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感悟生活的作文

時(shí)間:2024-05-09 22:01:00 生活感悟 投訴 投稿

有關(guān)感悟生活的作文集合6篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的感悟生活的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感悟生活的作文集合6篇

感悟生活的作文 篇1

  生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自己的方式去做,不顧及后果?雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個(gè)不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會被這個(gè)游戲淘汰、抹殺。真實(shí)的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個(gè)玩家,給予這人們無限條件與感悟。游戲玩得好,獎(jiǎng)勵(lì)就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個(gè)游戲的巔峰的距離也會越近。

  聰明的人可以在這個(gè)游戲中體會到許多做人的啟示,笨拙的人卻會被這個(gè)游戲中逐漸地抹去。花花綠綠的大千世界里處處隱藏著危險(xiǎn),一個(gè)看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般,給予人們致命傷害。這個(gè)游戲里,沒有規(guī)則,沒有約束,人們可以想盡一切辦法去傷害別人,別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么,更別說看破。

  我現(xiàn)在不可能不去顧及后果,我在成長,在懂事,我必須為自己的行為負(fù)責(zé),即使父母可以為我擺平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個(gè)懵懂的兒童,也不再是那個(gè)狂熱的`少年,我不再留戀那個(gè)童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無法回去。殘酷的現(xiàn)實(shí)讓我學(xué)會了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問題,我懂得用角度思考問題,我不是以前那個(gè)盲目的小孩了,我有自己的能力了,我有屬于我自己的那雙翅膀,即使能力不強(qiáng),羽翼亦不豐滿,可是,我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

  紅塵,我不想看破,亦無法看破,我只要用自己的智慧去獲得啟示,去學(xué)會生存,這便已足夠。

感悟生活的作文 篇2

  各位師弟師妹,只要你們用心的投入去做一件事情,總會有很多的故事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴....在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練,訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥垼缓罄^續(xù)訓(xùn)練,直到晚上十點(diǎn)熄燈睡覺。一種從未體驗(yàn)過的快節(jié)奏的生活,沒有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的`一切事情都不會是表象上的那么簡單,在未來的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。

  訓(xùn)練中,在烈日下,教官們的皮膚黝黑,兩腮通紅。很難想象他們曾經(jīng)經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)了解到教官的年齡時(shí)——21歲,人生中最美好的青春時(shí)光。讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》,既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件,為何不認(rèn)真地過每一分鐘呢?

感悟生活的作文 篇3

  “磨——剪——子——來——,戕——菜——刀——!”在我們居住的小區(qū)里吆喝聲不絕于耳!不停的吆喝聲穿透街道小巷,匯成一曲樸素的音樂,簡短卻抑揚(yáng)的聲調(diào)中傳達(dá)出的是對生活的熱愛抑或是無奈。這不過是前些年我舉家剛遷移到宜昌這座城市時(shí),所看到的一道別樣的風(fēng)景。

  一聲聲底氣十足的吆喝,一把把銹鈍的剪子和菜刀帶著人間煙火的氣息等待他的打磨。卸下簡單的工具連同心中的期待,他以固定姿勢把自己定格在了一隅,布滿裂紋的雙手,握著锃亮的菜刀把柄,傾著身子,霍霍霍霍……

  幾道小工序下來,最后以手試試刀鋒,一把菜刀比先前更加好用。持刀人笑瞇瞇地繼續(xù)著柴米油鹽醬醋茶的生活。可是磨刀人的吆喝聲卻在社會的飛速發(fā)展中漸漸地轉(zhuǎn)移了陣地、縮小了陣地;蛟S,到了最后就成了凝固的記憶,留在我們的回憶中,成了書中一幀發(fā)黃的相片滑落。

  但也有例外,有的來我們小區(qū)后并不吆喝。在我居住的小區(qū),每隔十天半月,總有一磨刀人來為居民磨刀。他,六十開外,削瘦的臉上架著一副老花眼鏡,額頭上有刀刻一般的皺紋。大概是年齡關(guān)系,磨刀人很少么喝,每到一處就將凳子一擱,坐下來點(diǎn)燃支煙,靜靜地等候顧客的到來。

  那是一個(gè)星期天的上午,磨刀人又來了。不知啥原因,這天生意很清淡,快臨近中午,才做了兩筆生意,正打算“打道回府”,從大樓里急匆匆奔出來一年輕女子,邊跑邊嚷:“磨剪刀,磨剪刀。”那女子跑到磨刀人跟前說:“快幫我磨,家里等著用!蹦サ度私舆^一看,是把裁縫剪刀。于是,就對那女子說:“過十五分鐘來取,包給你磨得又快又好!

  磨刀人想這家人大概是靠裁縫持生計(jì),剪刀對她來說,那真是太重要了。于是,他不敢怠慢,十分認(rèn)真地干了起來,用了粗刀石磨,再用細(xì)刀石磨,磨推削敲,不一會兒,原先鈍銹的剪刀變得明亮鋒利,拿過一塊舊布,輕輕一剪,殘片就落了下來。磨刀人抬腕看了看表,正好十五分鐘。他很滿意,沒有耽誤人家的事情。

  過了十五分鐘,磨刀人一支煙抽完了,那女子還沒來取,興許家中事情多,等會兒吧。

  又過了十五分鐘,磨刀人有點(diǎn)納悶了,來時(shí)催得急,磨好這么長時(shí)間了,怎么還不來取。

  再過了十五分鐘,磨刀人急了,她家會不會出什么事嗎?不行,我得找她去。他顧不得收拾工具,拿起剪刀,朝大樓走去。

  磨刀人不知那女子住那戶,只能一層層爬著扶梯,挨家挨戶敲門:“有誰磨剪刀了沒有?”在一扇鑲著虎頭的豪華防盜門前,摁響門鈴,好長時(shí)間才聽到有人來開門。門一打開,正是那女子。磨刀人遞過剪刀,那女子“啊喲”一聲:“打麻將把這事給忘了!闭f著,從口袋里掏出十元錢,磨刀人看了看,說:

  “太多了,2元就夠子!

  “多下來給你買包煙抽!蹦桥诱f。

  “我只抽自己買的煙。”磨刀人說完從口袋里掏出一大把零錢,湊了8元給那女子,就下樓了。

  看著他的背影,我被他的`認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為所折服。

  于是,我乘電梯上樓來到家里,把那把多年沒用的菜刀操在手里,然后再乘電梯下樓奔出大廳,追趕上那位老人,對他說 “請您幫我磨把菜刀。”

  “咋不好使?”

  “一個(gè)刀,還有多少不好使,不快了,磨磨。”

  “那可不一定。趁不趁手,壓不壓刀,利不利貨,有講究。刀快不利,切下的東西都沾在刀上也不行。”

  “磨刀還能磨出花樣兒來!

  “那當(dāng)然,什么都有門道!

  我歪著腦袋想了一會兒,給磨刀人遞了一根煙,說:“這刀以前沒磨過!

  “二五眼用刀,不摸門道,能切就行。明白人就明白。”

  “我只要一個(gè)快。天天切土豆白菜,講究頂啥用。”

  “那也得好家什。你這刀是張家莊老張家的!

  “要不是呢?”

  “不是你砍了我。我管給你把刀磨快,砍起來利索。張家莊兩家做刀的,東頭老秦家,西頭老張家。秦家刀壓手,利貨。張家的鋼火好,不利貨。”

  “你干多少年了?”

  “從記事兒就跟我爹跑,磨石用了半座山!

  “家傳手藝!

  “哪不是吹,經(jīng)我手的刀,天下沒二。還有一絕,不傷人,傷不動,不信你問,凡我磨過的刀千百輩兒沒傷過人。刀切到指頭上,崩了刃,指頭沒事!彼哑孔永锏乃ナ系沽艘稽c(diǎn),神秘地說:“秘密全在這里頭!

  我把那個(gè)水瓶子拿過來仔細(xì)看,這是個(gè)有容量刻度的塑料瓶子,瓶口用塑料繩兒做了一個(gè)提手,瓶蓋兒當(dāng)然也是塑料的。他擰開蓋兒,往里看看,又聞聞,水無色,也無味。

  “這手藝,也該傳傳!

  “沒人學(xué),嫌丟人。我兒子都這么想,別人也一樣,到我這兒,絕了。”

  “你兒子干啥?”

  “高中畢業(yè),上了個(gè)大專,也畢業(yè)了,找不著事兒,天天在家里睡覺!

  “那還不跟著你出來,好歹能掙點(diǎn)錢。”

  “不出來,嫌累!

  “你就掙錢供他睡覺,他倒也睡得著。”

  “一個(gè)大專生,干這個(gè),也屈。慢慢找事兒吧,找不上就在家睡覺,我也能養(yǎng)活他。好歹大專畢業(yè),祖祖輩輩就到他這兒冒了一股青煙,算是出個(gè)文化人,給祖上沾了光了,你說是不是?”

  一塊臟兮兮的布把磨好的刀擦了一下,那刀閃出奇異的光。

  他把刀遞給我:“十塊錢,嫌多,最少給兩快就行。”

  “兩塊錢,值不得領(lǐng)你這個(gè)情!

  我付了錢,提著刀依舊折回大廳,步子比來時(shí)要快得多。走出好遠(yuǎn),聽見后面喊:“管三個(gè)月好使喚!”

  ……

  雖然這是多年前的事了,但現(xiàn)在又重新來回味,總感覺其味兒很有嚼頭,磨刀這個(gè)行當(dāng)終究會被時(shí)代的浪潮席卷而去。然而,我們的生活卻需要自己去磨礪。

感悟生活的作文 篇4

  養(yǎng)過水仙的人是否注意過這樣的情況:假如把它放在溫暖的室內(nèi),不常曬太陽,水仙長得又高又細(xì)又綠中帶黃,開出的花也是少之又小的,且香氣暗淡;如果把它放在室外,寒冷的空氣,冰涼的`清水,它就會依靠陽光健壯地成長著,決不會因寒冷而萎縮。相反,它只會更加挺拔,更加翠綠,花朵也格外美麗,芳香。

  這是一個(gè)見怪而不怪的問題。其實(shí)道理很簡單:在溫室,水仙不需與寒冷抗?fàn)帲谑且还蓜艃和唛L,最后落得一副弱不禁風(fēng)的樣子。而在室外,它要抵御嚴(yán)寒,就要有強(qiáng)壯的體魄,以保證自己生存下去。

  這個(gè)問題使我悟出了一個(gè)做人的道理:安樂會使人沉淪,困苦常教人進(jìn)取,從而也給了我們青少年這樣的一個(gè)問題,在優(yōu)越的條件下長大的我們,應(yīng)該怎樣對待生活?

  我們目前的生活過得很舒適,我們可以說是在溫室長大的“嬌花”。然而前面的路還很長,誰又能保證前面的路上沒有暗礁、險(xiǎn)灘和暴風(fēng)雨?我們一直生活在安逸、舒適的安樂窩,假如生活突然給了我們一個(gè)考驗(yàn),我們又如何面對呢?

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們應(yīng)當(dāng)鍛煉一下與困難作斗爭的勇氣和毅力,就像水仙一樣。我們不只需要一帆風(fēng)順的平穩(wěn)生活,更需要的是生活的考驗(yàn)。只有這樣,才能使我們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來。學(xué)會與一切阻礙我們前進(jìn)的暗礁作斗爭,從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和追求。

  “生于憂患,死于安樂!边@是古往今來人們深深體會到的真理,一切的成功者幾乎都飽嘗過坎坷;一切的“幸運(yùn)兒”幾乎沒有一個(gè)不是從不幸中走過來的。我們不僅要充滿歡笑的生活,同時(shí)也要具備戰(zhàn)勝困苦的準(zhǔn)備和能力。唯有這樣,在前面的道路上,我們才不會敗退,不會喪志,不會沉淪,也只有這樣,我們才能成為生活中的強(qiáng)者。

感悟生活的作文 篇5

  我們走過漫漫的一生,有時(shí)候會突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,所有的日出日落、寒來暑往沒有什么區(qū)別,一切的歡笑、淚水竟然相同,沒輝煌之處,渾然不知地穿梭在每一個(gè)平凡的日子中。面對人生涌起的不過是淡而又淡的感覺,我們頓覺自己很平凡,平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵,我們感嘆。其實(shí),我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒,也是一種美麗!

  平凡是荒原,孕育著崛起,只要你鶴崗開拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

  平凡是一場驚險(xiǎn)搏擊之后的小憩,是一次輝煌追求之后的'沉思。平凡是告別了無知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠。

  白云為每一個(gè)平凡變幻多姿,為每一個(gè)平凡留下的清爽,太陽為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明良的天地。

  正是地?cái)?shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生,正是無數(shù)個(gè)日子組成了這個(gè)燦爛的世界。讓追求人生舞臺上那驚心動魄的一幕的同時(shí),學(xué)會在平平淡淡的日子里享受那一份寧靜的美麗,享受人生的另一番情趣。

感悟生活的作文 篇6

  我以前就喜歡發(fā)牢騷,因?yàn)椴恢趺椿厥聦τ谏罹褪怯幸恍o法正常理解的問題,所以不知不覺就會有一些牢騷。但是有的時(shí)候同樣就會又一次發(fā)出感慨,有的時(shí)候是在那里感嘆生活,有的時(shí)候就是為了紀(jì)念生活的意義!

  我在這幾日一直就在農(nóng)村土地上干農(nóng)活,而且是竭盡全力的干農(nóng)活,我在這里沒有如同往日那樣保存實(shí)力,因?yàn)槲业牧庠缫呀?jīng)到了最后,可是即使如此我還是不得不繼續(xù)干農(nóng)活,因?yàn)檫@就是生活,這就是作為農(nóng)民的生活!這就好像作為一名學(xué)生,他們每一天的工作就是在那里埋頭苦學(xué),這就是作為學(xué)生的生活!

  我們每一個(gè)人都是在社會這里不知為什么生活著,可能只有少數(shù)的人才知道自己未來的目標(biāo)是什么,我們大多數(shù)的`人就是為了生活而生活,我們每一天學(xué)習(xí)都在那里得過且過,都是在那里消磨時(shí)間,即使面對高考,也不會有什么意外,這就是一名麻木的學(xué)生在學(xué)習(xí)!這些人不知道自己學(xué)習(xí)是什么原因,也不知道自己除了學(xué)習(xí)可以干什么,所以只能在那里學(xué)習(xí)!

  所以我們不得不使得這樣的生活發(fā)生改變,因?yàn)檫@樣的生活實(shí)在是沒有什么意思了,所以我這個(gè)麻木的學(xué)生就開始了寫,為的也就是打發(fā)無聊的時(shí)間!

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