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生活中的百分?jǐn)?shù)日記（精選8篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的生活中的百分?jǐn)?shù)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇1
星期天的上午，陽光明媚。我和媽媽一起到樓下的超市g(shù)o shopping。
媽媽說晚上要吃火鍋，打算買一些蔬菜，丸子，粉條什么的，晚上等爸爸回來了我們一起涮著吃。這可把我高興壞了。要知道我可是個十足的吃貨！
商場的商品琳瑯滿目。我挑選了許多我愛吃的東西：例如巧克力，牛奶……而媽媽則買了些排骨，生菜，土豆粉和火鍋底料等。等結(jié)賬了，收銀員一掃碼說總共108塊7。媽媽從兜里掏出了一個卡片交給她，她說會員95折，收你103.3元。
我們提著東西出了這家超市。不遠(yuǎn)處，只見對面超市有一個服務(wù)員在大喊：搞活動了，100％的原裝果汁520毫升只要6元啦！走過路過的朋友都來嘗一嘗，看一看啦！咦，那不是我最喜歡喝的果汁嗎？我拉著媽媽跑過去。售貨員給我們倒了一小杯讓我嘗。我呷了一小口，阿，真好喝，和平常的果汁不大一樣�！笆迨�，為什么這個果汁和別的果汁不一樣呢？”我好奇地問�！芭�，這才是用鮮果扎的果汁，不添加任何添加劑的100％原汁。”100%？！數(shù)學(xué)書上我也見過，沒想到百分?jǐn)?shù)在生活中這么常見。這時候，媽媽走過來對我說：“你不是正在學(xué)百分?jǐn)?shù)嗎，你來解釋一下是什么意思�！蔽艺f：“百分?jǐn)?shù)就是一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾，也就是說這瓶果汁里原汁占了百分之百，沒有添加別的成分。”“對，對，小朋友，真聰明，原價是8元，今天我們搞活動，75折，才買6元，而且一箱二十包，買一箱我們再送你一大瓶可樂。相當(dāng)于給你優(yōu)惠30％了�！笔迨逍χ鴮ξ覀冋f。這可是千載難逢的機(jī)會，我央求著媽媽買了一件。
在回家的.路上，我覺得有些不對，一瓶可樂5塊錢，一箱果汁120。按原價是20x8=160，再加上5等于165。用165x70%=115.5。售貨員說相當(dāng)于優(yōu)惠30%。豈不是多收了我們4.5元嗎？“不行我要回去找他去�！眿寢屨f：“算了吧，反正我們又不吃虧，何必較那個汁呢�！闭f著我們高高興興的往家走。
今天我算是真正體會到的百分?jǐn)?shù)的意義。看來百分?jǐn)?shù)無處不在，生活才是百分?jǐn)?shù)真正的舞臺。
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇2
隨著新年的來臨，各商場紛紛展開了“買一送一”、“打折”、“回送”等促銷活動。上周六，我和媽媽一起去買棉衣，就充分感受了一番。
來到商場。各個店鋪五花八門的促銷讓媽媽無從下手。我對著各種優(yōu)惠廣告，胡亂看了一會也沒什么思路。我想了一會，想起了數(shù)學(xué)課堂上學(xué)到的知識，如八折就是現(xiàn)價是原價的80％，打幾折就是按百分之幾來賣。我豁然開朗，可以用百分?jǐn)?shù)知識來解決嘛。
我打開包包，拿出紙筆，把媽媽去過的三家店鋪的`促銷策略記下來，進(jìn)行比較。號店棉衣標(biāo)價160元，八折出售；號店棉衣標(biāo)價180元，七五折出售；號店棉衣180元，滿100減30。那么，號店原價160元，八折出售，160x80％=128元。號店原價180元，七五折出售，180x75％=135元.號店原價180元，減30元，180－30=150元。128元<135元<150元，很清楚，貨比三家后去號店買棉衣最合算。
我把這個結(jié)果告訴媽媽，媽媽聽了開心極了，連忙去號店買了棉衣。
原來，在購物中也蘊(yùn)含著數(shù)學(xué)知識呢！只要我們細(xì)心地發(fā)現(xiàn)，并善于思考，身邊有許多問題可以用數(shù)學(xué)來解決，數(shù)學(xué)在我們的生活中無處不在。我覺得數(shù)學(xué)有趣極了！
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇3
今天，我和爸爸去超市購物。
爸爸來到賣酒的地方，指著一瓶酒問我：“你知道這瓶酒上的‘酒精度50%’是什么意思嗎？”我前幾天剛學(xué)過百分?jǐn)?shù)，就驕傲的答道：“這里指的是酒精占整瓶酒的50%！”爸爸用贊許的目光看著我，然后說：“假設(shè)這瓶酒只有酒和水兩種物質(zhì)，要把它的酒精度數(shù)增加到52%，要蒸發(fā)掉多少毫升水呢？”我傻了，看了看那瓶酒，上面標(biāo)著“400ml”，該怎么算呢？
突然，我想到要用解方程。我在心里解了起來：“解：設(shè)要蒸發(fā)掉X毫升水�！痹撛趺戳惺侥亍彝蝗幌肫鹪诰毩�(xí)與測試上做過這種題型，我就想了想，整理了一下思路：首先，要求出水和酒精各多少毫升。用400÷100=4，4x50=200毫升。酒有200毫升，再用400—200=200毫升，水也有200毫升。那么，可以推算出原來的.水減去蒸發(fā)掉的水就等于現(xiàn)在所剩的水，而400減去現(xiàn)在的水就等于酒精度數(shù)。于是，我把方程列了出來：
400—（200—X）=400x52%
400+X—200=208
400+X=408
X=408—400
X=8
我解出來后，興奮的叫了起來：“爸爸，我解出來了！答案是8！”爸爸笑著看著我，說：“恭喜你，答對了！”
我發(fā)現(xiàn)，百分?jǐn)?shù)是那么的有趣！
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇4
老師經(jīng)常說，學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了方便生活。學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)后，我特地用一天的時間去觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的百分?jǐn)?shù)。
早晨，陽光明媚，媽媽帶我去逛街。
我和媽媽先到銀行取錢。媽媽辦好了手續(xù)，取到錢，手中留有一張利息稅的票據(jù)。我好奇地看了看媽媽手中的票據(jù)，問：“這上面的'5%是什么意思？”媽媽耐心地為我講解：“5%表示把利息看做100份，要交的利息稅占其中的5份�！眿寢尩慕忉�，更加引起了我對生活中百分?jǐn)?shù)的好奇心。
公交車來了，我們投了幣，找了個靠窗戶的位置坐了下來。公路上車來車往，大卡車、小轎車、面包車急速奔馳著，一輛小型貨車引起了我的注意。車兩旁印有
“買美的家電，即可補(bǔ)貼10%”的廣告。我拍拍媽媽說：“那輛車上的10%一定是所購買家電的價錢的10%吧�！眿寢屄犃�，向我投來贊許的目光。
接著，媽媽帶我走進(jìn)一家服裝店。媽媽相中了一件紅色的羽絨服。拿著衣服上的標(biāo)簽，仔細(xì)地看著，這件羽絨服的含絨量占填充物總量的90%。面料、里料都是100%的滌綸。我知道這件羽絨服比較好，因為它的含絨量高，而且面料和里料也都好。媽媽就把它買了下來。
天色暗了下來，我和媽媽拎著袋子滿載而歸。我高興極了，因為我今天從生活中發(fā)現(xiàn)了百分?jǐn)?shù)，并知道了百分?jǐn)?shù)的意義。
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇5
提起百分?jǐn)?shù)，大家應(yīng)該都知道，表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，它在生活中可是不少噢！
百分?jǐn)?shù)在生活中有很多“載體”，如：營養(yǎng)成分表，消毒指數(shù)，纖維含量等。
我認(rèn)為百分?jǐn)?shù)分為兩種，一種是大于0%小于或等于100%的百分?jǐn)?shù)，這一類比較常見，如合格率、出勤率、命中率、成活率，這一類公式都是成活率=合格率÷總數(shù)（命中率≤總數(shù)）。而另一種則是大于100%的百分?jǐn)?shù)，這一類數(shù)在生活中很少見：如公共汽車超載情況，在數(shù)學(xué)書本中很常見，如6比2大200%，3.2=320%這一類數(shù)，需要表示的.數(shù)大于總數(shù)。
百分?jǐn)?shù)來源于分?jǐn)?shù)，因為比較大小很麻煩，就化成分母是100的數(shù)，取名為百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的異同點有：
1、分?jǐn)?shù)后可帶單位，而百分?jǐn)?shù)后不可帶單位。
2、百分?jǐn)?shù)是指一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，而分?jǐn)?shù)是指一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。
3、百分?jǐn)?shù)還有兩個別名：百分比、百分率，而分?jǐn)?shù)只有一個名字。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)可以互化。
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇6
百分?jǐn)?shù)在生活中無處不在，就說今天我就和百分?jǐn)?shù)來了次“親密接觸”。
一到家，爸爸媽媽絮絮叨叨的，不知道在說什么。只見爸爸拿著一張大紙，媽媽在旁指來指去，臉上掛著燦爛的笑容。
“媽，怎么了，笑得那么開心，有什么好看的東西？”我大聲地說，連蹦帶跳地湊上去。媽媽也沒被我的'突如其來給嚇到，繼續(xù)笑著。走近一看，這才知道是張大海報，海報上還印著“全場6.9折”。
可海報上沒印著現(xiàn)價，我“自告奮勇”，想為媽媽算算這些商品各多少錢。媽媽一一告訴了我商品原價，我立馬拿起筆算了起來：6.9折，也就是現(xiàn)價是原價的69%，只要用原價乘以69%就好了。肥皂原價7元，現(xiàn)價大約是4.8元；洗衣粉原價30元，現(xiàn)價大約是20.7元；洗衣液原價是70元，現(xiàn)價是48.3元……我?guī)蛬寢屢灰涣信e出來。
百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用在生活中是少不了的。
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇7
今天的數(shù)學(xué)課上，老師與我們玩了一個游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：老師出示一個成語，同學(xué)們根據(jù)這個成語寫一個百分?jǐn)?shù)，然后將每個人的答案高高舉起，看一看誰的答案正確。同學(xué)們的熱情一下子高漲起來。
“請同學(xué)們看好了！”老師慢慢地取出第一張卡片，上面的成語是：十拿九穩(wěn)。
“這個簡單！就是將改寫成百分?jǐn)?shù)！”我立即提筆寫下90%。
答案舉起來，所有的同學(xué)都寫90%，大家都做對了。
“下面的成語大家要動些腦筋了。想清楚了再寫！”老師向我們眨了眨眼睛。
老師出示的第二個成語是：事半功倍。
“這是什么意思呢，這四個字里面一個數(shù)字也沒有啊，我一直是根據(jù)數(shù)字推斷，先寫分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)的�！蔽翌D時目瞪口呆。
我苦惱地?fù)夏X袋，突然，靈光一閃：“可以根據(jù)成語的意思來想啊！”
事半功倍的大意是：事情只做了一半，但是效果卻達(dá)到原來的兩倍。
我邊想邊寫：事情做了，效果是2倍，即2x=1。
那么是1的一半，寫成百分?jǐn)?shù)是50%。
答案舉起來，絕大多數(shù)同學(xué)的結(jié)果與我的`一樣，我心想，這一次肯定又是正確的，沒想到，老師看了一遍，搖了搖頭：“只有王杰同學(xué)是正確的！”
王杰的結(jié)果是400%。怎么會是這個結(jié)果呢？我心里正納悶，王杰解釋開了：把原來完成這件事的工作量看作“1”，事情只做一半，用表示，效果卻是原來的2倍，所以，2÷=4=400%。
我恍然大悟，原來是這樣……只差一點點，唉，怎么就這么粗心呢？
生活中的百分?jǐn)?shù)日記 篇8
今天，我們又遇到了我們的“老朋友”百分?jǐn)?shù)。我們先溫習(xí)一下“老朋友”百分?jǐn)?shù)吧，因為“溫故而知新”嘛!以前我們主要學(xué)了兩種百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，第一種是求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾?解決辦法：一個數(shù)除以另一個數(shù)等于百分之幾;第二種是求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾分之幾?今天我們將學(xué)習(xí)，求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾?
我們和和藹可親的張老師慢慢地去探索里面的奧秘，我們探索得沒什么收獲，張老師看到我們，教了我們一些小道理，又使出了張老師的'老辦法“分析題目”，我們將分析題目了起來，例如書上的“盒子中有45立方厘米的水，結(jié)成冰后，冰的體積約為50立方厘米。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾?”我們按照張老師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。這樣，我們慢慢地去探索了，我們知道了求這道題的方法，求這道題的方法就是：先求相差，再用相差除以單位“1”。在這些基礎(chǔ)中，我們要注意要找準(zhǔn)單位“1”，找準(zhǔn)后，這道題你就正確了一半了!
“老朋友”百分?jǐn)?shù)又回來了，我們將再次探索這一位“老朋友”。
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