經(jīng)典勵(lì)志文章14篇
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇1
曾經(jīng)我的一個(gè)在醫(yī)院工作的同學(xué)對(duì)我說(shuō);不知道為什么，對(duì)工作沒(méi)有激情，沒(méi)有動(dòng)力，甚至都不想上班了。我就告訴她，你可能得了職業(yè)倦怠終合癥。
職業(yè)是一個(gè)人安生立命的一項(xiàng)基本技能，同時(shí)也是一個(gè)人掌握知識(shí)和能力的體現(xiàn)。體現(xiàn)了作為一個(gè)人在社會(huì)上的存在感，自我價(jià)值感，社會(huì)價(jià)值感，成就了自己，也奉獻(xiàn)于社會(huì)。是什么原因?qū)е略谧约旱穆殬I(yè)生涯中出現(xiàn)這種倦怠感呢。
職業(yè)倦怠綜合癥，又稱職業(yè)枯竭癥，是因?yàn)楣ぷ鲉握{(diào)機(jī)械無(wú)新意引發(fā)的心理枯竭現(xiàn)象，工作時(shí)感覺(jué)身心疲憊，自身能量被耗盡。這種狀況和身體倦怠不一樣，身體疲憊，可以經(jīng)過(guò)休息，合理膳食，運(yùn)動(dòng)，放松等手段給予調(diào)適，機(jī)體的倦怠感會(huì)很快恢復(fù)。
而職業(yè)倦怠感卻不一樣，它導(dǎo)致人對(duì)事情的認(rèn)知感下降，對(duì)自己的本職工作提不起興趣，厭倦感，情緒低落，工作效率降低，表現(xiàn)為煩躁，焦慮，抑郁，多疑，易怒，興趣感喪失等等可歸納為性格有缺陷，修養(yǎng)不足等個(gè)人問(wèn)題，嚴(yán)重猶如病毒一般富有傳染性，如若放任不管，最終就會(huì)導(dǎo)致各種身心疾病的發(fā)生。
職業(yè)倦怠綜合癥讓主體處于一種不可控狀態(tài)，造成現(xiàn)實(shí)回報(bào)達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)而形成的失敗挫敗感，導(dǎo)致自我效能感低下。簡(jiǎn)單以“躲避，退縮，否認(rèn)”的心理防御機(jī)制來(lái)對(duì)抗所遇到的.一切人和事情。當(dāng)感情和情緒的過(guò)度支出卻得不到相應(yīng)的回報(bào)和補(bǔ)償時(shí)，心理能量失衡便會(huì)引發(fā)一種消極的人生和工作狀態(tài)。
導(dǎo)致職業(yè)倦怠綜合癥的原因，有個(gè)人原因和組織原因。個(gè)人原因占的比例大，主要是以從事服務(wù)性為主的行業(yè)居多，比如教師，醫(yī)生。自尊心不足產(chǎn)生自卑情緒對(duì)低成就感產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)而體驗(yàn)的低地位感，自我效能感的降低導(dǎo)致最終的透支，身心疲憊進(jìn)入躲避，退縮狀態(tài)導(dǎo)致職業(yè)倦怠綜合癥。
其次，情緒性的工作，本身就讓人處于一種情緒的不穩(wěn)定性中。在無(wú)法把握工作節(jié)奏和狀態(tài)時(shí)，倦怠狀態(tài)就成為一種習(xí)得性的自我保護(hù)適應(yīng)行為，讓自己處于一種可控的工作狀態(tài)之中，達(dá)到一種安全感。所謂的工作負(fù)荷更多的是一種外界的干擾因素而已。根本的原因是不可控狀態(tài)導(dǎo)致的消極人生和工作態(tài)度。組織原因也不可忽略，即主體得不到相應(yīng)的社會(huì)支持而加劇了社會(huì)倦怠感。
為了杜絕和預(yù)防職業(yè)倦怠綜合癥的發(fā)生，如何改變自己讓自己的身心擺脫倦怠感，重新找回工作的愉快呢?可以從以下幾個(gè)方面入手多自己盡享調(diào)控：
1.正視工作倦�。簯�(yīng)認(rèn)識(shí)到這是人人都可能會(huì)有的正常心理現(xiàn)象。不要過(guò)于責(zé)備自己，有時(shí)適度的壓力反而是進(jìn)步的原動(dòng)力，正是有了壓力才會(huì)使工作充滿了干勁。
2.積極應(yīng)對(duì)，培養(yǎng)良好心態(tài)：要成為工作上的主人，必須從了解自己開(kāi)始。盡量摒除那些不切實(shí)際的想法，不要老糾纏于工作壓力等消極方面。
3.保持良好的身體狀態(tài)：注意勞逸結(jié)合，保證足夠的睡眠，以及進(jìn)行適度的、有節(jié)奏的鍛煉適時(shí)適當(dāng)?shù)男菁�，讓身心恢�?fù)。能夠保持良好的狀態(tài)工作和生活，努力克服職業(yè)倦怠，不斷調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，一定會(huì)在工作、生活中擁有一種屬于自己的幸福!
4.多和家人溝通，讓家人了解自己在工作中遇到的困惑，讓家人理解，包容，關(guān)注。
5.適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，可以擺脫自己不良的情緒。
6.放松自己，有機(jī)會(huì)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就就走的旅行，適當(dāng)休假，拓展自己的人際交往，多和其他行業(yè)人員交流，開(kāi)闊自己的眼界。
7.彈性工作，每天留出一點(diǎn)時(shí)間，放松自己的身心。
8.注意調(diào)劑壓力，做到生活事業(yè)二者平衡，培養(yǎng)自己的情趣，愛(ài)好，多接觸大自然，比如爬山，旅游等。
9.在飲食上，清淡，多吃蔬菜，水果等，比如香蕉可減輕焦慮，低鹽低脂飲食可降低血糖。在人際交往中，保持心態(tài)平和，坦然面對(duì)工作。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇2
心越簡(jiǎn)單，人越快樂(lè)
不知道你有沒(méi)有這樣的時(shí)候，突然覺(jué)得心情低落，覺(jué)得事情都在朝著越來(lái)越糟糕的境況發(fā)展，覺(jué)得所有一切都在和自己過(guò)不去，莫名地想哭，莫名地脆弱。
我們不知道自己將來(lái)會(huì)變成什么模樣，不知道自己會(huì)擁有什么樣的生活，不知道自己什么時(shí)候才能過(guò)上那種可以隨心所欲做自己想做的事情的日子。
這個(gè)時(shí)代走得很快，我們每天都會(huì)接收到很多很多訊息，看得太多，可能夠得到的太少，于是我們?cè)絹?lái)越容易變得雜亂和焦躁。
在人世間浮沉越久，想要的東西就會(huì)越多，心里的事情太多太雜，思緒就變得越來(lái)越憂愁。
可你有沒(méi)有想過(guò)，我們追求的，從來(lái)都是幸福和快樂(lè)，而不是煩悶和苦惱。
當(dāng)你把心靜一靜，讓一切回歸原點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活的累一小半來(lái)源于生存，一大半來(lái)源于自己。
心若是小了，小事也成了大事，塞得滿滿當(dāng)當(dāng);而當(dāng)心放寬了，大事也成了小事，可以輕巧地解決掉。
心越簡(jiǎn)單，人越快樂(lè)。
成年人的世界的確不容易，每個(gè)人都有自己的苦楚和艱難，但是人生本就是一場(chǎng)修行，經(jīng)歷多了，懂得的多了，才會(huì)更透徹。
眾生皆苦，但總有些人活得更快樂(lè)，并不是他們擁有的比旁人多，而是心里的度比旁人更清晰。
心里越坦蕩，越明白做人要常懷感恩之心，知足常樂(lè)，日子就會(huì)變得更自在。
做簡(jiǎn)單的人，過(guò)簡(jiǎn)單的生活，那么任憑世事紛擾，也總能信步閑庭，悠然自得。
想不開(kāi)的事情，就不去想;看不透的人，就不去看。
一輩子不過(guò)百年，命里有時(shí)終會(huì)有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求，別把時(shí)間白白浪費(fèi)在那些讓自己不愉快的人和事情上。
那些注定要失去的，本就未曾真正屬于你，所有的分離，都是在為真正的合適讓路。
作家艾小羊有這樣一句話說(shuō)：“不斷被拋棄和害怕被拋棄成了時(shí)代病，我們不愿意認(rèn)命，所以害怕停下來(lái)，慢下來(lái)。”
我們想要的東西越來(lái)越多，可我們需要的.東西實(shí)際上根本沒(méi)有那么多，總有你無(wú)法攀登的高山，總有你無(wú)法解決的麻煩，可生活里除了這些沮喪和焦慮，還有那些隨處可見(jiàn)的小確幸不是嗎?
所以你要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，關(guān)照自己的內(nèi)心，了解自己真正想要的是什么，不要一味求多，更不能淪喪在不開(kāi)心中。
別那么在意他人的看法和評(píng)價(jià)，讓生活中少一些勾心斗角和爾虞我詐。想太多，心就亂了，凡事往簡(jiǎn)單去想，日子才更容易過(guò)得簡(jiǎn)單快樂(lè)。
時(shí)時(shí)反思自己的生活就不難發(fā)現(xiàn)，大部分不如意，都是在和自己過(guò)不去。
就像楊絳先生在回給一位年輕人的信中寫(xiě)的那句話：“你的問(wèn)題在于讀書(shū)不多而想得太多�！�
真真假假，恩恩怨怨，是非對(duì)錯(cuò)，其實(shí)都沒(méi)有那么重要，生活是用來(lái)享受的，不是用來(lái)和一些無(wú)關(guān)緊要的人事物鉆牛角尖的。
沒(méi)有誰(shuí)能做到讓所有人都喜歡，也沒(méi)有誰(shuí)能夠解決世界上所有的麻煩。
很多事情換個(gè)角度去看就又是一片晴天，那何必把自己擠在逼仄的角落里動(dòng)彈不得呢?
難過(guò)的時(shí)候就去做一些其他忙碌的事，心情不好的時(shí)候就少聽(tīng)悲傷的歌，別為難自己，要把更多的時(shí)間拿來(lái)做一些能夠增加自己幸福感的事情。
學(xué)著定期給心靈減減負(fù)，別在深夜任思念作祟，別打擾不該聯(lián)系的人，別拿旁人的錯(cuò)誤懲罰自己，少一些多愁善感，就會(huì)多一些堅(jiān)定坦然。
愿你一生歡喜，一生被愛(ài)，愿你想要的都擁有，得不到的都釋?xiě)选?/p>
愿我們，都能用簡(jiǎn)單的心態(tài)，過(guò)簡(jiǎn)單幸福的生活，共勉之。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇3
北京的秋似是來(lái)的早了一些，一陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)而過(guò)，落葉亦隨之而舞。我坐在大學(xué)校園的草坪上，看著校園里來(lái)來(lái)往往的人，他們那洋溢著青春與朝氣的笑，讓我不覺(jué)想起那些曾經(jīng)的片段……
那年，正值青春;那年，一群志同道合的少年相遇;那年，我們一起為夢(mèng)想而奔跑……
那年夏季，我拖著一個(gè)小小的行李箱走進(jìn)了市一中，看著那金光閃閃的三個(gè)大字---"市一中"不覺(jué)感到激動(dòng)，因?yàn)槠床巳�，我終于憑借優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了它。但我知道，這只是夢(mèng)想的起點(diǎn)，這里，將會(huì)讓我把夢(mèng)想帶向現(xiàn)實(shí)。
曾經(jīng)的我是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的尖子生，我用自己的汗水證明自己的能力，也自以為自己不比其他重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生差多少�？僧�(dāng)我走進(jìn)市一中校園，我才發(fā)現(xiàn)自己的渺小。這里的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，但毫無(wú)疑問(wèn)他們都是各個(gè)學(xué)校的`尖子生，是全市精英。當(dāng)我與他們站在一起，貧窮的家境，帶有方言口音的普通話，不覺(jué)讓我感到自卑。似乎，這段青春，只剩洗得發(fā)白的牛仔褲和一件樸素的校服。
時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)，距離慢慢拉開(kāi)。幾次考試下來(lái)，我的名次都是全班中游，那一張張打滿叉叉的試卷，不覺(jué)刺痛了我最后的自尊。我跑進(jìn)雨地里，將頭仰起四十五度，讓自己的悲傷隨雨水而去。而同時(shí)，我遇到了相同境況的他們，于是，我們相識(shí)，相伴，為我們的夢(mèng)想一起奮斗。在我們的信念里，我們沒(méi)有失敗。即使我們的青春只是樸素的校服，我們也可以讓它擁有一段不同的故事。
同是家境貧窮，同是天涯淪落人，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備一起起步。我們制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天六點(diǎn)起床，然后背單詞，讀英語(yǔ)課文，接著是如何復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，物理………我們互相監(jiān)督，只是為了我們那看似離我們遠(yuǎn)去的夢(mèng)想。每日的早晨都是鬧鈴的聲音充斥于耳朵，每晚都是數(shù)理化的公式相伴入睡。青春，若不奮斗，我們都怕它逝去的太早……
那間教室，那排桌椅與時(shí)間一樣見(jiàn)證了我們的努力，或許是我們的汗水終于見(jiàn)效。那遠(yuǎn)去的夢(mèng)想，正揮揮右手，向我們走來(lái)。一次次的考試，一次次的進(jìn)步，到最后，我們拿回了我們的榮譽(yù)---居于榜首，我們終于可以會(huì)心一笑�？晌覀円仓溃覀兊某煽�(jī)來(lái)自于我們的努力，我們即使如此，也不能放棄。
老班說(shuō)，學(xué)習(xí)沒(méi)有盡力而為，有的只是全力以赴，沒(méi)有把汗水流盡，就不要抱怨學(xué)習(xí)的苦與累。于是我們不去理會(huì)所謂的苦與累，全力以赴。似乎，夢(mèng)想的彼岸是否可以到達(dá)都于我們無(wú)關(guān)，我們要做的就只剩---全力以赴。
青春，不曾相負(fù)，我們的汗水只為澆灌青春的絢爛盛開(kāi)。那短暫且漫長(zhǎng)的六月后，我走進(jìn)了這所重點(diǎn)大學(xué)，他們亦是進(jìn)入了自己理想的大學(xué)。我們拿到通知書(shū)的時(shí)候，我們只是相視而笑，笑里，有我們所有不盡的言語(yǔ)…
北京的秋似是涼了一些，而北京的這所大學(xué)將是我下一個(gè)起點(diǎn)，讓我為我下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這縷涼風(fēng)，將伴我走下去。
青春，誰(shuí)不奮斗?那如夏花般燦爛的季節(jié)，只有汗水才可以讓它更美。
青春，夢(mèng)想，我會(huì)一直奮斗………
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇4
這些年來(lái)，我很注意整理身邊的物件，譬如時(shí)刻保持鞋架和書(shū)架的整潔。
我沒(méi)有潔癖，也絕非愛(ài)做這些與趣味或詩(shī)意毫無(wú)關(guān)系的事情。
這些看不起眼的日常細(xì)節(jié)，善待它，它就成為陽(yáng)光或氧氣，滋潤(rùn)自己，讓心沉下來(lái)、慢下來(lái)、靜下來(lái)，令堅(jiān)持在不知不覺(jué)中成為一種習(xí)慣，一種自我賦予的習(xí)慣，一種應(yīng)被祝福的習(xí)慣。
是的，堅(jiān)持理應(yīng)被祝福。
在我看來(lái)，光有天分是不足以成事的。天分是飄忽云端的錦彩，是閃耀水面的流光，雖然能夠感覺(jué)，但并沒(méi)有真正被你攥在手心，成為你的獎(jiǎng)杯或者存折。
當(dāng)你驀然想起它的存在，也許它早已隨著時(shí)光流走，如同女人神秘的睫毛，秋蟬聲中，含不住任何一滴眼淚。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某種天分洋溢，請(qǐng)攥緊它，如同攥緊你的生命。然后朝著它不朽的方向前進(jìn)，以瘋狂的堅(jiān)持，歇斯底里的堅(jiān)持，打破砂鍋問(wèn)到底的.堅(jiān)持。我們不憚?dòng)谶M(jìn)展緩慢，亦不憚?dòng)谧呦驑O端。
沿途風(fēng)惡浪險(xiǎn)，反復(fù)出現(xiàn)的全是誘惑。
當(dāng)我們的目光一絲不動(dòng)，當(dāng)肌膚變成古銅色，背影沉重，當(dāng)我們的宿命干凈，請(qǐng)牢記，這一切應(yīng)非苦吟，而應(yīng)是“未到江南先一笑”。
因?yàn)槟菚r(shí)，豐收與呼吸一樣清晰，觸手可及。
勤能補(bǔ)拙，拙有何用?
固執(zhí)地補(bǔ)拙等于南轅北轍，等于哪壺不開(kāi)偏去提哪壺，等于發(fā)現(xiàn)天分之后偏偏逆向而行，等于自己謀殺自己。
人倘不能循天分而動(dòng)，則越是堅(jiān)持“補(bǔ)拙”，越是自我損耗，傷害也就越大。
可偏偏我們的教育就是要追求“全面發(fā)展”的美名：
學(xué)中醫(yī)的英文不好，不能畢業(yè);工程師記不清流派，不能繼續(xù)深造……字典燃燒，哲理哭泣。
唯有愚蠢和狡黠笑得開(kāi)懷。
是故，堅(jiān)持還是固執(zhí)，這不是修辭的問(wèn)題，這是生存還是死亡的問(wèn)題。
而關(guān)鍵的第一步，在于認(rèn)清自己。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇5
上海世博會(huì)征集會(huì)徽，邵宏庚得知這一消息，非常激動(dòng)，心中涌起一種強(qiáng)烈的愿望：設(shè)計(jì)一枚成功的、獨(dú)具魅力的、能夠代表國(guó)家形象的上海世博會(huì)會(huì)徽。
此后，邵宏庚不斷思考、否定和完善設(shè)計(jì)思路，并認(rèn)真研究了歷屆世博會(huì)會(huì)徽，以便從中得到啟發(fā)。他從傳統(tǒng)圖案中尋找人的造型元素和象形符號(hào)，又從甲骨文、鐘鼎文、漢像磚、古代巖畫(huà)中尋找人類足跡，再?gòu)暮推蕉置篮玫纳钍侨祟愑篮愕淖非筮@一主題生發(fā)開(kāi)去，于是，腦海中出現(xiàn)了這樣的圖形：一個(gè)小人舉著象征世界和平的橄欖枝。草稿畫(huà)出后，他覺(jué)得橄欖枝與世博會(huì)的`“世”字非常相似，于是，他又對(duì)篆書(shū)中的“世”字進(jìn)行研究、勾畫(huà)。隨后，一個(gè)小人成了三個(gè)小人，象征著三口之家的“世”字躍然紙上。他又在三人圖像上添加左右兩點(diǎn)，右邊黃色一點(diǎn)代表著太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，寓意東方；左邊綠色一點(diǎn)代表著西方，這兩點(diǎn)合在一起，寓意在上海世博會(huì)上東西方文化交相輝映。
整整半年，前前后后，他一共設(shè)計(jì)了1001幅樣稿，他把自己最滿意的第1001幅設(shè)計(jì)稿寄給了上海世博會(huì)會(huì)徽征集委員會(huì)。最后，他的設(shè)計(jì)稿在所有應(yīng)征稿件中脫穎而出。
1001幅樣稿再一次說(shuō)明：要想成功就必須廣泛學(xué)習(xí)，借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，多多掌握知識(shí)；要想成功就必須付出艱辛的勞動(dòng)，任何投機(jī)取巧都是行不通的。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇6
這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的戲劇，只為你一人設(shè)計(jì)的戲，上帝為你寫(xiě)好劇本，于是一場(chǎng)華麗的戲劇悄然上演……
你以特別的方式登場(chǎng)，雖然不知道劇本的內(nèi)容，然你演技精湛，每每臨場(chǎng)發(fā)揮，仍能得到旁人的贊賞。你一飽滿的熱情去呈現(xiàn)這場(chǎng)戲的精彩之處，但是劇情的冗長(zhǎng)、情節(jié)的發(fā)展以及結(jié)局的不確定性讓你漸失演下去的耐心與信心，你開(kāi)始消極，甚至將這部劇詮釋為一部悲劇……
但請(qǐng)別忘記：你是這部戲的主角，你不停，沒(méi)人可以停；你沉淪之時(shí)，其他人卻正在滿懷熱情的`盡力表演，只為烘托你。你將最初對(duì)戲劇的熱情及信心又拋向何方了呢？
無(wú)論如何，都請(qǐng)你重新振作，將信心重拾，向我們?cè)俅握宫F(xiàn)這部戲最精彩之處。直至這部戲謝幕，你的演技驚艷四方，大家不禁起身拍手，致敬。
我相信，當(dāng)大家再次提及這部戲時(shí)，一定是對(duì)你形象的認(rèn)可及情懷。
每個(gè)人都在呈現(xiàn)各自的戲劇，盡管你們的故事千差萬(wàn)別，但希望你們可以做一個(gè)好演員。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇7
人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢？
俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全能夠嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思。可見(jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的發(fā)奮之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。
大家報(bào)名參加這個(gè)大賽也想在其比賽中有所成就吧，我也想、你也想、他也想，但是不可能因此人都會(huì)看到令自己滿意的結(jié)果，不然這個(gè)比賽也沒(méi)有什么好處，你也沒(méi)有什么動(dòng)力了，自然也學(xué)不到什么東西了。那么為什么最后有的比賽選手會(huì)露出滿意笑容呢？他們除了技術(shù)問(wèn)題能熟練操作之外，還有就是他們的心態(tài)，他們一向在堅(jiān)持，不管是進(jìn)步還是落后了，他們從來(lái)就沒(méi)有放下過(guò)。
時(shí)刻對(duì)于每一人都是公平的，單看你是怎樣利用它了，有的人成了時(shí)刻的主人，有的人卻成了時(shí)刻的奴隸。凡每一個(gè)成功的`人，他們都是勤奮、發(fā)奮的；而凡每一個(gè)勤奮、發(fā)奮的人，都是善于抓住時(shí)刻的人，從不輕言放下的。所謂“光陰似箭”，真是一點(diǎn)兒不錯(cuò)啊。也許你中途放下了比賽，你就放下了一個(gè)機(jī)會(huì)，別人都在向前追趕，當(dāng)你想繼續(xù)的時(shí)候，也許發(fā)現(xiàn)已太晚了，因此不好等到失去了才知道回頭珍惜，可能他已屬于別人了，因此不好輕易放下。
還記得狄更斯和愛(ài)迪生就是靠堅(jiān)持而取得最后的勝利的。堅(jiān)持，使狄更斯為人們留下許多優(yōu)秀著作，也為世界文學(xué)寶庫(kù)增添了許多精品；堅(jiān)持，使愛(ài)迪生攻克了許許多多的難關(guān)，為人類的進(jìn)步作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。可見(jiàn)，堅(jiān)持能夠使人取得事業(yè)和學(xué)業(yè)上的成功。如果你想成功從此刻起就好好作這個(gè)比賽，也許你會(huì)有意外的收獲哦。
沒(méi)有所謂的失敗，除非你不在嘗試。我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，你呢？
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇8
你是否留念過(guò)某一個(gè)人
你是否想讓時(shí)間停留在某一個(gè)瞬間
你是否回憶著某一個(gè)過(guò)往
三年前的他，兩年前的他，如今的他。
小O曾說(shuō)過(guò)，有些人只是你生命中必經(jīng)的過(guò)客，它們短暫，但精彩。
時(shí)間會(huì)沖淡許多。曾經(jīng)淚流滿面的你，曾經(jīng)你舍不得離開(kāi)的人，曾經(jīng)你放不下的人，曾經(jīng)你想留住的人，最終你還是看著他們漸行漸遠(yuǎn)的背影，而那些記憶卻都變的不再留念。
幾年過(guò)去，我以為自己不再會(huì)被人間的離別悲傷難過(guò)。
幾年過(guò)去，我以為曾經(jīng)我最想要記住的.畫(huà)面，美好的過(guò)程，仿佛像海浪打在寫(xiě)著自己內(nèi)心所愿的沙灘上一樣，不復(fù)存在。
幾年過(guò)去，我依然在人間煙火中，時(shí)時(shí)刻刻的逃跑著，反反復(fù)復(fù)的又追逐著，經(jīng)歷著歡聲笑語(yǔ)，嚎啕大哭。
雨夜里，打著傘背著書(shū)包穿著校服的人，伴隨著雨的滴答聲，一直走在無(wú)盡的黑夜里。
你們也曾是否和她一樣寂寞，寂寞的聽(tīng)寂寞的雨，你們也曾把淚水混雜在雨中，感受冷漠的回應(yīng)。
M君說(shuō)，他喜歡下雨時(shí)不打傘，不是因?yàn)槔寺窍敫惺芗拍挠曷湓谏砩系墓陋?dú)。
一個(gè)人走著，你看見(jiàn)她的身影會(huì)感到寂寞，但她卻是孤獨(dú)的。
因?yàn)樗羁逃谏锩恳粋�(gè)過(guò)客，她甚至希望他們永遠(yuǎn)陪伴她。
我依然相信那句話“孤獨(dú)，寂寞，仰望天空，看著無(wú)邊際的星空，淚水就流不下來(lái)了”盡管知道沒(méi)什么用但依然會(huì)像相信童話一樣的相信著他。
看過(guò)一個(gè)電影他說(shuō)人的回憶會(huì)忘，但記憶不會(huì)�？墒俏液孟褚呀�(jīng)忘掉了那些記憶。
小O說(shuō)他要走了，Jack說(shuō)了太多了我只記住了他說(shuō)再見(jiàn)，煽情的我，眼眶里竟泛著淚花。他們的眼角殘留著濕潤(rùn)的淚水，嘴角微微上揚(yáng)，注視著我。不知怎么回應(yīng)他的我也笑著。
過(guò)客這個(gè)詞，不是能用文字解釋的清的詞。
但他們?cè)c(diǎn)亮我們的人生，曾陪我們度過(guò)難關(guān)，曾讓我們的日子變的積極，愉悅。
或許，這樣的過(guò)客，就算離開(kāi)，就算歲月的流逝，就算你再也記不起來(lái)有血有肉的深情，但你最終還會(huì)記得有過(guò)他們。
離別是撕心裂肺的痛苦，但今后的日子，還得你一個(gè)人來(lái)承擔(dān)，所以請(qǐng)不要辜負(fù)他們?cè)谀闵磉�，讓你變的�?yōu)秀的日子。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇9
齊瓦勃是伯利恒鋼鐵公司——美國(guó)第三大鋼鐵公司的創(chuàng)始人。他出生在美國(guó)鄉(xiāng)村，只受過(guò)短暫的學(xué)校教育。15歲那年，家中一貧如洗的他到一個(gè)山村做了馬夫。然而雄心勃勃的齊瓦勃無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找著發(fā)展的機(jī)遇。
3年后，齊瓦勃來(lái)到鋼鐵大王卡內(nèi)基所屬的一個(gè)建筑工地打工。一踏進(jìn)建筑工地，齊瓦勃就表現(xiàn)出了高度的自我規(guī)劃和自我管理的能力。當(dāng)其他人都在抱怨工作辛苦、薪水低并因此而怠工的時(shí)候，齊瓦勃卻一絲不茍地工作著，并且為著以后的發(fā)展而開(kāi)始自學(xué)建筑知識(shí)。
一天晚上，同伴們都在閑聊，惟獨(dú)齊瓦勃躲在角落里看書(shū)。那天恰巧公司經(jīng)理到工地檢查工作，經(jīng)理看了看齊瓦勃手中的書(shū)，又翻了翻他的筆記本，什么也沒(méi)說(shuō)就走了。第二天，公司經(jīng)理把齊瓦勃叫到辦公室，問(wèn)：“你學(xué)那些東西干什么?”齊瓦勃說(shuō)：“我想，我們公司并不缺少打工者，缺少的是既有工作經(jīng)驗(yàn)、又有專業(yè)知識(shí)的.技術(shù)人員或管理者，對(duì)嗎？”經(jīng)理點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不久，齊瓦勃就被升任為技師。打工者中，有些人諷刺挖苦齊瓦勃，他回答說(shuō)：“我不光是在為老板打工，更不單純是為了賺錢，我是在為自己的夢(mèng)想打工，為自己的遠(yuǎn)大前途打工。我們只能在認(rèn)認(rèn)真真的工作中不斷提升自己。我要使自己工作所產(chǎn)生的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)所得的薪水，只有這樣我才能得到重用，才能獲得發(fā)展的機(jī)遇。”
抱著這樣的信念，齊瓦勃一步步升到了總工程師的職位上。25歲那年，齊瓦勃做了這家建筑公司的總經(jīng)理。后來(lái)，齊瓦勃終于獨(dú)立建立了屬于自己的伯利恒鋼鐵公司，并創(chuàng)下了非凡的業(yè)績(jī)，真正完成了他從一個(gè)打工者到創(chuàng)業(yè)者的飛躍，成就了自己的事業(yè)。
許多員工總是在為自己的懶惰和無(wú)知尋找理由。有的說(shuō)老板對(duì)他們的能力和成果視而不見(jiàn)，有的會(huì)說(shuō)老板太吝嗇，付出再多也得不到相應(yīng)的回報(bào)。這里所說(shuō)的回報(bào)是什么呢？工資、金錢而已。
為自己工作，是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光，不要只著眼于當(dāng)前的利益。還應(yīng)該看到，認(rèn)真努力工作給自己帶來(lái)的金錢以外的收獲，豐富的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)的心境。我們每個(gè)人其實(shí)都是在為自己工作，請(qǐng)堅(jiān)信這一點(diǎn)，這樣你的事業(yè)才能取得更大的成功。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇10
幾年前，我在一家很大的瑜伽館辦了張年卡，剛接觸瑜伽的我肢體明顯不協(xié)調(diào)，當(dāng)時(shí)蔡蔡就在我的旁邊，時(shí)不時(shí)對(duì)我的動(dòng)作進(jìn)行提醒與指正。
課間休息的時(shí)候，我仔細(xì)觀察這位美女，發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很有異域風(fēng)情，便和她聊了起來(lái)，這才知道，這位美女練了七年多的瑜伽。突然，我對(duì)一個(gè)問(wèn)題頗感興趣，“既然你練了這么久，干嘛不當(dāng)個(gè)瑜伽教練呢？”
問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，其實(shí)我也是有私心的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我剛接觸瑜伽不久，就想以后能夠做個(gè)瑜伽教練賺點(diǎn)外快也不錯(cuò)。
還沒(méi)等蔡蔡開(kāi)口，館里的一個(gè)教練就說(shuō)話了：“是啊，我們館長(zhǎng)都找她談過(guò)好多回了，一直想讓她當(dāng)兼職教練，可蔡蔡怎么都不答應(yīng)，真不明白是怎么想的。”
蔡蔡笑了：“其實(shí)我真的`沒(méi)有想太多，我只知道在這個(gè)世界上，我能找到一份屬于自己的愛(ài)好不容易，我不希望在這份愛(ài)好里摻雜太多的東西，要知道如果一旦當(dāng)了教練，就必須照顧會(huì)員的體驗(yàn)，也就意味著我自己不能隨心所欲地練習(xí)我想要做的體式。另外，當(dāng)教練就意味著收入，而我覺(jué)得一旦愛(ài)好與收入掛鉤，我自然地對(duì)它有所期許、有所要求，慢慢地我就會(huì)為之所累，而無(wú)法像現(xiàn)在這樣盡情享受這份愛(ài)好給我?guī)?lái)的單純的快樂(lè)了�！�
我似有所悟。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇11
同在一個(gè)圈子里做事，難免會(huì)有比較。而朋友之間，不管誰(shuí)比誰(shuí)做的好，都會(huì)有些不舒服吧。能做到完全釋然的，又有幾人。
原以為，自己已經(jīng)做的不錯(cuò)，好像也確實(shí)是這個(gè)樣子，最后卻感覺(jué)落盡了誰(shuí)的套路。我們有千千萬(wàn)萬(wàn)中選擇，在選擇了之后，我們能保證比現(xiàn)在更優(yōu)秀嗎?
回頭看看，依然堅(jiān)持在原先崗位的'人，是不是發(fā)現(xiàn)，她們好像都不差勁。所以自己一定要更努力，不能落后于她人。
可能你會(huì)比較別人，說(shuō)著誰(shuí)傻誰(shuí)不傻。最后，你卻突然發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)是真傻。每個(gè)人都有著一定的心思，在守著自己的一席之地。
只要是沒(méi)人侵犯自己的領(lǐng)土，或者總是些無(wú)關(guān)緊要的人在打擾，那就各自安好。每個(gè)人都是有脾氣的，所以煩請(qǐng)做人留一線。
人不要太懶，最怕想要變的更好，卻又什么都不做。不要等別人都找到自己定位，風(fēng)生水起時(shí)，你在感嘆，為時(shí)已晚。
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇12
心情好與不好的時(shí)候，都喜歡單曲循環(huán)一首音樂(lè)一整夜，最好是傷感到極致的曲子，不傷不聽(tīng)，越傷越聽(tīng)，越聽(tīng)越傷。今夜依舊如此，不知怎么突然就想到了《這樣愛(ài)了》，不太傷感卻也不舍停止，其實(shí)是偏愛(ài)其中那一句“我多想一輩子，不是只要片刻的相依，我會(huì)在下一世等你，看那溫暖晨曦”。想起之前寫(xiě)過(guò)了一吻天荒，那么這一次就這樣愛(ài)了吧。只是再也不想追求什么華麗的辭藻和大堆的哲理，因?yàn)榇丝绦娜缰顾�，沒(méi)有思想也不想思考，只想由著自己的心敲下我心里流淌著的思緒，你若能看見(jiàn)，你會(huì)看見(jiàn)，這縷思緒里只有你。
回想你我相識(shí)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許最清晰可見(jiàn)的便是文字了，相遇在文字里，相惜在文字下，篇篇文字里的情意，常常感動(dòng)了自己感動(dòng)了別人，若非情深如此，筆下也不會(huì)生了花。你總說(shuō)相識(shí)以來(lái)我為你寫(xiě)過(guò)最多文字，從初見(jiàn)的那一天我為你寫(xiě)的一首回文詩(shī)開(kāi)始，就注定了彼此的遇見(jiàn)。你又何嘗不是呢，為我寫(xiě)過(guò)許多的字句，經(jīng)常感動(dòng)彼此的真情，也曾將我們之間的文字整理成文，供我懷念。直到如今，終于可以放一放流浪的心，專心將自己擱置在只有你的記憶里，深深地想你。
你說(shuō)過(guò)的話我總能記得，不是刻意卻難以輕易忘記。還記得曾經(jīng)我第一次寫(xiě)這樣的白話文是為我的師父，當(dāng)時(shí)你說(shuō)深情，何時(shí)也有人為你寫(xiě)一篇，如今我與你細(xì)數(shù)一起走過(guò)的風(fēng)景，情依然，只是換了一種文體表達(dá)。其實(shí)這樣的文章最好寫(xiě)，因?yàn)樗腥硕寄芸吹枚�，沒(méi)有唯美詩(shī)意的語(yǔ)言，沒(méi)有生硬的`哲理睿思，只有一顆摯誠(chéng)的心，坦然面對(duì)另一顆心。如此貼近距離的文字，我想再不會(huì)有下一次了，只這一次就夠了。
這一次又是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)槲业娜涡酝秊�，因�(yàn)槲业幕嫉没际�，都已忘了這是第多少次鬧得彼此不悅，一路走來(lái)，甜蜜而憂傷，只是每次爭(zhēng)吵過(guò)后總是笑語(yǔ)相迎，回歸到原本的彼此，吵也吵不散的。直到如今，依然小打小鬧，只是換了你別離。聽(tīng)到你有淡網(wǎng)之心的剎那，我錯(cuò)亂的心深刻意識(shí)到自己是錯(cuò)的多么徹底，我以為只是一如既往的胡鬧，很快就會(huì)好了。只是沒(méi)想到一句不經(jīng)大腦思考的話一出口，對(duì)你的傷害如此之深。是我的多心和誤解，讓你陷入了傷痛之中，只是一種疼痛，分作兩處憂傷，痛著你的痛，疼著你的疼。
每一次爭(zhēng)吵都是互相傷害，明明很在意卻要彼此折磨，依然記得以前的那些爭(zhēng)吵過(guò)后，我無(wú)一例外地淚流滿面，只是疼到如今，已經(jīng)沒(méi)有眼淚了。不是淡了，不是忘了，而是更深了。這份感情早已沉淀到了心底，入了骨髓，我心里潛意識(shí)地覺(jué)得你不會(huì)離開(kāi)我，你會(huì)如你所說(shuō)的一直在，所以才可以肆無(wú)忌憚。你在我心安，而從來(lái)沒(méi)有想過(guò)你離開(kāi)之后的場(chǎng)景，不愿想也不敢想，如果可以，我希望那一刻永遠(yuǎn)不要到來(lái)，即便是在夢(mèng)里，我也不愿醒來(lái)，面對(duì)沒(méi)有你的前方。
只是此時(shí)心里有那么一絲驚恐了，一絲絲未知開(kāi)始充溢我的心。許是自己年少無(wú)知，每次面對(duì)別人的離別都一味要離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，而你，素來(lái)不會(huì)輕言離去，還記得第一次你欲離開(kāi)是在我剛認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，那時(shí)雖然相識(shí)不久，而我卻說(shuō)了一句“我等你回來(lái)”，而如今我依然等你，等你，在最深的紅塵里，踏一場(chǎng)千年前的宿命，注定應(yīng)了彼此的劫，成了彼此的執(zhí)念。我想你我前世是有緣的，不然今生怎會(huì)如此糾葛，是誰(shuí)來(lái)今世還愿的吧。應(yīng)是我，我將你比喻成寶玉，應(yīng)了一場(chǎng)木石前盟，我就來(lái)到紅塵里報(bào)恩，當(dāng)流盡眼淚的時(shí)候，就是今生緣盡之時(shí)。你說(shuō)還要三生，有沒(méi)有三生三世？且不去分辨它的真?zhèn)�，就為了這顆心，我寧愿相信。歷盡三世情緣，你依然是我不舍的眷戀。也不問(wèn)三世是剛開(kāi)始，還是要結(jié)束，我只愿這一生遇見(jiàn)、珍惜，莫失莫忘，不負(fù)流年里的這份緣。因?yàn)槎�，所以珍惜…�?/p>
我總愛(ài)懷念過(guò)去，總愛(ài)感嘆人生若只如初見(jiàn)。而人生不會(huì)只如初見(jiàn)，初見(jiàn)的美總會(huì)隨著時(shí)間沉淀，到如今變得更加厚重和甘醇，沒(méi)了那種神秘和未知，沒(méi)了那種疑惑和抵御，只有一顆坦然的心面對(duì)自己深深的情。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的初見(jiàn)，比任何日子都要清晰。20xx。6。8，我路過(guò)你的空間，留一言便離去，只是路過(guò)，你回訪一言也離去，同是路過(guò)。就這樣擦肩而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到彼此，甚至都沒(méi)有多看一眼你的名字，然后便消失在了人際。直到11。8再次相遇，事隔五個(gè)月，再見(jiàn)亦是重逢，夾雜著欣喜和嘆息，我時(shí)常會(huì)感嘆如果當(dāng)初我們?cè)缧┫嘤�，如今又是怎樣的�?chǎng)景？轉(zhuǎn)而又想，萬(wàn)般皆是緣，任誰(shuí)都無(wú)法把握。許是當(dāng)年緣分尚淺，于是我又回去修煉了五百年，才換得與你再次相見(jiàn)。幸運(yùn)的是，一切都不晚。因?yàn)槎�，但曾相�?jiàn)便相知。相似的性格，相似的文字，相同的情分，與君初相識(shí)，猶如故人歸。自此一念執(zhí)著，我就為你守候一份天下無(wú)雙的情誼。
網(wǎng)絡(luò)兩三年，回首已是換了人人間。我們都曾經(jīng)歷過(guò)太多離合悲歡，于是更加學(xué)會(huì)了珍惜。更加幸運(yùn)的是，離別的不是彼此，而是那些路過(guò)的人，我們真的應(yīng)該感謝那些離開(kāi)的人，讓我學(xué)會(huì)了珍惜，而最后留在身邊的是你，于是我便倍加珍惜�；仡^想，人生就是一種過(guò)濾，我曾說(shuō)過(guò)“離開(kāi)的并非值得你珍惜的，真正在意你的人不會(huì)輕易離開(kāi)，而最愛(ài)的人總會(huì)陪你走到最后”，過(guò)濾掉那些莫須有的曾經(jīng)，過(guò)濾掉那些不知珍惜的過(guò)客，留下的便是唯一值得留戀的，是你，是我。
我們都曾問(wèn)過(guò)彼此，各自身邊風(fēng)光無(wú)限，為何是彼此？漸漸懂得了，緣分不問(wèn)時(shí)間，不問(wèn)緣由，相遇、相知、相念，無(wú)法預(yù)測(cè)，無(wú)法拒絕。感性的性格總是會(huì)需要一種能夠得到回應(yīng)的溫暖，才不會(huì)心灰意冷，殘留一種無(wú)法抹去的落寞。自從相遇的那時(shí)起，彼此的每一份心情，每一種姿態(tài)，每一個(gè)眼神，每一次落寞，都陪伴左右。相互取暖，相濡以沫，從未走的太遠(yuǎn)，唯恐觸不及、心難安。我慶幸此生能夠遇到一個(gè)真正懂自己的人，而我也是最懂你的人。我說(shuō)，懂了便是愛(ài)了，愛(ài)卻不定能懂。懂比愛(ài)更重要，懂是在愛(ài)的基礎(chǔ)上嵌入了一層相知，更加溫馨，更加珍貴……
如今的我經(jīng)歷過(guò)太多別離，已然不會(huì)再輕易說(shuō)出“若我離去，后會(huì)無(wú)期”的話，曾幾何時(shí)，幾欲離去，傷的也是你的心，因?yàn)槟愕脑诤�，所以我不�?huì)輕易離去，因?yàn)槲业脑诤�。猶記我曾經(jīng)一次鬧別離的時(shí)候，你說(shuō)“你若離去，我自飄零”，于是一顆感念的心被召回，從此不訴離殤。如今的我依然害怕別離，害怕面對(duì)，因?yàn)槲业奶馗星�，一次次為無(wú)端的別離而傷心，漸漸學(xué)會(huì)了淡然來(lái)去。只是如今，如今呵，天下人不會(huì)再負(fù)我了，因?yàn)槲业牡�，惟你，不可�?fù)我，一片癡心。
曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)“寧負(fù)天下人，不負(fù)你一人”，而如今，面對(duì)你的心已倦，我惟有一句我等你。你若不來(lái)，我不敢獨(dú)自老去……
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇13
今天你放學(xué)進(jìn)門，我問(wèn)你在學(xué)校開(kāi)心嗎？你說(shuō)開(kāi)心，但是語(yǔ)氣不像往常那么熱烈。接著聽(tīng)見(jiàn)你到廚房跟媽媽說(shuō)話，不斷地講“Ihate!Ihate!”我就跟過(guò)去問(wèn)你恨什么，你先不答腔，還是媽媽說(shuō)話了：
“她不喜歡體育老師。”
你就接著發(fā)起脾氣，重重地頓腳，說(shuō)你恨體育老師。
“學(xué)生恨老師，叫老師聽(tīng)到了怎么辦？”我說(shuō)。
“聽(tīng)到就聽(tīng)到！我們每個(gè)同學(xué)都有痛恨的老師，大家在走廊里都大聲講�！�
“你為什么恨體育老師呢？”我又問(wèn)。
“因?yàn)樗珒矗挚偸前亚蛑苯觼G給我，我怕打到眼睛，就接不到�！�
我笑了起來(lái)：“那么應(yīng)該怎么丟球呢？”
“應(yīng)該先扔在地上，讓球彈起來(lái)，不要直接扔過(guò)來(lái)�！�
天哪！孩子，這是我第一次聽(tīng)說(shuō)因?yàn)槔蠋焷G球不合意而恨老師的。但是當(dāng)我問(wèn)有沒(méi)有同學(xué)喜歡這老師的時(shí)候，你又說(shuō)有，是那些體育特別好的，老師都對(duì)他們另眼相看。接著你又自言自語(yǔ)地說(shuō)，在音樂(lè)課，老師都對(duì)你特別好，你喜歡音樂(lè)老師。
這下子我懂了！你不喜歡體育老師是因?yàn)槔蠋煕](méi)給你特殊待遇。
問(wèn)題是，你的體育好嗎？如果你不好，老師為什么要對(duì)你特別？如果你在體育課上像在交響樂(lè)團(tuán)里，坐“首席第一小提琴”，老師又能不對(duì)你刮目相看嗎？
還有，你會(huì)不會(huì)因?yàn)槔蠋煕](méi)有特別重視你，因?yàn)槟悴幌矚g他，就愈不好好表現(xiàn)、愈不跟老師合作，結(jié)果惡性循環(huán)，老師愈不喜歡你了呢？
孩子！每個(gè)人都希望得到別人的重視，但是那“得到”應(yīng)該是“贏得”，而不是莫名其妙地硬要?jiǎng)e人對(duì)你刮目相看。
我小時(shí)候也曾經(jīng)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，那時(shí)剛升上六年級(jí)，美術(shù)課由個(gè)新來(lái)的年輕老師教。他不知道我是班上畫(huà)得最好的，沒(méi)對(duì)我特別禮，我當(dāng)時(shí)想“天哪！我這么棒，你為什么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？還說(shuō)我這里不對(duì)那里不對(duì)�！�
于是我也恨那老師，對(duì)那老師消極抵抗。
結(jié)果，你知道嗎？我居然是班上唯一一個(gè)因?yàn)椴缓煤米鲎鳂I(yè)，而被美術(shù)老師打手心的學(xué)生。一直到今天，我都能記得，伸直了手，被處罰時(shí)，全班同學(xué)驚訝的眼光。
而且，那一年也是我一生中美術(shù)成績(jī)最差，又進(jìn)步最少的。
你說(shuō)，這種敵視老師的態(tài)度，有什么好？
因?yàn)閷?duì)老師反感而成績(jī)一落千丈的例子真是太多了。
我以前在臺(tái)北的“青少年咨商中心”，常有學(xué)生來(lái)，說(shuō)他們討厭老師，所以退步。
妙的是，那些學(xué)生往往在前一年，就像我小學(xué)五年級(jí)時(shí)一樣，是表現(xiàn)最杰出的。他在上一學(xué)年表現(xiàn)杰出，得到老師的青睞，就想下一年也一樣作個(gè)“特權(quán)學(xué)生”。當(dāng)下一年的老師沒(méi)對(duì)他特別的時(shí)候，他就覺(jué)得被冷落，由恨老師，到消極抵抗、不用功。
當(dāng)然，也有相反的情況——
有個(gè)學(xué)生在上學(xué)年成績(jī)很爛，下學(xué)年，他的導(dǎo)師是他媽媽的好朋友，對(duì)他多些關(guān)注，他又為了面子，特別努力，居然能由班上的中間排名，一下子跳到前幾名。可見(jiàn)“老師的'印象”，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生多大的影響。
只是，如果你的學(xué)習(xí)完全取決于對(duì)老師是不是有好感，不是太可悲了嗎？
學(xué)習(xí)是你自己的事，不是你“秀”給老師看的，也不是專用來(lái)“報(bào)答”老師或“報(bào)復(fù)”老師的，就算老師對(duì)你印象壞透了，你還是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，甚至說(shuō)你更應(yīng)該加倍用功，證實(shí)自己的好，給老師看才對(duì)��！
最后，讓我說(shuō)個(gè)故事給你聽(tīng)——
有個(gè)學(xué)生，不喜歡英文老師，到處說(shuō)他恨英文課，恨那老師。
他消極學(xué)習(xí)，當(dāng)然成績(jī)不好，那英文老師對(duì)他愈頭痛，總責(zé)罵他，他也就愈恨老師。
有一天，學(xué)生的爸爸聽(tīng)到兒子又說(shuō)恨老師，就問(wèn)“你的英文好嗎？”
“不好�！�
“怪不得你恨老師，因?yàn)槟銓W(xué)不好，所以用恨老師來(lái)作藉口�！睂W(xué)生的爸爸說(shuō)：“你可以恨他，但是你要英文特棒，說(shuō)他討厭才有人聽(tīng)，否則人家只會(huì)說(shuō)你是酸葡萄，對(duì)不對(duì)？”接著問(wèn)兒子：“爸爸給你找個(gè)家教，專教你英文，把你教得棒透了，氣氣那老師好不好？”
孩子聽(tīng)聽(tīng)有理，就特別用功學(xué)英文，成績(jī)也直線上升。
學(xué)期結(jié)束，那父親又問(wèn)孩子：“你現(xiàn)在英文棒了，可以去狠狠地批評(píng)他了，你甚至可以去校長(zhǎng)那兒告他教得不好了�！�
沒(méi)想到，他兒子一笑：
“爸爸！我不但不恨那老師，反而喜歡他了，因?yàn)樗麑?duì)我愈來(lái)愈好，昨天還把我叫起來(lái)夸贊呢！”
好！我的故事說(shuō)完了。
你明天要不要跟我去打網(wǎng)球？你要不要跟我玩丟球？
不過(guò)我先跟你說(shuō)好喲！我的球也是直接丟給你，不會(huì)先扔在地上，再?gòu)椀侥愕拿媲啊?/p>
經(jīng)典勵(lì)志文章 篇14
一葉花開(kāi)而春意漸近，一雨瀝瀝而歲月知寒。春雨迷蒙，一絲絲朦朧的涼意沁心，春風(fēng)習(xí)習(xí)，一脈脈含蓄的柔情入懷。春天的細(xì)雨，涼涼的，夾雜著一絲絲的寒意，拋開(kāi)雨傘，讓她肆意的在我身邊停留，或手心，或臉龐。慢慢的，慢慢的濕了手心，濕了臉龐，濕了一顆浮躁不安的心。
品茗一杯清茶，堅(jiān)守一份寧?kù)o。春雨，是一個(gè)安靜的世界，在這個(gè)世界中，可以安靜的想一些事，可以安靜的讀一本書(shū)，可以安靜的想一個(gè)人。同時(shí)又是一個(gè)多情的季節(jié)，思緒在春雨中蔓延，于是在有雨水的地方便有了思念的`痕跡。
清晨的校園永遠(yuǎn)是安靜的，緩緩的漫步在在春雨滋潤(rùn)下的校園之中，感受著春天帶來(lái)的清新寧?kù)o，吮吸著她醇香的汁液，呼吸著她的清新的氣息，這種氣息如同戀人的體香，讓人迷戀，讓人魂?duì)繅?mèng)繞。偶爾駐足，看葉子上的雨珠緩緩滴下，享受著此刻難得的心靜。一個(gè)人的時(shí)候，也正是思緒最清醒的時(shí)候，總會(huì)讓人不由得去思考一些問(wèn)題，想起一些人。那些能溫柔對(duì)待每一件事情的人，內(nèi)心一定很強(qiáng)大吧，經(jīng)歷了成長(zhǎng)的意義，倒是應(yīng)該變得釋然了吧。從前年少不喑世事，如今方知成長(zhǎng)是一場(chǎng)淡然的失去，肩負(fù)著枉然的意義，無(wú)論內(nèi)心懂得與否，告訴自己，不必回頭。雨中行歌，在恍然半生的好景里已不再去多想，走過(guò)平淡的日常，一些苦澀始終都要去嘗。一邊走一邊回頭張望，不會(huì)再失望也不會(huì)再提起過(guò)往，從前輕狂已繞過(guò)時(shí)光，一起享受人生這一刻的孤獨(dú)吧!
在清風(fēng)細(xì)雨中，走過(guò)躺滿樹(shù)葉的臺(tái)階，角落處已布滿了新生的青苔，泛起層層的水珠。四野細(xì)雨春茫，塌落泥土香，鳥(niǎo)兒驚起，便將葉子抖落!每每看到這些，心中便會(huì)泛起一絲美的感動(dòng)。在奔波忙碌中不忘保存著一顆安靜、善良的心，擁有平和、釋然的心境,這便是生活最美好的摸樣吧!少年是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的夢(mèng)，我們永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰。那是我們的年少，我們回不去，我們看到那少年臉上的一顰一笑，漸漸與我們遠(yuǎn)去。待我們年暮蒼老時(shí)驀然回首時(shí)，他在夢(mèng)里，很近很近卻無(wú)法觸碰。三旬尚遠(yuǎn)濃煙散，一如年少遲夏歸。愿自己所有快樂(lè)，無(wú)需假裝，不負(fù)年少時(shí)春光美好;愿自己此生盡興，赤誠(chéng)善良，不負(fù)年少輕狂;愿自己戎馬一生，嘗盡世間百態(tài)，歸來(lái)仍是少年時(shí)模樣!
生活，就是一場(chǎng)未知的旅行，經(jīng)歷了繁華，還是應(yīng)當(dāng)沉下來(lái)獨(dú)自前行，紛紛擾擾沒(méi)有誰(shuí)能講的清楚，只是別讓遺憾成為我們的曾經(jīng)，在這條路上，應(yīng)當(dāng)知道該做什么，知道結(jié)果。在最好的年紀(jì)不要辜負(fù)自己的一腔熱血，想做什么就去做吧，但是，不要忘了時(shí)刻問(wèn)自己，你自己是否還年輕?你的靈魂是否還很純凈?是否對(duì)明天依然充滿憧憬?
乘著細(xì)雨，想去哪?你說(shuō)，森林或大漠、海港或沙丘。行過(guò)了浪潮見(jiàn)沙丘，雨霧里鳥(niǎo)鳴變鯨歌;行過(guò)了迷途見(jiàn)遠(yuǎn)闊，這孤獨(dú)被誰(shuí)書(shū)寫(xiě)過(guò)，我只是經(jīng)過(guò)沒(méi)停留，風(fēng)息時(shí)還有路要走!
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