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幼兒教育名言名句
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家肯定對各類名言都很熟悉吧，名言主要是指人們普遍熟悉的成語、俗語、諺語、格言、詩詞等。你知道都有哪些類型的名言嗎？下面是小編為大家整理的幼兒教育名言名句，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒教育名言名句1
1、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是個純真無暇的世界！阮庚梅
3、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。盧梭
4、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
5、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。柏拉圖
6、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
7、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
8、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克
9、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。洛克
10、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。塞德茲
11、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的'。魯迅
12、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
13、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
14、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
15、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯
16、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌
17、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基
18、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。陳鶴琴
19、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
20、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
21、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
22、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
23、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
24、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞�。張石�?/p>
25、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
26、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�？唆斊账箍▼I
27、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。杜威
28、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。張海濤
29、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。夸美紐斯
30、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
31、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
幼兒教育名言名句2
1、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
2、我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。
3、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
4、學(xué)習(xí)是勞動，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是勞動，是充滿了思想的勞動，使求學(xué)的興趣本身依賴于嚴(yán)肅的思想，而不是依賴于任何不合乎實際的表面文章�！獮跎晁够�
5、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
6、時刻告訴你什么叫衰老�；貞浉嬖V你什么叫幼稚。
7、一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用�！獝垡蛩固�
8、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。
9、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
10、對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。
11、買天下物，難買子孫賢。
12、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
13、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是一個純真無暇的世界！阮庚梅
14、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
15、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。
16、當(dāng)在學(xué)校所學(xué)的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育�！�-愛因斯坦
17、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
18、一個具有天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的思想和途徑�！緶_(dá)
19、想法產(chǎn)生看法，看法產(chǎn)生做法。
20、想要學(xué)生成為站直了的人，教師就不能跪著教書。
21、珍惜今天的擁有，明天才會富有。
22、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
23、做人低三分，做事高三分。
24、學(xué)歷不代表能力，能力離不開學(xué)歷。
25、沒有自我教育就沒有真正的教育，這樣一個信念在我們教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！K霍姆林斯基
26、必須和實際社會接觸，使所讀的書活起來�！斞�
27、性格決定命運，好性格決定好未來。好的性格是鐘愛同學(xué)，鐘愛生活，鐘愛一切。
28、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅
29、國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是握在母親的手中推動搖籃的手，也推動國家的發(fā)展。
30、為人要正直，做事重責(zé)任。
31、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
32、誠實地評價自己對孩子的感情。
33、許多思想是從一定的文化修養(yǎng)上產(chǎn)生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣�！璧�
34、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
35、教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。
36、父母在教育孩子的同時，也在進(jìn)行自我教育。
37、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
38、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
39、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
40、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
41、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
42、態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。
43、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。
44、沒有體諒和信任，便沒有友誼。
45、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
46、我寧愿和柏拉圖一起犯錯誤，也不愿和這些人(畢達(dá)哥拉斯信徒)一起正確地思想�！魅_
47、年輕人誤以為教育可以取代經(jīng)驗；年長者誤以為經(jīng)驗可以取代教育。
48、浪費時間是一樁大罪過，學(xué)習(xí)要從現(xiàn)在開始。
49、父母的行為習(xí)慣就是孩子學(xué)習(xí)的一本教材。
50、烏鴉的故事：上帝要揀最美麗的鳥做禽類的王，烏鴉把孔雀的長毛披在身上，插在尾巴上，到上帝前面去應(yīng)選，果然為上帝挑中;其它鳥類大怒，把它插上的.羽毛都扯下來，依然現(xiàn)出烏鴉的本相。這就是說，披著長頭發(fā)的，未必就真是藝術(shù)家;反過來說，禿頂無發(fā)的人當(dāng)然未必是學(xué)者思想家�！X鐘書
51、多思考才能真正掌握知識。
52、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。
53、我一貫力求思想不受束縛�！_(dá)爾文
54、過程有艱辛，也有歡樂。
55、鳥兒與鸞鳳飛得很遠(yuǎn)，人伴賢良品質(zhì)高。
56、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！鬃�
57、相信青春是一生當(dāng)中最快樂的時光，是一種謬誤。最快樂的人是想著最有趣味的思想的人，因而我們是愈老愈快樂。——威廉·里昂·菲爾坡
58、應(yīng)該盡可能地避免一切可能引起學(xué)生對自己記憶喪失信心的因素，因為這種經(jīng)常跟優(yōu)柔寡斷的性格結(jié)合在一起的不自信，往往會使得兒童記憶力衰退�！怠さ隆跎晁够�
59、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
60、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。
61、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
62、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時間了。我們總是把自己的焦慮轉(zhuǎn)化成孩子的焦慮。
63、向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。
64、不為時尚所惑，不為積習(xí)所蔽，不為浮名所累。
65、允許孩子玩各種廢棄物。
66、凡是上了年紀(jì)的人，大多是反對的太多，商議的太久，行動的太遲，后悔的太早。
67、天不做手生，三天不讀口生。
68、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。
69、理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。
70、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。
71、獨柴不好燒，獨兒不好教。
72、今天的努力，明天的實力。
73、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
74、懦夫不是天生的，懦夫是父母培養(yǎng)出來的。不勞動的孩子，害怕重量和重負(fù)，他猥瑣、畏懼，遇到困難完全沒有主意和力量，只有慌亂和恐懼。
75、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
76、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。
77、學(xué)貓的黃鼠狼，學(xué)成也不高。
78、無疑的，您是一個有才能的人，有文學(xué)氣質(zhì)，經(jīng)歷過戰(zhàn)斗的風(fēng)暴，聰明伶俐，沒有受到先人之見的思想體系的壓制，因此您可以放心：您那劇本的烤爐里會出好貨色的�！踉X夫
79、習(xí)慣是一個人思想與行為的領(lǐng)導(dǎo)者�！獝勰�
80、高興，就笑，讓大家都知道。悲傷，就假裝什么也沒發(fā)生。
81、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結(jié)果。
82、上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來。
83、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。
84、競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。
85、當(dāng)一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。
86、讀萬卷書，行萬里路，拜萬人事，謀萬家。
87、我們可以死，但是永遠(yuǎn)不會變節(jié)!我們可以死，但是要自由和尊嚴(yán)地去死!我們可以死，并不是因為我們不重視生命，不是因為我們不重視我國人民進(jìn)行的創(chuàng)造性事業(yè)，看不到我們通過自己的勞動有權(quán)得到的光榮的未來，而是因為我們每個人的生命是同這種思想，這種前途不可分割地聯(lián)系在一起的。——卡斯特羅
88、健康之精神寓于健康之身體，凡是身體精神都健康的人就不必再有什么別的奢望了。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然�！蹇�
89、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志、豪情萬丈、意氣風(fēng)發(fā)、指點江山。
90、每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
91、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
92、發(fā)揮孩子積極認(rèn)識自己才干的能力。
93、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
94、終有一天你會知道，失去比擁有更踏實。
95、觀念決定思路，思路決定出路。
96、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。
97、學(xué)好三年，學(xué)壞只三天。
98、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。
99、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
100、教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
101、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。
102、教育是知識創(chuàng)新傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
103、天賦如同自然花木，要用來修剪。
104、沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長。
105、人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。——馬克思
幼兒教育名言名句3
1、對人民來說，第一是面包，第二是教育。
2、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。
3、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
4、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見.摸得著的英雄。
5、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
6、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
7、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。
8、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
9、我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
10、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
11、一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長
12、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
13、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
14、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
15、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
16、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
17、讓我們一起走近孩子.理解孩子.傾聽孩子.欣賞孩子.鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年！
18、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
19、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
20、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個。
21、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。
22、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
23、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
24、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。
25、用我們的愛關(guān)心每一個幼兒。
26、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
27、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
28、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
29、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽！用心，用愛，努力做到最好！
30、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長！
31、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
32、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。
33、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
34、童心是個寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長！
35、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
36、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
37、做一片綠葉.一絲春風(fēng).一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們！
38、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
39、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
40、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
41、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。
42、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
43、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
44、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
45、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
46、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。
47、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
48、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
49、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
50、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。
51、書本學(xué)習(xí)是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
52、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
53、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
54、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有**覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。
55、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫�，靠的是行動。
56、在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個“祖國的花朵”燦爛地開放。
57、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
58、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
59、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
60、對于兒童的教學(xué)，真正感覺的'觀察比之單純的描述更為可取。
61、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
62、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時，我們才真正擁有了一切。
63、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長。
64、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
65、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
66、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
67、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
68、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。
69、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。
70、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
71、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。
72、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
73、正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
74、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。
75、教育加贊賞等于教育的平方。
76、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
77、用我的真誠.執(zhí)著與愛心，點擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
78、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
79、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
80、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
81、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
82、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
83、我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。
84、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
85、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界！
86、我相信，講臺就是鍛煉我.錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
87、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
88、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
89、教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
90、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
91、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
92、用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
93、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來！
94、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
95、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
96、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
幼兒教育名言名句4
1、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是個純真無暇的世界！阮庚梅
2、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。盧梭
3、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。奧斯特洛夫斯基
4、初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個人天生的愛好。柏拉圖
5、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人。蘇霍姆林斯基
6、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星。雨果
7、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克
8、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。洛克
9、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。塞德茲
10、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。魯迅
11、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。馬文會
12、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。愛迪生
13、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。呂斌
14、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。哈欽斯
15、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。呂斌
16、教育技巧的'全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。蘇霍姆林斯基
17、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。陳鶴琴
18、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。烏申斯基
19、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。車爾尼雪夫斯基
20、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知
21、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基
22、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。契訶夫
23、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞�。張石�?/p>
24、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量。馬卡連柯
25、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育�？唆斊账箍▼I
26、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。杜威
27、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。張海濤
28、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用�？涿兰~斯
29、對人民來說，第一是面包，第二是教育。格林西安
30、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。魯迅
31、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向。杜威
32、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。洛克
33、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。（馬文會）
34、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。（呂斌）
35、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。（呂斌）
36、不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的�？涿兰~斯
37、種莊稼要不務(wù)農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。（雪蘇）
38、從長遠(yuǎn)利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。（東方）
39、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界——阮庚梅
40、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了——盧梭
41、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你——那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始——奧斯特洛夫斯基
42、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人——蘇霍姆林斯基
43、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星——雨果
44、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育——洛克
45、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法——洛克
46、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形——幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形——塞德茲
47、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩——因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的——魯迅
48、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸�！R文會
49、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石——愛迪生
50、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)——呂斌
51、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育——哈欽斯
52、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子——成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短——呂斌
53、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童——蘇霍姆林斯基
54、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人——陳鶴琴
55、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念——烏申斯基
56、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要——車爾尼雪夫斯基
57、教育為公以達(dá)天下為公——陶行知
58、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色——蘇霍姆林斯基
59、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的——這樣的人越多，天國來到人間也就越快——契訶夫
60、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健獜埵?/p>
61、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量——馬卡連柯
62、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育——克魯普斯卡婭
63、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向——杜威
64、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄——張海濤
65、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用——夸美紐斯
66、對人民來說，第一是面包，第二是教育——格林西安
67、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨——魯迅
幼兒教育名言名句5
1、教育為公以達(dá)天下為公。陶行知2一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色。蘇霍姆林斯基2只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。
2、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。——海貝爾教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
3、“師也者，教之以事而喻諸德也。”“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道�！薄招兄霸诮處熓掷锊僦啄耆说拿\，便操著民族和人類的命運”——陶行知“因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處。
4、抓住今天，盡可能少的依靠明天！用愛心關(guān)懷學(xué)生，用真心感受學(xué)生，用誠心教育學(xué)生。愿作園丁勤澆灌。教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。道德教育高于知識傳授，個性塑造勝于智力培養(yǎng)。孩子需要榜樣甚于批評。
5、一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導(dǎo)為轉(zhuǎn)移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應(yīng)付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。
6、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的兄弟姐妹，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。2我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，發(fā)奮成為一名優(yōu)秀的保育員。
7、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。天賦如同自然花木，要用來修剪。
8、孩子，我來幫助你！以心靈感受心靈，以感情贏得感情。在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自我，在求真中完善自我，在創(chuàng)新中發(fā)展自我。熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。喚起創(chuàng)造性的表現(xiàn)與求知之樂是為人師者至高無比的秘方。
9、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹柦逃谋举|(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
10、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
11、給孩子一個美好的童年，是您的期待，也是我們的責(zé)任！
12、幼兒教育就像是品嘗咖啡，過程中你感覺是苦的，余香卻令人回味無窮。
13、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
14、讓孩子有機會真正作決定。
15、相信孩子的理智并信任他。
16、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。一切為了孩子，為了一切孩子。快樂工作，快樂生活。家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。
17、站上講臺的教師，是合格教師；站穩(wěn)講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專家型教師。把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個教育家都是因為對非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。
18、幼兒園教師教育格言面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開
19、我們的每一個孩子都是好孩子。學(xué)生的.滿意，是最大的幸福。我們用雙手和愛心，珍視，呵護(hù)每一棵幼苗。教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
20、愛是教育的靈魂，用我的愛心，陶冶孩子的心靈；用我的微笑，伴隨孩子的童年。當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
21、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
22、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
23、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
24、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。天賦如同自然花木，要用來修剪。
25、最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。一朝習(xí)慣，萬事易辦。一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。要成就大事，先做好小事。
26、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。天賦如同自然花木，要用來修剪。
27、人生就是學(xué)校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸�！Ｘ悹柦逃谋举|(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
28、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
29、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。
30、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。
32、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。沒有時間教育兒子。不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
33、用愛心喚醒每一個生命。新的希望，愛的陽光，我們與孩子一同成長！請您放手，讓我們一起陪孩子成長！蹲下來和孩子說話。以學(xué)為主，立志成才。親愛的孩子，老師是你最好的朋友！我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全，天荒地老，教師的童心不泯。
34、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。）不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
35、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。將一切美好傳遞給孩子！教育加贊賞等于教育的平方。獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
36、太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀月亮的關(guān)懷；愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著奮斗著奉獻(xiàn)著....
幼兒教育名言名句6
1、多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界——阮庚梅
2、人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了——盧梭
3、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你——那一天你若和集體脫離，那便是末路的開始——奧斯特洛夫斯基
4、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人——蘇霍姆林斯基
5、教育！科學(xué)！學(xué)會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節(jié)都發(fā)射火星——雨果
6、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育——洛克
7、把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法——洛克
8、人如同陶瓷器一樣，小時候就形成一生的雛形——幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形——塞德茲
9、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩——因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的——魯迅
10、父母關(guān)心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸�！R文會
11、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石——愛迪生
12、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)——呂斌
13、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育——哈欽斯
14、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子——成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短——呂斌
15、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童——蘇霍姆林斯基
16、對于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人——陳鶴琴
17、人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念——烏申斯基
18、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的.有益和必要——車爾尼雪夫斯基
19、教育為公以達(dá)天下為公——陶行知
20、一個無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會有任何特色——蘇霍姆林斯基
21、只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的——這樣的人越多，天國來到人間也就越快——契訶夫
22、帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當(dāng)?shù)姆绞健獜埵?/p>
23、兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質(zhì)的實際可以感觸到的教育力量——馬卡連柯
24、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育——克魯普斯卡婭
25、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來能力的趨向——杜威
26、對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄——張海濤
27、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用——夸美紐斯
28、對人民來說，第一是面包，第二是教育——格林西安
29、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨——魯迅
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