四年級日記8篇【合集】
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的四年級日記8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記 篇1
12月23日，我們懷著激動的心情，在老師的帶領(lǐng)下來到了實踐訓練基地，展開了為期三天的.實踐活動活動。
實踐活動基地里有很多有趣的課程，如：制作蛋糕、能力風暴、沙畫、小木匠、打繩結(jié)、海上導航、陶泥、花草種植、法制教育、變色的花、報石等等。其中，我最喜歡能力風暴這一課程。
我們一來到能力風暴的教室，映入眼簾的就是各種各樣的樂高積木和用樂高積木拼成的交通工具。這時，老師拿著一個機器車和一個遙控器從門口進來了，然后，她拿起遙控機讓機器人前后左右地跑，還跟我們說：“這個機器人之所以會動，是在電腦里下載過程序�！边^了一會兒，老師讓我們每個小組都搭一個交通工具和一個重點詞。游戲開始了，我們小組的重點詞是防風，該怎么辦呢？我們小組的成員急得像熱鍋上的螞蟻。這時，我靈機一動，想出了一個辦法：可以搭一個飛行房子。說做就做，我們小組立刻拿起樂高積木拼起房子來。過了幾十分鐘飛行房子拼好了，老師還表揚我們很有想像力。
時間過得真快，三天的實踐活動馬上就結(jié)束了。在這里，我們學到了很多課本上學不到的知識，豐富了我們的課外生活。
四年級日記 篇2
5月13日是媽媽的節(jié)日，母親節(jié)。
幾個星期前，我還在為母親節(jié)給媽媽做什么而苦惱，后來在報紙上知道母親節(jié)可以給媽媽做一頓美味、可口的飯菜，這才恍然大悟。
活動通知上說可以做土豆絲、炒西葫蘆、炒洋蔥……我選了炒西葫蘆。5月13日很快就到了，我們?nèi)引R動員，爸爸媽媽一起來到小記者活動地點——東方紅路的`水宜生專賣店門前。哇，人山人海，好多小記者和媽媽們聚集在這里，我等了許久，終于輪到我大顯身手了。到了里面，一位阿姨教我如何做菜，我先倒入油，又把蔥、姜、鹽、雞精、醋一樣一樣倒進了鍋里，然后倒入切好的西葫蘆，準備好后蓋上鍋蓋，摁兩下開始，摁幾下“+”號設定好時間，再摁一下啟動，自動炒菜機就開始炒菜了，五分鐘后，美味、可口的西葫蘆出鍋了，我迫不及待地把自己炒的菜端給媽媽吃，媽媽開心地笑了�？粗鴭寢屵@么高興，我下定決心，以后要幫著媽媽多做點家務。
最后，祝愿媽媽母親節(jié)快樂，我愛你。
四年級日記 篇3
昨天，電腦老師讓我?guī)退赐�，我就幫他了，沒想到爸爸媽媽都說我不該做。
下午電腦課上完后（的課間十分鐘），我和別人一起抄《小學生日常行為規(guī)范》（這是班主任讓同學們抄的）。這時，電腦老師急匆匆地向我走過來。他莫名其妙地問我：“老師有點臟碗，你可以幫我洗一下嗎？只要在水下面淋一下就行，不會浪費你很多時間的`�！边�一邊幫我收拾本子和筆。我本來想拒絕他，可這話一到嘴邊又咽下去了。他是老師，我怎么好意思拒絕呢？況且，他連東西都幫我收拾好了！沒辦法，只好幫老師洗碗了。電腦老師領(lǐng)我去他的宿舍，拿出一個大鍋，里面裝了一把在大勺子和一個小瓷碗�！鞍堰@些拿去洗洗，要上課了，快去快回！”電腦老師吩咐道，我連連點頭。拿著那些碗啊什么的來到水龍頭下。我邊洗邊想：為什么老師不去洗讓我來洗呢？這又不是我的事兒。我洗完后回到老師的宿舍把碗交給他時，發(fā)現(xiàn)他居然正津津有味地看電視！原來電腦老師那么懶��！我?guī)屠蠋熛赐晖牒�，心里非常氣憤。我想：他憑什么讓我洗碗，不讓別人去洗碗呢？他又不是我的班主任，我干嘛要給他干家務事�。�
晚上，我把這件事對爸爸媽媽說了。爸爸聽了之后非常生氣，他說這個社會很亂，而且我所在的學校是私立學校，老師的流動性大，誰知道老師是好人還是壞人��！爸爸說以后這樣的事情（老師讓我做家務事）要我拒絕，要不然一定要和其他同學一塊兒去，這樣遇到事情就可以互相照顧，要做很多事情的時候別人就可以分擔一些。媽媽也不同意我給老師做事，要做只能做有關(guān)學習的事，例如改作業(yè)啊、試卷等等。跟學習無關(guān)的事情，不要做。
我也覺得電腦老師真的好懶，為什么讓我?guī)退赐�，不讓別人幫他洗？以后我再也不幫老師們做這樣事情了！
四年級日記 篇4
寒假里，我每天都是在電視劇面前度過的。
昨天我對天發(fā)誓：一個星期不看電視!
我曾經(jīng)請求過爸爸把電視鎖起來，可爸爸說這事全靠自覺。后來我想了想，覺得爸爸說得也對，不看是可以，但一個星期之后老毛病有會犯的。
一個星期之后，我不那么瘋狂地看電視了，這也全靠自覺。
四年級日記 篇5
星期天，我寫完作業(yè)后，閑得沒事干，媽媽心血來潮，說：“聽朋友說義城那兒有一個非常不錯的草莓采摘園，我們?nèi)ツ抢锊烧葺伞！蔽衣犃耍e雙手贊成這個想法。
我們開著車子在鄉(xiāng)間的公路上奔馳著，不一會便到達了目的地。草莓棚里有個暖棚，經(jīng)草莓主人同意，并告知我們注意事項后，我們一個人拿了一個盒子，便向暖棚走去。
我迫不及待地掀開簾子。走進暖棚，一陣暖流迎面而來。一眼望去，只見一壟壟的草莓就像一隊隊檢閱士兵在等著我們來采摘。一顆顆熟透的草莓紅艷艷的，在翠綠的葉叢中晶瑩發(fā)亮，顯得格外美麗！一根細細的莖，莖上長出綠色的葉子，葉子旁邊掛著一顆顆紅色的草莓，草莓上面整齊地鑲嵌著一顆顆小小的黑點，像一個大型的寶石，非常漂亮。
這時，我眼疾手快地向一個又大又惹人喜愛的草莓跑去，我蹲在草莓旁邊，兩個指頭輕輕地捏住草莓的'莖，用指甲用力一掐，這個草莓便成了我的囊中之物。我繼續(xù)貓著腰尋找著大草莓，口中還念念有詞：大草莓，大草莓，快到我的盒里來。經(jīng)過我的一番采摘后，發(fā)現(xiàn)大草莓都藏在葉子下面，這個方法十分有用，不一會兒我們摘了許多草莓，付完錢后我們便回了家。
這真是一個充實的星期天。
四年級日記 篇6
在我一生中，有許多開心事，可最令我開心的.事就是星期六天了。
那天天氣非常好。下午爺爺在家沒事干，就請鄰居們來打麻將，誰輸了，就在臉上貼胡子。奶奶忙著煮粥，爺爺在打麻將，就剩我沒事可干，就在奶奶放好料后，我拉著奶奶去房里玩跳跳棋。
在房間里噼里啪啦，我和奶奶不分勝負。
不知不覺，一個小時過去了，只聽見爺爺大聲喊：“胡了！胡了！”我跟奶奶沒怎么在意，因為爺爺是麻將高手，經(jīng)常贏。沒過幾秒鐘，我們又聽見爺爺大喊：“糊了！糊了！”這時，我和奶奶都很高興，奶奶笑著說：“今天老頭子手氣不錯一會兒胡了，我出去看看�！�
奶奶要去看，我也湊熱鬧。剛走出房間，就看見爺爺對著奶奶說：“我說粥糊了，你沒聽見呀！”奶奶一聽，轉(zhuǎn)身跑向廚房，一邊跑一邊嘴里說：“我的蓮子粥！我的蓮子粥！”看到這場面，滿屋人都捂著肚子哈哈大笑起來，我也笑著趕去幫奶奶。
原來，此“糊”非彼“胡”�。�
四年級日記 篇7
記得去年暑假的一天，我剛幼兒園畢業(yè)了，那時爸爸媽媽開了一家小吃店，我放假了，天天在店里很無聊，沒有玩具，沒有伙伴陪我玩。大人們都忙著干活。好不容易看見有客戶帶小孩來，剛想和他們玩，又被大人帶走了。就這樣了無生趣的日子不知過了多少天。
有一天，我也和往常一樣趴在桌上無聊得晃著雙腳。突然我看到地上有幾只螞蟻在爬。我就抓了一只把它放在桌上逗它玩，它想逃走，我就用手指攔住它，只見它又向另外一個方向爬，我又逗趣得擋住它的去路。后來又在地上抓了一只，好讓它有個伴。我想讓它們像斗雞一樣斗起來，這樣我就有好戲看了。誰知它們不但不斗，還慌張地四處亂串。此時，我覺得自己好像西游記里的如來佛祖，神通廣大，“哈哈”它們怎么都逃不過我的.手掌心。媽媽在旁邊看見了，笑著說：“這下不孤單了，找到玩伴了，這個比什么玩具都要好。”
在后來的有些日子里，我實在無聊就抓幾只螞蟻來做伴，螞蟻成了我最好的“朋友”了。
四年級日記 篇8
我最敬佩的老師是我們的語文老師—陳玲，她工作不但認真，負責、有愛心。而且還講究教學方法，是一位讓人心服口服的好老師。
我們的陳老師是一位出色的教師，她被我校聘為中段段長，她不僅要抓好自己班上的教育教學工作，而且還要抓好整個小學中段的'各項工作，我想她的壓力一定很大。陳老師平常長時間的為我們講課，所以她的咽喉經(jīng)常發(fā)炎，盡管如此，陳老師還堅持上班，她那堅持不懈的精神深深感染了我們。所以我們一定要努力的學習才對得起我們的老師。
陳老師是一位教學經(jīng)驗豐富的老師，她很注重多媒體的使用，她經(jīng)常在辦公室里加班加點的制作課件，在課堂上那精美的動畫、優(yōu)美的講解、讓我們學得都入了迷。
陳老師的教育方法是以鼓勵為主。她常常用自己的錢買獎品，獎給學習有進步的同學，記得我在上二年級的時候，很害怕寫作文，老師要求我們寫一篇二百字的作文，二百字!對我來說是一個天文數(shù)字，可是陳老師把我?guī)У剿霓k公室里，她熱情地鼓勵我，耐心的指導我，在陳老師的引導下，我的作文不僅寫完了，而且還超過了二百字。老師就獎給我一輛精美的玩具卡車。
我還記得有一次，我們班的一個同學在學習上有進步了，陳老師獎給他一個會發(fā)光的彈力球，他高興得跳了起來，臉上露出喜悅的光芒，同學們羨慕極了。
就這樣，陳老師用她那巧妙的教育方法，激發(fā)了我們對學習的興趣。親愛的陳老師，我想對您說:“老師您辛苦了，我們謝謝您!”
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