家風(fēng)小故事（精選30篇）
每個(gè)人都喜歡聽(tīng)故事吧？下面是小編整理的家風(fēng)小故事（精選30篇），歡迎閱讀！
家風(fēng)小故事
1、孟母三遷
說(shuō)起中華經(jīng)典家風(fēng)故事，第一個(gè)想到的便是《孟母三遷》的故事。孟子的母親，世人稱(chēng)她孟母。孟子小時(shí)候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類(lèi)的事，玩起辦理喪事的游戲。
他的母親說(shuō)：“這個(gè)地方不適合孩子居住�！庇谑菍⒓野岬郊信�，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住�！庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。孟子學(xué)習(xí)會(huì)了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節(jié)。孟母說(shuō)：“這才是孩子居住的地方。”就在這里定居下來(lái)了。等孟子長(zhǎng)大成人后,學(xué)成六藝,獲得大儒的名望.君子以為這都是孟母逐步教化的結(jié)果。
2、曾國(guó)藩家訓(xùn)
古今名人家風(fēng)家訓(xùn)故事有不少，令人印象最為深刻的當(dāng)屬曾國(guó)藩家訓(xùn)的故事。曾國(guó)藩教子與治家的理念和實(shí)踐，是社會(huì)公眾一致認(rèn)可并極力推崇的。他一生戎馬倥傯，但對(duì)子女、對(duì)家庭的教育卻從未放松過(guò)。曾國(guó)藩特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”，還強(qiáng)調(diào)“和以治家”，更是以此為家族宗旨，而他自己也是一絲不茍的言傳身教。
成曉軍，1953年8月生，湖南湘鄉(xiāng)人，現(xiàn)任惠州學(xué)院政法系主任、教授、碩士生導(dǎo)師，惠州學(xué)院粵東地方史研究中心主任。自1976年以來(lái)先后在《歷史研究》《近代史研究》《江海學(xué)刊》等海內(nèi)外多家刊物上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文，參與主持整理《曾國(guó)藩全集》，并獨(dú)著、合著、主編出版《帝王家訓(xùn)》、《名臣家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩的幕僚們》《曾國(guó)藩家族》等近20本圖書(shū)，其中大量論點(diǎn)多次被學(xué)者或研究人員引用。
3、祖昌教孫
南北朝時(shí)期的祖昌，任劉宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高級(jí)官員。他的孫子不愛(ài)讀書(shū)，常常被望子成龍的兒子祖朔之罵。因長(zhǎng)期被罵，孫子越來(lái)越討厭讀書(shū)。祖昌覺(jué)得兒子的教育方法不對(duì)，告誡兒子說(shuō)到“他讀書(shū)不行，說(shuō)不定干別的事靈巧。做大人的，要細(xì)心觀察孩子的興趣，加以誘導(dǎo)�！�
之后，祖昌常常把孫子帶去工程現(xiàn)場(chǎng)。孫兒對(duì)大山大河、田野村莊和各種建筑，都表現(xiàn)出濃厚的興趣；尤其對(duì)于天文學(xué)知識(shí)，特別喜歡。于是，祖昌帶著孫子拜訪了天文學(xué)家何承天，學(xué)習(xí)了很多天文知識(shí)。這個(gè)孩子后來(lái)的成就大大超過(guò)了祖輩和父輩，他就是祖沖之。這則家風(fēng)故事說(shuō)明，要得到良好的教育效果，施教者（教師和家長(zhǎng)）應(yīng)該循循善誘，把孩子的興趣引導(dǎo)出來(lái)，因材施教才是最好的教育。
4、曾子殺豬
《曾子殺豬》是出自書(shū)記《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》上的一個(gè)關(guān)于歷史經(jīng)典家風(fēng)故事，成為言傳身教的典范�！对託⒇i》是一篇古文，講述了曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。
同時(shí)這個(gè)故事也教育成人，自己的言行對(duì)孩子影響很大。待人要真誠(chéng)，不能欺騙別人，否則會(huì)將自己的子女教育成一個(gè)不真誠(chéng)待人的人。
5、諸葛亮《誡子書(shū)》
千古第一良相諸葛亮，以才智多謀著稱(chēng)于世。其實(shí)他不僅是政治家、軍事家，還是一位品格高尚、學(xué)識(shí)淵博的父親。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無(wú)限期望盡在此書(shū)中。
全文語(yǔ)言清新雅致，說(shuō)理平易近人，作者運(yùn)用智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛(ài)子之情表達(dá)得非常深切，使這封家書(shū)成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇，并入選中國(guó)義務(wù)教育語(yǔ)文教材。
6、陸游《放翁家訓(xùn)》
《陸游家訓(xùn)》是選自張?zhí)忑堊珜?xiě)的《萬(wàn)金家書(shū)》，作者是陸游。本篇主要講述的是陸游寫(xiě)給子孫的家訓(xùn)，千古流傳，引人思考。
才思敏銳的年輕人，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它認(rèn)為是憂慮的事，不能把它認(rèn)為是可喜的事。切記要經(jīng)常加以約束和管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后，他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話，那些可以擔(dān)憂的事情就不會(huì)只有一件。我這些話，是給后人防止過(guò)錯(cuò)的良言規(guī)誡，都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待它，不要留下遺憾和愧疚。
7、紀(jì)曉嵐家訓(xùn)
清代第一才子紀(jì)曉嵐，是清代著名的清官。他身后并未給子孫留下白銀田產(chǎn)，卻為紀(jì)氏一門(mén)傳承下了一份極其寶貴的精神財(cái)富——紀(jì)氏家訓(xùn)。紀(jì)曉嵐閱歷豐富，看透人間冷暖，對(duì)待教育子女，貴在身體力行。
并且他的家教很?chē)?yán)，體現(xiàn)在紀(jì)氏家訓(xùn)中，對(duì)子女有“四戒”“四宜”的要求。四戒是：一戒晏起，二戒懶惰，三戒奢華，四戒驕傲。四宜是：一宜勤讀，二宜敬師，三宜愛(ài)眾，四宜慎食。這“四戒”與“四宜”相輔相成，既告訴后人什么不該做，又告訴后人應(yīng)該怎么做，充滿(mǎn)人間煙火，值得學(xué)習(xí)。
9、梁?jiǎn)⒊套佑蟹?/strong>
梁氏一族擁有非常優(yōu)秀的家教和家風(fēng)，造就出了梁?jiǎn)⒊�。梁�(jiǎn)⒊壬蛔u(yù)為“中國(guó)知識(shí)分子第一人”，是近現(xiàn)代歷史上一位百科全書(shū)式的人物。同時(shí)，他又是一名非常成功的家長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊簧B(yǎng)育了九個(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。梁?jiǎn)⒊壬蛔u(yù)為“中國(guó)知識(shí)分子第一人”，翻閱歷史，你會(huì)看到對(duì)他的評(píng)價(jià)是這樣的：中國(guó)近代著名的政治家、思想家、史學(xué)家、教育家、文學(xué)家，以史學(xué)研究成績(jī)最顯著，是近現(xiàn)代歷史上一位百科全書(shū)式的人物。
因?yàn)樗纳矸�，我一直覺(jué)得他在家應(yīng)該是那種不茍言笑、嚴(yán)謹(jǐn)刻板的家長(zhǎng)。最近讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，看他與子女的交流，徹底顛覆了我對(duì)他的形象定位。原來(lái)，他竟然是一位感情豐富、嚴(yán)慈相濟(jì)的父親！
10、豐子愷教育之道
豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)音樂(lè)教育理論家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最藝術(shù)的藝術(shù)家”、“中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)鼻祖”，他的作品詩(shī)意清雅，很有哲理性。豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)音樂(lè)教育理論家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)的藝術(shù)家”、“中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)鼻祖”，他的作品詩(shī)意清雅，很有哲理性。
11、孝感動(dòng)天
舜，傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號(hào)有虞氏，史稱(chēng)虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象，多次想害死他：讓舜修補(bǔ)谷倉(cāng)倉(cāng)頂時(shí)，從谷倉(cāng)下縱火，舜手持兩個(gè)斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時(shí)，瞽叟與象卻下土填井，舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨，仍對(duì)父親恭順，對(duì)弟弟慈愛(ài)。
他的孝行感動(dòng)了天帝。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥(niǎo)代他鋤草。帝堯聽(tīng)說(shuō)舜非常孝順，有處理政事的才干，把兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給他;經(jīng)過(guò)多年觀察和考驗(yàn)，選定舜做他的繼承人。舜登天子位后，去看望父親，仍然恭恭敬敬，并封象為諸侯。
12 、親嘗湯藥
漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名，聞?dòng)谔煜�，侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶;母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。
他在位24年，重德治，興禮儀，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)，使西漢社會(huì)穩(wěn)定，人丁興旺，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
13、百里負(fù)米
仲由，字子路、季路，春秋時(shí)期魯國(guó)人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負(fù)米回家侍奉雙親。
父母死后，他做了大官，奉命到楚國(guó)去，隨從的車(chē)馬有百乘之眾，所積的糧食有萬(wàn)鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說(shuō)：“即使我想吃野菜，為父母親去負(fù)米，哪里能夠再得呢?”孔子贊揚(yáng)說(shuō)：“你侍奉父母，可以說(shuō)是生時(shí)盡力，死后思念哪!”
14、范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)
范仲淹出身窮苦，但他學(xué)習(xí)勤奮，胸懷天下。盡管后來(lái)官至參知政事（副宰相），仍保持著節(jié)儉樸素的生活作風(fēng)，并要求家人和他一樣，一心為國(guó)家、百姓著想。在范氏家訓(xùn)中，他叮囑后人要志存高遠(yuǎn)、勤儉節(jié)約、遵守規(guī)矩、和氣做人、清白為官。
他在《告諸子及弟侄》中寫(xiě)道：“汝守官處小心，不得欺事，與同官和睦多禮，有事只與同官議，莫與公人商量，莫縱鄉(xiāng)親來(lái)部下興販，自家且一向清心為官，莫營(yíng)私利�！苯虒�(dǎo)晚輩做官后要處處小心，不做欺騙之事，與同事要和睦多禮遇事商量，不要縱容鄉(xiāng)親到自己管轄的部門(mén)求利。做官要清心寡欲，不可謀取私利。
一次，范仲淹讓次子范純?nèi)首蕴K州運(yùn)麥至四川，范純?nèi)试诼飞嫌鲆?jiàn)熟人石曼卿，得知他逢親之喪，無(wú)錢(qián)扶柩返鄉(xiāng)，便將一船麥子全部送給他助其還鄉(xiāng)。范純?nèi)驶氐郊抑�，沒(méi)敢提及此事。范仲淹便問(wèn)他在蘇州遇到朋友了沒(méi)有，范純?nèi)驶卮鹫f(shuō)，路過(guò)丹陽(yáng)時(shí)碰到了石曼卿，他因親人喪事，沒(méi)錢(qián)扶柩回鄉(xiāng)，而被困在那里了。范仲淹立刻說(shuō)道：“你為什么不把船上的麥子全部送給他呢？”范純?nèi)驶卮穑骸拔乙呀?jīng)送給他了�！狈吨傺吐�(tīng)后很是高興。范純?nèi)屎髞?lái)做到了宰相，一生勤儉廉潔，所得俸祿也像他的父親一樣，用來(lái)資助“義莊”、幫助窮人。因此歷史評(píng)論說(shuō)他是“位過(guò)其父而有父風(fēng)”。
范仲淹以“先憂后樂(lè)”，吃苦在前、享受在后的思想教育影響著他的后人，家族因此近千年而不衰，這在中國(guó)歷史上也少有。所謂“其身正，不令則行”，范仲淹以自己的處世經(jīng)驗(yàn)立規(guī)成訓(xùn)，形成良好的家風(fēng)，其影響必定深遠(yuǎn)，澤被后人。
15、朱德的家風(fēng)
修身齊家
朱德出生、成長(zhǎng)在一個(gè)大家庭中。十幾口人共同生活，長(zhǎng)幼、叔伯、妯娌都能和睦相處。和諧共生，是這個(gè)大家庭最顯著的特點(diǎn)。朱德受益于此，并修身齊家，努力將之延續(xù)下來(lái)。
對(duì)于祖輩，朱德極其尊敬，深切緬懷。祖母“事無(wú)鉅細(xì)，皆躬自紀(jì)理無(wú)遺緒”“內(nèi)治殊謹(jǐn)嚴(yán)，令子侄皆以力事事”的治家之道深深地影響了朱德。1918年6月，祖母90壽誕，軍務(wù)纏身的朱德不能回鄉(xiāng)拜壽，便邀瀘州各界人士贈(zèng)詩(shī)文以慶祝。12月，祖母去世，朱德將吊唁的詩(shī)文及之前祝壽之文匯編成《朱母潘太夫人榮哀錄》，記錄并傳承祖母之遺風(fēng)。
對(duì)于父輩，朱德始終掛念，竭力盡孝。1919年秋，朱德將全家二十幾口人接至瀘州生活居住。1937年，被迫與家人失聯(lián)10年的朱德急切地打聽(tīng)兩位母親（生母與養(yǎng)母）的情況，并望以前的妻子陳玉珍“將南溪書(shū)籍全賣(mài)及產(chǎn)業(yè)賣(mài)去一部，接濟(jì)兩母千元以?xún)?nèi)，至少四百元以上的款，以終余年”。之后，他又給同鄉(xiāng)好友戴與齡寫(xiě)信，“以好友關(guān)系向你募二百元中幣速寄家中”。1944年2月，生母去世，朱德撰文《回憶我的母親》，將對(duì)母親的思念、感恩和不舍描寫(xiě)得淋漓盡致。
對(duì)于后輩，朱德更是關(guān)懷備至，一視同仁。在1937年9月5日的家信中，他問(wèn)道：“理書(shū)（朱德二哥之子）、尚書(shū)（朱德大哥之子）、寶書(shū)（朱德之子朱琦）等在何處？”在9月27日的信中，他進(jìn)一步問(wèn)到他們現(xiàn)在還生存否，做什么事，在何處。在11月6日的信中，他說(shuō)“十年來(lái)的家中破產(chǎn)、凋零、死亡、流亡、旱災(zāi)、兵災(zāi)，實(shí)不成樣子”。朱德的關(guān)心、希望、傷感與痛苦躍然紙上。新中國(guó)成立后，為照顧這些子侄輩，朱德讓兄弟姐妹各家送一個(gè)孩子來(lái)北京上學(xué)，以盡長(zhǎng)輩之責(zé)。
正道而行
在近70年的革命生涯中，朱德實(shí)現(xiàn)了從小我到大我的轉(zhuǎn)變，將個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密地結(jié)合在一起，始終正道而行。這一思想來(lái)源于家庭，同時(shí)也把它作為好的家風(fēng)往下傳承。
1895年除夕，朱家被迫退佃搬家�！拔覀円患胰丝奁B夜分散。從此我家被迫分兩處住下�！奔业钠屏眩屩斓聦�(duì)于美滿(mǎn)的家庭生活更加向往，同時(shí)“母親沉痛的三言?xún)烧Z(yǔ)的訴說(shuō)以及我親眼見(jiàn)到的許多不平事實(shí)，啟發(fā)了我幼年時(shí)期反抗壓迫追求光明的思想”。從此，朱德的家庭觀即從小家庭擴(kuò)大至大家庭，進(jìn)而逐漸延伸至整個(gè)社會(huì)。正如朱德在《回憶我的母親》一文中所寫(xiě)：“我用什么方法來(lái)報(bào)答母親的深恩呢？我將繼續(xù)盡忠于我們的民族和人民，盡忠于我們民族和人民的希望——中國(guó)共產(chǎn)黨，使和母親同樣生活著的人能夠過(guò)快樂(lè)的生活�！�
朱德也是這樣要求后輩的。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，朱德表示“那些望升官發(fā)財(cái)之人決不宜來(lái)我處”“除了能作戰(zhàn)報(bào)國(guó)的人外均不宜來(lái)”。建設(shè)時(shí)期，他更加注意對(duì)于后輩的約束和培養(yǎng)。他對(duì)孩子們說(shuō)：要盡到我們的責(zé)任，把你們培養(yǎng)成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的接班人！1974年，兒子朱琦去世后，有關(guān)部門(mén)把朱德的一個(gè)孫子從外地調(diào)回北京，以便照顧他。朱德知道后，極不高興。他提出要把孩子調(diào)到基層連隊(duì)去，并嚴(yán)肅地說(shuō)：“我不要孝子賢孫，要的是革命事業(yè)的接班人�！�
規(guī)矩意識(shí)
作為黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，朱德“歷來(lái)聽(tīng)黨安排，派什么做什么，祈無(wú)顧慮”。而作為家長(zhǎng)，朱德卻對(duì)后輩有著嚴(yán)格的要求。
他要求孩子們不要有特殊思想。朱德跟家人約法三章：不準(zhǔn)搭乘他使用的小汽車(chē)；不準(zhǔn)親友相求；不準(zhǔn)講究吃、穿、住、玩。他常說(shuō)：粗茶淡飯，吃飽就行了；衣服干干凈凈，穿暖就行了。不然就不能到工農(nóng)中去了。干部子女往往自以為比別人優(yōu)越，這是十分要不得的。
他要求孩子們要自力更生，艱苦奮斗。朱德一直強(qiáng)調(diào)，生活上你們要自力更生，不要依靠我，也不要靠我去當(dāng)官，一定要靠自己的才能和實(shí)干為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。“要接班，不要接官，接班就是接為人民服務(wù)的思想和本領(lǐng)。”兒子朱琦曾在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，轉(zhuǎn)業(yè)時(shí)朱德叮囑他：轉(zhuǎn)業(yè)到哪里，安排什么工作，要完全聽(tīng)從組織分配；無(wú)論做什么，都是革命的需要，都要干好，務(wù)求上進(jìn)。朱琦后來(lái)分配到石家莊鐵路機(jī)務(wù)段，從當(dāng)練習(xí)生干起，再當(dāng)司爐，而后才當(dāng)上司機(jī)。女兒朱敏一直從事著普通的教師工作。朱德要求她搬到學(xué)校住，不要老回家，要好好工作，和群眾打成一片。
他要求孩子們守規(guī)矩，講紀(jì)律。他在家中既不講黨內(nèi)和工作上的事情，也從不夸耀自己的過(guò)去。孩子們回憶說(shuō)，“他老人家的保密觀念極強(qiáng)，有些密級(jí)很高的事情他連與他一起戰(zhàn)斗一生的奶奶都不講。很多事情我們也是從解密的資料中了解到的”。他更要求孩子們弄清公私之分。他常說(shuō)：“我是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的一員。我的東西都是公家的，我死后一律上繳，只有我讀過(guò)的馬列和毛主席著作，你們可以拿去學(xué)習(xí)�！薄拔抑挥袃扇f(wàn)元存款，我死后把它交給組織，做我的黨費(fèi)�！�
勤儉持家
勤儉持家，是朱家的美德。朱德年幼時(shí)，家境十分艱難。但“由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過(guò)得下去”。這種“聰明能干”，就是精打細(xì)算、勤儉節(jié)約。1944年，朱德在回憶母親時(shí)還深情地說(shuō)道，“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象”，是母親“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志”“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”。受此影響，朱德始終保持艱苦樸素的作風(fēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他是普通一兵，是忠厚隨和的伙夫頭，是樸素渾如田舍翁的老農(nóng)民。和平時(shí)期，他雖然身居高位，但依然克勤克儉，保持著勞動(dòng)人民的本色。
同樣，朱德也把這一良好的作風(fēng)傳承了下來(lái)。他一直要求孩子們艱苦樸素，勤儉節(jié)約。他嚴(yán)格控制家庭日常開(kāi)銷(xiāo)，每月的伙食費(fèi)、水電費(fèi)、書(shū)報(bào)費(fèi)、衣物費(fèi)、雜支等項(xiàng)目非常細(xì)致清楚，孩子們就連添置必要的衣服和用具都要征得同意，并一一記賬。朱德還要親自檢查這些開(kāi)支。在他的要求下，孩子們的生活也極其簡(jiǎn)樸。衣服總是大孩子穿了后再留給小的穿，破了縫縫補(bǔ)補(bǔ)繼續(xù)穿；鞋子通常是從軍隊(duì)后勤部門(mén)買(mǎi)來(lái)的戰(zhàn)士上繳的舊鞋。而每當(dāng)孩子們回到家中，朱德都要他們接替服務(wù)人員的工作，還經(jīng)常帶孩子們到地里勞動(dòng)，學(xué)習(xí)刨地、下種、施肥和管理。他說(shuō)：“你們是勞動(dòng)人民的子弟，不熱愛(ài)勞動(dòng)，不艱苦奮斗，怎么能夠?yàn)槿嗣穹⻊?wù)呢？”1963年12月26日，朱德還給兒子兒媳題詞：“勤儉建國(guó)，勤儉持家，勤儉辦一切事業(yè)�！�
好好學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)，是影響朱德一輩子的事情。為“培養(yǎng)出一個(gè)讀書(shū)人來(lái)‘支撐門(mén)戶(hù)’”，朱家節(jié)衣縮食送朱德走上了學(xué)習(xí)的道路，從而改變了他的命運(yùn)。學(xué)習(xí)，也是朱德一輩子最為關(guān)注的事情。他常用“革命到老，學(xué)習(xí)到老，改造到老”鞭策自己，并且強(qiáng)調(diào)“不學(xué)習(xí)就會(huì)落后，就不能跟社會(huì)一道前進(jìn)”。
他循循善誘地教育子女努力學(xué)習(xí)。新中國(guó)成立前后，女兒朱敏還在蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，每次回國(guó)朱德總要問(wèn)她是不是學(xué)習(xí)了毛主席著作。由于朱敏從小生活在國(guó)外，中文水平較差，朱德就戴上老花鏡，讓朱敏坐在他身邊，教她一字一句地讀。他一邊讀，一邊講解，每講完一段就問(wèn)她懂了沒(méi)有。如發(fā)現(xiàn)她哪些地方還未理解，就一遍又一遍地重新講解，直到她真正弄懂為止。朱敏結(jié)婚時(shí)，朱德送給她的禮物也是剛剛出版的《毛澤東選集》。
他親自教導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)孫輩逐漸長(zhǎng)大時(shí)，朱德開(kāi)始教他們讀毛澤東的書(shū)。他不但給孩子們劃出學(xué)習(xí)的篇目，提出思考的問(wèn)題，而且還指導(dǎo)孩子們寫(xiě)讀書(shū)筆記。有時(shí)，他還檢查孩子們寫(xiě)的筆記，哪個(gè)孩子沒(méi)有寫(xiě)，他就嚴(yán)肅地批評(píng)說(shuō)：“不寫(xiě)，一是怕寫(xiě)不好，丟面子；二是怕艱苦，貪玩�！�
他還組織家庭集體學(xué)習(xí)，將每次的家庭聚會(huì)變成了學(xué)習(xí)日。朱德對(duì)孩子們說(shuō)：“你們平時(shí)都有革命工作，湊到一起很不容易，要利用這個(gè)機(jī)會(huì)交流學(xué)習(xí)體會(huì)�！敝灰诩�，都是他親自主持學(xué)習(xí)，從不間斷。他還經(jīng)常讓孫輩圍坐在他面前，讓他們輪流領(lǐng)讀毛澤東著作，并讓孩子們講書(shū)里的意思，談自己的體會(huì)。
16、王進(jìn)喜的家風(fēng)
王進(jìn)喜（1923年10月8日—1970年11月15日），出生于甘肅省玉門(mén)縣赤金堡，中國(guó)黑龍江省大慶市大慶油田石油工人。王進(jìn)喜出生于一個(gè)貧苦家庭，玉門(mén)解放后成為一名新中國(guó)石油工人，因用自己身體制伏井噴而家喻戶(hù)曉，人稱(chēng)“鐵人”。2019年9月25日，被評(píng)選為“最美奮斗者”。
在大慶石油會(huì)戰(zhàn)初期，糧食定量低，職工們經(jīng)常都吃不飽，王進(jìn)喜就叫老伴兒把玉米面炒好，裝在袋子里帶在身邊，吃飯時(shí)就抓把炒面充饑，有時(shí)候干糧袋忘記帶了，就借故走開(kāi)餓一頓，從不吃井隊(duì)的飯菜。對(duì)王進(jìn)喜來(lái)說(shuō)，經(jīng)常不吃飯是常有的事。1960年，在母親的支持下，王進(jìn)喜帶著在玉門(mén)油礦培養(yǎng)出的37位鉆井隊(duì)精兵強(qiáng)將來(lái)到了大慶油田，面對(duì)著雜草叢生的荒原，王進(jìn)喜喊出了那句“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的誓言。
他和母親給全家定了一條家風(fēng)規(guī)矩：“公家的東西一分也不能沾！”王進(jìn)喜有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給他配了一輛吉普車(chē)，王進(jìn)喜就用成了大隊(duì)的公用車(chē)。這輛車(chē)工人、干部都可以用，唯獨(dú)王進(jìn)喜的家人不能用，王進(jìn)喜的老母親病了，還是王進(jìn)喜的大兒子用自行車(chē)推著去衛(wèi)生所看病。
1963年初的一天深夜，焦裕祿還在燈下看文件，大兒子焦國(guó)慶從外面回來(lái)，愉快地告訴父親剛剛看了戲。焦裕祿問(wèn)他誰(shuí)給他買(mǎi)了票？國(guó)慶說(shuō)：他一說(shuō)自己是焦書(shū)記的兒子，檢票的叔叔就放他進(jìn)了門(mén)。焦裕祿眉頭一皺嚴(yán)肅地問(wèn)道：“國(guó)慶，你看戲不買(mǎi)票對(duì)嗎？”國(guó)慶說(shuō)：“我是小孩，沒(méi)人在意。”焦裕祿說(shuō)：“年齡小就知道占公家的小便宜，長(zhǎng)大了就會(huì)貪大便宜，這是很危險(xiǎn)的！演員唱戲，是一種很辛苦的勞動(dòng)，看白戲是一種剝削行為！”。焦裕祿從自己兜中掏出了兩角錢(qián)，交給了國(guó)慶，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)說(shuō)：“從小就要養(yǎng)成公私分明、為人民服務(wù)的好品德，不要以為爸爸是書(shū)記，就要搞特殊。明天把錢(qián)送給檢票的叔叔，向他承認(rèn)錯(cuò)誤�！贝撕�，焦裕祿又經(jīng)過(guò)深入思考制定了《干部十不準(zhǔn)》文件。
家風(fēng)作文
家風(fēng)作文 1
古往今來(lái)，家風(fēng)乃是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都務(wù)必遵從的行為原則和品德規(guī)范。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德，家風(fēng)時(shí)刻凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈，它是最無(wú)痕的教育。
但什么是家風(fēng)恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案：司馬光在《訓(xùn)儉示康》中表示：
晚清名臣曾國(guó)藩在家訓(xùn)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，最敗人的.兩個(gè)字------傲、惰。“惰”是惰性，就是明白就應(yīng)做有好處的事，卻總找理由，不是不做事，就是做無(wú)聊的事。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵就是一個(gè)“勤”字。曾國(guó)藩在家訓(xùn)中說(shuō)，勤字功夫，第一貴早起，第二貴有恒;凡將相無(wú)種，圣賢豪杰無(wú)種，只要人肯立志，都能夠做得到的。
曾國(guó)藩一生成就建立在“勤”字上。晚年身體不好，休息三四個(gè)月，自悔到什么地步他在日記中說(shuō)：“人而不勤，則萬(wàn)事俱廢，一家俱有衰象，余于三四月內(nèi)，不治一事，于居家之道，大有所悖，愧悻無(wú)已。”病一好，立刻給自己寫(xiě)了工作時(shí)間表，上午會(huì)客，聽(tīng)工作匯報(bào)，寫(xiě)日記，寫(xiě)奏折下午處理公文晚上，溫詩(shī)，寫(xiě)古文等。由此可見(jiàn)，堅(jiān)持勤奮是一個(gè)人能否成功的重要品質(zhì)之一。
作為一名家長(zhǎng)，我深知勤奮、堅(jiān)持的重要性。所以在生活中特別嚴(yán)格要求。一次孩子犯懶，不想去舞蹈班了。她擺出各種理由，什么
作業(yè)多呀;覺(jué)得累呀;腿疼，不舒服呀等。當(dāng)時(shí)我想，孩子所說(shuō)并不是完全沒(méi)有道理，孩子也很辛苦。但轉(zhuǎn)念一想，如果我讓孩子放縱一次，就會(huì)有下一次。長(zhǎng)此以往，就會(huì)助長(zhǎng)孩子懶惰、散漫的不良習(xí)慣。勤奮堅(jiān)持的態(tài)度需要在日常生活中培養(yǎng)。于是，我拒絕了孩子可憐巴巴央求，當(dāng)了一次“狠心”的媽媽。
其實(shí)，很多時(shí)候孩子需要家長(zhǎng)的監(jiān)督，需要家長(zhǎng)的鼓勁兒。在孩子出現(xiàn)懶惰的苗頭時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)提醒;在孩子失去勤奮動(dòng)力時(shí)，家長(zhǎng)要加油鼓勁兒，甚至嚴(yán)厲督促。這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。家風(fēng)對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無(wú)不烙上家風(fēng)的印記!
讓我們從細(xì)微處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的完美未來(lái)，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的建立者，實(shí)踐者，推行者，給社會(huì)留下一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國(guó)成為一個(gè)高度禮貌、繁榮昌盛的大家庭!
家風(fēng)作文 2
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的期望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)以自己體悟出來(lái)的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記，能夠說(shuō)，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會(huì)，吃年夜飯，我父親就開(kāi)始給我們講他小時(shí)候的事：他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動(dòng)筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無(wú)一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每一天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說(shuō)不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi);尊老愛(ài)幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說(shuō)謊話、不愛(ài)占小便宜，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂(lè)，待人以善”這些至理名言這天正以“家訓(xùn)”的形式出此刻我們的生活中。
好的家風(fēng)才能創(chuàng)造出好的家庭，俗話說(shuō)：家和萬(wàn)事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的.前提，在此基礎(chǔ)上的家庭，才是幸福美滿(mǎn)的家庭。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定。
好的家風(fēng)需要傳承，也需要總結(jié)，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化構(gòu)成家訓(xùn)。
寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才。作為平凡而普通的我們，要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)作文 3
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭禮貌狀況不僅僅是社會(huì)禮貌的縮影，而且能夠影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó)，相反則害己害人害社會(huì)。
良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛(ài);或克勤克儉，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人，不為富動(dòng)，盡職敬事，誠(chéng)信待人。以上種種，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。
良好家風(fēng)的`構(gòu)成決非一朝一夕之功，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀，就應(yīng)加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。
一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅僅是家財(cái)和地位，更就應(yīng)有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的完美品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有職責(zé)，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志，非學(xué)無(wú)以廣才”，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣，茶余飯后，看看書(shū)，讀讀報(bào)，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng)，但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海，總能給人情緒恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。
三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的構(gòu)成，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等，無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。
四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧禮貌的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門(mén)，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書(shū)教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是�！�、“家和萬(wàn)事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。
好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵(lì)，嚴(yán)格要求，無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員，并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭禮貌建設(shè)，給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。
家風(fēng)作文 4
商賈之家的家風(fēng)是“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)”，軍人之家的家風(fēng)是“報(bào)效祖國(guó)”，書(shū)香之家的家風(fēng)是“認(rèn)真讀書(shū)”，那我們家的家風(fēng)是什么呢這天，我就給大家講講我家的家風(fēng)。
一個(gè)繁星滿(mǎn)天的夜晚，我正津津有味地吃著咸蛋，咸蛋的蛋黃最好吃!看著蛋白，我撇了撇嘴，隨手要把它扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，奶奶說(shuō)起話來(lái)了：“你干什么呢”“蛋白不好吃，我把它扔掉�！薄暗鞍撞缓贸阅憔桶阉恿�，浪不浪費(fèi)呀!”奶奶的聲音越來(lái)越高，我趕忙將蛋白一股腦塞進(jìn)嘴里�！白鲆粋�(gè)咸蛋，要花很多心思，你這么扔了，是對(duì)養(yǎng)鴨人的'不尊重，也是對(duì)腌蛋人的不尊重!”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。我趕緊不吱聲了。
又一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午�！皠e動(dòng)，這是什么”奶奶夾起一粒米問(wèn)我�！懊琢Ｑ�!”我不解地說(shuō)�！懊琢＿@不是普普通通的米粒!這是農(nóng)民用八顆汗珠換來(lái)的一顆米粒!你看看你，浪費(fèi)了多少!”說(shuō)著，奶奶把桌上的米粒都夾進(jìn)了自己的碗里�！斑^(guò)日子，不要浪費(fèi)!以前我這樣講給你爸爸聽(tīng)，此刻我講給你聽(tīng)，你要記住!”奶奶告訴我。我一邊聽(tīng)著，一邊不住地點(diǎn)頭。
看著電視節(jié)目上五花八門(mén)的關(guān)于家風(fēng)的答案，我想：我家的家風(fēng)就應(yīng)就是“節(jié)儉”吧!別看這兩個(gè)字少，包含的道理可多著呢!節(jié)儉，小家才會(huì)富裕;節(jié)儉，大國(guó)才會(huì)強(qiáng)盛!
家風(fēng)作文 5
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”在每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)能夠概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字，雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每一天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話，問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗眢w怎樣樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時(shí)間，他們就會(huì)回家看看老人，陪著聊天、散步、購(gòu)物。爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我，我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的.開(kāi)心果。
其次是節(jié)儉，小時(shí)候，爺爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級(jí)一向用到此刻;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過(guò)的;過(guò)年的壓歲錢(qián)我從不亂花。我養(yǎng)成了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這得益于我嚴(yán)格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅僅體此刻學(xué)習(xí)上，也體此刻生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務(wù)，大多時(shí)候她總是看些有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，她總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷給自己充電。爸爸愛(ài)鼓搗他的電腦，媽媽不會(huì)操作時(shí)，爸爸輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就把問(wèn)題解決了;很多時(shí)候，爸爸的同事在下班后還會(huì)向爸爸請(qǐng)教電腦問(wèn)題。勤奮才能讓人上進(jìn)，在爸爸媽媽的影響下，我也愛(ài)讀書(shū)，勤思考，學(xué)習(xí)成績(jī)一向很好。養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我們的國(guó)家是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福家庭組成的，每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。只有我們每個(gè)人認(rèn)真遵守好自己的家風(fēng)和家訓(xùn)我們的祖國(guó)才能更加穩(wěn)定、和諧、繁榮、強(qiáng)大。
家風(fēng)作文 6
在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響不容忽視，作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力量，好的家風(fēng)無(wú)時(shí)不刻在凈化著每個(gè)家庭成員的心靈，它能夠讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就是在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中成長(zhǎng)過(guò)來(lái)的。
從小聽(tīng)父母講的最多的一句話就是：老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。在我的成長(zhǎng)的記憶中，父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，他們一向把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里，她是出了名的老實(shí)人，哺育子女，她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人，出工干活，她從不挑三揀四，她認(rèn)為啥活都要有人干，做好就行;她很樂(lè)于助人，有好東西除了留一部分給我們?nèi)置�，大部分都�?huì)分給鄰里鄉(xiāng)親。從小到大，我家就像專(zhuān)門(mén)聚會(huì)的地方，一閑下來(lái)大家都跑我家來(lái)聊天。在我眼里，父親是全能的，不僅僅會(huì)治病，還會(huì)干各種活。在我小時(shí)，家里比較貧困，父母的勤勞保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下，耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
俗話說(shuō)：百善孝為先。這是我在生活中的`親身體驗(yàn)。在父母的年代，家里的兄弟姐妹很多，家里條件一向不太好，父親是家里的老大，整個(gè)家里的重?fù)?dān)就落在父母親身上。繁重的勞動(dòng)是父母青春的全部，家里的兄弟姐妹結(jié)婚都是父母親操辦的，爺爺奶奶的重?fù)?dān)就少了。最后在爺爺腿摔斷了的時(shí)候，父輩們就輪流照顧著，這段時(shí)間父輩們就更忙了，白天奶奶照顧著爺爺，我們有時(shí)間就過(guò)去幫忙照看，父輩們白天工作回來(lái)，做完飯第一時(shí)間送到爺爺奶奶房間里，晚上又輪流照顧著。鄰居都很羨慕爺爺奶奶，都說(shuō)我們家的孩子都很孝順懂事，爺爺奶奶也覺(jué)得很欣慰慰，父輩們用無(wú)言的行動(dòng)感染著我們，此刻我也有自己的家庭，在家侍奉公婆、贍養(yǎng)父母我都很用心。因此，即便此刻外地上班，對(duì)在家的公公婆婆，我經(jīng)常打電話問(wèn)候，平時(shí)回家盡量多干點(diǎn)家務(wù)活，讓公公婆婆放松。我們的一點(diǎn)點(diǎn)孝心都會(huì)激發(fā)老人無(wú)限的滿(mǎn)足感，跟人炫耀兒女兒媳對(duì)自己的好�？吹嚼先碎_(kāi)開(kāi)心心的生活著，那就是我們最大的幸福。
我家家風(fēng)格言：百善孝為先，認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝各位的聆聽(tīng)。
家風(fēng)作文 7
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)完美幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)能夠讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣�，但他們從不�?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展此刻我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校就應(yīng)怎樣尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺(jué)得每一天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的.總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是必須要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等......雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一向到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。
常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣貌�！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng)，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子持續(xù)親密無(wú)間的關(guān)系，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母，盡量做最好的自己，展此刻父母眼前。
家風(fēng)作文 8
這天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。而我們家的家規(guī)就是：誠(chéng)實(shí)守信。
從小，爸爸媽媽就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。很小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結(jié)果他的.羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你必須要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，必須要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)爸爸媽媽總是教育我“做人必須要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思。但是我此刻是三年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫爺爺奶奶拎東西，他們會(huì)很高興的夸我一聲好孩子；爺爺奶奶生病時(shí)，我會(huì)幫爺爺奶奶倒水、拿藥，還給他們?nèi)彳洷�，爺爺奶奶都夸我是個(gè)懂事的好孩子，我還會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事必須會(huì)盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。所以，我必須要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加完美。
家風(fēng)作文 9
每人的心中都會(huì)有四五條父母要你銘記于心的家訓(xùn)。我也不例外，此刻就讓你來(lái)跟我體驗(yàn)一下我家的家風(fēng)吧！
有一年新年，我遠(yuǎn)方的姑姑來(lái)我家做客，爸爸讓我去接大姑，要我客客氣氣的跟大姑打招呼、熱情的和大姑打招呼、熱情地幫大姑拎東西。我把大姑請(qǐng)進(jìn)了屋里，姑姑坐下了，我突然發(fā)現(xiàn)桌子上有水，我就想去擦水，媽媽立刻把我叫了回來(lái)，說(shuō)：“你在擦水的時(shí)候要注意一件事，不要朝著客人的方向擦，這是對(duì)客人的.不敬，要往自己的方向擦�！蔽耶�(dāng)時(shí)還嫌?jì)寢屶履�。飯做好了，是我最�(lèi)?ài)吃的餃子，我要吃了，爸爸趕緊攔住了我，說(shuō)：“孩子，等一下，吃飯的時(shí)候要等客人，這是禮貌�！惫霉米聛�(lái)吃飯的時(shí)候，還夸我是懂事的好孩子呢。
記得還有一次，我在家里自己做木偶，做木偶的事對(duì)我這個(gè)笨手笨腳的男孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的難事。做木偶既費(fèi)時(shí)有費(fèi)力，做到一半我就生氣的把木偶扔到了一邊，坐在邊上生悶氣。這是爸爸走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這只是人生當(dāng)中很小很小的挫折，當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)要有不服輸、堅(jiān)持不懈的精神，再苦再難也要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能取得成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又重新拿起了木偶，耐心地做出了一個(gè)木偶。這只木偶到此刻我還一向保留著。
就是這樣，在日常的生活中，父母潛移默化的影響我、教育我、鼓勵(lì)我。教育我怎樣做人、怎樣為人處事，就應(yīng)具備著什么樣的精神，使我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著。此刻我也漸漸懂得了，父母為什么要對(duì)我進(jìn)行這樣的教育：因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的期望，祖國(guó)也要靠我們這一代去建設(shè)。
這就是我的家風(fēng)，相信你們的家風(fēng)也和我一樣吧！
家風(fēng)作文 10
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我家也有家規(guī)。但我那里寫(xiě)的不是家規(guī)，而是家風(fēng)。
我們家的家風(fēng)可多了，說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。我就挑幾個(gè)給你們講講吧：
爺爺奶奶都愛(ài)幫忙人。有一次，對(duì)門(mén)的小哥哥一個(gè)人在家，奶奶就讓他到我們家吃。吃飯時(shí)，奶奶不停地給他夾菜，把我都給忘了，也沒(méi)見(jiàn)她給自己夾幾口菜。真是為別人想得多，為自己人想少。
爺爺對(duì)自己很小氣，對(duì)別人卻很大方，他總是告訴我們對(duì)別人必須要慷慨。有人借東西，爺爺二話不說(shuō)雙手奉出；有人遇到難處，爺爺定會(huì)鼎力相助。
爺爺從小就告訴我們要拾金不昧。有一次，我和媽媽撿到三百元錢(qián)，我就在媽媽的公司里東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但是這是徒勞的。就在我和媽媽焦急地等待失主“找上門(mén)來(lái)”的時(shí)候，一位阿姨跑過(guò)來(lái)說(shuō)錢(qián)是她我丟的。仔細(xì)詢(xún)問(wèn)過(guò)后，我和媽媽把錢(qián)還給了她。阿姨不斷地向我們說(shuō)謝謝�；丶业穆飞�，我和媽媽都為這件事而高興，仰望星空，滿(mǎn)天的星星都為我們拾金不昧的精神眨著眼，露出敬佩贊許的目光。
我也聽(tīng)過(guò)別人家的家風(fēng)，大到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，小到普通百姓：賣(mài)切糕的小哥的家風(fēng)是用心去做每一塊切糕，某位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的'家風(fēng)是把每一個(gè)百姓的小事情做好。家風(fēng)再普通但是了，但是，它是每一個(gè)家庭的支柱，支撐著每個(gè)家庭的良心。家風(fēng)最普通但是了，但是，它都牽動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的正能量。
樂(lè)于助人、慷慨大方、拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信……家風(fēng)讓我家和睦快樂(lè)，讓我們幸福健康。我會(huì)讓這股正能量繼續(xù)傳遞發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)作文 11
中華民族幾千年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今作為炎黃子孫龍的傳人，我們?cè)跐撘颇懈惺苤鴤鹘y(tǒng)美德的熏陶與影響。它像陣陣春風(fēng)悄無(wú)聲息地吹拂著整個(gè)華夏大地，無(wú)形之中滲透入了我們的國(guó)風(fēng)，乃至家風(fēng)之中。
我生活在一個(gè)美滿(mǎn)的五口之家中，每個(gè)成員都相親相愛(ài)，和睦相處。這一切的幸福都來(lái)源于我的家風(fēng)—百善孝為先。
每當(dāng)盛夏時(shí)節(jié)，我的記憶總會(huì)被帶回家到那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，那天姥姥吃過(guò)晚飯后去鍛煉，在她出門(mén)后沒(méi)多久突然刮起了大風(fēng)，狂風(fēng)把大樹(shù)吹打的動(dòng)搖西擺，還不時(shí)的發(fā)出一陣陣呼呼的響聲，伴著天空中銀龍般的閃電，豆大的雨點(diǎn)也不甘寂寞的敲打起了窗戶(hù)，眼前的場(chǎng)景讓我們心里頓時(shí)焦急了起來(lái)，顧不得多想，抓起一把雨傘就向門(mén)外跑去，剛到樓下就碰到了滿(mǎn)身雨水的媽媽?zhuān)?dāng)她明白姥姥還未回家后，二話不說(shuō)拿過(guò)我手中的傘就奔入了雨中，看著媽媽在雨中漸漸消失的身影，我心底閃過(guò)一絲擔(dān)憂，我站在原地冷風(fēng)席卷著雨絲時(shí)不時(shí)的飄到身上，吹的瑟瑟發(fā)抖，但我仍踮起腳尖不停的向遠(yuǎn)處張望，此刻的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么漫長(zhǎng)，最后我看到了兩個(gè)熟悉地身影相攜著朝我這邊走來(lái)，懸在我心里的石頭總算落了地。我跑上前緊緊抓住了她們的手，此時(shí)雨聲似乎不再那么大了，因?yàn)樗呀?jīng)被我們?nèi)说男φZ(yǔ)聲所掩蓋，空氣也不再那么冷了，因?yàn)橛H情的氣息已經(jīng)溫暖了每個(gè)角落。
這只是我家的家風(fēng)故事中的`一個(gè)小小的片段，更多的時(shí)候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時(shí)的守候中，甚至是一次次出門(mén)時(shí)關(guān)心的叮囑中。我從家風(fēng)中領(lǐng)悟出了善的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用善心為它助燃，它必須會(huì)，慢慢變得更加強(qiáng)大，那炙熱的烈焰會(huì)照亮更多的人，溫暖更多人的心田。
家風(fēng)作文 12
我家雖然是一個(gè)平凡的小家庭，卻有著不平凡的家風(fēng)。家是快樂(lè)的天堂，家風(fēng)就是天堂的規(guī)矩；家是幸福的港灣，家風(fēng)就是港灣的航道；家是繽紛的花園，家風(fēng)就是花園的沃土。
我家的家風(fēng)是崇尚文化，在我小時(shí)候，母親就教我誦讀唐詩(shī)宋詞，體會(huì)其中深刻的含義，可我并不喜歡，總是囫圇吞棗地看一遍，母親一問(wèn)我時(shí)，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。漸漸地，母親發(fā)現(xiàn)我讀詩(shī)詞的態(tài)度不認(rèn)真，于是批評(píng)我，說(shuō)：“如果你照這樣的態(tài)度學(xué)習(xí)下去，即使讀一百遍也記不住，讀古詩(shī)不要求你讀的多，只要求你能讀懂其中的含義，領(lǐng)會(huì)抒情的妙處，明白蘊(yùn)含的道理。我明白理解古詩(shī)對(duì)你們小孩子來(lái)說(shuō)很不容易，你也要堅(jiān)持下去！”媽媽苦口婆心地說(shuō)了半天，而我只能理解其中的點(diǎn)滴，但倔強(qiáng)而頑皮的.我，早把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，此刻最后理解媽媽的苦心了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我始終執(zhí)迷不悟，就把古詩(shī)詞換成了故事。故事倒是很合我的味口，我從很多小故事中體會(huì)到做人的道理，如：從《馬和驢》中體會(huì)到了要幫忙別人；從《藏羚羊的跪拜》中體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，懂得要孝敬父母……我把從故事中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活里，如：見(jiàn)到別人跌倒時(shí)將他扶起來(lái)；每一天幫媽媽掃掃地；每一天給父母倒一盆洗腳水；每一天睡覺(jué)前說(shuō)一聲晚安……
上小學(xué)以后，媽媽又開(kāi)始讓我廣泛讀書(shū)，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣愛(ài)好，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，每一天檢查并幫我修改日記。積累書(shū)中的好詞好句，運(yùn)用到自己的作文里，使自己的作文更上一層樓！
我家的家風(fēng)雖然平凡普通，但它如精神食糧，能讓我時(shí)時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，想到上進(jìn)，使我受益匪淺。
家風(fēng)作文 13
看到這個(gè)題目我不禁陷入了沉思，我想：家風(fēng)到底是什么？原先啊，家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)，在每個(gè)完美幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏�，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
我家的家風(fēng)是“孝”，俗話說(shuō)：孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。父母一向告誡我：百善孝為先！
小時(shí)候媽媽總會(huì)問(wèn)我，此刻爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)你那么好，如果以后他們老了會(huì)不會(huì)對(duì)他們更好？那時(shí)候的我，不明白這是一種職責(zé)，但是我依舊會(huì)害羞地笑笑說(shuō)：“我會(huì)”。此刻已經(jīng)是12歲的我在被問(wèn)及同樣的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很勇敢的很大聲的告訴他們我會(huì)對(duì)那些愛(ài)我的人加倍的好。其實(shí)都是受媽媽的熏陶：那時(shí)候奶奶生病了，要開(kāi)刀，爸爸和爺爺在北京。于是這個(gè)重?fù)?dān)就落到了媽媽的身上，媽媽一邊要照顧年幼的'我，一邊要照顧生病的奶奶。雖然有時(shí)候她會(huì)很累，但她在我們面前總是若無(wú)其事的樣貌。在媽媽的照顧下，奶奶的身體漸漸好起來(lái)。
我們家的家風(fēng)也是“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。
我們家住在老街，我家所在的這棟樓有十一個(gè)家庭，有剛上六年級(jí)的學(xué)弟；有快上高三的大姐姐：有剛剛學(xué)會(huì)走路小妹妹。記得有一次我要進(jìn)樓下的防盜門(mén)，但是翻遍書(shū)包也沒(méi)有找到磁卡，這時(shí)我才想到媽媽放在桌上提醒我別忘了，我竟然還真的忘了。哎，這可如何是好？正埋頭苦思之時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)家門(mén)的陳阿姨看見(jiàn)了我，她匆匆下樓給我開(kāi)門(mén)，并提醒我下次別忘了。
還有這個(gè)寒假，晚上去倒垃圾的我正好遇到三樓的李奶奶。李奶奶看見(jiàn)我拎著一袋垃圾，她說(shuō)：“小璇啊，垃圾給奶奶吧，奶奶正好要出去�！敝x過(guò)了老奶奶，我就上樓了。那時(shí)候的我心里涌過(guò)一陣暖流。
我的好家風(fēng)有“孝”，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)；有“善”，與人為善、團(tuán)結(jié)鄰里。還有很多，但是家風(fēng)教會(huì)了我很多在世面上看不見(jiàn)的知識(shí)。謝謝爸爸媽媽和鄰居！
家風(fēng)作文 14
助人為樂(lè)乃是快樂(lè)之本，中華民族的閃光點(diǎn)，也是做人的標(biāo)準(zhǔn)。我家的家風(fēng)就是助人為樂(lè)。
要說(shuō)，就從我爸爸說(shuō)起。他一天從沒(méi)閑著，不是打電話，就是幫忙別人解決麻煩。如果那個(gè)人讓他開(kāi)車(chē)去一個(gè)地方時(shí)，爸爸就會(huì)帶他去，而且不收任何費(fèi)用，他常說(shuō)：“幫忙別人，快樂(lè)自己�！币�?yàn)橛辛诉@樣的爸爸，所以我和哥哥都養(yǎng)成了助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
此刻就說(shuō)我吧，一天，我和奶奶一起去大姑家，我們剛到公交車(chē)旁，看到有那么多的人，便立刻擠了進(jìn)去。我和奶奶好不容易才找到兩個(gè)空座，過(guò)了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車(chē)，一看這位老奶奶就有七十多歲了。她環(huán)視四周，好想尋找一個(gè)空座，但是，公交車(chē)的座位已經(jīng)滿(mǎn)了。她只好用那粗糙的手來(lái)抓住扶手。不一會(huì)兒，公交車(chē)開(kāi)動(dòng)了，有些顛簸。我飛快地跑到老奶奶身旁說(shuō)：“老奶奶，我服您去我的`座位吧�！崩夏棠虒�(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用客氣，這是我就應(yīng)做的�！毕铝斯卉�(chē)，奶奶夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。
此刻說(shuō)說(shuō)我的哥哥吧。一天，媽媽讓哥哥去買(mǎi)瓶醬油，他拿著媽媽給的錢(qián)，高高興興地走了，哥哥到了馬路旁，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，哥哥飛快地跑上前去說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小伙子�！备绺缗俑鶈�(wèn)底的問(wèn)：“老奶奶，您的家在哪兒��？我扶您回去吧！”老奶奶說(shuō)：“不用了，我的家就在前面呢！”哥哥硬是把老奶奶扶回了她的家，那老奶奶扶回家之后，哥哥就去買(mǎi)醬油，哥哥把買(mǎi)來(lái)的醬油給了媽媽并把剛才發(fā)生的事也告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶涓绺缡撬暮煤⒆�，�?tīng)了媽媽的話，哥哥臉上樂(lè)開(kāi)了花。
我家的家風(fēng)——助人為樂(lè)。它在我家房頂上冉冉升起。
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