名言給我的啟示作文精品(5篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的一句名言給我的啟示作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一句名言給我的啟示作文 篇1

　　往事如過眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

　　自從我學(xué)了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來記敘的：童第周是17歲才進入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在學(xué)校里讀書，晚上回家時，他總是習(xí)慣性地回顧一下當天的學(xué)習(xí)資料，并且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的'努力，他最終趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

　　經(jīng)過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。

　　古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。

　　我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

一句名言給我的啟示作文 篇2

　　以前，媽媽總是對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”但是我卻總是不知道是什么意思，我問媽媽，媽媽笑而不答。

　　記得那一天我特別想學(xué)騎單車，于是媽媽就幫我買了一輛。學(xué)騎自行車的時候總是摔跤，我很不耐煩，覺得很難學(xué)，想放棄。媽媽走過來對我說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。一個人不經(jīng)過一番的奮斗，是不可能成功的，你只有堅持下去有可能成功�！蔽胰匀粓猿终f：“媽媽，我真的不想學(xué)了！”這時媽媽沒有回答我。

　　過兩天，媽媽說要帶我去后花園我不明白，媽媽為什么突然要帶我去后花園，于是就跟著媽媽去了。來到了后花園媽媽指著那些花說：“兒子啊你看看這里的花，百花齊放，為什么呀？是因為它們經(jīng)過風(fēng)吹雨打，花骨朵兒變成了大花，它們努力綻放，才能散發(fā)出迷人的清香。其實，人也是這樣�。　边@時我才恍然大悟，媽媽所說的'意思。于是，我又推出自行車繼續(xù)學(xué)了起來。過了幾天的努力，我終于學(xué)會騎自行車啦！

　　這一件事當中，我終于明白了媽媽所說的這一句話的意思�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，只有堅持下去，我們才會有收獲！

一句名言給我的啟示作文 篇3

　　在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

　　記得有一次，老師對我們說：“明天要進行數(shù)學(xué)半期考試，要抓緊時間復(fù)習(xí)，加把勁喲！”我按老師的吩咐，認真復(fù)習(xí)，果然，輕輕松松就做完試卷。老師宣布分數(shù)了，特別強調(diào)“全班只有伍星宇100分，”“哇”，我尖叫起來，上臺拿試卷時，有些飄飄然了，稱稱渾身骨頭沒四兩，我腦袋，胸脯都往上仰，甭說我那幅得意勁兒。

　　自從那次得了100分后，我就驕傲了，上課不聽講，思想不集中，認為自己數(shù)學(xué)底子好，不怎么學(xué)都是前三名。接著下一次數(shù)學(xué)考試又來了，答卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都比較簡單，而且有些題我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。

　　這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼“班長大人”，只見她托著下巴在冥思苦想呢。我心想，你也被“攔路虎”擋著了吧！哈哈。我一邊在心里嘲笑那些做得慢的同學(xué)，一邊玩起了小動作，把檢查已經(jīng)忘得一干二凈。一下課，第一個交試卷。

　　下午，老師分發(fā)試卷，只聽老師念到“孫莞棚100分，劉溢鑫100分，蔣帥宏100分，楊婉瑩99.5分，楊雨馨99分……”怎么還沒有我？一半多的同學(xué)都已經(jīng)領(lǐng)到了試卷，難道……難道是老師忘了？或許是老師放在最后再來表揚我吧？我豎起耳朵期待著老師的表揚�！拔樾怯�78分，這次怎么考的`”，我的臉“刷”的一下紅了，喉嚨像吃了綠豆羔被噎著，半天說不出一句話來。

　　放學(xué)了，老師把我叫到了辦公室，語重心長地對我說：“孩子，不可驕傲喲，你瞧瞧你這次的試卷。”我恍然大悟，感嘆道：“驕傲可真害人！”

　　從那以后，我已經(jīng)把“謙虛使人進步，驕傲使人落后”作為我的座右銘，指導(dǎo)著我的學(xué)習(xí)和生活。

一句名言給我的啟示作文 篇4

　　一句名言，可能會激勵一個人的一生；一句名言，可能會改變一個人的一生；一句名言，也可能會使一個方向傾斜的人走上正路……而“天時不如地利，地利不如人和”這句名言給我的啟示最深！

　　“天時不如地利，地利不如人和”這句名言是孟子說的。我所認為的意思是：有利的時機和氣候都不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協(xié)力。

　　在現(xiàn)實生活中，也會有這樣的事例，我們班上也有過這樣的事例，我就來告訴你其中的一個吧！

　　在我印象中，有一次學(xué)校舉行了一次班與班之間的拔河比賽，雖然參加比賽的同學(xué)中沒有我，可是我也想為我們班參賽的同學(xué)加油、助威！那次我們班和另一個班比，我們班參加拔河比賽的.同學(xué)，為了這次比賽，那可是有一點兒時間就找來一些結(jié)實的東西來練一練、拔一拔。好不容易，我們終于熬到了比賽的這一天，我們班上參加比賽同學(xué)個個精神抖擻、神清氣爽，一點兒都不畏懼其他班參加比賽的那些同學(xué)。我們觀賽的同學(xué)來到比賽場地旁的空地上，只見我們班參賽的同學(xué)和另一個班參賽的同學(xué)各站在紅線的一邊，用手緊緊握著繩子，做好了比賽的準備�！班健�—”一聲，哨子吹響了，站在繩子兩旁的參賽同學(xué)立刻將自己的身子向后傾斜一些，手也緊緊地握住繩子，兩方隊員誰也不讓誰。在一旁的我們，也在為他們加油、助威�！凹佑�！加油！”一陣陣“加油”聲進入我的耳朵，耳朵都快被震聾了。時間慢慢過去了，雙方隊員都有些吃不住了，可還是在咬牙堅持著，漸漸地……紅線慢慢向?qū)Ψ降哪沁呉迫�，我們班輸了。可是，我們班同學(xué)的那種齊心協(xié)力的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的！

　　這件事就告訴了我們“天時不如地利，地利不如人和”的深刻含義：在一件事情中，人與人要互相合作，團結(jié)一心，這樣，才能真正地完成好一件事！

一句名言給我的啟示作文 篇5

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”——少年時不好好努力，長大后就后悔莫及，這句雖然是句普普通通的詩句，連一年級小朋友都會背，都理解，可是它卻時刻激勵我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

　　記得一年級時，我非常粗心大意，在學(xué)習(xí)成績參差不齊的同學(xué)中屬于較差的，放學(xué)回到家后，總要父母反復(fù)催促我認真復(fù)習(xí)，鞏固拼音�？匆娦』锇閭冮_開心心地玩，而我卻復(fù)習(xí)地口干舌燥，真羨慕他們�。∵@時，我腦海里出現(xiàn)了一個壞主意：掩耳盜鈴。向爸媽說我已經(jīng)復(fù)習(xí)完拼音了，我動作利索地收起一張張拼音卡，忽然一陣風(fēng)吹來，吹開了我的語文識字課本；之間十個鮮紅地字“少壯不努力，老大徒傷悲”蹦入我的眼中，忽然我的腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面，一個散發(fā)著惡臭、衣衫襤褸，舉著個破碗向路人乞討的'老乞丐，這會是未來的我嘛？想著，想著，我又翻開了一張張正對我微笑的卡片。

　　有一段時間，我非常迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，上課不認真聽講，做小動作，不積極發(fā)言，晚上做作業(yè)做的亂七八糟，這件事被爸媽知道后，讓我受到了嚴厲批評。無意中，我翻到了一年級的試卷，看到了“少壯不努力，老大徒傷悲”十個歪歪扭扭的字，想想那時候自己對未來的憧憬，再想想現(xiàn)在的自己，真實不爭氣。從此以后，我每天認真學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，有一次還考了全班第一。

　　“少壯不努力老大徒傷悲”激勵了我飛向高遠，廣闊的知識殿堂。

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