實用的工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、班主任工作思路

　　1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人。

　　2、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓學(xué)生能為身處13班而自豪。

　　3、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，為學(xué)生營造一個溫馨和諧、自然的環(huán)境。

　　4、關(guān)愛學(xué)生，爭取走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生發(fā)掘自身的優(yōu)勢，樹立信心。

　　二、工作重點

　　1、注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)。學(xué)生在剛上高一會面臨很多心理問題：有些學(xué)生認(rèn)為**中是臥虎藏龍的地方，自己不能跟上其他同學(xué)，從而產(chǎn)生的自卑心理;有些學(xué)生一直在原來的學(xué)校是大家關(guān)注的焦點，來到**中后一下沒有了做焦點的感覺，從而產(chǎn)生的失落感;有些學(xué)生來到新環(huán)境不適應(yīng)，從而產(chǎn)生的孤獨感……這些心理問題都是班主任應(yīng)該關(guān)注的，能夠根據(jù)學(xué)生的'個性特點，采取相應(yīng)的方式，使學(xué)生盡快投入到新的生活中去。

　　2、樹立良好的班風(fēng)。班風(fēng)的優(yōu)劣，直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展;有無形成一種好的班風(fēng)，乃是檢驗一個班集體是否成熟的標(biāo)志。抓好學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范，抓好學(xué)生的是常行為規(guī)范，杜絕遲到等違規(guī)現(xiàn)象進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，逐步形成守紀(jì)、求實、勤奮的班風(fēng)。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生“關(guān)愛他人、關(guān)愛集體”的觀念，增強班級凝聚力。同時，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目資料來源于/標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

　　3、選好班干部。班干部是班級的核心力量。在第一學(xué)期由班主任指定班干部，以原**中的學(xué)生為主，并充分利用學(xué)生的積極性，使有能力的同學(xué)得到鍛煉。對于選出的班干部要給與適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，使其盡快成熟起來，盡快地投入到工作中去。培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，樹立班干部的威信及榜樣作用。

　　4、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，給予一定的指導(dǎo)，讓他們給夠在完成基本學(xué)習(xí)任務(wù)前提下，可以進一步的能力提高，如多參與各科的競賽班、提高班等。多留心成績后進生，與科任老師相結(jié)合資料來源于/，找到提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)其學(xué)習(xí)的自信心。

　　5、開展有益身心的集體活動。精心設(shè)計好每一節(jié)班會課，并讓更學(xué)生參與其中，以提高學(xué)生的組織能力、表達(dá)能力。在學(xué)校各方面條件允許的情況下，開展班級內(nèi)部的體育比賽，增進學(xué)生的友誼、提高班級的凝聚力!開展多讀課外書的活動，提高學(xué)生的閱讀能力、擴大學(xué)生的知識面。

　　高中生活會是人生最難忘的一段時光，而高一，則是這段生活的起點!能否很好地渡過高中的生活，這個起點起到關(guān)鍵的作用。在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。

工作計劃 篇2

　　20xx年，網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作已經(jīng)步入了可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年，優(yōu)化工作得到了省公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在集團公司的指導(dǎo)下，在各地市分公司的配合下，經(jīng)過全省優(yōu)化人員的共同的努力，我省優(yōu)化工作在管理和業(yè)務(wù)上均取得了長足的進步，使優(yōu)化體系健康發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量穩(wěn)步提升。9月份集團組織了網(wǎng)絡(luò)測試驗收，我省長春市WCDMA網(wǎng)絡(luò)綜合質(zhì)量在56個測試城市中排名第十九，GSM網(wǎng)絡(luò)在話務(wù)負(fù)載遠(yuǎn)高于其他城市的情況下，綜合質(zhì)量排名第三十，且兩網(wǎng)所有單項測評指標(biāo)均超過集團公司的考核標(biāo)準(zhǔn)。雖然取得了可喜的成績，但是在工作中也看到了自身的不足，督促我們在明年的工作中要開拓創(chuàng)新，勇于進取，利用好網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化支撐系統(tǒng)，建立網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評估體系，以提升網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)，提升用戶感知為目的，更好地開展網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作。

　　一、20xx年網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作開展情況

　　1、深入落實持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工作

　　年初，優(yōu)化中心參照集團相關(guān)制度及規(guī)范，結(jié)合我省實際情況制定了《吉林聯(lián)通無線網(wǎng)持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化制度及規(guī)范》，并在省內(nèi)得到了較好地落實，從優(yōu)化工作執(zhí)行過程和現(xiàn)場檢查情況來看，持續(xù)性網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化制度及規(guī)范為保障持續(xù)性優(yōu)化工作切實落實發(fā)揮了重要的作用，持續(xù)性優(yōu)化體系的落實為我省網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供了有力的支撐。

　　2、重點解決質(zhì)量差小區(qū)，提高網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量

　　由于受到話務(wù)量過高、網(wǎng)絡(luò)資源不足等多種因素的影響，質(zhì)差小

　　區(qū)數(shù)量不斷攀升，針對這一問題，省網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化中心組織了片區(qū)包保工作方式，對每天的質(zhì)差小區(qū)進行統(tǒng)計，定位問題點，加強對質(zhì)差小區(qū)處理力度。經(jīng)過共同的努力，我省質(zhì)量差小區(qū)數(shù)目不斷減少，其中無線接通率質(zhì)量差小區(qū)比例已經(jīng)由6月份的2.03%下降到10月份的0.55%。

　　3、致力降低業(yè)務(wù)信道擁塞率，提高用戶感知

　　年初以來，我省話務(wù)量不斷攀升，忙時話務(wù)量由年初的51277.95erl上升到80687.87erl，業(yè)務(wù)信道擁塞率由年初的2%上升到10.56%。針對這種情況，我中心對擁塞嚴(yán)重小區(qū)和超閑小區(qū)開展優(yōu)化，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)擴容使業(yè)務(wù)信道擁塞率逐步下降，在9月末已經(jīng)控制在5%以內(nèi)，與6月份同期相比下降了50%；全省忙時超閑小區(qū)比例已經(jīng)從7月份的32.23%降至10月份的26.15%，使網(wǎng)絡(luò)資源得到了有效利用。

　　4、開展多種專項網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，深層次了解網(wǎng)絡(luò)狀況

　　開展全省高速、高鐵、重點場所測試，共計發(fā)現(xiàn)問題點41處，其中已得到有效解決18處；開展WCDMA網(wǎng)絡(luò)室分優(yōu)化，截止12月31日已完成優(yōu)化站點數(shù)644個。累計發(fā)現(xiàn)問題點數(shù)183個，通過參數(shù)優(yōu)化、室分整改等手段解決183個；對全省重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)測試評估，累計完成200個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)連接道路的測試，并進行數(shù)據(jù)對比分析，問題匯總，將結(jié)果發(fā)送至網(wǎng)建、市場等部門，作為網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的參考依據(jù)；進行深度覆蓋優(yōu)化專題研究，完成信號衰耗測試對比、由1800M信號覆蓋情況推導(dǎo)WCDMA網(wǎng)絡(luò)覆蓋情況、不同站址覆蓋情況的研究等工作。

　　5、持續(xù)建設(shè)支撐系統(tǒng)，推廣優(yōu)化平臺使用

　　在優(yōu)化平臺系統(tǒng)上開發(fā)了網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化論壇，為全省網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化人員提供了一個技術(shù)交流、資源共享的平臺；同時加強設(shè)備維護，使網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化支撐系統(tǒng)從09年初運行至今無故障歷史；組成專家組，深入各地市開展現(xiàn)場培訓(xùn)，在全省范圍內(nèi)推廣使用，提高了優(yōu)化人員的工作效率，完成全省室內(nèi)分布信號監(jiān)測系統(tǒng)擴容工程初步驗收；3G網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化平臺購置增補功能合同終驗等建設(shè)項目。

　　6、加強核心網(wǎng)優(yōu)化工作，提升業(yè)務(wù)能力

　　進行全省預(yù)付費用戶資源優(yōu)化，HLR資源利用率由原來的全省平均94%下降到81%，為市場部門的發(fā)展提供了強有力的后臺支撐；完成2G話務(wù)量轉(zhuǎn)移，從G網(wǎng)向W網(wǎng)轉(zhuǎn)移用戶21萬；進行了核心網(wǎng)定時器及相關(guān)網(wǎng)元參數(shù)進行摸底調(diào)查修改工作，對于提高用戶感知起到了相當(dāng)重要的作用。

　　7、開展AMR功能試驗

　　在20xx年進行了EFR功能試驗，效果較好，并在全國范圍內(nèi)得到推廣的前提下，20xx年我省進行了半速率AMR試驗，進一步改善語音質(zhì)量。今年我省語音話務(wù)量和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)量高速增長，城市內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在較大的困難，隨著站型的加大，網(wǎng)絡(luò)干擾也在加大，半速率話務(wù)量比例已經(jīng)達(dá)到20%以上，嚴(yán)重影響了用戶感知。為了提升網(wǎng)絡(luò)的語音質(zhì)量，12月份在長春市內(nèi)選擇了兩個BSC進行了AMR功能試驗。通過DT測試觀察到，試驗前后，語音MOS均值從3.49提高到3.56，MOS分布指標(biāo)由27.16%下降至18.45%。MOS均值以及MOS分布都有較大提升。

　　二、20xx年工作計劃

　　1、加強優(yōu)化管理，繼續(xù)開展持續(xù)性優(yōu)化工作

　　繼續(xù)深入落實持續(xù)性優(yōu)化工作，加強優(yōu)化管理，保障日常優(yōu)化工作按照持續(xù)性優(yōu)化制度開展；定期檢查作業(yè)計劃，糾正執(zhí)行過程中的錯誤；開展現(xiàn)場檢查，重點指導(dǎo)地市如何開展好持續(xù)性優(yōu)化工作；加大對主系統(tǒng)廠家及第三方優(yōu)化隊伍的`管理，利用優(yōu)化平臺和第三方測試，加強對地市優(yōu)化工作的考評，使持續(xù)性優(yōu)化工作能夠保質(zhì)保量開展到位。

　　2、開展多元式優(yōu)化培訓(xùn)，提升優(yōu)化人員技術(shù)水平

　　聘請主系統(tǒng)廠家優(yōu)化專家集中開展優(yōu)化專題培訓(xùn)，分批次集中不同層次的優(yōu)化人員開展現(xiàn)場優(yōu)化，進行省內(nèi)優(yōu)化經(jīng)驗交流，有條件的情況下進行省際優(yōu)化經(jīng)驗交流，提升優(yōu)化人員技術(shù)水平。

　　3、建立質(zhì)量監(jiān)控體系，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問題

　　在平臺上建立網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量信息庫，定期組織測試，及時更新信息庫的內(nèi)容，通過周期性采集DT/CQT數(shù)據(jù)，結(jié)合MR、KPI進行分析，發(fā)現(xiàn)不同場景下的網(wǎng)絡(luò)覆蓋及質(zhì)量問題，并以圖形化、表格化方式呈現(xiàn)。掌握現(xiàn)網(wǎng)存在的影響網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量或可能影響網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量的問題，組織網(wǎng)優(yōu)力量解決存在網(wǎng)絡(luò)問題，提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量。

　　4、開展支撐系統(tǒng)建設(shè)，推廣平臺應(yīng)用

　　建設(shè)WCDMA網(wǎng)絡(luò)無線優(yōu)化平臺，建設(shè)核心網(wǎng)優(yōu)化平臺，加大MR數(shù)據(jù)采集范圍。結(jié)合日常及專項優(yōu)化工作，推廣平臺的使用，重點加強新建的WCDMA與核心網(wǎng)優(yōu)化平臺的推廣。

　　5、開展多樣化專項優(yōu)化工作， 深入研究網(wǎng)絡(luò)問題

　　由省分優(yōu)化分管領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以片區(qū)包保的組織方式開展優(yōu)化工作，承擔(dān)包保地市的網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量，分批次開展專家級網(wǎng)絡(luò)評估，開展以提升網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)為目的的專題優(yōu)化；在無線網(wǎng)側(cè)進行室內(nèi)分布、2/3G互操作、無線環(huán)境等多種優(yōu)化，提升網(wǎng)絡(luò)性能及用戶感知；在核心網(wǎng)側(cè)進行鑒權(quán)加密優(yōu)化、分組域優(yōu)化、聯(lián)合無線側(cè)進行端到端優(yōu)化，對存在的網(wǎng)絡(luò)問題進行深入研究 。

工作計劃 篇3

　　本學(xué)年，初中英語教研工作總的指導(dǎo)思想是，以各級基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，根據(jù)青島市普教教研室的工作計劃要求，結(jié)合我市初中英語教學(xué)的實際，以貫徹新課程理念、搞好英語課程改革為中心，努力加強教師業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，注重教法學(xué)法研究，為學(xué)生綜合英語素質(zhì)的全面提高打下堅實的基礎(chǔ)。努力發(fā)揮教研機構(gòu)研究、指導(dǎo)、評價、服務(wù)的工作職能。

　　一、切實搞好英語課程改革工作

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握新的課程理念，做到思想觀念轉(zhuǎn)變到位，教學(xué)實踐行為跟上。

　　潛心研究教材的編排體系和目的、各冊各單元的訓(xùn)練重點，高起點地認(rèn)識和把握教材的教學(xué)重點和難點，力求做到能夠創(chuàng)造性的處理教材。

　　理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐相結(jié)合，最大程度地做到“學(xué)以致用”。

　　本學(xué)期中，組織骨干教師觀摩山東省英語優(yōu)質(zhì)課，深化和督察集體備課制度，探討學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式。舉行新課改理念下的課堂教學(xué)研討會、公開課等活動。

　　組織優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)，使全市初中英語教師能夠走進課改，適應(yīng)課改，做課改的忠實實踐者。

　　二、進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，注重教法學(xué)法研究

　　課堂教學(xué)是實施教學(xué)的主要渠道，是提高教育教學(xué)成績的關(guān)鍵，課堂教學(xué)改革是全面深化新課程改革的切入點和中心工作。 我們首先解決好“四度”問題，即控制教學(xué)進度、降低教學(xué)難度、減緩知識坡度、拓寬應(yīng)用廣度，促進“三維教學(xué)目標(biāo)”的達(dá)成。課堂教學(xué)要努力做到知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀并重；要凸顯學(xué)生主體、學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，真正把課堂還給學(xué)生；要在鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力上下功夫。要在探索中初步構(gòu)建出既可操作又富有實效的課堂教學(xué)新模式、新方法。

　　三、進一步健全教研網(wǎng)絡(luò)，加強教研隊伍建設(shè)

　　進一步提高聯(lián)組成員素質(zhì)，建立教研室教研員—聯(lián)組組長—教研組長—教師的橫向教學(xué)研究網(wǎng)絡(luò)和教研室—學(xué)校校長—教導(dǎo)處—教師的縱向教學(xué)研究管理網(wǎng)絡(luò)，落實《即墨市聯(lián)片教研制度》，發(fā)揮聯(lián)片組長的作用，進一步探討教研聯(lián)組在教學(xué)研究、組織考試、管理評價中的作用。

　　四、抓好申報課題的研究工作

　　本學(xué)期要加強課題的申報和研究，積極探索新課改理念下英語教學(xué)方法的實驗和研究。

　　各校根據(jù)自己的實際教學(xué)工作情況，應(yīng)積極探索課改理念下英語教學(xué)方法的實驗和研究，尤其是對新教材探索出一些行之有效的教學(xué)方法。各校所設(shè)課題應(yīng)及時上報教研室，教研室將針對一些好的課題或教法以開公開課、研究課、交流等形式進行研究和推廣。教研員將根據(jù)各校上報的菜單式教學(xué)研究申請表要求安排各項活動。

　　五、進一步完善公開課申報制度。

　　各校推薦教學(xué)基本功優(yōu)秀或教學(xué)有特色的.教師向教研室申請，教研室組織理論考試，考試合格者通過聯(lián)組選拔，教研室將擇優(yōu)舉行公開課。體現(xiàn)公開課在教學(xué)中的指導(dǎo)和示范作用。

　　六、做好日常教學(xué)工作的研究與指導(dǎo)。

　　堅持下校聽課調(diào)研，選擇一所英語薄弱學(xué)校蹲點，參與學(xué)校的日常教學(xué)與教研活動。發(fā)揮教研員的課堂教學(xué)指導(dǎo)與一線教學(xué)的服務(wù)職能。注意發(fā)現(xiàn)和宣傳優(yōu)秀人才。

　　七、認(rèn)真做好試題命制和試卷分析工作。

　　試題命制是教研員重要工作任務(wù)之一。試題的質(zhì)量關(guān)系到對教師和學(xué)生的評價，對教師的日常教學(xué)具有導(dǎo)向作用。因此，要高水平高質(zhì)量的完成初中各學(xué)段英語學(xué)科期中、期末等命題及試卷分析工作。

　　本學(xué)期主要工作如下：

　　8月：參加青島市教研員專業(yè)化培訓(xùn)。

　　9月：1、公開課申報專業(yè)考試命題、組織考試、閱卷。

　　2、英語學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎教師課堂教學(xué)展示。

　　3、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。

　　10月：1、組織教師參加山東省英語優(yōu)質(zhì)課觀摩。

　　2、“閱讀”教學(xué)模式研討會。

　　3、去教研員聯(lián)系學(xué)校調(diào)研。

　　4、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。

　　11月：1、根據(jù)學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動。

　　2、英語學(xué)科送教下鄉(xiāng)活動。

　　3、基礎(chǔ)年級“高效課堂教學(xué) ”研討活動。

　　4、期中考試命題。

　　5、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。

　　12月：1、“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。

　　2、根據(jù)學(xué)校上交菜單式教學(xué)研究申請表安排活動。

　　3、集體備課觀摩活動。

　　4、基層學(xué)校教學(xué)調(diào)研。

　　1月：1、期末考試命題。

　　2、期末考試試卷分析。

　　3、學(xué)期期末總結(jié)。

工作計劃 篇4

　　冷冷的冬風(fēng)卷走了撲鼻的桂花香，卻送來了一年里最溫馨的團聚時刻，在這忙碌的季節(jié)里，我們又經(jīng)歷了很多，收獲了許多，并成長了許多。回想本學(xué)期我部的所有工作，在廣大同學(xué)們的積極配合及學(xué)生科老師的大力支持下，我們跟隨著校公寓部的腳步，工作有條不紊的開展。對于這學(xué)期的工作我部總結(jié)如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　依然貫徹全心全意為同學(xué)們服務(wù)的理念，真正達(dá)到“公寓一家親”的目標(biāo)。本學(xué)期我部重點在于內(nèi)部建設(shè)及日常工作，積極支持配合校里活動，同時自己也策劃有意義的活動，積極與各二級學(xué)院交流溝通。

　　二、工作任務(wù)

　　1、常規(guī)工作

　�、偃粘Ｐl(wèi)生檢查及大功率電器的排查

　　公寓部是一個服務(wù)的部門，日常工作不可懈怠。每周四依然對學(xué)生寢室進行衛(wèi)生檢查，并不定時不定數(shù)量的抽查，認(rèn)真做好記載，按時上交校部衛(wèi)生檢查成績表，領(lǐng)取校衛(wèi)生通報表，并公正公平的做好院通報表。

　　對于大功率電器的排查，我部本學(xué)期進一步加強力度，組織了很多次全院大排查，將結(jié)果上交學(xué)生科，對使用了大功率電器的同學(xué)進行了嚴(yán)肅處理。

　�、诙ㄆ谧咴L寢室

　　本學(xué)期我們按原定計劃將走訪寢室作為常規(guī)工作，每個月都定期下寢室了解同學(xué)們的所需所求及對公寓部工作的意見與建議，在做好上傳下達(dá)工作的同時，積極改進自己的工作。

　�、壑贫燃跋略O(shè)隊伍建設(shè)

　　本學(xué)期，我部完善了委員評優(yōu)制度、衛(wèi)生檢查細(xì)則等制度，對新生寢室信息進行了搜集和整理，對歷史檔案進行了及時的更新，與此同時，在開學(xué)初期，我部進行了大一公寓委員、衛(wèi)生監(jiān)督小組的建設(shè)，并招進了4名新委員，給我們部門灌輸了新的血液，充實了公寓部的力量

　�、苄麄鞴ぷ�

　　從新生寢室美化大賽到《公寓之窗》征稿再到第六屆公寓文化節(jié)，我部積極做好本院的宣傳工作，調(diào)動同學(xué)們的積極性，增加同學(xué)們對公寓文化的了解。

　　2、校部活動

　�、�、20xx級新生寢室美化大賽。

　�、�、第六屆公寓文化節(jié)。

　　3、特色活動

　�、佟⒋笠恍律�進校，為了讓大一新生更快適應(yīng)新生活，更快融入大學(xué)這個集體。我部門開展了“新生情結(jié)”溫馨寢室走訪活動。加強與大一新生的交流，為他們解答疑惑，解決問題，使他們感受到大學(xué)的溫馨。

　　②、新生報到，“新生寢室美化大賽”迫在眉睫，為此我們舉辦了“20xx級新生寢室美化大賽”動員大會。通過展示往屆優(yōu)秀寢室美化照片，動員大家積極報名。秉著創(chuàng)新不鋪張浪費的原則，為給自己營造一個溫馨的`家，經(jīng)過一個月的準(zhǔn)備，我院新生寢室取得了較好的成績。

　　③、安全，責(zé)任重于泰山。為了促進寢室成員之間的友好關(guān)系，加深同學(xué)們對公寓管理制度及公寓安全知識的認(rèn)識，我部特組織各班舉辦了以“和諧公寓、安全公寓”為主題的班會活動，在此次活動中各班積極準(zhǔn)備，形式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，取得了很好的效果，同時也了解到了同學(xué)們對公寓部的一些意見和建議。

　　④、美好的事物是值得銘記的，為了讓學(xué)生捕捉生活中的美好畫面，記錄生活中的感人瞬間，用語言描繪浪漫的青春，以打造和諧文明的公寓文化，我部與文學(xué)與傳媒學(xué)院公寓部、職業(yè)與教育學(xué)院建筑系聯(lián)合舉辦了“我的大學(xué)，我的公寓”圖文征集大賽。此次活動不僅加強了各二級學(xué)院之間的交流與溝通也讓我們看到了室友之間的深厚友誼，同時也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的多姿多彩的公寓生活，得到了同學(xué)們的大力支持。

　　⑤、為了充分發(fā)揮同學(xué)們的想象力和動手能力，增強寢室成員之間的凝聚力，讓同學(xué)們創(chuàng)造自己的第二個“家”，我部特與法學(xué)院公寓部、文學(xué)與傳媒學(xué)院公寓部聯(lián)合此舉辦了“‘show’出自我，我愛我家”寢室內(nèi)務(wù)大比拼的活動，對參賽寢室進行了檢查評分，在此過程中，我們在寢室美化的基礎(chǔ)上更側(cè)重于內(nèi)務(wù)，我們與同學(xué)們進行了友好的交流，再一次強調(diào)寢室衛(wèi)生與安全的重要性，同時為以后各項工作的開展作了更好的準(zhǔn)備。

　　三、工作反思

　　本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，在整理我們所做過的工作中，雖然有成績但我們也發(fā)現(xiàn)了很多的不足：

　�、佟⒃谌粘９ぷ鞣矫�，雖然從開學(xué)起一直強調(diào)衛(wèi)生及安全，但我院在校里抽查中仍出現(xiàn)問題，衛(wèi)生檢查中被表揚7個寢室，被批評了13個寢室。

　�、凇⒃谛麄鞣矫�，雖然我們盡力以各種形式宣傳，但是結(jié)果總和我們預(yù)期的有差距，在下學(xué)期的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗，再接再厲。

　　③、在活動方面，我部本學(xué)期舉辦的活動數(shù)量不多，雖然都有成效，但是規(guī)模都不是很大，沒有形成很大影響力。在下學(xué)期的活動策劃中，我們會盡力把活動做大做精，展現(xiàn)我們公寓部的特色與創(chuàng)新。

　　以上就是我部對本學(xué)期工作的總結(jié)，回望過去，我們做了大量認(rèn)真和務(wù)實的工作，有成績也有不足，我們將在今后的工作中進一步明確工作目標(biāo)，改正現(xiàn)有的缺點，扎扎實實做好每一項工作，為迎接下一學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備，為公寓部的美好明天而奮斗！

　　XX學(xué)院學(xué)生會

　　公寓部

　　20xx年XX月XX日

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)計劃

　　提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的.基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

　　二、制定目標(biāo)：

　　在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。

　　三、定內(nèi)容：

　　培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。

　　輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。

　　四、培優(yōu)對象：

　　劉建鋒吳心儀陳嘉琪陳強李梓銘胡嘯立羅國彬張智光何澤鉅張旖婷王紅楓

　　五、輔差對象：

　　六、主要措施：

　　1、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

　　2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。

　　3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

　　4、課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　5、對差生實施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題

　　小學(xué)培優(yōu)補差工作計劃（四）

　　由于學(xué)生成績參差不齊，所以課堂教學(xué)必須要考慮分層，而且尤其要做好培優(yōu)補差工作。

　　對于補差方面，要考慮以下幾點：

　　第一，端正學(xué)生的態(tài)度這不但包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，還包括做事的態(tài)度。

　　有相當(dāng)一部分學(xué)生每次老師督促他們學(xué)習(xí)時，總以成績差、跟不上課為借口。要提前跟他們說，大家其實都在同一個起跑線上，如果將來再把英語學(xué)得不像樣，那只能說明自己的態(tài)度太糟糕，是要受到懲罰的。

　　另外，有很多后進生做事的態(tài)度也是很不端正的。他們過于懶惰，體育、勞動、品德等等方面也都自認(rèn)為不如人。

　　要讓他們重新審視自己，認(rèn)識到自己的優(yōu)點與不足。

　　起先可以量化他們所做的有意義的事并得以強化，同時弱化他們所做的不良之事，逐漸確立較為穩(wěn)定的行為準(zhǔn)則。

　　第二，嚴(yán)厲與關(guān)懷雙管齊下結(jié)合往年的經(jīng)驗與教訓(xùn)，我今年一定要把工作做細(xì)，做到每個學(xué)生都不放過，爭取讓他們得到進步。當(dāng)然，一定要全神貫注于教育教學(xué)工作，對于成績差的學(xué)生，第一要有耐心，第二要有愛心，第三必須細(xì)心。要讓他們感覺老師是重視他們的，在課堂上要讓這部分學(xué)生做好筆記，積極參與，課下要把單詞、句型、短文等牢牢識記，并多檢查。

　　第三，作業(yè)的量要有保證作業(yè)包括書面作業(yè)與口頭作業(yè)。對于成績差的學(xué)生來說，光有口頭作業(yè)顯得很虛幻，一般這樣的'學(xué)生認(rèn)為書面作業(yè)才是真正的作業(yè)，而口頭方面他們有很多人無從下手。所以書面作業(yè)還是為主要檢查的內(nèi)容，但在做完這些任務(wù)之后，還必須嚴(yán)格要求他們識記所寫的內(nèi)容。

　　對于培優(yōu)來說，要注意以下幾點：

　　第一，要想辦法讓成績優(yōu)秀的學(xué)生形成持久的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度凡是由于虛榮或一時興起而努力學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定有持久的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。所以要對成績優(yōu)秀的學(xué)生進行理想教育，讓他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，成為體現(xiàn)個人人生意義的行動的一部分。

　　第二，讓他們確立學(xué)習(xí)的目標(biāo)引導(dǎo)他們把學(xué)習(xí)分成幾個階段，每個階段定一個目標(biāo)。實現(xiàn)這些目標(biāo)就意味著自己成功了。然后帶著這些成就感，激勵他們實現(xiàn)下一個更大的目標(biāo)。

　　第三，作業(yè)量少而精這和成績較差的學(xué)生不同，成績好的學(xué)生不能占用太多時間做作業(yè)，這會降低學(xué)習(xí)的效率。當(dāng)然在學(xué)生鞏固知識方面出現(xiàn)問題時要及時安排一些書面作業(yè)，讓學(xué)生做到手熟眼熟。也不能過高地估計學(xué)生，平時還需多觀察。作業(yè)要體現(xiàn)中招考試的風(fēng)格，做到有備而來。

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