（推薦）高考勵志文章

　　高考勵志文章 篇1

　　一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。曾經我們都以為它離得很遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞。信心便輕易地在無助中絕望，在絕望中崩潰，有崩潰中消怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。

　　我們就這么開始了高中課程，自信滿滿地步入了原本憧憬著的校園，卻不曾想，夢中的天堂都被現(xiàn)實的殘酷打敗了，就像用泡泡水吹出的泡泡一樣，破滅了。在這里，夢想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。

　　往昔，憑借我們與生自來的丁點兒天賦，輕而易舉就能在紅榜上遙遙領先。我很少做功課，考試卻總是很輕易拿高分�；蛟S是為了滿足我自己那一點點的虛榮心，期待著別人對我說：“太神奇了，你是怎么做到的.？！”現(xiàn)在想想，當時的我不是傻得天真，而是愚蠢！

　　讓我驚訝的是，高考狀元似乎都有和我一樣的經歷，只不過，他們勤奮，他們刻苦，他們會利用時間，他們善于學習。而反觀我，似乎一無是處。我懶惰，我貪玩，我叛逆，我什么都不懂。不過幸好，我還有夢想，我還有希望，我要努力，我要奮斗，我要為了我的夢想而拼搏，因為，浙大是我最向往的地方。

　　但是，在通往成功之路上，必然會有許多挫折與磨難，也許，它們會成為我的絆腳石，但我要憑借我的努力，我的信念，把它們勇敢踩在腳下，成為我成功路上堅實的基石，助我實現(xiàn)夢想！

　　所以，我對自己做了如下要求：

　　1、合理安排時間，充分利用時間，與時間賽跑。為什么魯迅能成功，因為他把別人喝茶的時間都用在學習、工作上了，所以我也要善于利用瑣碎時間，力爭上游。

　　2、我要學會計劃，學會總結。因為一階段的學習需要一定鞏固，對學習的總結，能讓我們認識到自己的不足，對以后的學習有很大的益處。

　　3、要調整好心態(tài)。就像清華大學的學長所說，“永遠不要說你已經盡力了�！比说臐摿κ菬o限的，當你還有力氣說出“我已經盡力了了”的時候，你根本就沒有盡到力，也許你會認為，我這么努力，還是沒有別人好，那只能說明你還沒盡力。所以，我要盡我所能去拼搏，去沖刺！

　　4、要掌握學習方法。我覺得老師們說的很對，題海戰(zhàn)術絕對是學習高中課程的好方法，多做題、多練，能夠讓我們適應做題的模式，也能讓我掌握題目的主要題型，等到考試的時候，才能熟能生巧，信手拈來。

　　5、奇跡，是為了信念犧牲一切。作為一個剛步入高中學習的我們來說，生活中一定有許多誘惑在吸引我們，而我們的心智還不成熟，難免會誤入歧途。但只要我們堅定信念，聽取父母，老師的意見，就一定能克服！

　　20xx，嶄新的一年；20xx，新的起點。

　　20xx，我的夢在這里，信中，愿在以后的日子里，我能夠超越自我，戰(zhàn)勝困難，勇往直前！

　　20xx，我將是浙大的一名學生，我堅信，我行！我能行！我一定能夢想成真！

　　讓夢想揚帆起航，前進在知識的海洋！

　　高考勵志文章 篇2

　　漸卷歲月，飄落搖曳旋如葉。童謠輕揚，涵詠味道長。告辭了懵懂的年齡，或許我們還不懂得成熟的內涵；離開了溫室的滋養(yǎng)，或許我們還沒有堅實的羽毛抵擋寒冷與風霜。多夢的季節(jié)，灑落了淅淅瀝瀝的思緒，起承轉合的端點總免不了留下零散的惆悵……人生需要“教導江山，激揚文字”的豪情，也需要“采菊東籬下，悠閑見南山”的嫻靜，在豪情與嫻靜之間，撥動生命奇妙的'琴弦；青春需要“鍥而不舍，金石可鏤”的堅持，也需要“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”一樣的沉著，在堅持與沉著之間，續(xù)寫生命精彩的篇章。

　　六月，一個讓人感恩的季節(jié)，豐腴的大地襟懷坦蕩，向藍天訴說她飽滿的抱負；六月，一個寫滿盼望的季節(jié)，全部的新果都躍躍欲試，如曾經的我們，熱切地期盼著長大成熟的一天；六月，載滿幻想與未知，我們將相見在高考考場！我們深知，馬上面對的“一個人的戰(zhàn)役”是何等困難；我們深知，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念詮釋著怎樣一種頑強；我們更深知，在起點與終點之間，一葉扁舟需要怎樣的士氣和力氣……我們努力奮斗，只為讓六月布滿陽光；我們不畏困難，是由于我們有一個共同的抱負；我們永不放棄，不管何時何地，只要學問存在，我們的堅持就在；我們全心投入，在一步一步走向六月的同時，也一點一點靠近我們的抱負與將來……

六月的陽光是金色的，金榜題名時的笑容是絢爛的；六月的天空是晴朗的，平淡的日子里我們制造著奇跡；六月的河水是清亮的，帶著經冼禮而升華的靈魂，我們奔向更寬闊的天地！既然選擇了遠方，我們就不再彷徨來吧！握緊船舵，揚帆起航，劈波斬浪，駛向更寬闊的天地！

　　高考勵志文章 篇3

　　九月里氤氳在空氣中的暖暖氣息似乎還未散去，三年的時光已悄然流逝。當你們感喟流年似水時，心中也許還有一絲興奮和緊張。

　　是的，六月，你們將展翅飛翔。

　　三年的努力將得到證明，三年的汗水將收獲甜美，三年的耕耘將獲得豐收。你們即將走進的，是高考的.考場。你們不是孤單的，在你們的身后，有關心和愛護著你們的家人、老師、朋友，還有我們，你們的學弟學妹。我們在心中默默地祝福著你們，支持著你們，希望我們的綿薄之力可以通過清風傳遞給你們。

　　正如小燕離巢前需要減肥似的，也許你們正經歷著煉獄般的生活。不要抱怨，沒有艱苦的磨煉，哪有甜美的果實。漫天的試卷，堆成小山的書本，蘊藏著的是知識的養(yǎng)料與精華，你們應像書蟲一樣去鉆去悟，實踐“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。

　　面對如洪水猛獸一樣的高考，面對千萬人爭過獨木橋的壯烈景象，面對在水一方的象牙塔的誘惑，你們定是興奮不已，同時也為自己能否成功地接受這巨大的挑戰(zhàn)而擔心。那么，請你們相信自己，相信三年的奮斗沒有付諸東流，相信自己能夠做到最好。沒有自信的人，只會陷入自卑的泥潭而不能自拔，只有自信的人才能夠揚帆遠航。

　　會往往垂青于有準備之人。這里所說的準備，我想不僅僅是知識上的準備，更是心理上的準備。無論是在平時的學習中還是在考場上，都要做到心如止水，古井不波，不要過多地考慮結果，我們注重的是過程，以及其中的樂趣，畢竟釣魚比魚更重要。

　　有人說，高考是沒有硝煙的戰(zhàn)爭，以紙為陣，以筆為槍，千萬人向著同一個目標奮力拼搏。但我認為，高考正是一次起飛的戰(zhàn)機，看著自己羽翼漸起，心中定是喜悅和自豪。

　　天空沒有飛鳥的痕跡，但我們曾經飛過，而且我們將飛得更高，飛得更遠！

　　高考勵志文章 篇4

　　年年花相似，歲歲“考”相同。天氣漸趨炎熱，比天氣更熱的是一年一度的高考。家有高考生，身疲心焦，然而，這些辛苦又忐忑的日子，注定要在家庭歷史上，留下濃墨重彩的一筆。

　　回想去年女兒的高考，仍然百感交集。女兒在高中期間的成績不算突出，在高一的期末考試中滑到了全班倒數(shù)第二；雖在高二“扳回”到班級前十，但我們知道她的學業(yè)，好比是在泥巴上蓋的房子，基礎是不牢靠的。到了高三，全家就進入了“緊急狀態(tài)”，女兒的競技狀態(tài)良好，她在床頭上張貼了標語：“苦戰(zhàn)最后幾個月，贏得人生八十年�！笨磥頉Q心不小哇，我們暗自歡喜，在后面跟了一條“帖子”：樓主好樣的，堅信自己，無怨無悔。

　　轉瞬之間就到了五月，為了更好地幫助女兒迎接人生的挑戰(zhàn)，我們夫妻倆“秘密”召開了家庭會議，研究部署最后一個月的迎考服務工作。決定由妻子擔任后勤部長，負責女兒的`身體營養(yǎng)。妻子不負眾望，認真研讀了有關營養(yǎng)學著作，并理論聯(lián)系實際，從益智和健康等多個角度，制定了詳細的食譜。我呢，主要職責是對女兒的動態(tài)進行跟蹤，及時疏導女兒的心理。會議還針對我們以前的不良嗜好，制定了相應的整改措施：一，女兒在家的時候，不準開電視（此條針對妻子），嚴禁上網、抽煙（針對本老漢）；二，女兒在家的時候，走路腳步要像練過輕功一樣，做到“零響動”，喝茶時，要文雅幽靜，杜絕發(fā)出難聽的噪音；三，家里來了客人，不怕多花錢，一律上飯店，以免影響女兒的學習和休息；四，絕不允許在家里打麻將、撲克；五，見到女兒必須露出“甜美”的笑臉，嚴禁用粗魯?shù)恼Z言責罵女兒，即使女兒對自己表現(xiàn)無禮，也要顧全大局，以寬闊的胸襟忍受之。最后確定了關鍵時期“總路線”：以女兒為中心，娛樂少一點，脾氣好一點。

　　模擬考試，女兒的成績不穩(wěn)，時好時差。有一次，女兒考砸了，回來時心灰意冷。我的心也拔涼拔涼的。依我過去的脾氣，我會怒目圓睜，給女兒以“臉色”：玩了吧，不努力、不專心……但想到“總路線”，我立刻轉怒為喜，巧舌如簧：“這時候考得不好，可以發(fā)現(xiàn)存在的問題，離高考還有三周，現(xiàn)在落到谷底正好反彈�！迸畠郝犃�，抿緊了嘴唇，捏緊了小拳頭……

　　大學三年得，一憶雙淚流。歷經高考風雨的家庭，誰不對此記憶猶新、感慨萬端呢？眼淚總是往下流，為了孩子的前程，父母付出再多也是情愿的。

　　高考勵志文章 篇5

　　別樣生活始于復讀

　　在復讀的這一年，有風有雨、有歌有泣。

　　當我的腳步重新踏回母校，滿懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿懷惆悵是為了實現(xiàn)壯志。還是拿破侖希爾那句話給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長又遙遠的前往大學殿堂的路上。()是他告訴我，必須要調整好心態(tài)，在適應逆境和挫折時擁有自信。人得勢時，不免有夸大的心態(tài)，那時的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時仍秉承的`那份信念。其實，任何人只要堅信自己能獲勝，盡管結果并不是預期的那么完美，但永遠會讓人更優(yōu)秀、更接近目標。

　　但是如期而至的二診考試，也曾差點讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績來看，我剛剛上去年的三本線，這個成績否定了我復讀的這幾個月的一切。此時的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話，問他們廠里招不招工。

　　就在幾近崩潰的時候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動，她像慈母一樣循序漸進地開導我、鼓勵我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時，我頓時想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負接近崩潰時喊出的那句話這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。

　　于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時間的流逝，高考正不知不覺地向我走近。

　　高考勵志文章 篇6

　　“晨間宣誓”、“樓道標語”、“午間唱歌”——這是目前我校領導在名校河北衡水中學調研學習后在高三年級設置的“士氣三寶”，旨在高考的號角即將吹響之際，為高三師生鼓舞士氣。

　　“含淚播種,含笑收獲�！边@是高三教學樓一樓張貼的一則標語。在張貼的標語中，既有鼓舞人心的勵志語言，也有學習方法。藍底黃字，大幅的標語在樓道內顯得格外醒目，在高三教學樓里營造了既緊張又向上的氛圍。有高三的同學說：“每天早上來學�？吹竭@些標語時，一下就感到緊張起來，但是也有了爭分奪秒、刻苦讀書的動力�！鄙踔劣懈咭�、高二的同學表示，一走進高三的教學樓，看到這些標語，“頓時覺得不一樣了，有熱血沸騰的感覺”。

　　除了張貼標語，每天早晨晨讀鈴一響，高三教學樓里就傳來此起彼伏的朗朗宣誓聲。每個班都選擇了自己的勵志誓言，有的班級選擇了固定的一段話，希望在余下的幾十天里成為同學們牢記的激勵語；也有的班級每天使用不同的勵志語，希望用多種方式、從多個角度激勵同學們。例如在文科390班，班主任王老師每天都為同學們發(fā)下一張紙，上面除了有當日的勵志誓言以外，還有高考倒計時、美文閱讀、勵志歌詞、學習小貼士等。王老師表示：“每日宣誓是三個項目中我最喜歡的一個，我個人認為宣誓來得簡單易學，并且在鼓舞斗志上能起到非常大的.作用，而且還能提高班級的凝聚力�！蓖趵蠋熯�說，在誓言的選擇上，應該以朗朗上口為原則，且篇幅不宜過長，鏗鏘有力的十幾個字往往就能在一天的早晨振奮同學們的精神。我們也發(fā)現(xiàn)，大多班級選擇的也的確都是“我自信，我拼搏”、“竭盡全力，拿下高考”這樣的簡短有力的宣誓詞。

　　此外，最讓同學們感到有趣的是，每天中午第五節(jié)課前有了十分鐘的唱歌時間，這是以前從未有過的�！杜�放的生命》、《最初的夢想》、《陽光總在風雨后》這些同學們耳熟能詳?shù)膭钪靖枨�每天中午都在高三教學樓里響起。老師們紛紛在教室里打開電腦，有的老師還將自己的音響帶到教室，讓同學們選擇自己喜歡的勵志歌曲，帶領同學們一起唱。不僅同學們唱得激情滿滿、氣勢磅礴，許多坐在辦公室里的任課老師也表示，聽到這樣的歌聲自己的心情變得更好了，第五節(jié)課教室里的學習狀態(tài)也大有提升。

　　河北衡水中學一向以校風嚴謹、對學生要求嚴格、高考成績優(yōu)秀在全國聞名，但此次學校領導調研后卻為我們帶回來了這樣新鮮有趣的“士氣三寶”，老師和同學們不禁感到驚喜。教務處主任李依初老師向同學們介紹：“衡水中學之所以這么有名，出了這么多高考狀元，不僅是因為學校對學生嚴格要求，這些鼓舞學生斗志的活動對同學們的學習也是作用極大的。”李老師說，衡水中學最大的特點就是學生的精神風貌特別好，每個學生都展現(xiàn)出勤奮刻苦、斗志昂揚的狀態(tài)，他也希望，通過這些活動，能讓我校高三學生向衡水中學的同學們學習，在緊張的學習之余，每天用一點時間來放下書本，為自己加油鼓勁，從而在學習時更有激情，在沉重的學習負擔之下保持積極快樂的心態(tài)，同時，也讓高一、高二的同學們受到鼓舞，在整個學校營造昂揚向上的氛圍。

　　“士氣三寶”已經成為校園里的一道風景線，我們感謝學校為我們提供了這樣有意思、有意義的活動，我們也希望，從這屆高三開始，“士氣三寶”能逐漸成為我校的一個傳統(tǒng)，激勵一屆屆一中學子努力學習、奮力拼搏，在高考中取得輝煌的成績，為自己爭光榮，為一中爭光榮。

　　高考勵志文章 篇7

　　終于到了傳說中的高三。

　　有些恐懼，有些緊張，也有些欣喜。

　　生活獨自消化著一份心情，一日一日，變得越來越忙，讓我聞不到其他味道，除了緊張。

　　有時真會莫名其妙的感到不安，不知是為了渺茫的未來，還是為了無盡的忙碌。

　　我想會放棄嗎？我無法回答。

　　但老師給了我答案。他們總是給我們打強心針:你們沒有退路，除了迎難而上。

　　我要做個勇敢的人。我似乎又不是勇敢的人。我不能勇敢地說，我不怕高考。畢竟人生轉折點的性質已經注定，我不敢懈怠。

　　爸爸說，你除了讀書稍微好點外，其他什么都不是。我承認這個事實。所以我注定要作繭自縛。為了成為“是”的東西，縛住自己所有閑余，去創(chuàng)造另一種精彩。

　　每天，我都會很早爬起來，然后，開始一天的忙碌。聽著老師永遠高亢的聲音，我的心里有滿滿的幸福。感謝老師，你們辛苦了！

　　為了省下時間，我一整天都呆在學校。中午，和一群朋友高調的去食堂吃飯。喧嘩過后，有一個人寂寞的享受午后的陽光。晚上，一個人帶著一天的幸福去食堂，此時，我不會孤獨。有無限甜蜜在心中流淌。接著，我會帶著滿足再去開始幾個小時的安靜。

　　我很喜歡這種忙碌的充實感。

　　有一天，我去稱體重，竟然發(fā)現(xiàn)數(shù)字比以前少了不少，心中滑過一絲欣喜，淺淡，卻又那么真實。

　　偶爾會疲倦。但我總會想起明年今日大學里的場景：我和我的朋友們明媚地笑著，放肆地散發(fā)出青春的味道。讓我們透徹的快樂在空氣里蕩漾，突然，我又有了堅持下去的力量。因為我知道作繭自縛是難受的，但破繭成蝶是每條小春蠶最美麗的向往。

　　看著一次次增長的分數(shù)，心中總會涌起一種小小的成就感，似乎對于未來，又多了幾分真實。

　　曾經我看過一句很調侃的話：傳說中，高考就是高興的通過考試。很清晰的記得心中的沉重感。但現(xiàn)在，我以釋懷。我知道，我在不斷的`攢聚力量，或許明年六月，我真的會快樂的參加高考。

　　日子一天一天的靠近，我那美麗的碟也在逐漸成形。

　　我知道，明年夏天，我的蝴蝶將沖破蠶繭的厚厚束縛，帶著所有的驕傲美麗的起飛，和其他同伴一起，一起創(chuàng)造夏天的奇跡，一起打造一場無比盛大的蝶舞。

　　高考勵志文章 篇8

　　高三是一個會脫胎換骨的成長歷程，是一個美麗的夢想的棲息地，高三已然選擇了你，便是風雨兼程。

　　時光荏苒，不知不覺中青春的藤蔓已爬進了高三的屬地，這里將留下我們拼搏的印記，將響起我們奮進的號角，高三這場懸梁刺股的磨煉已拉開序幕。

　　學習是學生的天職，做卷則是學生的家長便飯，但高三的卷紙卻如雪花似的飛來，這么多的卷子，著實讓人吃不消。那真是科科卷子不離，齊頭并進。數(shù)學老師說：“數(shù)學是大科，是高考的重心，所以數(shù)學卷一定要跟住”。于是自習課上同學們像挖金子一樣地去做數(shù)學題，正當做的來勁的時候，化學卷又來了。有的同學便開始報怨說：“這卷真是煩心呢，真讓人頭痛”，話音剛落，就聽到“生物卷駕到”。這下可完了，本來就智平的我們可沒有時間和同學們扯皮了。唉！我只能借《離騷》來抒發(fā)一下我的真實感受：“長嘆息以掩涕兮，哀卷紙之多艱”，但是為了心中的那個夢，我拼了。

　　最讓人難熬是考試，家長的.期望，老師的期待，同學間鼓勵，無疑都是同學們心中沉甸甸的擔子。每次考試都會想到我們身后那一雙雙期待的眼神，不由得十分緊張。這樣的考試對于某些學生來說就是一次洗禮，當成績單發(fā)下來的時候，同學們有的難過，有的垂頭喪氣，有的眼里閃著淚花，有的眼神中透著哀傷，有的呆呆地望著開花板……還好同學們懂得調整自己，懂得夢想就在前方，還要拼搏。

　　走進高三，就明顯感覺到時間不夠用，教學進程飛快，大批的作業(yè)積成堆。每天都是天剛蒙蒙亮就起床，睡眼惺忪地趕往學校，甚至都來不及洗漱，課上常打呵欠，晚上回家后，還要學習到深夜。

　　雖然高三很累，需要面對各種打擊，各種勞累，但為心中那個美麗的夢，我們愿堅持到最后，因為真正的強者是不能被困難所嚇倒的，寶劍經歷打磨才顯其峰芒，天空經歷風雨才有美麗的彩虹。為了心中的理想，我們愿意付出一切努力。

　　高考勵志文章 篇9

　　一位女生在高三面臨了情感的危機，被一位男生鍥而不舍的追逐著，盡管她的態(tài)度十分堅決，但那位男生卻是一如既往的死皮賴臉。只要下了課，就在她的附近轉來轉去，有事無事的沒話找話;在別人的眼里，她已經是屬于她的了，看到別的男生和她搭話，就會莫名的煩躁，表現(xiàn)的很不理智在他的這種作用下，這名女生也陷入了一種怪圈，無憂無慮的高中生活凡事還要看他的臉色，自己的學習、思想都受到了很大的影響，每天都是郁郁寡歡，很少再有原來開朗純真的笑臉，尤其當成績不理想的時候，就會把責任歸咎于自己的這種情感而深深自責!

　　幾乎每年的高三，都要出現(xiàn)一些不和諧的音符，那就是家長、老師極為避諱卻是客觀事實的問題：學生情感的發(fā)展早戀或早戀傾向導致的情感問題。所以今天我們提醒那些涉列或還沒有涉列的高三學子，別讓自己成為情感的俘虜!

　　情感出現(xiàn)的幾種可能情況：

　　1、純屬于正常的情感發(fā)展期。這種情況只要有正確的引導，應該對于兩者都沒有什么問題。正處于身體、情感發(fā)育期的少男少女，在這一階段出現(xiàn)對異性的好感是很正常的，沒有必要大驚小怪。只要能及時的把自己的思想回歸到自己的學業(yè)上，就完全可以避免不良的發(fā)展。

　　2、主要是為了面子。有些是因為看到別人這樣，自己就感覺不這樣好像落后了，因為面子問題提前把情感問題擺到了桌面上。也就是說，這部分人很容易受到外界環(huán)境的影響，如果班風比較正，應該沒什么;但如果周圍的同學有，他可能會發(fā)展的更厲害。

　　3、故意擾亂他人的學習。這一部分人是品質有問題的，自己學不進去，就想方設法的去干擾別人，讓一些本來沒問題的同學不得不面臨很多本來不用出現(xiàn)的干擾。

　　就這幾種情況來說，第一種還屬于正常的發(fā)展，也是可以控制的;第二第三種則需要對應的學生、家長、老師高度警惕。

　　那作為中學生，尤其是高三生，應該從哪些方面入手來提高自己對這種情感防御能力呢

　　1、增強自身的抵抗力，邪不壓正。要對這一階段的情感發(fā)展有清醒的認識，通過正常有序的學習和健康的課余生活提高自己的'抵抗力，不給那些懷有二意的人任何可乘的機會。要相信邪不壓正，你所表現(xiàn)出來的正氣，會讓若干想發(fā)展情感，利用情感的同學望而卻步的。

　　2、學會靈活處理借助外力。如果碰到這樣的情感糾纏，要學會靈活處理，比如婉拒對方的禮物，對對方的暗示裝糊涂，假裝自己很傻這樣，既不會激化矛盾，也不會讓對方無臺階可下，最大程度減少了可能引起的次生害。如果對方過于表現(xiàn)，那就要借助外力，比如老師、家長等等。

　　3、不要給對方留任何的幻想。在這樣的事情上，不要給對方太多的含糊的表現(xiàn)，防止對方會持續(xù)的進攻，嚴重影響求學的情緒;不要給對方太多的幻想，出現(xiàn)這樣感情的同學，是最容易自作多情的，如果沒有很干脆的決定，對方就會把希望進行到底，你也就難有寧日了。

　　人都是有情感的，在合適的時間合適的階段，情感是一種很高尚的很純潔的精神;但如果在不合適的時候拿出來，就是一種桎梏，一種累贅在人生最寶貴的高三階段，不要做這樣的情感的俘虜，不也是一筆寶貴的情感財富嗎!

　　善待高三情感的學子，你的成功離你更近!

　　高考勵志文章 篇10

　　高二在我復雜的感受中開始了。郭老師開始變得嚴肅起來，班會課上的話題也越來越沉重�！艾F(xiàn)在，大家選擇了文科，也就決定了你高考的方向。高二是文科打基礎的關鍵時候。根據(jù)往屆的經驗，能否在高二打好基礎，是你高三能否快速沖刺的決定性因素……”我開始緊張了，我不斷反思著自己的過去。現(xiàn)在難道還能用“興趣”二字給自己找借口嗎？來到黃高之后，自己真正努力奮斗過嗎？從什么時候開始，自己變得那樣沒有進取心？從什么時候開始，那樣甘于人后，那樣麻木不仁？難道來到黃高就是為了這樣地活著嗎？班里也在悄無聲息地變化著，往日那種活潑和激情漸漸變少了，許多同學的頭開始埋了下來，桌面上的.書也越堆越高；早上當我醒來時，寢室已經空空蕩蕩。所有的這一切，喚醒了我心中沉睡已久的斗志，我告誡自己：再也不能這樣下去了！

　　隨后的日子，緊張而又忙碌。語數(shù)外政史地，我暗下決心不能讓一科落下。我不知疲倦地背書，做題，總結，改錯。一份耕耘，一份收獲。每次考試我基本沒出過班上前三名。慢慢地，我又找回了曾經的那個自己。

　　一切進行得有條不紊，波瀾不驚，直到有一天得知郭老師要離開。

　　一個晚自習前，x老師和年級主任一起走了進來，年級主任對我們說：“今天跟大家講一件事，為了支援湖北西部貧困地區(qū)教育事業(yè)，學校向在校老師發(fā)起到了到西部支教的號召，我們的x老師積極響應號召，申請加入支教的隊伍之中，經學校批準，x老師將到西部一個貧困縣支教半年，一班的班主任暫由你們的歷史x老師擔任……我們祝愿郭老師的西部執(zhí)教之行一切順利，我們也希望高二一班最終真的不一般……”教室里響起了稀稀拉拉的掌聲，或許大家都還沒有這個思想準備。x老師顯得不太自然，他也沒有多說什么，就和年級主任一起走出了教室。x老師進來了，大家很沉默，呆呆地看著他�！安灰�覺得有什么太大改變。各干各的事，一切照常進行�！眡老師作為新的班主任第一次發(fā)言了。下面，有幾個女生偷偷哭了起來。的確，拿我們班從高一到現(xiàn)在在年級中的成績來說，x老師不是一個優(yōu)秀的班主任。但在我們心中，最起碼，他是一位出色的語文教師，他帶給了我們很多從分數(shù)上無法衡量和反映的東西。記不起從哪一天起，x老師消失在大家的視線中，另一位代課教師走進了語文課堂。

　　x老師就這樣“臨危受命”，成為我高中生涯中第二位班主任。教室內外，從此多了一個忙碌的身影。x老師很矮很年輕，白白凈凈的，帶著罩住幾乎一半臉的眼鏡，總顯得很精神。私下里我和同學開玩笑說，他長得很像中央電視臺《新聞30分》里的xx，同學反駁說：“我怎么沒發(fā)現(xiàn)他那么帥啊……”大家都笑了起來。漸漸地，大家適應了和x老師在一起的日子。班上好像也多了一些活力，笑聲也開始多了起來。

　　高考勵志文章 篇11

　　師生同心

　　知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門

　　培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林

　　吃得苦中苦,方為人上人.

　　臥龍盤曲，雛鳳浴火，應知任重道遠;人宛在，我重來，天生我材，豈甘黃粱枕虛夢

　　殘菊傲霜，虬松倚壁，著意神泣風驚;身雖苦，志自高，地毓靈秀，我自朱峰攬逍遙

　　高考勵志文章 篇12

　　我在十八歲之前的人生里，都一直堅定不移地相信著，高考這件事能夠決定一個人一生的命運。

　　從每次模擬考試過后我媽根據(jù)排名對我的夸獎或毒打，我就能判斷出它無與倫比的重要性——它大概會決定今后的我穿藍布工作服，還是穿套裙和高跟鞋坐進辦公室；它會決定我每天清晨擠密不透風的公交車，還是開锃亮的小轎車瀟灑地穿越人群；它會決定我住進破舊的老居民樓，還是風風光光地住進別墅里……我此生榮華富貴注定全部指望它。

　　可是高三那一年，我的成績卻遭到前所未有的重創(chuàng)。似乎無論我多早咬牙起床背單詞，多晚在數(shù)學題的演算中不甘地睡去，犧牲課間十分鐘休息時間盯緊練習冊上的題目，甚至連午飯時也要一手拿飯勺一手持課本，可我的名次卻始終穩(wěn)穩(wěn)地出現(xiàn)在并不代表優(yōu)秀的行列里，沒有半點挪移的痕跡。

　　我至今還記得那種瀕臨崩潰的感覺，身與心達到前所未有的焦慮程度。于是在一次失敗的模擬考試后，我捏緊一張低分數(shù)的卷子，突然聽見自己的一聲啜泣，繼而變成女中音的嗚咽，再變成肆無忌憚的嚎啕。高三的每一次模擬考試都會扯斷一些人敏感的神經，每個班級都會傳出類似的哭聲，這哭聲漸漸讓所有人產生習慣，但我的那一次至少驚動了半個班級。

　　我的頭埋得低低的，我用雙手給自己圍出一方安全區(qū)，不久后半只袖子就被眼淚浸透。我的同桌不聲不響繼續(xù)寫一張數(shù)學卷，我的前桌轉過身摸我的頭，我的好朋友從教室另一側跑來彎著腰站在我身邊，就像安撫一只受傷的小貓“別哭了，沒事沒事的呀�！庇腥藟褐�我袖子底下的縫隙遞給我一張字條，那上面寫著“你那么用功，下次一定會考好的�！蔽彝蝗婚g哭得更兇，瞬間讓整個教室安靜。我最想聽到的不是“努力”，而是“聰明”，那才智一定是我天生缺乏的東西，才讓我許久的努力付諸東流。我在那張桌子上趴了整個下午，晚自習時班主任坐在我旁邊。才不過三年的時間，教學壓力也在她年輕白嫩的臉上埋上幾顆痘，兩條眉毛間也擰出一股帶褶的疲憊。她給我寫了一張長長的字條，大意是：這只不過是人生中的一次失敗，你以后的路還很長，這張卷子會成為一件非常非常小的'事，不會對你的未來有任何影響。

　　我似懂非懂地從安全區(qū)抬起頭，那時候我把整個人都哭透了。

　　很奇怪，這是我在回憶起高三那一年的時候，腦袋里首先閃現(xiàn)的一件事。大概之后的人生真的應驗了班主任的那張字條，我失敗了很多很多次，但哪一次失敗也沒有讓我之后的人生萬劫不復。又也許我記得它，是因為那一整個下午哭到丑陋的姿態(tài)讓我內心羞恥，使我未來的人生永遠知道，人就算是輸，也要輸?shù)皿w面，要時刻保持高昂的頭顱筆直的脊梁，那是一個人去贏的全部籌碼。

　　我想我之所以把高考看待得如此重要，又或者應該說我的家庭把高考看得如此重要，大概是因為那讀到高中就輟學的父母把許多世態(tài)炎涼都看透了，他們一輩子都在咒著命運的不公平，錯失的讀書機會讓他們沒法成為那些生活起來毫不費力的人。他們對生活唯一的希望，漸漸濃縮成一個我。

　　我長大后想起那段日子還是怕的。我的媽媽多少次苦口婆心地對我講一定要考上好的大學，也多少次在我的低分試卷前比我流更多的淚。自從記事起，我就知道她一直囚自己于不幸福的生活和婚姻里，所以令她快樂的事情，我尤其愿意去做�？墒窃诟呖记暗膬蓚�月里，我默默生出一個不光彩的心愿：我希望自己在高考來臨前的日子里，得癌癥或者被車撞了。

　　如今十年過去了，我還在感慨一個孩子所承受的壓力，竟然讓這種被動的死亡成為比高考還容易接受的事�？擅�運待我太厚，我沒有患癌癥也沒有被車撞亡，我被命運推進一張高考座椅，在三天中平靜地完成了那份試卷，沒有發(fā)揮失常也沒有超常，經歷了一個最自由的暑假，進入一所平常的大學，把一個教室從陌生坐到熟悉，四年后丟下課本，生活繼續(xù)開始一個又一個新的篇章。

　　我曾以為高考是不重要的，見識了那么多早早輟學在社會上闖蕩數(shù)年的朋友，他們在我大學畢業(yè)的那一年已經坐進小轎車住進小洋房過上了衣食無憂的快樂日子，而我卻需要從一本一本書中尋著“黃金屋”，而無果后又質疑是否它隱匿過深，又或許這根本就是一個謊言。后來認識更多的人，才知道高考對于另一些人的重要性。有多少山村的孩子每日走十幾里的路去上學，懷揣著一個家庭全部的積蓄去賭一個翻身的機會，高考是救命的稻草，也是唯一的一根，它帶多少人從大山的一側翻到另一側，從生活的底層爬到頂端。

　　可是我也漸漸發(fā)現(xiàn)，對于大多數(shù)人來講，高考有多重要，取決于一個人在今后的人生中為自己創(chuàng)造多少挑戰(zhàn)。一個人后天的努力，完全比一次高考要重要得多，可是有那么多人，他們活著活著就忘記了。

　　高考那一年的日子，說完全痛苦也是不公平的。我到現(xiàn)在還異常思念那學校外的豆皮小攤，那群一同披星戴月滿臉長痘的同學們，還有那些自習課的小紙條，熬夜時偷發(fā)的短信，以及每天和朋友最常說的一句話“中午吃啥”……最重要的是，高考那一年，漫長而煎熬的經歷，讓我從中學會堅持，學會容忍，學會今后的人生要體體面面地活，學會這生命里無一事不是苦樂參半，高考是這樣，人生亦如此。

　　祝所有高考生一切順利！

　　高考勵志文章 篇13

　　馬上要進入八年級的學底期末了，就在星期五我們進行了一個關于備考的講座。

　　有沉著冷靜備考，考試時不要馬虎，要細心，還有考試時要給自己心里暗示，不要太緊張，因為這樣會影響到考試的正常發(fā)揮.....等等，有好多關于考試的方法。

　　馬上要期末，給自己定制了一套計劃，希望在考試時能有用。

　　1.考試之前的幾天讓自己的`心情放松，不要緊張，多聽聽音樂，出門逛逛。

　　2.在家沒事干的時候，要看書，不能總是玩，要懂得見好就收。

　　3.上課一定要把老師說的知識點記下來，要牢牢記在腦子里，在考試的時候還用得上。

　　4.考試要給自己心里暗示，對自己說：“我能行！”

　　5.答卷不能馬虎，不能老花眼，要眼亮，手快，腦轉。

　　希望這次的期末考試能考好，不要再讓自己有遺憾!

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