(推薦)四年級(jí)日記9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)日記 篇1
先給你們猜個(gè)謎語(yǔ)：麻屋子、白胖子，里面有個(gè)紅杖子。這個(gè)謎語(yǔ)想必大家都猜到了，這個(gè)謎底是：花生。
花生是由果殼、果皮、果仁組成的。它的味道又鮮又美，既能榨油，又可以食用。
花生又名落花生，蝶形花科，從播種到開(kāi)花只用一個(gè)月多一點(diǎn)時(shí)間，而花期卻長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)多月，世界上栽培花生的國(guó)家有100多個(gè)，亞洲最為普遍，次為非洲，據(jù)中國(guó)有關(guān)花生的文獻(xiàn)記載栽培史約早于歐洲 100多年。花生被人們譽(yù)為”植物肉“，含油量高達(dá)50％，品質(zhì)優(yōu)良，氣味清香。除供食用外，還用于印染、造紙工業(yè)，花生也是一味中藥。
花生吃了可以健胃，有益于身體健康。花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃。
花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，將鮮紅嫩綠的.果實(shí)高高地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分 辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。所以我們要像花生一樣，他雖然不好看，可是很有用。
人要做有用的人，不能做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
四年級(jí)日記 篇2
這天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，認(rèn)真的`做，一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，最后能夠簡(jiǎn)單嘍！我高興地吁了一口氣，然后去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)；做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢？”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但此刻還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了！
四年級(jí)日記 篇3
今天是大年三十，我們?nèi)业骄频耆コ詧F(tuán)圓飯，到酒店我聽(tīng)到外婆說(shuō)：“今天的除夕夜，菜色豐盛�！蔽覇�(wèn)老媽什么是除夕，老媽解釋：“除夕是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最重大的`節(jié)日之一。指農(nóng)歷一年最后一天的晚上，因常在夏歷臘月三十或二十九，故又稱該日為年三十。那天晚上叫“除夕”。除夕人們往往通宵不眠，叫守歲。除夕這一天，家里家外不但要打掃得干干凈凈，還要貼春聯(lián)。”
吃完團(tuán)圓飯，外公、外婆、老爸老媽給我紅包老媽解釋說(shuō)：“派”紅包“是中國(guó)人新年的一種習(xí)俗，中國(guó)人喜愛(ài)紅色，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢，只是要讓孩子們開(kāi)心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
今年的大年三十我知道了什么是除夕夜、除夕夜為什么要吃團(tuán)圓飯和除夕夜為什么要給紅包！
四年級(jí)日記 篇4
媽媽，您平常十分關(guān)心我、照顧我，對(duì)我百般呵護(hù)，但是有些話我憋在心里已經(jīng)很久了，想對(duì)您傾訴。
您平時(shí)對(duì)我的要求很嚴(yán)格，從小就要求我每天寫十張毛筆字。記得有一次，我一時(shí)貪玩，只寫了五張毛筆字，正想出去玩時(shí)，您剛好檢查我寫的毛筆字，連忙對(duì)我說(shuō)�！罢咀。∧氵�剩五張毛筆字沒(méi)寫完�！蔽艺f(shuō)：“今天約了小伙伴去玩，不想寫了。"頓時(shí)，您用嚴(yán)厲的目光看著我，一氣之下，隨手拿起衣架狠狠地打我一頓。從此我在也不敢貪玩了，是您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我非常感謝您！記得還有一次，星期天，我白天沒(méi)做做作業(yè)，托到晚上十二點(diǎn)才做完。因此，您非常生氣，于是我就說(shuō)：”媽媽，對(duì)不起，下次我不這樣了�！爸螅揖o張地低下了頭，等著您的衣架落下，出乎意料的是你并沒(méi)有打我，只是嚴(yán)厲的批評(píng)了我，告訴我在犯這樣的.錯(cuò)誤絕不輕饒！事后我才知道，因?yàn)槲抑鲃?dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，而且認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，所以才免于挨打。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：其實(shí)有些事情我知道不可以那么做，但是您平時(shí)對(duì)我的限制太多，可不可以通融一些？這樣我會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)然我不會(huì)以此為借口，放縱自己犯同樣的錯(cuò)誤了！
四年級(jí)日記 篇5
心情的好壞真的很重要哦!但是如果一直好心情又好像很難。心懷好像一汪池水，一只蜻蜓劃過(guò)就可以帶來(lái)痕跡。起到波瀾。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)心情就是我自己，有時(shí)可能說(shuō)過(guò)一句話后會(huì)覺(jué)得不應(yīng)該說(shuō)而讓心情難過(guò)，比如今天………………一直以來(lái)認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō)我很情緒化，小時(shí)的'玩伴說(shuō)我多愁善感，長(zhǎng)大了會(huì)有人在背后說(shuō)我傻，我也不知道怎么做好自己。我是認(rèn)為我是很簡(jiǎn)單的做我自己。是那種開(kāi)心會(huì)笑，不開(kāi)心會(huì)哭的人。這樣好嗎?心里想什么就說(shuō)什么，從不去考慮該不該說(shuō)。這樣好嗎?我也不知道…………
這個(gè)地球真的很復(fù)雜，讓我這個(gè)原始人有點(diǎn)h不住，有人說(shuō)：“走自己的路讓別人去說(shuō)吧!”我也許是可以做到。
也有人說(shuō)做人不能自私，也許我就是自私的人。反正我的心情好的也快，壞的也快。這是為什么?
四年級(jí)日記 篇6
11月20日星期日天氣：晴
我有一架好玩的滑板車，那是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
滑板車有踏板和扶手，踏板和扶手連接的地方有一個(gè)自動(dòng)的軸，我要玩滑板車的時(shí)候，只需把踏板和扶手拉開(kāi)，就可以打開(kāi)滑板車了。不玩時(shí)，把他們合上，滑板車就收起來(lái)了，這種時(shí)候，這個(gè)軸就起了很大的作用。扶手上還有個(gè)伸縮按扭，只要按一下這個(gè)按扭，扶手就可以任意伸長(zhǎng)或縮短。踏板上還有一個(gè)剎車的機(jī)關(guān)，我只要踩住那機(jī)關(guān)，車子就能停下來(lái)。
我常常到小區(qū)的.中心花園玩滑板車，我把滑板車打開(kāi)，手緊抓住扶手，一腳踏上滑板車的踏板，另一只腳撐在地上，地上的腳用力地一點(diǎn)，身子往前傾，滑板車就迫不及待地向前溜出去了，一路上，只聽(tīng)到車輪和地板磨檫的聲音，那感覺(jué)別提有多棒了。
我的滑板車多好玩啊！他成了我最喜愛(ài)的玩具。
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們班的張老師出去學(xué)習(xí)了，我們的一天都是由數(shù)學(xué)老師來(lái)陪著我班的學(xué)生。今天還發(fā)生了一件有趣的事情，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
今天上午，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，昨天我聽(tīng)見(jiàn)許老師（我們班和五二班的數(shù)學(xué)老師）說(shuō)：“大家回去預(yù)習(xí)梯形部分，明天上課來(lái)講這一部分。對(duì)了，還有，明天有校長(zhǎng)到我們班來(lái)聽(tīng)課，大家表現(xiàn)好點(diǎn)兒，另外把書上的第129頁(yè)的所有梯形都剪下來(lái)，再把它們拼一拼看看能不能拼成一個(gè)平行四邊形�！蔽以缇蜏�(zhǔn)備好了，我把一切要準(zhǔn)備的.物品，都準(zhǔn)備好了，就在這是預(yù)備鈴打起來(lái)了，我靜靜的地趴了下來(lái)，等待著許老師和校長(zhǎng)的到來(lái)。
上課鈴聲響了，許老師邁著輕快的步伐，來(lái)到了教室，臉上洋溢著笑容，身子自然地?cái)[動(dòng)，手臂輕輕地前后擺動(dòng)，然后一個(gè)華麗的90度大轉(zhuǎn)身，便開(kāi)始用最大的聲音說(shuō)：“上課！”“起立！”林子傲大聲說(shuō)道。雖然見(jiàn)到了我們的許老師，卻看不見(jiàn)來(lái)聽(tīng)課的校長(zhǎng)和老師，心想：可能過(guò)一會(huì)兒才回來(lái)吧！文科理科老師，覺(jué)得應(yīng)該問(wèn)一下老師，因?yàn)榭床灰?jiàn)校長(zhǎng)，我就覺(jué)得有些好奇，算了現(xiàn)在正上課，下課再問(wèn)。
許老師在前面講課，我聽(tīng)的津津有味，突然，許老師提出問(wèn)題之后，我和高婕、吉柏宇等人舉起了手；老師說(shuō)：“戴佳偉！”“戴佳偉慢慢地站了起來(lái)，不說(shuō)話。老師又說(shuō)：“你來(lái)答題！”戴佳偉聽(tīng)了這話，松了一口氣，說(shuō)出了正確地答案，老師這才讓他坐下。
半堂課過(guò)去了，聽(tīng)課的老師還沒(méi)有來(lái)，我知道他們可能不會(huì)來(lái)了。之后，老師讓我們做習(xí)題吉柏宇做完了沒(méi)事干，便拿起修正貼，在上面寫著“我是豬”、“笨”、“呆”等話。然后，一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉的身上，曹偉知道了，又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇，然后吉柏宇又一個(gè)個(gè)的都貼在了曹偉身上，然后，曹偉又一個(gè)個(gè)的還給了吉柏宇。他們就一直這樣嘻嘻鬧鬧的玩著。
老師發(fā)現(xiàn)了，就說(shuō)：“那個(gè)曹偉和戴佳偉，你們兩個(gè)就盡情的玩吧！以后就不要上學(xué)了！”弄得戴佳偉莫名其妙。
好了，我的故事講完了，你們也說(shuō)說(shuō)自己的故事吧！
四年級(jí)日記 篇8
7月12日 星期二 多云
我有一個(gè)小水壺，是藍(lán)顏色的，上面有一個(gè)大蓋子，也是一個(gè)杯子，可以用來(lái)喝水，打開(kāi)大蓋子，里面還有一個(gè)小蓋子，蓋子旁邊有一條縫，不需要全部擰開(kāi)就可以倒水了。水壺的兩邊穿著一條繩子，可以背在身上。我喜歡這個(gè)小水壺。
四年級(jí)日記 篇9
春節(jié)終于到了，到處都掛上了紅燈，一片喜氣洋洋的氣氛，熱鬧極了。春節(jié)，意味著一個(gè)新的一年，是希望的開(kāi)始，多少人載著對(duì)新一年的祝福，等待新年的到來(lái)。
新的一年就如嶄新的一頁(yè)，嶄新的朝陽(yáng)，一切都是嶄新的，即將要面對(duì)嶄新的輝煌。到處都是禮花，五顏六色，五彩繽紛，在空中開(kāi)出絢麗的花朵，又是流雨一般悄然滑落，形狀各異，隨風(fēng)飄來(lái)飄去。在天空中，留下一絲絲印跡，五彩的禮花接連生上天空，天空都被禮花映紅了，向天女散花一樣給人們帶來(lái)新年的祝福。
我靜靜的望著天空，禮花的綻放使星星都黯淡無(wú)光，一束火苗生上天，“砰”的一聲炸開(kāi)了花，在我的心底留下了新年的印記，人們熱熱鬧鬧玩耍著，游戲著，天漸漸暗了下來(lái)，可村子里仍然很亮，每戶都點(diǎn)著燈，燈光驅(qū)走了黑暗，星星也大放光芒，每戶也都掛起了紅燈，使我感到年的氣息濃了。村子里的.人們奔走相告，傳遞著新年的祝福，村子里不時(shí)傳來(lái)人們的歡笑聲，包餃子，貼春聯(lián)，放鞭炮，各種各樣的慶祝著新年的方式，來(lái)慶祝我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
我不由為此景贊嘆，甚至我覺(jué)得連神仙都羨慕我們的快樂(lè)而美好的生活。
我愛(ài)春節(jié)，愛(ài)全新的一年。
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