六年級日記合集5篇

　　時間過得真快，一天又過去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的六年級日記5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

　　嗯，最近我看了一部電影《晨曦中的女孩》，我是真的好久都沒有看過這么虐心的電影了，表示我的心是真的被深深觸動到了~

　　主要的是，這部電影還是根據(jù)真實事例改編的，想像一下身上就起雞皮疙瘩……

　　看完我哭了，我確實被震撼了，美麗如天使一樣的Aurore居然被繼母折磨成那樣，她全身沒有一處好肉，寒冷的冬天，她只能躺在骯臟的地板上，在她最后一次與自己的父親對視時，那回頭的瞬間，那種表情——怨恨，絕望，她那求助的眼神就像是一根刺，深深地印在了我的`腦海里，其實她多么希望爸爸能夠走過來，抱緊她，像曾經(jīng)疼愛她的時候那樣，對她說，我愛你……

　　那后母也是可恨，每次看到她殘虐Aurore這么可愛的小女孩時，我就恨不得沖進(jìn)電視里，把她衣領(lǐng)狠狠揪起，用她殘虐Aurore的方式，一 一地還回去！用帶釘子的棍棒打，用燒紅的烙鐵燙這都不算什么，畢竟是繼母，沒有什么血緣關(guān)系，最可恨的就是自己的親生父親在繼母的蠱惑下用斧頭棍打，可悲~可恨~終于忍受不住的她想過去天堂上找自己的媽媽，她選擇逃跑，選擇臥軌自殺，但，換來的是更殘忍的毒打，之后，Aurore被殘虐到身上沒有一寸好肉，遍體鱗傷至死……

　　真是，可恨！

六年級日記 篇2

　　今天是倒霉的一天，也是我不開心的一天。

　　上午，我和妹妹在哥哥家玩，不光是妹妹惹得我不開心，也有我自己的原因，所以也怨不了誰，心里有火不痛快。

　　下午，我們還是待在哥哥家玩，可姨媽嫌我們?nèi)齻�太吵了，說讓我們下去打打籃球運動運動。我們聽說可以下去玩了，別提有多開心，就像籠里放飛的`小鳥一樣，一溜煙的跑下去了。不過雖說是打籃球，可是我一下去就看到有人在騎自行車，于是我也想騎，便向哥哥吵著要騎自行車，哥哥無奈之下只好從車庫將自行車推給了我。我開始騎車了，可能是我太久沒騎了，變得生疏都不會騎了，剛騎上去就倒了下來。還好反應(yīng)還快及時迅速從車上跳了下來，車子倒在了一邊，不然就慘了�？墒呛髞砭蜎]那么幸運了，因為有妹妹在，危險處處都在。

　　于是我又騎了起來，漸漸地騎的要好一點了。這時妹妹見了她也要騎，所以我倆為騎車開始爭爭打打，本來我倆就鬧得不可開交，想不到哥哥也跑來參合搶車了，哥哥力氣大，感覺是輕輕一推，自行車便向一邊倒了，人和車壓在了我身上，連我的一只鞋也飛了，衣服也摔破了，摔得我渾身上下都是傷，還流了還多血，疼的我眼淚直流。

　　今天真是倒霉的一天!

六年級日記 篇3

　　自從小考結(jié)束后，我便沉浸在暑假的娛樂之中。天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，我開始反省自己：這樣對我有什么好處？想通了之后，我決定離開電腦，去外面走一走！于是乎，我約上同學(xué)，頭頂烈日奔向圖書館。到了圖書館后，我們先吹了一下空調(diào)爽了一把，然后才開始選書看。作為雙魚座的我就很苦惱了，圖書館書這么多，我怎么知道哪本書好看。找著找著，忽然一個熟悉的書名出現(xiàn)在我眼前：《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書我聽別人說過，一次考試也考到了，問我們保爾·柯察金出自哪本書，最后老師把答案告訴了我們，正是這本《鋼鐵是怎樣煉成的》，從那時起我便把這本書記在心里。我拿起書，找了一個安靜的角落里翻起來，同學(xué)看到我看得入神就問我我在看什么，我只是把封面給他看了一眼就繼續(xù)看我的`書。過了一會兒，他也屁顛屁顛地拿著這本書坐到我旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看起來。時間如流水，兩個小時就這么過去了，手表上的鬧鐘提示我該回家了。我不舍地把書放到原來的位置上，轉(zhuǎn)頭對同學(xué)講：“我明天還要來看這本書，但愿別人不會買掉�！被氐郊液螅�我發(fā)現(xiàn)即使沒有電腦我也能找到樂趣�？磿�，使我的生活充實而又快樂！

六年級日記 篇4

　　20xx年最后一天的下午，天空湛藍(lán)，萬里無云，我們懷著激動的心情，參加學(xué)校舉辦的“少年夢，中國夢！少年行，中國行！”慶元旦大隊主題會。這個主題會，我們歡聚一堂，滿懷激情，笑迎新的一年來臨。

　　今天我和班里20位同學(xué)為新參加少先隊的隊員佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，新老隊員一起在隊旗下莊嚴(yán)的宣誓。之后開始一系列的慶元旦文藝演出。我最喜歡的是二實小分校演出的情景劇《時鐘滴答滴》，演員們表演很認(rèn)真，特別引人入勝�！膀�蝠俠”老媽讓我們同學(xué)感到特別意外，她擺出特別搞笑的姿勢，還東奔西跑忙碌了“一整天”�！吧习嘧濉崩蠇屢坏菆鼍驮�地不停的跑步，變化動作，引得場下的同學(xué)議論著，“這老媽簡直是在酷跑�！逼鋵嵾@是“上班族”老媽在表現(xiàn)出她忙碌的一天�！俺�人”老媽表演出各種飛行的動作，“魔法師”老媽手里拿了一支魔法棒都很引人注目，她們都表現(xiàn)非常的忙碌，非常的辛苦。我覺得我們應(yīng)該為老媽減輕些負(fù)擔(dān)，多做一些力所能及的事情。

　　英語組的情景劇《小貓釣魚》也特別精彩有趣，引得同學(xué)們的陣陣喝彩。先是“小貓和他的爸爸”一起釣魚，小貓看見小公雞就分心了，顧著聽小公雞拉手風(fēng)琴而忘記了釣魚的`事兒。小貓還跟小猴學(xué)起了街舞，很精彩。在貓老爸教育下，小貓才認(rèn)真的釣魚。之后三位老師帶領(lǐng)三個學(xué)生上臺表演起《英文版》的《爸爸去哪兒》。同學(xué)們聚精會神，鴉雀無聲認(rèn)真觀看這精彩的演出。

　　在一系列精彩的節(jié)目演出之后，我們懷著非常愉快的心情回到班級。老師們?yōu)榱藨c賀元旦，給每位同學(xué)分發(fā)一些節(jié)日禮物，這讓我們攜帶著喜悅走完20xx年，滿懷希望的喜迎20xx年。

六年級日記 篇5

　　現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，信息的普及率和傳播速度都達(dá)到了有史以來的頂峰。有調(diào)查稱，我們現(xiàn)在一天內(nèi)接收到的信息是原始人一生接收到信息的幾萬倍。

　　科技發(fā)達(dá)是件好事，我們可以得知發(fā)生在大洋彼岸的信息，空間和距離再也無法束縛我們，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)給掛念彼此的家人報平安，不論多么遙遠(yuǎn)的距離都無法阻擋對家人的掛念與問候。還可以享受許多前人從未使用過甚至不敢想象到的新發(fā)明，生活的便利程度以幾倍次方的形式超越了從前。

　　事物都具有兩面性的，科技發(fā)達(dá)也帶來了一些不可否認(rèn)的弊端�；貞浺粋�場景：當(dāng)我們在放學(xué)路上，下班路上，或是出門在外的閑暇時光，周圍人都在做什么？可以發(fā)現(xiàn)，大約80%都是在使用手機。這并不代表忽視其他20%的人的存在，他們可能在看書讀報或是欣賞風(fēng)景，但我認(rèn)為80%這個數(shù)據(jù)有必要引起人們的`警惕。

　　一段路程可能只有十分鐘甚至五分鐘不到，并不能用來完成學(xué)業(yè)或者是靜心思考，不舍得平白看著時間從指縫溜走，人們會去考慮做些什么呢？這么短的時間內(nèi)，無法進(jìn)行一些思維量較大的需要深入思考的工作，于是，網(wǎng)絡(luò)聊天、看新聞便成為大多數(shù)人的首選。很多人會想：我現(xiàn)在聊聊天看看新聞，回家之后就可以做一些需要靜心思考的事情，把之后用于聊天、看新聞的時間提前而已，這是合理利用時間，一舉兩得，何不快哉、美哉！況且，在這樣一個信息爆炸和快速傳播的時代，現(xiàn)實狀況可以說是瞬間萬變，掏出手機了解時事似乎已成為了人們的第一選擇。

　　真的就能做到這樣嗎？聊天的對象不同，涉及的話題是很多的；新聞是無窮無盡的，就算不想聊天、不想刷新聞，也會有很多別的娛樂方式在等待著被人們選擇，假如真的能做到用“碎片化”時間去瀏覽新聞時事，又會造成一個更加嚴(yán)重的問題，那就是對于“思維連貫性”的破壞，削弱極其重要也非�？少F思維深度思考能力，會形成淺性思維。

　　一個人深度思考的能力有多強，這個人的思維就有多遠(yuǎn)。當(dāng)生活被碎片化分割，大腦中充斥著無意義的各路新聞，久而久之就仿佛溫水煮青蛙般習(xí)慣于這種思維方式。因為很多新聞里內(nèi)容很多是無從考證的，在碎片化的時間中，人們不會去思考真假。一旦這種思維方式時間久了，頻率高了，大腦會習(xí)慣性地全盤接受信息，放棄“加工”和“提煉”的步驟。那么，我們的深度思考能力將大大衰退，我們的淺性思維成為被碎片化分割后的產(chǎn)物。

　　不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了極大程度的便利，但也同時帶來了對人們思維能力的影響。我們應(yīng)當(dāng)控制自身，把握好休閑與工作的分界點，合理利用碎片化的生活，拒絕讓思維被無意義分割，讓深度思考能力成為我們生活中最閃亮的標(biāo)志。

　　讓我們行動起來，停止這種現(xiàn)象的蔓延！

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