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失去，得到
失去，得到1
從未得到，何來(lái)失去
從未失去，何來(lái)得到
走在姑蘇城的長(zhǎng)橋
恍若隔世，盡管車水馬龍
是誰(shuí)帶我離開(kāi)這夢(mèng)境般的城
又是誰(shuí)讓我此生忘不了這城
緣何？
走在海陵城的老街
心境如明，盡管人盡喧囂
是誰(shuí)帶我入這史詩(shī)般的城
又是誰(shuí)讓我終究懂得了這城
緣何？
走在揚(yáng)州城的東關(guān)街
宿命輪回，盡管物是人非
是誰(shuí)帶我歸這故鄉(xiāng)如畫(huà)的城
又是誰(shuí)讓我終將不再離開(kāi)這城
緣何？
云起時(shí)，月如梭
緣起，心中一人多少年
暗自，追隨腳步
留下的`，便成了回憶，如此
城，便成了一個(gè)人的城
忘不了的，懂得的，不再離開(kāi)的都成了走過(guò)的路，都已不重要
所幸，都幸福，所幸，都安好
流走的是時(shí)光，停在心口的是記憶，成長(zhǎng)過(guò)的是歲月，不再追隨，不再?gòu)?qiáng)求，一切在緣中
守候
守候，我的城
守候，我的歸宿
從未失去，何來(lái)得到
從未得到，何來(lái)失去
失去，得到2
我感冒了，這讓我頭昏眼花，不知所措，在北京一個(gè)人的日子不知道是不是很是難過(guò)的，想想要是身邊有個(gè)人來(lái)給我噓寒問(wèn)暖是不是會(huì)好些，最近的天氣總是讓我難以琢磨，不知道這是不是和我的心情有關(guān)系呢。
和愛(ài)的人吵架，和陌生人講心里話，聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲，人生就若之如初見(jiàn)。是不是所有的一切都像是回不去的過(guò)去一點(diǎn)一滴的離開(kāi)了我們呢?我感覺(jué)不到了所有的事情，像是離開(kāi)了不知道的事情，人們都說(shuō)人生的短暫和長(zhǎng)久和你離開(kāi)的.時(shí)候的得失是沒(méi)有關(guān)系的，你早早的離開(kāi)了世界的話那么你失去的也就是你得到的東西，如果你很久后離開(kāi)的話，那么你將失去的也是你得到的東西，也就是說(shuō)早早離開(kāi)的失去的和很久后離開(kāi)的沒(méi)有什么不一樣，都是失去了得到的東西，也就是說(shuō)我們沒(méi)有失去我們沒(méi)有得到的東西。這個(gè)故事聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)復(fù)雜，但是我想告訴大家的是。我們其實(shí)就是擁有的我們自己有個(gè)人而已，所有的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)其實(shí)只是一個(gè)得到和失去的東西，沒(méi)有什么不一樣而已。
失去，得到3
每一次的失去都是為你的得到打下一個(gè)結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
幼時(shí)，總愛(ài)歪著頭，用充滿希冀的眼神看向窗外。那里有最清新的芳草氣息，自由的空氣。我想在那里留下銀鈴般的笑聲，最快樂(lè)的童年。然而，我只能一聲嘆息，用無(wú)神的眼神注視著眼前的輔導(dǎo)書(shū)，書(shū)上的一排排文字，像無(wú)數(shù)條鐵鏈扼住我的咽喉，令我無(wú)法呼吸。我幻想著把書(shū)撕碎，狠狠地撕碎，然后一把拋起，這些符咒才能永遠(yuǎn)消失。而那終究只是幻想，更何況這幻想只能是在母親做針線活的空檔，她說(shuō)道：“繼續(xù)看，不許偷懶!”我埋頭，自己早就失去了快樂(lè)的童年。
少時(shí)，我邁上了小學(xué)，那些書(shū)的吸收雖然事倍功半，但日久天長(zhǎng)，我也學(xué)得了許多，學(xué)得似乎也更輕松。即使是這樣，我也依舊覺(jué)得委屈，沒(méi)有一個(gè)孩子不因游戲的`童年而感到快樂(lè)。我一直問(wèn)自己，我得到了什么，如果只是這一時(shí)的輕松，那我寧可不要。直到有一天，我最喜歡的那個(gè)老師帶著和煦的笑容，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“補(bǔ)習(xí)過(guò)，還是在家看過(guò)書(shū)?”我有些詫異，這個(gè)老師是會(huì)讀心術(shù)嗎，還是預(yù)知過(guò)去?有些呆愣地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阕罱蔷癫缓�?”老師追問(wèn)。
我垂下頭，兩只手指絞來(lái)絞去。頗躊躇了一會(huì)兒，從剛開(kāi)始的窘迫到后來(lái)和盤(pán)托出，這些壓在心底從沒(méi)向別人講述過(guò)的小時(shí)候的心事。老師微微笑了，拍了拍我的腿，說(shuō)：“你可以換個(gè)角度想啊!失去了一個(gè)快樂(lè)的童年，固然可惜，但可貴的是你贏在了起跑線上了呀!”我仔細(xì)咀嚼著這幾句話，眼前的一團(tuán)迷霧如似散開(kāi)了。眼神漸堅(jiān)定，清晰起來(lái)。我失去的是童年的快樂(lè)，但得到的是在起跑線上的勝利!
在我們失去的時(shí)候，要換個(gè)角度去想。因?yàn)椋チ诉@個(gè)，或許你就會(huì)得到別的。人生有得有失，不必過(guò)于執(zhí)著。
失去，得到4
生命里，有兩個(gè)詞語(yǔ)。
一個(gè)叫得到，另一個(gè)，叫做失去。
沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，
沒(méi)有誰(shuí)的人生只得無(wú)失。
出身高貴的人難免撿了芝麻，丟了西瓜，
更何況，我們只是平平凡凡、默默無(wú)聞的普通人。
沒(méi)有誰(shuí)的生命里不失去某樣?xùn)|西，
也沒(méi)有誰(shuí)永遠(yuǎn)在丟東西。
失去，代表著獲得；
獲得，也意味著失去。
獲得某樣?xùn)|西，
可能就失去另一樣?xùn)|西；
失去某樣?xùn)|西，
可能就收獲更好的東西。
不必為失去悲傷，
更不必為得到高興，
因?yàn)橐簧褪怯苫嫉没际ЫM成。
陪伴很久的事物，
終究要離你而去；
一只想得到的'東西，
也許就在某一天得到。
得到生命，也終將失去生命。
看到希望，也曾經(jīng)歷過(guò)絕望。
失去愛(ài)情，卻也能收獲友情。
失去友情，至少還有親情。
不必追求雙贏的人生，
只因沒(méi)有全輸?shù)氖澜纭?/p>
失去，得到5
我們不能一直都得到，有時(shí)總會(huì)失去。
那次失去，我刻苦銘心，我哭過(guò)，我難過(guò)過(guò)。但是，不管怎么樣，還不是要去面對(duì)嗎?你是無(wú)法抗拒的，只要記住，面對(duì)的時(shí)候，記得要笑。人生也是如此，一笑變過(guò)。不管結(jié)局如何，只要結(jié)束的時(shí)候。你笑著。
我得到的'，是失去已久，又是最可貴的。。無(wú)法描述出那種感情。曾經(jīng)我擁有過(guò)，結(jié)果后來(lái)我失去了。我擁有的時(shí)候我卻不珍惜，然而再怎么后悔也不行了。
現(xiàn)在，我隱隱嗅到了它的氣息。這次，我一定要好好珍惜。無(wú)論如何，我再也不能失去了。
很多人，渴望激情。但是，激情過(guò)后，還不是一場(chǎng)空嗎?生活，是越簡(jiǎn)單越好。因?yàn)樗且簧�。�?qǐng)你們要好好把守自己的東西，唯一不能失去的， 情。。
假如有一天，你破產(chǎn)了，甚至無(wú)家可歸。如果你認(rèn)為你什么東西都沒(méi)有了。那你是錯(cuò)上加錯(cuò)。那時(shí)，你的親戚或者朋友他們都會(huì)出手幫你一把，他們不會(huì)甘愿你如此下去。他們會(huì)把你從深淵拿起。他們做這么多為了什么?
如果不擁有，就不會(huì)在失去。唯有情感，不能放手。
失去，得到6
還記得，初一時(shí)，好多同學(xué)轉(zhuǎn)校了。我最好的朋友也都走了，他們只留下了我一個(gè)人，還有屬于他們對(duì)這所中學(xué)的所有回憶。在他們的同學(xué)錄上，我只寫(xiě)了一句話“友情，不是茶，愈沖愈淡;友情，是酒，愈陳愈香”。
也許是吧。在沒(méi)有好友的日子里，我做什么事都只有一個(gè)人，孤零零的，腦袋也總是麻麻木木的，做什么都做不好，學(xué)習(xí)一落千丈。我只知道，在沒(méi)有好友陪伴的日子，我孤獨(dú)，我寂寞，這樣子過(guò)了半年，什么感覺(jué)都有，心酸，苦悶，傷心，只能自己跟自己進(jìn)行心靈的對(duì)語(yǔ)。 原本快樂(lè)如鳥(niǎo)兒，陽(yáng)光般燦爛開(kāi)朗的我陷入了極度的孤獨(dú)中不能自拔，我無(wú)助到了極點(diǎn)。我甚至感到，自己正在陷入傷心太平洋的最底層……是啊，好友們走了，我真的是只有自己一個(gè)人。
我空白的生活里，除了寂寞、孤獨(dú)，所剩下的只有思念，惆悵。不管學(xué)習(xí)有多么忙，每天我都會(huì)在學(xué)校的中心道上走好一會(huì)兒，看著那一棵棵熟悉的白樺樹(shù)和我們無(wú)數(shù)次肩并肩、手牽手走過(guò)的地方，我的`失落心情就會(huì)立刻晴朗起來(lái)。但之后，伴隨我的不是快樂(lè)和愉悅，而是莫名的思念和悵惘。 于是，在秋葉翩飛中，我學(xué)會(huì)了回憶，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去真正屬于我的快樂(lè)時(shí)光。同時(shí)，我更學(xué)會(huì)怎樣阻止眼淚的滑落：深呼一口氣，眼睛望向遠(yuǎn)方，告訴自己，孤獨(dú)的時(shí)光只是暫時(shí)的，明天的陽(yáng)光依舊燦爛! 空閑的時(shí)候，我總會(huì)不知不覺(jué)地來(lái)到那個(gè)充滿溫馨的小賣部，這是除教室以外我們出入地方最多的一個(gè)，站在墻邊，靜靜地凝望，什么都想看，什么都那么有代表意義和紀(jì)念價(jià)值。
有時(shí)，甚至想把瓦從屋頂拆下來(lái)，搬回家，因?yàn)槟巧厦嬗形覀兠篮脮r(shí)光的痕跡。 看著墻上，陽(yáng)光依然燦爛，陽(yáng)光下那一叢爬山虎顯得尤其的顯眼，看著緊貼在墻上的爬山虎，我早已盈滿眼眶的淚水終于情不自禁地沖了出來(lái)，我不禁想到，墻啊墻，你知道嗎你真的很幸運(yùn)，至少還有這樣一位好朋友每天都和你緊緊地靠在一起，患難與共，傾聽(tīng)心聲，多么幸福啊!
我潸然淚下，冰涼的淚水告訴我：人，總是在失去以后才懂得珍惜，幸福、快樂(lè)的時(shí)光都屬于過(guò)去!為什么，直到現(xiàn)在，我才如此深刻地感受到友情的可貴?
失去，得到7
“成長(zhǎng)”是一句現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上，直到死去，這是一部完整的成長(zhǎng)日記。如今的我，譜寫(xiě)著未來(lái)。在這個(gè)矛盾的過(guò)程中，得到與失去共存。
在我剛出生時(shí)，我得到了人生第一件寶貴的禮物——生命。至此，我得到了爸爸媽媽和無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)我的親人。
兒時(shí)，我得到了數(shù)不完的玩具;得到了第一個(gè)好朋友，他陪伴著我成長(zhǎng)，玩耍，度過(guò)了兒時(shí)的幸福時(shí)光。
長(zhǎng)大了，我失去了童真，失去了兒時(shí)哪個(gè)曾一度陪我開(kāi)心的好朋友。更讓我難受的是，我失去了爸爸媽媽陪伴在我身邊的幸福時(shí)光，因?yàn)樗麄円ぷ鳎o我更好的生活，我便無(wú)情的成為了留守兒童。
又不知過(guò)了多久，我上一年級(jí)了。不知不覺(jué)中，我又得到了一個(gè)班的同學(xué)，也擁有了一個(gè)身份，一名光榮的少先隊(duì)員。此刻，高興已不足以形容我的`心情。
歲月不會(huì)停滯，我上四年級(jí)時(shí)從原校轉(zhuǎn)到了另一個(gè)陌生的學(xué)校。從一個(gè)熟悉的誠(chéng)實(shí)搬到了另一個(gè)令我生畏的地方。這時(shí)，我失去了五個(gè)好朋友，多少年都不可能見(jiàn)到，失去真的令我撕心裂肺。
如今，我已經(jīng)上初中了，我得到的不僅僅是物質(zhì)上的需求，而是精神上的寄托。我得到了老師的肯定，同學(xué)的關(guān)心，書(shū)本給予我的知識(shí)，老師交給我操縱人生的道理……
在這里，我想到了一個(gè)音樂(lè)偉人。貝多芬天生失聰，但他沒(méi)有屈服，他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，走了一條與自身缺陷相對(duì)的路—?jiǎng)?chuàng)作音樂(lè)。無(wú)數(shù)人想不到，貝多芬竟然成功了!盡管失去了聽(tīng)力，但他得到了鮮花與掌聲，世人的肯定!
成長(zhǎng)的歷程，直到終止的那一天，都有無(wú)數(shù)次得到的歡喜，失去的痛心。有得到就會(huì)伴隨的失去，失去了才知道更加珍惜。不論是得到還是失去，我都不會(huì)埋怨，因?yàn)檫@才是成長(zhǎng)與人生的真正意義。
失去，得到8
失去它，早晨宛如失去了清脆的鳥(niǎo)叫聲；失去它，中午宛如失去了高高在上的艷陽(yáng)；失去它，夜晚宛如失去了皎潔的明月。這么重要且不可失去的東西是“健康”。
舉個(gè)例子：爸爸每天都會(huì)抽煙、喝酒，三餐不正常吃，晚睡早起，家族也有遺傳的疾病，家人都很擔(dān)心爸爸的健康問(wèn)題。但是，我們多次好言提醒和叮嚀，爸爸還是屢勸不聽(tīng)。有一次，爸爸因?yàn)槌闊煻劳�，去看醫(yī)生后，藥也是吃一下下就不吃了！爸爸把勸言當(dāng)作耳邊風(fēng)，一天又一天的時(shí)間不斷過(guò)去，爸爸的健康也不斷流失。
蒙田曾說(shuō)：“健康的價(jià)值，貴重?zé)o比。它是人類為了追求它而唯一值得付出時(shí)間、血汗、勞動(dòng)、財(cái)富─甚至付出生命的東西�！闭媸侵晾砻园�！健康是很貴重的！有的`人寧愿失去財(cái)富、失去時(shí)間，也不讓健康從手掌心跑掉。卡萊爾說(shuō)：“健康的人未察覺(jué)自己的健康，只有病人才懂得健康。”健康的人會(huì)以為自己很健康，完全不理會(huì)身體的狀況。等到自己太放縱而得病時(shí)，想后悔就來(lái)不及了！而病人不會(huì)太放縱，他們總是愛(ài)護(hù)身體，不讓健康出更多問(wèn)題，說(shuō)不定有一天，治療他們疾病的藥就發(fā)明出來(lái)了！
其實(shí)，世上除了健康外，還有很多東西是可貴的！不但可貴，更要好好珍惜！“真誠(chéng)的友誼好像健康，失去后才知道可貴�！�
失去，得到9
我需要時(shí)間來(lái)整理一下思路。
當(dāng)信仰被現(xiàn)實(shí)嘲笑，是莫大的打擊。我需要反思，是我的信仰本是個(gè)錯(cuò)誤，還是我不夠堅(jiān)持？我所依戀的到底是什么？是貼心的話，是溫柔的笑？當(dāng)發(fā)現(xiàn)貼心的話并非出自真心，溫柔的笑容只是多年練就的生存本能。我還在依戀什么？
按照習(xí)慣，當(dāng)這種猶疑的事情出現(xiàn)，我會(huì)為自己列個(gè)理由的清單，一邊是肯定的，一邊是否定的，這次也不例外。但這一次這個(gè)方法沒(méi)有奏效，一邊劃滿了問(wèn)號(hào)，另一邊只有一條。
考試時(shí)最喜歡做選擇題，可以從中選擇，總會(huì)使難度降低，生活中也想如此。但并非想象的那么簡(jiǎn)單，不知是所列的答案不夠全面，還是我根本沒(méi)有讀懂生活這道題的意義。
等待是一件痛苦的事情，但還是在等，是因?yàn)椴簧崮切┮呀?jīng)付出的等待。曾有一個(gè)男人對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)打攪你，但我會(huì)等你�！彼娴哪菢幼隽�，從此以后，再?zèng)]有給我打個(gè)電話，再?zèng)]有出現(xiàn)在我生活中。但每年我生日那天，他總會(huì)在零點(diǎn)給我發(fā)來(lái)祝賀的短信。所以我會(huì)很想生日那天的到來(lái)，因?yàn)橄胫浪欠襁�是再等；也很怕生日那天，因?yàn)榕轮浪�是再等。
殘忍的傷害著一個(gè)人，同時(shí)也被別人傷害，這就是輪回，更重要的，是能從教訓(xùn)中得到什么。我明白了哥的那句話：做什么事情之前，先想清楚對(duì)自己有沒(méi)有好處。這是我的癥結(jié)所在，每做一件事前，我總是在想我能為別人做些什么，對(duì)別人能有什么好處。結(jié)果往往是：受者總有不安，施者總有不甘。
老吉總是一眼就實(shí)破我的心思，他知道我笑的越開(kāi)心，就是心里越難過(guò)。這讓我很沒(méi)面子，也許本不該在朋友面前偽裝什么，傷心就應(yīng)該哭出來(lái)。但我好象已經(jīng)忘了再他們面前該怎么去哭了，我希望我在他們面前是快樂(lè)的，堅(jiān)強(qiáng)的，勇敢的`，可以依賴的，我這樣堅(jiān)持著，很累。ZLJ說(shuō)：“姐，誰(shuí)欺負(fù)你，我跟他拼了�！鄙翟挘覒�(yīng)了你這聲姐，會(huì)叫你去拼嗎？老吉說(shuō)他很傷心，為什么我寧愿去愛(ài)那樣一個(gè)男人，也不愿接受他，我也只能說(shuō)聲對(duì)不起。原來(lái)愛(ài)，真的沒(méi)有理由。
有人說(shuō)：我是能讀懂你心的男人�？伤麉s沒(méi)有給予我應(yīng)有的尊重。有人什么也沒(méi)有說(shuō)，但我的喜怒哀樂(lè)，全在他的眼里。我快樂(lè)時(shí)他陪著一起笑，我難過(guò)時(shí)，他會(huì)傾聽(tīng)。他知道什么時(shí)候該給我關(guān)懷，什么時(shí)候又該默默走開(kāi)。
有人說(shuō)：你是個(gè)聰明女人，應(yīng)該娶回家。有人說(shuō)：女人要傻一點(diǎn)，太聰明了沒(méi)人敢要。是該聰明，還是該傻，還是該聰明的裝傻？原來(lái)在對(duì)與錯(cuò)之間，還有其他。在正與反之間，還有很大的空間，有時(shí)候，甚至大的令人有些迷惘。
傷心過(guò)后仔細(xì)想想，我為什么這樣傷心，我失去了什么嗎？沒(méi)有。我還是我，還保有那份灑脫，那份優(yōu)雅，依然勇敢，偶爾浪漫。更重要的是，我仍然可以選擇，我有這個(gè)權(quán)力，我要好好利用它。
失去，得到10
以前總會(huì)有年少輕狂，認(rèn)為什么事情都無(wú)所謂的時(shí)光，可能也有只在乎自己感受，不理會(huì)別人的心態(tài)，只是當(dāng)我們?cè)谝患虑樯系玫浇逃?xùn)后，面對(duì)未來(lái)的人生，我們就越來(lái)越懂得去珍惜跟把握，在一件件事情的挫折、失敗中，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)，把過(guò)去的錯(cuò)誤跟錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)起來(lái)，等下次再度遇見(jiàn)同樣的問(wèn)題上，我們便會(huì)開(kāi)始懂得去改變，把過(guò)去所失去的，重新找尋回來(lái)。
因?yàn)橛羞^(guò)去的錯(cuò)，才能讓我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)跟把握；因?yàn)橛羞^(guò)去的不完美，未來(lái)才有改變的可能，不要一心只想挽回過(guò)去的過(guò)去，它是發(fā)生的事情，且已經(jīng)造成許許多多的結(jié)果還有下階段的開(kāi)頭，不是要拼命挽留甚至沉迷在過(guò)去的所有，而是把握未來(lái)的精采，用過(guò)去的錯(cuò)誤跟挫折幫助我們尋找到要好好珍惜的未來(lái)。
有后悔的事情，那就好好的握緊未來(lái)、有遺憾的回憶，那就好好經(jīng)歷未來(lái)，不要活在過(guò)去后悔、遺憾、錯(cuò)誤甚至是傷害的.畫(huà)面中，過(guò)去的失去，才能成就你以后的珍惜，如果過(guò)去只有完美的畫(huà)面，那未來(lái)你又有何畫(huà)面可讓你愿意去珍惜跟握緊，過(guò)去的失去就得放下，未來(lái)的得到才能握緊。
人生就是因?yàn)橛袩o(wú)法從頭再來(lái)的注定，所以任何人的未來(lái)都只有一次，你放不下過(guò)去，未來(lái)也只會(huì)在你沉迷以前的種種情況下而失去，你要知道就是因?yàn)橛胁煌昝赖倪^(guò)去，我們才要找尋給好的未來(lái)，給自己比以前更好更好更好的人生，只不過(guò)你愿不愿意放下過(guò)去呢？
從失敗中學(xué)習(xí)成功、從錯(cuò)誤中取得教訓(xùn)，但這些都是你過(guò)去的失敗跟錯(cuò)誤，要是沒(méi)有不完美的回憶，那又如何從中得到經(jīng)驗(yàn)跟教訓(xùn)，又有哪些方法讓自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)來(lái)促進(jìn)更美好的未來(lái)，未來(lái)的不完美不要沉迷而是從中學(xué)習(xí)，得到該有的刺激跟啟發(fā)，讓未來(lái)變的完美。
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