觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感15篇
認(rèn)真看完一部作品以后,一定有很多值得分享的心得吧,需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感,希望能夠幫助到大家。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感1
我無(wú)意看到了這個(gè)電影就去看了,看完之后心情久久不能平復(fù)。非常感動(dòng)電影中父親和兒子堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良!但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任,他以一種偏執(zhí)的眼光來(lái)看待孩子,這樣的教育對(duì)孩子傷害最大。
關(guān)于電影,我知道電影是有夸大成分的,但是電影也是源于生活的。你可能會(huì)問(wèn)我為什么感觸這么大,這不就是一個(gè)有些古板的老教師嘛?其實(shí)電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問(wèn)題,一直在堅(jiān)持自己的教育觀點(diǎn)。這樣的老師只是有點(diǎn)執(zhí)念,但是在我的人生道路中,尤其是在我處于轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”�,F(xiàn)在的我根本不敢回想當(dāng)時(shí)的那段時(shí)間,我感覺(jué)那段時(shí)間是我人生中最灰暗的時(shí)刻。我沒(méi)有想黑自己老師的意思,只是這樣的老師對(duì)孩子的摧殘是無(wú)疑的。幸而電影中孩子的家長(zhǎng)是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng),不然這樣美好的祖國(guó)花朵就被葬送了。
由于我的個(gè)人經(jīng)歷,我對(duì)待學(xué)生時(shí)我選擇“各種各樣”的教法。對(duì)于不同的孩子,我會(huì)給予不同的問(wèn)題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛(ài)。我覺(jué)得所有的孩子都是需要愛(ài)和肯定的`,他們希望被老師肯定同時(shí)也需要尊重。我對(duì)于孩子的問(wèn)題都會(huì)及時(shí)作出解答。讓我記憶深刻的是一個(gè)孩子問(wèn)我“老師我們學(xué)校的大門(mén)口為什么種了兩排楓樹(shù)而不是其他的樹(shù)?”當(dāng)時(shí)我正在上課,腦子正在想著課堂的知識(shí),突然有一個(gè)女孩子問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題。這個(gè)女孩子的思維比較發(fā)散,但是知識(shí)面很廣,腦子很靈活。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)生氣了,我說(shuō)請(qǐng)注意上課紀(jì)律,不要討論與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身看到的是一張?bào)@恐的臉龐,瞬間讓我想起來(lái)了自己在課堂上也問(wèn)過(guò)自己語(yǔ)文老師同樣的話(huà),我問(wèn)的是:老師,為什么咱們大門(mén)口種的是白玉蘭樹(shù)而不是柳樹(shù)或者其他樹(shù)呢?老師回答我的是:你父母為什么給你起名叫XX?當(dāng)時(shí)全班哄堂大笑,我羞得滿(mǎn)臉通紅�?粗业膶W(xué)生我想到了自己,我意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤,我馬上給孩子說(shuō)明了原因“楓樹(shù)葉子比較大,能為你們遮擋風(fēng)雨,而且容易打掃”。看著孩子瞬間恢復(fù)了活潑,我的一顆心才放了下來(lái)。我有了這樣的陰影,我不希望我的學(xué)生也走我的老路。
所以,對(duì)于孩子的童真請(qǐng)多些愛(ài)護(hù),請(qǐng)多些寬容!說(shuō)不定在你我不經(jīng)意見(jiàn)就誕生了一位文學(xué)家!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感2
這個(gè)暑假,我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影,主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù),長(zhǎng)大后成績(jī)不好,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后,知道閻主任要把馬飛開(kāi)除學(xué)籍,他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名,那時(shí)候可以不開(kāi)除馬飛�;丶液�,他爸爸告訴他:要給自己定好人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空,他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展,在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的'路上,馬飛知道爸爸累了,就去給爸爸泡面,走錯(cuò)了車(chē)又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊:“兒子,如果你能聽(tīng)見(jiàn),你看看你周?chē)惺裁矗瑒?dòng)動(dòng)你的腦子,你能出來(lái)的!你能出來(lái)的!”馬飛看了看周?chē)脽舭l(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái),最后父子又在了一起�?纪暝嚭�,馬飛并沒(méi)有考到前十,要走的時(shí)候,小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下,閻主任把馬飛的打了0分,校長(zhǎng)重新評(píng)了,閻主任知道了錯(cuò),最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了:不論遇到什么,都不要害怕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感3
一向不喜歡看電影的我,今天陪同兒子看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影時(shí)我居然情不自禁地流下了眼淚,太感人了!
影片中的父親一一馬皓文,太偉大了!他用自己的'方式去鼓勵(lì)孩子,去培養(yǎng)孩子,在生活中時(shí)刻提醒孩子“我不認(rèn)輸"不要讓腦子生銹,讓腦子活動(dòng)起來(lái),遇到困難要?jiǎng)幽X筋,最終他的兒子馬飛成為一名飛行員,最后還被選拔成宇航員。
而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),眼中只有一個(gè)觀念“望子成龍,望女成鳳"只要求孩子好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)證明一切。孩子成績(jī)差,我們只會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言去批評(píng),去和優(yōu)秀的孩子作比較,直到看了這部影片,發(fā)現(xiàn)我這樣的教育方法錯(cuò)了。我們要告訴孩子要做自己喜歡的事,樹(shù)立目標(biāo),朝著夢(mèng)想去奮斗。也要時(shí)刻提醒孩子,“我能行,我最棒"!
父母是孩子最好的榜樣,讓我們一起引導(dǎo)孩子走向美好的未來(lái)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感4
一部?jī)?yōu)秀的電影,不僅僅給人們帶來(lái)了視聽(tīng)的享受與感官的刺激。還可以滋潤(rùn)人的心靈。
今天與老爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,對(duì)我感悟頗深。整個(gè)電影是以回憶的方式來(lái)播放的。本片講述了一位在校的初中生,學(xué)習(xí)成績(jī)位于倒數(shù)第一,由于多次違反了學(xué)校的'規(guī)定,從而面臨著被學(xué)校開(kāi)除學(xué)籍的危機(jī)。這時(shí)他含冤入獄的父親出獄了,在聽(tīng)說(shuō)了學(xué)校的處分后,他與校主任打賭在期末時(shí)可以考入全校前10名,在他父親的引導(dǎo)與鼓勵(lì)以及他自己的不懈努力下逆襲為全校第一,并有可能沖擊全校高考狀元,但是他仍選擇了自己的夢(mèng)想,當(dāng)上了一名宇航員。
一個(gè)成功的人生,與許多因素脫不了關(guān)系,他們往往有父母的鼓勵(lì),老師的信任以及自己的自信與不懈努力。同時(shí)自信在危難中顯得格外重要,在洪水中做成了一張簡(jiǎn)易的木筏,逃脫黑暗獲得光明。
“沒(méi)有靶心,拉弓是沒(méi)有用的。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字卻讓人深思,樹(shù)立目標(biāo),相信自己,堅(jiān)持不懈,終會(huì)在黑暗中找到屬于自己的光明。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感5
今天,我和媽媽一起看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設(shè)計(jì)師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候,大橋突然坍塌了,他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯(cuò)過(guò)了兒子七年成長(zhǎng)的時(shí)光。出獄后,他用自己獨(dú)特的方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣,并與閆主任打賭,讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話(huà)“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭,連箭靶子都找不到在哪?你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),需要有計(jì)劃,遇到困難要堅(jiān)持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲,馬飛與他的.父親中途走散,馬飛被困在洪水中,險(xiǎn)象重生,命在旦夕,他的爸爸在堤壩上拿著擴(kuò)音器,一直鼓勵(lì)他,要他開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,馬飛積極開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,成功脫險(xiǎn)。馬飛遭遇太空事故事,想到爸爸對(duì)他的教誨,開(kāi)動(dòng)自己的腦筋,成功返回地面。
看了這部電影,讓我明白了,我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于面對(duì)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感6
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼,這里面刻畫(huà)了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛,一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文,他們對(duì)彼此的關(guān)心,對(duì)彼此的愛(ài),都幫助了他們的成長(zhǎng)。
大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文,而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢(qián),導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒,這告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。
在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來(lái)證明清白時(shí),馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火,這告訴我們要體諒父母,在父母朝我們發(fā)火的背后,其實(shí)也有他們的心酸,有他們的難言之隱,他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé),只是不愿說(shuō)出口而已,所以,我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母,每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子,所以難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jī),成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏腵!他從來(lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好,而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ�,并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習(xí),因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí),選擇自殺,并摔壞了腦子。這些,都是古板的教育出現(xiàn)的問(wèn)題,而我以后的理想是做一名教師,我絕不能向閻主任這樣,我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”,這也給了我國(guó)的教育以啟示。
這部電影還刻畫(huà)了兩個(gè)父親的形象,一個(gè)是孟叔叔,一個(gè)是馬皓文,從他們的言行對(duì)比來(lái)看,我知道了知識(shí)的力量是很大的:馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著知識(shí)的力量,在他出獄后掙到的第一筆錢(qián)就是靠著知識(shí)掙到的,所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的,在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的,知識(shí)是財(cái)富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話(huà),馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相,那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候,于是,他父親很生氣,在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他,直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他,這告訴我們:每個(gè)人都是有私心的,但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛(ài)你的,父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,我們總有一天會(huì)離開(kāi)父母去蔚藍(lán)的天空翱翔,所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴(lài)他們。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感7
看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,我徹夜難眠。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事。工程師馬浩文設(shè)計(jì)的橋垮塌了,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,留下污點(diǎn)。當(dāng)他出獄來(lái)看兒子時(shí),兒子卻成為了一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的問(wèn)題學(xué)生,即將被開(kāi)除。馬浩文跟教導(dǎo)主任打賭:馬飛期末考試考到前十就不開(kāi)除他。由他來(lái)輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)。他教會(huì)兒子如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何在自然界中學(xué)習(xí),如何思考,如何自救,他自稱(chēng)這是最好的補(bǔ)習(xí)班:銀河補(bǔ)習(xí)班。后來(lái),馬飛通過(guò)自己的努力,當(dāng)上飛行員,升為宇航員。不料,飛船出了事故,馬飛根據(jù)爸爸教的方法安全回到了地球。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我印象最深的'是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景:馬飛跟爸爸走丟了,天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨,他看到這副情景,不禁打了個(gè)哆嗦,倒吸了一口冷氣。走著走著,他陷入了洪水中,洪峰即將來(lái)了,馬浩文不顧自身安全,拿著喇叭,拼盡全力向不知是否還活著的兒子喊:“馬飛,我是爸爸,如果你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà),看看你身邊有什么可以利用的東西,想辦法,我相信你一定可以出來(lái)的!”馬飛的身邊有一座房子,他把木板拆下來(lái)做成船底,再找到一個(gè)手電筒,好讓安全人員一眼就可以看見(jiàn)他,馬上把他救了上來(lái)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴了家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法:讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí),減緩壓力,找到興趣。同時(shí)也告訴了我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎么思考,怎么自救。
父愛(ài)是無(wú)窮的,父愛(ài)是不惜一切代價(jià)的,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們的愛(ài)吧!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感8
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片講述了一對(duì)父子馬浩文和馬飛穿越漫長(zhǎng)時(shí)光的愛(ài)和親情,充滿(mǎn)歡樂(lè)和奇觀,溫暖與淚水的一個(gè)故事。
影片中有句話(huà)很深刻---父親對(duì)兒子說(shuō):清華北大只是過(guò)程,不是目的,人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都沒(méi)有,那么你的人生還有何意義。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的,我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,要一直想、一直想,要相信自己是最棒的。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸,我也會(huì)犯錯(cuò),完全地詮釋了什么叫爸爸,什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
有一個(gè)情景讓我感到震驚,也非常驚訝,沒(méi)讓我們想到的是,校門(mén)口的那個(gè)瘋子,居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元,二他的父親居然是“閻主任”。而馬飛呢?雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光,但是,在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí),也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”,馬飛才能明白,自己的人生到底想要什么,才能成為一名真正的宇航員。
看完這部電影,我明白了一個(gè)道理:不管什么樣的.爸爸,他們的愛(ài)是偉大的,不管什么樣的孩子,他們都愛(ài)自己的父親,這種互愛(ài)將伴隨著他們一起成長(zhǎng)。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感9
7月26日晚上,我和爸爸一起去看這部電影。
這部電影主要講了馬飛從小到大的經(jīng)歷。馬飛的父親馬皓文是一名頂尖級(jí)的工程師。在90年代的北京亞運(yùn)會(huì)前夕建成了東沛大橋。馬皓文也要舉著亞運(yùn)會(huì)的火炬過(guò)東沛大橋,然后,大橋就可以通車(chē)了。正巧,那天是馬飛的生日,馬皓文在上大橋之前送給馬飛一個(gè)生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀。但是,像是地震了似的,大橋在眾目睽睽之下,塌了!因此,馬皓文的形象與大橋一同塌了。
幾年后,馬飛在繼父的幫助上了最好的初中,在一個(gè)很尷尬的情況下又與晝思夜想的`爸爸見(jiàn)面了:他因?yàn)楦赣H的事情,在學(xué)校里受到影響,學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂,教導(dǎo)主任準(zhǔn)備開(kāi)除他;后來(lái)在爸爸的懇請(qǐng)下,答應(yīng)教導(dǎo)主任把他的成績(jī)從倒數(shù),提高到年級(jí)前十名才不會(huì)開(kāi)除他。在媽媽和繼父在廣州忙來(lái)忙去時(shí),馬皓文想盡一切辦法,不光教導(dǎo)他課本上的知識(shí),還引導(dǎo)他學(xué)習(xí)書(shū)本之外的知識(shí),最重要的是教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法,把他從班級(jí),乃至年級(jí)倒數(shù)提到年級(jí)第1名。
在初一的期末考試前,馬飛與馬皓文去南�?春秸埂D鞘�1998年,他們?cè)诨爻掏局信錾狭舜蠛樗�,馬飛被卷到水中。馬皓文讓他利用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自救,他逃過(guò)一劫�?纪暌院�,馬飛自信滿(mǎn)滿(mǎn)的比了個(gè)“ok”手勢(shì)。放榜當(dāng)天,馬飛知道了自己考了第一名。后來(lái),他成為宇航員乘著“曙光”16號(hào)飛船進(jìn)入太空并依靠爸爸傳授給他的堅(jiān)定信念,排除飛船的故障,成功返航。
看完電影后,我懂得了我們不僅要學(xué)知識(shí),還要學(xué)思想和方法。這樣,才是真正的“學(xué)霸”!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感10
每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來(lái),是世界上最大的事兒。----馬皓文
這部電影主要講述了馬皓文被人陷害,導(dǎo)致坐牢七年,錯(cuò)過(guò)了馬飛的童年,再次見(jiàn)面時(shí)卻是十分尷尬,當(dāng)時(shí)馬飛正被主任通報(bào)批評(píng),甚至放話(huà)要開(kāi)除他,但馬皓文不甘心,于是以一種特殊的教育方式的培養(yǎng)馬飛,雖然過(guò)程艱難,但還是取得了好成績(jī),而且在與爸爸學(xué)習(xí)的日子中還學(xué)到了許多課本中沒(méi)有的知識(shí),甚至在以后的工作中救了他一命。
也許在眾多人眼里,這部電影講述的只是馬皓文的教育方式。但在我眼里不只是這樣,它講述的,還是一位父親對(duì)孩子的愛(ài)。
年輕時(shí)的`馬皓文,以他設(shè)計(jì)的橋驕傲,但他塌了,年老的馬皓文,以他精心培養(yǎng)的兒子驕傲,但他說(shuō):“這事兒已經(jīng)過(guò)去那么多年了,除了您,還有誰(shuí)在乎?爸,咱就不折騰了。"時(shí),它又塌了,這次塌的,是心……
而那句"懂了"該有多心酸。
后來(lái)馬飛在太空遇難,原本要放棄了,卻看到了一張意義非凡的紙條,上面寫(xiě)著:
爸爸:像你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。
他使馬飛重拾信心,修好了天線(xiàn),戰(zhàn)勝了困難,成功返回地球。
馬皓文認(rèn)為自己的教育是失敗的,但當(dāng)兒子說(shuō):“爸,對(duì)不起,我也是第一次學(xué)著當(dāng)兒子。"時(shí)可以看出他的的教育非常成功。
其實(shí)馬浩文的橋,就是馬飛,他從來(lái)都沒(méi)有塌過(guò)。
永遠(yuǎn),不認(rèn)輸……
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感11
最近,我去看了一部暑假熱門(mén)的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完后我不禁潸然淚下,片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育,他不再只局限教他兒子各種書(shū)本知識(shí),還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè),帶他去各地游玩,從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西,向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺,只要努力去奮斗,要相信憑自己的實(shí)力可以做到,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié):馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校,路上馬皓文十分疲憊,睡過(guò)去了,(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得,也需要休息)馬飛下車(chē)去泡方便面,結(jié)果另外一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停在差不多的位置,導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車(chē),結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云,兩人又遭遇百年不遇的洪水,馬飛被困,解放軍叔叔讓所有人撤離,馬浩文因沒(méi)找到兒子,久久不肯離開(kāi),同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn),兒子!看看你周邊有什么?想辦法!動(dòng)動(dòng)你的腦筋,想辦法,你能出來(lái)!你一定能出來(lái)!”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開(kāi)時(shí),馬飛坐在一個(gè)門(mén)板上,吹著哨子,打著手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考,勇于挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫(xiě)照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育,通過(guò)馬飛自己的努力,馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的`宇航員,并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí),他挺身而出,史無(wú)前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。
看完后,我久久不能平靜,這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,除了要掌握基本知識(shí),更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神,這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感12
今天爸爸媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,影中,馬飛的爸爸馬文皓因一次意外,錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的成長(zhǎng)時(shí)光。
在這七年里,馬飛的媽媽一直讓馬飛學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還說(shuō)他缺根弦沒(méi)出息等經(jīng)常打擊孩子;告訴孩子目標(biāo)就是清華北大,不然以后只能上街賣(mài)煎餅。
馬皓文出來(lái)之后找到馬飛,馬飛告訴他自己的經(jīng)歷,馬皓文對(duì)馬飛說(shuō):“你一直是最聰明的,只要你的腦子一直在轉(zhuǎn),一直在想,你就不是那個(gè)缺根弦的孩子�!瘪R飛在爸爸的鼓勵(lì)和肯定下慢慢地從心底長(zhǎng)出了自信。當(dāng)問(wèn)馬飛最想干什么時(shí),馬飛的回答是考清華北大。
問(wèn)他為什么,他說(shuō)是媽媽說(shuō)的考不上就要去賣(mài)煎餅。“可是清華北大是你的夢(mèng)想嗎?”馬皓文告訴他:“清華北大最多就是個(gè)過(guò)程,畢業(yè)之后呢?人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話(huà),你每天拉弓又有什么意義?!”
在馬皓文的循循善誘下,馬飛從小樹(shù)立了當(dāng)飛行員的夢(mèng)想并為之奮斗,最終成為了一名杰出的宇航員。影片讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的.爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福?/p>
請(qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!讓我?guī)状温錅I,看到馬飛的爸爸,我想到了我的爸爸,我的爸爸和馬飛一樣是位了不起的爸爸,積極樂(lè)觀遇到問(wèn)題勇敢面對(duì),為我樹(shù)立了很好的榜樣。
謝謝我的爸爸媽媽?zhuān)銈兪鞘澜缟献詈玫母改福≌?qǐng)你們放心,在你們的引導(dǎo)和帶動(dòng)下,我一定能像馬飛一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力,最終成為一個(gè)成功的人!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感13
今天,爸爸媽媽帶我看了一部電影,名為《銀河補(bǔ)習(xí)班》。我剛看到這個(gè)名字的時(shí)候,我以為科技發(fā)達(dá)的人們?cè)阢y河系創(chuàng)造了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,電影內(nèi)容卻出乎我的意料之外。
這本電影中講的是一對(duì)父子的故事。爸爸馬皓文接火炬時(shí),設(shè)計(jì)的橋居然轟然倒塌,于是進(jìn)了監(jiān)獄,一待就是七年,錯(cuò)過(guò)了他兒子馬飛的`成長(zhǎng)。出獄后,在馬飛要被開(kāi)除學(xué)籍時(shí),馬皓文出現(xiàn)與主任打賭—一個(gè)月考試年級(jí)前十,主任應(yīng)允。這時(shí),馬飛的媽媽后爸廠里出事,于是馬皓文用別具匠心的教育方式教導(dǎo)馬飛�?荚嚢雮€(gè)月前,他居然帶馬飛出去玩,回來(lái)時(shí)卻遭遇不測(cè)。光陰流逝,馬飛選擇了飛行員這個(gè)職業(yè)。幾年后,他成了宇航員。馬皓文發(fā)現(xiàn)了當(dāng)年橋塌另有隱情,為了兒子的前途他選擇了沉默。在航天飛行中,火箭發(fā)生了故障,馬飛冒著九死一生的危險(xiǎn)修好了火箭,回歸地球時(shí),馬飛發(fā)現(xiàn)了父親馬皓文,對(duì)他感到抱歉,最終,馬飛的父親不服輸?shù)木袷顾謴?fù)了名譽(yù)。
爸爸馬皓文被別人用異樣的眼神看待過(guò),被別人唾罵過(guò)……但他依然堅(jiān)持自己沒(méi)有拿黑心錢(qián),終于,真相浮出水面。
其實(shí)我不只一次想過(guò),如果我是馬皓文……在這一次次接受異樣眼光的時(shí)候,我是否能堅(jiān)持下去,查找真相,對(duì)生活充滿(mǎn)希望?在別人一句有一句質(zhì)疑時(shí),我是否能為自己辯解,堅(jiān)定地保持自己的立場(chǎng)?在別人圍觀和毆打中,我是否會(huì)落魄,放棄一切?答案是什么?其實(shí)我也不知道。懵懵懂懂,答案似乎就在一念之間,怎么也抓不住。我只知道,馬皓文不會(huì)服輸,不管發(fā)生什么,他都努力地尋找真相,證明自己的清白。在一次次努力被人以皮球踢后,他雖然很憤怒,很想放棄,但依然尋找著,不懈努力。
他雖然一次又一次失敗,一次又一次打架后的狼狽,一次又一次遭受背叛,但他卻依然頑固地爬起來(lái),繼續(xù)向前跑,不在最后的時(shí)刻,決不放棄!對(duì)于馬皓文他最喜歡的徒弟的背叛,馬皓文他表示很憤怒,一種嫉妒,能讓任何人脫胎換骨,成為禍害別人的“毒蛇”,即使是一個(gè)不怎么起眼的人物或者是一個(gè)高高在上萬(wàn)人矚目的領(lǐng)導(dǎo)。他在人們的咒罵中,一個(gè)個(gè)輕蔑的眼神中,他依然尋找著真相,為的就是自己的清白。想到這里,我感嘆馬皓文不服輸?shù)木�。一件事情突破記憶的咖鎖,呼吁而出。
那是一個(gè)十分美好的下午,我在家里學(xué)魔方。因?yàn)槲矣X(jué)得,把散亂的魔方拼好,就很會(huì)有成就感。于是,我拿起了一個(gè)魔方,隨著公式有板有眼地拼著�?吹竭@里,或許你會(huì)認(rèn)為我成功了吧?不,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
我怎么也拼不好。我想:誰(shuí)規(guī)定學(xué)魔方要一下子就會(huì)的?我多試幾次,肯定能行。五次,十次,十五次……我越拼越不耐煩了,到最后直接把魔方扔在一旁,走了�,F(xiàn)在看來(lái),我十分缺少馬皓文那種不服輸?shù)木瘛?/p>
人生的光榮,不在永不失敗,而在于能夠?qū)覕覒?zhàn)。我要像馬浩文一樣,不服輸,堅(jiān)持不懈,向前沖!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感14
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起,宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊,意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候,老師就罵他“缺根弦”,可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí),馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了�?蓻](méi)想到的是,在父親馬皓文的高光時(shí)刻,那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此,悲劇拉開(kāi)了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí),卻想與父親在一起。無(wú)奈之下,馬皓文騙兒子玩游戲,但馬飛回到家后,卻依然不見(jiàn)父親的身影,年幼無(wú)知的他高舉手電筒,盼望父親趕快回家。七年后,馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子,恰巧,馬飛繼父的公司出了問(wèn)題,于是,馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢(qián)的問(wèn)題,還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的'學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問(wèn)題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育,讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí),并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名!可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,在期末考試的最后沖刺階段,馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué),而是帶著他去旅游,他們白天旅行,晚上補(bǔ)課,那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了,在他們回家的車(chē)上,馬飛下車(chē)去打水,可是卻意外坐上了另一輛車(chē),父子就這樣錯(cuò)過(guò)。最糟糕的是,洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨,馬皓文不顧危難,大聲呼喊兒子,兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示,仔細(xì)觀察周?chē)h(huán)境,最終自救成功。
回到學(xué)校,馬飛不負(fù)父親的期望,贏了當(dāng)初與閻主任的賭約,并乘勝追擊,一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后,飛船之上,馬飛回憶起父親的話(huà),冒險(xiǎn)嘗試,最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不服輸,只要你不害怕,就沒(méi)人能擋住你的路�!薄坝涀�,別別人說(shuō)什么你就信什么。”“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話(huà),你每天拉弓又有什么意義?”“每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來(lái),是世界上最大的事�!笔堑�,人,就要去做自己喜歡的事,活著就要有目標(biāo),有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,你就無(wú)非是一具空軀,正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎?不,不是,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)也不是!它僅僅是一個(gè)過(guò)程,并不是最終目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò),期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻,但不是最重要的時(shí)刻,最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天,每一分,每一秒里。
老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí),鏡頭切換到太空,馬飛在孤注一擲時(shí),晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上,就好像父親馬皓文手電筒的光。“當(dāng)你身處黑暗的時(shí)候,你還能給別人帶來(lái)光明,你就是一個(gè)成年人了�!彼�,在馬飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚,馬皓文把光明與舒適留給了兒子,自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛(ài)的偉大。
永遠(yuǎn)不服輸,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事,我們控制不了,但是我們可以控制自己。
永遠(yuǎn)不服輸,
永遠(yuǎn)不服輸,
永遠(yuǎn)不服輸……
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感15
暑假的一天,媽媽下班回到家,帶我和妹妹去影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片主要講述的鄧超飾演的馬皓文替單位背黑鍋并入獄,而他的兒子馬飛年經(jīng)還小,因?yàn)楦赣H入獄而受到別人的白眼和欺負(fù)。父親在獄中努力干活想獲得減刑,也受到獄友的欺負(fù),可他從不服輸。
七年過(guò)去了,七年里父子兩人沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次面,終于父親獲得減刑提前出獄,馬飛也成長(zhǎng)為一位少年,父子相見(jiàn)引來(lái)了很多誤會(huì)、生疏、委屈和埋怨,但血濃于水的父子親情戰(zhàn)勝了一切,讓兩人和好如初。
成長(zhǎng)的.過(guò)程中,馬飛從父親那里學(xué)到了許多東西,“你是這個(gè)世界上最聰明的孩子”這句話(huà)是父親對(duì)兒子的肯定,“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”,是對(duì)馬飛講述的人生哲理,這也讓馬飛在長(zhǎng)大成人后成為一名優(yōu)秀的宇航員。
讓我印象深刻的有兩個(gè)場(chǎng)景,一個(gè)是馬飛和父親出門(mén)遠(yuǎn)行,在返程的路上,父子兩人陰差陽(yáng)錯(cuò)走散了,還遇到了百年不遇的大洪水。馬飛被困在低洼的地方,眼看洪水已經(jīng)到了胸口,生命攸關(guān)的時(shí)刻,馬飛聽(tīng)到的父親的呼喊聲,那是父親站在堤壩上,手里拿著擴(kuò)音器,聲嘶力竭地大聲呼叫兒子,并鼓勵(lì)兒子利用身邊的物品想辦法走出來(lái),最終馬飛利用一塊門(mén)板,一條窗簾,還有一個(gè)手電筒,在救援人員的幫助下獲救。這一幕看得我心潮澎湃,既緊張又激動(dòng),為馬飛身陷困境而擔(dān)憂(yōu),為馬飛克服困難自救成功而激動(dòng)。
手電筒第二次出現(xiàn),是馬飛在太空中意外失聯(lián),得知消息的父親徹夜難眠,拿出的當(dāng)年在洪水中救過(guò)馬飛的手電筒,在天上照啊照。這時(shí)的父親已經(jīng)上了年紀(jì),頭發(fā)灰白,披著外套靠在走廊的欄桿上,此時(shí)的父親是想告訴兒子,不要輕易認(rèn)輸,盡管兒子看不到那束光,可他能感應(yīng)到,最終馬飛走出艙門(mén),排除的故障,安全返回了地球。父子再次想見(jiàn),一句話(huà),讓父子心靈相通,這一刻,馬飛才真正理解父親。
人生總是有起起落落,而落?的境界往往會(huì)消磨人的毅力,最終走出困境的人都少不了一份堅(jiān)持,朝著自己的方向不斷前進(jìn)。
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