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三年級(jí)的日記

時(shí)間:2023-08-24 16:33:27 日記 投訴 投稿

【優(yōu)選】三年級(jí)的日記

  一天即將完結(jié),在你心中有什么感想呢?需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的日記5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)選】三年級(jí)的日記

三年級(jí)的日記 篇1

  在一個(gè)陰天里,我悶悶不樂地坐在媽媽的電瓶車上,因?yàn)楫?dāng)人家小孩快樂地玩耍,歡度寒假時(shí),我卻要坐在課堂上學(xué)音標(biāo)。一路上,我嘴里不停地嘀咕著:“哎,討厭的音標(biāo)班!”再抬頭一看,天空陰沉沉的,似乎和我一樣,都很生氣,也無精打采的,沒有一點(diǎn)生機(jī)。

  來到音標(biāo)班,我徹底改變了一開始的想法。在這里,有和藹、可親的老師,她教我認(rèn)識(shí)了48個(gè)音標(biāo)和動(dòng)感十足的音標(biāo)手勢(shì)操;在這里,有善良的同學(xué)們,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他們都會(huì)告訴我怎樣去做,讓我不再苦惱;在這里,有不一樣的課堂游戲,在快樂中學(xué)到知識(shí)我已經(jīng)完全融入到課堂的氣氛當(dāng)中。當(dāng)老師告訴我,已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)了,該下課了。我愣住了,我覺得才過了五分鐘呀!這也太神奇了!時(shí)間怎會(huì)過得如此快呢?!

  以后的'七天里,說也奇怪。雖除了寒假作業(yè),音標(biāo)班還每天都有著額外的作業(yè),我卻還是每天開開心心的去上課,從沒有一絲抱怨,甚至每次去都有絲絲的期盼今天的課堂又是怎樣的呢?

  每當(dāng)其他小孩問起我:“你怎么還去上課?你瞧,我玩得多痛快?!”我總會(huì)胸有成竹地說:“我去上課,不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且處處其樂無窮,比你還痛快呢!”

  這真是一件苦盡甘來的“煩惱”的事哦!

三年級(jí)的日記 篇2

  今天的體育課,天氣晴朗,陽光明媚,我們都去操場(chǎng)上玩。

  剛走到操場(chǎng),我就看見有人在放風(fēng)箏,就向一個(gè)同學(xué)跑過去,問她借風(fēng)箏玩,可她不借。我以為她會(huì)借我呢,沒想到她這么不給我面子,我難過極了,想:媽媽剛剛給我買一個(gè)風(fēng)箏,比你的好多了,早知道今天放風(fēng)箏,我就把風(fēng)箏帶來了,才不會(huì)問你借呢!

  于是,我又跑去找陳濤,因?yàn)樗灿酗L(fēng)箏?上,她的風(fēng)箏壞了,不能放,我便掃興地走了。

  突然,老師興高采烈地拿了一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏來了,然后就準(zhǔn)備放風(fēng)箏,我急忙跑到那里看老師放風(fēng)箏。哇!不一會(huì)兒,風(fēng)箏越升越高,像只燕子在藍(lán)天下自由的飛翔著,仿佛在和云兒比高低,美麗極了。風(fēng)箏飛了好一會(huì)兒都沒掉下來,堅(jiān)持了好久,可有人不小心碰了一下線的時(shí)候,風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉,我失望極了,離開了那里。過了一會(huì)就下課了,我們紛紛回到教室。

  今天我雖然沒有親自去放風(fēng)箏,但我覺得小小的風(fēng)箏能給我們帶來莫大的'歡樂。

三年級(jí)的日記 篇3

  一天前,姐姐來的我家,送給我一本楊紅櫻阿姨的《櫻桃溝的春天》。我便津津有味的讀起來。

  這本書講述了馬小跳的.表妹杜真子有一只貓,他會(huì)笑。所以叫笑貓。笑貓和他的家人來到了馬小跳的爺爺奶奶家—美麗的櫻桃溝。在這里笑貓一家忘記了悲傷,找到了以往的快樂,發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。他們?cè)谝黄鹂慈粘,保衛(wèi)櫻桃,看熊貓相親,幫阿黑和小白團(tuán)聚……突然有一天,大家都變得狂躁不安,都要逃跑,這世界到底怎么了?

  這些故事好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的世界,讓我很快樂的同時(shí)又讓我明白了一些道理。我很久都沒有去山里了,這故事又讓我對(duì)鄉(xiāng)下充滿了好奇心。

  《櫻桃溝的春天》是一本非常好的書,我向大家推薦這本書,它是溫暖童心的“心靈雞湯”。

三年級(jí)的日記 篇4

  我們大家最近有沒有發(fā)現(xiàn)路邊增加了很多五顏六色的自行車,龍頭上有二維碼的。

  現(xiàn)在這些車在路邊已經(jīng)很常見了,有很多不同牌子的自行車,每個(gè)顏色代表一個(gè)公司,最常見的就是橙色,膜拜公司的單車,想要騎這款自行車必須要下載他們家的APP,每個(gè)自行車上面都有二維碼和定位,出門可以十分方便的'找到自行車。然而這種車有利也有弊,利就是方便可以隨處停,那么弊呢?就是有人直接把車推到小區(qū)里來,更有人把車推回家,這樣你是為自己考慮了,同時(shí)你也應(yīng)該多為別人想想,這是公共自行車,是方便每一個(gè)人道路出行的,并不是為了某一個(gè)人而服務(wù)的。

  今天下午我和媽媽一起騎自行車。我原來就有一輛自行車,很長(zhǎng)時(shí)間沒有騎了,都快成“老古董”了,通過五分鐘的精心洗刷和打氣,“老古董”煥然一新,我和媽媽一起把自行車抬到樓下,我推著車陪著媽媽去找膜拜自行車,手機(jī)上顯示附近有很多車,可怎么也找不到,沒辦法一直走到蘇果超市才找到一輛。這樣我們就開始騎了,因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒有騎,我有點(diǎn)生疏了,我在前面騎,媽媽在后面,一邊騎一邊喊:“董雨辰,你慢點(diǎn)騎,靠邊,龍頭不要歪,注意后面的車”。騎著騎著發(fā)現(xiàn)我的腿開始酸了,騎自行車還挺費(fèi)勁的嘛,看來我要經(jīng)常騎了,我和媽媽說好以后每周都要騎一次。

  生命在于運(yùn)動(dòng),我們都應(yīng)該放下手機(jī),多親近大自然。

三年級(jí)的日記 篇5

  早晨,陽光明媚,天氣晴朗。小明正坐在椅子上讀書,奶奶在掃地上的垃圾。掃著掃著,一陣風(fēng)吹了過來,奶奶的老傷又復(fù)發(fā)了,突然疼了起來,就像腰上放了幾斤的鐵一樣!小明看見了連忙跑過去,就像一陣風(fēng)的速度來到了老奶奶面前。

  小明小心翼翼地給她捶背,就像在輕輕地敲著小鼓。小明對(duì)奶奶說:“奶奶,您去休息,我?guī)湍銙咄甑厣系腵垃圾!庇谑牵∶靼涯棠谭龅揭巫由,然后仔細(xì)地掃著垃圾。

  最后,小明掃好了,奶奶和大家夸小明是個(gè)孝順,懂事的好孩子!小明高興地說:“謝謝大家的夸獎(jiǎng),我長(zhǎng)大以后要成為更偉大的人,為人們作出更多的貢獻(xiàn)!”小朋友們,你們知道這篇文章講了什么嗎?百善孝為先,我們要幫助老奶奶老爺爺做事!

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