【推薦】三年級(jí)日記
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｔ趯懼�，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編整理的三年級(jí)日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)日記1
我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)常常得100分，其他同學(xué)問我有沒有什么竅門，我告訴他們，我有一個(gè)“改錯(cuò)本”，它幫了我的大忙。
過去，作業(yè)本或測(cè)驗(yàn)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我只看老師打的等級(jí)或分?jǐn)?shù)，從來不考慮錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)，怎么改正？結(jié)果每次測(cè)驗(yàn)，不是這兒錯(cuò)點(diǎn)兒，就是那兒錯(cuò)點(diǎn)兒，總是得不到滿分。有一次，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“我們學(xué)習(xí)知識(shí)要真正學(xué)懂知識(shí)，不能只看等級(jí)和分?jǐn)?shù)，題目做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，建議你們每人都準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，把錯(cuò)題的`類型抄下來，找出錯(cuò)誤的原因，并且認(rèn)真訂正。”從此以后，我就準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，只有掌心那么大，在小本子上面端端正正地寫上三個(gè)字“改錯(cuò)本”。
每當(dāng)作業(yè)本和試卷發(fā)下來時(shí)，我總是認(rèn)真分析，并把錯(cuò)題抄在“改錯(cuò)本”上，仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，在錯(cuò)的地方用紅筆標(biāo)上記號(hào)，并認(rèn)真訂正。
三年級(jí)日記2
環(huán)保關(guān)系到我們每一個(gè)在這個(gè)地球上生活的人，愛護(hù)環(huán)境，提倡環(huán)保，從我做起，從你做起，從大家做起。
記得有一次我去外婆家，我坐在火車上。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋，風(fēng)一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個(gè)塑料袋，地球，人類就少一分來自污染的的威脅。
如果我們少用一次性筷子，樹木就不會(huì)被砍伐，那成片的森林就會(huì)依然存在，會(huì)為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護(hù)地球——人類美好的家園出一份力。動(dòng)物也不會(huì)沒有家，龍卷風(fēng)、沙塵暴都會(huì)大大減少。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子，日復(fù)一日，那肯定后果不堪設(shè)想。為了動(dòng)物不會(huì)滅亡。為了讓人類不會(huì)失去自己美麗而寶貴的'家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子。
水是生命之源，人們離不開水�？墒呛芏嗳藚s不知道珍惜水資源，浪費(fèi)水的行為隨處可見，要知道一旦沒有了水，人類就會(huì)滅亡。所有我們要節(jié)約每一滴水，用完的水龍頭要擰緊，洗完菜的水可以用來沖廁所、洗拖布……
這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過度開采浪費(fèi)能源。如果過度開采能源，破壞環(huán)境，地球就會(huì)懲罰我們，海嘯、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活。
所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木，珍惜資源，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù)。
三年級(jí)日記3
我擁有一個(gè)幸福的家庭，它在金谷小區(qū)3棟3單元501室。我有一個(gè)妙手回春的爸爸和一個(gè)勤勞好學(xué)的媽媽。
妙手回春的爸爸
9點(diǎn)15分，爸爸還沒有回家，這使我很擔(dān)心。突然，一陣開門聲把我從想象中驚喜。老爸向我們講了在醫(yī)院發(fā)生的.一件事：隨著“嘀嘟，嘀嘟”的救護(hù)車聲，一名病人從救護(hù)車中抬出，他的家屬以離弦之箭的速度向搶救室飛奔而去。爸爸和搶救人員穿好手術(shù)服，對(duì)病人進(jìn)行搶救。這個(gè)病人的病情危急到生命，在與死神的搏斗中，“白衣天使”平安無事的帶回了病人。日復(fù)一日，爸爸的頭上長(zhǎng)滿了白發(fā)。
勤勞好學(xué)的媽媽
我的媽媽是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，為什么說她勤勞好學(xué)呢?因?yàn)樗秊榱丝嫉阶约合肟嫉膶W(xué)位，整天茶不思飯不想的看書。說她勤勞是因?yàn)閶寢屆刻煲粋�(gè)老早起來燒飯，一點(diǎn)也不叫苦，把家中打掃的干干凈凈。
快樂的我
我生活在這個(gè)自由自在的家中，生活的很快樂。我最喜歡爸媽的房間，因?yàn)槟抢镉须娔X。我最喜歡畫畫，寫日記，寫字。尤其是日記，我寫的有一整箱呢!
我的家庭生活很快樂!
三年級(jí)日記4
考試后，分?jǐn)?shù)宣布了，教室里吵吵嚷嚷的。我們班那幾個(gè)成績(jī)差的，又在自言自語了。劉子龍說：“這可怎么辦，才考58分，又要挨打了�！贝祟惤泻奥暯j(luò)繹不絕，看來都是要挨打的'。
我對(duì)他（她）們說：“你們幾個(gè)隊(duì)父母說下次考好不就行了嗎？”誰知到他們異口同聲說：“早就說過好多遍了，還會(huì)頂用嗎？”這下我也拿他們沒轍了，只好聳聳肩頭走了。我們班的搗蛋鬼又在為他們出餿主易了，甚么出車禍啦，在家里裝乖啦，應(yīng)有進(jìn)有，他們還信以為真，幾個(gè)人高高興興回家了。第2天早上，那幾個(gè)差生怒氣沖沖的來找搗蛋鬼，無疑是他的計(jì)策不奏效，害他們被打了，誰知他早有預(yù)謀，早就不知躲哪去了�？墒悄菐讉�(gè)差生因?yàn)樗�，被家長(zhǎng)打，在心靈上受到了巨大的損傷，傷心得不得了。
分?jǐn)?shù)，并不重要。打罵，使孩子學(xué)會(huì)仇視，孩子在打罵的世界里，回封閉自己。只有關(guān)心，才使孩子懂得友愛。
三年級(jí)日記5
隨著一張張翻過的日歷，我期盼已久的“六一”再度到來。聽媽媽說，這個(gè)“六一”將由我自己做主。一聽這話，我更是高興得一蹦三尺高。
早晨，我迫不及待地穿上了新衣服，早早地來到了學(xué)校。和往年一樣，我們學(xué)校將會(huì)舉行游園活動(dòng)而我們則會(huì)根據(jù)游戲的`得分獲得獎(jiǎng)品。我和陳佳等人結(jié)伴，經(jīng)過再三的考慮，首先來到了五（3）班，隨著一聲哨響，大家在簡(jiǎn)短地30秒中開始了穿針。只見大家神情緊張，瞪大了眼睛，全神貫注地往針孔里穿線。30秒立即過去了，大家頓時(shí)松了一口氣。
我們一個(gè)接一個(gè)地玩游戲，最后來到了自己的班級(jí)。不就是翻山越嶺——吹乒乓球嘛！我一定能得高分。心里想著，我?guī)е孕诺奈⑿ψ哌M(jìn)去。我來到一只碗前，等待比賽的開始�！�1、2、3！開始！”隨著發(fā)令人的一聲開始，我立馬陷入了“戰(zhàn)斗”中。只見我用手輕輕地將球放在碗中間，用力地吹著。不一會(huì)兒，我已經(jīng)吹得氣喘吁吁，而球卻紋絲不動(dòng)。啊，對(duì)了！媽媽說過，應(yīng)該往乒乓球底部吹。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法�？烧缈酌鹘钖|風(fēng)，必需要巧用天時(shí)呀！無奈我力氣太小，球終究還是吹不過去，最終得了個(gè)零蛋。
這次游園會(huì)中，雖然我只是三等獎(jiǎng)，但是我心底的喜悅有增無減。這個(gè)“六一”我真快樂！
三年級(jí)日記6
下午，我和舅媽還有表姐帶著我的小外甥一起去百大嘉年華玩兒。
我們討論了一下，最終決定玩碰碰車。碰碰車一個(gè)個(gè)五顏六色，好看極了。我的碰碰車號(hào)碼是8號(hào)，車的底部都加裝了安全裝置――大輪胎，可以保證我們的安全。
我先坐上車，就開始狂踩油門，右邊油門是前進(jìn)，左邊油門是退步。我還沒開始呢，姐姐就開始撞我了，幸好，大輪胎保護(hù)了我。姐姐，我可不是吃素的.，趁姐姐還沒有轉(zhuǎn)彎時(shí)我就沖過去撞她，這樣我就贏定了，想到這里，我不禁暗自得意起來。
然后，我就開始按計(jì)劃行事�？墒钦l知姐姐竟然早有防備，趁我撞她時(shí)，來了一個(gè)極速大轉(zhuǎn)彎，我沒剎住車，一下子撞在了墻上，然后姐姐在旁邊又加速來撞我。唉！姜還是老的辣呀。
我連續(xù)被撞，開始發(fā)狂了，便開始橫沖直撞起來，但因?yàn)槟繕?biāo)不明確，總是撞不倒姐姐，就在我瞅準(zhǔn)姐姐弱點(diǎn)，正要撞過去時(shí)，碰碰車卻停下來了。哦，原來游戲時(shí)間結(jié)束了，這也意味著我們?cè)撾x開這個(gè)游戲了。
一路上，我想要是還能跟姐姐玩碰碰車，我一定要耐下心來，好好和她pk一場(chǎng)。
三年級(jí)日記7
今天，是我們二年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們8：30到操場(chǎng)上了。
到了操場(chǎng)上，我們就開始排隊(duì)，排好隊(duì)了，袁老師就開始點(diǎn)名了，第一個(gè)項(xiàng)目是障礙接力，袁老師點(diǎn)完名就開始帶著報(bào)了障礙接力的同學(xué)去比賽場(chǎng)地準(zhǔn)備比賽了，比賽開始了，我們就在一旁為我們班加油。
障礙接力結(jié)束了，我們得了第二名。就該我和爸爸報(bào)換物接力的.人上場(chǎng)了。
我本來排在前面的，后來爸爸給我講了道理，我就和爸爸排到了最后。
比賽開始了，我先跑到前面加油，然后袁老師叫我到后面去，省得被人撞倒。
馬上到了我，爸爸提醒我回來的時(shí)候要換球，可是，我太緊張忘了換球，等我跑過了，我才反應(yīng)過來，然后才跑回去換球。
換物接力結(jié)束了，就開始了胯下傳球接力，孫心語的家長(zhǎng)跑得非常非�？�，如果沒有他，二（3）班就輸了。（這些事都是我在旁邊看到的）
移動(dòng)投籃開始了，這個(gè)項(xiàng)目是我最喜歡的項(xiàng)目，開始投籃了，劉羲之先投，他投完該我投，一個(gè)接一個(gè)……總共輪了三次，劉羲之投完了準(zhǔn)備該我了，可是裁判說時(shí)間到了，我就沒投到最后一次，裁判說我們總共投進(jìn)了35個(gè)，而且是全進(jìn)。
移動(dòng)投籃結(jié)束了，我就和爸爸媽媽到跑道上看一下發(fā)令槍為什么會(huì)有響聲，但沒有子彈射出來，看完了，我們就回教室了。
三年級(jí)日記8
今天，我的任務(wù)是觀察螞蟻。
我來到我家樓下的一棵樹下，發(fā)現(xiàn)一些螞蟻，它們的身體是黑色的，有六只細(xì)小的腳，觸角是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真好看。
它們走路非�？�，為什么會(huì)走得這么快呢？我想，因?yàn)槲浵伒哪_很多，所以才走得快吧。
有兩只螞蟻跑到一起，觸角互相碰碰，好像在說：“你好”呢！我想看看螞蟻們是怎么合作搬運(yùn)東西的.，因此，我把我手中的餅干扔一塊，一只螞蟻看到，它試探性的用觸角往餅干上摸索，好像在鑒定一樣，過幾分鐘后它就離開去叫別的螞蟻來。一群螞蟻就過來搬，可是怎么搬都搬不動(dòng)，他又回去呼喚朋友一起來抬，終于抬回家。在我們眼里，餅干很小，在螞蟻眼里它卻是一個(gè)龐然大物。但是，螞蟻們很團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力地把餅干搬回家。螞蟻始終在忙忙碌碌地奔跑著，不休息，他們很勤勞。
螞蟻真像群活潑可愛的小精靈。
三年級(jí)日記9
笑貓日記是楊紅櫻阿姨所寫書籍的一個(gè)系列，在這個(gè)系列當(dāng)中，最令我印象深刻也最讓我感動(dòng)的是《那個(gè)黑色的下午》這個(gè)故事。
2008年5月12日下午2點(diǎn)58分，一場(chǎng)震驚世界的大地震在四川發(fā)生了，笑貓帶著虎皮貓和他的孩子們恰巧在櫻桃溝，遇到了這場(chǎng)具有毀滅性的地震，笑貓與家人被震散了，但他并沒有絕望，而是開始了漫長(zhǎng)的尋親之路，這途中，有傷心，有歡樂，有絕望，有感動(dòng)，但更多的是找到親人的那份喜悅與驚喜。在這些故事中，最令我感動(dòng)的，是一位偉大的母親的`故事。
笑貓?jiān)趯ふ移迌旱倪^程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活著的嬰兒被母親抱在懷里，嬰兒的母親跪在殘?jiān)珨啾陂g，頭上、背上都堆滿了從墻上垮塌下來的磚頭，已經(jīng)停止了呼吸，身子變得僵硬。這時(shí)，兩名搜救隊(duì)員趕到了這里，其中一名搜救隊(duì)員從母親的懷里抱起了嬰兒，另一名搜救隊(duì)員想把那位年輕母親的身體放平，可是，她那僵硬的的身體仿佛已成了舍身救子的誓言，她那躬著身子跪在地上的姿勢(shì)已成了永遠(yuǎn)的雕塑。在母親的手里還緊緊地握著一部銀色的手機(jī)，上面寫著的是一封母親留給嬰兒的短信，短信中寫道：親愛的孩子，如果你能活著，一定要記�。何覑勰�！當(dāng)我看到這時(shí)，情不自禁地流下了眼淚，因?yàn)檫@種無私偉大的母愛是用世界上任何語言都無法形容的。
在這場(chǎng)地震中，我也見到了許多優(yōu)秀的搜救犬，它們的身上也有讓人感動(dòng)的故事，如果你想知道，就自己去看一看這本書吧。
三年級(jí)日記10
今天數(shù)學(xué)作業(yè)特別有趣，快來聽媽媽讀題吧:房間的桌子上有10支剛剛點(diǎn)燃的蠟燭,風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來,吹滅了2支蠟燭。過了一會(huì)兒，又有1支蠟燭被風(fēng)吹滅。把窗戶關(guān)起來以后，再?zèng)]有蠟燭被吹滅。最后還剩幾支蠟燭？我聽媽媽讀完題意，我一下子就回答說還剩7支，媽媽聽了卻搖了搖頭。我算了算應(yīng)該是7支啊，媽媽怎么說不對(duì)呢？
媽媽這時(shí)拿來了10支蠟燭，說要做實(shí)驗(yàn)，看看到底還剩幾支蠟燭。媽媽把全部的蠟燭全點(diǎn)燃了，讓我先吹滅2支，等了一會(huì)又讓我吹滅1支，其余的7支一直在燃燒。過了一會(huì)兒，燃燒著7支蠟燭燒完了，媽媽這時(shí)讓我看現(xiàn)在還剩幾支？我數(shù)了數(shù)還剩3支，哈哈，原來是剩3支��！怪不得媽媽說我說的`不對(duì)呢。媽媽這時(shí)給我講解說：“這樣的題一眼看上去讓你覺得還剩7支？但是你得看問題是什么？ 說是最后還剩幾支，你要想最后哈�！蔽医�(jīng)媽媽一提醒，哦原來如此，“我知道啦，應(yīng)該還剩3支�！边@題原來應(yīng)該這樣做啊好神奇��！
三年級(jí)日記11
“爸爸”這個(gè)稱呼我每天都在喊，而今天(6月19日)是父親節(jié)，是天下所有的孩子的父親的節(jié)日，我要大聲說：“爸爸，祝您父親節(jié)快樂！”
要說爸爸對(duì)我的.好處說不完。別看我爸爸有時(shí)對(duì)我很兇，但他對(duì)我特別好。爺爺告訴我，我小時(shí)候沒有奶吃，爸爸開車到處去給我買“安全”的奶粉；我也忘不了，在我那年上小學(xué)時(shí)，他高興地到處去給我買新書包、文具盒、新衣服；更忘不了，我病了，他不管起風(fēng)下雨、白天和黑夜，都要帶我去看醫(yī)生……
有一次，我正要去上學(xué)時(shí)，天下起雨來，而且越下越大。我們沒帶雨傘，爸爸急得沒辦法，口里念著：“這怎么辦呢？”只見他一下子把自己的外衣脫下來披到我身上給我擋雨。而他呢？只有被雨淋了。我望著爸爸，心里想：爸爸你身上被雨水打濕了，而把衣服給我當(dāng)“雨傘”，全是為我。于是，我忍不住地說：“老爸，你頭上被雨水打濕了，你為什么自己不擋呢？你會(huì)淋感冒的�！卑职滞艺f：“沒關(guān)系的！你沒淋到雨就行！”我們邊走邊說很快就到了學(xué)校，爸爸說：“快進(jìn)去吧！”爸爸說著扭頭轉(zhuǎn)身就走了。
你們看，這就是我爸爸。小朋友們，你爸爸是怎樣的呢？我想：大概也是這樣的。這就叫父愛如山吧。
三年級(jí)日記12
今天是國(guó)慶長(zhǎng)假的第三天，爸媽說帶我出去小放松一下，去周邊的景區(qū)旅游。
哇塞，我真是太開心了，在家宅了兩天的我，已經(jīng)安耐不住寂寞了，終于可以出去透氣了！
早上吃完早餐，帶好外出游玩的裝備，什么墨鏡，帽子，水，水果一些東西，然后開著車出門了。一路上感覺人很少，車也不多，媽媽說因?yàn)槲覀儽荛_了人流高峰，前兩天出門哪里都堵車，不覺的為爸媽的機(jī)智點(diǎn)贊，真是挑了出游的`好日子。
大概沒有2個(gè)個(gè)小時(shí)，我們就到達(dá)了景區(qū)，有山有水，空氣清新，感覺像世外桃源，真是好適合度假，慢慢悠悠的開著車爬到了半山腰，我們決定下來步行游玩。走過一個(gè)大吊橋，橋那邊有個(gè)亭子，我們想過去亭子坐下吃東西，但是媽媽卻膽小不敢過，我和爸爸鼓勵(lì)她，上演在吊橋上的“猴�！�，走過去蹦過來的，告訴她很安全。終于，媽媽決定牽著我的手過去了。
亭子那邊的景致也是美不勝收，有一個(gè)人造的瀑布觀景臺(tái)，嘩啦啦的山泉水流淌著，聲音清脆好聽，后面慢慢的往上走，還看到了很多的景色，還買到了當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，真是收獲頗豐。
由于沒有吃午餐，下午3點(diǎn)爸媽決定撤離回家，我們就和這里說再見了，我想我下次應(yīng)該還有機(jī)會(huì)再來的。
三年級(jí)日記13
星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著，正是放風(fēng)箏的好天氣，老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們排著整齊的隊(duì)伍，王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗，有說有笑的來到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開始放，我和王琪琪一伙，他拿著線軸，我端端正正的舉著風(fēng)箏，王琪琪飛塊地向前跑，邊跑邊放線，只聽他大喊一聲“放”，我松開手，風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著�！帮L(fēng)箏為什么飛不高呢？”我心里想，“肯定是不夠認(rèn)真吧�！�
我又放一回，比以前高。我抬頭一看：��！整個(gè)天空五顏六色，風(fēng)箏真多呀！有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的.“高野貓”飛得最高，好像要到太陽跟前。馬科的“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低，好像在捉蟲子呢！
整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語，也引來好多來看熱鬧的叔叔、阿姨，還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。
此時(shí)，天空顯得格外藍(lán)，簡(jiǎn)直就像一張畫！雖然我的風(fēng)箏不是飛得很高，可我開心極，我還是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。
時(shí)間過得真快，我正看得入神，突然老師一吹哨：站隊(duì)！我們才依依不舍的走。我們又排著整齊的隊(duì)回到校園。
三年級(jí)日記14
��！耶！……”震耳欲聾的歡呼聲從三年級(jí)的教室響起，原來我們要進(jìn)行棒球接力。
棒球接力聽到這個(gè)陌生的比賽項(xiàng)目，你們一定不知道這個(gè)游戲的規(guī)則吧！那就由我來告訴你們規(guī)則吧。規(guī)則是：派十名男生和十名女生參加，每人抱著這三個(gè)皮球傳給另一個(gè)人，就這樣一直到最后一個(gè)人手上綁了紅領(lǐng)巾的`人抱著這三個(gè)球傳給第一個(gè)跑的人時(shí)，哪一個(gè)班最先運(yùn)完那一個(gè)班教室冠軍。
馬上就要開始棒球接力了我們這20名同學(xué)磨拳搽掌，伸了伸腳，彎了彎腰，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，然后我們走到了操場(chǎng)，只聽見“砰”的一聲我們的第一名運(yùn)動(dòng)員易子璇抱起了三個(gè)小皮球飛奔了出去，場(chǎng)下的觀眾躍躍欲試，為我們加油助威，后來到我了，我的心怦怦直跳，我的腳下像安裝了一個(gè)風(fēng)火輪似的不一會(huì)兒，就超越了其他同學(xué)，我得意洋洋的，可是我們班又掉球了，我們班的女生齊心協(xié)力把球都撿了回來，繼續(xù)跑，最后我們班手帶了一條紅領(lǐng)巾的人一名一名的向前追，一看又以個(gè)班掉球了，我們非常興奮，另一個(gè)班看到了也放松了所以我們趕上了他們班，奪得第5名，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我反過來一想：重在參與，所以我的心慢慢變得不那么浮躁了。
后來，接力賽我們吸取了棒球接力的教訓(xùn)， 就得了一個(gè)很好的名次。
三年級(jí)日記15
今天，我與媽媽一起去放風(fēng)箏。由于天氣的緣故，把風(fēng)箏放上天就成一大難題，在場(chǎng)的所有人都向這個(gè)難題低下頭。接下來輪到我，我能靠我的實(shí)力讓風(fēng)箏飛上去呢？我是一終于有一次適宜我的考驗(yàn)。到達(dá)目的地，我看見許多放風(fēng)箏的人，可讓我意想不到的是，每個(gè)人都放不上天。我開始考驗(yàn)，第一開始還滿順利的.，可是，強(qiáng)烈的太陽光使我睜不開眼睛。
一不小心，風(fēng)箏落下來，個(gè)放風(fēng)箏的高手，曾經(jīng)在二十多名放風(fēng)箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到原因，開始第二次。為避免太陽光的照射，我?guī)栄劬ΑＰЧ娌诲e(cuò)，眼睛終于可以放松下來。眼睛放松，可我又面臨一個(gè)新的問題——風(fēng)少。終于來一陣風(fēng)，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)將風(fēng)箏送上天，“終于飛上去！終于飛上去！”我大叫著，接下來等待下一陣風(fēng)，把風(fēng)箏放得更高。我等啊等，等啊等，風(fēng)始終沒來。我的風(fēng)箏也支撐不住，只好落下來。我又失敗，這次的原因是風(fēng)太少。我束手無策，只能屈服。
雖然我失敗，但我明白一個(gè)道理：無論一個(gè)人對(duì)某種技術(shù)再熟悉不過，也會(huì)有失敗的時(shí)候。
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