名言給我的啟示作文10篇(合集)
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的一句名言給我的啟示作文10篇，希望能夠幫助到大家。
一句名言給我的啟示作文 篇1
古人曰：“勝不驕，敗不餒。”意思是勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。人生就像一張多姿多彩的畫卷，成功和失敗都是必不可少的點綴。謙虛則如溫暖的白開水，看似平常卻必不可缺；它如潔凈的白蓮花，純潔而優(yōu)美；它如盛夏驕陽下的桂花樹，鋪一地清涼，留下一縷芳香……
那天下午，我和姐姐比賽下象棋，規(guī)則是五局三勝。一開局，我便穩(wěn)操勝券，各種招式殺得姐姐無路可逃，節(jié)節(jié)敗退�！芭九九尽敝芯�、時，姐姐已無法力挽狂潮，只好投子自輸。第一局便旗開得勝，我有些興奮了。第二局，姐姐也輸?shù)寐浠魉�，得意洋洋的我臉上露出了驕氣，一看到姐姐丈二和尚——摸不著頭腦的模樣，心里就別提有多高興了，認為勝姐姐猶如甕中捉鱉那般手到擒來。第三局時，驕傲自滿的我已經(jīng)完全不把姐姐放在眼里了，有些掉以輕心，也不像之前那樣聚精會神，深思熟慮了。姐姐出棋了，她來勢洶洶，車一直死纏著我的'馬和炮。不久，我的炮架不住進攻，“戰(zhàn)死沙場”了。一局下來，我的地盤已漏洞百出，被姐姐直搗黃龍府，這一局，我因驕傲而慘敗。
第四局，我不服氣，貪吃對方的棋，沒想到求勝心切，操之過急了。姐姐半路殺出個陳咬金，將我的后路一刀壟斷，殺得我措手不及。這時，“勝不驕，敗不餒�！边@句名言在我腦中回蕩，我總結并反省自己的錯誤。應該心平氣和，全神貫注地下棋，想好每一步，目的性地向對方攻擊，做出理性的判斷。第五局，是決勝局。于是，我穩(wěn)穩(wěn)神，定定心，定好策略，專心致志地調兵遣將，沉著冷靜地思考。到中局時，我們平風秋色。這時，我靈機一動，用調虎離山之計引開了姐姐的將軍，直殺元帥，取得了最終的勝利，我高興得樂不可支。
是啊，“勝不驕，敗不餒�！保@將成為我人生的燈塔，不斷引領我走向前方。我要把成功看成是前進的明燈，把失敗當成成功的階梯。笑對失敗，笑對人生，去迎接明朝的美好！
一句名言給我的啟示作文 篇2
“讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。這句名言想必大家都聽說過，讀書要用心、眼、口進行閱讀，而我對這句話的體會卻非常深。
周末我經(jīng)常去書店“看”書，不超過兩個小時我就能以飛快的速度“讀”完一本字典般厚的書。不過那還真有點“囫圇吞棗”“不求甚解”的味道。
那日，胡亂翻完幾本書的我百般無聊地坐在正在讀書的媽媽身旁，或許是我打擾了媽媽，“煊赫，我考考你，你能給我講講這幾本書的主要內容嗎？”媽媽找出我看過的幾本書，“讓我想想，這本書主要講了蘭蘭和……嗯……”我撓撓頭，實在想不起另一位主人公是誰。媽媽看著我說：“讀書不是死記硬背才能記住的，你走馬觀花的看，只是記住了皮毛，只有全身心投入進去時，才能真正領悟到這本書的內涵�。 蔽胰粲兴嫉攸c了點頭，伸手拿起一旁的.《花木蘭傳奇》津津有味地看了起來。
的確，當你真正領會“讀書三到”時，你就會越來越會有方法的讀書了，從口到眼再到心，這樣我們才能將知識學會、學好、學實。
一句名言給我的啟示作文 篇3
時間過得真快，轉眼間，我已經(jīng)從低年級的“愛哭鬼”變成了一個“小大人”了。五彩斑斕的四年校園生活里，很多話、很多事早已被我忘卻，但是，“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是失敗的`伴侶�！边@句話我一直銘記在心。
就拿上一次校園十佳歌手比賽的事來說吧。那天排練時，我緊張得出了很多汗，剛畫好的妝又花了，這時，我看見媽媽走了進來，鼓勵我，說：“女兒，你又不是第一次上臺，弄得個臉像大花貓一樣干什么？”我漸漸地平靜了下來�？粗鴭寢尵臑槲已a妝，我心里想著以前我老是對媽媽大呼小叫，真慚愧。。 此刻，我的心里充滿了內疚和感激。我再也無法形容那種說不出的感覺，竟抽泣起來。
上臺時，我自信滿滿，懷著感恩之情，我放出了我那美妙的歌聲，突然，我的眼睛紅了，但臉上依然掛著燦爛的笑容。唱完歌，下臺后，咸咸的淚水又一次情不自禁地順著我的臉龐流了下來，便撲到了老媽的懷里。
雖然我沒被評上十佳歌手，心里很不是滋味，但我體會到了偉大的母愛，懂得了感恩。
一句名言給我的啟示作文 篇4
在成長的過程中，有一位小伙伴一直陪伴著我。在我失敗時，它給了我信心；在我氣餒時，它給了我勇氣；在我傷心時，它給了我安慰……它就是一句名言——“失敗是成功之母”！
有一次，我因考試失敗而氣餒，看著那鮮紅的“×”，聽著同學們的冷嘲熱諷，想想父母那失望的眼神，我哭了，哭得很傷心。我對自己已經(jīng)失去了信心，甚至都不想去上學了。猛然間，我頭腦中閃過那句名言——“失敗是成功之母”！我幡然醒悟：“哪個人沒有失敗過？摔倒了，再爬起來！沒什么大不了的！”于是，我用衣袖揩揩淚水，又重新振作起來。我將淚水化為汗水，勤奮學習，不懂就問。終于在后來的一次次考試中，我屢屢取得優(yōu)異的成績。�。 笆∈浅晒χ浮�，我感謝你！
當我努力競選學習委員而屢遭失敗時，我氣急敗壞，將自己關進房間里，不準任何人進來。我在屋子里不住地哭泣。我恨自己！恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生了我這么個笨東西！忽然，一盞明燈在心頭點亮——“失敗是成功之母”！我茅塞頓開：“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的險灘！”于是，我擦干眼淚，又繼續(xù)奮斗起來。功夫不負有心人。終于，我成功競選為學習委員！�。 笆∈浅晒χ浮�，我感謝你！
當我敷衍了事，在競賽中失利，使班級榮譽受到損害時，我羞愧萬分，恨不得一頭鉆進地縫里，悔恨的淚水無聲地在我臉龐上流淌。我的心也在哭泣，我辜負了老師對我的期望！這時，“失敗是成功之母”這句名言輕輕叩開我心靈的大門。我豁然開朗：“做錯了怕什么？只要我及時改正就好。與其在這兒傷心流淚，還不如用這個時間改正錯誤，努力做自己該做的事！”此后，我更加認真地對待每一件事。后來，在種種比賽中，我屢次被評為優(yōu)秀選手！�。 笆∈浅晒χ浮�，我感謝你！
“失敗是成功之母”！這位好伙伴幫我翻越了一座又一座高山峻嶺，闖過了一個又一個激流險灘。如今，我把它工整地抄寫在我的.書桌前，它將成為我人生旅途中一座永不磨滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
一句名言給我的啟示作文 篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”意思是寶劍鋒利是人磨礪出來的；梅花的香味，只有經(jīng)過冬天和考驗才更加芬芳沁人。
星期三上體育課的時候，老師宣布下個星期，五年級要跳繩測試一分鐘進速150個。我絕望了，好像挨了當頭一棒！我肯定不及格，我一分鐘競速肯定是全班最后一名了。我苦悶極了！回到家時，奶奶看出了我的'心思，我把這件事告訴了奶奶，他說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你知道這句話的含義嗎？我反駁道：“要跳150個呀！我根本就不行。”奶奶又耐心的說：“我們可以根據(jù)自己的弱點，做一個計劃表�！蹦棠陶f完，就開始幫我排計劃表，我頓時喜笑顏開，臉上沮喪的神情，一下子就不見了。奶奶再三叮囑：“只要你按計劃表，天天堅持去練習，奶奶相信你。一定能夠成一定能夠戰(zhàn)勝這個在你面前的攔路虎�！本瓦@樣，我每天下午放學寫完作業(yè)，就會去體育中心練跳繩。開始實施我的跳繩計劃，由于我每天堅持跳繩，我擁有了很大的信心，渾身充滿了力量。日復一日，堅持不懈。我跳了100下了，奶奶看到我的成績提高了，又鼓勵我繼續(xù)練習，奶奶給我說：“不苦練，怎么會成功呢？”從此，我比別人晚一點兒吃飯，時間也比別人練的長一些。等到考試時，我以160個次數(shù)獲得了100分的好成績。當時我高興極了，激動的心情簡直無法形容了，同時也明白了一個真理：“有難事，只要肯努力，就一定能成功�！�
自從這件事后，不管遇到什么困難，我都會好好努力，不言放棄。因為我知道：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的深刻含義！
一句名言給我的啟示作文 篇6
“失敗乃成功之母”，這句名言時刻激勵著我前進。
在三年級中段考試的時候我沒考好，面對老師、家長對我的失望和同學們對我的冷嘲熱諷，我的頭低了下來，那段時間一放學回到家就一個人把門關得嚴嚴的，爸爸媽媽非常擔心我，媽媽就耐心地開導我，這次沒考好，不見得下次還考不好，生活中，誰的路都是未知數(shù)，只要你肯努力，此時我想起了“失敗乃成功之母”這句話，我不哭了，反而更堅強了，從那以后，我更加刻苦努力的學習了，皇天不負有心人，最終在期末考試當中我取得了優(yōu)異的`成績。
還有一次，長跑比賽，沒跑好給我們班丟了臉，同學們都指責我，都說怨我，我心里也不好受，從那以后，我每天都在操場上跑個四五圈，終于，在又一次常跑比賽中，我進了全年級前十名，得到了“飛毛腿”的稱號，為我們班爭奪了榮譽，我感謝“失敗乃成功之母”這句話是它一次一次的激勵著我向前走，讓我看到了希望，是它讓我成功。
今年暑假，我學騎自行車，開始的時候我連上都上不去，一上車上就摔倒，我心里都不想學了，但憑借著“失敗乃成功之母”這句話，激勵著我前進，終于，我能上車了，又摔了幾個跟頭之后，我能坐穩(wěn)了，也自己敢騎了，雖然摔得鼻青臉腫的，但我心里還是美滋滋的。
生活中，誰都會遇到挫折，但是只要你敢于面對和接受，因為有“失敗乃成功之母”這句話，就能戰(zhàn)勝一切困難。
一句名言給我的啟示作文 篇7
往事如過眼去煙，轉瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。
自從我學了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來記敘的：童第周是17歲才進入中學，第一學期期末，他的學習成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在學校里讀書，晚上回家時，他總是習慣性地回顧一下當天的學習資料，并且他還十分注意改善學習方法。經(jīng)過半年的努力，他最終趕了上來，學習成績在班上名列前茅。之后他又遠渡重洋，到比利時去留學，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術，在歐洲生物學界產(chǎn)生了很大的影響。
經(jīng)過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的.。
古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。
我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。
一句名言給我的啟示作文 篇8
座右銘是什么？座右銘是用來提醒或激勵自己的名言警句，我的座右銘是“自己動手，豐衣足食�！边@句話就像我心中的一座燈塔，總是明亮在我的心間。
一個星期六早上，我起床已經(jīng)10點了，穿上拖鞋，我便疾步走到衛(wèi)生間，拿起毛巾、挑起牙刷，開始慢悠悠地洗漱。
洗漱完畢，走向爸媽房間，“咦？爸媽呢，一到星期六就外出，哼！也不給我留點吃的。算了，我還是去寫作業(yè)吧。”
回到我亂得像“狗窩”的房間，我便像往常一樣認認真真地寫起了作業(yè)。
時鐘“滴答滴答”地響著，時間也隨著這有旋律的鐘聲而逝去。我的肚子開始有些餓了，我心想：“哼，這點饑餓就想攔住我寫作業(yè)的腳步嗎？不可能！”可時間是不等人的，十分鐘、半小時、一小時過去了，爸媽還是沒回來，我便靠在沙發(fā)上，有氣無力地念叨著：“爸爸媽媽，你們再不回來的話，兒子就要餓暈啦�！边@時候，我回頭望了望自己床頭貼著的“自己動手，豐衣足食”，“唉呀！我真是個笨蛋，我為啥不會煮點東西吃呢？”這樣想著，我便走出臥室，迅速走向廚房。加水，開火，下面……不久，一碗香氣誘人的.面出爐了，我顧不了面有多熱，立即拿起筷子狼吞虎咽地吃起來，不一會兒就吃了個精光……肚子飽了才有精神做其他的事情，經(jīng)過這件事，我才真正體會到了“自己動手，豐衣足食”的含義。
“自己動手，豐衣足食”是我一生的座右銘。
一句名言給我的啟示作文 篇9
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句話早已是我的座右銘。在那數(shù)以萬計的名言中，為什么我會選擇這句慶作為我的座右銘呢?這里面還有一個令人難忘的故事。
在四年級時，我被趙老師選去詩文朗誦，我高興得一蹦三尺高。可是那時的我，還以為詩文朗誦就只是伊伊呀呀地背書。我回到家中，很快就把那首詩背了下來，第二天早上，我搖頭晃腦地背給趙老師聽后，趙老師卻皺著眉說：“你這分明是背書嘛，根本不是朗誦!”我聽后很失望，便下定決心把詩歌朗誦好。當時，我還不知道這首詩哪里的音要高?哪里的音要低?所以亂加了一通感情，結果又鬧笑話了：我把人家悲傷的感情弄得歡快，可又把歡快地的感情弄成了悲傷，結果可想而知。
我是個倔強的人，不達目的'勢不罷休。這時，我想起了之前學過的名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這時，這句名言就像火把，把我本快熄滅的熱情重新點燃了!于是，我開始在網(wǎng)上搜索別人朗誦得好的詩句，并了解朗誦的注意事項，更重要的是：我在家里也加緊了練習。就這樣，四五天過去了，當我把這首詩歌再次朗誦給趙老師聽時，她不禁對我豎起了大拇指，我認為這樣就可以了，沒想到趙老師卻對我說：“雖然你的水平提高了，可是有些細節(jié)你還作得不夠好，讓我來給你指點指點�！苯�(jīng)過趙老師的指點后，我又廢寢忘食地練了起來。那幾天晚上，幾乎都能聽見我的房間里飄出朗誦的聲音。每次，我的聲音都沙啞了，可是我還是繼續(xù)練習，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句名言又象推動器一樣讓我前行。經(jīng)過兩個星期的訓練，當我在全校同學面前大放異彩時，我還是得感謝那句格言------滴水能把石穿透，萬事功到自然成。
一個人一生的旅途中，不可能總是一帆風順，總是會有這樣那樣的困難。但是，如果你能堅持地去克服它，困難就會迎刃而解。
一句名言給我的啟示作文 篇10
“虛心使人進步，驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。
星期六下午，我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風箏。哇！這里可真熱鬧呀！各種各樣的風箏在湛藍的天空中翩翩起舞，有自由飛翔的雄鷹；有可愛的小白鳥；有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂，心中癢癢的，于是，我們都迫不及待地拿出自己的風箏放飛。
我們一路小跑，風箏像一朵小云似的徐徐上升。我學著別人的樣子，一邊放線，一邊拉著線一上一下的抖著，顯得很專業(yè)。一會兒，我抬頭一看，我的風箏飛得最高。我心想：耶！排我的.風箏最高了，我看你們還不得認輸。可就在這一刻，我的風箏突然掉了下來�！鞍パ剑∵@風箏，咋這么不爭氣呀！”我小聲地說，“我就不信我的風箏贏不過他們，再來一次。”心想：堅持就是勝利。我再次小跑，風箏又一次徐徐上升，有勝過了他們。風箏越升越高，就好象可以在白云上歇息了，我暗暗自喜，但這次我再也不敢掉以輕心了，小心翼翼地操控著。
“鈴鈴鈴！”比賽時間到了，主持人——我班班長，說：“第一名是水靈，第二名xx，第三名xx�！薄耙∥业昧说谝幻�，噢耶！”我高興地說。
通過這次比賽，我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理。
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