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護(hù)蛋行動(dòng)的日記
忙碌而又充實(shí)的一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)的日記1
這是一個(gè)新鮮的消息。這天，項(xiàng)老師對(duì)我們說，你們明天帶一個(gè)生雞蛋來。帶生雞蛋來干什么？我們個(gè)個(gè)充滿疑惑。正在這時(shí)，老師又說了，要把它完好地保護(hù)到第一節(jié)課，寫篇作文。
大家終于明白了老師的良苦用心，開始積極想辦法保護(hù)好“蛋寶寶”�；氐郊�，我向媽媽說了這件事，媽媽笑笑，到廚房拿了一枚小不點(diǎn)兒雞蛋，說：“就用它吧！”
然后，我們開始尋找裝雞蛋的東西。先找到了一只紅色的圓筒形小紙盒，再用幾張餐巾紙包在旁邊，蓋上蓋子時(shí)還不忘在頂上包一張。但是，我和媽媽還覺得不夠保險(xiǎn)�！皩�(duì)啦！用絲帶系一個(gè)蝴蝶結(jié)，這樣又安全又美觀，兩全齊美，簡(jiǎn)直是量身定做的`嘛！”媽媽興奮地說。最后，再把系好蝴蝶結(jié)的紙盒裝在一個(gè)圓筒形的小包里，再放進(jìn)我上學(xué)帶的袋子里，才安了心。
第二天，我神氣地帶著我這枚“全副武裝”的“蛋寶寶”上路了。一路上，因?yàn)榘b太多，我只能不停地?fù)u搖它，聽聽蛋殼碰到盒子的聲音，證明它還沒有“報(bào)銷”。馬上就要到學(xué)校了，我用身體護(hù)著“蛋寶寶”，免得半途而廢。還好，“蛋寶寶”沒有碎，我心里這塊石頭總算落了地。
明天，蛋寶寶們還在嗎？就要看我們大家了。
護(hù)蛋行動(dòng)的日記2
雖然它是一枚小小的雞蛋，但它卻蘊(yùn)藏著天下所有父母對(duì)子女的感情。
就在這個(gè)星期的星期四和星期五，我們班舉行了“護(hù)蛋體驗(yàn)，感恩親情”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的寓意是：通過保護(hù)雞蛋，體諒父母的不容易，學(xué)會(huì)感恩。
一開始，老師說叫我們每人帶一個(gè)生雞蛋，我不在意地隨口說了句：“帶一個(gè)生雞蛋有什么難的！”可是等第二天，要帶到學(xué)校里。就發(fā)現(xiàn)問題了。我本來想，就把一個(gè)雞蛋放在書包里�？稍僖幌�，那會(huì)碎的。然后我又想就拿在手里吧，可又怕掉。最后我決定，先把它裹在3張餐巾紙里，在再套上保鮮袋，接著放在書包里。這下好了，總算可以出發(fā)了。到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋從書包里拿出來，放進(jìn)自己的衣服口袋。同學(xué)問我：“為什么不放在書包里？”我說：“我怕別人把我的雞蛋碰碎了�！辈粌H這樣，我為了保護(hù)雞蛋，做操時(shí)都不敢大幅度
運(yùn)動(dòng)，下課都放棄了玩耍，體育課上還把雞蛋帶著，放在一個(gè)小角落里，不時(shí)去看一看。可就是擔(dān)心……終于，到了星期五放學(xué)時(shí)，我的雞蛋還是完好無(wú)損。
這次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，我也松了一口氣。經(jīng)過這兩天的'護(hù)蛋行動(dòng)，我深深地感到了父母養(yǎng)育我們的艱辛。我以后要好好報(bào)答他們，再也不沖他們發(fā)脾氣！
我學(xué)會(huì)了感恩！
護(hù)蛋行動(dòng)的日記3
為了讓我們體會(huì)到母親呵護(hù)我們的百般辛苦，學(xué)校大隊(duì)部在“三八”婦女節(jié)時(shí)舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。護(hù)蛋，聽起來簡(jiǎn)單，做起來困難。
我在雞蛋上報(bào)了兩張餐巾紙，輕輕地放進(jìn)塑料袋里，又有包了4張白紙，防護(hù)工作就做好了。來到班中，同學(xué)們把雞蛋護(hù)的各種各樣。有的用海綿包得像面包，有的`用餐巾紙包好了掛在脖子上……
于是，我們便開始了艱難的護(hù)蛋行動(dòng)。
當(dāng)語(yǔ)文課下課后，楊威的雞蛋率先“陣亡”，誰(shuí)讓他個(gè)子那么矮，本來掛在腰間的雞蛋在他站起來時(shí)，被桌子給打碎了，接著，我聽見有人喊道：“馮明洋的蛋蛋碎了。”我急忙看了一下我的雞蛋，嘿，它正在安樂窩里睡大覺呢。體育課上，聞韜的雞蛋也壯烈犧牲了，只見他的雞蛋“血染長(zhǎng)袍”蛋殼上全是蛋黃。到了下午，我的雞蛋還“活著”，吳宜恩的雞蛋在他的口袋里“以身殉職了”放學(xué)時(shí)，我們班的幸存雞蛋有很多，最后，我以勝利告終。
保護(hù)雞蛋一天就那么辛苦，母親呵護(hù)我們那么多年如一日，多困難啊，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)的日記4
咦？今天上課怎么還要帶雞蛋？難道是要進(jìn)行一場(chǎng)雞蛋“化妝”比賽？到了教室我才恍然大悟，原來，是要舉行雞蛋歷險(xiǎn)記。
游戲前，老師把雞蛋綁在我們的肚子前，這時(shí)我的心里緊張得就像放了一只小兔子一樣跳個(gè)不停，時(shí)時(shí)刻刻都想小心翼翼的護(hù)著它。雞蛋開始?xì)v險(xiǎn)了，首先，要在北風(fēng)吹的時(shí)刻里護(hù)住它。開始了，當(dāng)老師喊：“北風(fēng)吹，北風(fēng)吹”大家異口同聲的問：“吹哪里呀，吹哪里？”老師故意拖長(zhǎng)音說：“吹――有頭發(fā)的人。”大家一聽，都爭(zhēng)先恐后的對(duì)換座位。雞蛋雖然過了第一次歷險(xiǎn)，不過，跳大繩和下大雨，這兩次歷險(xiǎn)正在向它招手，不知道它能不能通過。
在我的'努力呵護(hù)下，終于，我的“小寶寶”渡過了“各種歷險(xiǎn)”看到我的“小寶寶”毫發(fā)無(wú)損，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。說實(shí)話我的雞蛋還真幸運(yùn)，遇到了我這樣的守護(hù)神。
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