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起跑線觀后感（通用15篇）
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編精心整理的起跑線觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
起跑線觀后感 1
周末，我和父親在常杰天漢散步，不知不覺(jué)中結(jié)束了。看了看表，時(shí)間還早�！芭�，去看電影吧！”就這樣，我們走進(jìn)了電影院。
我們看了一部發(fā)人深省的電影《起跑線》，講述了一對(duì)非常富有的夫婦為他們的女兒買了全國(guó)最好的幼兒園，讓他們有一個(gè)好的幼兒園。住在那里的人都是來(lái)自社會(huì)上層的人，都說(shuō)英語(yǔ)。雖然吉拉的妻子會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，但是吉拉不會(huì)。因此，每個(gè)人都認(rèn)為吉拉只是土豪。所以他們的家庭在當(dāng)?shù)乇贿吘壔�。最后，學(xué)校開(kāi)始招收學(xué)生，但學(xué)校認(rèn)為吉拉是個(gè)商人，不會(huì)太注意孩子們的學(xué)習(xí)。
"沒(méi)有辦法從山中的重水中恢復(fù)，黑暗中還有另一個(gè)村莊。學(xué)校將為窮人保留25%的學(xué)位。吉拉想出了一個(gè)好主意。這家人搬進(jìn)了貧民窟。最后，他帶著錯(cuò)誤和虛假的真相走進(jìn)了學(xué)校。然而，一個(gè)在貧民窟幫助過(guò)他們很多次的朋友的兒子沒(méi)有被選中。吉拉認(rèn)為他假裝貧窮，剝奪了真正貧窮的孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)。所以他帶著女兒離開(kāi)了學(xué)校。吉拉真的是一個(gè)值得欽佩的人，他稱贊自己的正義感。
電影開(kāi)始時(shí)，吉拉正在和一個(gè)顧客談生意，他的妻子打電話給他，他開(kāi)車接她，顯示他非常愛(ài)他的妻子。當(dāng)聚會(huì)舉行時(shí)，他的`女兒想和他跳舞，而他不顧自己的形象瘋狂地跳舞。為了讓女兒進(jìn)入一所好學(xué)校，他絞盡腦汁，想盡一切辦法來(lái)表達(dá)對(duì)她的愛(ài)。
同時(shí)，這部電影也生動(dòng)地反映了現(xiàn)實(shí)生活中的擇校問(wèn)題。在電影中，有一個(gè)場(chǎng)景，一長(zhǎng)串的申請(qǐng)者描述了選擇學(xué)校的殘酷。他們對(duì)學(xué)校的選擇表示不滿。我認(rèn)為這種情況應(yīng)該改變，為孩子們的未來(lái)增添光彩。
起跑線觀后感 2
今天我們?nèi)ル娪霸嚎戳藘和瘎 度松钠鹋芫�》，剛聽(tīng)這名字我就感到一種新鮮感朝我撲來(lái)，我迫不及待的想要看那到底是個(gè)講什么的兒童劇。
原來(lái)��！故事講的是一個(gè)姓蘇的老師帶著一位農(nóng)村的名叫安小花的女孩來(lái)城里參加少年語(yǔ)文競(jìng)賽預(yù)備班，可是剛來(lái)到濟(jì)南就遇見(jiàn)了一位愛(ài)捉弄人的孫皮皮同學(xué)，他給安小花搞了一場(chǎng)惡作劇，害的蘇老師舊病復(fù)發(fā)而昏倒被送往醫(yī)院，而因?yàn)樘K老師生病要住院，懂事的小花悄悄地去打工給蘇老師掙住院費(fèi)的錢，蘇老師知道有這么一件事，她是既感動(dòng)又著急，感動(dòng)的.是小花居然會(huì)為她掙錢，著急的是因?yàn)樾』ㄒ延泻脦滋鞗](méi)去上課了，怕她會(huì)不會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而小花卻一點(diǎn)也不后悔為蘇老師做這些事。
這個(gè)兒童劇讓我看見(jiàn)了有錢人的奢侈，只想要去好吃懶做，依賴他人，整天像個(gè)“少爺”一樣的等著人家來(lái)伺候，根本就不會(huì)體諒他人。而貧窮人呢？不像有錢人那樣，他們雖然窮，但他們的心底十分的善良，知道怎么關(guān)心、體諒他人。
我們要去向安小花學(xué)習(xí)那種吃苦耐勞的精神，而不是像孫皮皮那樣只知道當(dāng)“小少爺”那樣的人。我們只要人人都有一顆平常的心，用平常的方式對(duì)待生活；我們也應(yīng)該有一顆感恩的心去愛(ài)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人；我們更應(yīng)該有一顆擁有好品德的心，在這里我想對(duì)孫皮皮說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，上帝賜予人們的都是公平的，不能應(yīng)為他哪里不好就嫌棄他、小看他，更不能去罵他，說(shuō)粗話，知道了嗎？”
親愛(ài)的伙伴們，讓我們心存感恩，攜起手來(lái)，走向美好的明天吧！
起跑線觀后感 3
今天晚上，我上網(wǎng)觀看了《起跑線上的較量》這部微電影，它講述了中國(guó)小學(xué)生與日本小學(xué)生的文明禮儀，辛勤勞動(dòng)，不怕吃苦，和兩方之間的教育差別。
電腦上出現(xiàn)的第一面令我很驚訝，因?yàn)檫@部電影講述的是中國(guó)老師帶隊(duì)到日本小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，與他們的學(xué)生共進(jìn)午餐，電腦上的圖片顯示日本的小學(xué)生，每天都要到抽調(diào)一個(gè)班去食堂幫廚，輪到那班就那班幫廚。圖片顯示一群小學(xué)生穿著白大褂，提著奶箱子，里面全是奶，到開(kāi)飯時(shí)，我們的.老師和學(xué)生還沒(méi)坐下，日本小學(xué)生即使先坐下了，也絕不動(dòng)筷，等著中國(guó)老師學(xué)生坐下后一起吃飯，聽(tīng)介紹他們平常也是這樣，日本的小學(xué)生很熱心，幫助我們揭開(kāi)奶瓶的繩子。
我看到午餐很樸素，并且吃的干干凈凈，湯一滴不剩，菜也吃的非常干凈，而相對(duì)比我們中國(guó)的學(xué)生，米飯剩半碗兒，菜剩下很多，就沒(méi)吃干凈，日本小學(xué)生做了“光盤(pán)族”而我們中國(guó)的小學(xué)生卻沒(méi)。這就是中國(guó)家庭對(duì)孩子的“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習(xí)慣所釀造的。自己拿著抹布擦桌子，倒垃圾也分類，幫著大人干活。通過(guò)這個(gè)短片，我深刻認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣從小養(yǎng)成，從小講文明，樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣！
起跑線觀后感 4
昨天，我就把所有作業(yè)都完成了，媽媽說(shuō)今天要帶我去莫溝踏青，可出門一看，風(fēng)太大了，于是我們就改變計(jì)劃，決定去看電影。
我們看了一部印度電影《起跑線》，影片講述了一對(duì)父母為了讓女兒上最好的學(xué)校，接受最好的教育，想盡了各種辦法，他們?cè)趯W(xué)校周圍買房子，和孩子一起去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，甚至還去求別人，但都沒(méi)有成功。在無(wú)意中，他們得知這所學(xué)校有百分之二十五的名額是給貧困生的，于是他們假扮成窮人，搬到了貧民區(qū)，在這里，他們結(jié)實(shí)了許多心地善良的窮人，有一位朋友甚至為了給他的`女兒籌到學(xué)費(fèi)，竟然跑到馬路中間被車撞，看到這里，我不禁感動(dòng)了，這位朋友雖然很窮，但他為了朋友，冒那么大的風(fēng)險(xiǎn)。
最終，他們的女兒終于被錄取了，但他朋友的兒子卻沒(méi)有被錄取，他最終覺(jué)得，是他自己竊取了朋友兒子上最好學(xué)校的資格，他讓女兒離開(kāi)了那所貴族學(xué)校，去了他所資助的公立學(xué)校和朋友的兒子一起上學(xué)。
看了這部電影，我作為一名學(xué)生，體會(huì)到了父母為了孩子可以做任何事情。我想起了我的爸爸媽媽，他們也為我做了那么多事情，雖然有時(shí)候我也覺(jué)得他們是錯(cuò)誤的，但我現(xiàn)在明白了，不管他們做什么，都是為了我。
起跑線觀后感 5
今天，我們?cè)趯W(xué)校老師的集合下，觀看了濟(jì)南音樂(lè)劇《人生起跑線》。它以夸張幽默的形式講述了兩代學(xué)生之間發(fā)生的故事：一位老教師班里有幾個(gè)孩子：富家子弟孫發(fā)發(fā)，因?yàn)榧依锔F而自卑的強(qiáng)強(qiáng)，因?yàn)閶寢尳o她報(bào)了太多的班而苦惱的趙欣欣。女學(xué)生安小花，跟隨老師來(lái)這里讀預(yù)備班的。因老師病倒住院，于是放棄學(xué)習(xí)做鐘點(diǎn)工替老師繳醫(yī)藥費(fèi)的故事。
下面就來(lái)談?wù)勎覍?duì)這部喜劇的看法。不要看不起農(nóng)村人：在我們的生活中，我們常常會(huì)看到有一位農(nóng)村人走來(lái)，一些城里人會(huì)繞道走，有的還朝他們大叫，我想如果你是那位農(nóng)村人你該怎么想？如果農(nóng)村人不播種，我們吃什么？如果農(nóng)村人不進(jìn)城打工，我們的高樓大廈能建起來(lái)嗎？
所以，不能瞧不起農(nóng)村人。錢是萬(wàn)能的嗎：不，錢不是萬(wàn)能的。有了金錢能買來(lái)快樂(lè)和幸福嗎？其實(shí)，錢只不過(guò)是一種有價(jià)值的.紙罷了，就算錢好，但它也比不上友誼，快樂(lè)和幸福。父母不能給孩子報(bào)很多班。
父母給我們報(bào)班必須先取得我們的同意，如果我們不喜歡，就不能逼我們。父母不取得我們的同意就給我們報(bào)很多班，孩子就像一塊超負(fù)荷的電板，不會(huì)有好結(jié)果。人生起跑線：在起跑線上擺好心態(tài)，就會(huì)取得成功。人生的起跑線也是如此。在人生的起跑線上必須有志氣，有快樂(lè)。你在“人生”這場(chǎng)比賽中就會(huì)贏。
起跑線觀后感 6
在我們眼里，日本人就喜歡打打殺殺，經(jīng)常欺負(fù)中國(guó)人，是個(gè)超級(jí)大壞蛋。但是通過(guò)觀看《起跑線上的較量》這部電影，我發(fā)現(xiàn)日本小朋友在生活和學(xué)習(xí)方面，我們要和他們比可就差得遠(yuǎn)遠(yuǎn)啦，就像在跑步的起跑線上他們已經(jīng)起跑了，而我們還在原地踏步走，當(dāng)他們已經(jīng)跑到中間時(shí)，我們卻剛剛的起步。
在電影中，中國(guó)孩子和日本孩子在一起共用午餐，那些飯菜只有大白菜和胡蘿卜，日本孩子吃飯時(shí)特別的迅速、一點(diǎn)都不邋遢，但是我們中國(guó)的孩子卻吃飯磨磨唧唧，當(dāng)日本孩子的碗已經(jīng)干干凈凈的時(shí)候，中國(guó)孩子的飯碗?yún)s還剩余一些菜沒(méi)有吃完，這時(shí)他們把碗往邊上一推就不管了，但是日本孩子把所有的碗都摞在一塊，捧過(guò)去刷干凈。當(dāng)他們吃完飯后，日本孩子先把奶分給了中國(guó)孩子，再給自己拿奶，然后再把剩余的奶統(tǒng)統(tǒng)用剪子包袱錘的游戲形式分完了，這樣所有的食物就不會(huì)被浪費(fèi)了。
通過(guò)觀看這個(gè)電影，我想我們應(yīng)該向日本孩子學(xué)習(xí)他們不浪費(fèi)和勤勞實(shí)干的精神，而且我以后也要做到這兩點(diǎn)。如果每個(gè)日本人都有真么好的素質(zhì)，以后他們的`科技就會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且食物資源不會(huì)很快地耗掉。但是我們中國(guó)人要是還那么浪費(fèi)、不勤勞的話，我們就會(huì)很快會(huì)沒(méi)了食物，很快就會(huì)變成最弱小的國(guó)家。
中國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)靠我們，我們就要從現(xiàn)在開(kāi)始改變！
起跑線觀后感 7
見(jiàn)天我看了一部視頻，那不視頻很簡(jiǎn)單，又有短短的不到十分鐘，而那十分鐘讓我感動(dòng)不已。
這部視頻是寫(xiě)的一個(gè)日本的小學(xué)，那里的人午餐吃的是一點(diǎn)點(diǎn)肉，還有一點(diǎn)點(diǎn)青菜，還有一杯牛奶一盤(pán)子米飯，那些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)很不能填飽肚子，而他們吃飯之前，全校抽一個(gè)班，呢個(gè)班不分大小年級(jí)，就是把那些吃飯的東西全部搬到餐桌上面去，很苦的，他們吃飯的時(shí)候被抽取的那個(gè)班還要幫那些人把牛奶的蓋子全部扯下來(lái)，還要?dú)w放到指定的垃圾桶里，這樣就可以讓那些小孩不要亂丟垃圾，還有他們吃完飯沒(méi)事干的人就開(kāi)始洗盤(pán)子找活去干，還有擦桌子，每個(gè)人吃完飯都要擦一下桌子，這些孩子的.素質(zhì)真高，還有他們一點(diǎn)也不浪費(fèi)糧食他們班剩下的牛奶瓶里面的牛奶一個(gè)一個(gè)玩剪子包袱錘的方式的把它們?nèi)亢鹊簦ㄚA得喝）他們把喝完的牛奶瓶一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放進(jìn)小盤(pán)里，他們不愿意把那些東西打碎了，他們每天中午都這樣。
中國(guó)人就缺的是這種品質(zhì)，這樣中國(guó)人民天天像這樣的話就可以就可以省下更多的糧食。
起跑線觀后感 8
每一個(gè)人的身上都有一定的缺陷，可是，我們中國(guó)的學(xué)生最大的缺陷就是控制自己習(xí)慣的能力。
在日本，就是一年級(jí)的小學(xué)生在吃飯時(shí)都是自己打飯觀后感大全，能吃多少打多少，盡量把飯菜吃完。吃完飯以后再自己刷盤(pán)子，擦桌子。他們自己控制自己的生活能力很強(qiáng)。在我們中國(guó)，一個(gè)班級(jí)中一般有100%60的'人去各自的小飯桌，還有100%40的人可能家離學(xué)校比較近，就可以讓爺爺或奶奶或姥姥等等的親人去接，或者是會(huì)自己家�？扇毡镜膶W(xué)生一般都是在自己的學(xué)校解決了中午飯的問(wèn)題。他們都是自己來(lái)照顧自己。
他們不僅僅管理自己的的能力很強(qiáng)，而且他們也很樂(lè)意去幫助別人。視頻里有一段話是這樣的：不久，日本的小學(xué)生就和中國(guó)的小學(xué)生漸漸地熟了起來(lái)。
我們中國(guó)的學(xué)生不像日本的學(xué)生吃多少挖多少飯菜，而是先挖上特別多的飯菜，管他吃不吃得了呢！然后按照自己的飯量去吃，吃飽了以后實(shí)在吃不下去了，再往餐盤(pán)里一看，還有一半的飯菜沒(méi)吃上呢！
當(dāng)我們中國(guó)的小學(xué)生和日本的小學(xué)生一比，發(fā)現(xiàn)自己卻了很多很多，雖然日本人很狠毒，但是，他們管教孩子的能力是非常好的。不僅可以教育孩子可以吃多少飯挖多少飯，盡量把餐盤(pán)里的飯全部吃光光，還很好的教育了吃完了飯就要收拾盤(pán)子，自己洗自己的盤(pán)子，把桌子臟的地方擦一擦，要不然就沒(méi)有人幫你干著一些活了。而我們中國(guó)的學(xué)生呢？吃完了飯讓別人給自己擦桌子，洗盤(pán)子，自己不干一點(diǎn)事。
人是要學(xué)習(xí)，沒(méi)錯(cuò)！可是連生活的基本常識(shí)自己都做不到，學(xué)那么多的習(xí)還干些什么呢？
起跑線觀后感 9
我剛剛看了起跑線上的較量，講的是我們和日本孩子的用餐的故事，日本孩子不浪費(fèi)餐廳里的食物，也個(gè)個(gè)都很能干，有的刷碗，有的提大號(hào)的桶，還有的擦桌子，而且不管是大還是小，都要去做飯，干活。日本孩子都忙忙碌碌的。而我們，卻什么也沒(méi)有干，浪費(fèi)餐廳里的食物，也不幫忙擦桌子，提桶收拾一下桌面，我媽媽經(jīng)常警告我，對(duì)我說(shuō)：“中午的食物必須吃掉！”可我，卻隨便倒掉食物，可我看了起跑線上的較量，從那時(shí)起，我就知道，食物不可以隨便倒掉，而是必須吃掉，一點(diǎn)也不可以浪費(fèi)，媽媽也知道，必須讓我們辛苦一點(diǎn)了，這些力所能及的.小事，都讓我去做，比如說(shuō)：疊被子、擦地、擦桌子……我們都有一個(gè)一建，那就是，讓中華人民共和國(guó)的孩子們像日本的孩子學(xué)習(xí)吧！我們希望，總有一天，中華人民共和國(guó)的孩子們就像起跑線上的較量里面的日本孩子一樣，不浪費(fèi)餐廳里的食物，自己的事情自己做。
我從《起跑線上的較量》里面學(xué)到了，自己的事情自己做，不可以別人幫你做。
起跑線觀后感 10
自從我看了起跑線上的較量，我就發(fā)現(xiàn)自己身上有好多缺點(diǎn)，干的事是一樣的，為什么我們就不能做到完美，我一直在反思。
我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的孩子已經(jīng)輸在了起跑線上，日本的孩子很懂禮貌，來(lái)了客人知道好好招待，他們還把禮物準(zhǔn)備好送給中國(guó)的孩子們。
同樣是吃飯，他們必須要等到中國(guó)的孩子來(lái)了才開(kāi)始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)都不精致，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什么他們就可以吃得很干凈，而我們每次吃都要剩一點(diǎn)呢？
同樣是孩子，為什么人家吃完飯都會(huì)自己收拾的干干凈凈，而我們吃的到處都是，碗里到處是剩飯，桌子上也是。他們會(huì)自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完飯還會(huì)很自覺(jué)的去刷牙，而我們呢！生活不能自理，脫離了父母的`懷抱就不能生存。
他們吃完飯后會(huì)自己去倒掉盤(pán)子里吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類倒的，料理是一個(gè)垃圾桶，一些塑料袋子是一個(gè)垃圾桶，它們都很遵守分類放垃圾，不像我們，別人明明標(biāo)號(hào)是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠的叔叔阿姨們?nèi)ナ帐啊?/p>
他們養(yǎng)成的好習(xí)慣，我們做到了嗎？我們是否是等到別人來(lái)了以后才開(kāi)始吃飯？是否講究衛(wèi)生，飯后要刷牙？是否遵守分類放垃圾的責(zé)任？是否能自己把自己管好？誰(shuí)可以告訴我，我都做到了，每一項(xiàng)我都做到了，我養(yǎng)成了這些習(xí)慣。那是不可能的，他們從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，所以現(xiàn)在他們才這樣的。
所以我們必須提高對(duì)自己的要求，好好管著自己，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成好習(xí)慣！
起跑線觀后感 11
今天，我看了一個(gè)小視頻，視頻很短，卻讓我們明白了許多，這個(gè)短片讓我讓我們明白，中國(guó)，還不算強(qiáng)。
這個(gè)視頻主要講了一行人去日本發(fā)現(xiàn)的一些事，這才明白，中國(guó)孩子，輸在了起跑線上。
一行人來(lái)到了日本，迎面走來(lái)許多孩子，他們是低年級(jí)的小同學(xué)，一個(gè)個(gè)拿著大桶，他們是幫廚。走進(jìn)食堂，許多日本孩子都在坐著等“我們”來(lái)，“我們”一坐下，他們才開(kāi)始吃，飯菜很簡(jiǎn)單，一碗粥，一盤(pán)肉，一盤(pán)菜還有一碗白米飯，日本孩子細(xì)嚼慢咽，很快把菜吃的一點(diǎn)不剩，“我們”很慚愧，身為中國(guó)人，竟然這樣浪費(fèi)菜。吃完飯，“我們”一起喝奶，不會(huì)打，不會(huì)開(kāi)，日本孩子來(lái)幫忙，他們很仔細(xì)，分類把垃圾扔到各自的`垃圾箱。有人問(wèn)：你們快樂(lè)嗎！日本孩子自信的回答，快樂(lè)！問(wèn)道“我們”，“我們”卻猶豫了，吃完了飯，日本孩子收拾碗筷，擦桌子，給我留下深刻的印象。
看完短片，我對(duì)日本孩子非常敬佩，對(duì)此，我們中國(guó)孩子輸在了起跑線上，我們要學(xué)著幫爸爸媽媽干家務(wù)，才能重新站起來(lái)。
起跑線觀后感 12
今天我們?nèi)ル娪霸嚎戳藘和瘎 度松钠鹋芫�》，剛聽(tīng)這名字我就感到一種新鮮感朝我撲來(lái)，我迫不及待的想要看那到底是個(gè)講什么的兒童劇。
原來(lái)��！故事講的是一個(gè)姓蘇的老師帶著一位農(nóng)村的名叫安小花的女孩來(lái)城里參加少年語(yǔ)文競(jìng)賽預(yù)備班，可是剛來(lái)到濟(jì)南就遇見(jiàn)了一位愛(ài)捉弄人的孫皮皮同學(xué)，他給安小花搞了一場(chǎng)惡作劇，害的蘇老師舊病復(fù)發(fā)而昏倒被送往醫(yī)院，而因?yàn)樘K老師生病要住院，懂事的小花悄悄地去打工給蘇老師掙住院費(fèi)的錢，蘇老師知道有這么一件事，她是既感動(dòng)又著急，感動(dòng)的是小花居然會(huì)為她掙錢，著急的是因?yàn)樾』ㄒ延泻脦滋鞗](méi)去上課了，怕她會(huì)不會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，而小花卻一點(diǎn)也不后悔為蘇老師做這些事。
這個(gè)兒童劇讓我看見(jiàn)了有錢人的奢侈，只知道好吃懶做，依賴他人，整天像個(gè)“少爺”一樣的等著人家來(lái)伺候，根本就不會(huì)體諒他人。而貧窮人呢？不像有錢人那樣，他們雖然窮，但他們的心底十分的善良，知道如何關(guān)心、體諒他人。
我們應(yīng)該向安小花學(xué)習(xí)那種吃苦耐勞的精神，而不是像孫皮皮那樣只知道當(dāng)“小少爺”那樣的`人。我們只要人人都有一顆平常的心，用平常的方式對(duì)待生活；我們也應(yīng)該有一顆感恩的心去愛(ài)每一個(gè)人，關(guān)心每一個(gè)人；我們更應(yīng)該有一顆擁有好品德的心，在這里我想對(duì)孫皮皮說(shuō)：“每個(gè)人都是平等的，上帝賜予人們的都是公平的，不能應(yīng)為他哪里不好就嫌棄他、小看他，更不能去罵他，說(shuō)粗話，知道了嗎？”
親愛(ài)的伙伴們，讓我們心存感恩，攜起手來(lái)，走向美好的明天吧！
起跑線觀后感 13
今天上午，老師帶我們看了一場(chǎng)電影印---《起跑線》。這部電影講的是：拉吉和米塔為了讓自己的女兒皮婭上一個(gè)好的幼兒園；想盡了各種方法：換房子、上提高班、找關(guān)系、扮窮人……終于把皮婭送進(jìn)名校。影片最后，因?yàn)楦赣H良心的拷問(wèn)，皮婭最終還是去上了公立學(xué)校。
這部電影最讓我感動(dòng)的地方是：皮婭的父母為了讓皮婭上一所好學(xué)校而付出的.努力。我的爸爸媽媽也是這樣的，為了我以后的人生更加美好，從小就給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓我長(zhǎng)大可以有自己的特長(zhǎng)，花了很多錢、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早貪黑。有一次，爸爸得了重感冒，但為了工作爸爸并沒(méi)有去醫(yī)院，結(jié)果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，剛打完吊水就又去工作。醫(yī)生建議在家休息，但爸爸還是執(zhí)意去上班了，那時(shí)我就在想：長(zhǎng)大了，我一定要好好孝敬父母！
記得還有一次，我下學(xué)的時(shí)候下了暴雨，我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，就在我以為自己要淋成一個(gè)落湯雞時(shí)，我看見(jiàn)媽媽像救星般向我走來(lái)。我急忙跑過(guò)去抱住媽媽，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，拉著我的手往前走。到十字路口時(shí)，地上的水已經(jīng)淹到了膝蓋的位置，媽媽把傘給我，二話不說(shuō)地把我背起來(lái)，蹚過(guò)去�；氐郊視r(shí)，媽媽的褲子和鞋子都已經(jīng)濕了，我趕緊去把毛巾拿過(guò)來(lái)讓媽媽擦，媽媽當(dāng)時(shí)還笑著夸我：“寶貝，真孝順呀！”其實(shí)，媽媽才應(yīng)該是被夸的那一個(gè)。
今天看了這部電影，我明白了“爸爸媽媽任何舉動(dòng)都是為我們好，即使有時(shí)候是訓(xùn)斥我，也是為了不讓我們?cè)俜高@個(gè)錯(cuò)誤！我要聽(tīng)爸爸、媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了孝順爸爸媽媽。
起跑線觀后感 14
最近幾年的印度電影總能給我?guī)?lái)不小的驚喜，印度電影《起跑線》也是如此哦�？催^(guò)這部電影后，我覺(jué)得特別的感動(dòng)，特別的欣慰。
在印度這樣的社會(huì)中，孩子們的教育成為了家長(zhǎng)們的頭等大事，他們認(rèn)為只有好的教育，才能有好的出路，才能結(jié)識(shí)更多上層社會(huì)的'精英，才能找到好工作，才能生活得更加幸福。能讓自己的孩子上上好學(xué)校比什么都重要，家長(zhǎng)們都怕自己的孩子輸在起跑線上。這樣對(duì)孩子們公平么，有沒(méi)有考慮過(guò)孩子的感受呢，他們的童年還會(huì)快樂(lè)么，有沒(méi)有留下陰影呢。
在影片的結(jié)尾處，劇情終于反轉(zhuǎn)嘍，充滿著無(wú)限的正能量哦，讓人看了不由得覺(jué)得很感人，很滿足，給予了人們很大的希望，讓做家長(zhǎng)的人們終于找到了教育孩子的出路。不要太重視教育的硬件了，好的教育可以在各種環(huán)境中出現(xiàn)。做教育前，先做人，唯有人品過(guò)關(guān)了，交出的學(xué)生才會(huì)在社會(huì)上有很好發(fā)展，才可以找到自己的存在感哦。
希望看過(guò)這部電影的觀眾們都能從中學(xué)到些東西，拓寬自己的思路，找到適合自己的人生道路，堅(jiān)定不移地走下去哦。
起跑線觀后感 15
今天，趙老師讓我們看了一個(gè)視頻。雖然視頻很短，但是卻引起了我們深刻的思考。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
午飯很簡(jiǎn)單，只有一碗蛋湯，一碗米飯，一點(diǎn)青菜，還有一點(diǎn)古老肉。雖然沒(méi)有特別精致，但是卻非常美味。他們剛進(jìn)去的時(shí)候，就看見(jiàn)一些孩子，穿著白大褂，帶著白口罩和白帽子。他們抬著餐具和沉重的牛奶進(jìn)來(lái)。他們一看就是低年級(jí)的。原來(lái)，他們每天都會(huì)抽到一個(gè)班，不管高年級(jí)和低年級(jí)，都要參加。日本的`學(xué)生準(zhǔn)備好了，都坐在那里等著中國(guó)的小學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人先吃。等中國(guó)的小學(xué)生都坐好了，他們才開(kāi)始吃。日本的小學(xué)生還給他們準(zhǔn)備了禮物。日本的小學(xué)生都很仔細(xì)，吃的飯一點(diǎn)都不剩。他們問(wèn)日本的小學(xué)生快不快樂(lè)，日本的小學(xué)生大聲地說(shuō)：“高興！”但是問(wèn)中國(guó)的小學(xué)生，他們卻不吭聲，有的甚至還說(shuō)：“不高興�！彼麄�?cè)谑帐安途叩臅r(shí)候，都把牛奶瓶橫著放，顯然他們受過(guò)訓(xùn)練。但是我們的小學(xué)生，盤(pán)子里的剩飯，站立的牛奶瓶，很顯然，我們的教育沒(méi)有貫徹到細(xì)節(jié)。他們干完這些，竟然沒(méi)有走，而是每個(gè)人有每個(gè)人的工作，有的擦桌子，有的刷碗……
為什么我們的素質(zhì)會(huì)那么差？那是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)總是溺愛(ài)我們，什么事都不讓我們自己做。連在小飯桌吃飯，都不用像日本那樣自己準(zhǔn)備，吃完也不會(huì)自己收拾桌子。
或許，我們也應(yīng)該想想……
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