贏在起跑線作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的贏在起跑線作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

贏在起跑線作文1

　　去年暑假過后，接手新一年級。開學的第四天，就遇到了一件令我尷尬的事情：學生馬瑞沒寫作業(yè)，我問了一句怎么沒寫作業(yè)，就闖了大禍。該生頭也不回，拎起書包就往校外跑。當時，已快到上課時間，我只能無可奈何的看著他跑遠。不一會兒，表哥來送馬瑞，我與他說明情況，然后一起勸說馬瑞去教室學習，這次不寫作業(yè)已沒事。盡管我們倆苦口婆心，馬瑞就是不在學校，硬要回家，我和他表哥費了九牛二虎之力，也沒把他勸回教室。在以后的學習中，馬瑞出現上課精力不集中，接收新知識比一般同學慢，紀律性差，成績也就是及格等次。

　　分析：學生馬瑞在家排行老三，上面有兩個姐姐，由于是獨子，父母視如明珠，從小嬌慣成性，養(yǎng)成了任性、懶惰的習慣。

　　采取措施：

　　1，友好溝通。飯后課前或課間，每當馬瑞湊到我身邊，我就主動詢問今天吃的什么飯?你爸媽工作忙嗎?每天幾點睡覺?幾點起床?他都很樂意跟我說，慢慢地變得不在那么任性。

　　2，及時表揚。無論是書寫，還是朗讀，只要做得好，我都及時表揚與鼓勵。這樣做，換來了馬瑞翻天覆地的變化：上課時做的板板整整;字寫得工工整整;讀書的聲音響亮無比

　　3，耐心輔導。馬瑞不算是太聰明的孩子，盡管有了一定的進步，還是有學不會的。我經常利用課余時間對他進行單獨輔導。這樣，他與同學之間的差距慢慢縮小。

　　一年的.學習時間很快過去了，現在的馬瑞遵守紀律、團結同學、關心集體。在一年級第二學期期末考試中成績?yōu)閮?yōu)秀等次。因為付出了愛心、細心、耐心，我改變了孩子人生的起點，那么孩子人生的輝煌還會遙遠嗎?

　　原所有的孩子都贏在起跑線上!

贏在起跑線作文2

　　運動員在上場的那一剎，就背負著自己國家的榮譽，哨聲吹起的那一剎，就已經注定了你的輸贏，因為起跑的那一剎，是最具決定性的。

　　也許，只差那零點幾秒的'反應遲鈍，就會滿盤皆輸，起跑雖說要穩(wěn)但絕對不能慢，不說你做到100%的速度和100%的平穩(wěn)，因為這是人都無法越限的，即使是名垂青史的古人，基本也無法完成。

　　你比別人快一步，你比別人離成功更進一步，注意，僅僅是一步，不是一米，更不是一千米，僅是一步，如果你保持了下去，你便會勝利，但如果松懈了，就必會失敗。

　　《龜兔賽跑》的故事相信大家都是耳熟能詳的，兔子在起跑線上一下子地不見了蹤跡，那烏龜卻只能慢慢悠悠地在后面晃。試想如果兔子是直接到達了，那么就毫無疑問的兔子贏了，烏龜輸了，而兔子明明可以直接勝利，可它卻直接地表現出自己的優(yōu)勢，認為自己一定會贏，從而輕視對手，這是多么可怕的事，就是這樣不正確的一個做法，讓一場本毫無懸念的比賽，硬生生地將成功送給了別人。

　　所以，我們要贏在起跑線上，但絕對不能太過于放松，太過于不在乎，因為你堅信，只要我在開始贏了，以后也一定會贏，我負責地告訴你，你想象力太豐富了，太過于不現實了。

　　因為你的所謂的成功，只是真正贏得第一步，之所以說是“贏在起跑線”是因為如果你在起跑線就輸了，那日后你必須付之地120%的努力才有可能去追得上，意思就是：在起跑線時就必須要贏，因為它真的決定了太多，但在起跑線贏了，也并不代表此局你贏了，就無所謂了，因為這只是easy關卡，只是一個初試，如果你連初試都過不了，又談什么成功呢？談什么贏呢？

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