[優(yōu)秀]名言作文300字5篇

　　在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的名言作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

名言作文300字 篇1

　　在成長的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.

　　當我因考試失誤而氣時餒，面對那鮮紅的“x”,聽著同學們的笑，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失敗？只要努力就會有成功的時候.

　　于是,我早上寫出各個科目的重點,難點,背誦各科老師叫畫出來的,上課認真聽講,作筆記,下課看多點課外書.回到家后就把一天學到的.知識復(fù)習一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習一遍,比如:這個詞的意思是什么?那又怎么讀?

　　就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的考試中的成績比上一次的成績好了很多.

　　啊！名言，謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!

名言作文300字 篇2

　　失敗乃成功之母。這句名言給了我很大的啟示，它一直指引著我前進的方向。

　　四年級的一次數(shù)學考試，前一天晚上我認認真真、仔仔細細地復(fù)習著第二天要考試的重點。到了考試的得那天，老師手里拿著大白卷，匆匆地走進教室。我的心里好像有一面鼓，還有一位鼓手在有規(guī)律地敲擊著鼓面，鼓手太有勁兒了，把我的心都震到嗓子眼兒了。認真讀題，仔細審題，你們一定可以做對的，這些題都不難。

　　老師話音剛落，就把大白卷發(fā)到了我們的手里。我不敢直視著大白卷，生怕大白卷里的那一個個小惡魔把我能得頭昏腦脹。我將雙手緊緊地捂住雙眼，不行，不能再這樣了，我心驚膽戰(zhàn)地將手從我那兩個膽小的眼睛上取下來，我一看，這卷子有點難度��！這可怎么辦？開始寫吧！老師嚴厲地說。我用我的`右手拿起筆，開始答題。不一會，一節(jié)課過去了，下課鈴把我從噩夢中救了回來，我長舒一口老氣，一下子就輕松了下來，第二場噩夢要來了，鼓手就位：咚咚咚，我緊張地就要暈過去了。開始發(fā)試卷了，不一會兒，那張大白卷又回到了我的手里，分數(shù)令我吃驚八十七分

　　"失敗乃成功之母。這句名言讓我知道了失敗并不可怕，只有軟弱、屈服才是最可怕的。

名言作文300字 篇3

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。

　　人生終會有盡頭，有生之年干一番事業(yè)，就比泰山還重，活的有價值;如果為私利奔忙，或無所作為，就比鴻毛還輕，活的毫無價值所言。

　　時間洗不去罪名，會讓它留在身上，帶著它一起沉沒于世間。若人的一生只為了自己，而不折手段，自己卻什么也沒做就消失在這里，我們也只會以為死了一只小小的螞蟻那么簡單罷了。

　　有些人就不一樣，他們?yōu)閲�家做貢獻，為人民效勞，真心待人，他們尊重別人，同樣別人也尊重他們，待他們離去之時，也會同樣散發(fā)光彩。

　　如果希望能活得更有價值，就必須有所為，難道要默默無聞的過一輩子嗎?那樣也沒有人會注意你，沒有人會知道你是生是死。

　　這句名言充分表達了人生的價值，有的可貴，有的`就沒有意義。

　　就算我們被欺騙，無從知曉他們所做的壞事，但凡是做出傷天害理的事，還是會心有余辜，總有一天會真相大白，他們?nèi)松�的價值從何而來?

　　好人有好報，這雖然不是很肯定但壞人就一定沒有好下場，相信那些人都會被人民國家拋棄，后悔一生，直到離世也不會有人給他們送行。所以才會有重于泰山，或輕于鴻毛的不同對待。

名言作文300字 篇4

　　在生活中，每一句名言都能激勵我們；每一句名言都能讓我們后悔一生；每一句名言都能讓我們走向成功的道路。

　　我最喜歡的一句名言是偉大領(lǐng)袖毛主席說的`“世上無難事，只要肯登攀”。我喜歡的原因是：這句話能鼓勵我戰(zhàn)勝困難，在困難面前永不退縮。

　　記得我在上一年級的時候 ，總認為自己學不會英語，記不住那些單詞，背不會課文。一上英語課，我就無精打采的。每次小測驗，我的英語成績總是在倒數(shù)幾名，自從我知道毛主席說的這句話，我每天上課時都會認真聽講，下課后把上課學的單詞和課文都讀三遍。晚上睡覺前，我會把今天學的內(nèi)容復(fù)習一遍，早上起床后，也會把學過的單詞和課文讀上三遍。就這樣，我每天堅持�，F(xiàn)在，我的英語成績已經(jīng)在班里名列前茅了！我真是太高興了！

　　每當我遇到困難時，我都會想起這句名言，它總能激勵著我。啊！我太喜歡這句名言了！

名言作文300字 篇5

　　我們在學堂，求知受教忙；知曉德智體，發(fā)展有方向。

　　德行位居首，須臾不可忘；交往知禮儀，應(yīng)對循法章。

　　勤學且好問，見多識又廣；創(chuàng)新有意識，閃爍智慧光。

　　體為人之本，務(wù)必保健康；機能發(fā)展快，體質(zhì)緊跟上。

　　發(fā)展求全面，特長亦需養(yǎng)；個性與共性，相得兩益彰。

　　求學過程中，與師常交往；心中有委屈，敢于大膽講。

　　一番渲泄后，換位把師想；為師不容易，心血育我長。

　　老師要求嚴，語重心意長；忠言雖逆耳，一生可受享。

　　同學有誤解，不往心中裝；溝通說分明，心境倍開朗。

　　家中有困難，一人無法扛；說與老師聽，大家都會幫。

　　環(huán)境不如意，潔身是首樁；黃賭毒不染，遠離游戲房。

　　陋習一上身，終日苦難當；痛心將非改，優(yōu)點得弘揚。

　　生活宜儉樸，衣著重大方；內(nèi)養(yǎng)兼外修，氣質(zhì)不尋常。

　　學習遭挫折，心中不要慌；盡心如下事，前景有輝煌。

　　一是定目標，大小要適當；課后自評價，成功感受強。

　　二是講策略，細算方法帳；擇選適宜者，效果不一樣。

　　三是忌浮躁，潛心做文章；格物致知事，一步須一夯。

　　四是常反思，圓缺都打量；成績雖不菲，不作孤芳賞。

　　磨礪寶劍鋒，苦寒梅花香；持志日長久，百煉必成鋼。

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