（精品）實(shí)用的名言的啟示作文300字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的名言的啟示作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

名言的啟示作文300字 篇1

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句名言是我最喜愛的名言，因此，他成了我的`座右銘！

　　同學(xué)們都知道，我比較愛看書。但我可不是生下來就愛看書的！我愛看書這件事也是出于“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句名言的功勞呢！

　　記得我小時(shí)，特別不愛看書，直到有一天，媽媽突然把我拉進(jìn)書房，神妙指著書說：“寶貝，‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’呀！”你不想看看什么叫黃金屋，什么叫顏如玉嗎？媽媽說完，轉(zhuǎn)身走了，只留下了小小的我在發(fā)呆！這時(shí)，好奇心促使讓我去瞧瞧什么叫“黃金屋”，什么叫“顏如玉”！我趕忙拿起書翻了起來，找“黃金屋，顏如玉”，找著找著，我被一本《兒童畫報(bào)》迷住了！我津津有味得看了起來！這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，媽媽和藹可親地說：“‘中黃金屋，書中自有顏如玉’這句話中的‘黃金屋’，‘顏如玉’都是精神食糧，它們可不是金錢，但它們比金錢更重要，它們是你一生的，誰(shuí)也無法奪去！”

　　是��！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”！人的一生中不可能永遠(yuǎn)擁有金銀珠寶，可書卻可以！讓我們記住這句名言，并多讀書吧！

名言的啟示作文300字 篇2

　　寒假又到了，老師布置了好多作業(yè)，但我心想：放假那么長(zhǎng)時(shí)間，先玩兒一個(gè)月，不礙什么事。

　　時(shí)間過的真快啊，如離弦的線一般。寒假已經(jīng)過去二十多天了，這天我正要出去玩兒，結(jié)果，被媽媽擋了回來。媽媽把我叫到書房里，嚴(yán)肅的說：“過去這么多天了，你一點(diǎn)作業(yè)也沒做，連筆都沒戳，離開學(xué)沒多少天了，得快做作業(yè)�！蔽业寡b作滿不在乎的樣子，說：“沒關(guān)系，我自有辦法�！眿寢層终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“唉，你這孩子怎麼一點(diǎn)兒也不懂的珍惜時(shí)間啊!俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@可是勸告人們珍惜時(shí)間的名言警句啊!在我小的時(shí)候，一年難得放幾次電影，村里人都去了，只有我沒有去，別人都問我為什么不去，我說，如過我去了，老師布置的.作業(yè)就完不成了。

　　聽了媽媽的話，我似乎感悟到了什么，趕緊拿起筆，做起作業(yè)來。離開學(xué)不到一周了這讓我慌了神，亂七八糟的寫了一氣，到了最后一天晚上10點(diǎn)鐘，我才做完。我真正理解了媽媽對(duì)我說的話。

　　從此，我把“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，作為我的左右銘。

名言的啟示作文300字 篇3

　　“失敗是成功之母”，這句名言使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

　　我記得二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲颐陨狭恕百悹柼?hào)”和“洛克王國(guó)”這兩款電腦游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)顼w行員跳傘——一落千丈。面對(duì)那些鮮紅的“×”，聽著同學(xué)的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼神，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒有失��？摔到了就再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將眼淚化作汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，終于在下一次考試中證明了我自己。

　　沒有經(jīng)過風(fēng)雨的雛鷹是不會(huì)展翅翱翔的.。因此我們遇到失敗或挫折應(yīng)該屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇。用自己智慧的大腦和辛勤的雙手讓自己的人生之船劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。

名言的啟示作文300字 篇4

　　在生活中，總會(huì)有一件事、一次經(jīng)歷、一句名言讓我們受到啟示，讓我們從此走上了成功的道路。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的體育特別不好，每次跑步都在倒數(shù)，為了這個(gè)，我吃不好，睡不好，一直擔(dān)心上體育課，老師讓跑步，他們看到我跑倒數(shù)第幾，一定會(huì)笑掉大牙的。媽媽見我茶飯不思的樣子，就問；“怎么了？”聽后，我把事情如實(shí)的說了一遍，媽媽聽后，笑瞇瞇地說：“傻孩子，就為這點(diǎn)兒事啊，難道你沒聽過‘世上無難事，只怕有心人’這句名言嗎？”我摸摸腦袋，臉上露出疑惑的神情。媽媽摸著我的頭說：“這句名言的意思啊，就是指世上沒有什么難事，只在于你是否用心、真心的想把它做好。”聽了媽媽的'話，我恍然大悟。

　　在下一節(jié)體育課上，老師又讓跑步，這時(shí)，我并沒有恐懼，而是勇敢地面對(duì)它。當(dāng)跑到中間時(shí)，我沒有力氣了，就想放棄，這時(shí)我想起了這句名言，不管遇到什么，都要用心的把它干完，然后，我加快腳步向終點(diǎn)跑去。

　　這句名言讓我受益匪淺，得到啟示嗎，從而讓我走上了成功之路，讓我有了堅(jiān)持不懈的精神。

名言的啟示作文300字 篇5

　　知識(shí)，是通往幸福的道路；是一盞指引方向的明燈；也是走向成功的交通工具。然而，這對(duì)我們來說這么重要的知識(shí)，是從哪兒來的.呢？謎底是——書。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話給了我許多深刻的啟示。

　　在我小的時(shí)候，媽媽就告訴我：“孩子，學(xué)校的知識(shí)是基礎(chǔ)，課外積累也很重要。你要在課外學(xué)會(huì)積累，才能更上一層樓�！睆拇耍�我把媽媽的話銘記在心，每天，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間閱讀課外書。通常，我每一星期都會(huì)閱讀一兩本課外書。

　　在我以后上學(xué)的路上，我每天把老師的話做筆記，圈圈劃劃，一篇課文上“亂七八糟”，到處是注釋，認(rèn)真看起來，還真能看入神，晚上9點(diǎn)多，我就鉆進(jìn)被窩裹著被子看書。書里的人物個(gè)個(gè)描繪的生動(dòng)形象，威風(fēng)極了！我一看到了11點(diǎn)。完了！第二天還要上課！我趕緊關(guān)燈，進(jìn)入了睡夢(mèng)，夢(mèng)中，我還夢(mèng)到了曹操與劉備在打仗。

　　高爾基的話至今還在心中浮想聯(lián)翩。從此，我悟出了一個(gè)道理：讀書時(shí)，要把自己對(duì)書中人物的意見寫在書上，把好詞好句都畫出來。這樣才能讀通、讀精。

名言的啟示作文300字 篇6

　　“世上無難事，只怕有心人�！边@句話就像一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向，時(shí)刻提醒著我不要被困難所折服。

　　美術(shù)班下課了，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：畫一個(gè)幾何圖形的`素描。回到家，我立馬拿出繪畫工具，叫媽媽坐在邊上，準(zhǔn)備大顯身手。我快速地定了形，迅速地上好了調(diào)子，可是，在用紙巾揉擦?xí)r，一不小心用力過猛，把素描紙揉破了。我尷尬地對(duì)媽媽說：“失誤！失誤，重新來�！�

　　可是我第二次畫，用鉛筆打形時(shí)太重了，擦不掉。我一下子失去了耐心，把素描紙、繪畫工具用力一推，全部扔到了地上，趴在桌子上哭了起來。這時(shí)，媽媽坐不住了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍著我的背說：“世上無難事，只怕有心人。做一件事不堅(jiān)持，不能迎來成功的。”媽媽說完幫我把繪畫工具一一撿起來，重新鋪一張素描紙，耐心地替我擦干眼淚，用鼓勵(lì)的眼神看著我。于是，我鼓起信心，重新定形、上色。這次我非常細(xì)心，生怕畫錯(cuò)了。經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于畫完了。

　　我把這句名言醒目地寫在了我的筆記本上，我對(duì)著它微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，是這句名言告訴我：只要堅(jiān)持不懈，就可以迎來成功！

名言的啟示作文300字 篇7

　　朱熹說過：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。起初，我對(duì)這個(gè)句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么是這個(gè)順序呢？這句話能夠給我們什么啟示呢？上網(wǎng)查完資料后，我對(duì)這句話有了初步的理解：只要心到了，眼神才會(huì)集中，眼神集中，能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己的見解。但心里還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級(jí)開始，老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗，大都不求甚解。我用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，也都很快看完了�？晌沂裁大w會(huì)，什么好詞佳句都沒有。我很是不解：千辛萬(wàn)苦讀完了這么多書，怎么還是懂得不多？是不是對(duì)這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我再次看到了朱熹的.這句名言。我開始反思，但反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真，可歸根到底，我仍然不懂。于是我請(qǐng)教老爸，老爸說了一大堆，我才明白：首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時(shí)要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心，在這句話的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文成績(jī)也越來越好。

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