觀漫畫有感

　　看完一部作品以后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的觀漫畫有感，希望能夠幫助到大家。

觀漫畫有感1

　　就在今天，我看到了一幅漫畫，畫中的事物讓我思緒萬千......這幅漫畫里畫著在一片茂密的樹林里，一個長著榆木腦袋的伐木工人，嘴里叼著一根煙，掄起袖子，手里正揮舞著一把鋒利的斧頭，正用力地向一棵高大挺拔的樹砍去，那棵樹已被砍了一個缺口，遠(yuǎn)處一只啄木鳥看見了，便快速地飛向伐木工，用尖利的嘴重重地啄向了伐木工的腦袋，大叫道：“這段木頭里一定有蟲!”可伐木工人卻怎樣也不允理會......

　　看完這幅漫畫，我有些許心寒，有些人實(shí)在是太貪婪了，而那個伐木工人就是其中一個。他的腦袋里真的'有蟲嗎?是的'，里面裝滿了蟲，無知蟲、貪婪蟲、自私蟲。就是這些蟲讓他鬼迷心竅，讓他毀壞森林資源!毀壞森林資源就是毀滅我們?nèi)祟愖陨�，他果真是榆木腦袋，不然怎么會那么愚蠢?一味破壞大自然就是給自己帶來巨大災(zāi)難，啄木鳥啄他，他怎么還不醒悟?也許真的是被利益沖昏了頭腦，他怎知樹木能凈化空氣，幫人類抵擋風(fēng)沙呢?自己的生命可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過其他利益啊!

　　在現(xiàn)實(shí)，肆意破壞自然環(huán)境的人還有很多，在森林亂扔廢品垃圾，砍伐樹木，排放廢氣污水的工廠等。它們給地球造成很大威脅，現(xiàn)在的森林覆蓋率是16。55%，排在世界的第142位!這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!舉個簡單的例子，某家工廠建立在森林附近，工廠經(jīng)常把廢氣污水等排入森林，很多花草樹木都遭了秧，空氣也受到了污染，你們想想，如果每家工廠都這樣，森林資源還能剩下多少?現(xiàn)在森林環(huán)境不斷受到污染，我們不能坐以待斃!

　　跟我行動起來，保護(hù)森林環(huán)境吧，千萬別讓那些“蟲子”的陰謀得逞了，破壞環(huán)境就等于破壞地球，要知道，地球可是我們唯一的家園啊!

觀漫畫有感2

　　每當(dāng)我打開書本，一幅漫畫展現(xiàn)在我眼前，每每觀之，總讓我受益匪淺。

　　漫畫的故事是這樣的：一個自稱是“小神仙算命”的中年人戴著一副墨鏡，坐在一棵大樹下，聲稱“當(dāng)場顯靈”！一個迷信的年輕人好奇地過來，要求看看這幾天之內(nèi)，會不會一帆風(fēng)順，那個中年人裝模作樣地掐指一算，胡亂地說：“幾天之內(nèi)，你必有災(zāi)禍！”把那個年輕人嚇得不輕，而他自己則悄悄把手伸進(jìn)年輕人的口袋拿錢……

　　漫畫到這里就結(jié)束了，可是我卻意猶未盡，每次看完漫畫，我總不禁同情和嘲笑那個年輕人。人的命運(yùn)，總是由自己控制，就像你的想法，不受他人的約束一樣，如果連這個道理也不懂，卻盲目地相信“算命”的，難道不值得嘲笑嗎？“哀其不幸，怒其不爭，”不光損失了錢財(cái)，還在心里留下了陰影。人的命運(yùn)，總是掌握在自己手中，只要你有正確向上的志向，也為之付出行動，你也可以成為一個人生途中的成功者。發(fā)明大王愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，他的老師們都認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)的能力，可是他在人生中，與命運(yùn)拼搏，用自己的辛勤努力，反駁了老師對他的看法；王羲之并不是一生下來就是“書圣”，但他刻苦勤奮地鍛煉，于是有了“入木三分”的故事和“書圣”的美譽(yù)。你看，命運(yùn)的改變需要的是人自生的努力，是用辛勤的汗水換來的'。相反，雖然你努力學(xué)習(xí)工作了，卻單純的只相信自己的才華和算命先生的“判斷”，那么就算你學(xué)富五車，滿腹經(jīng)綸，以后也一定會碌碌無為吧。

　　命運(yùn)總在自己手中，從來不與算命先生搭邊，你想想，如果算命先生真的能預(yù)測命運(yùn)，那么他為何還在街頭賣藝，而不去干一番大事業(yè)呢？所以，我們只要努力學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎的為人處事，辦事小心，你就能在人生中有所收獲，有所成就。

　　命運(yùn)總是要自己手中，只要你懂得如何去掌控他。我們要努力學(xué)習(xí)，拒絕迷信行為。

觀漫畫有感3

　　“母愛是世間最偉大的力量！”華君武老師畫過一幅漫畫，主題是有關(guān)母愛的。

　　畫面是這樣的：小時候，家里做魚，母親總是把肥嫩的魚肉給兒子吃，母親自己則吃干癟的魚頭。長大后，兒子居然一直認(rèn)為母親愛吃魚頭，仍然把魚頭給母親，于是母親臉上寫滿了無奈，只好把難以下咽的魚頭吞下。人世間最偉大的情感莫過于母愛。是��！偉大這個詞語，母親是受之無愧的。但母親的偉大怎能用語言表達(dá)呢？在動物界里也有偉大的母愛。有一天，科研人員發(fā)現(xiàn)了一只小白鼠有些異樣，它的脖子上有一個腫瘤，可能是癌癥。但奇怪的是，小白鼠仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，看不出有什么異樣�？蒲腥藛T很奇怪，沒想到，有一天，她居然轉(zhuǎn)過頭，一口一口吞噬著自己身上的.腫塊，每咬下一口，它都疼得渾身直打顫，后來，它的腋下已變得血肉模糊。

　　幾天過后，它產(chǎn)下了十幾只小鼠仔，科研人員更不忍心把它拿來做實(shí)驗(yàn)，整整二十一天過后，白鼠媽媽死了，記者很奇怪，難倒是巧合嗎？記者上網(wǎng)查詢，結(jié)果了解到，白鼠寶寶在二十一天過后，它的哺乳期結(jié)束，小老鼠可以斷奶了！于是，鼠媽媽安詳?shù)仉x開了人世。文中的鼠媽媽不是和畫面中的吃魚頭的媽媽一個樣嗎？為了孩子，還有什么苦，什么罪不能受的？

　　“誰言寸草心，報得三春暉�！毙〔菰跄軋蟠鹛�陽媽媽的關(guān)愛？

觀漫畫有感4

　　寒假時讀了《論語》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：

　　顏淵問仁。子曰：＂克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動�！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”

　　這段話的意思很簡單。一天，顏回問孔子什么是“仁”。孔子說：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會公認(rèn)你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說：“不符合禮數(shù)的不要去聽、看、說、做�！鳖伝卣f：“我雖然不聰明，也要努力做到這些�！弊罱K，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門生。

　　然而，現(xiàn)實(shí)中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個典型的例子。

　　漫畫中，幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣著單薄、手抱孩子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個人，表情輕蔑、冷漠，都本著一副對字牌熟視無睹、裝著看不見的可惡嘴臉，簡直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?！晚一點(diǎn)兒車會死嗎?！你們還是人嗎?！此時的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個耳光！

　　再放眼社會，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這段時間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無知狂妄的名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無視任何法律和規(guī)定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現(xiàn)在的名人，哪個有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會受到法律的制裁�。�！

　　冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)，一個我?guī)讉�月來冥思苦想的'問題有了答案：

　　什么是第一流人物？

　　第一流人物是能夠自控自律的人物！

　　第一流人物是有禮數(shù)的人物��！

　　第一流人物是遵紀(jì)守法的人物�。�！

　　第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

　　還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧！

觀漫畫有感5

　　書中的這幅漫畫寓意深刻，看了并不令人發(fā)笑，而是令人深省、令人感到心痛。這幅漫畫便是由中國著名畫家周月泉所創(chuàng)作的一幅環(huán)保漫畫。畫中一個人正揮著磨得十分鋒利的斧頭，在叢林中拼命地砍著一棵樹。一只啄木鳥好奇地站在伐木工的肩膀上用遺憾而又肯定的語調(diào)說：“這樹里一定有蟲子，否則？”可惜啄木鳥想錯了，這個被金錢沖昏頭腦的人正在砍伐樹木，破壞森林，破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境。亂砍濫伐連鳥都不理解，難道我們?nèi)祟愡B動物都不如么？

　　被利欲沖昏頭腦的人們那該醒醒了，請看在我們的`現(xiàn)實(shí)生活中，就因?yàn)槲覀兊膩y砍濫伐，大自然已經(jīng)向我們發(fā)起反擊。瞧，一次次的洪水肆虐，一次次的泥石流——這些血的教訓(xùn)，難道還不足以給我們敲響金鐘么？據(jù)有關(guān)資料顯示：中國市場每年消化一次性筷子450億雙，耗費(fèi)木材166萬立方米，而且中國也是出口一次性筷子的大國，早有專家指出像中國這樣擁有13億人口的大國一次性木筷子是對林業(yè)資源的極大浪費(fèi)。而且日本發(fā)明一次性筷子，但它們卻從不砍伐自己國土的樹木做筷子，全靠進(jìn)口。所以每個中國人都應(yīng)反思自己的行為，我們?nèi)绻�這樣做，會給我們的子孫后代留下什么？我們只有一個家園，破壞了它，我們別無去處。

　　保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓我們快快行動起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們自己的家園，讓所有的漫畫家都有筆畫出幽默有趣的漫畫，吧開心和笑聲留在人間。

　　教師評語：

　　小作者從這幅環(huán)保漫畫中領(lǐng)悟到這幅漫畫的真正寓意，用包含深情的語句號召人們保護(hù)環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識。語句樸實(shí)，寫出小作者的真情實(shí)感。

觀漫畫有感6

　　今天，我看了一幅十分夸張的漫畫：《痛苦的畢業(yè)生活》，漫畫的的主題是：一個戴著眼鏡的小男孩，背著一個特大型的書包，書包上寫著“作業(yè)”兩個大大的字，小男孩的腰被書包壓彎了，額頭上滲出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊著：“累死了！累死了！”下面一幅畫著一位扎著牛角辮的小女孩正在做著作業(yè)，她才做了一點(diǎn)兒，還有一大卷沒有做，看看一旁掛著的鐘，呀！已經(jīng)12點(diǎn)了，再看看窗外，一輪彎彎的月芽已經(jīng)爬上了天，小女孩邊做邊垂頭喪氣地說：“唉，做作業(yè)苦死了，做作業(yè)苦死了！“乍看這幅畫，是十分的夸張，但是，只要你仔細(xì)地想一想，認(rèn)真地琢磨琢磨，就會發(fā)現(xiàn)這是切合實(shí)際的。我有個好朋友叫娜娜，她比我大兩個年級，以前她的學(xué)習(xí)不是很緊張，我做完作業(yè)就去找她玩。我們倆玩著各種游戲，別提有多高興了！可是，她讀六年級時學(xué)習(xí)緊張起來了，整天鉆在書里，我為了不影響她學(xué)習(xí)，就不去找她。一個周末，她約我出來，我十分高興，便和她談起了學(xué)習(xí)。她無可奈何地說：“唉，現(xiàn)在的.作業(yè)可真多，要到11、12點(diǎn)才做得完，周末也得讀奧校，讀補(bǔ)習(xí)班，太累了！我們成天被書堆壓著，透都透不過氣來�！蔽液退�的談話最多半小時，可她的話太夸張了，我有點(diǎn)不相信，可是，等我上了六年級，我才徹底明白了娜娜的話的意思：六年級的課程是十分緊張，但不能給我們施加壓力呀！壓力太大，我們的信心就越少，最后，就沒有了信心考上理想的中學(xué)了�？戳诉@幅畫，我希望老師們不要再給同學(xué)們施加壓力了，我們承受不了那么大的壓力。

觀漫畫有感7

　　孟郊的一首詩里這么寫的：誰言寸草心，報得三春暉。小草怎么能報答太陽媽媽對它的關(guān)愛呢？我們也一樣。漫畫大師華君武創(chuàng)作了一幅漫畫：一位母親慈愛的看著孩子，將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃，魚頭卻留給了自己，天真的孩子誤以為媽媽愛吃魚頭。長大后，孩子把魚頭給媽媽吃，母親雖然一臉詫異，可還是默默接受了。這幅漫畫里的.母親真的愛吃魚頭嗎？

　　當(dāng)然不是。這是母親對孩子無私的愛，為了孩子，母親吃多少苦也認(rèn)為值，可無知的孩子卻感受不到，還以為母親愛吃魚頭�？吹竭@，我想起了《感悟母愛》這本書上的一個故事：有一片森林在某一天燃起了大火，奪走了許多動物的生命，一個救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經(jīng)燒焦了的鳥，為什么它展翅欲飛卻又未飛？他感到很奇怪，便過去撥開了鳥的尸體，令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來臨時的情景：熊熊烈火中，鳥媽媽張開翅膀，用自己的生命保護(hù)了自己的孩子。動物媽媽都知道愛護(hù)孩子，何況是我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我曾因?yàn)楹闷鎷寢尀槭裁匆矏鄢贼~頭而自己嘗了一次，除了外面一層皮，更本沒有什么肉。這時，我才恍然大悟，原來媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說過：“母愛是世間最偉大的力量�！笔前�，沒有母親十月辛苦懷胎，我們怎么會誕生？沒有父母十八年苦心培養(yǎng)，我們怎么會成長？“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待。”讓我們盡自己所能去關(guān)心、關(guān)愛父母吧，不要等到未來，因?yàn)槟菚r，已經(jīng)為時晚矣。

觀漫畫有感8

　　飯前，我順手拿起一張報紙，忽然在第四版發(fā)現(xiàn)了一幅漫畫。畫上，一個“文質(zhì)彬彬”的為官者，腳踩在幾包東西上，那上面分別注著“張賄”“李賄”“趙賄”等字樣。這個心寬體胖的大官，腳尖點(diǎn)著地，心里在打折小算盤，旁邊還有一行題字：“這次提誰呢？”

　　仔細(xì)品味此畫，不覺心領(lǐng)神會。這位“清官”憑借手中的權(quán)力，到處索取，而那些“了解”他的`下屬呢，也不擇手段地賄賂此人。而他則來者不拒，厚顏無恥地將這些禮品收下，在平時當(dāng)然有意的對這些人實(shí)行一點(diǎn)照顧。想到這兒，不禁使人對國家的前途憂心忡忡。當(dāng)然，國家也不是沒有清官的。但是這些人的廉潔奉公往往使別人產(chǎn)生相反的思想，甚至還會被人瞧不起，被認(rèn)為是“書呆子”，放著大把的鈔票不去賺，還要做什么“拒收禮品”的清官。而那些到處受賄者則被有些人認(rèn)為是能人，說不定將來還能被提升重用呢。社會上到處遍布著關(guān)系網(wǎng)，你給上司一點(diǎn)意思，明天也許能連升三級，從此便會飛黃騰達(dá)……想到這兒，媽媽喊我吃飯了。飯桌上，我仍然在思考剛剛的問題，連吃飯的心思也沒有了。

觀漫畫有感9

　　今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……

　　這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個北風(fēng)呼嘯的傍晚。在這個傍晚，有四個身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望著他們，默默地接受了這一切。

　　看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認(rèn)識字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車站的規(guī)則視而不見呢？”稍加思考后我認(rèn)為，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認(rèn)識字，而是站在那里假裝文盲；事實(shí)上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強(qiáng)占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習(xí)慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會是什么感受？然而，他們似乎從來就不這么想。他們就是真正的假文盲。

　　這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那里，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們并不是沒有看到指示牌，也不是不認(rèn)識字，而是看見后假裝看不見，假裝不識字，就是不想遵守規(guī)則罷了。在動物園的狗熊觀賞區(qū)，導(dǎo)游告訴游客千萬不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時之快，給狗熊隨意喂食，結(jié)果導(dǎo)致狗熊生病。我認(rèn)為，這些人都是我們譴責(zé)的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。

　　有人可能覺得這種“假文盲”對社會的危害沒有那么嚴(yán)重，沒什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來，事情沒有那么簡單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達(dá)嶺野生動物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認(rèn)識“園內(nèi)禁止下車”的.標(biāo)識嗎？無獨(dú)有偶，20××年春節(jié)期間，在寧波雅戈?duì)栆吧鷦游飯@內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會道德規(guī)范，整個國家豈不亂了套？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益，僅為自己著想的無恥“假文盲”。

觀漫畫有感10

　　看到一幅漫畫，一個人在向另一人大發(fā)雷霆，下面寫著一行文字：發(fā)怒一分鐘，便會影響60秒的幸福。這句話讓我感觸頗深。

　　現(xiàn)在的年輕人談戀愛時經(jīng)常面臨著分手危機(jī)。這不，我的表哥也遇到了這種情況。

　　一天，在外國留學(xué)了幾年的表哥終于回家了。他告訴父母：我有對象了。沒過兩天，仿佛全地球的人都知道了，但第二年表哥回來，精神狀態(tài)大不如前了，家人都去詢問：你這是怎么了？表哥只有淡淡地回了一句：和我對象分手了。過了沒幾天，全地球的人又都知道了這件事。當(dāng)大家問起分手的原因時，表哥說全是他對象的錯，并且還有理有據(jù)。

　　其實(shí)，這絕不是一方的原因，每個人都有脾氣，加上小時候父母的溺愛，讓他們控制不好生氣的度，無法調(diào)整情緒，所以便會在發(fā)生矛盾時做出傷害對方的動作，說出辱罵對方的言語。雙方都認(rèn)為是對方的錯，所以都不會主動道歉，最后才導(dǎo)致分手的結(jié)局。

　　從另一個角度想，他們控制不了自己的情緒也就成了情緒的奴隸，惱火的仆人，這就是大家所說惱奴，如果不去改正這一點(diǎn)，那么未來的路就難走了。

　　在生活中，一分鐘在我們的眼里轉(zhuǎn)瞬即逝，但有時恰好是惱火來臨時，這一分鐘就十分關(guān)鍵了。我們要學(xué)會去面對，不然這短短的一分鐘就會讓你做出錯誤的決定，讓你后悔莫及。如果你習(xí)慣沖動，不能在一分鐘內(nèi)止怒，讓它形成一種習(xí)慣，那么對你的心態(tài)，對你的'人生將是有弊無利的。嚴(yán)重的還將演化成戰(zhàn)爭，一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭，一次足以毀掉你前程的戰(zhàn)爭。當(dāng)你在未來面試工作時，也會對你影響極大。所以，抓住一分鐘學(xué)會控制自己的情緒，就抓住了你的人生。老話說得好：沖動是魔鬼�？鬃右舱f過：三思而后行。在人生的舞臺上，我們不能沖動，要學(xué)會從長計(jì)議。

　　有人說：脾氣大不怕媳婦的才是男子漢。又有人說：打倒的媳婦揉倒的面。其實(shí)，這些話都是不正確的，曾經(jīng)，有位哲學(xué)家說過：這世界上沒有‘害怕’‘脾氣大’這一說法，一個高素質(zhì)的人會控制自己的情緒，懂得尊重他人。

　　惱奴現(xiàn)象在現(xiàn)在年輕人之間很流行，弱者會千方百計(jì)地尋找他人的過錯和漏洞而發(fā)火，強(qiáng)者卻總是善于自我而反省。記住，對任何人生氣就是向世界宣告你的無能為力，就是正做著對他人不尊重的事情。所以，讓我們不做惱奴，擺脫惱奴，做好優(yōu)秀的自己，做高素質(zhì)的青年。

觀漫畫有感11

　　這天，我在復(fù)習(xí)卷上看到了一幅關(guān)于“地球日”的漫畫�？赐曷�畫，我不由得對人類的肆意開采地球資源感到擔(dān)憂。

　　漫畫上畫的是：地球正坐在一間墻壁上滿是裂痕、地上僅鋪著些許干草的破舊牢房里。

　　只見他的“頭部”包著繃帶，“腦門”上貼了一塊紗布，“下巴”粘著一塊創(chuàng)可貼，“脖子”綁著厚厚的繃帶，“左手”還“骨折”了。在他的面前，有一雙手，捧著一個大蛋糕。蛋糕上還插著一個大愛心，上面寫著一行字：“地球日快樂！”。而他則顫抖著舉起另一只未受傷、拿著叉子的手，臉上帶著笑容，還留下了幾滴淚水。漫畫的`下面還有一行小字：“……只有今天待遇好！”。我想，這應(yīng)該是地球的心聲吧。

　　古往今來，地球用它豐富的資源哺育了無數(shù)代子孫。原來的它被小輩們裝飾得楚楚動人�？墒�，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將它折磨得天昏地暗。如今，有些人意識到了保護(hù)地球的重要性。于是，所謂的“地球日”便誕生了�？墒牵�人們都應(yīng)該自問：“地球日”真的有用嗎？

　　環(huán)境與發(fā)展，是當(dāng)代人類的主題。長期以來，由于人類只求發(fā)展，不重視環(huán)境，導(dǎo)致了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，人類生存因此危機(jī)四伏。雖然我不想，但是我也不得不承認(rèn)，地球的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞！讓我們把“地球日”一天的思想付諸于行動，讓保護(hù)環(huán)境不再是一句空話，讓我們行動起來，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

觀漫畫有感12

　　由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強(qiáng)烈的諷刺性。

　　漫畫畫了一個叫做“母子上車處”的地方，一個婦女抱著一個小孩走過“母子上車處”，而后面跟著幾個大男人，準(zhǔn)備從這個地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的大男人。

　　那幾個人難道是文盲嗎?當(dāng)然不是。

　　他們幾個人為了貪圖一時的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒有公德心呀!這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心，貪一時方便的人嗎?這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ�活中也不少：“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆滿了垃圾;禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙;“請節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了社會上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。

　　讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的.道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個個出自于文明社會的舉動。

　　讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創(chuàng)建文明社會。

　　不要像圖中的那幾個假文盲一樣，值貪圖一時方便與利益，而忘了做一個有善良心靈的人。

　　保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創(chuàng)造文明的美好的社會。

　　讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總�人的本質(zhì)是善良的，不會去追求利益。

　　讓我們生活的社會處處都散發(fā)著文明的氣息。

　　來批評那些只圖一時利益，散失善良本質(zhì)的人，爭取上進(jìn)，把我們的社會創(chuàng)造成美麗、文明、和諧的世界吧!

觀漫畫有感13

　　今天，我看了一則漫畫，講了一個長著一個榆木腦袋的男人正在砍伐樹木的時候，被一只突然飛來的啄木鳥啄腦袋，而且它還邊啄邊說：”這段木頭里一定有蟲�！皬倪@則漫畫，我看出畫中的這個男人實(shí)在是太自私了!只在乎自己能賺錢，一點(diǎn)兒都不顧及森林里的小動物，他這樣亂砍伐，不僅動物會受到牽連，而且各種自然災(zāi)害也會因?yàn)樗�的貪婪而將臨，而且肯定不只他一個人，而是所有自私、貪婪的人。

　　曾經(jīng)，我在網(wǎng)上曾看過一篇報道，說村莊里的村民毫不節(jié)制地砍伐樹木，不久后的一晚下起了暴風(fēng)雨，結(jié)果整個村莊都洪水給淹沒了。這些村莊的人難道不是跟漫畫中砍伐樹木的人一樣愚蠢嗎?樹木雖然會帶給我們金錢的利益。但換一個角度來想，樹木其實(shí)也是我們的`守護(hù)神，每當(dāng)洪水、沙塵暴來臨的時候，是它們擋住了洪水、沙塵暴的攻擊啊!亂砍伐樹木，不僅會導(dǎo)致水土流失，還會使各種災(zāi)難降臨。這就是上天給我們的警示啊!

　　人類啊，你們怎么還不知悔改?所有被利益給蒙蔽的人啊，你們快點(diǎn)覺醒吧，千萬不要被自私、貪婪給蒙蔽了雙眼。所以，讓我們積極行動起來吧，不亂砍伐樹木，珍惜每一滴水資源，還天空一片藍(lán)天。

觀漫畫有感14

　　在我面前的這一幅漫畫，它令我感受頗多。畫面上烈日當(dāng)空，驕陽似火，一對父子在路上匆匆地走著，父親右手舉著遮陽傘，左手提著顏料箱，身上還背著一塊碩大的畫板，熱得滿頭大汗。可他旁邊的兒子卻在遮陽傘的蔭影下悠閑自得，象是在散步一般……，這不禁令我扼腕長嘆：這到底是誰去學(xué)畫畫，是父親還是兒子？

　　也許有人會說：“不就是幅漫畫嗎？有設(shè)么好大驚小怪的！”可我會鄭重其事地說，這雖然是一幅漫畫，可漫畫中展現(xiàn)的現(xiàn)象不正是每天發(fā)生在我們的身邊嗎？在上學(xué)的路上，在放學(xué)的路上，在上興趣班的路上……

　　唉，可憐天下父母心�。【湍媒衲甑拈_學(xué)來說吧，連大學(xué)門口家長也是人山人海。學(xué)生宿舍里，只見家長們忙上忙下，又是掛蚊帳又是鋪床單，忙得不亦樂乎。更有甚者，干脆在學(xué)校附近租下房子，為自已的“心肝寶貝”作陪讀。問他們?yōu)槭裁催@樣做？這些家長的回答驚人的一致：“他們還是個孩子……”。

　　是啊，在父母的心中，孩子永遠(yuǎn)都是“掌上明珠”。他們把無盡的`期望都寄托在孩子的身上，他們過多地關(guān)注孩子的衣食冷暖，特別擔(dān)心孩子生病受傷，有一點(diǎn)點(diǎn)問題都會如臨大敵，興師動眾，但對思想上可能會產(chǎn)生的問題卻熟視無睹，不當(dāng)回事。長此以往孩子們變得嬌驕二氣，我也曾經(jīng)是其中的一員，但我發(fā)現(xiàn)了錯誤，并開始慢慢地脫去了這身嬌嫩的外衣，代替的是一身男孩子的陽剛之氣。

　　俗話說得好，蟻穴不補(bǔ)會潰大堤，我們不要做溫室里的花朵，走好人生的每一步，走出溫室，飛向更高的天空。

觀漫畫有感15

　　今天，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人，有教書育人的老師，有治病救人的.醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情。

　　看了這幅漫畫讓我感觸很深。漫畫中的老板，身著洋裝，理應(yīng)是品德高尚、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想；老師理應(yīng)為人師表；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是，他們都對“母子上車處”視而不見，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧！

　　而這種人在我們身邊也不少。

　　學(xué)校規(guī)定，每個小學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做一名好學(xué)生。但真正做到的又有幾名學(xué)生？

　　上學(xué)，依然有同學(xué)遲到;課間，依然有同學(xué)瘋狂打鬧；上課，依然有同學(xué)做小動作，和同桌說話；放學(xué)，依然有同學(xué)騎飛車；假期，依然有同學(xué)偷偷進(jìn)網(wǎng)吧……他們無視《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，為所欲為，這與那群假文盲也何不一樣呢？

　　我在想：如果車站里的工作人員加大監(jiān)管力度，每天派人監(jiān)視，還會有不識“母子上車處”這樣的文盲嗎？如果學(xué)校每天都告誡學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，每星期揭擺這些不良現(xiàn)象，還會有不識《小學(xué)生日行為規(guī)范》的小文盲嗎？

　　這幅漫畫給了我們一個啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對每個公民來說太重要了。

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