給老師的一封信精選11篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。相信寫信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給老師的一封信，歡迎大家分享。

給老師的一封信1

致我們最愛的老師：

　　時間匆匆流逝，僅僅還剩下一個多月了，我們12—7班的每一個人心里都會記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴肅卻又帶著微笑的面孔。

　　你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴肅的樣子，不知道你的性格會是怎樣，嚴肅還是平易近人？后來上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時候，你會無微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服；當(dāng)我們上課走神的'時候，你會提醒我們；當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r候，你會大人不計小人過，依然面帶微笑給我們上課。

　　老師您的愛，如太陽一般溫暖；如春風(fēng)一般和煦；比父親更嚴峻；比母親更細膩；比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛！老師我們愛你！老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些無知的孩子們！老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記！

　　You are good teachers， we like your very much.

　　你是好老師，我們都非常喜歡你！

　　You will live forever in our hearts.

　　你將永遠活在我們心里。

　　你給我們寫的日志，我們每個人心里都有很大的觸動。

　　老師你在我們心里永遠是女神一般的存在！

您的學(xué)生們：

時間：xx

給老師的一封信2

韓老師：

　　你好！20xx年11月5、6號在上海第一次有機幸聆聽您的培訓(xùn)會，感覺你的培訓(xùn)課程非常專業(yè)精彩！您的專業(yè)和敬業(yè)讓我深受感動和鼓舞，很想有機會再次能參加您的培訓(xùn)會，會關(guān)注您的活動，祝您生命長青惠澤眾生！

　　您好！親愛的孫老師：

　　親愛的'孫老師我是您的學(xué)生白憶文，孫老師您知道嗎我多希望您能在和我相處6年那。您溫柔體貼給我們布置的作業(yè)又少還非常好。真希望您可以在我身邊在當(dāng)6年的班主任。

　　此致

　　祝您身體健康、萬事如意！

給老師的一封信3

敬愛的陳老師：

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活將要過去。母校對我們的培養(yǎng)，同學(xué)之間的友誼和您對我們的諄諄教誨，都令我們難以忘懷。

　　從踏入小學(xué)校園來到您的班級開始，我們便知道您是一位無比熱愛三尺講臺的老師，一位把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子教導(dǎo)的老師。您的工作有多忙碌、有多辛苦，我們都看在眼里。每次走過您的辦公室，總看到您在伏案工作，有時面帶微笑，似乎是為我們的進步而欣慰，有時您眉頭微蹙，似乎在為哪個孩子的問題憂心，您總是一心想著我們的成長進步。記得有一次，您在給我們上課時不停地咳嗽，我知道這又是您只顧工作、不愛惜身體造成的，可您依然堅持為我們上課。每當(dāng)我聽到你那聲聲干咳，我的'心也格外的痛，陳老師，您為了我們嘔心瀝血、不辭辛勞，我們多希望您也能照顧好自己啊！

　　臨近畢業(yè)，我也想說出自己對您的感激。您知道嗎？由于性格比較內(nèi)向，每當(dāng)上課提問時，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學(xué)您不點，卻偏偏點我起來回答。當(dāng)我小心翼翼地回答完問題后，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。我知道，您是用這種方式讓我變得更加自信。

　　敬愛的陳老師，我不知以后是否會遇到更多、更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底。我不知人生的道路有多長，但我知道每走的一步都和您有密切的聯(lián)系；我不知道您未來將身擔(dān)多少重任，但我堅信您是他人眼中最值得尊敬、值得信賴的人。

　　歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將過去，但您給我的激勵卻永遠鐫刻在我心中。您就是我成長道路中的指路燈，永遠指引著我前進。

　　您的學(xué)生：李泰來

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛的張老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔。而我，要感謝很多很多人，但是，最要感謝的還是我的老師。

　　在學(xué)校里，是誰對我們的功課認真負責(zé)——是老師；是誰在我們獲獎時對我們一絲絲的鼓勵——是老師；又是誰教會了你許許多多的知識——是老師！難道我們該感謝的人不是老師嗎？

　　還記得，開學(xué)第一天，媽媽牽著我的手，把我送到了學(xué)校里。我們班的班主任——張老師。張老師，多么溫柔，多么美好的稱呼啊！您是多么的親切啊，這讓我一下子就喜歡上了您的課。是您，讓我們暢游在奇妙的數(shù)學(xué)王國里，是那樣的美好，讓我不禁我深深陶醉其中。

　　隨著年級的增高，隨著知識的增長，我和班上的`一些同學(xué)一樣，試著寫起來數(shù)學(xué)日記，那時我才發(fā)現(xiàn)，哇——原來數(shù)學(xué)王國有這么多我們沒有學(xué)習(xí)過的知識，走進中年級的數(shù)學(xué)王國的我，打量著身邊的一切景象，小小的心里充滿了好奇。說實話，張老師就像童話中的小魔女似的，輕輕一點這兒，這里的知識我們就了如指掌，背得滾瓜爛熟的。這便讓我們的數(shù)學(xué)日記中長出了碧綠的小草，開出了鮮嫩的花朵，小蜜蜂在辛勤的采蜂蜜，蝴蝶在空中跳著一場場精彩的舞蹈似的。日記中有小鳥為我引出的一道道應(yīng)用題，也有被這些事物陶醉其中后，而編出的童話故事。

　　日子就這樣一天天過去，誰也數(shù)不清您為同學(xué)們付出了多少心血，也不知您為國家培養(yǎng)了多少人才······

　　任何事物都有回報之恩，我們怎能忘記您對我們的恩情呢？雖然現(xiàn)在我無法用事物來表達，但是，我可以用行動來表達！

　　祝您天天健康！

　　您的學(xué)生

　　20xx.X.X

給老師的一封信5

親愛的秀文老師：

　　您是我五、六年級印象最深刻的老師，我很喜歡您卷卷的頭發(fā)，還有您炯炯有神的眼睛，總使人精神充沛呢！

　　五年級時，您教我的科目是綜合，您總是說綜合的.內(nèi)容很無聊，您要另外自己準備上課內(nèi)容，這樣用心的老師，讓我當(dāng)時非常感動，所以我每次都非常努力的完成您 的作業(yè)。六年級時，您已沒有再教我綜合了，剛好，我參加了作文培訓(xùn)，于是我又再度與您相遇。您是一位有文學(xué)氣質(zhì)的老師，每次總會有耐心的講解作文的結(jié)構(gòu)和 寫法，使我的作文也愈來愈進步呢！

　　雖然，秀文老師您非常的嚴格，但我從您的身上學(xué)到了很多，您做事相當(dāng)有原則，有條不紊，也非常認真，不管有多困難您都一定做到最好，事事盡力，還有老師平常也會教我許多做人處世的道理，讓我的心胸也變大了，也愈來愈有遠觀了。

　　我要感謝秀文老師您的用心指導(dǎo)，如果沒有您，我就不會如此優(yōu)異，我會將秀文老師您與我珍貴的師生情誼永遠牢記在心！

　　祝 事事順心、事業(yè)有成

　　學(xué)生香敬上

給老師的一封信6

敬愛的佘老師：

　　您好！

　　日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我將要離開您，離開母校，心中有千言萬語想對您說，

　　佘老師，在六年的學(xué)習(xí)生活中，我接觸過了３個數(shù)學(xué)老師，但是只有您給我留下了深刻印象。您講課同學(xué)們都聽的非常認真，因為您講的課十分動聽，思路清晰，還經(jīng)常面帶微笑，讓同學(xué)們不覺的很嚴肅，把您當(dāng)作朋友一樣，有心事可以互相交流。

　　佘老師，當(dāng)我犯錯時，您會語重心長的教育我；當(dāng)我考試沒考好時，您會與我一起把錯題改正過來，并仔細耐心地為我講解；當(dāng)我有苦惱時，您會為我排憂解難；當(dāng)我遇到挫折的時，您會給我鼓勵和自信．．．

　　花兒之所以美麗，是因為有陽光雨露的精心呵護；樹之所以長得高，是因為有肥沃大地的養(yǎng)育；海之所以那么大，是因為有江河湖海的滔滔不絕；月亮之所以亮，是因為有光芒四射的太陽支持；我們之所以成功，是因為有辛勤的'園丁，背后的力量，而這辛勤的園丁就是您－－佘老師，這背后的力量是您為我們仔細備課，講課，

　　佘老師，您的付出沒有白費，我們也沒次考試都取得了好成績來回報您的付出。

　　佘老師，想到我快要離開您，眼淚就忍不住流了下來，想到在也見不到您了，聽不到您的話語，也看不到您那甜美的笑容后，心情一下子跌入了“深谷”。佘老師，您如蠟燭，奉獻了自己，為我們照亮了前程．．．

　　佘老師，我還有許多話想對您講，可現(xiàn)在就讓它化成一句句無聲的祝福送給您吧！

　　祝老師身體健康！青春永駐！

　　您的學(xué)生：徐蕾

　　20xx年6月6日

給老師的一封信7

敬愛的劉老師：

　　您好！

　　又到了開學(xué)的時候，您一定很忙吧！放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進我再熟悉不過的校門，我見到了紀老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問候、聊天、道別，可就是沒有看到您的身影。

　　劉老師，您知道嗎？我有許多話想跟您說。

　　今天是開學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境，我們陸續(xù)見到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現(xiàn)。語文老師給我們布置了一項作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫一封信，我想把這封信寫給您。

　　劉老師，您還記得嗎？六年前，也是剛?cè)雽W(xué)的第一天，您用那雙會說話一樣的眼睛慢慢地看過我們每一個同學(xué)，親切地說；“我是你們的音樂老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進音樂的殿堂，聆聽、欣賞、歌唱美�！蹦�清晰動聽的嗓音，美麗可愛的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛星滿天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說我的音色優(yōu)美，音準好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個教師節(jié)儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是，我喜歡唱歌，可以表達我愉快的心情；緊張的是第一次在新學(xué)校獨唱，我能唱好嗎？您微笑著看著我說，這么好的嗓音不分享給我們大家聽聽，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當(dāng)我走過老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時指導(dǎo)我，熟悉記憶詞曲、旋律、過門，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽我和著伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的教導(dǎo)，讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺上，聲情并茂的唱出了我對老師的感謝，臺下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動的心里熱熱的，也是從那時起我更加熱愛聲樂和演唱，因為那來自您的指導(dǎo)和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當(dāng)聽到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過我的心田。

　　劉老師，您從一年級帶到我們五年級，六年級我們換了新老師，我真心有點舍不得，不過，每周的合唱隊演練，又能看到您，聽到您熟悉的聲音，那聲音既嚴肅認真，又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個講道理，有原則，對錯分明的人，所以我們合唱隊從組建開始就特別棒，每次的藝術(shù)節(jié)演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。

　　記得剛?cè)雽W(xué)時，您擔(dān)任我們的副班主任，您發(fā)現(xiàn)了我唱歌、朗誦的興趣和愛好，便和班主任紀老師一起鼓勵我，積極參加學(xué)校、區(qū)、市的各項藝術(shù)演展，使我開闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項重大活動的主持人；第一次參加朝陽區(qū)藝術(shù)節(jié)聲樂、朗誦比賽，雙雙獲獎，到屢戰(zhàn)屢勝，每一次都離不開您和其他專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助（還記得您請趙校長指導(dǎo)我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎？那次的朗誦比賽，評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好）。從課堂上鼓勵我們寫詞編曲，到比賽前演練指導(dǎo)，從校、區(qū)、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂童藝術(shù)團”的出國演出，文化交流。六年里您可愛親切的眼神，嚴厲堅定的話語，深深地印在我的腦海里。

　　我常常會想起您以前的'那個辦公室，還有那個大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂劇對臺詞、商議大隊活動等等，特別是每個周一早晨，我在那里準備升旗主持稿，初升的太陽會把陽光透過玻璃窗，灑進室內(nèi)，讓人感覺格外溫暖舒暢。我們會時常坐在那個大大的沙發(fā)上休息、說笑嘻鬧（當(dāng)然是您不在的間隙，有時您也假裝沒看見，會用眼睛說話），還有分享您獎勵我們的糖果，那是最快樂的時光。在您和后來的輔導(dǎo)員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進步成長，主持廣播，編輯稿件，從擔(dān)任大隊部的宣傳委員到副大隊長、大隊長，一路走來，這當(dāng)中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財富。

　　劉老師，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見到您，聽您講課了，真有點舍不得。但您對我的那些教誨我會時刻銘記在腦海里，做一個勤奮、自信、快樂的人，愛學(xué)習(xí)，愛音樂，愛生活！希望再見到您，也祝您教師節(jié)快樂，工作順利，生活幸福！

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年x月x日

給老師的一封信8

親愛的蘋果老師：

　　您好！

　　走出寒冷的冬天，跨過充滿生機的春天，我們又攜手一步步邁向熱烈似火的夏天，也一步步邁向了離別。一路走來，記憶的沙灘上早已深深淺淺地留下一串串腳印，時間將它們潤澤，那躺在深處的記憶也慢慢豐盈起來。讓時間停一停，讓我們一起回顧這些珍珠吧！

　　遇見您，是我人生的轉(zhuǎn)折！四年前，您走進我們的世界，混沌的世界漸漸露出耀眼的曙光，您用知識的甘露，滋潤著我們，在您的淳淳引領(lǐng)下，我愛上了閱讀，我的世界也因此變得更斑斕。您認真負責(zé)地講課，每堂課是那么生動有趣，每次我們都有撥開迷茫無知的薄霧找到光明的.收獲。您用空余時間搜集好文章、好片斷，以提高我們的寫作水平，讓我們在作文低谷，架起一座長梯，一步步踏向作文高峰……您為我們做的事真是幾天幾夜都說不完。但是我們卻每每用不自覺、不自律來回報您，讓您一次又一次的失望。

　　還記得——那天，您又興致勃勃地為我們補充了一首詩，想讓我們多積累些古文，提高語文水平�？墒悄翘熘形�，我們坐在教室里，“沙沙沙”的寫字聲和著低沉的竊竊私語，在教室中慢慢發(fā)酵，但誰也沒想著“背書”的任務(wù)。12點，您又走了進來，抬頭看了一眼背書表，收獲著“小星星”，可結(jié)果是“0”，您有些失望，眉頭微皺了下，但教室還是響起了那親切的聲音：“放學(xué)前一定要背完噢！”我們欣然答應(yīng)著。

　　下午，我翻開《日日誦》，低聲朗讀：“千古江山……封狼居胥……不對！”什么“元嘉草草……”好難讀，篇幅也長，下節(jié)課間再慢慢攻克好了！可是……一下午，全班沒一個人完成自已的諾言。

　　自習(xí)課，您走了進來，我的心被一只巨手揪了志來，糟了……我還沒背！你看著光禿禿的背課表，再看看無所事事的我們，終于火山爆發(fā)了，您的眉毛活像鎖上了把大鎖，嘴角下咧，臉上更是涂了膠水樣，定格在那邊，臉也開始漲得通紅，兩眼如兩束X光直視我們。

　　“為什么又沒背？”您一字一頓地問著我們，教室里一片沉寂�！罢麄�下午你們都在干嗎？”你強壓著怒火，教室里還是一片死寂。

　　我們心虛地都垂下了頭，“嗒嗒嗒”您的高跟鞋漸漸遠去，像一串省略號，我們知道，您真的生氣了。我紅了臉，怎么就沒擠點時間背下書呢，心里是滿滿的愧疚。

　　雖然這事已過去好久了，但我還是想對您說聲遲到的：“對不起！”潘老師，是我們不懂事，讓您失望了一次又一次，但您還是不放棄我們。

　　在這離別之際，希望潘老師能忘掉我們帶給您的那些不開心的事，多記著我們的可愛，讓我們一起用笑容告別昨日，讓我們一起憧憬新生活吧……我會永遠記住您，我永遠的蘋果老師……

給老師的一封信9

敬愛的王老師：

　　十年樹木，百年樹人。老師恩情比海深，一日為師，終身為父，畢業(yè)難以報師恩，我的人生旅途上，是您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您，老師，是您教會了我知識，教會我怎樣做人。老師您還記得嗎？當(dāng)您覺得我們上課累的時候，您就給我們玩小游戲來放松心情，我們笑得前仰后合，我們樂此不彼。而那些，都是您給我們的，就是那個游戲，讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。把班上的同學(xué)分為4個小組，1大組寫人物的名字，2大組寫地點，3大組寫怎么樣的，寫完，同學(xué)們在上面念，我們在下面聽，當(dāng)念道“楊冪”“在太空飛船里”“快樂的”“掃地”。

我們不禁笑了起來，而您，在旁邊微笑，我想，老師，您一定比我們還高興吧！您應(yīng)該會想“只要同學(xué)們開心，我也就比誰都高興，我也就滿足了！”老師，您是多么偉大��！上第一節(jié)書法課，我不會握筆，寫出來的字東倒西歪，慘不忍睹，是您，一筆一劃，一撇一捺的教會我，您給我的教育和幫助，我永生難忘。老師，三年的時光，匆匆而過，我曾讓您擔(dān)憂，曾讓您頭痛，讓您舒心，讓您驕傲。天下沒有不散的宴席，我注定是要離開你，去尋找我的目標(biāo)，放飛理想的翅膀。我舍不得您，更舍不得母校��！老師，我的心里除了我愛的爸爸媽媽就是你，是您，讓我取得了現(xiàn)在的成績，您是我指路的'明燈，照亮我未來的道路。我由衷的感謝您，感謝您為我付出的努力，付出的汗水，我會記住你，記住我們的母校。為能成為你的學(xué)生而驕傲。

　　祝你幸福！

給老師的一封信10

親愛的李老師：

　　您每天都在不斷的學(xué)習(xí)，努力讓我們學(xué)到更多更好的知識，讓我們在知識富饒的大海里遨游。

　　有時您在課堂上會發(fā)現(xiàn)一些您也弄不清楚的問題，但是您從來不先隨便說上一個答案，而是等到有空的時候查閱資料后，在一一講解給我們聽。每次有生字、疑難的問題，您都絲毫不厭煩的`一一給我們解答，這讓我很敬佩您的耐心。您就像我們的媽媽，無微不至的照顧著我們。我們有什么有趣的事和不高興的事，都會和您一起分享，有時一下課您的身邊就會圍著好多人，別人看了都會羨慕。李老師，您已經(jīng)帶著我們?nèi)�年了，和我們一起度過了多少坎坷，和我們一起經(jīng)歷了多少事情。每一次您都會公平公正的給我們解除同學(xué)之間的矛盾，讓我們被您說的心服口服，讓我們懂得了團結(jié)是多么的重要。

　　在作業(yè)發(fā)下來的那一刻，如果我沒有全對，就會感覺非常愧疚。因為有給您添麻煩了，如果我沒有錯在這個地方，老師就不會很生氣的把錯地方圈出來了。我覺得您是多么的偉大，在家里爸爸媽媽看一份作業(yè)，管一個孩子都還很累。但是您在我們班要看45份作業(yè)和45個孩子。每一個同學(xué)都有缺點，您從不會責(zé)怪我們身上有很多的缺點，而是慢慢的幫我們改掉現(xiàn)在的缺點，讓我們變得更好。

　　謝謝您，多年陪伴我們的李老師，我們大家以后一定會好好學(xué)習(xí)，讓您看到我們的進步。祝您教師節(jié)過的愉快。

　　您的學(xué)生：張競月

　xxxx年9月9日星期二

給老師的一封信11

敬愛的老師們：

　　我雖然是一個一直就不讓老師省心的學(xué)生，雖然從小到大被老師批評過很多很多次，但是請你們相信，我不會因此丟掉對您的感謝，對每一位老師的尊敬。

　　基于我長期以來，和老師夠多的接觸。我能夠感覺得到教師是一個有很多委屈的職業(yè)。不僅是要面對一般的職員都有的上級的壓力，還有在三尺講臺上的緊張，還有為了努力不辜負每一位學(xué)生、每一個家庭而自己給自己的壓力……可是盡管您如此的嘔心瀝血，還是很難讓每一個人滿意。易中天評：“良師，就是不把學(xué)生毀掉的老師。”因為這句話，我開始不喜歡他。雖然我不知道他過去到底怎么被他的老師刺激過，但是如此的以偏概全， “窺一斑而見全豹”，實在是反動，惹人厭。難不成他覺得像譚千秋一樣為學(xué)生將生死置之度外的老師只是好人，算不上良師?我是這么理解良師的，只要對學(xué)生在道德精神上有榜樣作用的，都能算得上良師。

　　我感謝您——我的每一位老師，讓我相信，有很多很多無私盡職的老師。你們盡職盡能，始終不忘自己背負著一屆學(xué)子的前途命運，不忘自己被寄予了學(xué)生家長的隱隱期盼，不忘自己選擇這個職業(yè)所懷有的最單純的目的，愿意用自己的健康甚至生命來換取對誓言的忠誠，對理想的百轉(zhuǎn)千折，不改初衷。很清晰地記得，你們會因為自己教的科目成績不理想，在考試前一個月每天晚自習(xí)都到班上為學(xué)生解答疑難，甚至主動找基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生輔導(dǎo)，堅持在溫度不到零度的天氣里，為我們留在班上，放棄早點回家陪自己孩子的'時間，縮短在父母前盡孝的時間，心甘情愿不求回報的陪著我們，期待我們的進步……能夠碰上您，我無比感謝上蒼的厚待!

　　我知道您可能會聽到我們有時候說您這里不好、那里不好，讓您覺得真心的付出是癡傻的笑話，但是我作為一個學(xué)生真心表白：“那只是出于少年的‘個性張揚’”， 我們對您沒有敵意，請您——我的老師，始終堅信，您的學(xué)生敬愛您——我們的老師，我們不會時時刻刻表現(xiàn)，不會人前處處宣揚，但我們會在心里說“這是一位好老師，我很幸運!”會在從離開母校起時不時的想起您，會不間斷的通信通電

　　不將敬愛掛在嘴上，不代表沒有敬愛。

　　請您相信，我們愛得深沉!

　　楊涵

　　20xx年3月19日

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