【推薦】給同學的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，說到書信，大家肯定都不陌生吧，書信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書信是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的給同學的一封信，歡迎大家分享。
給同學的一封信1
劉xx同學：
你好！我是五一班的xx。很高興認識你。
我是一個喜歡詩詞的男孩，今年11歲，8月5日生日。我有許多愛好：國際象棋、打乒乓球、踢足球、看書等。我也有一些缺點，如不是很熱情等。
我的學校很棒，但上次學校讓我們班的同學向學校提建議，我們不約而同地寫下了“學校操場該修補了”——是的，我們的操場東一塊、西一塊的塑膠幾乎全散了。
說起我的同學，我的'話就可多了。有一位同學叫田xx，各科都數(shù)一數(shù)二，被我們稱之為“天才”，他還一點不缺幽默，班主任張老師念他的時常常聽得我們哄堂大笑。在四年級時，我們班還來了兩位新同學——鄒xx和王xx。在我們班有一名大隊委叫尹ziyi。說到我們班的潮流，莫過于已流行了將近一年的魔方。二階魔方、三階魔方、四階魔方、五階魔方、金字塔魔方、科轉魔方、五魔方（擁有12個面）等我們班無一不能攻克。再說說我們的班長，你猜猜他是誰？你可能猜田yuchen，也可能猜成績中等偏上的我……——都不是！在上次以31票成功當選，他是調皮的、擁有一個超強科學大腦的、想方設法捉弄別人的盧xx。至于為什么大部分同學都支持他是因為我們想給他一次機會。我們班上也有一些調皮的同學，像謝xx、李xx，上次美術課時就為了一根象皮筋而打了起來，真是小題大做！在班上，我的好朋友有和我一樣熱愛詩詞的莫xx和張xx等。雖然說了這么多，但同學的潛力，卻永遠不能用筆描寫出來。
該說說我的老師了。首先，我們的張老師善解人意，教學方式也很有趣，上次就為了讓我們不要寫錯“畏”，在空中手舞足蹈地跳了大半天。我們的數(shù)學老師是鼎鼎大名的鄭老師，她很負責，所以我們上學期數(shù)學期末考試的成績很不錯。
最近，成都的空氣不太好，上學期我出門幾乎每天戴著口罩。成都也有許多景點，像天府廣場旁的市圖書館，如果你來成都一定要去參觀。
期待你的回信！再見！
祝你萬事如意，天天開心！
xxx
20xx年3月17日
給同學的一封信2
xx同學：
你好！
四年前的暑假，我們因父母是同事的關系，認識并成了好朋友。今年寒假，我想請你來我的家鄉(xiāng)——山東日照市朱廟村做客。
我的家鄉(xiāng)坐落在一座名叫“東山”的小山下，確切地說，是建在山腳下。這座山像是“分水嶺”，只有爬上山頂，才能看見山那邊的村子，以及山那邊雄偉壯麗、連綿起伏的山群。除了山，還有水，村子的西邊是一條小河，河水清澈見底，不知名的小魚繞著游來游去，似乎伸手就能抓住。聽爸爸說，夏天的時候，媽媽們會來這里洗衣，孩子們會來這里游泳；冬天的時候，小河會結一層厚厚的冰，可以放心地在上面滑冰嬉戲，那才是真正的滑“冰”呢。
早上，如果六點左右起床，你會可以看到日出。日出非常美，美得無法用詞形容。太陽離你那么近，看起來那么大，像一個被紅邊包裹起來的黃球，一點一點地冉冉升起，突然一下子跳過山頭。如果幸運的話，還可以看見早霞，它紅得似火，鋪滿了整個天邊，在配上像海一樣藍藍的天，一切都是那么的美麗，那么的夢幻，如童話世界一樣，絢麗多彩、夢幻無比。
中午，當你從房屋里走出來，陽光會輕輕地打在你的臉上。中午的陽關不像早上那么美麗怡人，而是多了幾分溫暖熱烈。陽光燦爛的午后，是我們玩耍的好時候，我和好朋友頭一天晚上就越好了中午出來玩。中午時候，大家便不約而同地從家里溜出來。有時帶上一把零錢，有時帶上家里的弟弟、妹妹，有時帶上家里的小狗、小貓。大家聚在一起，把各自的小玩意兒都拿出來，如帶的是零花錢，那么大家便會去小店里買各種東西，如五毛錢一袋的口香糖、一塊五一支的自動鉛筆，有時，一支閃亮筆都可以晚上三個鐘頭；如帶的是小狗、小貓，那大家便會為它們修剪毛發(fā)，讓他們比賽跑……
晚上，是村子里最熱鬧的時候，雖然沒有城市那樣華燈齊放、人山人海的.場景，可是卻是人們一天中最輕松的時候。高壽老人出來散步，孩子出來玩耍，年輕的姑娘出來跳舞，中年婦女坐在石凳上看熱鬧……十一點鐘的時候，平常我們早已熟睡，可人們的興致卻依然很高，大家圍坐在一起，你一言我一語、天南海北地聊著天，不是傳來一陣陣笑聲或一片片議論聲。夜已經(jīng)很深了，大家猜意猶未盡地回家睡覺。
說完了家鄉(xiāng)的一天，我再說說具有代表性的“趕集”吧。早上六點鐘，商販們就開始擺攤了。一到趕集的日子，即使下雨下雪，人們也雷打不動、興致勃勃地照常去趕集。差不多七點鐘的樣子吧，趕集的人漸漸開始多了，人們都不停地翻翻找找，希望找到適合自己的、最好的物品。集市上的東西品種特別豐富，有剛從地里采摘的草莓，有剛從樹上摘下的蘋果，有剛出鍋的點心，有各色的糖果，有各式的玩具，還有咩咩叫的山羊賣呢……。要是趕上“年集”，商品就更多了，置辦年貨的人就更多了，簡直是摩肩接踵，甚至連插腳的地方都沒有。人山人海的集市，真實熱鬧非凡！
家鄉(xiāng)的美景、趣事真是數(shù)不勝數(shù)。聽完我的介紹，你一定心動了吧。請到我的家鄉(xiāng)來，家鄉(xiāng)的大門會永遠為你打開。
祝你健康快樂！
你的朋友：xx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信3
莫同學：
你好！我是培英小學五年三班的一名學生，我是個陽光活潑的女孩，今年11歲了，我非常想和你交個朋友。雖然我沒有見到你，可我想，你應該也是一個可愛而且品學兼優(yōu)的好女孩吧！
我的家鄉(xiāng)在安徽，我很喜歡讀書，我現(xiàn)在的.學習情況還可以，我的生活也很不錯，爸爸媽媽和我都很幸福。
我的學校環(huán)境優(yōu)美，讀書聲在校園內回蕩。下課了，同學們就在走廊上玩踢毽子，跳皮筋，整個校園和諧極了。
對了，告訴你，我之所以寫信給你，是因為我們班上開展了“手拉手”活動，其目的是通過各種通信方式和全國的小朋友交朋友，我在網(wǎng)絡上查到了你，發(fā)現(xiàn)你和我是同齡人，我便想和你交個朋友，我們如果成為了好朋友，我想我們可以在網(wǎng)絡上聊天，或者發(fā)信件等等等等。如果你來我們這兒玩的話，我們一定會好好招待你。我覺得，如果條件允許的話，我想，我們的學校還可以和你們學校聯(lián)誼呢！這樣，我們就可以認識更多的朋友了。
在這封信的結尾處，我想再一次告訴你“我非常想和你成為好朋友！”，我熱切希望這封信可以架起我們之間的友誼之橋，讓我們一起大步邁向未來吧！期待你的回信。
祝你
身體健康，學習進步！
20xx年2月21日
楊xx
給同學的一封信4
故去的劉思影同學：你好！
我是保定市實驗小學五年級一名小學生，我們并不曾相識，我是從報紙和電視上知道了你的名字和遭遇。你離開我們已經(jīng)半年多了，你的形象已經(jīng)漸漸被人們淡忘，但是我無法忘記你。每當我走在街上、公園，看到許多活潑可愛的孩子跟家長一起玩耍，聽著孩子們的陣陣歡聲笑語時，我總是想起你。所以我忍不住懷著沉重的心情，給你寫這封信。我想，你如果現(xiàn)在還活著，一定也會象我們一樣，正在溫暖的陽光下，幸福地學習和生活。
人的生命是寶貴的，但你的生命卻那么短暫。我總是在想，是什么殘殺了你幼小的生命？我想是迷信、是邪教！如果不走進你的生活，你一定會有幸福的童年和充實的人生。是迷信和愚昧剝奪了你生存的權利，這血的.事實充分驗證了它的反動性、殘忍性和危害性。也驗證了世界上根本不存在什么天國和法王，要創(chuàng)造幸福生活，只有靠我們的努力學習和辛勤工作。
你現(xiàn)在也許明白了，但為時已晚，因為你已經(jīng)無聲的離去了。你所追求的天堂給你開了一個天大的玩笑，你現(xiàn)在知道天堂的樣子了吧！但是，你已經(jīng)無法睜開眼睛，無法回到這個色彩斑斕的美好世界，這是多么殘酷的現(xiàn)實！
思影，作為一名小學生，我們應該相信科學，不為迷信所惑�，F(xiàn)實告訴我們，迷信給我們的許諾都是虛無飄渺的、都是經(jīng)不起現(xiàn)實考驗的。你的慘劇，給了我們小學生太多的清醒和反思。
人的一生總會遇到困難和迷惑，我們小學生也是一樣。當我們面對困難和迷惑，應該清醒面對，應該勇敢地戰(zhàn)勝它。我記得列寧說過一句話：“一個革命者不應該讓害怕把自己壓倒，我們要每時每刻、隨時隨地鍛煉自己的意志�！眻猿謱W習、堅持真理、堅持科學是戰(zhàn)勝一切困難的法寶。
思影同學，被同學們親昵地稱為“開心果”的你，已經(jīng)被奪去了寶貴的生命。我為你感到痛苦和惋惜，更對邪教充滿了仇恨。它真正是禍國殃民、罪大惡極！我們一定要深刻吸取你的教訓，努力學習科學文化知識，長大為祖國貢獻力量。
一場秋雨滋潤了大地，金色秋天，充滿生機！我們少年兒童的生活充滿了希望，我們將用我們的努力、我們的智慧、我們的努力描繪美好的明天！
安息吧，思影同學！
名字
日期
給同學的一封信5
王欣容同學:
你好!
好久不見,你還好嗎?現(xiàn)在我就想你說一說我們班的一件小事.
在一個炎熱的早晨,我們班第一節(jié)課是體育課.我們都高高興興地走出教室準備上體育課,體育老師面帶微笑地走出來,說:"今天我們舉行一次接力棒比賽."我們聽了,都高興極了.
“各就各位,預備——開始！”隨著老師一聲令下，各排同學像箭似的沖了出去。
一開始，是第二組男生領先，過了一會兒，還是他們領先。我想：哼，我們也不是吃素的，那會書給你們！我們組的高手也不少。這時，我們組的張奕童單手接過棒，一陣龍卷風似的沖了出去。就、只見他速度極快，好像一只正在奔跑的識字，左腳只用腳尖碰了一下地，右腳卻立刻又跨出了大步。
大家比得不分上下，我看見比賽快要結束了，我心中無比焦急，對了，我還沒跑。我突然想到了。馬上就要是我了，我前面是騰言超，徐億偉正把棒交給騰言超，可是徐億偉的頭撞到騰言超的'嘴上了，騰言超還是忍著巨痛跑了出去。
騰言超把棒交給了我，我想：一定不能輸！我接過棒子，飛似的沖了出去，只聽我耳邊“呼——”的聲音吹過，我這時感覺我好象在自己身上安了一個超大馬力發(fā)動機，在光速“行駛”。不一會兒，就將第二組超越了。
此時，我得到了我們組的歡呼聲。第二組一個個目瞪口呆。不用說，我們肯定得到了冠軍。
好了，咱們就說到這里，有空也給我寫寫信。
祝你學習進步，天天向上！
給同學的一封信6
董卿汝同學：
你好！
今年，我們通過我們班楊老師的介紹認識了你，知道我們可以通過寫信的方式來交流，我心里非常的高興和激動，也非常期盼有一個新朋友。
我是一個比較內向、膽小的女孩，不太愛說話，上課也不太愛舉手發(fā)言。現(xiàn)在，我正在努力改變自己，讓自己變的勇敢起來。但是，上課的時候我可是非常認真聽課的，從來不開小差的哦。我的.興趣愛好也挺多的，比如：跳繩、打羽毛球、游泳、轉呼啦圈等。雖然平時話不是很多，但有時和同學們玩起來也挺瘋的。
我的家鄉(xiāng)在九華山腳下。但是，我最喜歡的還是九子巖。春天，那里氣候溫暖，漫山遍野的野花，有時候還有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美麗極了！夏天，氣候涼爽，還可以在七步泉看看瀑布；秋天，紅彤彤的楓葉更是美麗；冬天，山上白雪皚皚，是欣賞雪景的最佳場所。一年四季，景色迷人，各有特色。爸爸媽媽會在空閑的時候帶我去爬爬山，呼吸一下大自然的清新空氣。如果以后有機會的話，我想帶你一起去爬山。
我很想和你做好朋友，你呢？
祝你學習天天向上！
你的朋友：甘若雨
20xx年10月26日
給同學的一封信7
可愛的喝奶一族朋友們：
轉眼間你們已經(jīng)“斷奶”了，不知你們可適應否？我可有些不適應�？茨銈兒饶虝r的樣子真是千奇百怪的樣子，那就是一種享受。你們說，看慣潮起潮落的大海的壯觀景象的人怎么會適應聽山間的小泉叮咚？
眼保健操音樂響起，男男女女，老老少少，嘩啦啦地領走牛奶，緊接著， “噓綠……噓綠……”“咕嚕咕�！蹦銈兊奈搪曇簿透似鸨朔恕�
嘿，黃建平，你喝時的樣子很有特色，你注意到了嗎？用肉眼看，平平常常。但是，也許只有我會仔細端詳、用心聆聽，我雖沒喝奶，但能體會這學生奶好喝得令你舍不得。瞧你，喝奶時太多會吐一縷濁氣，再吸一口清氣，然后牛奶就會聽話地順著“管道“爬進你的嘴里�！皢辍蹦锹曇艉茼槙�。但是后來你又會聽到“嘟—”的聲音。原來黃建平你舍不得喝這奶又讓它順原路“回去了”。這種“藝術”真讓人佩服��！我想，你自己或許還沒發(fā)現(xiàn)自己是這樣的有藝術創(chuàng)作能力。可是現(xiàn)在斷奶了，我也欣賞不到這樣的藝術了，有些可惜了。
而李力偉你喝奶，那叫“先禮后兵”品法，你先搖一搖學生奶，然后紳士般將吸管寄到嘴邊，就那么一口氣，那盒奶所剩無幾了。放下空瓶子，你摸著肚子，舌頭在嘴邊打轉，顯然你喝得太快沒細品到學生奶的口味。可是現(xiàn)在斷奶了，你會熬得過去嗎？
葉承航，別說，你還真有點拍廣告的范兒，看你一手拿著蛋糕，一手拿著學生奶。先是大咬一口蛋糕，再小吸一口學生奶，“嗯——”每次喝奶，我似乎都能聽見你如此陶醉的'聲音，享受著這些點心的精華，這就是承航自創(chuàng)的“廣告式”品法。后面是不是還有一句潛臺詞：“喝奶，就得用心品！”可是現(xiàn)在斷奶了，你的明星舞臺就被剝奪了，你會難過嗎？
喝奶一族的 “奶牛小生”們，你們喝奶就是課間一道亮麗的風景。牛奶入管，你們所發(fā)出的美妙音樂，牛奶入肚，你們所表現(xiàn)出來的豐富神情，牛奶吸完，你們所呈現(xiàn)出的不同姿態(tài)都是我們班級的牛奶文化�？上�，這種文化沒能延續(xù)，斷奶了，一個奶牛文化的時代就要過去了。朋友們，不必傷心，不必留戀，斷奶，不就意味著你們長大了？
祝你們
茁壯成長
童心永存！
你們的兄弟張世宇
5月30日
給同學的一封信8
親愛的同學們：
我一直覺得我們不是單純的師生關系，而是無話不談的朋友。在這一年的相處中，我很自豪。我自豪我成為一群懂事的孩子們的班主任，我自豪，我沒費什么心和口舌，大家學習和常規(guī)都做得非常好。大家有什么事就給我說。
我覺得我們之間有了很深的感情和信任。因為信任我們可以無話不談。有了朋友間這種信任，我們在生活中相處得很愉快，融洽。學習方面大家更讓我為大家驕傲和自豪。聽各科老師說大家上課眼神專注，聽講認真，我很高興。我高興，我班的還孩子真棒，學習態(tài)度端正，學習習慣好，行動積極。所以我們班一直因為有你們而優(yōu)秀。時間在一天天流逝，大家在一天天成長。大家長得越來越高了，視野也越來越開闊了，接觸得東西也越來越多了。這是一件非常好事情。但在大家所接觸的東西中也有些不太好的東西，比如說，我最近發(fā)現(xiàn)有些同學學習的過程中采用一些高級的方法了。語文周記一次多用，英語默寫過關用鉛筆先寫出來英語，然后用鋼筆在描寫一遍，這些方法有“好處”。請認為好處有兩方面：一、節(jié)省時間。這樣可以不用花費太多的時間背誦或寫作。在寫的時候也不會因為回想或思考而耽誤時間。正確率高了老師也不用反復批改，大家也不用反復地訂錯了。這的確節(jié)省了不少的'時間。第二個“好處”是減輕了大家的負擔，學生和老師的負擔都減輕了。我覺得大家的確在成長，思考問題和解決問題的方法比以前更高明了。事物都有兩面性，剛才我思考它的優(yōu)點。那它的缺點是什么呢？缺點就是大家沒有掌握，沒有把它真正地記到腦海里。大家沒有真正地得到鍛煉，那就是沒有效果。就這就像吃飯一樣，如果把飯倒掉，不吃飯，大家肚里沒有那么多東西就會餓的，這對身體沒有好處的。學習也是同樣的道理，只有實實在在的聯(lián)系和背誦，才能鍛煉我們的大腦。那也是說，大家那種投機取巧的辦法最終沒什么用。我們花費時間沒有什么效果，那這種辦法就談不上是什么好方法，甚至說成是壞方法也不過份。經(jīng)過這樣的分析，大家也都明白其中的利害關系。我相信大家是聰明的，更有是非觀念的。我知道我給大家分析之后，大家會做好的，而且會做的最有效果的。
I believe you ！Come on !
給同學的一封信9
給遠方同學的一封信遠方的同學：
你好！
也許你會很驚訝，我們素不相識，怎么會跟你寫信呢？讓我來告訴你吧，那是因為我們開展了“手拉手”活動，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進彼此的.了解，促進友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學五年一班讀書。我是一個活潑可愛，酷愛看書的小男孩，只要遇到我喜歡看的書，我就會看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時除了愛看書外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學校這次開展了“手拉手”活動，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來互相了解，互相學習，共同進步。這樣才能促進兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學多聯(lián)系，把各自的學習方法告訴對方，讓我們一起學習，共同進步，共同成長吧！
祝
牛年快樂，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給同學的一封信10
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭，六年的時間過得真快啊！不知不覺我們就快畢業(yè)了。在這六年的小學生活中我很感謝我的親人、朋友和老師。但，我最不舍的還是同學們啊！
你們有的成績優(yōu)異，有的成績欠佳，有的文靜，有的熱情活潑……雖然大家的性格各不相同，但是我們的心總是緊緊地連在一起。每當想起我們即將分離的情景，我的心就被狠狠地刺痛。六年里，我們曾經(jīng)一起玩耍、一起歡笑、一起努力、一起哭泣……這些快樂的.時光在我的腦海里像電影般循環(huán)播放，其中一幕令我記憶尤深：
那天，語文老師有事，一聽到語文課變成自習課，你們就大聲起哄，不知道的還以為你們要趁機調皮搗蛋呢�？缮险n鈴一響，你們又各自坐回座位，認認真真地寫起作業(yè)來。我也不例外，正當我安靜地寫著作業(yè)時，突然感到一陣惡心。糟了，今天吃錯東西了，要吐！想到這兒，我立刻從椅子上站起來想沖向廁所�？晌疫�沒來得及開跑，就嘩啦啦地吐了一地。那時的我尷尬極了，紅著臉低著頭不敢看你們一眼，生怕你們都站起來嘲笑我。正當我不知所措時，你們紛紛向我遞來紙巾、藥油，有的關心地問候，有的把我攙扶到校醫(yī)院去�？吹竭@么熱心的你們，再看看地上那一堆的“垃圾”，我更加慚愧�？僧攺男ａt(yī)院我回到教室時，你們早已清理了那堆“垃圾”，當作沒事兒一樣，認真在學習著。我默默走回座位，為免我尷尬，你們沒一個人再提起這件事兒。每次想起，我總是慶幸，擁有你們這群樂于助人的同學真是老天賜予我的一份大禮！
親愛的同學們，我們在一起生活了六年��！令我難忘的事情很多，很多，哪是這三言兩語就能講完的呢？此時此刻我只想對你們說：有你們這群可愛的同學，真好！真好！
祝：學習進步，身體健康！
你們的同學：xxx
20xx年4月26日
給同學的一封信11
親愛的xxx同學：
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，本來在這一天一家人都會坐在桌前，吃團圓飯，看春晚�？墒且粓鲂鹿谝咔楸l(fā)了，導致遲遲不開學，與你見一面都難。
疫情之下，停課不停學，我們在家里進行了五個多月網(wǎng)課學習，度過了一個最不尋常的學期。這期間發(fā)生了太多太多的'事，你想聽聽嗎？
因為疫情，我不能出門找你，而你又身在外婆家。我們只能在微信里聊聊天，說說話。我記得你在微信里說有不會做的題，我就立馬打了電話過去，并耐心教你如何做。明明那么簡單的題卻不會做，我真的要被你蠢哭了。于是我又教了你幾遍，你才學會。
我還記得，當時你在微信里說你從外婆家回來了。你知不知道，我當時有多興奮？因為這意味著我馬上可以和你見面！
所以我當時就發(fā)消息說可不可以去找你。你說可以的時候，我超興奮。一見到你之后，我馬上拉著你去吃東西。雖然帶著口罩，但我們卻聊得非常開心。你還記得嗎？
臨近畢業(yè)之際，不知道我們還能不能再見面？
你現(xiàn)在還好嗎？
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信12
親愛的何翠青同學：
你好！
我是第十一小學五班的一名學生，我叫朱柳君。雖然，我們相隔千里，素不相識，但是我卻被你的感人事跡所震撼！所感動！
翠青同學，你是高尚的！地震發(fā)生時，你已經(jīng)起了床，并已經(jīng)走出了宿舍，來到了走廊上。當?shù)孛婊蝿訒r，你意識到地震了！如果你迅速地跑出去，你也許將毫發(fā)無損。但是，你卻沒有跑出去！而是快速地返回宿舍，將正在熟睡中的其他同學，全都搖醒。然而，你自己卻錯過了最佳的逃生時間，被壓在了廢墟之下！
翠青同學，我不如你！如果我是你，我當時一定會不顧一切地拼命逃跑！根本就不可能往回跑，去叫醒其他的同學。而你卻有著一顆舍己為人的心！
翠青同學，你是堅強的！你在廢墟下被埋了 0個小時！可你憑著巨大的求生欲望和驚人的毅力，最后，在救援人員的幫助下獲救！而且，你是木魚中學最后一個被救的'學生！
翠青同學，我不如你！如果我是你，我不會支撐得了那么久，我根本不可能再活著出來了！而你卻是那么的勇敢！那么的堅強！
翠青同學，你是樂觀的。因為由于重物長時間擠壓，肌肉組織壞死，你將永遠失去右腿！這對于一個花季少女來說，是多么沉重的打擊啊！但當記者問你后悔的時候，你卻搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學�！�
翠青同學，我不如你！如果我是你，我一定會淚流滿面地說：“我后悔極了！”因為，我接受不了自己以后是個殘疾人的事實！而你卻是那么地樂觀！
翠青同學，你的偉大事跡既驚人又感人！我徹底地被你震撼了！你也不要傷心，災難雖然奪走了你的右腿，但是卻無法摧垮你舍己為人的精神！你是高尚的，你是堅強的，你是樂觀的！我們佩服你！
我希望能夠成為你的知心好友，為你分擔你的喜和憂！遠方的朋友—我會默默祝福你！并期待你的回信！
祝：
身體健康
學習進步
給同學的一封信13
xxx同學：
你好
最近我想向你提出一個問題。我發(fā)現(xiàn)在咱們班中，你和范厚義總是欺負女生，尤其是欺負史克勤，你們把她的書包扔進垃圾桶，你們搶她的鋼筆，你們還打她、踢她……。我們都是四、四班大家庭的成員，你和范厚義為何要欺負自己的骨肉同胞。人人都是平等的，當你在欺負別人的時候，為什么不想一想自己被別人欺負時，你又會怎樣想？你的'這一錯誤行為，我向你鄭重提出，希望你能盡快改正。
不過，盡管你有上面提到的缺點，但是你的優(yōu)點也是值得我們學習。當你聽說學習小組要一起合作奪獎章的時候，而你中午作業(yè)還沒寫完，你怕影響小組成績，你連下課上廁所的時間都用來補作業(yè)，你是多么的想為小組爭光，可見你的集體榮譽感還是很高的。這一點，我們應該向你學習。
李冠文同學，我希望你錯的地方能夠改正，好的方面繼續(xù)堅持。有朝一日，我相信你一定會改正錯誤的。
祝你：
身體健康，學習進步。
你的同學
12月8日
給同學的一封信14
親愛的陳紫函同學：
你好！
我叫xxx。嘿嘿！我們倆見面應該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信�。「嬖V你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函��！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了��！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！
你作為新同學的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦�。》判陌�！還有我在呢！你以后有什么傷心的`事��！你也可以給我說，我會幫你分擔，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學欺負你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學之間嘛！大方一點沒關系的！
祝你：
學習一步登天，煩惱揚長而去。
你的同班同學：xxx
給同學的一封信15
親愛的xxx：
你好！
我們每一個人，都由無數(shù)個十萬分之一的幸存粒子組成，散落在數(shù)十億的人海。所以我和你相遇，是無數(shù)個微小粒子前赴后繼、湮滅碰撞，創(chuàng)造出來的奇跡。珍貴又難得。
你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在很多時候我跟著你的腳步，走著你的方向。首先我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內里足夠溫柔的人。
作為一個不太能融入人群的個體。剛進校園時，我就感覺與大家格格不入。是一種無法言語的尷尬緊張。你一種溫和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒有強逼著我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。
三年下來，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開始有了更多的相同愛好，有了同樣的'目標。像是兩條平行線逐漸脫離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現(xiàn)的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用余光就可以看清的人。
臨近中考，復習成了我們的首要計劃。我想取得一個更好的成績。選擇挑戰(zhàn)你，更多是因為我想要與你一起進步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿著同樣的榮耀歸來。
我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執(zhí)著。一張張翻飛著的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來。身后，風遇山止，船到岸停。川海相接，云繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來的高中三年，我們倆能憑著這些，再次跨過一個三年。以及余下的諸多歲月。
抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。
你的同學：xxx
20xx年xx月xx日
【給同學的一封信】相關文章：
給同學的一封信10-06
給同學的一封信10-09
給同學的一封信05-08
給同學一封信09-23
送給同學的一封信10-07
給同學的一封信范文10-07
致同學的一封信10-08
給同學寫的一封信10-07
給XX同學的一封信10-06
畢業(yè)給同學的一封信10-14