消防演練觀后感

　　觀看完作品之后，內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生很多感慨，相信大家增長(zhǎng)不少見(jiàn)聞吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的消防演練觀后感，歡迎閱讀與收藏。

消防演練觀后感1

　　今年暑假剛開(kāi)始，我們下大路社區(qū)舉行了一次有意義的社區(qū)活動(dòng)“消防演練講座”我懷著既好奇又激動(dòng)的心情去聽(tīng)講，見(jiàn)到吳雨杰，我好開(kāi)心原來(lái)我們是一個(gè)社區(qū)的，更出乎我意料的是我們班的吳以航、柳雨晴、胡鈺逸等也來(lái)參加活動(dòng)，我后來(lái)才知道這也是我們班的一次小隊(duì)活動(dòng)。

　　我們開(kāi)始行動(dòng)了，由社區(qū)的叔叔、阿姨帶著我們?nèi)チ讼�防大�?duì)。到了消防大隊(duì)，首先由消防員叔叔帶著我們到內(nèi)勤室，穿上衣服，戴上帽子，好威武啊，真想一民消防隊(duì)員！接著，就帶我們?nèi)ビ^看消防車上的器材，只見(jiàn)一套套衣服都井然有序地放著。消防隊(duì)員只要一接到急救電話，他們便以飛快的速度戴上帽子，穿上衣服，背著工作袋上車。他們心里一直想著：快一秒鐘，就能給人們多一份安全，一份快樂(lè)。

　　接著又給我們介紹了消防車上放著的`許多器材：有榔頭、高壓水槍、噴霧水槍、多功能水槍、吸水換水器等。參觀完后，叔叔就來(lái)叫我們?nèi)绾问褂盟畼�，叔叔先把水帶與消防栓、水槍接上，再叫我和吳以航、吳雨杰一起拿起水槍，把把子使勁向左扳，我們?nèi)鐚?shí)做了，果然一股水從里面涌了出來(lái)，我們商量一起往一棵大樹底下噴去，頓時(shí)，樹下變成了一片“汪洋”。

　　最后我又觀看消防隊(duì)員訓(xùn)練，只見(jiàn)消防員叔叔雙手拎水帶，只用了一瞬間的功夫，就跑到了目的地，如果去了水帶，他們可以當(dāng)上奧運(yùn)會(huì)的短跑冠軍了。接下去的是高空訓(xùn)練，班長(zhǎng)一聲令下，只見(jiàn)那位叔叔把梯子上的鉤子鉤到二樓的窗戶，迅速爬到二樓，再用梯子上的鉤子夠到三樓的窗戶，再爬上去，就這樣，等叔叔下來(lái)，我們看見(jiàn)叔叔手上起了許多血泡，可想而知，消防員叔叔是多么的辛苦，多么累�。�

　　看了這次消防演練，我的心久久不能平靜，難道他們這么嫻熟的動(dòng)作是天生的嗎？不，他們是磨練出來(lái)的。我明白了一個(gè)道理：有時(shí)我們干一些活，就感覺(jué)累了，那是應(yīng)該想到消防員叔叔為了人們的生命財(cái)產(chǎn)，毫不猶豫，不惜一切，去救人們，不知付出了多少心血，他們永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做對(duì)人們和祖國(guó)有用的人。

消防演練觀后感2

　　太棒了，我們小記者去參觀公安消防大隊(duì)了!

　　消防員叔叔帶領(lǐng)我們首先觀看了介紹消防工作的視頻，視頻上那一幕幕救災(zāi)場(chǎng)景，那一個(gè)個(gè)不畏艱辛不怕?tīng)奚�的�?zhàn)士身影，直到我們離開(kāi)之后還久久停留在我的腦海里。消防部隊(duì)不愧是武警部隊(duì)的分支，真是百煉成鋼!

　　下一站是消防員們的宿舍，沒(méi)進(jìn)去前我們排著隊(duì)在走廊里，盯著門口那“戰(zhàn)斗一班”的牌子，想象著里面會(huì)懸掛帥氣的警服和貼滿靚麗的海報(bào)，床上會(huì)有舒適的被子……可是真進(jìn)了門，令我大跌眼鏡。潔白的墻壁、簡(jiǎn)易的床鋪、豆腐塊一樣的被子，簡(jiǎn)單得一目了然。

　　一位消防員叔叔給我們演示了一下軍被的疊法，然后讓我們?cè)囋嚒Ｎ覀冇X(jué)得很簡(jiǎn)單，但剛剛還有棱有角的“豆腐塊”經(jīng)過(guò)我們重造后，卻成了鼓鼓的“大面包”。消防員叔叔還開(kāi)玩笑說(shuō)：“除了個(gè)兒有點(diǎn)高，還是挺好的�！�

　　見(jiàn)消防員叔叔這么幽默，我們也不再拘束，接二連三地問(wèn)起了問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)到我們?cè)谟龅交馂?zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己時(shí)，他很認(rèn)真地告訴我們：“如果碰到了火災(zāi)，第一千萬(wàn)不要乘坐電梯;第二要用濕布捂住口鼻，盡量尋找出口逃生;第三逃不出去時(shí)關(guān)緊門，切斷電源，等待我們救援……”啊!在熊熊大火中，我們想法向外跑，他們卻向里沖!“那你們只是負(fù)責(zé)滅火嗎?”“當(dāng)然不是，還有抗震救災(zāi)，還有應(yīng)付突發(fā)事件，比如說(shuō)小孩子夾到手了、住高樓門反鎖了，等等，老百姓有什么無(wú)法自行解決的困難都可以讓我們幫忙�！痹瓉�(lái)他們不僅擔(dān)負(fù)救援任務(wù)，也幫助我們解決很多日常生活中的困難呢!

　　最后我們來(lái)到了院子里參觀消防車，一位消防員哥哥給我們介紹消防車上各種設(shè)施的功用。“好帥的衣服!”沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)，幾個(gè)眼疾手快的小朋友搶到了消防服，穿上之后與消防員叔叔一起使用滅火設(shè)備，一時(shí)間水花四濺，大家急忙躲避。我躲避間瞥見(jiàn)一個(gè)堅(jiān)毅的身影挺立在崗?fù)ぶ�，任憑水花濺濕了他的.衣服，他一動(dòng)不動(dòng)。他仿佛化身為十六萬(wàn)消防員的代表，矗立在我們面前，那么高大!

　　消防員是平凡的，也是偉大的。我們只看到他們沖入熊熊火海中救人，看到他們?yōu)槿嗣衽艖n解難，又有多少人看到他們背后的堅(jiān)忍、付出的代價(jià)?正是他們，消防部隊(duì)，用汗水與熱血筑成了保衛(wèi)國(guó)民安全的長(zhǎng)城!

消防演練觀后感3

　　“爬窗戶、滅火、救人……”這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景你或許在電影、電視、新聞上見(jiàn)過(guò)，這是每一個(gè)_員必須要做的事情。有人說(shuō)，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說(shuō)，他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)；有人說(shuō)，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會(huì)到他們的偉大。

　　“嗚——”隨著一聲火警警報(bào)的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們?cè)诶蠋煹腵帶領(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場(chǎng)。這一場(chǎng)景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場(chǎng)，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來(lái)。

　　因?yàn)槭茄菥�，我們還沒(méi)有感受到真正火災(zāi)時(shí)的那份緊張，往日集會(huì)時(shí)鴉雀無(wú)聲的校園此時(shí)就像是煮滾的一鍋粥，沸騰了。就在這時(shí)，兩輛消防車呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車，將高壓水槍提起，熟練地對(duì)著火源“二樓廁所”_出去。一眨眼，煙霧便在_員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。

　　_員滅火妒火純青，可緊接著救人的場(chǎng)景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動(dòng)著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位_員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過(guò)這樣的救人場(chǎng)景，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)寂靜下來(lái)。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動(dòng)。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會(huì)掉下來(lái)。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺(tái)。當(dāng)他們安全落地時(shí)，操場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒(méi)有他們，該有多少財(cái)產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……

　　這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識(shí)，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了_員工作的辛苦和危險(xiǎn)。

　　今天的消防演練給我們上了生動(dòng)了一課！真讓人難忘！

消防演練觀后感4

　　“嗚哇，嗚哇……”熟悉的火警聲在我們耳邊響起，這是怎么了？“同學(xué)們，發(fā)生火災(zāi)了，快撤離，操場(chǎng)集合�！痹诨鹁�聲之后，廣播又響了，啊，著火了，快逃！別害怕，這僅僅是一次演練，一次演練而已。

　　同學(xué)們聽(tīng)到此情況后，匆匆排好隊(duì)，用濕毛巾捂住了囗鼻，貓著腰，有秩序地跑下樓，安全逃生。那么為什么要用濕毛巾捂住囗鼻并貓著腰呢？因?yàn)橐恢�火，就有煙，有煙就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害氣體，少了氧氣，況且這些有害氣體是往高處彌漫，很容易進(jìn)入人體呼吸系統(tǒng)。因此，人體重心越低越安全。

　　操場(chǎng)上早已人山人海，大家都在慶幸自己能成功逃生。“請(qǐng)清點(diǎn)人數(shù)。”校長(zhǎng)說(shuō)道：“X班應(yīng)到X人，實(shí)到X人�！泵總�(gè)班都向校長(zhǎng)匯報(bào)著人數(shù)�！氨苯虒W(xué)樓所有同學(xué)均安全撤離！危險(xiǎn)解除。”誰(shuí)知話音剛落，三樓就有6位同學(xué)以及1位老師在向我們招手呼救，啊，他們還未成功逃身，這可怎么辦呀？幾位消防員不顧自身安全匆匆向樓上跑去，還有幾位則在樓下架起“云梯”，并以最快的速度通過(guò)云梯到達(dá)求救人員身邊。消防員將安全繩綁在第一位同學(xué)腰上，把他側(cè)身抱上扶欄，讓他的左腳能先夠到梯子，但這位同學(xué)是太過(guò)于緊張了，或許是從來(lái)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的高空下樓而害怕，所以顯得十分不順利：腳總是不聽(tīng)使喚，怎么及不到梯子的第一條杠杠。消防員們立刻轉(zhuǎn)變方法，通力合作，把他盡可能地托高再緩緩放下去，成功了，他終于站立在梯子的'杠杠之上了，操場(chǎng)上所有的師生都為之松了口氣。他雙手抓牢云梯兩側(cè)，小心翼翼地一步又一步，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，在安全繩的保護(hù)之下，成功“著陸”。在這位同學(xué)之后的女同學(xué)就因?yàn)橛辛恕澳７丁倍�“熟門熟路”了一些，腳踩上去就顯得比前一位同學(xué)平穩(wěn)多了。在消防員叔叔的努力下，七位被困人員都成功“脫險(xiǎn)”。

　　隨后，消防員們又搭起“淘氣包”——救生氣墊，為我們表演如何正確通過(guò)救生氣墊逃生。一位消防員站在二樓窗戶上，用力向下一跳，雙手成雄鷹展翅，身體彎到90度，屁股先著“地”。只聽(tīng)得“砰”一聲之后，剛剛還站在窗上的消防員叔叔已經(jīng)出現(xiàn)在我們眼前。

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