��！

給老師一封信作文 篇2

敬愛的謝老師：

　　您好!

　　謝老師，我想說，您是我們班同學遇到的最好的老師!您不像其他老師，刻板嚴肅，和學生之間仿佛隔著一條深深的溝壑，難以接近。您每天都微笑地看我們，和我們開玩笑，那么幽默風趣，很自然地與我們?nèi)诤显谝黄�。接班后的三年來，我們已�?jīng)數(shù)不清您為我們舉辦了多少次活動：燒烤，水果拼盤，做壽司、三明治，紙牌搭高，辯論會，童話劇表演，放飛箏……每次看到別班的同學們羨慕的眼神，我就深深地覺得：遇到您，是大家的幸運!

　　您仿佛有魔力似的，讓我們一個個喜歡上了語文這門課。您讓一個個“深奧”的問題變得如此簡單易懂，讓一個個呆板的漢字變得如此活潑靈動。您，帶領(lǐng)我們走向文學的殿堂，帶領(lǐng)我們走向知識的寶庫。您為了提高我們的語文成績，可謂“殫精竭慮”：自己編輯班級小報，讓我們初次嘗到了和同學們用文字交流的快樂;師生共讀一本書，召開班級讀書會交流書中內(nèi)容;您還細心地利用書中的例子，指導(dǎo)我們進行小練筆……在您耐心的引導(dǎo)下，大家都不再視作文如“虎”了。我知道，我們現(xiàn)在取得的成績背后，都蘊藏著您深深的付出。

　　還記得那次我住在您家的情形嗎?那次，爸爸媽媽都有重要的事情要處理。于是，被“遺棄”的我成了您家的“臨時女兒”。

　　吃過晚飯，我和您的兒子-----勵硯一起寫作業(yè)。我們倆認真地奮筆疾書。您沒有閑著，低頭在打掃衛(wèi)生。掃把上下翻飛，我的心也隨著思緒萬千：您學校里管著我們早已精疲力竭，而回到家里，您還要照顧勵硯、做家務(wù)，那該多累呀!

　　后來，我們都睡覺去了。唯獨您還在桌子前批改作文。勵硯已經(jīng)快睡著了，我卻連一絲困意都沒有，勉強合上眼睛，休息了一會兒。迷迷糊糊中我看見客廳里的燈光透過門縫照射在一塵不染的地板上。您還在改作文!我猛然清醒。那時大約十點多吧。門外還不時傳來“沙沙”的'寫字聲與翻紙的聲音。已經(jīng)這么晚了，您居然還在工作!您是那樣不知疲倦地為我們工作著!我的心頭是多么悸動啊。

　　后來，我聽勵硯說，您每天晚上都是這樣工作的。我的心中涌動著一股暖流，久久不曾平息。您對我們的愛，無價!

　　是的，您對于我們每一個人都是如此的公正，關(guān)心，一點也不包庇別人，偏袒別人。我們每一個同學都曾被您批評過，但這一點也不影響我們對您的喜歡。我們傷心時，您總是安慰我們;我們喜悅時，您與我們一起歡笑。

　　馬上就要離開您了，我真的很舍不得。難忘您清脆的聲音，難忘您黑板上娟秀的字跡，難忘您豪爽的笑聲，難忘您高挑的身影，難忘您深切的教導(dǎo)。老師，謝謝您!我會用優(yōu)異的成績來回報您的!

　　祝您

　　身體健康，心想事成

給老師一封信作文 篇3

敬愛的張老師：

　　您好！我是您的學生姚如鑫。我想，您一定還記得我吧！您是一個非常幽默的好老師，同學們都非常喜歡上您的課。雖然您總是發(fā)火，但是課堂上總少不了我們的笑聲。當課堂上的氣氛沉悶時，您一定會制造一些小笑話，還時不時冒出一兩句洋文，讓我們捧腹大笑。

　　同學們有不少外號也都是你起的，“芋頭”“劉總”“朱董”“翟胖子”……這些外號你上課時總要說上幾遍�！案呤帧薄安抛印苯�(jīng)常從你的嘴里脫口而出。

　　開學了，我被分到六（4）班。你不教我們語文了，我非常失望。我很想念您，睡覺時我總是夢到你。我們現(xiàn)在的語文老師是孫老師。聽說他教得很好，但對學生非常嚴格。當我真正接觸他的時候感覺并沒有傳聞中的'那么“狠”。他和您一樣，也很幽默，也經(jīng)常發(fā)火。

　　現(xiàn)在，每天早上大課間，孫老師都要帶領(lǐng)我們做俯臥撐，高抬腿，蛙跳，拉韌帶……哇，要老命了！早上孫老師規(guī)定要吃一碗粥、一個包子、一個饅頭——三個“一”，我都要吃死了！不過我們的身體越來越棒了。

　　張老師，祝您身體健康，笑口常開！

　　思念您的學生：xx

　　20xx年10月15日

給老師一封信作文 篇4

親愛的邱老師：

　　您好！我寫下這封信，是為了感謝您曾傳授給我一種心態(tài)。我收到過許許多多的禮物，大的小的、吃的用的……但您送的有一件禮物，是一個雖然很小，但值得我珍藏。每當我見到這個小小的禮物時，臉上總會浮起笑容，想起那件事。我想您一定也想起來了吧！

　　那是半年前的事了。那天，我正高高興興的從選修教室回來，忽然，小A從教室里跑出，給我說了一個讓我感到十分驚訝的消息：語文積分（換獎品的）清零了，以前的分數(shù)沒用了！我那高興的表情從臉上飄走了�！霸趺磿�呢？”“全場打五折，不讓你這種存分多的人占便宜，就清零了！”得到的是讓我石化了一般的答案。

　　當時的我怎么那么愚蠢呀，也沒想您證實，就躲到教室外默默地想著，默默的流淚。我想：“怎么這么倒霉的事都讓我碰著了？老天爺，給我個回答呀！我覺得老天對我太不公平了，在教室外呆了很久，幾個同學拉我進教室，我也”屹立“在那兒。

　　終于，我被拉進了教室。我當時十分怕面對您，覺得似乎有一種力量壓住了我的.頭。您”批評“了我，平靜的說：”我沒說清零啊，我只是說分不能加入打折區(qū)去換東西。你應(yīng)該先核實一下呀！“我待在了那兒……

　　后來，我被叫到了您的辦公室。我本以為您又要批評我了，但您不但沒有批評我，而是開導(dǎo)了我。您說：”看待事物一定要用樂觀積極的心態(tài)啊！有個小故事，說的是兩人騎車上山，很費勁，一個想：現(xiàn)在辛苦一點，等會兒下山的時候就可以輕輕松松地沖下去了！所以，他一直很高興努力地騎車。第二個人想：唉！上山好累呀！直到走下山的路時才高興一點。誰是聰明人呢？肯定是第一個人，因為他雖然和別人做的同樣的事情，但是他一直都很開心。你愿意做哪種人呢？“說著，您給了我一個笑臉徽章，”出門時臉上要掛著笑容哦！“我笑著點了點頭。

　　謝謝您送我這份禮物。每當出現(xiàn)它，我總會想起您這段話。您告訴了我一個淺顯的道理：要樂觀的面對一切。謝謝！

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

　　你的學生：xx

　　x月x日

給老師一封信作文 篇5

　　姜老師：

　　您好！

　　您已經(jīng)教了我整整三年了，今年又是第四年的開始�，F(xiàn)在每當我看到了您那漂亮的身材，一天比一天瘦弱，可見您為我們班級付出的心血是根本無法用時間去計算的。每天您從家門趕到校門，從清晨忙到深夜，您實在太辛苦了，而我有時卻會讓您生氣，其實當您發(fā)脾氣時，我心里也很難過。有時自己根本沒有意識到，卻已經(jīng)犯了小錯，我真恨自己，想想假如全班每個同學，僅僅做錯一點點，那加起來不就變成了影響整個班級榮譽的大錯了嗎？

　　記得在三年級上半學期時有一陣子我們班幾乎讓每個學科的老師都感到頭疼，而下半學期，經(jīng)過我們的努力，當被評為“優(yōu)秀集體”稱號時，心里別提有多高興了。您還記得這句話嗎？“上帝把大門給關(guān)了，卻又在另一處開啟了”，我們不正是這樣嗎！

　　為了在四年級時能夠再次得到“優(yōu)秀集體”的稱號，我們會繼續(xù)努力的，讓您的`心情一天比一天快樂，讓您的笑臉一天比一天燦爛。

　　祝

　　年輕漂亮！

　 　您的學生

給老師一封信作文 篇6

　　親愛的張老師：您好！

　　小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動人的情景便出現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。

　　您微胖的身材，充滿著慈愛；您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……

　　您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢。您講話風趣得很，依然像孩子一樣滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時，先把學生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會染上您的快樂的。

　　您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地結(jié)束講課，讓學生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡直就像一只顛簸的小舟，在大風大浪里滿載著知識和力量駛進孩子們那一個個心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的'聲音像媽媽關(guān)心孩子的話語，娓娓動聽。有您，我們的學習會更加愉快。老師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會用心用情來寫，絕不辜負您的期望。我將會以您的關(guān)心為動力，好好學習、奮發(fā)向上的。

　　老師，我將來到您的窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當您累了的時候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠包圍著您！

　　老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教導(dǎo)，我們怎么會有今天的成長！

　　再見了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！

　　您的學生：李彩虹

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