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航天員太空授課觀后感

時間:2022-10-07 01:32:12 觀后感 投訴 投稿

航天員太空授課觀后感

  細細品味一部作品以后,相信你會有不少感想吧,是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的航天員太空授課觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

航天員太空授課觀后感

航天員太空授課觀后感1

  中國載人航天史上的首堂太空授課已經(jīng)圓滿落幕。在大多數(shù)孩子都還在細細回味這堂生動的太空授課帶來的樂趣時,或許很少人會想到,究竟還有多少孩子沒有機會參加這堂課。

  在大家都習以為常的享受著現(xiàn)代化帶來的學習樂趣時,一些山大溝深的山區(qū),還有不少孩子需要翻越幾座山才能帶著干糧步行到學校,而因師資和教室匱乏,在不少地區(qū)甚至還存在一些二、三、四年級同班一起上課的復(fù)式班,二年級上完課復(fù)習,老師再給三年級上課,之后是四年級……

  對他們來說,一本嶄新的作業(yè)本、書本都已經(jīng)算得上奢侈品。在這樣的條件下,你很難想象他們能夠像城里孩子那樣,坐在明亮的現(xiàn)代化教室里,興致勃勃的看著精彩的太空授課。

  太空授課,也讓能問出“iPad可以吃嗎”問題的他們,成為被“最高講臺”拋棄的那一批人。所有這一切,無容置疑,都是教育資源分配不公導(dǎo)致的。而我們不能簡單地把這一責任推卸給地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展不平衡和地域差異的中國現(xiàn)狀。

  造成這種現(xiàn)象,我們?nèi)鄙俚?不是資金,也不是統(tǒng)籌兼顧、實現(xiàn)教育平衡的調(diào)控手段和能力,而是徹底實現(xiàn)教育公平的決心和勇氣。

  教育需要改革,所有的孩子都不能被拋棄,尤其是貧困山區(qū)的孩子,對于他們來說,讀書也許是改變命運的唯一途徑。

  我們絕對不能讓他們成為被現(xiàn)代化拋棄的一代。因為拋棄他們,我們失去的不只是那些貧困地區(qū)的未來,更是整個民族的未來。

航天員太空授課觀后感2

  今天我們看了三位航天員在太空上親自授課的視頻,在太空上的飲食習慣與我們在地面上的不同,他們喝的水是裝在特質(zhì)的水袋里面的,如果水漂出來,不會散落在地上,而是在漂浮著不會落地,他們吃的也是特制的東西,科學家們還制作出了在太空中吃的粽子,扁扁的。

  主教課的航天員是——亞平老師給我們上課,她給我們講的.是太空中失重是怎樣的,首先她拿出了兩個彈簧,上面各有兩個按鈕,她把他們放到同一位置,然后一拉,只見兩個彈簧的平率不同,這就是太空中唯一與地球相同的地方,希望大家能發(fā)明出在太空中第二種測量人體重量的儀器(注:第一種是用牛頓第二原理來測量的。)。

  第二個講課內(nèi)容是我們小時候經(jīng)常玩的陀螺,把陀螺在空中放下,陀螺竟然打著轉(zhuǎn)飛出去了,它的中心軸,一直在變。第二次是上了發(fā)條的陀螺,以同樣的地方放出去,但它的中心軸幾乎沒有變,而是一直在前進,最后把兩個陀螺一個是沒上發(fā)條的,一個是上了發(fā)條的,然后一起放出去,給他們同樣的干擾力,看得出上了發(fā)條的看起來非常穩(wěn)定。

  最后一次實驗是水膜和水球,老師先把一個金屬圈套在水袋里,然后拿出來,竟然成了一層厚厚的水膜,試一試穩(wěn)不穩(wěn)定,無論怎么搖都不會破,只要把水加到上面,不會破而會成一個水球,這個水球會越來越大,但不會爆炸,這就是在太空中的失重。

  太空真是太神奇了,這些在地球是不可想象的,如果我能到太空去探索一下的話,我一定會做很多很多的實驗,去研究發(fā)現(xiàn)太空的奧妙。神奇而美麗的太空我愛你!最后,我們要好好學習,長大才能為國家造福。

航天員太空授課觀后感3

  今天,我在學校上了一趟非常特殊的課,這堂課的老師遠在距離我們300多公里的浩瀚太空中。這位老師就是神舟十號的女航天員王亞平老師。

  雖然這堂課主講老師是王亞平老師,但是神舟十號的另外兩名航天員聶海勝和張曉光叔叔都有為這堂特殊的課程出力。

  以前我就知道太空是一個無重力的狀態(tài),但是無重力究竟是一個什么樣子呢?我一直都不知道,今天終于有機會看看三位航天員在無重力狀態(tài)下的樣子了,我抱著期待的心情開始認真地聽課。

  課程的`一開始,聶海勝叔叔給我們表演了一個高難度的動作,只見他先在天宮一號實驗艙內(nèi)站穩(wěn),然后兩腳往上一收,做出一個打坐的動作,但是出乎意料地,他不僅沒摔在地上,還穩(wěn)穩(wěn)地往上漂浮了起來!接著王亞平老師只用一只手指,輕輕推了一下正在漂浮的聶海勝叔叔,聶叔叔就在空中翻起了筋斗!實在太神奇!王亞平老師這樣的神功,看得同學們都哈哈大笑了起來。

  原來這就是太空中失重狀態(tài)下,航天員平時活動的樣子呀!每個人都身輕如燕,還能輕而易舉地拿起很重的東西,省下了不少力氣,真是讓人羨慕!

  太空授課接下來的實驗,雖然我不是很清楚其中的原理,可是有趣的實驗看得我津津有味,真想快點長大,學習這其中的道理,然后就像神舟十號的三位航天員一樣,飛上太空,感受一下無重力的狀態(tài)!

航天員太空授課觀后感4

  看了這次神舟十號太空授課的視頻之后,真是令我大開眼界,王亞平阿姨雖然不是專業(yè)的老師,但是他講課非常生動,讓我學到了很多的知識。

  這次的太空授課給我最大的感受就是,科學世界真的太神奇了?茖W在是改變我們生活,甚至改變著我的世界觀,因為科學的力量,我們走進了太空,這在以前根本就是不敢想象的,而今天神十授課,讓我們每一個學生都真真切切的'感受到了科學的力量。

  這堂課中我學到了很多的知識,關(guān)于太空的一些物理現(xiàn)象,雖然太空還是離我們很遠,但是,我相信未來我們征服太空也不是不可能的,宇宙之大,我們還需要繼續(xù)去探索。

  同學們,讓我們好好學習,一起攜手把中國帶進一個強大的時代吧!中國加油!

  神舟十號太空授課觀后感作文:

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