【精華】認識與實習(xí)報告五篇
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的用途越來越大,報告具有雙向溝通性的特點。你所見過的報告是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的認識與實習(xí)報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
認識與實習(xí)報告 篇1
由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及實習(xí)企業(yè)單位的大力支持,在20xx年12月15日到28日兩個禮拜期間進行了實習(xí)活動。在全體師生的共同努力之下,這次實習(xí)取得不錯的成績。當(dāng)然其中也出現(xiàn)了一些問題?傮w來說,這次的實習(xí)是非常有意義的!
一、實習(xí)基本情況
1、實習(xí)時間
2、實習(xí)地點
(1)江西省xxx有限公司
(2)江西省xxx公司
3、實習(xí)內(nèi)容
(1)了解企業(yè)的基本情況(企業(yè)的創(chuàng)建和發(fā)展史,企業(yè)的主要生產(chǎn)經(jīng)商活動,企業(yè)的目前的管理狀態(tài)以及企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)和前景。)
(2)了解企業(yè)的管理方法和方法,企業(yè)的財務(wù)管理理念和財務(wù)管理方針
(3)了解企業(yè)的主要生產(chǎn)過程和供應(yīng)流程
(4)了解企業(yè)的主要產(chǎn)品和市場
4、實習(xí)人數(shù)
(1)實習(xí)學(xué)生20xx屆財務(wù)管理專業(yè)四個班的133名學(xué)生
(2)實習(xí)指導(dǎo)老師兩次不同地方的實習(xí)分別由兩名老師帶領(lǐng)
5、實習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,為了便于管理,財務(wù)管理四個班分兩批去實習(xí)單位實習(xí)。在企業(yè)相關(guān)人員的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間,由企業(yè)的管理人員以坐談會的形式向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹產(chǎn)品的生產(chǎn)流程及企業(yè)的發(fā)展概況等相關(guān)知識。
6、實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
收到學(xué)生實習(xí)報告133份
受到學(xué)生實習(xí)日記1064篇
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
1、實習(xí)表現(xiàn)
總體來看,同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照實習(xí)的基本要求,保質(zhì)保量地完成各項任務(wù),較好地做到了理論與實踐的有機結(jié)合,受到實習(xí)單位的較好評價。在實習(xí)過程中,絕大多數(shù)同學(xué)主動參與實習(xí)的每一個過程同時認真完成實習(xí)日記,撰寫實習(xí)報告。通過參觀生產(chǎn)車間,間接地了解企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高。
在實習(xí)過程中,指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重大作用。
(1)實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生和實習(xí)單位,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。
(2)實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,
(3)實習(xí)結(jié)束后,老師們檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告,并認真做好學(xué)生的實習(xí)成績考核及評定工作。
2、實習(xí)效果
較好地實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校教學(xué)的實踐任務(wù)。也為以后就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、實習(xí)改進建議
1、加大教學(xué)改革力度
通過實習(xí),我們了解到在校期間所學(xué)知識一方面總量偏少,另一方面又存在與實踐脫節(jié)現(xiàn)象。為此,必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式和觀念,緊緊以社會需要為導(dǎo)向,及時更新教學(xué)內(nèi)容,力求實現(xiàn)理論與實踐最大程度的銜接。
2、增加實踐環(huán)節(jié)
一個普遍反映的問題是,同學(xué)們認為此次實習(xí)根本沒有深入專業(yè)知識并且沒有真正參與社會實踐,所以增加社會實踐環(huán)節(jié),是實現(xiàn)財務(wù)管理業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要路徑,建議學(xué)校把專業(yè)性社會實踐納入教學(xué)計劃。
四、實習(xí)體會
在這次的實習(xí)中要引起重視的,就是美國金融危機的巨大影響。無論是瑞豐生化企業(yè)還是中核銅業(yè)都不同程度的受到美國金融危機的影響,兩者中,銅業(yè)受到的沖擊更為嚴(yán)重。銅價連續(xù)狂跌使得人心惶惶。從中我們深刻的領(lǐng)悟到一些道理!
1、機遇與挑戰(zhàn)并存
任何一場經(jīng)濟和市場的收縮都意味著行業(yè)的'重新洗牌和重組,也就意味著一些企業(yè)的更大發(fā)展。以其說是挑戰(zhàn),不如說是機遇。在危機面前,勇敢地面對,用智慧去化解,然后抓住機遇,更加健康地生存。一個企業(yè)要禁得起挑戰(zhàn),把挑戰(zhàn)化成機遇,使企業(yè)在市場立于不敗之地。
2、重視實踐
雖然我們只是參加了短短的兩個星期的實習(xí),但在這實習(xí)中學(xué)到了很多在教室上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺。做財務(wù)管理工作,如果僅僅是學(xué)書本上的知識是遠遠不夠的,工作的經(jīng)驗是及其重要的。實際工作過程中的各種問題不是書本就可以解答的,它需要靈活的應(yīng)用能力,把所學(xué)知識應(yīng)用到實踐當(dāng)中去。可以說沒有實踐的學(xué)習(xí)是非常狹隘的,也是不利于財務(wù)管理工作的。所以同學(xué)要重視實踐。
3、樹立目標(biāo)
在實習(xí)之前,還沒有特別地認識到確定自己的目標(biāo)有多么地重要。在實習(xí)中,我們親眼目睹了金融危機給企業(yè)帶來的影響。這不得不引發(fā)我們深思。目前的我們在大學(xué)里可以說是無憂無慮的,因為我們不象大四的學(xué)長學(xué)姐一樣面臨畢業(yè)失業(yè)的壓力。通過這次實習(xí),我們明確了自己的目標(biāo),為了這個目標(biāo)我們充滿熱度,鼓足干勁,不懈的奮斗!
4、做一個合格的財務(wù)管理人員
要做一個財務(wù)管理人員,不僅需要專業(yè)的知識,還需要特別的耐心和細心。在實習(xí)的過程中我們了解到財務(wù)管理人員一整天不厭其煩的坐在辦公室里,重復(fù)做著一些相同的工作,這就需要耐心了。雖然做財務(wù)管理工作有很多相同的重復(fù)工作,但是卻是容不得一點馬虎的,因為一個小小的錯誤也會造成重大的財務(wù)損失。所以更需要特別的細心了?赡茇攧(wù)管理工作會相對其他的工作枯燥點,但是認真作好這份工作,你會發(fā)現(xiàn)其實也挺有味道的。就象實習(xí)單位的財務(wù)主管說的“做了十年的財務(wù)工作,雖然乏味了點,但是我還是喜歡”。雖然目前我們還不具備專業(yè)的知識和能力,但是我們可以讓自己鍛煉成一個有耐心和細心的人,為以后的工作作好準(zhǔn)備。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,也使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。
衷心感謝學(xué)校和實習(xí)單位給了我們這個實習(xí)的機會。
認識與實習(xí)報告 篇2
這兩周認識實習(xí)本人感受很深,受益也不淺,在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識的基礎(chǔ)上,這次取證培訓(xùn)學(xué)習(xí)拓展了本人在實踐操作方面的能力,使本人在實際操作方面得到很好地提高。以下是小編整理的中級電工認識實習(xí)報告,希望能讓你更加了解電工這個職業(yè)。
一、實習(xí)目的:
通過兩個星期的電工實習(xí),本人對電器元件及電路的連接與調(diào)試有一定的感性和理性認識,打好了日后學(xué)習(xí)電工技術(shù)課的基礎(chǔ)。同時實習(xí)使本人獲得了自動控制電路的設(shè)計與實際連接技能,培養(yǎng)了本人理論聯(lián)系實際的能力,提高了本人分析問題和解決問題的能力,增強了獨立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了本人與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。
二、實習(xí)內(nèi)容:
1、進行拆解自動控制電路、收拾桌面、地面,打掃衛(wèi)生
2、觀看關(guān)于實習(xí)的錄像,從總體把握實習(xí),明確實習(xí)的目的和意義;講解電器元件的類別、型號、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
3、組裝、連接、調(diào)試自動控制電路;試車、答辯及評分
4、講解控制電路的設(shè)計要求、方法和設(shè)計原理;
5、分發(fā)與清點工具;講解如何使用工具測試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項;
6、書寫實習(xí)報告
三、具體如下:
1、可以正確識別和選用常用的電器元件,并且能夠熟練使用數(shù)字萬用表。
2、熟悉手工常用工具的使用及其維護與修理。
3、了解電器元件的連接、調(diào)試與維修方法。
4、基本掌握電路的連接方法,能夠獨立的完成簡單電路的連接。
5、熟悉控制電路板設(shè)計的.步驟和方法及工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖、電器元器件實物,設(shè)計并制作控制電路板。
6、熟悉常用電器元件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍。
四、實習(xí)心得與體會:
1、對連接自動控制電路實習(xí)的感受
在兩周的實習(xí)過程中,最挑戰(zhàn)本人動手能力的一項訓(xùn)練就是連接電路。對本人來說,這無疑是一門新的學(xué)問,既是一種挑戰(zhàn),也使本人學(xué)到了很多有使用價值的知識。這個實習(xí)是本人最感興趣的實習(xí),因為從小本人就喜歡組裝和拆卸?偨Y(jié)這個實習(xí),本人感覺自己有時候十分的粗心。剛開始檢測電器元件的時候,由于粗心,竟然將已損壞的元件誤檢測成為正常元件,結(jié)果導(dǎo)致本人又重新連接線路,浪費了大量的時間。在連接元件過程中,由于事先沒有計劃好元件之間的連接,導(dǎo)致接線在電路板上長距離繞行,既浪費了材料,又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是,本人連接的線路的接線頭達到了老師講解時提出的似露非露的標(biāo)準(zhǔn)。在這個實習(xí)環(huán)節(jié)中,本人明白了細心的重要性。同時也明白了自己的動手能力還十分的不足,缺乏鍛煉,在這種情形下無法勝任以后的工作,所以在日后的學(xué)習(xí)過程中,本人應(yīng)該努力的將理論與實際聯(lián)合起來,著重鍛煉自己的動手能力,使自己面對以后的工作時有一定的底氣與信心。
2、對交流接觸器的認識
交流接觸器廣泛用作電力的開斷和控制電路。它利用主接點來開閉電路,用輔助接點來執(zhí)行控制指令。主接點一般只有常開接點,而輔助接點具有兩對常開和常閉功能的接點,小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。
交流接觸器的接點,由銀鎢合金制成,具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動作動力來源于交流電磁鐵,電磁鐵由兩個山字形的幼硅鋼片疊成,其中一個固定,在上面套上線圈,工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定,鐵芯的吸合面,加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后,依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動鐵芯,構(gòu)造和固定鐵芯一樣,用以帶動主接點和輔助接點的開斷。
3、對中間繼電器的認識
中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開關(guān))。它上面是常閉觸點,下面是常開觸點,當(dāng)線圈通電后,利用電磁力使上面常閉觸點分開,下面常開觸點閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號。
中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同,與接觸器的主要區(qū)別在于:接觸器的主觸頭可以通過大電流,而中間繼電器的觸頭只能通過小電流。所以,它只能用于控制電路中。
五、實踐總結(jié)
對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,本人鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時,好幾個元件的間距特別小,稍不留神,就把連接好的接線又弄斷了,但是本人還是完成了任務(wù)。最后,特別感謝在實習(xí)過程中所有幫助過本人的老師和同學(xué)。
認識與實習(xí)報告 篇3
這是大三的第二學(xué)期,剛開學(xué),學(xué)院就安排我們?nèi)ツ虾r懵曆莩銎鞑闹圃煊邢薰具M行為期三個星期的實習(xí)。聽老師講,這可能是我們大學(xué)期間最重要也是唯一的一次實習(xí)。因此我打算在這次的實習(xí)過程中認真工作,加強自己對專業(yè)的了解及應(yīng)用,使自己在今后的學(xué)習(xí)中更加適應(yīng)社會的需求。
來到公司后,我被分配到生產(chǎn)線的插件組,一開始我的任務(wù)是插四個二極管和兩個電阻(一塊電板)。開始的時候,我按照主觀交給我的方法去插,不過,插著插著,我就發(fā)現(xiàn)了,這樣插下去就有點跟不上其他同學(xué)的速度,我就跟身旁的同學(xué)商量了一下,因為他的工作和我的差不多,我來插八個二極管,她就負責(zé)插四個電阻,這樣下來,我們就基本上可以跟上了,這是其中的一個方法吧。到第三天,我就和一位同學(xué)換了一下位置,感受一下不同的元件的插法,嘗試去了解其中的技巧所在,找到一些方法來更快地插件方法,這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法,提高插件速度,節(jié)省更多的時間來完成下面的工序。
在所有的插件工作實踐過之后,我就去了焊接組。當(dāng)然了,我認為這是我應(yīng)該最有價值的一種工作,因為這需要我拿起電烙鐵去焊,這是因為我的焊接技術(shù)不怎么樣的原因。雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工,雖說也是電子廠,不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多,因為每個人的工種都不同的原因,我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊,在平時我又很少拿電烙鐵去焊,所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違,剛開始的時候覺得不怎么樣,不過,焊久了就覺得有點難了,怎么說呢,一來是因為我很少拿烙鐵來練習(xí)焊接,所以焊出來的效果就不敢恭維了,速度就相對其他的同學(xué)就慢了很多。雖然主管沒怎么說我,不過年輕人難免會有攀比的心理,所以相比之下就有些羞愧;二來就是工作環(huán)境的問題,因為作為一位學(xué)生,我們剛來報告,工廠的環(huán)境與學(xué)校的環(huán)境是完全的不同,這里的環(huán)境雖說不是很差的那一種,但也絕對不會比學(xué)校的好,在學(xué)校的時候,我們在進行焊接時,雖有些松香煙,但絕不會很糟糕,但在這,簡直是漫天煙霧,也許會夸張,但這只是形容了一下我們的環(huán)境比較差,這就使我有點難以適應(yīng)了,過多地吸進這松香的煙,令我有點頭暈,也導(dǎo)致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一,其基本操作“五步法”:準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵?此迫菀祝瑢崉t需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標(biāo),可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎!不明白。
辛苦地渡過了幾天的焊接工作,可能看到別的`同學(xué)的工作好像很簡單,就要求換了其他的崗位,進行音響的外殼組裝,看起來容易,實際并不是這樣的,這
就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔,這是為什么呢,我們也難以敘說,組裝的步驟比較多,既要用螺釘來固定音響的指示燈,又要裝線、拍殼,打螺絲釘,這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙,即使做完了,這還不算完工,要把裝好的音響做防震等檢測,要檢測合格才算做好的,如果檢測到有問題的話,就可能會被主管P了?赡芤彩悄且痪洳蛔霾恢,一做嚇一跳!事實與愿望是兩回事,通常美好的都會被現(xiàn)實所打敗的一敗涂地。不過,這也是應(yīng)該的,社會事實就是這樣,我們做的這樣,也是比較好的了,起碼主管沒有太多地去責(zé)罵我們。說實在的,雖然組裝相對來說算是比較輕松的工作,但我們學(xué)到的東西也少很多。這讓我深深了解到了“一分耕耘一分收獲”。
一直堅持,我們終于完成了三個星期的實習(xí)內(nèi)容,在這三個星期中,我也了解到了工作的辛苦。這次實習(xí)給同學(xué)們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,同時也給我提供了一個運用專業(yè)知識的機會;鍛煉我的動手能力,也只有在在這一次我們在第一線上的實習(xí),真的學(xué)會了很多的東西,起碼我們都獲得了動手實操的機會,不會是只是會說而不會做的花瓶吧,也知道了在底層工作的勞動者的種種酸甜苦辣,這對我們后來的學(xué)習(xí)有很大的啟示。對于我們大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識改變命運”,知識僅是其中的條件之一。沿著許多成功者足跡來勘察,我們可以看到成就夢想的路途知識可能是斬斷路途中荊棘的刀,但在前行的過程中更需要我們課堂上無法學(xué)習(xí)到的東西,也許我們從社會上吸取了這些知識才能真正改變我們的命運,才能羽翼豐滿,讓我們飛出藩籬、飛向成功。
當(dāng)然了,我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們應(yīng)該越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋,學(xué)好我們要學(xué)的,要了解的種種有用的知識,說句現(xiàn)實點的話吧,那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧,那我不是要鄙視底層勞動者的意思,那純屬是我自己的個人意見吧了,既然我們掌握一定的知識就應(yīng)該運用到適當(dāng)?shù)牡胤,第一線的生產(chǎn),應(yīng)該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧;蛟S我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線,但相信這會是短暫的,因為我們掌握了一定的知識,那當(dāng)然也是我們學(xué)好知識之后的事,這就是我們要努力學(xué)習(xí)的最好選擇了:第一線工人還是技術(shù)人員或者是其他更好的職位。
南海蜚聲演出器材制造有限公司真正為我們提供了難得的鍛煉機會,我們非常地感謝南海蜚聲演出器材制造有限公司給我們的機會,也很感謝學(xué)院老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實習(xí)為我們踏上就業(yè)的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
認識與實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
學(xué)生參加實習(xí),是理論學(xué)習(xí)和時間鍛煉相結(jié)合的重要機會,是提高政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。
給排水工程實習(xí)是給排水專業(yè)學(xué)生必須完成的課程之一。通過實習(xí),可以是學(xué)生了解社會,接觸實際,增強群眾觀點,勞動觀念,和社會主義的事業(yè)心,責(zé)任感,提高政治思想覺悟;通過學(xué)習(xí),可以獲得給誰排水的世界只是,鞏固所學(xué)理論,培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能,使學(xué)校教育與社會教育的更好的結(jié)合,為畢業(yè)設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備。
二、實習(xí)要求
(1)學(xué)生要重視向?qū)嶋H學(xué)習(xí),向工人學(xué)習(xí),多問多記,記號筆記,寫好實習(xí)報告。
(2)嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度
①學(xué)生往返實習(xí)場所應(yīng)該集體行動,不得無故擅自行動,確有原因者,必學(xué)向知道老師說明并應(yīng)該征得知道老師的同意。
、趯W(xué)生實習(xí)期間一律不的請假,特殊情況需持證明經(jīng)過知道老師的批準(zhǔn),否則按曠課處理。
、蹏(yán)格遵守工廠的規(guī)章制度和操作規(guī)程,主意安全,遵守保密制度,愛護公共財務(wù)。
、軐W(xué)生要注意路途安全,不得打架斗毆。
三、實習(xí)內(nèi)容
大學(xué)最后一學(xué)期了,按學(xué)校要求,作為畢業(yè)班的我們需要進行畢業(yè)實習(xí)。20xx年2月13日上午,畢業(yè)實習(xí)正式拉開帷幕,幾位專業(yè)老師給我們開了動員大會并詳細介紹了未來三周實習(xí)的具體安排和注意事項,同是希望我們能夠通過這幾周的實習(xí)對我們的專業(yè)有更詳細的了解,從實習(xí)中看到些書上沒有的或是實際中不同于課本學(xué)到的東西,有助于我們理論聯(lián)系實際。
2月14日,在這個充滿浪漫色彩的日子里,我們?nèi)?9人一行在老師的帶領(lǐng)下來到了具有歐洲色彩的xxxx。該項目總占地面積2470畝,建筑面積988950平方米,以情景洋房和別墅為主要建筑形態(tài),環(huán)境優(yōu)美,占地面積比較大。由于我們今天是進行建筑給排水的實習(xí),所以我們來到了參觀點的地下室停車場觀看該小區(qū)給水、消防和噴淋管道的布置情況。進入設(shè)備間,映入眼簾的是復(fù)雜的管道設(shè)備系統(tǒng),有給水泵、消防水泵和氣壓罐等。消防水泵后面設(shè)有消防水池以滿足消防用水量(消防水池是人工建造的儲存消防用水的構(gòu)筑物,是天然水源或市政給水管網(wǎng)的一種重要補充手段)。此處采用水泵水箱聯(lián)合供水的方式,5層以下是市政管網(wǎng)直接供水,5——8層是無負壓供水,9——18是水泵水箱和氣壓罐聯(lián)合供水。氣壓罐的使用可以在用水較少時進行供水避免夜晚用水較少時還開啟水泵。
在泵房內(nèi)有消防和給水供水設(shè)備。設(shè)備房有將近一半的面積是用于消防,消防設(shè)備有兩個噴淋泵和兩個消防泵均是一用一備,一臺消防控制柜還有噴淋管,消防管道。在噴淋泵的儀表顯示當(dāng)時的壓力是0.6Mpa。另外還有消防控制柜和噴淋控制柜,給水控制柜。其余就是管道和給水設(shè)備。因為有無負壓供水設(shè)備所以就必有無負壓供水設(shè)備。在看完泵房,我們在師傅的帶領(lǐng)下在地下停車場內(nèi)走到另一側(cè),途中我們邊走邊看了停車場的消防分布,以及通風(fēng)管道,還有煙感設(shè)備,處處都是人性化安全第一。這也教育著我們即將走上社會工作的大四學(xué)生一定要注意安全。在停車場的另一端角落有一個最后的末端裝置,主要用來檢測壓力的最不利端點。
2月15日上午,我們包車來到xxx污水處理廠。該廠是在20xx年8月底擴建成并投入使用,日處理污水能力為50萬噸,是xx市4座污水處理廠當(dāng)中最大的。承擔(dān)了全市40%的污水處理任務(wù),并且工程建成投產(chǎn)以后,每年可以增加六千多萬噸的污水處理量,這為艾溪湖截污和昌東工業(yè)園提供污水處理保障,對改善贛江水體水質(zhì)起著重要作用。通過參觀,我們知道每日粗格柵的匯入量是50萬噸污水,在這里有6臺螺旋泵用于提升污水以滿足后續(xù)污水處理流程的要求(進水口是在水廠的最高位置),共有4個粗格柵每個粗格柵每日可提升17萬噸水,現(xiàn)在是3用1備。粗格柵主要用于連續(xù)自動攔截并清除流體中各種形狀雜物的水處理經(jīng)過粗格柵是細格柵,細格柵是用來是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備,細格柵處通過輸送機把廢物送到壓榨機,在排到外面。減輕工作人員的工作壓力,之后到曝氣沉砂池曝氣沉砂池的主要作用是把細沙子等除去,實現(xiàn)預(yù)處理效果。在曝氣沉砂池上有刮沙機,主要是把沙子刮在外面。之后把處理的水分到氧化溝和CASS工藝兩個二級處理工藝進行處理。其中CASS工藝日處理量是17萬噸,氧化溝日處理量33萬噸。共有8個CASS工藝。每兩個CASS工藝是一組。CASS工藝一個循環(huán)是4個階段每個階段是4h:其中曝氣2h,沉淀0.8h,潷水1.2h,之后就是放空。每池尺寸L*B*H=75m*70.35m*7.0m,主要是處理有機物有脫氮除磷的功能。CASS工藝在反應(yīng)器的前部設(shè)置了生物選擇區(qū),后部設(shè)置了可升降的自動潷水裝置。其工作階段分為曝氣、沉淀、潷水、閑置四個階段,周期循環(huán)進行。此處曝氣2小時,沉砂階段1小時,出水階段1小時時每天不斷地循環(huán)進行。出水采用潷水器來實現(xiàn)。CASS工藝的特點有:1)工藝流程簡單,占地面積小,投資較低;2)生化反應(yīng)推動力大;3)沉淀效果好;4)運行靈活,抗沖擊能力強;5)不易產(chǎn)生污泥膨脹的問題;6)剩余污泥量少,產(chǎn)生的污染少。由于CASS工藝的曝氣是間斷的,利于氧的轉(zhuǎn)移,曝氣時間還可根據(jù)水質(zhì)、水量變化靈活調(diào)整,均為降低運行成本創(chuàng)造了條件。實踐證明,CASS工藝日處理水量小則幾百立方米,大則幾十萬立方米,只要設(shè)計合理,與其它方法相比具有一定的經(jīng)濟優(yōu)勢。它比傳統(tǒng)活性污泥法節(jié)省投資20%-30%,節(jié)省土地30%以上。當(dāng)需采用多種工藝串聯(lián)使用時,如在CASS工藝后有其它處理工藝時,通常要增加中間水池和提升設(shè)備,將影響整體的經(jīng)濟優(yōu)勢,此時,要進行詳細的技術(shù)經(jīng)濟比較,以確定采用CASS工藝還是其它好氧處理工藝?傮w而言,CASS工藝的運行費用比傳統(tǒng)活性污泥法稍低些。實地參觀過程中我們先參觀了CASS工藝的反應(yīng)區(qū)(上面以介紹),之后來到了粗格柵這是處理進廠污水的第一個階段,它主要是用來處理污水上的大的懸浮物,接著是提升泵(此處采用的是大型的螺旋泵且是德國制造的,污水通過提升后達到水廠的最高水位),跟著是細格柵它是一種可連續(xù)清除流體中雜物的固液分離設(shè)備,是城市污水處理、自來水廠、電廠進水口、紡織、食品加工、造紙、皮革等行業(yè)生產(chǎn)工藝中不可缺少的專用設(shè)備,是目前國內(nèi)普遍采用的一種固液篩分設(shè)備,之后就是曝氣沉砂池它是一長形渠道,沿渠壁一側(cè)的整個長度方向,距池底60-90cm處安設(shè)曝氣頭進行曝氣充氧,在其下部設(shè)集砂斗,池底有i=0.1-0.5的坡度,以保證砂粒順利滑入。由于曝氣的作用,廢水中有機顆粒經(jīng)常處于懸浮狀態(tài),砂;ハ嗄Σ敛⒊惺芷貧獾募羟辛Γ傲I细街挠袡C污染物能夠去除,有利于取得較為純凈的砂粒。池中會產(chǎn)生旋流,在旋流的離心力作用下,這些密度較大的砂粒被甩向外部沉入集砂槽,而密度較小的有機物隨水流向前流動被帶到下一處理單元。另外,在水中曝氣可脫臭,改善水質(zhì),有利于后續(xù)處理,還可起到預(yù)曝氣的作用。以上除了CASS反應(yīng)區(qū)其余均為物理處理階段。接著我們見到了氧化溝它是活性污泥法的一種變型,其曝氣池呈封閉的溝渠型,所以它在水力流態(tài)上不同于傳統(tǒng)的活性污泥法,它是一種首尾相連的循環(huán)流曝氣溝渠,污水滲入其中從而得到了凈化。本廠采用了兩種生化處理工藝其中CASS工藝日處理水量大約為14-17萬噸,氧化溝日處理水量為33-36萬噸水廠設(shè)有在線監(jiān)測實時監(jiān)測出水是否達標(biāo)。之后我們還參觀了中控室全面了解了水廠如何實現(xiàn)自動控制的。我們還大致參觀了下污泥濃縮池和污泥脫水機房(此處采用離心脫水機進行脫水)。處理后的污泥制成泥餅外運。
2月16日,我們來到了國際經(jīng)融中心進行實習(xí)。在黃老師和劉老師帶領(lǐng)下我們一行人來到國際金融中心是一棟高48層的高樓并且含有4層的裙樓。先到的國際金融中心的地下室的-2F。這里有水的設(shè)備用房還有空調(diào)設(shè)備房。這個地下泵房明顯的比較大相對于剛參觀的銘雅歐洲城。師傅告訴我們這里就是黃老師設(shè)計的,在一個柱子那看到有圖紙,有消防的和噴淋系統(tǒng)圖?吹綄嵗是有些震撼。因為是高層大于100m,所以老師采用的是無負壓分區(qū)式供水。聽師傅說14F,27F,43F是避難層。在地下有生活水箱可滿足27F使用,在27F層也有水箱以供27——48F使用,是個轉(zhuǎn)換供水層。并且在樓頂設(shè)有穩(wěn)壓設(shè)備和消防水箱,這里的消防水箱可滿足15min的水量。地下設(shè)備間有分區(qū)變頻調(diào)速泵均為1用1備,可以提升至120m,1F——6F,7F——13F,14F——20F,21F——26F分開供水。以滿足生活用水需求。地下室還有噴淋泵,噴淋泵也是采用分區(qū)式的樓層分開式,盡量滿足消防的需求?赐甑叵略O(shè)備房我們來到27F避難層,這里有一個96噸的消防水箱滿足噴淋的分區(qū)供水和一個L*B*H=3*2.5*1.5的生活水箱。在27F也采用變頻調(diào)速泵,有噴淋設(shè)備及管道,和消防設(shè)備。兩個水箱各自工作,滿足用水?催^后我們又到了44F,由于大樓還在建設(shè)中,我們就走樓梯到達頂樓在48F,在這里的一個角落有一個消防水箱,還有隔膜式壓力罐等。
2月17日,我們來到xxx水廠進行參觀實習(xí)。該自來水廠是xxx最早的水廠,有70余年的歷史,在水廠門口廠長給我們講了水廠的歷史及主要工藝,水廠毗鄰贛江和南昌大橋,主要是供市區(qū)的部分市民生活用水,計劃水量是10萬噸每日,但是現(xiàn)在時6.5萬噸每日。主要是因為地理位置、地形、環(huán)境及規(guī)模的影響。在市區(qū)水廠不能建設(shè)的很大,占地面積有限。還有就是年代久遠所以設(shè)備也開始退化不能實現(xiàn)自動化,處理的水量也有限。
我們先參觀了加氯間,水廠用的仍然是液氯消毒,地上可以看見排放在地上的鋼瓶即液氯鋼瓶,旁邊的小房間就是中和塔用來中和泄漏的氯的。參觀完加氯間我們便步行至水廠的取水頭部,該取水泵房設(shè)置在贛江邊上采用自流管取水,當(dāng)水位不足時可開啟水泵來取水。接著是加藥間,在里面我們看到了溶液池來配置混凝劑,此處采用明礬作為藥劑和水按照1比10的比例稀釋來制備。原水經(jīng)過混凝后形成繁花之后進入沉淀池,此處采用的是斜管沉淀池它是指在沉淀區(qū)內(nèi)設(shè)有斜管的沉淀池。在平流式或豎流式沉淀池的沉淀區(qū)內(nèi)利用傾斜的平行管或平行管道分割成一系列淺層沉淀層,被處理的和沉降的沉泥在各沉淀淺層中相互運動并分離。根據(jù)其相互運動方向分為逆(異)向流、同向流和逆向流三種不同分離方式。每兩塊平行斜板間(或平行管內(nèi))相當(dāng)于一個很淺的沉淀池。它的優(yōu)點有:1)利用了層流原理,提高了沉淀池的處理能力;2)縮短了顆粒沉降距離,從而縮短了沉淀時間;3)增加了沉淀池的沉淀面積,從而提高了處理效率。這種類型沉淀池的過流率可達36m3/(m2.h),比一般沉淀池的處理能力高出7-10倍,是一種新型高效沉淀設(shè)備。并已定型用于生產(chǎn)實踐。其去除率高,占地面積小,停留時間短符合淺池理論的原理。我們在參觀過程中可以很明顯的看到斜管沉淀池所呈現(xiàn)的蜂窩狀的結(jié)構(gòu)。當(dāng)然這種沉淀池也存在一些問題比如易老化,維修起來比較不方便,配水不均勻等等一系列問題。濾池此處用的是普通快濾池,它指的是為傳統(tǒng)的快濾池布置形式,濾料一般為單層細砂級配濾料或煤、砂雙層濾料,沖洗采用單水沖洗,沖洗水由水塔(箱)或水泵供給。此水廠采用的是多層濾料且濾料全是砂,所以又叫做砂濾池。經(jīng)過濾池后的水經(jīng)過加氯消毒后進入清水池,清水池用來存放處理好的水且設(shè)置在地下設(shè)有通風(fēng)管。清水池作用是讓過濾后的潔凈澄清的濾后水沿著管道流往其內(nèi)部進行貯存,并在清水中再次投加入液氯進行一段時間消毒,對水體的細菌、大腸桿菌等病菌進行殺滅。達到滅菌的效果。清水池的有效容積包括調(diào)節(jié)容積、消防用水量和水廠自用水和安全儲量。水廠的調(diào)節(jié)容積可憑運轉(zhuǎn)經(jīng)驗,按照最高日用水量的估算。清水池具有高峰供水低峰儲水的功能。水廠出水經(jīng)過送水泵站又叫二級泵站輸送到市政給水管網(wǎng)中。這樣我們今天的實習(xí)就結(jié)束了。
經(jīng)過兩天的休息,2月20日,我們來到xxx水廠實習(xí)。該水廠日處理水量可達60萬噸且分為三期,每一期的工藝流程各有不同,接下來分別描述下各期的工藝流程。xx水廠一期工程于1993年投產(chǎn),日供水能力20萬立方米/日,1997年完成二期20萬立方米/日的擴建,現(xiàn)在已經(jīng)完成三期20萬立方米每日的再次擴建,其生產(chǎn)能力達到60萬立方米/日,供水達到60萬立方米/日。生產(chǎn)工藝采取國內(nèi)外較先進工藝,一、二期均采用國際先進SCADA控制系統(tǒng),進口SCD加藥及自動加氯系統(tǒng),對水廠流量計、止回閥等設(shè)備進行了更新。在管理方面全面推進ISO9001質(zhì)量管理體系,并獲得論證。在節(jié)能方面引進了國外變頻裝置進口電機取得了良好的節(jié)能效果。出廠水水質(zhì)合格率達到99.9%,達到國家衛(wèi)生部頒發(fā)《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》的規(guī)定,水壓能達國家建設(shè)部頒發(fā)《管網(wǎng)供水壓力標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定。首先我們介紹下加藥間,其中包括有溶液池和原液池在此處將原液和水以1比10的比例進行配置,配好的藥劑通過計量泵后進入到絮凝池,此處各期均采用折板絮凝池它指的是水流以一定流速在折板之間通過而完成絮凝過程的構(gòu)筑物。按照水流方向可將折板絮凝池分為豎流式和平流式。此處采用平流式。根據(jù)折板布置方式不同又分為同波折板和異波折板兩種形式。此處采用同波折板式。這種絮凝池對于水量水質(zhì)適應(yīng)性強,停留時間短,絮凝效果好且節(jié)省絮凝劑的投加量。在絮凝池后端可以很明顯的看到形成的礬花。沉淀池各期也都采用平流式沉淀池它是沉淀池的一種類型。池體平面為矩形,進口和出口分設(shè)在池長的兩端。池的長寬比不小于4,有效水深一般不超過3m。平流式沉淀池沉淀效果好,使用較廣泛,但占地面積大,常用于處理水量大于15000立方米/天的污水處理廠。平流式沉淀池由進、出水口、水流部分和污泥斗三個部分組成。池體平面為矩形,進出口分別設(shè)在池子的兩端,進口一般采用淹沒進水孔,水由進水渠通過均勻分布的進水孔流入池體,進水孔后設(shè)有擋板,使水流均勻地分布在整個池寬的橫斷面;出口多采用溢流堰,以保證沉淀后的澄清水可沿池寬均勻地流入出水渠。堰前設(shè)浮渣槽和擋板以截留水面浮渣。水流部分是池的主體,池寬和池深要保證水流沿池的過水?dāng)嗝娌妓鶆颍涝O(shè)計流速緩慢而穩(wěn)定地流過。污泥斗用來積聚沉淀下來的污泥,多設(shè)在池前部的池底以下,斗底有排泥管,定期排泥。接下來的濾池各期并不一樣,一期采用的是普通快濾池。二期采用的濾池是虹吸濾池它是快濾池的一種形式,它的特點是利用虹吸原理進水和排走洗砂水,因此節(jié)省了兩個閘門。此外,它利用小阻力配水系統(tǒng)和池子本身的水位來進行反沖洗,不需另設(shè)沖洗水箱或水泵,加之較易利用水力,自動控制池子的運行,所以已較多地得到應(yīng)用。虹吸濾池在過濾時,由于濾后水位永遠高于濾層,保持正水頭過濾,所以不會發(fā)生負水頭現(xiàn)象。每個單元濾池內(nèi)的水位,由于通過濾層的水頭損失不同而不同。濾池的配水系統(tǒng)必須采用小阻力配水系統(tǒng)。因此可以利用濾池本身的濾過水的水位(清水槽內(nèi)水位)即可沖洗。沖洗水頭一般采用1.1——1.3米。是由清水槽9的水位與沖洗排水槽頂?shù)母卟顏砜刂频。濾池平均沖洗強度一般采用10——15升/秒·米2,沖洗歷時5——6分鐘。一個單元濾池在沖洗時,其他濾池會自動調(diào)整增加濾速使總處理水量不變。虹吸濾池在工藝構(gòu)造方面有許多優(yōu)點,同時也存在一定問題,它與普通快濾池相比有如下的優(yōu)缺點。其優(yōu)點有不需要大型的閘閥及相應(yīng)的電動或水力等控制設(shè)備,可以利用濾池本身的出水量、水頭進行沖洗,不需要設(shè)置洗水塔或水泵;可以在一定范圍內(nèi),根據(jù)來水量的變化自動均衡地調(diào)節(jié)各單元濾池的濾速,不需要濾速控制裝置;濾過水位永遠高于濾層,可保持正水頭過濾,不至于發(fā)生負水頭現(xiàn)象;設(shè)備簡單,管廊面積小,控制閘閥和管路可集中在濾池中央的真空罐周圍,操作管理方便,易于自動化控制,減少生產(chǎn)管理人員,降低運轉(zhuǎn)費用;其缺點包括池深較大(5到6米),采用小阻力配水系統(tǒng)單元濾池的面積不宜過大,因反沖洗水頭受池深的限制,最大在1.3米左右,沒有富余的水頭調(diào)節(jié),有時反沖洗效果并不很理想。三期采用v型濾池它是一種粗濾料濾池的一種形式,因兩側(cè)的進水槽設(shè)計成v字形狀而得名。它的特點和優(yōu)點1)可采用較粗濾料較厚濾層以增加過濾周期;2)氣、水反沖再加始終存在的橫向表面掃洗,因而反沖洗效果好,沖洗水量得到大大減少(一般包括氣反沖洗,水反沖洗和氣、水結(jié)合反沖洗三個過程);3)v型濾池采用均質(zhì)濾料所以又叫均質(zhì)濾料濾池,因為采用均質(zhì)濾料所以含污能力高。它的缺點1)濾料較貴,池體的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜;2)因為要用氣體進行反沖洗故而反沖洗系統(tǒng)需要增加供氣系統(tǒng);3)造價高,經(jīng)濟性差些。參觀完濾池后便來到加氯間,此處采用液氯進行前加氯和后加氯消毒。清水池建在地下上面覆蓋有草地及通風(fēng)管。水廠處理完的水同樣通過二級泵站送到給水管網(wǎng)去。
2月21日,我們來到xxx大廈進行實習(xí)。實習(xí)開始我們在黃老師的帶領(lǐng)下來到了地下室的設(shè)備間參觀。同前面的建筑給排水設(shè)計我們主要來看給水管線和消防、噴淋管線的布置以及相應(yīng)的設(shè)備。xx大廈屬于高層建筑所以此處采用的是分區(qū)供水的方式,底層采用市政管網(wǎng)直接供水,高層采用水泵加壓供水,由于越到高層水壓越大所以對于設(shè)備的要求就較高。設(shè)備間有給水泵、消防水泵和噴淋泵等消防水泵上設(shè)有延遲器(可以防止管道水流壓力的波動而造成的誤報)和濕式報警閥。地下室中同樣設(shè)有消防水池以提供足夠的消防用水量,水池的墻上設(shè)置有人孔和樓梯以方便工作人員進入水池中進行必要的維修工作。
2月22日,我們來到了xxx有限公司參觀實習(xí)。xxx污水處理廠一期工程服務(wù)范圍包括開發(fā)區(qū),服務(wù)面積約40.10km2。污水處理量一期為20萬噸/天,遠期為40萬噸/天。污水處理工藝采用A/A/O活性污泥處理工藝,尾水排放達到《國家污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》(GB8978-1996)一級標(biāo)準(zhǔn)。工程主要構(gòu)筑物有提升泵房、曝氣沉砂池、生物反應(yīng)池、二沉池、脫水機房、鼓風(fēng)機房、綜合樓等,占地面積為265畝,綠化率達到40%以上,工程總投資1.85億。該廠投產(chǎn)后,雖不能及時產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益,但大大改善了紅谷灘新區(qū)及周邊地區(qū)的人居環(huán)境,保護了贛江的水資源,從而為南昌市人民健康提供了保障。A/A/O工藝又可以稱之為厭氧-缺氧-好氧法是一種同步脫氮除磷的工藝。該工藝在厭氧—好氧除磷工藝(A/A/O)中加一缺氧池,將好氧池流出的一部分混合液回流至缺氧池前端,以達到硝化脫氮的目的。A/A/O法的可同步除磷脫氮機制由兩部分組成:1)除磷,污水中的磷在厭氧狀態(tài)下(DO<0.3mg/L),釋放出聚磷菌,在好氧狀況下又將其吸收,以剩余污泥的形式排出系統(tǒng)。2)脫氮,缺氧段要控制DO<0.5mg/L,由于兼氧脫氮菌的作用,利用水中BOD作為氫供給體(有機碳源),將來自好氧池混合液中的硝酸鹽及亞硝酸鹽還原成氮氣逸入大氣,從而達到脫氮的目的。該工藝包括三個反應(yīng)器它們分別是缺氧反應(yīng)器、好氧反應(yīng)器和厭氧反應(yīng)器。首段的厭氧反應(yīng)器,流入原污水及同步進入的從二沉池回流的`含磷污泥,本池主要功能為了在厭氧環(huán)境下充分釋放磷,使污水中P的濃度升高,接著在缺氧反應(yīng)器中,反硝化菌利用污水中的有機物作碳源,將回流混合液中帶入的大量NO3-N和NO2-N還原為氮氣釋放至空氣,因此BOD5濃度下降,NO3-N濃度大幅度下降,這個階段主要是去除水中氮的含量,而其中磷的變化很小,最后在好氧池中,有機物被微生物生化降解,而繼續(xù)下降;有機氮被氨化繼而被硝化,使NH3-N濃度顯著下降,但隨著硝化過程使NO3-N的濃度增加,P隨著聚磷菌的過量攝取,也以較快的速度下降,聚磷菌可以大量吸收溶解性磷,把它轉(zhuǎn)化成不溶性多聚正磷酸鹽在體內(nèi)貯存起來,最后通過二次沉淀池排放剩余污泥達到系統(tǒng)除磷的目的。該工藝的特點1)污染物去除效率高,運行穩(wěn)定。能較好的耐受沖擊負荷;2)污泥沉降性能好;3)厭氧、缺氧、好氧三種不同的環(huán)境條件和不同種類微生物菌群的有機配合,能同時具有去除有機物、脫氮除磷的功能;4)脫氮效果受混合液回流比大小的影響,除磷效果則受回流污泥中夾帶DO和硝酸態(tài)氧的影響,因而脫氮除磷效率不可能很高;5)在厭氧—缺氧—好氧交替運行下,絲狀菌不會大量繁殖,SVI一般小于100,不會發(fā)生污泥膨脹。介紹完主體工藝我大致說下該水廠的工藝流程—粗格柵至提升泵房至細格柵至曝氣沉砂池至缺氧、好氧和厭氧反應(yīng)區(qū)最后到二沉池。二沉池是活性污泥系統(tǒng)的重要組成部分,其作用主要是使污泥分離,使水澄清和進行污泥濃縮,它將二沉池來水中的活性污泥與水進行分離并將分離出的污泥大部分泵送回瀑氣池,小部分泵送去污泥脫水工段。該廠污泥的處理包括污泥脫水和污泥濃縮。
2月23日,我們參觀的是xx水廠。xx水廠一期工程于20xx年9月28日在公司牛行水廠一期工程工地舉行了試投產(chǎn)儀式,標(biāo)志著xx水廠一期試投產(chǎn)送水開始。xxx水廠,設(shè)計總規(guī)模為日供水30萬立方米,共分三期建設(shè)。其中,一期工程于20xx年10月開工建設(shè),可行性研究報告總投資8156.29萬元(不含管網(wǎng)、土地投資),日供水設(shè)計能力10萬立方米。該水廠采用了先進的制水工藝,是一個全自動化運行的水廠。水廠的工藝流程為原水通過一級泵站取水送至水廠進入到折板絮凝池之后到平流式沉淀池再到v型濾池最后消毒并存放在清水池中,通過二級泵站送至市政給水管網(wǎng)去。該水廠采用的絮凝藥劑是聚合氯化鋁(在溶液池中進行制備后通過計量泵投加到折板絮凝池中)。折板式絮凝池可以增加水在其中的反應(yīng)時間,使反應(yīng)更充分。反應(yīng)池下方有排泥管,可以將反應(yīng)后的泥排往排泥池。但是折板需要頂期清洗,排泥管更需要定期反沖洗。據(jù)那里的講解員說這種折板式絮凝池效果并不是很好,但是在絮凝池末端仍然可看見形成的繁花。通過絮凝池的水進入到平流式沉淀池。相比于其他的沉淀池,平流式沉淀池構(gòu)造簡單、造價低、處理效果穩(wěn)定、效率高、耗藥量少,且有較大的緩沖能力,但占地面積更大。在平流沉淀池的末端有吸泥機吸取平流式沉淀池底下的泥。沉淀后的水進入到v型濾池它是一種粗濾料濾池的一種形式,因兩側(cè)的進水槽設(shè)計成v字形狀而得名。牛行水廠濾池的反沖洗過程共分三步,先是水沖,接著是氣水混沖,最后再來一次水沖(這種反沖洗的效果很好)。濾池之后該水廠還設(shè)置了一個接觸池它的主要作用是為了讓氯氣在水中起到更好的反應(yīng),之后水流入清水池存放。xx水廠的清水池是疊加在地下的,這樣更能節(jié)省土地(但要設(shè)置通風(fēng)口)。清水池的水流入二級泵房,該泵房共有3臺水泵,其中有一臺變頻的,可以根據(jù)管網(wǎng)的壓力而改變他的流量。送出水的壓力在0.45-0.50MPa之間。輸出管上有電磁流量計,可以根據(jù)這個調(diào)節(jié)送水加壓水泵的功率。這個水廠同樣是自動化控制的。
2月24日,也是我們實習(xí)的最后一天,我們?nèi)チ藊x水廠實習(xí)。該水廠分為三期工程,一期工程1978年建成,日供水10萬立方米;二期工程1983年建成,日供水10萬立方米;三期工程1986年建成,日供水也是10萬立方米。它是比較早的一個水廠,是繼xxx水廠之后第二老的水廠。xx水廠原水為贛江水,原水水質(zhì)在2級和3級之間,污染程度較輕。原水經(jīng)過圓形沉井水泵房被抽入兩根輸水管。水泵房有吸水井和10臺水泵。進水口用格柵擋住雜物。距離水廠大概1公里左右。江面上設(shè)有兩根自流管水位高時可不用開啟水泵即可取到原水,水位低時則需要開啟水泵方能取到原水。在輸水管端處有靜態(tài)混和器,通過靜態(tài)混和器投加混凝劑;炷齽┲饕蔷酆下然X;炷^程分為混合和絮凝兩階段;旌想A段的主要任務(wù)是使混凝劑迅速均勻的分散到水中,此過程在設(shè)備中實施。而絮凝過程要求對水體的攪拌適當(dāng)防止形成的繁花被打碎。水從配水井出來后進入絮凝池后從側(cè)壁出來進入沉淀池,此處水廠采用的是斜管式沉淀池,斜管式沉淀池是在沉淀池中裝置許多間隔較小的平行傾斜管(從水池上面看像蜂窩狀),增加了沉淀面積和改善了水力條件(雷諾數(shù)Re降低,佛羅德數(shù)Fr提高),使顆粒的最大垂直沉淀距離從幾米縮小到隔板之間的幾厘米,大大縮短了顆粒沉淀分離所需要的時間。斜管式沉淀池具有沉淀效率高、在同樣的出水條件下池容積小、占地面積少;在相同顆粒沉淀效果的條件下,單位池面面積的產(chǎn)水率是平流式沉淀池的6-8倍等優(yōu)點。特別適用于廠區(qū)面積較小的水廠。水從沉淀池出來進入濾池,這里使用的是虹吸濾池。它的特點是利用虹吸原理進水和排走洗砂水,因此節(jié)省了兩個閘門。此外,它利用小阻力配水系統(tǒng)和池子本身的水位來進行反沖洗,不需另設(shè)沖洗水箱或水泵,加之較易利用水力,自動控制池子的運行,所以已較多地得到應(yīng)用。但是虹吸濾池也存在著一些問題。如它的池深較大(5到6米,故而維修和清洗比較困難),采用小阻力配水系統(tǒng)單元濾池的面積不宜過大,因反沖洗水頭受池深的限制,最大在1.3米左右,沒有富余的水頭調(diào)節(jié),有時它的反沖洗效果并不很理想。濾池出來的水需要消毒,消毒是飲用水處理工藝的終端處理,是必不可少的飲用水安全衛(wèi)生的保障。消毒的主要作用是殺滅水中對人體健康有害的可引起霍亂、傷寒等疾病的病菌、病毒和原生動物的胞囊等絕大部分病原微生物,以防止通過飲用水傳播疾病。常用的消毒方法有液氯、臭氧、氯胺和紫外線等,這里采用的是使用液氯進行消毒。我們在水廠看到了設(shè)備間專門有設(shè)備對于加氯情況進行監(jiān)控,看看是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過上述處理后,水就可以進入清水池了。清水池有調(diào)節(jié)水量的作用。清水池里的水經(jīng)過送水泵房的加壓就可以進入市政給水管網(wǎng)了。至此,為期兩周的南昌實習(xí)就結(jié)束了。
四、實習(xí)總結(jié)
實習(xí)已告一段落,通過這些天的實習(xí),我也更深入的認識了我們專業(yè),同時也懂得了如何將一些所學(xué)過的理論知識在實際中更好的應(yīng)用。這些天我們參觀了給水廠、污水處理廠和高層建筑。實習(xí)是教學(xué)計劃的重要組成部分,是學(xué)生獲得工程技術(shù)人員基本訓(xùn)練的實踐性環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生鞏固和運用理論知識,獲得實際生產(chǎn)技能和管理知識,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析和解決實際問題的能力,增進對專業(yè)的進一步了解,增強學(xué)生的事業(yè)心和責(zé)任感。經(jīng)過這次實地實習(xí),我們將在課堂上所學(xué)的知識與實際應(yīng)用聯(lián)系起來,更加深入得理解了有關(guān)建筑給排水和給水、排水處理的工藝流程,通過工作人員的講解,我們了解了一些新技術(shù)和新工藝,還懂得一些工作時的技巧,這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫助。盡管我們即將離開學(xué)校,但現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的飛快發(fā)展督促我們要時刻學(xué)習(xí),以跟上時代的發(fā)展。
這次實習(xí)所學(xué)到的和感受到的,將是我們終生受用一筆財富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認真的去請教,一定會能更大的收獲和啟發(fā)的,也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。同時要學(xué)會虛心,因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則,這樣能使我們少走很多彎路。
認識與實習(xí)報告 篇5
實習(xí)是每一個畢業(yè)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習(xí)又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了非常多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
一、綜述
實習(xí)單位基本情況:
實習(xí)崗位描述:
二、主體
實習(xí)過程介紹:
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是非常了解,于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時,對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質(zhì)檢員),按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實際操作
經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間產(chǎn)品的.生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題非?炀捅唤鉀Q了,我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達到班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
三、實習(xí)體會:
在實習(xí)過程中,我充分的了解到實踐的重要性。通過學(xué)習(xí),對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
對學(xué)校開設(shè)課程的建議:
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實際動手操作能力的培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課,實踐課,增強學(xué)生的實際操作能力。
四、總結(jié)
對學(xué),F(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學(xué)校的教育,對理論知識的教育是非常豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的動手能力不是非常強,學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
五、實習(xí)收獲:
實習(xí)期間,我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習(xí)了非常多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,通過實習(xí),讓我在社會中磨練了自己,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實踐技能,積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
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