虎克定律散文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過散文吧？廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁，與韻文、駢文相對。想要學(xué)習(xí)寫散文嗎？下面是小編精心整理的虎克定律散文，歡迎閱讀與收藏。

　　虎克定律散文 篇1

　　城里的新班級，折折騰騰二進宮的我，比平均班齡大了差不多一歲，個頭開始長高，腰身卻依舊瘦弱著。

　　每天早晨，我從政府機關(guān)家屬院的姑姑家出來，沿著貫通南北的人民路，向北過了寬敞的樺甸大街，第三商店的對面，就到了我的一中。

　　一中是全縣的重點中學(xué)，所以各地醒悟了的家長們，盼子成龍地送來了一波又一波的莘莘學(xué)子，以至于我們這個容納六十四人的標(biāo)準(zhǔn)初中班教室，高峰期里裝豆包一樣的擠進了上百人。我的姑父，那時候是文教衛(wèi)生局的副局長，所以我輕而易舉地擠進了重點校六個班級里成績最優(yōu)的初二·三班。

　　梅子的爸爸老師，給我開具的那份轉(zhuǎn)學(xué)證明，放大著我的諸多優(yōu)點，我籍此順利地被舉薦為新開的物理科代表。近水樓臺先得月，名正言順的眾多實驗課操刀，讓我輕而易舉地敲開了解密生活現(xiàn)象真諦的物質(zhì)理論大門。

　　那天的作文課，有著北大學(xué)歷的矮胖女老師，分析了我的第一篇人物習(xí)作《黃胡子》后，叫了我宣布，這篇作文已經(jīng)推薦給了包括高中部的語文教研組，作為范文全校研習(xí)。之前還在沾沾竊喜的我，這一下子站起來，立馬在全班面前大汗淋漓地懵了，充耳不聞的褒獎里，倒是從此規(guī)矩了我，從那時候開始“語不達意死琢磨”的為文原則，卻每每因為根基的淺薄，常常黔驢技窮而不能盡如人意。

　　第一個跟我成為學(xué)習(xí)伙伴的，是數(shù)學(xué)科代表小峰。

　　小峰的哥哥那時候已經(jīng)考取了吉大新聞系，多年后就成了常常能在電視屏幕上看見的制片人、副臺長。小峰在郵電局工作的單親母親，很歡迎我在每個周末來跟他的兒子切磋課業(yè)。小峰需要的，是我跟他探討每周一次的新作文脈絡(luò)，之后，我就會拿著他送我的一年級英語課本，去小院里的葡萄架下，含混不清地背誦跟a、o、e長得一個模樣的a、b、c。

　　休息的時候，我們會一邊喝著小峰母親涼好的冰糖水，一邊爭論物理課上說的杠桿，把支點放在月球上，需要站在火星、水星還是木星上，才能輕而易舉地把地球撬起來，這樣不著邊際地異想天開。

　　我問過小峰，英國人和他的鄰居們，為什么不學(xué)我們的文字說話寫文章，卻偏偏用我們的拼音，既當(dāng)數(shù)學(xué)符號，又來勾勾巴巴地寫文章、嘰嘰咕咕地說鬼話？小峰就會露出兩顆虎牙不懷好意地揶揄我說：“這個得問英語科代表小輝�！�

　　“小輝？還是算了吧！”一想起那個癟約著嘴的高傲小丫頭片子對我的不開竅翻白眼，我就恨得牙根直癢癢——她說我的舌頭，啃老玉米啃得不會打卷卷……

　　學(xué)校門口警衛(wèi)室兩邊的樹蔭里，一大溜的自行車棚邊上是黑板報。每次吃過午飯回來，我都習(xí)慣看一眼板報的通知欄，再慢慢地沿著圍墻鋪開去的甬路踱回教室。那次我正要離開，聽見警衛(wèi)室前有孩子的哭聲，走過去看見圍了幾個同學(xué)的圈子里，一個三四歲的'女孩兒，把手卡進了一輛自行車后輪的鏈條里，她的媽媽從警衛(wèi)室跑出來，抱住了女孩試圖拽出那一根卡住的手指，女孩卻更加大哭起來，那媽媽就也跟著不知所措地滾眼淚。

　　我擠進去看了一下，推歪了自行車讓單梯子的車輪抬起，叫了幾個同學(xué)幫忙把穩(wěn)，一只手握住孩子的手掌，一只手轉(zhuǎn)動車輪兒，試探著把孩子的手指慢慢旋了出來，那一根已經(jīng)紅腫起來的指頭，早勒了一條慘白的凹痕出來。我指了醫(yī)務(wù)室的方向給那母親，返身還去走我的那條甬路回教室。

　　進玄關(guān)的時候，我們那個酷似韓紅的學(xué)委從后面跑來，沒頭沒腦的對我說了句“謝謝”，我莫名其妙未置可否，走廊里她回頭對我一笑：“剛才那個女孩兒母親，是我高中部的嫂子……”

　　學(xué)期后半段的一次班會上，班主任公布了調(diào)整后的班委會，我成了副班長，同時還擠進了幾個重點考察的團積極分子行列。

　　八十年代初期的縣城中學(xué)，男生女生還處于雞犬相聞、死要面子不肯往來的狀態(tài)里。人以性別分，我的身邊就只能又多了體委大鵬、勞委愣子、化委老皎，還有一大幫各種各樣要求進步的男同學(xué)們。

　　那時候我們的縣城，除了二層樓的縣委、二商店、三商店和新建的四層外貿(mào)樓外，其他的機關(guān)和住宅都是清一色的平房。

　　姑姑家三室一廚一過廳的平房里，我和鐵軍二哥住的小屋，與我的三個姐姐住著的中屋一墻之隔，間墻的窗子上，掛的是老式口罩拆成的擋簾。

　　小了我?guī)滋靺s偏偏不承認的三姐念初三，每天她復(fù)習(xí)功課的時候，我就借著玻璃窗上，紗布過濾后的十五瓦白熾燈光，看我的書，需要寫的作業(yè)，是放學(xué)后就緊趕著寫完了的。

　　我們屋有燈不開，是因為我知道在苗圃上班的姑姑是臨時工，掙不了幾個錢，僅憑姑父一人的那點工資一大家子人生活，還要供養(yǎng)在長春工大的大哥、和二哥三姐讀書，再加上我的能吃能喝，日子肯定也不寬裕。正好念高二的二哥最煩學(xué)習(xí)最愛睡覺，所以不開燈就成了最好的選擇。

　　每次三姐睡下的時候，二姐都要問我還要不要燈，我答應(yīng)了之后，才會關(guān)燈。二姐也常常叫我開自己的燈，我卻總是答應(yīng)著不需要。

　　姑父養(yǎng)的幾只下蛋雞，用米廠買來的麩皮和劣質(zhì)的玉米面，剁碎了應(yīng)季的各種菜葉拌和后，一天三遍的精心喂養(yǎng)著。不像我們鄉(xiāng)下的雞，溜達一天后簡單的扔幾把玉米粒就搶著下蛋。我來了以后，搶著跟姑父學(xué)會了這院子里的差事，姑父就可以每天弄著他的幾大瓶子“紅茶菌”，用他的左手，寫他獨樹一幟、一邊倒的“笤帚體”材料了。

　　每個周六下午，我抓緊把衣服洗完晾好后，就抱一些木柈子改成小塊碼放整齊，備下一周的量給姑姑引燃煤火用。先洗衣服是一個下午就可以晾干，也能躲過拖累二姐她們幫我洗衣服的過意不去。

　　冬天來了，姑姑家要買下一年的煤和引火的木柴，大鵬和老皎他們就會在周末，領(lǐng)著一幫死黨，來幫我把整汽車的燒柴鋸斷劈好，再推進院子里碼方成垛。姑姑就會一邊給我們做一大桌子好吃的，一邊歉意地叫著我的同學(xué)們歇一會：“要是你們大哥在家，就不用這樣累你們了�！逼鋵嵽q證地說，如果不是大哥去了省城讀書，姑姑家還真是難有我住的地兒。

　　初三開始的時候，我在英語老師和小峰的幫助下，勉強把英語課本補成了一知半解，卻影響了其他科目的成績。班主任跟英語老師商量過后跟我說：“與其這樣辛苦的攆不上來，還影響了其他學(xué)科，不如就放棄，到了高中重新學(xué)日語好啦�！�

　　“我這個年齡還有我家的條件，我不能再上高中了，能考個中專就……”我的話還沒有說完，只大了我不到三歲的班主任一下子就火了起來，睜圓了一雙好看的杏眼，漲紅了美麗的臉狠狠地罵我：“你多大？你家什么條件不好了，看看你這點出息，一個大小伙子，還惦記著考中專，你要考，不如現(xiàn)在就滾回你的木其河去！”

　　我知道這個班主任，一直就姐姐一樣的對我好，高中要開沒開的日語課科目，就是她通過在地區(qū)教委工作的未婚夫了解到的，這樣設(shè)身處地的為我的前程著想，我的短志，怎能不讓她惱怒！

　　其實，我的老師哪里知道，前一年父親那個本來已經(jīng)紅紅火火了的養(yǎng)殖場，已經(jīng)被笑話一樣地當(dāng)成了資本主義的大尾巴給割掉啦，害得心灰意冷的父親，今年跟著聯(lián)建公司的一個施工隊去了外地當(dāng)會計。而我的母親，也因此辭去了差事回了家里。

　　我在暑期里算計了一下，已經(jīng)十八歲的我，高中加上將來的大學(xué)，我一路念下來至少還要整整八年，我怎么可能忍心我的父母，如此額外地再供養(yǎng)我這么多年？

　　暑假回來，我去姑姑家的棚子里取東西，不聽話的木門開了后總是一撒手就關(guān)回去，我琢磨著用十號鐵線，纏成了兩段聯(lián)在一起的三角形彈簧門碰，安裝好在一個合適的位置，再也不怕木門悠來蕩去的搗亂了。看著彈簧自如伸曲間完成著我給它的工作，我驀然下定了先考取中專、謀得一份工作后再做努力計較的決心——彈性的迂回隱忍，讓能伸能屈的大丈夫，可以化解生活中的好多矛盾不是！

　　虎克定律散文 篇2

　　虎克定律這樣說：在外力作用下能發(fā)生形變，除去外力后又恢復(fù)原狀！

　　一中度過的兩個學(xué)年，母親做了那件米色的小翻領(lǐng)夾克給我，厚實的滌綸面料，讓盛夏總是汗?jié)�，而那樣式，卻在隆冬里套罩不了棉衣。因為不能背著一身汗臭鹽鹵上課，開始的時候我便常常放學(xué)了洗過，第二天潮濕著穿起。后來我擠著生活費，填了一件半真品的軍便服和一件穿了好多年的藍色“的確良”襯衫之后，才沒有了那樣的窘迫。

　　還有那雙黃膠鞋，即便不是汗腳，夏日里踩上一個禮拜，也會因密不透風(fēng)的橡膠質(zhì)地產(chǎn)生怪味。也是為了第一年的秋季運動會，必須積極帶頭參加的副班長身份，讓我下決心買來一雙白色的“回力鞋”，這件唯一的奢侈品，我只敢在有正式活動，和每個周三刷洗黃膠鞋的那一天才舍得穿，平常時候的回力鞋，就打好了雪白的鞋粉供養(yǎng)起來。那雙三十八碼的鞋子，一直穿到離開學(xué)校的兩年以后，被長大了的雙腳頂破了前尖，鞋底鞋面還完好無損著。

　　或許是有了這樣裹足一般的束縛，一米七幾的個頭，到了四十碼還略顯寬裕的時候，我的腳就停至了生長。鞋子和腳的矛盾里，我倒是含混起了虎克定律的普遍性和精準(zhǔn)性。

　　光屁股圍毛巾——上下不夠天的窘迫里，把時間耗在難以出成績的英語上，還真是得不償失，畢竟升考的成績?nèi)〉氖强偡謹(jǐn)?shù)。我這樣想著，就在班主任又一次依然帶著火氣的教導(dǎo)時，痛快地答應(yīng)了放棄英語的補習(xí)。

　　違心地沒有告訴老師自己的真實打算，卻是心頭滴血的怕傷害了這個“姐姐”盼弟成龍的宅心仁厚！那段日子里，我一直愧疚的不敢正視老師漂亮的大眼睛……

　　沒有了英語的牽絆，一小段時間的奮起直追，我的其他學(xué)科成績，又恢復(fù)到了年段領(lǐng)跑的第一集團軍群里。

　　不在鬧心的星期六下午，我把被子拆掉了洗凈晾干，趕在二姐她們回來前藏好，是為了第二天找機會爭取自己把它再縫起來。

　　那段時間的周末，我知道姑姑她們不休息，大姐不在家，鐵軍跑出去玩，三姐要補課。重點躲著的二姐，那天果然如我所料約了對象出去談戀愛。我開始大顯身手，翻來調(diào)去的一頓忙活，一個上午大針小線地居然縫好了那床被子——之前我有過拆洗褥單的經(jīng)驗。

　　晚上睡覺我跟不信的二哥顯擺，鐵軍說：“我看看針腳，就知道是不是你這個臭手自己做的……”二哥翻看著，忽然就大笑著喘不過氣來，二姐三姐開了小窗子探頭看，我尷尬地抖著毛茬在外的被里兒傻笑：“縫反了……”幾個人笑成一團，躺下了的姑姑起來看見，也大笑著罵我：“該，二姐都說了‘十·一’給你拆被子，偏得自己得瑟著瞎鼓秋，該，看你還逞不逞能……”

　　那床被子，到底還是二姐在下個周末，又重做了一遍。

　　“為革命保護視力……”上、下午各有一節(jié)課前，我們跟著教室的小廣播從“閉眼”開始，做“揉天應(yīng)穴、擠按睛明穴、揉四白穴”，一直到“按太陽穴輪刮眼眶”的第一套眼保健操，即便如此，我眼睛里的黑板，卻還是長出了一大片太陽的光斑，并且越來越強烈。

　　我的座位，從最后面的第十排，一排一排地調(diào)到了第五排，黑板上的`粉筆字依然不明晰，而我的個頭，讓我無顏繼續(xù)得寸進尺，再遮擋后面更多的同學(xué)視線了。

　　我知道我近視了，而且很嚴(yán)重發(fā)展得很迅速，我糾結(jié)著，卻不能放下紗簾過濾后柔和燈光下手里捧著的書。

　　成長總是需要代價的！有些事兒，盡管回過頭來想的時候，那可能是一種毫無價值的迂腐，但是又有幾個人能明晰了孰輕孰重、孰對孰錯？

　　國慶節(jié)放假前，我跟二姐借她的“假領(lǐng)”看，二姐笑：“臭小子還知道臭美，你有對象了就借你穿�！蔽艺f不是，看看我能不能會做。二姐聽明白了我是要做給自己，就挑了個沒有文胸功能的拿給我看，又找了一個裁剪圖給我。

　　那個年代，人們穿的大多都是手工編結(jié)的雞心領(lǐng)毛衣，沒有襯衫的搭配，不美觀還凍脖子，這種美觀實惠的“假領(lǐng)”小服飾，便機敏地應(yīng)運而生了出來。

　　七天假期，我跟二弟去山里撿摘來好多的山核桃、五味子，也刨紫荊花一樣的龍膽草，還在那個叫“迷魂陣”的山坳里，挖回了一棵碗口粗的梨樹，整棵高高大大地栽到了園子里。

　　那棵樹結(jié)的是長白山區(qū)罕見的香水梨，金黃黃的有茶杯那么大，香甜多汁�？上ж澬牡奈疫`背了自然規(guī)律，錯誤的季節(jié)，錯誤的方法，讓這棵樹憑著自身養(yǎng)分的那點積蓄，只在詡年開了幾枝艷麗的曇花，就匆匆老去再也不歸。

　　這個，自然不在虎克定律的范疇之內(nèi)，是我飛揚跋扈的強加于“樹”，扼殺了它的青春年華。

　　可嘆，紅塵中，多少本該碩果累累的風(fēng)華正茂，卻在翻手為云、覆手為雨的權(quán)勢股掌玩弄下，香消玉殞化為青煙一縷��！

　　我在山中拾回的收獲里，花掉兩塊錢，買來二尺粉藍白格子的“的確良”，照圖索驥地裁裁縫縫，果然像模像樣的弄出了兩件裝點門面的“假領(lǐng)”，外加一個裝了拉鏈的紫色碎花新椅墊。那椅墊里面裝的是包了襯布的柔軟兔皮，拉鏈拉開可以裝晚自習(xí)需要的課本，也易于每周的拆洗清潔。

　　最后一個初中學(xué)期里，我又寫了一篇被推薦的作文，用的是第二人稱，記敘我的好哥們大鵬同學(xué)，如何頂著黑炭水修爐筒子等等為學(xué)校班級做的諸多好事。熱鬧過后，總復(fù)習(xí)的最后兩個月就要到來，我不得不跟我的班主任攤最后的底牌了。

　　那天我硬著頭皮去找班主任，美女姐姐老師不在，教研室門口卻碰到了我們的學(xué)委正從教導(dǎo)處回來。還是矮墩墩的學(xué)妹一改往日的矜持，大大方方地說有事找我。

　　我愣了一下，心想就是一樣的勸我別轉(zhuǎn)學(xué)的事吧，便釋然地笑了。卻不知道她說完了那天的一番話后，同學(xué)之間發(fā)生了好多故事，后來想想，甚至可能影響到了學(xué)妹此后的人生軌跡……

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