名言給我的啟示作文5篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　高爾基曾說過：書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中，卻隱藏著與眾不一樣的意義。

　　其實，我的寫作本事較差，因為，我不喜歡讀書，我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

　　有一天，我去我的同學(xué)家游玩，準(zhǔn)備到他的房間參觀，結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他：你房間里有那么多的書都是你看的嗎？他回答說：這都是我看的。頓時，我都驚訝了。然后，我又問他：你看書有什么好的'方法。他回答說：讀書還真有許多方法呢。首先我會思考，故事中的人為什么會這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編寫下去，回過頭來，品味我最欣賞的一些的片段，并問問自我為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學(xué)到的東西列個單子。說完后我就想：讀書有那么多的方法呀，從此刻起我也要讀書，過了不久，果然我的作文大大有提高，這使我十分高興。

　　從那時起，我就明白了，讀書，感覺很難，但實踐起來卻十分簡單。

　　書籍是人類提高的階梯，難道書籍不能夠讓人提高嗎？

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　每個人中都有一句名言，而這句名言會伴你終生。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)題，常常為這一個個的數(shù)學(xué)題糊里糊涂。而這一次，卻讓我感到數(shù)學(xué)題并不難。

　　又一次憂心慮慮的看著爸爸檢查我的作業(yè)，恐怕有錯題，這時，我總會一動不動的用眼睛去盯著作業(yè)上。不出我所料，果然有錯題。我仔仔細(xì)細(xì)的不著錯題，生怕又錯了，這一來耽誤我的玩耍時間，二來又讓我越來越覺得數(shù)學(xué)題很難。我補完了，可又檢查時，又不出我所料，又錯了。怎么辦呢？后來，我實在做不出來了，就說：“不會做。”爸爸聽了仔仔細(xì)細(xì)的'教我，最后還告訴我：失敗是成功之母。

　　接著我就把這句名言寫在紙上，貼在墻上，從今以后，我只要遇到難題，就會看一看這句名言。

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　南宋大儒家朱熹說過：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到�！逼鸪�，我對這個句子始終弄不透徹，理解起來總是一知半解，似是而非，并且產(chǎn)生了疑問：為什么要先說‘心’，再說‘眼’，最后說‘口’呢？我對這個問題較上了勁，于是我下定決心，一定要弄明白這句話的真正涵義。

　　查閱資料、詢問同學(xué)……一系列“程序”之后，我對這句話有了初步的理解：只要‘心’到了，眼神才會集中，眼睛才會集中了，才能思考問題，才能發(fā)言，表達(dá)自己見解，但心里覺得還是意猶未盡。

　　從小學(xué)三年級開始，老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W(xué)生類報刊雜志，供我閱讀、學(xué)習(xí)。我總是囫圇吞棗、三下五除二就“解決”完一本書，平時用自己的壓歲錢，在書店買的一些書，都很快看完了。可我體會不到什么好詞好句，知之甚少，收獲甚微。我很是不解：千辛萬苦讀完了這么多的書報，怎么還是懂得不多？是不是對這句話理解還不深刻呢？

　　直到有一天，我在一本書上再次注意到了朱熹的`這句名言。我開始反思，但是反思得很淺，只知道讀書要認(rèn)真。可是歸根到底，我仍不明白，于是請教媽媽，媽媽耐心地說：“首先要心到，該干什么就干什么，閱讀文章時要集中注意力，不要三心二意；其次要眼到，閱讀文章，心眼合一，反復(fù)思索，并試著自己解答；第三要口到，在課堂撒還能夠要踴躍發(fā)言，并結(jié)合老師和同學(xué)的回答認(rèn)真作比較、分析，最后認(rèn)真地總結(jié)和完善，這才是讀書要“三到”的真正涵義。

　　從那以后，我把這句話銘記在心中，時刻對照自己，時刻提醒自己。在這句話的鞭策、指導(dǎo)下，我的閱讀輕松、下筆輕松，語文成績也如“芝麻開花----節(jié)節(jié)高”。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的；梅花的香味，只有經(jīng)過冬天和考驗才更加芬芳沁人。

　　星期三上體育課的時候，老師宣布下個星期，五年級要跳繩測試一分鐘進(jìn)速150個。我絕望了，好像挨了當(dāng)頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時，奶奶看出了我的心思，我把這件事告訴了奶奶，他說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦阒�道這句話的含義嗎？我反駁道：“要跳150個呀！我根本就不行�！蹦棠逃帜托牡恼f：“我們可以根據(jù)自己的弱點，做一個計劃表�！蹦棠陶f完，就開始幫我排計劃表，我頓時喜笑顏開，臉上沮喪的.神情，一下子就不見了。奶奶再三叮囑：“只要你按計劃表，天天堅持去練習(xí)，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學(xué)寫完作業(yè)，就會去體育中心練跳繩。開始實施我的跳繩計劃，由于我每天堅持跳繩，我擁有了很大的信心，渾身充滿了力量。日復(fù)一日，堅持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績提高了，又鼓勵我繼續(xù)練習(xí)，奶奶給我說：“不苦練，怎么會成功呢？”從此，我比別人晚一點兒吃飯，時間也比別人練的長一些。等到考試時，我以160個次數(shù)獲得了100分的好成績。當(dāng)時我高興極了，激動的心情簡直無法形容了，同時也明白了一個真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功�！�

　　自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會好好努力，不言放棄。因為我知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！钡纳羁毯�義！

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　毛澤東說的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了，“虛心，不自滿”的道路;它是一把鑰匙，為我打開了謙虛的大門，鎖緊了驕傲的'大門;而它，又猶如是一臺復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。

　　記得那還是一年級上學(xué)期剛開學(xué)的時候，我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識夠多了，比別的同學(xué)卓越太多，這個過分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。

　　那是一場突如其來的數(shù)學(xué)測試。由于我太驕傲了，沒有盡自己的全力做好試卷，測試出來的成績令我大吃一驚，74分!我從這次測試之后，我不再自滿。當(dāng)?shù)诙�次�?shù)學(xué)測試來臨的時候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中，認(rèn)真地做每一道題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績一下子從及格升到了優(yōu)秀!

　　果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到這社會作貢獻(xiàn)，我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。

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