勤學好問的小故事（精選23則）

　　故事：在現(xiàn)實認知觀的基礎上，對其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學體裁的一種，側重于事件發(fā)展過程的描述。下面跟著小編來看看勤學好問的小故事吧！希望對你有所幫助。

　　勤學好問的小故事 篇1

　　東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。

　　他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每一天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個個辦法。

　　古時候，男子的'頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，立刻就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。

　　這就時孫敬懸梁的故事。

　　〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。

　　勤學好問的小故事 篇2

　　春秋時代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學問。他的《論語》是千百年來的傳世之作。

　　孔子學問淵博，但是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進太廟，就覺得新奇，向別人問這問那。有人笑道：“孔子學問出眾，為什么還要問？”孔子聽了說：“每事必問，有什么不好？”他的弟子問他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子？”孔子道：“聰明好學，不恥下問，才配叫‘文’�！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教，也并不以為恥辱呀！”

　　勤學好問的.小故事 篇3

　　唐朝著名詩人李白小時候從不認真讀書，經常是把書本一拋就出去玩耍。

　　一天李白碰到一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著一根大鐵棒在石頭上磨，覺得好奇問她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動，從此就用功讀書，最后成為文豪。

　　勤學好問的小故事 篇4

　　唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。

　　陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學會了復雜的沖茶的`技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師最后答應了他下山讀書的要求。

　　之后，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

　　勤學好問的小故事 篇5

　　唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家，小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學習自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。

　　不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的'情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎十分慚愧，從此潛心學畫。

　　勤學好問的小故事 篇6

　　戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的.政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。

　　他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　勤學好問的小故事 篇7

　　伽利略17歲那年，考進了比薩大學醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。

　　有一次上課，比羅教授講胚胎學。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩�！�

　　比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說道：“老師，我有疑問。”

　　比羅教授不高興地說：“你提的問題太多了!你是個學生，上課時就應認真聽老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動不動就提問題，影響同學們學習!”“這不是胡思亂想，也不是動不動就提問題。我的鄰居，男的身體十分強壯，可他的妻子一連生了5個女兒。這與老師講的正好相反，這該怎樣解釋”伽利略沒有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問。

　　“我是根據(jù)古希臘著名學者亞里士多德的觀點講的`，不會錯!”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。

　　伽利略繼續(xù)說：“難道亞里士多德講的不貼合事實，也要硬說是對的嗎科學必須要與事實貼合，否則就不是真正的科學。”比羅教授被問倒了，下不了臺。

　　之后，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學善問、追求真理的精神卻絲毫沒有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學巨匠。

　　勤學好問的小故事 篇8

　　古代的時候，對自然界產生很多誤區(qū)，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個荒唐的傳說，還把領來的兒子叫做“螟蛉子”。

　　陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的`菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌，經過許多天細致的觀察，陶弘景最后揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原先蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!

　　從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察，絕不能人云亦云。

　　勤學好問的小故事 篇9

　　明朝著名散文家、學者宋濂自幼好學，不僅僅學識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。

　　這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數(shù)十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因為天冷，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當宋濂第三次獨自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的`誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。

　　之后，宋濂為了求得更多的學問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家!

　　勤學好問的小故事 篇10

　　清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的'故事。

　　經過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，最后完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨著《聊齋志異》。

　　勤學好問的小故事 篇11

　　北宋大文學家歐陽修，自幼天資過人，但是由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修的'母親鄭氏為了讓兒子習文練字，想出了一個巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽修寫字。

　　歐陽修勤奮刻苦，練成了一手好字，成為遠近聞名的神童，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔，將李堯輔帶上好學之路。

　　勤學好問的小故事 篇12

　　西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就十分喜歡讀書，但是家里很窮，買不起蠟燭，一到晚上就沒有辦法看書，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原先是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。

　　匡衡看后，立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻，一道燭光射了過來，匡衡就著這道燭光，認真地看起書來。以后的.每一天晚上，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學，之后匡衡成了一名知識淵博的經學家。

　　勤學好問的小故事 篇13

　　孔子周游列國時，在魯國路遇一個名叫項橐的七歲的小孩。孔子連續(xù)向他提出四十多個問題，項橐都對答如流�？鬃舆B聲稱贊。接著，項橐又反問了孔子幾個問題，孔子竟然答不出來。

　　孔子不禁感嘆道：“小小年紀如此博學，真是后生可畏啊！”于是孔子心悅誠服地拜項橐為老師。

　　勤學好問的`小故事 篇14

　　有一次，孔子有機會進入魯國的太廟。太廟是古代帝王祭祀祖先的地方，里面陳列著許多文物古器，還常舉行祭祀活動，在這里，可以了解歷史和有關的典章制度。

　　孔子進太廟后，就下功夫認真地進行考察，對每一件不明白的事，都向別人請教。從廟里陳列的件件文物古器到舉行儀式時伴奏的音樂，樣樣都要找人問個究竟�；顒咏Y束后，他還拉住別人的衣袖，繼續(xù)問一些自己不明白的`問題。他這樣做，曾被人看不起。有人說：“誰說這個年輕人懂得禮呢？他跑進太廟，什么是都要問。”孔子聽了說：“不懂就問，這就是禮�。　�

　　這就是古書上記載的“子入太廟每事問”的故事。

　　勤學好問的小故事 篇15

　　孔子—生勤奮學習，到子晚年，他特別喜歡易經。易經是很難讀懂的`，學起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學習，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。

　　后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，已傳送孔子勤學好問的精神。

　　勤學好問的小故事 篇16

　　快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛、小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子。

　　小豬看著金燦燦的麥子，開心地走了。小牛也高興的回家了。只有小猴不解的問：“爺爺，這麥子要如何做成美味可口的食物呢？”土地爺爺慈祥的說：“可以……”小猴邊聽邊記，不時點點頭。接著土地爺爺又說：“小猴，你這么勤學好問，我再送你一個禮物吧！”“不用了，不用了！土地爺爺……”不等小猴說完，土地爺爺就念了咒語。這次，土地爺爺給小猴的禮物是：這袋麥子永遠吃不完。

　　回到家小猴按土地爺爺說的，做出了好吃的美食，而麥子卻沒有減少。一整個冬天都沒有挨餓。而小豬和小牛把麥子吃完了就沒有東西吃了。于是一起來到了小猴家，看到小猴正在津津有味的吃東西呢！它們異口同聲的`說：“小猴，你不是也只分到一袋麥子嗎？為什么會有這么多吃的呢？”小猴說：“因為我勤學好問，爺爺就讓我有取之不盡的麥子。來，我們一起吃吧！”兩個挨餓的朋友就大口大口吃了起來。

　　這時，土地爺爺出現(xiàn)了，他意味深長的說：“孩子們，你們一定要做一個勤學好問的人呀！”

　　勤學好問的小故事 篇17

　　玄奘苦學佛法。玄獎是唐代一位高僧，為了求取佛經原文，玄奘從貞觀三年八月離開長安，萬里跋涉，西行取經，終于到達印度，歷時十七年，著有《大唐西域記》，為佛教和人類進步、世界文明作出了偉大的貢獻。

　　岳飛學藝。民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習武學藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學藝報國的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導下，終于練成了岳家搶，并率領王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國的.愛國洪流中。

　　勤學好問的小故事 篇18

　　司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病。

　　為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的`司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學識淵博的，寫出了《資治通鑒》的大文豪。

　　勤學好問的小故事 篇19

　　英國物理學家布拉格，小時侯家里很窮，憑借著自己對夢想的不懈追求，通過頑強的努力，最后取得了很大的成就。而他以前歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進的動力。

　　他在學校讀書時，因為家里經濟條件太差，父母無法給他買好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著一雙與他的.腳很不相稱的破舊皮鞋。但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺自己低人一等，他更沒有埋怨過家里人不能給他帶給優(yōu)越的生活條件。那一雙過大的皮鞋穿在他的腳上看起來十分可笑，但他卻并不因此自卑。相反，他無比珍視這雙鞋，因為它能夠帶給他無限的動力。

　　原先這雙鞋是他父親寄給他的。家里窮，不能給他添置一雙舒服、結實的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對此也充滿愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的期望、無與倫比的鼓勵和強大的情感支持。父親在給他的信中這樣寫道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大……我抱著這樣的期望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因為我的兒子是穿著我的破皮鞋努力奮斗成功的……”這封寓意深刻、充滿期望的信，一向像一股無形的力量，推著布拉格在科學的崎嶇山路上，踏著荊棘前進。

　　勤學好問的小故事 篇20

　　孟柯改過勤學。孟子是戰(zhàn)國時代的著名思想家、政治家。

　　但是，孟子并非是一個天生就有學問的人，他幼年的'時候非常貪玩，不喜歡讀書。后來，孟母為了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終于，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。

　　勤學好問的小故事 篇21

　　英國物理學家牛頓，童年時代喜歡做機械模型和思考問題，媽媽給他一點零花錢，他都用來買木工工具，來做小風箏、小風車、漏壺，都很精巧。

　　依次，鎮(zhèn)里安裝了一架用于水利灌溉的風車。大家都感到新奇，從老遠的地方跑來看。牛頓趴在草地上看了一天，風兒吹，車兒轉，能磨面，能灌溉，牛頓看地入神了�；氐郊�，牛頓找來工具，叮叮當當干起來，做成了一個風車的小模型。

　　小風車很精巧，牛頓想讓同學都看一看。于是，他把風車帶到了學校，擺在桌子上，用扇扇一扇，風車就轉起來。同學滿一邊看一邊說：“太妙了！太妙了！”看著看著一個同學提出了一個問題：“為什么風車會轉動呢？”“是��！為什么不扇就不轉了呢？”大家一起問牛頓�！斑@，這道理，我也不懂�！迸ｎD羞地滿臉通紅。

　　從此以后，牛頓懂得了做事情既要動手，更要動腦，一定要弄清為什么。從此他讀書更加用功了，有時，媽媽讓他去趕即使賣東西，啊卻做在籬笆下津津有味地讀書；媽媽昂他放牛，他一心只管讀書，結果迷了路。讀書多了，牛頓又長了許多知識，不僅會模仿，而且還有創(chuàng)造。

　　有一天，牛頓做了一燈籠掛在風箏的尾巴上。夜晚，點著的燈籠隨著風箏飛到空中，隨風飄動，非常好看，鄰居看到天空中的這種奇怪的情景，非常驚訝以為是出現(xiàn)了彗星。牛頓6歲的.時候，有一天狂風怒吼，大雨傾盆，人們都已躲到屋子里，可牛頓卻偏偏跑到暴風雨中，一會兒頂著風走去，一會兒順著風回來，看著走路的速度差多少，計算一下風的力量有多大。

　　牛頓童年時代能想出別人小不到的玩法，從中他發(fā)現(xiàn)了許多問題，養(yǎng)成了探索大自然秘密的習慣和興趣，最后，終于成為一為偉大的科學家。

　　勤學好問的小故事 篇22

　　牛頓從小就喜歡讀書，非常勤奮，還特別喜歡手工，家里給他的零用錢，他都用來購買木工工具。他做了許多精巧的風車、風箏、日晷、漏壺等實用器械。少年時代的牛頓并沒有顯露出過人的天賦。所不同的'是動手能力相當強。他每做一件東西，總是一聲不吭地埋頭苦干。如果做得不合適就拆了重做，絕不馬虎。牛頓非常勤奮，他的學習成績趕不上別人，特別是數(shù)學的差距更大。牛頓并不氣餒，就像他少年時代喜歡思考問題一樣，踏踏實實地學習，直到透徹地理解為止。

　　他一生中的絕大部分時間是在實驗室度過的，他經常通宵達旦地做實驗，有時一連六個星期都在實驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實驗做完為止。

　　牛頓雖然是位偉大的科學家，卻從來沒有驕傲自滿過，他謙虛地說：在科學的道路上，我們只是一個在海邊玩耍的孩子，偶然拾到一塊美麗的石子。至于真理的大海，我還沒有發(fā)現(xiàn)呢！

　　牛頓就是這樣謙虛，孜孜不倦地鉆研學問的！

　　勤學好問的小故事 篇23

　　海倫·凱勒她是美國的著名的女作家，她小的時候生了一場大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽覺。當海倫七歲時，她的父母為她請來了一位教師，幫助她學習�？墒�，海倫看不見，也聽不見，怎么學呢？所以這位教師想了一個辦法：先拿一個洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫上洋娃娃這個詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學習的方法。

　　從此以后，海倫就用這個辦法學習，她一個一個地記，日積月累，她學會了不少的詞。你可以想想，海倫作為一個又聾又瞎的.孩子，她要克服怎樣的困難啊？但她不怕困難，以驚人的毅力在學習、在生活，終于成為一個舉世聞名的作家。

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