電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感(熱)
當(dāng)看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，透過觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
昨天晚上，我看了一部叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。它主要講述了一個(gè)爸爸和兒子經(jīng)歷了重重困難與挫折，兒子終于成為了宇航員的故事。讓我最感動(dòng)的是兩個(gè)情節(jié)。
1998年那場(chǎng)眾有所知的大洪水，是這部電影中一段感人的情節(jié)。兒子因下車打水而上錯(cuò)了車，與爸爸走散了。下車后知道這場(chǎng)大雨是百年不遇的大雨，引起了一次大洪水。走著走著，只剩他一人了。他被困在了一間屋子里。爸爸一路打聽，找到了兒子遇難的地方。他找到了一只喇叭，對(duì)下面大喊了幾句，并說：“如果你能聽到，看看周圍有什么東西能派上用場(chǎng)……我相信你一定會(huì)出來的！”爸爸的喊聲讓他重拾了信心，覺得一定要出來。最后在爸爸就要絕望的時(shí)候，兒子終于出來了。因?yàn)樗恢庇浿痪湓挘骸爸灰愕腵腦袋一直想，一直想，就可以做世界上的任何事。”
第二段感人的情節(jié)是在最后。兒子最后成為了一名宇航員。但他乘坐的飛船“曙光十六號(hào)”遭遇了一場(chǎng)億萬分之一概率的“襲擊”——宇宙碎片。它們把天線的接線打壞了，需要修理才能與地面取得聯(lián)系。他不畏風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)出艙修理。他幾次被安全繩甩來甩去，纏了飛船好幾圈。最后他只距離天線只有一步之遙，但安全繩不夠用了，于是他把安全繩卸了下來，冒著生命危險(xiǎn)來修理。最后他終于用三個(gè)手指抓住了把手，修好了天線。
看完了這部電影，我得到了兩個(gè)啟示：
1、這部電影里爸爸總是提到一句話：“只要你的腦袋一直想，一直想，你就可以做這世上所有的事情。”我的理解是：腦袋要不停地思考。
2、電影里爸爸用了另一種方式教育兒子，也希望所有的家長(zhǎng)與老師都要像爸爸一樣對(duì)兒子多一點(diǎn)信任和鼓勵(lì)，不能只看成績(jī)。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片，深深觸及了全中國(guó)父母最敏感和最痛的點(diǎn)，那就是孩子的教育，到底是該：因材施教，挖掘孩子無限的想象力和能力，還是應(yīng)該按照傳統(tǒng)的死板教育，塑造出統(tǒng)一的沒有個(gè)性化的人才來?
電影通過父親極具個(gè)性化的教育，不循規(guī)蹈矩的方法，讓一個(gè)全校最差的學(xué)生，蛻變成為一個(gè)全校第一的`好學(xué)生。而且在高考這個(gè)能完全改變命運(yùn)的時(shí)刻，也能遵循孩子內(nèi)心最真實(shí)的渴望，做出了他自己人生不悔的選擇。這份教育也在孩子最后的宇宙冒險(xiǎn)中，打破死板的規(guī)則，做出最大膽的嘗試，從而成就了不朽的輝煌。
電影的最后半個(gè)多小時(shí)，才使用了特效且效果也非常不錯(cuò)。但電影故事本身所包含的內(nèi)涵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比特效更讓人嘆服。在崇尚特效的今天，能拍出如此感人至深的電影，確實(shí)非常不易。應(yīng)該說看完這部電影，能讓人在歡笑的同時(shí)，也眼含熱淚，同時(shí)懷著一份深深的思索走出影院門口。中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí)，也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能和個(gè)性，讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才�；蛟S這才是超哥主演這部電影的初衷。
最后作為電影拍攝地的原住民，希望超哥能給我們一個(gè)交代，你把我們城市的地標(biāo)：彩虹橋給拍塌了，是否考慮過我們的感受。畢竟這是我們建德市，第一次參與到能在全國(guó)上演的電影拍攝，當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)該部電影抱有那么大的期待，最后在影院中只看彩虹的轟然倒塌，那份悲痛和無奈，你可曾知曉和體會(huì)?希望超哥能給我們一個(gè)說法，或者能給一個(gè)續(xù)集，讓建德人民心中的彩虹橋，能安然完美的展現(xiàn)在全國(guó)觀眾眼前。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
我很認(rèn)真，很珍惜的將這部電影看完了，我內(nèi)心很不平靜，我覺得這是一部很棒的電影，無數(shù)次的被電影的情節(jié)感動(dòng)。很佩服電影主角爸爸的教育理念，做一個(gè)有獨(dú)立思考的人。
這句話我在我們初中課本里提到的，我記得很清楚，當(dāng)時(shí)不能理解這句話是什么意思，只知道很特別很重要。
還有小主人公馬飛不放棄任何冒險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，才會(huì)有他四分鐘去到太空中修宇宙飛船的精彩鏡頭。誰都不知道結(jié)果怎么樣，只有去試才會(huì)有成功的希望。
還有主角爸爸的話，要做自己喜歡的事，出社會(huì)這么久了，才發(fā)現(xiàn)這些話是我非常需要的。我并沒有做自己喜歡的事。我覺得我的工作室為了賺錢，它不是我喜歡的工作，我只是想賺錢，因?yàn)樗芎?jiǎn)單，沒有壓力。我只知道我曾經(jīng)喜歡寫作和學(xué)英語。但是我并沒有堅(jiān)持下來，覺得很大壓力，看不到希望我就放棄了，可是看到《銀河補(bǔ)習(xí)班》后我重新找回我失去已久的夢(mèng)想，教育的成功并不是考上哪所大學(xué)，是未來的自己要做什么，那才是我們要思考的，而且是要一直思考的。
我看完電影后回憶自己的走過的路，覺得自己是個(gè)教育失敗者，因?yàn)槲夷懶『ε旅半U(xiǎn)，不夠自信，唯唯諾諾的做著一份自己不喜歡的工作，唯一能說的過去的就是盡力做好不隨意辭職，我可以攢下點(diǎn)錢可以用來未來的投資。不過活了這么多年，我雖然不能堅(jiān)持喜歡的`東西，但在這個(gè)世界上唯一覺得重要的事就賺更多的錢，雖然說起來很俗，但是錢能給我們帶來更多生活的體驗(yàn)，可以讓我的人生境界提升得更快。錢可以給我?guī)砀嗟陌踩校屛覠o后顧之憂的過完自己的一生。之所以能這么想，也就是我本末倒置，工作就是以賺錢為主，喜不喜歡倒是無所謂，做久了也開始熟能生巧，不討厭它。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
今天看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完之后，想著要找時(shí)間陪孩子一起看一次。
同樣的電影，每個(gè)人看之后，感受深淺不同，如果也有一點(diǎn)什么能留心里觸動(dòng)你，可能那一點(diǎn)對(duì)每個(gè)人來說也是不同的。
我印象很深的地方，依然是鄧超飾演的父親說的關(guān)于夢(mèng)想的話：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義，這世界上好玩的工作多了，挑一個(gè)你最感興趣的，你就去想吧。只要你的腦子一直想一直想，就能做這個(gè)地球上任何事情。
這是世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的，是我們自己。永遠(yuǎn)不要停止思考，永遠(yuǎn)不要服輸，只要你不害怕，沒有人能擋住你的去向。
他在屋子里寫上三個(gè)字：一直想。他們父子倆每天抬頭就能看到，他告訴兒子永遠(yuǎn)不要服輸。
我這里只想寫自己看電影前后的感受，寫體驗(yàn)。也許通過記錄這些，還能發(fā)現(xiàn)一些什么。
看電影之前覺得這可能也是一部平常的電影，情緒不好也不壞，還隱約有些擔(dān)心，這會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間�？赐曛螅儆^察自己，情緒有變化，想著該做點(diǎn)什么才是真正懂了其中的一句話呢，關(guān)于他教孩子去感受草地，關(guān)于他告訴孩子什么樣的作文是好的，都讓我想著該怎么馬上也試一試。
孩子放學(xué)沒來得及放書包，我就帶著她的自行車去公園等她了，她蕩秋千，大笑，調(diào)皮，騎著自行車一遍遍的上坡下坡，我就是觀眾，我當(dāng)時(shí)想的是電影里小主人公的那一句獨(dú)白：每天黃昏，我和爸爸在田野里像瘋子一樣奔跑。
當(dāng)觀察到前后我的不同之后，我更能明白一點(diǎn)是：也許我們每個(gè)人的能量球，一次儲(chǔ)存不了太多能量，這里我說的'“能量”，也許并不是太合適，可以理解為積極的，愉悅的感受，動(dòng)力，就像手機(jī)電池，需要每天都主動(dòng)充一充。
如果我們真能這樣理解這件事情，對(duì)自己就不會(huì)有太多苛責(zé)了。
手機(jī)電不足了就去充電，在我們看來是多么正常的一件事，但給我們自己主動(dòng)補(bǔ)充精神能量這件事，卻不能被認(rèn)為是非常平常又正常的一件事。于是，即使表面不會(huì)，也會(huì)在心里對(duì)自己?jiǎn)枺趺从诌@樣了。沒電了就充電，沒能量了就補(bǔ)充能量，這是不需要任何理由就應(yīng)該去做的事。
補(bǔ)充的方式很簡(jiǎn)單，先做好增強(qiáng)體力的事情，比如，運(yùn)動(dòng)，冥想，然后每天都做一些給自己鼓勵(lì)的事情，方式有讀書，比如吳軍提到為什么要用看名人傳記來養(yǎng)性，還有勵(lì)志電影等，但這里我想說的可能并不是什么方式更重要，而是為什么要做這件事，要重新對(duì)待這個(gè)原因。
穩(wěn)定的能量，是我們?yōu)榱四苌涞綁?mèng)想的箭靶子，“一直想”該怎么拉弓的保證。寫到最后也hai發(fā)現(xiàn)，電影觸動(dòng)我的是主人公說的那一句：一直想。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
人生就像射箭，而夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓還有什么用呢——題記
東沛大橋的倒塌，仿佛就注定了馬皓文的失敗，各科成績(jī)的墊底，仿佛就注定了馬飛的未來。這便是最近新上映的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》的開頭。
童年的一個(gè)用足球做的地球儀，便是馬飛最寶貴的東西。幼年的他，總被老師比作“缺根弦”批評(píng)，漸漸地，他長(zhǎng)大了，他也明白他的爸爸馬皓文在造東沛大橋時(shí)偷工減料，所以被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。他也隨著媽媽住進(jìn)了后爸孟叔叔的家，過上了優(yōu)越的生活。
幾年后，馬皓文刑滿釋放，找到了馬飛的住處。卻發(fā)現(xiàn)馬飛就讀的是一所寄宿學(xué)校，每個(gè)月回來一次。這時(shí)，孟叔叔剛好接到校教導(dǎo)處閆主任的電話，說是馬飛闖禍了。于是馬皓文借此機(jī)會(huì)與自己日思夜想的兒子馬飛重逢了，雖然是以閆主任要開除馬飛的尷尬場(chǎng)合。
而就在事后，孟叔叔的生意出現(xiàn)了危機(jī)，便帶著馬飛的媽媽走了。當(dāng)馬皓文想讓馬飛再與他像小時(shí)候住在一起是，卻發(fā)現(xiàn)兒子馬飛跑了一條又一條街，只為了不與自己相見。最后在一個(gè)小巷子里，馬皓文終于再一次擁抱了他日夜想念的兒子，暖暖的眼淚在襯衫上滑過，滑過的，有馬飛整個(gè)思念爸爸的童年，也有馬皓文在監(jiān)獄中寫的一封封信，一個(gè)個(gè)思念兒子到無法入眠的夜晚……
在馬皓文的徒弟呂大頭的幫助下，父子倆找到了曾經(jīng)的住處。但已經(jīng)被改成了衛(wèi)生雜物間。盡管如此，馬皓文還是一眼能認(rèn)出這就是幾年前的住處，因?yàn)殚T上的那道用記號(hào)筆畫的痕跡是馬飛小時(shí)候的身高。馬飛也注意到了，便靠在門上，用手比了比身高，再與小時(shí)候的'身高對(duì)比，便用手比劃了一下，對(duì)爸爸說：“爸，看我長(zhǎng)高了這么多呢！”就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，馬皓文潸然淚下。我永遠(yuǎn)忘不了這一幕，在監(jiān)獄里不管遇到多少挫折都堅(jiān)持下去的馬皓文，因?yàn)轳R飛一句“我長(zhǎng)高了”竟然流下了淚。我想，那便是人世間最真摯的淚，最偉大，最深沉的淚。
在雜物間布滿灰塵的柜子里，馬皓文發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小時(shí)候自己用足球給馬飛做的地球儀，雖以破爛不堪，但他卻保存了起來，算是對(duì)馬飛童年的一個(gè)交代。父子倆很快定居了下來，馬皓文也給馬飛報(bào)了最好的補(bǔ)習(xí)班——銀河補(bǔ)習(xí)班。
銀河補(bǔ)習(xí)班非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單來說，就是早上去各個(gè)地方玩，晚上再做功課。
就這樣過去了幾天，終于，來了一場(chǎng)洪水。馬飛走丟了，馬皓文面對(duì)一片被洪水淹沒的土地，大喊：“馬飛！聽的到爸爸說話嗎？看看身邊有什么可以用的東西！動(dòng)動(dòng)你的腦子，想辦法出來！”就在一聲聲呼喊中，馬飛也出來了。
影片的結(jié)束，是以馬飛實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，馬皓文洗清自己的冤案結(jié)束的。
我覺得這部《銀河補(bǔ)習(xí)班》非常溫暖，與別的電影有很多不同之處。它的情節(jié)扣動(dòng)心弦，每個(gè)劇情的起伏，都恰到好處，不管是哪個(gè)場(chǎng)景，都能把情感表達(dá)的充沛。影片中，我認(rèn)為馬皓文一直都在扮演最典型的父親形象，在孩子面前，總是表現(xiàn)的無所不能。而背后，因?yàn)楹⒆右痪洹拔蚁胍慌_(tái)586”而去賣血，每天晚上為了錢而發(fā)愁。馬飛在劇中詮釋了一個(gè)學(xué)渣逆襲學(xué)神的勵(lì)志故事，而馬飛以前在博育學(xué)校這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境卻仍對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有媽媽的責(zé)罵，也有從小就沒有爸爸的影響。
這部電影的感人，與臺(tái)詞也有關(guān)系，就像電影一開始馬飛說的話“人生就像射箭，而夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓還有什么用呢？”這句話，看似只是一句人生啟示，實(shí)際上與影片的情節(jié)有著密切的關(guān)系，這句話就是馬皓文對(duì)馬飛教育的總結(jié)。在馬皓文不斷的鼓勵(lì)下，馬飛逐漸明確了自己的目標(biāo)，也找到了屬于自己的夢(mèng)想，最后登上了空間站。用開頭的這句話詮釋著正個(gè)驚天動(dòng)地、刻骨銘心的過程再合適不過。
這整一部長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的影片，帶給我的不僅僅是溫暖，更多的是愛，從每一個(gè)人物角色中，都能體會(huì)出不同的情感。
看完這整一部電影，我想，等長(zhǎng)大后，肯定會(huì)有不同的感想。每個(gè)人物，都能帶給我不同的感受，等到結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)原來他們?cè)谏钪幸泊嬖�，原來都在我的身邊…�?/p>
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
今年暑假，我和媽媽去看了一場(chǎng)非常精彩的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，猛地一看名字，想著是父母給報(bào)了很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的補(bǔ)習(xí)班呢，誰知道和補(bǔ)習(xí)班沒有任何關(guān)系，故事非常的精彩。值得一看。
該片故事是發(fā)生在二十世紀(jì)80、90年代，講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛與成長(zhǎng)的親情故事。故事中的主人馬皓文是橋梁設(shè)計(jì)師、亞運(yùn)火炬手，卻在人生巔峰的那一天因所設(shè)計(jì)的橋梁垮塌，被陷害入獄。妻子迅速跟馬皓文離婚，帶著兒子改嫁了。一別7年，再見時(shí)，兒子馬飛已是個(gè)初中生，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)昙?jí)倒數(shù)第一，被教導(dǎo)主任宣布開除學(xué)籍。求告無用，情急之下，馬皓文跟教導(dǎo)主任打了個(gè)賭：到學(xué)期末，馬飛將考進(jìn)年級(jí)前十名；到畢業(yè)時(shí)，他會(huì)成為這所學(xué)校最出色的孩子。這在所有人看來，都是個(gè)根本不會(huì)贏的`賭局。連馬飛自己也不相信——因?yàn)樵谶^去的7年，他已認(rèn)同了老師、同學(xué)甚至媽媽給他貼的標(biāo)簽——“笨蛋、蠢貨、廢物”。父子重聚的第一晚，爸爸問了兒子一個(gè)問題：“你有沒有想過，長(zhǎng)大要干什么？”兒子按照過去大人給他灌輸?shù)模患偎妓鞯鼗卮穑骸扒迦A北大呀。”他的爸爸告訴他：“清華北大只是過程，不是目的。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”他爸爸這話太新鮮了，聽著耳生，可也醍醐灌頂，讓馬飛第一開始思考，學(xué)習(xí)是為了什么？
面對(duì)兒子疑惑而擰緊的眉頭，馬皓文只笑了笑。為了提高成績(jī)，馬飛打算加班加點(diǎn)，請(qǐng)爸爸幫他補(bǔ)習(xí)功課，老師、媽媽要求馬飛參加課外補(bǔ)習(xí)班。他的爸爸卻不按套路出牌。他不給兒子報(bào)班，不強(qiáng)制也不監(jiān)督兒子學(xué)習(xí)，卻自己在燭光下伏案工作，設(shè)計(jì)圖紙。兒子見了，也許是言傳身教吧，他的兒子也默默拿起了書本。他的爸爸也沒有苦口婆心地勸說，抑或慷慨激昂地動(dòng)員兒子去拼命學(xué)習(xí)，而是用實(shí)際行動(dòng)讓兒子看到，自己只用一個(gè)簡(jiǎn)單的連通器原理，就可以幫別人解決工程難題，2分鐘內(nèi)賺到800元錢——這就是知識(shí)的力量，這就是贏得尊重的方法。他還鼓勵(lì)兒子從興趣出發(fā)，為夢(mèng)想努力。馬飛迷上了飛行器，并以這個(gè)興趣為入口，主動(dòng)學(xué)起了數(shù)學(xué)、物理等相關(guān)知識(shí)。
影片中我覺得印象最深的一句話就是馬皓文給他兒子說：“這不是他一生中最重要的時(shí)刻，他一生當(dāng)中最重要的時(shí)刻，應(yīng)該均勻地散布在他一生的每一分、每一秒。我希望學(xué)的不止是知識(shí)，他必須知道人活著為什么！”
幾年后，馬飛果然成為了博喻學(xué)校最出色的孩子，教導(dǎo)主任乞求他參加高考，為學(xué)校摘取高考狀元的榮譽(yù)勛章。馬飛卻淡然拒絕，提前參加了飛行員招考，沿著他的夢(mèng)想，從飛行員到航天員，從地球，去到了太空。
影片有一句特別雞湯的話，學(xué)習(xí)是射箭，而夢(mèng)想是靶子，沒有靶子拉弓再多次也沒有用。我是普通人，沒有世界上最好的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，但是我會(huì)好好努力學(xué)習(xí)。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
昨天，我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了爸爸教育孩子勵(lì)志學(xué)習(xí)的故事。
通過影片我深深感覺到了父愛的偉大!讓我懂得了教育孩子，父母的言傳身教對(duì)孩子的影響力。
電影講述的母親的不負(fù)責(zé)任，為了掙錢和自己的生活放棄了對(duì)兒子的教育，而將這份責(zé)任直接推向了社會(huì)。這樣的情況孩子怎么會(huì)好呢?還有那個(gè)主任，自己的孩子因?yàn)橐淮纬煽?jī)下滑就被父親不認(rèn)為兒子，這種人，直接的沒有資格當(dāng)主任，記得門口那個(gè)瘋子嗎?就是他的兒子。我記得馬皓文說過：“要用心感覺，要用心去聞，要用心去做就能寫好每一篇作文”。其實(shí)不僅僅是寫作文，生活中的所有事都應(yīng)該用心地去觀察、去體會(huì)才會(huì)能有收獲。
即使在太空，沒有任何人可以幫你的時(shí)候，影片演到在太空中飛起時(shí)被卡住昏迷時(shí)，兒子在心中想到爸爸的話，仿佛聽到了那句：“相信自己，你能行，你能行!”這一段話深入人心。是啊!教育是終身陪伴的'成長(zhǎng)!任何時(shí)候都是鼓舞前行的動(dòng)力!
當(dāng)成功返回地面的時(shí)候，父子團(tuán)聚的那一刻，最后他的爸爸跟他說：“你變得魔術(shù)太厲害了，能再給我變一次嗎?”我感覺體現(xiàn)出了他爸爸的童真，想念兒子，回憶童年的感覺。
影片無處不在體現(xiàn)父愛的深沉和偉大，讓我回味很多…….希望天下的父母都看看這部電影。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
感謝兒子下午給我下載《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影讓我看，這電影很感人，是”獻(xiàn)給父親，送給兒子”的一部?jī)?yōu)秀電影，佩服電影中的馬飛爸爸，人生的莫測(cè)，親眼目睹慶祝大橋竣工，慶祝的時(shí)刻崩潰，從一建橋工程師到階下囚，被關(guān)7年牢房，出來面臨生活的困境，沒有工作，沒有住宿，還面臨兒子被退學(xué)，而他沒有被壓垮，在學(xué)校面對(duì)教導(dǎo)主任，保證說；“在兒子初中進(jìn)入年級(jí)前十，”他就是充分的相信兒子，他說；“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子”教給兒子很多的人生哲理；“真誠(chéng)的廚受這個(gè)世界，要獨(dú)立思考面對(duì)生活的勇氣”等等，給兒子種下夢(mèng)想，敢想。
兒子晚飯燒紅燒肉，豆腐味美可口，洗碗，丟垃圾，看似平常，但這體現(xiàn)兒子對(duì)勞動(dòng)的尊重，對(duì)老媽的關(guān)心，一顆孝心，愿意付出自己的'勞動(dòng)，換取給老媽的休息，好品格的體現(xiàn)，我就跟馬飛爸爸一樣，堅(jiān)定的相信我的兒子，一定會(huì)成人成才，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人物。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
本片講述了一個(gè)名叫馬飛的宇航員在一次航行中飛船被一個(gè)不明物體砸中了，與地面失去了聯(lián)系，處于極大的危險(xiǎn)之中。在這樣的險(xiǎn)境中，他想到了自己的爸爸馬皓文。
馬皓文是一個(gè)極有能力的建筑工程師，但在1990年的北京奧運(yùn)會(huì)上，他作為火炬手舉著火炬跑過東沛大橋，但是東沛大橋在眾目睽睽之下倒塌了。這使得功成名就的馬皓文替整個(gè)設(shè)計(jì)院背了黑鍋，鋃鐺入獄。妻子也與他離了婚。這期間兒子遭到了來自四面八方的不平等待遇。在1997年時(shí)，他出獄了。但他的兒子卻因常常曠課，考倒數(shù)第一而要被學(xué)校開除了。他了解情況后，告訴教導(dǎo)主任，期末考試時(shí)馬飛一定能考到年級(jí)前十。這讓每個(gè)老師都很驚訝，這個(gè)壞學(xué)生真的可以考到年級(jí)前十名嗎？這成為了馬飛生命中一個(gè)重要的節(jié)點(diǎn)。后來，馬皓文常常帶著馬飛到處玩，但是告訴了馬飛許多道理，這使得馬飛在學(xué)校里的日子越來越努力，愿意為著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。果不其然，在期末考試中，這個(gè)老師眼里的.壞學(xué)生真的考到了年級(jí)前十。高考時(shí)，馬飛雖然被學(xué)校約談考到指定的學(xué)校，但是他還是選擇了自己的航天夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，馬飛成為了一個(gè)優(yōu)秀的航天員，當(dāng)爸爸來看他的時(shí)候，他卻跟爸爸說讓多年前的案件不要重審，這讓馬皓文始料未及，自己的兒子居然會(huì)為了自己的利益而放棄父親的清白。在起飛的時(shí)候，馬皓文沒有到場(chǎng)。鏡頭轉(zhuǎn)回開頭，面對(duì)危險(xiǎn)，馬飛想到的就是自己的父親，所以義無反顧的出艙解決危險(xiǎn)。好在結(jié)局是完美的。馬皓文洗清了罪名，馬飛成功的返回了陸地。
影片講述很多的現(xiàn)實(shí)問題，最令我心痛的是馬皓文出獄后的經(jīng)歷。出獄后的馬皓文處處碰壁，遭到了同行的嘲笑與冷眼，被人看不起，到處找人想洗清罪名，讓自己能夠清白，但是卻沒有人愿意幫助他。堅(jiān)持了二十多年，終于等到了柳暗花明的一天，兒子卻不理解。但是最后他們兩個(gè)和解了。其實(shí)父母是第一次做家長(zhǎng)，我們也是第一次做孩子。很多事情是我們控制不了的，我們能控制得了的只有我們自己。我們要學(xué)著長(zhǎng)大，為父母分擔(dān)，理解父母。正如電影中的一句話說“如果你身處黑暗，還想要照亮別人，那你算是長(zhǎng)大了。”
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是孩子馬飛認(rèn)定自己是個(gè)“會(huì)把爸爸蠢哭”的孩子，爸爸馬皓文用自己獨(dú)特的教育方法和滿滿的愛給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間，教會(huì)了兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣；在爸爸的鼓勵(lì)下，馬飛逐漸變得自信，終于發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣，就像父親所說的：“每天進(jìn)步0.1厘米，整個(gè)高中課本也就11厘米左右”；馬飛從最初的墊底到逆襲考上飛行員，最后成為一名優(yōu)秀的航天員的故事。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，離不開社會(huì)、學(xué)校、家庭、學(xué)生本人的共同努力，其中家庭教育占有舉足輕重的作用。
父母是孩子的第一任老師。
古人云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文”。影片中父親馬皓文的一句“我不認(rèn)輸”和對(duì)生活的樂觀，深深影響著馬飛的一生。孩子天生具有模仿力，父母是孩子的第一任老師，對(duì)于孩子良好生活習(xí)慣養(yǎng)成與性格的形成至關(guān)重要。父母平時(shí)在家要注重自己的言談舉止、一言一行，切記不可順口說臟話、休息在家起床不收拾、物品亂放等；帶孩子外出要帶頭遵守交通安全，乘坐公共交通工具時(shí)要按順序排隊(duì)、主動(dòng)給年長(zhǎng)者和孕婦、行動(dòng)不便的乘客讓座；就餐時(shí)要踐行“光盤”行動(dòng)；去公共場(chǎng)所要遵守公共秩序、不大聲喧嘩等。如果家長(zhǎng)帶頭做到了上述各項(xiàng)，那孩子也一定會(huì)做的更好，好的習(xí)慣會(huì)傳染，好的言傳身教勝過一萬句大道理。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
沒有哪個(gè)孩子天生就愛學(xué)習(xí)，就拿父母來說，也是在經(jīng)歷了生活中的種種不易之后，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是相對(duì)“容易”的'事。影片中父親馬皓文不像傳統(tǒng)家長(zhǎng)那樣一個(gè)勁兒的催促孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，他允許孩子早睡，甚至允許孩子玩電腦，帶孩子去感受大自然的美好；他充分尊重孩子的意愿和興趣,引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件快樂的事情,尤為重要的是他相信自己的孩子一定能做得更好。如果成績(jī)不好就遭到歧視甚至辱罵，這樣只會(huì)讓孩子更不想學(xué)習(xí)，甚至討厭學(xué)習(xí)。其實(shí)每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，從而進(jìn)行正確的教導(dǎo)，那么結(jié)果就會(huì)有所不同。保持希望，堅(jiān)信理想，即使生活并不簡(jiǎn)單，我們需要做的就是每天對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)拉弓放箭，把努力平均到時(shí)間的每分每秒。作為父母，要循循善盡，先易后難，使出渾身解數(shù)逐步引導(dǎo)孩子一點(diǎn)一點(diǎn)地“愛”上學(xué)習(xí)。父母要和孩子一起去探索知識(shí)的奧秘，一起面對(duì)問題、解決問題，在探索知識(shí)、解決問題的過程中體驗(yàn)成功的“滿足感”，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，孩子才會(huì)愉快地學(xué)習(xí)。
培育孩子的健全人格。
讓孩子感受到父母的愛，家的溫馨。影片中在父子二人看完航展返回途中，他們遇上了特大洪災(zāi)，當(dāng)馬飛被困在洪水中時(shí)，父親的引導(dǎo)讓他快速冷靜下來，找到了求生的辦法，馬飛有自己獨(dú)立思考的能力，有自己想要追求的夢(mèng)想。正如愛因斯坦所說：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷比獲得知識(shí)更重要。孩子要有獨(dú)立思考問題的能力，而家長(zhǎng)最難做到的就是如何去引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考。作為家長(zhǎng)要尊重孩子，要與孩子平等相待、相互順暢交流各自的看法，從孩子的個(gè)性差異出發(fā)，因材施教。對(duì)孩子不成熟的行為要進(jìn)行限制，并堅(jiān)持正確的觀點(diǎn)，錯(cuò)的就不能順從，哪怕讓孩子受點(diǎn)委屈，也得讓其明白是非。家庭成員之間要互敬互愛，為人處世通情達(dá)理，家庭氣氛安定和睦、融洽溫暖。在這樣的家庭環(huán)境熏陶下，孩子才能養(yǎng)成平等、仁愛、獨(dú)立性、自信心強(qiáng)等好的性格特點(diǎn)。
加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通。
家庭教育和學(xué)校老師的教育兩者是有機(jī)聯(lián)系、相輔相成、密不可分的，兩者要互相配合，緊密聯(lián)系，互相支持，缺一不可。影片中馬飛面臨學(xué)業(yè)問題，父親馬皓文從未放棄，鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，馬皓文向教導(dǎo)主任求情，打算用一個(gè)月時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明馬飛不是不可救藥的學(xué)生。孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校專業(yè)化的管理、系統(tǒng)化的教育和老師的辛勤汗水，畢竟父母不是“專業(yè)人士”，系統(tǒng)性、專業(yè)性的工作還是由專業(yè)人士來完成。但父母不能因此而成為“甩手掌柜”，放棄家庭教育的“責(zé)任”，而是要主動(dòng)加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通、聯(lián)系，積極了解孩子在學(xué)校、班級(jí)的動(dòng)態(tài)，使家庭和學(xué)校形成一股教育合力，配合學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到教育的目的。家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充，只有家校聯(lián)手、各負(fù)其責(zé)，才能更好地教育好孩子，達(dá)到家庭教育和學(xué)校教育的一致性，讓孩子形成正確的人生觀，世界觀和價(jià)值觀。
做一個(gè)有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)有用的人。
孩子是父母的希望，是國(guó)家的未來。敬愛的周總理年少時(shí)的理想“為中華之崛起而讀書”，深深激勵(lì)著一代又一代的仁人志士為祖國(guó)的富強(qiáng)而奮斗。父母和老師應(yīng)該用愛去言傳身教，告訴孩子如何愛自己、愛他人、愛家、愛國(guó)，這樣才能培養(yǎng)出祖國(guó)真正的棟梁之才。從小就埋下努力踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子。正如影片中父親馬皓文所說的，每個(gè)人心里都有一座橋，修好這座橋，是這個(gè)世界上最重要的事情，每個(gè)人，包括自己，加油。最好的教育從來不全是課本上的文化知識(shí)，還有能扛事的能力，孩子能扛多大事，就能成多大事。影片中父親的終極使命，其實(shí)是培養(yǎng)出能扛事的孩子，既教會(huì)孩子怎么成功，也教會(huì)孩子如何勇敢面對(duì)困難和失敗，并最終戰(zhàn)勝自己。
未來社會(huì)的人才應(yīng)該是身心全面和諧發(fā)展的人，不僅具有高智商及豐富的知識(shí)，而且還應(yīng)該具有高情商：身心健康、有責(zé)任心，對(duì)社會(huì)有用的人。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
今天，我和爸爸媽媽一起到利時(shí)廣場(chǎng)電影院看電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》，在這里看電影，我?guī)Я耸砥退缭绾桶职謰寢屓サ却�，好期待�?
《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講述了主人公馬皓文被冤入獄，錯(cuò)過了兒子馬飛七年的童年成長(zhǎng)時(shí)光，但他出獄后，第一時(shí)間找回兒子，陪伴兒子成長(zhǎng)，教會(huì)兒子思考的重要性，教會(huì)兒子不認(rèn)輸?shù)木瘢膭?lì)馬飛要有理想，并為了理想不斷努力，也幫助了馬飛用一個(gè)月的時(shí)間從倒數(shù)第一的成績(jī)考進(jìn)年級(jí)前十，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想這個(gè)故事。
看了這部影片，我很感動(dòng)，哭得稀里嘩啦。馬飛被卷入洪水中，大聲求救卻沒有人聽見，這時(shí)，他的爸爸也在岸上撕心裂肺地喊著馬飛的名字，遲遲不肯離開，最后的危險(xiǎn)到來之前，爸爸用擴(kuò)音器再一次引導(dǎo)馬飛，用自己的智慧自救，并告訴馬飛爸爸很信任他，最終馬飛順利回到了爸爸的身邊。這讓我學(xué)會(huì)了，平時(shí)要注意觀察，并積極開動(dòng)自己的`腦筋多思考，方法就在我們身邊，困難就會(huì)迎刃而解。
記得今年剛放暑假，我和媽媽跟著團(tuán)隊(duì)去西安看兵馬俑，就在導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ?hào)坑的時(shí)候，我因?yàn)榭茨M兵馬俑拍照而跟丟了，這時(shí)，我很著急，也很害怕，到處都是來參觀的人，看到一張張陌生的臉，我怕得大哭起來。突然，耳邊似乎傳來了媽媽的聲音，“走丟了不用怕，及時(shí)聯(lián)系爸爸媽媽或者認(rèn)識(shí)的人”，對(duì)啊，媽媽的手機(jī)不是在我這兒?jiǎn)?我可以打一起來的方叔叔的電話，也可以打爸爸的電話，讓爸爸聯(lián)系一起來的人，就這樣，方叔叔順利找到了我。這次經(jīng)歷讓我很深刻，也讓我明白了冷靜思考，才能解決問題。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
現(xiàn)在都熱播《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。電影里馬皓文在回答媽媽的電話中有一句話是這樣說的：“放心吧，孩子上的是東沛是最好的補(bǔ)習(xí)班——《銀河補(bǔ)習(xí)班》�！�
我認(rèn)為，所謂的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，也就是馬飛想成為航天員，在銀河中探索人生的真諦。
這個(gè)電影就是按照插敘來寫的，講的是馬皓文是一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師，在慶祝大會(huì)的當(dāng)天，橋梁塌了，他替整個(gè)設(shè)計(jì)院的人背了黑鍋，在監(jiān)獄里呆了七年，而這七年中兒子馬飛天天不學(xué)無術(shù)，逃課、曠課……當(dāng)校長(zhǎng)正要開除他的時(shí)候，馬皓文來了，為了保證孩子的學(xué)習(xí)，馬皓文與閻主任打賭：“馬飛在學(xué)年考試時(shí)，一定能進(jìn)年級(jí)前十名�！�
回到家，馬皓文把馬飛的書本一量是11厘米，如果每天復(fù)習(xí)0.1厘米，就一定能成功。馬飛做到了，在幾年后，他如愿以償?shù)漠?dāng)上了最年輕的飛行員，在第一次登上太空時(shí)有一個(gè)太空垃圾，把他們所乘的飛船與地面聯(lián)系的芯片給撞錯(cuò)位了，如果不能及時(shí)更正，就不能回到地面上，必須在三分鐘內(nèi)修好飛機(jī)，不然他將死于這個(gè)太空中。馬飛三分鐘修好了芯片，使得他們安全的返回地面。
看完這部電影，我就想，如果11厘米的'書，每天復(fù)習(xí)0.1厘米，110天就可以了，馬皓文是根據(jù)自己兒子的愛好來培養(yǎng)的，并教育孩子，你一定要去干自己喜歡的事。但是在當(dāng)今社會(huì)上，許多孩子的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，大量的買卷子，花高價(jià)報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，而忽略了孩子的興趣，這樣時(shí)間久了，孩子們就會(huì)討厭學(xué)習(xí)。馬飛的爸爸就以馬飛的理想入手，教會(huì)他如何去學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)了父親對(duì)他滿滿的愛，更讓他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法!
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
人生就像射箭一樣，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，那么每天拉弓又有什么意義？人要做自己喜歡的事，要有獨(dú)立的思想。
當(dāng)我看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》后，心里真的有莫多的感受，它真的很是觸動(dòng)我的心。
我想像馬皓文一樣，可以毫不畏懼地直面糟糕透頂?shù)纳睢１M管肩上背負(fù)著生活的重?fù)?dān)，頂著輿論與罵名，但他從不放棄對(duì)生活的熱愛與追求。也許今后的某一段時(shí)間里我也會(huì)像馬皓文一般落魄之時(shí)，會(huì)像他一般堅(jiān)強(qiáng)，永不低頭言敗。
我想像馬飛一樣揣懷著自己的初心和夢(mèng)想，不回頭的奔跑著。小馬飛剛開始的他叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)墊底，連媽媽也說他是個(gè)笨孩子，小馬飛很不自信他也相信了自己就是個(gè)笨孩子，他才會(huì)說“別教我了，我會(huì)把你蠢哭的�！瘪R皓文從不認(rèn)命，他也絕不允許自己的兒子認(rèn)命，他帶馬飛去享受自然所賦予世界的神奇與美麗。小馬飛從小就對(duì)航天頗感興趣……
閻主任不相信馬飛可以考進(jìn)年級(jí)前十，在馬皓文的鼓勵(lì)下，他從年級(jí)倒數(shù)第一變?yōu)榈箶?shù)第五，再變?yōu)樽钣邢Ｍ蔀槿懈呖紶钤囊粋�(gè)人，最后成為了一位了不起的另人矚目的宇航員。
馬飛揣懷夢(mèng)想，這一路上他磕磕絆絆最終勝利。我也有夢(mèng)想，從初一開始我就矢志不渝的朝市一高的方向努力著，我的成績(jī)雖說是跌宕起伏，但我相信我可以！
愛？愛是什么？是父子情深！馬浩文將足球畫成一個(gè)地球儀送給小馬飛，馬飛將他視若珍寶，被小伙伴欺負(fù)時(shí)也要保護(hù)。愛，是兒子受到欺負(fù)時(shí)父親讓兒子趕緊逃離，而自己卻被揍得鼻青臉腫。唉，又是馬飛被困在洪水中時(shí)，馬浩文發(fā)了瘋般的去尋找去呼喚兒子的姓名。
但另一種“愛”是，痛罵自己孩子后安撫孩子，“愛”是馬浩文終于抓到證據(jù)時(shí)，滿心歡喜的去找兒子時(shí)，作為宇航員的兒子為了自己的名譽(yù)與榮耀，去要父親為了奮斗一生的事情而放棄時(shí)。他自己以為是愛，實(shí)則是教育的失敗，每個(gè)人都有自己的'一座橋，人生最重要的就是將屬于自己的橋修好！
“知識(shí)就是力量”證實(shí)了這當(dāng)所有的工程師對(duì)于那項(xiàng)工作抓耳撓腮時(shí)，馬浩文卻只運(yùn)用了初中學(xué)過的“連通器原理”就輕輕松松的掙下了八百元。
這正是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，也許現(xiàn)在會(huì)說學(xué)習(xí)這些東西有什么用？買菜算數(shù)時(shí)能用到這嗎？可，他是在買菜時(shí)用不到，但它可以決定你以后在哪買菜。
知識(shí)是人類通往智慧大門的唯一鑰匙，因?yàn)榛畹嚼蠈W(xué)到老。
教育理念也是重要的，當(dāng)馬飛在作文中寫到自己的航天夢(mèng)和想像時(shí)，卻被閻主任痛批為零分，并諷刺他是荒謬絕倫。那是陳舊思想的體現(xiàn)，而如今現(xiàn)代則是更須大膽的想象與實(shí)踐，而不僅僅只是死學(xué)，只為高分與升學(xué)率。
很幸運(yùn)，我們趕上了這樣開明的一個(gè)社會(huì)！
心存摯愛，懷揣夢(mèng)想，大步向前！
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
近日，觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》彌補(bǔ)了暑假不能去電影院看的遺憾。通過這部影片，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育方法的重要性，也使我深深地感受到了父愛的偉大。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是由鄧超和白宇分別飾演的父親馬皓文與兒子馬飛，通過主人公回憶的方式展開，該影片主要講述了航天員馬飛在太空中意外失聯(lián)時(shí)，想起過去因設(shè)計(jì)的大橋崩塌含冤入獄而錯(cuò)過自己七年時(shí)光的父親，在出獄后，看到即將被學(xué)校開除的成績(jī)墊底的兒子深感痛心。父親為了使兒子找回自信，樹立信心，解放孩子的天性，帶他去了很多地方，開拓課本之外的眼界，帶他“逃學(xué)”去看航展，在遭遇洪水時(shí)鼓勵(lì)兒子用自己的思考獲得自救，在這樣的“補(bǔ)習(xí)班”上，接受“放養(yǎng)式教育”的馬飛的成績(jī)進(jìn)步迅速，最后實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)想。
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”是啊，對(duì)于我們來說，無論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，了解學(xué)習(xí)的不如喜歡學(xué)習(xí)的，喜歡學(xué)習(xí)的'不如以學(xué)習(xí)為樂趣的。冰心曾說：“要讓孩子像野花一樣自然生長(zhǎng)，要尊重兒童的天性和選擇�！彪娪爸械母赣H正是帶兒子“逃學(xué)”去看其喜歡的航展，一路上父親尊重兒子的要求，放任兒子不上課，帶領(lǐng)他感受自然，拓寬視野，教育他如何學(xué)習(xí)，令兒子在學(xué)習(xí)過程中也樂在其中。而在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們常常因�(yàn)楦改笇?duì)我們的希望而肆意的增加我們的壓力，絲毫沒有想過我們需要什么，我們喜歡什么，只是一味的讓我們努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校中，老師只是不斷的給我們輸入知識(shí)，而從來沒問過我們真正喜歡什么，從來沒有教育我們?nèi)绾胃玫娜W(xué)習(xí)，只要考試能考到高分就好，這就是所謂的“應(yīng)試教育”吧。電影中父親對(duì)兒子的“放養(yǎng)式教育”在外國(guó)是普遍存在的，這令我想起了另一部電影《放牛班的春天》，影片中的一位老師對(duì)一班被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放棄的惡劣的孩子重新進(jìn)行教育，他培養(yǎng)孩子們的興趣，幫助孩子們找到目標(biāo)，放任孩子們做自己想做的事，令他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到樂趣，這也是“放養(yǎng)式教育”啊�；蛟S“放養(yǎng)式教育”并不一定適用于每個(gè)人，但是這種方式卻是值得提倡的。
愛迪生曾說：“教育之于心靈，猶雕刻之于大理石”。教育要如電影中的父親給兒子的影響一樣，以“放養(yǎng)式教育”代替“應(yīng)試教育”，將教育刻于其心靈，遵循孩子的內(nèi)心，讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，追尋其夢(mèng)想。我們要學(xué)習(xí)影片中的教育，找尋屬于自己孩子的學(xué)習(xí)方式，切勿扼殺孩子的天性，讓孩子成為一個(gè)有夢(mèng)想的人。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
昨天，媽媽帶我和弟弟去觀看了一場(chǎng)電影，這部電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它給我很多啟發(fā)，它很值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>
這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設(shè)計(jì)師，在東沛大橋建設(shè)中，他遭人陷害，導(dǎo)致橋梁坍塌，受冤入獄七年；錯(cuò)過兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光，在馬浩文出獄后，與學(xué)校閻主任立下賭約。他教會(huì)兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和勇于面對(duì)困難的勇氣，用他獨(dú)特的教育方法以及給兒子滿滿的愛給了馬飛自由成長(zhǎng)的空間，馬飛由倒數(shù)第一名的學(xué)渣，變成全級(jí)前十名，最后變成一名出色的宇航員的.故事。
看完這部電影，我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話：爸爸，我像你一樣，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。這句話影響了馬飛的一生，當(dāng)他遇到困難和挫折時(shí)，總能想到爸爸的話，克服了航空中的困難。
馬浩文說：“人生就是像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到，那每天拉弓又有什么意義呢？”這句話提醒了我，我們要有自己的夢(mèng)想，只要我們一直堅(jiān)持往夢(mèng)想的方向努力，就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
馬爸爸還說：“只要腦子一直想，一直想，就能做好地球上的任何事情�！笔前。覀儗W(xué)習(xí)的目的不是為了進(jìn)清華北大，而是要學(xué)會(huì)解決和面對(duì)生活中遇到的種種問題。
【電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感】相關(guān)文章：
銀河補(bǔ)習(xí)班作文10-07
銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感10-07
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感09-23
電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感09-26
《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影觀后感05-06
電影銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12-03
電影銀河補(bǔ)習(xí)班的觀后感11-04
銀河補(bǔ)習(xí)班電影觀后感11-07
《銀河補(bǔ)習(xí)班》電影觀后感11-07