《一生只為一事來》觀后感

　　當我們觀看最新的高水平影片時，相信你會有不少感想吧，為此需要好好認真地寫觀后感。那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編幫大家整理的《一生只為一事來》觀后感，希望能夠幫助到大家。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇1

　　電影《一生只為一事來》9日上映。

　　影片根據(jù)“感動中國20--年度人物”支月英老師的真實故事改編，以商人董大山的視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。

　　該片由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林、王姬主演。

　　其中，穆婷婷在片中飾演“感動中國20--年度人物”支月英老師。她表示，自己讀劇本時，曾被支月英的故事感動到多次落淚。她覺得，這不僅僅是一個電影，更重要的是能發(fā)揚支老師的精神。

　　開拍之前，穆婷婷隨劇組來到拍攝地體驗生活，并和人物原型支月英老師進行了長時間溝通了解。

　　電影還原了30多年前的'場景。支月英老師也多次感動落淚，她感慨：“當時別人都說我‘傻’，但是山里需要我這樣的‘傻子’，沒想到一眨眼30多年就過去了”。

　　此外，影片還集結了譚凱、鞏漢林、王姬、王崗、廖京生等實力派演員。在問到為什么無論戲份的多少都要參演這樣一部電影時，幾乎每個演員都提到了“為了致敬全天下所有的老師和教育工作者”這一點。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇2

　　今天，我看了一部電影《一生只為一事來》，使我感觸頗深。

　　1980年，年僅19歲，青春正貌的支老師不顧家人反對，遠離舒適溫暖的家，來到了海拔近千米、道路不通的泥陽小學，面對艱難困苦，永不放棄，甘愿擔任孩子們成長路上的蠟燭。

　　剛到此地，支老師就被大山深處難以想象的艱苦條件深深地震撼到了，但是懷揣著教育理想的支老師并沒有退縮，她時刻記著，我們不是因為看到了希望才去堅持，而是我們堅持了，才有希望這句話。

　　農忙時期，孩子們被父母拉到了田地里去幫忙做農活，耽誤了學習，支老師見狀，便挨家挨戶地去勸解家長，教育的時間性和重要性，即使她說的口干舌燥，即使她的雙腳都磨出了水泡，她也不停下自己去往下一個孩子的家的腳步。功夫不負有心人，家長們終于被支老師的赤誠之心打動了，孩子們得以繼續(xù)回到課堂接受教育。但孩子們心里有些懷疑，他們不相信從城里來的支老師會真心地待他們，也不相信支老師會為了他們甘愿留在艱苦的鄉(xiāng)村里，他們寧愿相信支老師會像其他老師一樣，受不了苦，很快就會回到他們的`大城市里的。于是，他們在課桌上放螞蟥嚇唬老師，或者把老師最喜歡的紅本子偷偷拿去丟掉，或者根本不認真聽老師上課。支老師看在眼里，卻不責怪他們而是更加認真、踏實地上好每一節(jié)課。

　　支老師在講授《小馬過河》這一課時，為了讓孩子們有更深刻的體會，于是帶著孩子們實地過河。可意外發(fā)生了，一名學生不慎落入水中，支老師見狀，奮不顧身下水施救，孩子被救上了岸，而她卻被無情的大水沖走了，在這千鈞一發(fā)之際，一只英勇的小狗跳入水中，死死咬著支老師的衣服，將她拖上了岸，支老師得救了。

　　看了這部電影之后，我感受到了支老師把所有的愛都給了這個鄉(xiāng)村里孩子們，無私奉獻自己的青春。而我的老師不也是支老師嗎？他們甘愿守著清貧，面對艱難困苦，甚至犧牲了自己個人的時間，疏于照顧自己的家和孩子，來照顧我們，我想對你們說：老師，您辛苦了！謝謝您，老師！

　　《一生只為一事來》觀后感 篇3

　　今天在老師的推薦下看了一部電影，電影名叫，《一生只為一事來》。這可是一部可以改變一生的電影，為什么這么說呢？因為里面講述了一個80年代的故事，她的名字叫－－支月英。

　　她為了山里的孩子都能讀到書，將來有更好的前途和發(fā)展，犧牲了她自己的美好生活一直到現(xiàn)在還在大山里教書。

　　現(xiàn)在我就介紹一下里面的一些故事情節(jié)吧，有一個叫－－董大山的小學生，不認真學習。還有一個很孝順而又愛學習的女孩子叫羅如意，等等一群小學生。有一次支老師想改變一下教育方法，帶到小河邊，叫他們一個一個的過河，到了河那邊要說一個形容詞每個人不能說一樣的`，因為老師說了明天要上《小馬過河》一篇課文，就在這時候羅如意第一個過河，接著有一個叫，劉燕的小女孩害怕，老師就帶她一起過河，就在這時，劉燕掉河里了，老師把她救上來了自己差點淹死了還好董大山家有條狗會游泳把老師救了。后來有些家長不喜歡她，她當初也選擇了放棄回城里，后來那些學生去路上追了，看到這里我的眼淚就控制不住了，這時我心里明白如果當初沒有追到支老師，就不會有現(xiàn)在大學畢業(yè)的董大山大老板了。因為他后來以全鄉(xiāng)第五的成績考入了好的初中，直到大學畢業(yè)，大山回來后給小孩子講了一堂課，他說夢想必須要有知識，因為知識是夢想的翅膀，支老師也經常告訴同學，不是希望而堅持，是堅持才有希望。這部電影我基本上都是含淚看完的，太讓我感動了，看完以后我的心好像有一團火在燃燒一樣，他們在那么艱苦的時代都那么的認真學習，我要像他們學習那種不怕吃苦的精神。

　　同學們看過我的觀后感是不是迫不及待的也想一睹為快。趕快識別二維碼輸入手機號碼，再輸入驗證碼就可以看了。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇4

　　作為九江市湖濱幼兒園教師節(jié)主題教育的后續(xù)活動，近日，湖濱幼兒園組織全體教職工在南湖影視城觀看了影片《一生只為一事來》。園長張朝、黨支部書記周樂敏等班子成員同教職工一起觀看了電影。

　　影片《一生只為一事來》由教育部教師工作司指導拍攝，以“全國模范教師”“全國教書育人楷�！薄叭珖鴥�(yōu)秀共產黨員”支月英為故事原型改編，生動再現(xiàn)了近四十年山區(qū)教育的發(fā)展變遷。鄉(xiāng)村教師支月英在偏遠山村的講臺旁堅守39年，恪守初心、執(zhí)著堅守，為鄉(xiāng)村教育奉獻一生，點亮了大山深處孩子們的未來和希望。

　　“有學生就有老師，而我就在那兒。”“只要山上有孩子，我心中就有上山的路……”細膩的場景刻畫、真摯的師生情感打動了觀影的每一位老師，屢屢讓人流下感動的淚水�！拔覀儾皇且驗榭吹搅讼Ｍ�才去堅持，而是我們堅持了才有希望�！贝蠹冶恢г掠⒗蠋煋褚皇陆K一生的精神深深感染。

　　此生為師，終生無悔。這次觀影活動，對湖濱幼兒園全體教職工來說是一次精神的洗禮、靈魂的升華。大家紛紛表示要深入學習支月英老師的崇高精神，不忘教書育人初心，牢記立德樹人使命，保持學生為本、誨人不倦的育人情懷，彰顯修身立德、弘文勵志的師表風范，做四有好老師，做學生的引路人。 20xx《一生只為一事來》觀看影評

　　多年來，關于教師的文學書寫，有著太多先入為主的“標簽”。比如，清貧、守望與奉獻。種。種固化的審美定勢，越來越讓教師成為宣傳品里的一個“符號”，成為媒體與社會合謀的公共“畫像”。于是，教師之年齡、性別乃至其人生際遇，皆如黑板和講臺、臺燈與眼鏡一樣，往往成了一種消彌了個性的形象“標配”。換言之，教師作為“人”的獨立、豐富與完整，往往被那些“宏大背負”所忽略，所固化，所給定。唯其如此，對演講稿里那些高山仰止的煽情和千篇一律的人生，我們從來就耳熟能詳。

　　印度電影《嗝嗝教師》幾乎讓所有以教師生活為題材的國產影片黯然失色。當我得知《一生只為一事來》作為第35個教師節(jié)的獻禮片演出時，心里便不曾有絲毫期待，以為只是一種圖解和應景。然而，這一次大大出乎意料，這部根據(jù)中國鄉(xiāng)村教師支月英真實生活改編的電影，竟然給了我深深的感動和強烈的震撼。

　　支月英，一個自小在城市長大的青春女子。她以支教者的身份，拎著樸素的衣箱，揣著清純的理想，邁過蓑衣斗笠般的田疇，小心爬過雜草叢生、亂石滿地的山坡，仿佛歷盡千難萬險，才將她的憧憬和行李輕輕放到了泥洋小學破敗不堪的現(xiàn)實里。迎接支月英的，除了晚風殘照，叢生衰草，斷壁殘垣，和毀損的桌椅外，更有那窗外暗夜里無邊的鬼魅，和那令人汗毛倒豎的山間恐怖。

　　群山深處的泥洋村，仿佛棲落在時間之外，卻絲毫見不到桃源的溪水。那黑夜里孤島一樣存在的泥磚土房里，到底上演過多少午夜驚魂，又到底有多少未曾合眼的長夜，只有支月英的青春記得，只有那未曾污染的晨風與霧嵐記得。

　　在常人看來，如此一個怯生生、水靈靈的'城市姑娘，能在泥洋那樣的村莊里呆下十天半月，將是一個奇跡。沒有人相信支月英會留在那里。然而，她不僅留下來了，而且一生都留在那里——由明眸皓齒的“支姐姐”到鬢已星星的“支奶奶”。

　　《一生只為一事來》的可貴之處在于，它并沒有停留于道德升華，也沒有走向俗濫的教育苦情戲，而以那縱貫一生的生命回望穿越時空，并從中開掘出并非止于教師職業(yè)的價值追問。這種連接歷史與未來、溝通展望和回眸的時空張力，使得支月英的故事不只是道德意義下的清貧堅守和無私奉獻，而是哲學意義下的人生成全與未來開啟。

　　命運總在未知里神秘蜿蜒，生命的價值卻在回眸里更加清晰。

　　世間職業(yè)千萬種，有哪一種職業(yè)會如此深刻地關切著個體與民族的命運？又有哪一種能聽見歷史與未來在群山之巔蒼茫應答？

　　在我看來，支月英之于泥洋村，就像是每個人心中的“那一條路”。她在，學校就在，那種通往世界和未來的可能性就在，成全生命的莊嚴性就在。

　　影片中，土生土長的“大山姐姐”以結婚的方式改變命運，下山之后便不再回頭。正如她父親所說，“心中裝著一條下山的路，任何人都無法阻擋”。作為女性，她以愛情和婚姻的方式去逃離大山的閉塞，這是人性之本然，無人可以對此作出道德的褒貶。因為，她所懷抱的，不過是最起碼的文明期待。

　　在城市出生、長大的支月英，當她以支教的方式抵達泥洋，生活的選擇讓她看見了一條“上山的路”。憑什么她會讓花朵一樣的年華綻放在大山深處？她生命里那種超越苦難的篤定、執(zhí)念和信仰來自哪里？我以為，正是無數(shù)苦難的生命境遇和超越苦難的深切期許，轟然開啟了她關于生命價值的幽微思索，那是一種很可能被城市繁華所遮蔽的思索燭光。

　　馬斯洛的需要層次論認為，人的最大價值在于其自我實現(xiàn)。環(huán)視人間百態(tài)，金錢、權勢、地位以及種。種繁華與榮耀，永遠在誘惑蠅營狗茍、利令智昏。人們與世界所建立的聯(lián)系，大多取決于功利的深淺，而一時一事的得失計較又時時拘囿著人生的格局。人們習慣于共時性的橫向比照，而缺乏歷時性的縱向思索，而所謂“人生價值”，亦多流于言辭，而非信仰的抉擇。對支月英來說，泥洋村就是她生命的舞臺，就是她足以安頓此生的全部世界。在那里，她被需要，被尊重，被喚發(fā)，而不是被排斥，被壓抑，被漠視。相對于祖祖輩輩的泥洋村人來說，她是一個“外來者”。與那些散落在山前溪畔的人家并沒有血緣情感，但是，她又與每個家庭的祖祖輩輩的希望相連，與腳下那片土地的歷史、現(xiàn)實和未來相連。

　　多年后，做了公司老總的學生大山回到了泥洋村。其時，學生眼里那個亭亭玉立、眼眸清亮的“支姐姐”早被山居生活暗淡了青春的光澤，而一飲一食的簡陋和粗糙，將她塑造得更像一個泥洋大媽。然而，那只是生活的表象。她像一棵樹，將根深深埋進了泥洋的大地，而所吐露的芬芳卻被一代一代山村的童年、少年和青年帶向了四面八方。

　　那芬芳，而是支撐支老師熬過山村暗夜的力量，是她“一生只為一事”的生命選擇。多年以后，我更愿意說支月英獲得不是顯赫的成功，而是一種真實的幸福。

　　支月英的幸福是什么？是她在職業(yè)的起點看見了價值的終極，是她憑著樸素的信念，在“最小的天地”里活出了“最大的自己”。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇5

　　堅持是什么，就是持之以恒地去做一件事情，瞄準一個目標，不驕傲，不氣餒。其實，我們身邊也有這樣執(zhí)著的人。就如我們學校的鄭校長，就任兩年多來，他每天6：50準時出現(xiàn)在學校大門口，從未間斷，即使是他晚上把女兒送醫(yī)院打針住院了，第二天天亮的時候，他還是準時出現(xiàn)在校門口，接待家長來訪，守護學生安全。他說，我在這里，和家長面對面的接觸，矛盾就可以早點化解，安全隱患就可以早點消除。無論寒冬酷暑，每天清晨總能看到他在校門口忙碌的身影。他的堅持還體現(xiàn)在學習上，自從學習強國平臺開放以來，無論工作多忙，他每天都堅持學習42分以上，他說，現(xiàn)在自媒體泛濫，我們要多聽聽來自中央的聲音，多看看身邊的正能量。身為黨員教師的要帶頭學習，要做教師的榜樣。在他的帶領下，我們身邊的老師都堅持每天學習，漸漸的，大家都遠離了不良陋習。

　　影片中，支月英沒有被大山深處難以想象的艱苦條件擊敗和退縮，也沒有被搗蛋的學生、勸解的家人等各種外在因素而灰心或改變，沒有因為教學點的停辦而終止，沒有因為家人的勸阻而改變初心。相反，她改變了山里人對教育的看法，改變了無數(shù)個孩子的命運，改變了社會對偏遠山區(qū)教育的認知。在別人想方設法下山的時候，她卻想著上山，因為她的`心里存著一條上山的路。兩年前，我們學校一個老師到九江雙峰小學學習時，雙峰小學的一位領導說：你們學校轉來幾位學生到我們這里來，成績倒是不錯，就是字寫的太難看了。這話馬上傳到校長耳朵里，他沒有去找是哪幾個學生，也沒有去找是誰教的。而是默默地在大門口的墻上貼上了幾行大字：一筆一劃寫好字一字一句讀好書一言一行學好人一生一世做好事。很快，學校為全體教師購置了字帖和練字本，校長自己帶頭每天練字。在學校食堂設置了圖書閣，在樓梯和過道設置了書吧，圖書小屋。從此，圖書不再束之高閣，而是隨手取閱，慢慢的，課間打鬧的少了，飯后讀書的多了。校園里，書香四溢。當我們改變不了別人看法的時候，我們就改變自己。支月英說：當時別人都說她傻，但是山里需要她這樣的傻子。就像支老師所做的，當別人一個個撤離的時候，堅守才顯得彌足珍貴，她扎根深山就是為了她的學生們能走出深山。滿頭白發(fā)的她四處演講，雖是辛苦，但想著能為孩子們創(chuàng)造更好的條件，她還是很樂意接受了。

　　凡人善舉，小善大愛。支月英老師這種在貧瘠的山區(qū)堅守，甘于平凡與淡泊的精神不正是值得我們學習的嗎?支老師扎根農村的八九十年代的窮苦生活已經一去不復返了，但是，每代人有每代人的長征路，每代人都要走好自己的長征路。我們唯有堅持立德樹人，堅守心中的那一份初心，不忘使命，做好學生成長路上的引路人，我們才能不負使命和韶華，才能無愧于時代和人民。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇6

　　《一生只為一件事來》中支月英用三十年走過了一條平凡的農村教師的成長之路。然而，這平凡的前提是奉獻、付出。奉獻的`是青春和一生年華；付出的是失小家之愛為一生大愛。

　　她在荒蕪的鄉(xiāng)村耕耘教育沃土，汗水和心血澆灌未來之花。當她滿頭白發(fā)時，依然堅守，但是，此時此地卻已是山花爛漫了。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇7

　　周三那天去看電影《一生只為一事來》，看后很受感動！影片講述的是支月英老師扎根鄉(xiāng)村教育，堅守鄉(xiāng)村教育的事。整部影片娓娓道來，沒有什么豪言壯語，沒有什么驚天之舉，很平實、很真實的把支老師的日常展現(xiàn)給大家�？此坪芷椒驳拿恳惶�，最終匯聚成難能可貴的堅守，而這種堅守不是一年、兩年，而是整整39年，現(xiàn)在還在繼續(xù)堅守著！這種堅守也讓平凡變得不平凡起來！

　　由于她的堅守，讓淘小子（董大山等）、“笨孩子”等都走出大山；

　　由于她的堅守，讓鄉(xiāng)親們意識到教育的重要，讓多少“放牛娃”能去上學；

　　由于她的堅守，讓多少人（羅如意）、多少家庭擺脫困境；

　　由于她的堅守，讓商人董大山迷失的心又重新回歸，回歸純真、回歸美好，而不是一味地逐利；

　　由于她的堅守，讓大山里的孩子、讓鄉(xiāng)親們堅信：堅守就有希望，讓他們充滿信心走向美好生活！

　　她愛孩子們，鼓勵贊賞他們，還和家長溝通怎么教育孩子，她的真愛真付出讓孩子有切身體會，讓他們懂事了成長了！觀看過程中，為淘小子們的惡作劇大家開心的笑，為支老師的堅守、為她的執(zhí)著、為她的`付出大家深受感動，有的人臉上現(xiàn)出晶瑩的淚花。這是感動的淚水、觸景生情的淚水，有人也許會說，看個電影，至于嗎？但這的確讓你控制不住，實在是有感而發(fā)，為這樣的師者、為這樣的老師感動、流淚正常，沒人笑話！

　　影片中大山深處的星空很美，風景很美，大家一致的想法是去旅游非常好，但是長期生活在那里的支老師，在當年她面對的是多么艱苦的環(huán)境啊！

　　看后，我個人的感覺，這部影片更真實、更感人，個人感覺比《老師好》更能觸動你的內心。這部電影帶來的感受也超出了我的預期，當時是為看而看，不像《老師好》是主動去看，但看后真的是一部好電影！現(xiàn)在看來，好電影的標準絕不能用票房去衡量，強烈推薦大家去看，費用自付，不給報銷啊，哈哈！

　　真實的支老師大家可以百度，以感動中國頒獎詞作為結尾吧！

　　你跋涉了許多路，總是圍繞大山。吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。

　　《一生只為一事來》觀后感 篇8

　　"捧著一顆心，不帶半根草去。"這是陶行知老先生說過的一句話，在我看來，它也是支月英老師一生清貧，執(zhí)著杏壇，樂于奉獻的人生寫實。支老師38年如一日的堅守，全因她心中有愛，沒有愛，就沒有教育。雅斯貝爾斯曾說過："真正的教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。"支老師對教育有一顆熱忱之心，更用行動點亮了大山：坡上的樹長高了，山內山外架起了一座座愛的.橋梁，沉睡中的靈魂也慢慢蘇醒過來······

　　《一生只為一事來》觀后感 篇9

　　由張亞海導演，穆婷婷、譚凱、鞏漢林主演的電影《一生只為一事來》于9月3日在南昌舉辦"秉燭者，光永隨"電影發(fā)布會。影片根據(jù)真實故事改編，以商人董大山為視角展開，講述了支月英老師駐守大山38年、為鄉(xiāng)村教育奉獻一生的感人故事。本片導演張亞海攜主演穆婷婷，小演員徐梓涵、宋心鈺來到了發(fā)布會現(xiàn)場和大家互動。影片主題曲演唱者米粒也現(xiàn)身發(fā)布會，并和小演員宋心鈺共同演唱感人主題曲《若說》。導演和演員在現(xiàn)場講述了影片拍攝背后的故事，穆婷婷和徐梓涵、宋心鈺的"師生"戲外重聚，也感染了現(xiàn)場的嘉賓和觀眾。

　　主創(chuàng)分享創(chuàng)作感悟 "支月英精神"讓人感動

　　在發(fā)布會上，導演張亞海，演員穆婷婷、徐梓涵、宋心鈺都一一分享了影片拍攝過程中的故事和自己的感受。導演張亞海在談到自己的創(chuàng)作初衷時，表示："當我一開始知道支老師這個故事的時候，就特別感動，決心要把他做成電影。"為了真實還原故事主人公的經歷，整個劇組來到江西實地取景拍攝，演員和工作人員都吃了很多苦。導演在活動現(xiàn)場多次向每一位演職人員表示感謝，整部電影的最終呈現(xiàn)，離不開大家的共同努力。

　　演員是一部電影最重要的組成部分，再真實感人的故事也離不開演員的演繹。在被問到是怎樣更快地進入角色時，穆婷婷深有感觸，在影片拍攝前期，穆婷婷就早早進組，提前到取景地體驗生活。從生火做飯到砌墻打稻谷，再到騎摩托走山路，穆婷婷塑造了一個真實可信的"支月英"的熒幕形象。這種不辭辛苦、不懼危險的敬業(yè)精神得到了攝制組全體成員的夸贊，導演張亞海更是不吝贊美之詞：穆婷婷讓我們相信她就是"支月英"，她本人也同樣擁有堅韌不拔的"支月英精神"。

　　"師生"重聚歡樂多 米粒宋心鈺共唱主題曲

　　在電影中，除了穆婷婷的戲份最多外，小演員徐梓涵、宋心鈺的戲份也很吃重。在拍攝的過程中穆婷婷和兩位小演員已經建立了深厚的感情，再見面時，面對已經長高一大截的徐梓涵和宋心鈺，穆婷婷感慨時間過的好快。在電影中徐梓涵飾演了一個天不怕、地不怕的`孩子王，他調皮任性，給19歲的支月英制造了許多麻煩。宋心鈺飾演了一個乖巧懂事的女學生，幫助了支月英盡快地適應山里的艱苦環(huán)境。戲外兩位小演員的認真好學給包括導演、主演在內的所有人留下了深刻的印象�；顒蝇F(xiàn)場笑聲不斷、其樂融融。

　　發(fā)布會現(xiàn)場，著名歌手米粒和小演員宋心鈺共同演唱了電影主題曲《若說》，兩人默契的配合，生動演繹了感人的"師生對話"，美妙悠揚的歌聲讓現(xiàn)場所有人都回憶起自己人生中難忘的老師，很多人都留下了感動的熱淚。在"新中國第35個教師節(jié)"來臨之際，《一生只為一事來》將于9月9日上映。

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