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詩詞中國作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的詩詞中國作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
詩詞中國作文1
《中國詩詞大會》大家對它都不陌生,它是中央電視臺科教頻道自主研發(fā),國家語言文字工作委員會和共青團中央聯(lián)合主辦的,一檔大型演播室原創(chuàng)文化類電視節(jié)目。該節(jié)目現(xiàn)已更新到了第五季,前四季都是由大才女董卿主持的,第五季換成了年輕漂亮的龍陽?嫡稹⑼趿⑷,蒙曼、楊雨、酈波等知名的文化大咖擔任點評嘉賓。
該節(jié)目以賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美為宗旨,邀請各個年齡階段、各個領(lǐng)域的詩詞愛好者,共同參加關(guān)于古詩詞知識的大比拼,為我們展現(xiàn)了繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'新方式。
這五季的冠軍獲得者分別是:第一季冠軍是殷怡行,第二季是武亦姝,第三季是雷海,第四季是陳更,第五季冠軍是彭敏。他們獲勝的原因不言而喻,就是勤奮和堅持。他們把這兩種品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致,俗話說得好,勤奮加堅持就等于成功,我也是一直這么認為的!
我最佩服的有兩個人:一個是彭敏,一個是雷海。
我佩服彭敏的堅持,鍥而不舍。他從第二季就開始參賽,可惜的是一直沒有登上冠軍的領(lǐng)獎臺,但是他從不氣餒,一直堅持參加,直到第五季他終于奪得了冠軍。
佩服雷海,因為雷海雖然只是一個普通的外賣小哥。但他喜歡詩詞,熱愛詩詞,每天堅持在下班后擠時間背誦、研究古詩詞,功夫不負有心人,憑著自己的努力他終于脫穎而出,奪得冠軍。
雖然這檔節(jié)目暫時告一段落,但是我希望我們對詩詞的熱愛還一直延續(xù)!
詩詞中國作文2
中國傳統(tǒng)詩歌的傳承與中國傳統(tǒng)美德的一點思考
讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……
[畫蛇添足]應(yīng)該說從認識張昌軍老師那一天,我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀后感,不會去在意他看了之后會不會怪我。就是一篇關(guān)于詩歌的話題。他人不錯,但這不足以讓我對他手下留情。
秋天(古風)
作者:張昌軍
霜如新發(fā)露如妖,秋喚滿天星如桃;
水洗前塵葉如鏡,我心如水樂逍遙;
嘉禾紅果女如仙,好歌伴我飲瓊瑤;
虬龍起舞有箜篌,一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦,說談暖語云縹緲;
有客遠來同舉杯,亦醉亦醒強說妙;
年年冷月年年望,君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑,口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭論。他一再強調(diào)他的新詩觀點。我和他的最大分岐在于詩歌要不要韻腳。他認為強調(diào)韻律的時代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應(yīng)該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故,也許我就是冥頑不化。我一直認為好詩應(yīng)該是音樂性的、立體的、動性(畫面感)的。
曾經(jīng)于前兩天有媒體記者采訪時也問過我,你認為什么詩才是好詩。我回她:一首好詩應(yīng)該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。
我們說從詩經(jīng)開始到五四新文化運動到如今,對詩歌的界定都是:詩歌是一種口耳相傳的'大眾藝術(shù)。到現(xiàn)在我也沒有看到有誰用大量的理論依據(jù)推翻了這個定論。
話說到此,張昌軍老師說:其實他押韻的詩寫的更好。
我百分百相信。
晚飯過后,他打來電話說:你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎。看我今天上傳的詩歌。說完他報以挑戰(zhàn)或是嘲諷的哈哈大笑(電話里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個意思)。但我知道,曾經(jīng)于下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當時的詩歌現(xiàn)象的,而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻,而生拉硬套。我猜想,也許他那大笑是為了告訴我,他今天寫的這首詩,也是為了嘲笑我主張詩歌應(yīng)該強調(diào)有韻律的?
我向來是一個敢于接受挑戰(zhàn)的人。于是,我給他在博文后面寫了貼子:
“用詞精妙?梢姴┲鞑⿲W。
應(yīng)該說這詩寫的不錯。古為今用,洋為中用。傳統(tǒng)的中國文化瑰寶,不是那么輕易就被改寫的。
您自嘲不知何故?難不成您認為您繼承了發(fā)揚了我國的傳統(tǒng)文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?
其實好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣。”
在我看來,張昌軍老師的《秋天》有兩個意思:一個是大自然的秋天。一個是人生的秋天。還是一個不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句,對仗工整且用詞精妙?梢哉f屬于傳統(tǒng)的詩歌寫作但不乏新意。
這并非虛與委蛇,或是我刻意予以回擊他那哈哈大笑,而是我的肺腑之言。
我之所以在貼子里提到:“其實好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風被西化的一代給斷送一樣!笔且驗槲彝葱。我痛心的是本該由中國人繼承和發(fā)揚光大的傳統(tǒng)中國文化和傳統(tǒng)美德正在被中國人丟棄,卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場可以說“寒風”四起,為什么呢?在我看來,韓劇之所以風行,是因為韓劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統(tǒng)的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現(xiàn)出來的家庭倫理(四世同堂現(xiàn)象,兄弟妯娌之間相處),婚姻中的父母之命,等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現(xiàn)中國文化的。比如韓國人對中國文字與書法的崇尚。
四世同堂,唐裝,美倫美奐的繁體字,古詩,等等,真正持有并將其繼承發(fā)揚的是臺灣,新加坡,馬來西亞,印尼,加拿大及美國等西方國家的華人,甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
詩詞中國作文3
今天上午,我們在教室里開詩詞大會。
首先,我們先進行了闖關(guān)接龍的第一關(guān),你說下一句,我回答上兩句。老師的問題接連不斷,同學們也對答如流,個個滔滔不絕。老師不管問什么詩句,我們總能夠?qū)Υ鹕,有的人不會就在那里渾水摸魚,老師居然還給他們組加分。來不及解釋,馬上又一道題出來了,這時,班里突然安靜下來,鴉雀無聲。這道題是:流連戲碟時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。的上一句是什么?就連信心十足的我也一下子被考住了。我思考了片刻,不確定的回答了,沒想到,答對了!看來我的'古詩掌握程度還是可以的。
經(jīng)過第一輪的闖關(guān),緊接著第二關(guān)馬上又開始了,老師寫了一個字。讓我們舉手回答,第一個字是月字,彭老師一看我們,那表情真是大吃一驚。槭裁催@么說呢?因為全班人都舉手了。老師就無可奈何的讓一個一個的把關(guān)于有月字的詩句說出來。
叮玲玲下課了,糟糕,詩詞大會的闖關(guān)我們都還沒有盡興呢,期待下一次的詩詞大會更加精彩。通過這詩詞大會,我又學會了許多詩,這次活動讓我非常的高興。
詩詞中國作文4
“春城無處不飛花!”瞧!電視里正播著中國詩詞大會,一個選手胸有成竹地念出答案。“哇!好厲害,主持人剛一念完題目,選手便說出答案!蔽殷@訝地叫道。我不禁佩服得五體投地,接著便看了起來,不知不覺已經(jīng)深夜了。
節(jié)目播完了,我還意猶未盡地回味著,心不甘情不愿地上床了。在夢中,我居然夢見我自己也站在答題臺上,過五關(guān)斬六將成了總冠軍,我十分高興,一不小心咬到舌頭,我從夢中驚醒。我的心漸漸冷靜下來,沉思著:中國詩詞大會為什么這么火呢?
中國詩詞大會與看者內(nèi)心產(chǎn)生了共鳴,讓世人對以前的文化瑰寶有所了解,使廣大的中國人感受到了詩詞獨特的美麗,也起到一定的宣傳作用,不僅讓中國人知道,也讓世界各地的人都能體會出詩詞的魅力,這就是中國詩詞大會為什么這么火的`原因。
中國詩詞大會讓我明白了中國文化的博大精深,讓我深深的感到敬佩。
詩詞中國作文5
最近,CCTV1臺正在播一檔節(jié)目,叫做《中國詩詞大會》。
每周五晚播出。這款節(jié)目由董卿主持,每場還有兩位嘉賓。每場會從“百人團”中選出和選手同步答題正確率高、時間短的前五名的人參加下一場的比賽。而這百人團也是從上千位報名者中挑選出的106位詩詞達人,這些詩詞達人中還有幾位外國友人和小朋友呢!每場有一百位坐在百人團的'席位上,還有5位選手和一位擂主。這樣的比賽,能不激烈嗎?
每一期比賽中,都會有一首開場詩,如《將進酒》、《山居秋暝》、《望岳》等,在聲光舞美的配合下,別有韻味。主持人董卿和4位點評嘉賓康震、蒙曼、酈波、王立群的妙語連珠,給節(jié)目錦上添花。
在每一場比賽中,都會有五套題,選手來抽題。每位選手最多可以答十道題,十道題全部答完或答錯則結(jié)束答題,每道題百人團答錯的人數(shù)就是選手的得分,每場比賽得分最高的選手就可以成為“攻擂者”,然后和擂主對戰(zhàn),有九道搶答題,答對一題得一分,答錯對手加一分,誰先得到5分誰就是擂主。
場上的比賽十分激烈:有的選手被大家看好,卻敗下陣來;有的選手一鳴驚人,第一次上場就獲得高分;也有實力高高,卻運氣不佳的選手,十道題全部答對卻分數(shù)不高;還有實力不淺,多次成為選手,卻與擂主之位失之交臂……
我印象深的有這幾位選手:才16歲就兩次當上擂主的李子琳;上場起碼三次的研究生陳更;三期連當擂主的李四維;創(chuàng)下兩百五六十高分的語文老師夏昆……
在詩詞的海洋里,我們所熟知的不過只是滄海一粟。讓我們盡情的在詩詞海洋里狂歡吧!
我愛中國的詩詞,也愛這生我養(yǎng)我的詩詞王國!
詩詞中國作文6
詩詞中國的傳統(tǒng)文化,競以詩詞大會的方式一發(fā)不可收拾的火了,火的童叟皆喜,男女皆碑。
一路觀《詩詞大會》我一路感慨著康震、王立群、酈波、蒙曼四位大學教授的精致點評,他們把古詩詞背后的歷史淵源說的如數(shù)家珍,功夫可謂了得。聽了他們的評講,我一下子覺得每首詩原來都是在講述一個個故事,或凄婉,或哀傷,或豪邁,或激昂,讀透一首詩原來就是跨過歷史,跨越時空,走到詩人面前,聽他向你娓娓道來他的人生、他的心境。
正像選手王若西贊主持人董卿“美人當以玉為骨,雪為膚,芙蓉為面,楊柳為姿,詩詞為心”!对娫~大會》上我們見到了董卿這個佳人才女的另一面端莊得體,知性婉約。這不禁讓我想到央視一姐已經(jīng)非常成功,但她從未停下的努力的步伐,看到她信手拈來的詩詞都用得那么妥貼,那么恰到好處,其平日下的苦工可見一斑了。名人尚且如此,還未立寸功的我們又何談過一日算一日罷了。
《詩詞大會》里云集了各行各業(yè)的詩詞愛好者,他們雖然有不同的年齡,不同的背景,不同的經(jīng)歷,不同的思想,但他們都跨越了這種種不同,擁有著共同的喜好古詩詞。在彼此交流切磋中為我們帶來了一頓精神上的饕餮盛宴。數(shù)萬觀眾更是滿懷激情的在電視機前、電腦前、手機上熱烈”追劇“。這是中華璀璨文華和思想精髓所散發(fā)出來的魅力。
詩詞對于不同的人有不同的意義。就拿白茹云來說,一名農(nóng)婦,身患重病,坎坷一生,在住院的一年多時間里,把為女兒買的一本,《詩詞鑒賞》讀完。自信的站在了大會的現(xiàn)場,淡然平靜的答完全部九道題。一名病患,如果不是熱愛,如果不是傾心,怎么能在病痛的折磨中記住那么多詩詞。當主持人問及在溫暖的演播大廳還穿羽絨服時,她說保險一點吧!她已經(jīng)不在乎美丑!“腹有詩書氣自華”,雖沒有美妝華服加體,但她從內(nèi)心深處散發(fā)出的“堅強、樸實、笑對人生“豈是一個”美“字能概括的。百人團閻勇為孩子學古詩譜寫《中華少兒古詩歌曲集》,這是一位父親向孩子傳遞的父愛;冠軍武亦姝以16歲的年齡獨占鰲頭,那份熱愛詩詞之心真正的是入了骨髓;還有彭敏,曾經(jīng)取得中國成語大賽、聽寫大賽的兩度冠軍,詩詞大會上表現(xiàn)亦是不凡。眾多文才出眾的人在央視這個大舞臺進行了一場狂歡。不管結(jié)果如何,他們享受著這個盛會,無以倫比的歡愉,那是詩詞帶給他們的,也是帶給我們的。
傳統(tǒng)文化理應(yīng)像這樣綻放,不是嗎?曾經(jīng)我們還覺得當今的不少年輕人“物欲橫流,娛樂至死方休”!我想,看了這次大會,看到那么多年輕人放彩的`片斷,一定會改變很多人的看法,也一定會影響很多人從新看待我國悠久的文化和淵源的歷史,從精神上尋到屬于我們的根。
第一個環(huán)節(jié)是個人追逐戰(zhàn),場上選手和場下百人答題團一同答題。場下百人答題團未答對人數(shù)計為場上選手答題得分。每人九道題,一共四個場上選手,最后按分數(shù)高低留下一個人。
第二個環(huán)節(jié)是爭奪攻擂資格的飛花令。場下答題正確率最高的和在個人追逐戰(zhàn)中獲勝者輪流說詩。在給定的概念詞中,一人一句,答不上者輸。
第三個環(huán)節(jié)是的對擂賽,以搶答的方式展開,先拿五分者獲勝。
不得不說,這樣的形式,無論是場上場下,乃至于電視機前的觀眾都能參與其中,饒有趣味。
而《中國詩詞大會》的主持由董卿接任,嘉賓則由康震、蒙曼、酈波、王立群四位教授級專家構(gòu)成。
專業(yè)的文化素養(yǎng),對詩歌的解讀,乃至和選手的互動都顯得游刃有余,合理而不違和。
詩詞中國作文7
初春明媚的陽光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實,昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回,秋去冬來,自然界萬事萬物各自演繹精彩。
倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望?我們的人類社會也好比自然界,沒有了語言的聯(lián)系,沒有了共同的生活方式,又怎能將世界連成一個整體,搭起溝通的橋梁?”這個開頭比喻失當,前面的比喻部分沒有在相似點上進行很好地鋪墊。為什么這樣說?語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系,而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢?特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮,又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。
例2《心靈互動》:“大樹從不譏笑小草的弱小,小草雖然弱小,卻增添了草原的蒼綠;牡丹從不譏笑野花的樸素,野花雖然樸素,卻帶給大地無限生機。大樹與小草,牡丹與野花之所以能夠和諧共處,是因為它們之間有共同的語言,有了互相的溝通,有了心靈互動!
這個開頭在往話題上靠攏的時候,同樣沒有找準相似點,顯得牽強附會。例3《語言與溝通》:“語言是一棵小草,溝通則是一片綠陰;語言是一朵白云,溝通則是一片云彩;語言是一朵鮮花,溝通則是一片花海!
這個開頭將“語言”與“溝通”處理成個體與整體的關(guān)系,同樣是沒有理解兩者之間的聯(lián)系。以上三例都是為了增加文采而通過比喻的方式切入話題的寫法,這也是許多考生的慣常寫法。
如果考生對于話題題意沒有準確的把握,一開篇就上了岔道,就會嚴重影響得分。下面這個例子就比較準確、形象地說明了語言的作用。
例4《溝通從語言開始》:“語言是橋梁,溝通此岸與彼岸;語言是瀑布,溝通溪流與深潭;語言是彩虹,溝通天空與大地。只有語言得到準確的表達,溝通才能成功。
如果語言失誤,那就可能造成無法預(yù)料的后果。那怎樣才能使語言得到準確的表達,促進溝通成功呢?”所以,開篇寫得好不好,核心問題還是在審題;審好題意破題時,先求準確,再求形象。
以下介紹開篇的諸多方法。 1、引用名言名句①問世間情為何物,直教人生死相許。
元好問的確好問,也很會問。他這一問可謂一問問千古。
多少年來,有多少人在這個問題上徘徊,又有多少人在付出巨大代價后作出了人生最終的答案。但各家之言卻如每個人的臉一樣,各不相同。
西施說:“愛情是工具!保ā秵柺篱g情為何物》)②在中世紀的一個教堂里,一位圣者開始了他的演講:“我之所以成為圣者,是因為我看破了錢財,我的就是大家的!
悠悠歲月,彈指一揮。在跨世紀時的一所_里,一個小偷開始了他的人生獨白:“我之所以會成為小偷,是因為我看破了錢財,大家的就是我的!
。ā妒フ吲c小偷》)③美學大師羅丹曾經(jīng)說過:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”今天,受這位富有創(chuàng)新精神的學者啟發(fā),我想說:“答案是普遍存在的,對于我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度!
許多時候,我們都迷惑于問題的不解或徘徊于多解的選擇路口,怎樣走便成了心中的疑團,往往舉棋不定,左右亂傾,這時,就有換個角度考慮的必要,這樣會給你帶來更多成功的機會。(《旋轉(zhuǎn)這只萬花筒》)2、巧用書信格式①尊敬的孔子老爺爺:你好!我是你的一個普通子孫,相隔數(shù)千年后斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的'指教。
。ā督o孔子的一封信》)②可惡的標準答案:看到你,我實在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅(qū)使下,我寫了這封信來聲討你。
答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發(fā)生了無數(shù)的悲劇。
以下是你的三大罪狀:……(《給“標準答案”的一封信》)3、借用章回小說筆法①“話說天下大勢分久必合,合久必分!碑敵跷骸⑹、吳三國鼎立的時代已不復(fù)存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。
而曾經(jīng)的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。(《三國英雄開會》)②梁山泊的聚義廳里,現(xiàn)在是燈火通明,人聲鼎沸。
一百單八位好漢都齊聚在這里,大伙兒都在爭吵不休。他們在爭吵什么呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。
這個榮譽稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論不休。
詩詞中國作文8
今天晚上,我觀看了中國詩詞大會的第一場比賽,讓我難以忘記。
比賽的人共有一百名,分為12歲以下的“兒童團”,12歲以上的“青年團”,各行各業(yè)的“百行團”,帶著孩子的“家庭團”,還有在后臺的“預(yù)備團”,他們各團和起來叫“百人團”。比賽分為選手答題,飛花令和擂主爭霸賽。比賽開始了,我也緊張地盯著電視機,仿佛我也是百人團中的一員。
比賽正式拉開帷幕,剛答兩道題,我的眼珠子就差點掉下來。為什么?因為我一道也不會!我很驚訝,一個比我還小的7歲小男孩,竟比我知道的古詩還多!我不禁佩服起他來。
終于,比賽結(jié)果出來了。兩位選手以高分進入了飛花令。第一項是圍繞“新”這個字說詩句,你一句,我一句,不相上下。比賽進入高潮,兩位選手的成績也不相上下,仿佛永遠沒有盡頭。直到一位選手回答不上來了,這項比賽才算結(jié)束。
第二項是詩句接龍,第三項是超級飛花令,是圍繞“年”說詩句,在一番唇槍舌戰(zhàn)之后,男選手順利進入了擂主爭霸賽。
擂主爭霸賽,由一個人守擂,另一人爭擂。我看的手心里都是汗,仿佛這不是一場比賽而是在戰(zhàn)場上爭奪輸贏。結(jié)果,如我所盼,男選手成為擂主。明天同一時刻,他會去守擂,他守得住嗎?我會繼續(xù)關(guān)注。
這個寒假,我覺得最有意義的`一件事情就是和爸爸一起觀看“中國詩詞大會”。
我和爸爸也很熱愛詩詞,雖然我們沒能參加,但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地搶答著,有些題我沒答出來,爸爸答出來了;也有一些題是我答出來的,爸爸卻沒答出來,我們倆的比拼也和賽場上一樣激烈,不分上下。我們也會猜測選手們的得分、對錯和誰會是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個節(jié)目,每天都會按時守候在電視機前。
在比賽過程中,最低分只有0分,最高分居然有317分,顯然選手們的分數(shù)相差很大,我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝,她答題速度非常快,而且還很精準,在擂主爭霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中,還沒等主持人把線索報完她就能知道答案,真是太厲害了!她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏,奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜歡看這個節(jié)目,可是這個節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了。“乘風破浪會有時,直掛云海濟滄!保乙蚕?yún)⒓舆@個節(jié)目,所以我要學好古詩詞。
詩詞中國作文9
中國詩詞不僅僅抒發(fā)了原作者的情感,還折射出人文情懷、人性光輝、傳統(tǒng)美德。這就是中國詩詞的美。
中國詩詞大美之催人奮進
中國自古以來從不缺少催人奮進的詩詞。“夫?qū)W須靜也,才須學也,非學無以廣才,非志無以成學!敝T葛亮在《誡子書》中激勵他的兒子要寧靜,努力地學習,讓他意志堅定,下苦功地學習。成為一個對社會有用的人。這同時也激勵著一批批讀者刻苦學習!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”這是李白被貶時所作,他雖被排擠出長安,但他仍舊堅信自己會被重用。李白在催自己奮進,這首詩表達出他那令人向往的積極浪漫主義。一句句詩詞激勵我們奮進。
中國詩詞大美之勤儉
勤儉一直是中國人民的傳統(tǒng)美德!懊恳皇,便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦。”這是唐太宗告誡太子的話,唐太宗勤儉節(jié)約,以身作則所以才有了“貞觀之治”?梢娗趦多么重要。
“歷覽前賢國與家,成有勤儉敗有奢!崩钌屉[結(jié)合歷史得出感悟,認為勤儉才是國家立足之本,這是對晚唐統(tǒng)治的`忠告。勤儉是對每個人的基本要求,是國家富強的根本。一句句詩詞告誡我們要勤儉。
中國詩詞大美之愛國
國家是每個人的家,當國家有難時,任何人都要保護國家,愛國詩人不盡其數(shù),文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!币磺Ч琶淞鱾髦两,他愛國之心可望不可及。他用愛國的丹心映照史冊!爸唤馍硤鰹閲溃雾汃R革裹尸還!睂懗鰬(zhàn)士們在戰(zhàn)場上為國捐軀,精忠報國,不考慮把尸體運回家鄉(xiāng)。戰(zhàn)士們是多愛國啊!為了國家可以拋棄一切,這就是愛國。一句句詩詞啟發(fā)我們每時每刻都要報效祖國。
中國詩詞無窮的魅力,無限的美,展現(xiàn)我們中華傳統(tǒng)文化,領(lǐng)略其中的傳統(tǒng)美德。讓詩詞之美根心靈,不忘初心,昂首前行!
詩詞中國作文10
古詩詞是我們祖國燦爛文化的瑰寶,唐詩宋詞元曲構(gòu)成了祖國無比壯麗的景象,能啟迪人的思想,陶冶人的性情,鑄就我們的中國心。
我記得從我牙牙學語的時候,媽媽就開始教我朗誦古典詩詞,如《靜夜思》《春曉》等。一直以來,我每周堅持積累背誦三首古詩詞。我作為一個中國的少年,我愛中國古詩詞。
過年時吟“爆竹聲中一歲除” ;清明時吟“清明時節(jié)雨紛紛”;中秋時吟“明月幾時有?把酒問青天”;送別時吟“勸君更盡一杯酒”;喜悅時吟“滿卷詩書喜欲狂”;慷慨時吟“大江東去”激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”。中華經(jīng)典古詩詞,鑄就了我們中國人的心理結(jié)構(gòu)。
我們語文老師每周開展一節(jié)“趣味經(jīng)典誦讀闖關(guān)課”,帶領(lǐng)我們在經(jīng)典古詩詞的海洋里遨游,讓經(jīng)典古詩詞誦讀起來,讓我們大家感到既輕松又有趣,我們在不知不覺中提升了誦讀的積極性,鑄就了我們的中國心。
我校每學期如期舉行“沐浴書香 感受經(jīng)典”為主題的經(jīng)典誦讀比賽活動,借以傳承國學文化經(jīng)典,來弘揚民族文化精髓,激發(fā)我們的讀書和誦讀熱情。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!睔v史的滾滾長河,民族的'浩瀚星空,無不浸透著中華文化的精神,體現(xiàn)出中華民族的英雄氣概。歷經(jīng)數(shù)千年積淀的中華經(jīng)典古詩詞,使我們不僅可以領(lǐng)略春夏秋冬的四時變化,高山流水的山河魅力,更可以感受親情友情的可貴,悲喜交加的情懷。我們在不知不覺中鑄就了一顆中國心。
詩詞中國作文11
中華文化博大精深。有我們課本上學過的唐朝的唐詩,還有沒學過的宋朝的宋詞,元朝的無曲;我們經(jīng)常提到的琴(古箏)棋(圍棋)書(書法)畫(國畫);還有民俗節(jié)日(比如中秋、重陽、春節(jié))等等都是我們的傳統(tǒng)文化。不過我還是最喜歡中華詩詞。
詩詞篇幅短小,課余讀一些,所花時間不多;還可在緊張學習的間隙,松弛一下緊繃的神經(jīng),調(diào)劑一下疲憊的身心,也是十分愜意的。
詩詞都是有韻律、有節(jié)奏的,在古代,詩詞都能合著樂唱。當時的唱法現(xiàn)在躍然已經(jīng)失傳,但讀詩詞如果不懂它的韻律和節(jié)奏,就很難品出它特有的意味。三味書屋的壽老先生讀書時那種悠長搖曳的.聲調(diào)和如醉如癡的神態(tài),人們也許覺得很可笑,其實,讀詩詞時需要的正是這種對詩詞韻味的體驗和充分的感情投入。人們把讀詩叫做“吟詩”,吟,就是一種拉長了聲調(diào)有節(jié)奏的誦讀。學習這種朗誦,除了體會詩意外,關(guān)鍵在于處理好詩句的節(jié)奏,具體說,就是要注意詩句中的停頓和某些字音的拖長。
讀古典詩詞給予人的影響,不是外顯的,而是一種潛移默化。讀詩詞的人也許并不感到這種影響的存在,但當他詩讀得多了,積淀豐厚了,人們就會從他不俗的談吐和文雅的舉止中感覺到一種特有的氣質(zhì),一種超凡脫俗的“書卷氣。蘇軾有詩云:“粗增大布裹生涯,腹有詩書氣自華。”確實如此,一個飽讀讀書,受過傳統(tǒng)文化熏陶的人,即使身土布衣服,也無法掩藏其內(nèi)在的氣質(zhì)之美。
我愛誦讀中國的古詩詞。
詩詞中國作文12
最近看了一檔自我感覺非常好的節(jié)目《中國詩詞大會》,從這檔節(jié)目中我了解到了,中國詩詞的博大精深。 參加比賽的選手和點評者都是博學者。聽他們答題,諒解,如沐春風。
提起李白,大家都贊不絕口,他很多詩詞,人們都膾炙絕口。當然人們也會想起杜甫,因為李白和杜甫合稱 " 李杜 " .李白有很多粉絲,但是李白最大的粉絲就是杜甫了。杜甫當時才華比不上李白,他敬仰李白。有二十多首詩都與李白有關(guān)。其中, " 官丐滿精華,斯人獨憔悴 " .就是杜甫描寫了,李白被流放的孤獨。而且,杜甫之所以被稱為 " 老杜 " ,是因為他多寫窮愁苦悶。 " 老病有孤舟 " 正是杜甫的寫照。
" 莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。 " 我理解的是對美好事物的向往,日有所思,也有所夢,是人生美好愿望的寄托。但是,它的本意卻是反映了人生的變故和迷離。
" 此曲只應(yīng)天上有 " 我的理解是,贊美這首曲子的'精美和絕妙。有時聽到美妙的歌聲還會用它贊美。實則,這是諷諫。這首詩是杜甫所寫,送給當時的一個姓花的官員花敬定的。 " 錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。此曲只應(yīng)天上有,人生能得幾回聞? " 錦官城武將花敬定平叛有功,曾放縱部下大肆掠奪東蜀。他本人更是居功自傲,經(jīng)常大宴賓客,歌舞升平,奢侈淫靡。而杜甫贈送的這首詩,表面上看是在贊美樂曲,實際上卻含諷刺,勸誡的意味。是什么樣子的官爵,就應(yīng)聽什么樣的音樂。委婉的批評花敬定越位了,聽了不該聽的雅樂。聽完專家點評,我恍然大悟,受益匪淺。
中國詩詞真是博大精深。而我才疏學淺,亂用詩詞,實屬對中國古典詩詞的大不敬。日后要多多學習古詩詞,學好古詩詞,為發(fā)揚中華文化的博大精深貢獻自己的微薄之力。
詩詞中國作文13
曉風殘月,寄托千年的綺夢,小橋流水,述說萬事流傳之佳話。華夏文化之中,多少紛雜事,盡然在詩詞歌賦間。那是一種美好的寄托,是一種情感的升華,是清明的思念、是朝氣的抒情、是生命的呼喚,是詩人直抒胸臆的情感,也是我中華民族的璀璨瑰寶。
有人說,不讀詩書,不足以知上下五千年文化,有人說,不讀詩詞,不通曉華夏文化之精粹。古今多少事,付諸詩詞間。還在幼稚園牙牙學語的時候,我們已經(jīng)能磕磕絆絆的'讀著“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,步入小學時,我們已經(jīng)能夠口齒清晰的背誦“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,也能夠理解詩人李白思念故鄉(xiāng)的情感。當我們逐漸成長,我們也已經(jīng)懂得“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的學習真理。
詩詞,是情感的凝聚,是寄托我們美好愿望的一種抒發(fā)方式。唐有李白、杜甫、杜牧之輩,他們的詩歌傳頌千古,尤其是詩仙李白的詩歌充滿了浪漫主義色彩,讓人沉迷其中。我最喜歡便是他寫的《將進酒》:“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!倍嗝春肋~的情懷,讓人向往。宋朝有李清照、柳永、蘇軾、辛棄疾等詞人,我最喜歡的還是李才女的詞,辭藻華麗、用語經(jīng)典,字里行間盡是情感的流露,正如“昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒,試問卷簾人道海棠依舊,知否知否,應(yīng)是綠肥紅瘦!崩钋逭湛赡軟]想到千年后的現(xiàn)代人會用她的詞作曲,以此命名電視劇。
中國文化博大精深,詩詞是中國文化中最豐富的,世界上沒有任何國家讓中國這般擁有多如繁星的詩人、詞人,他們?yōu)槿祟愇拿鞯倪M程貢獻了很大的心力。雖然現(xiàn)在詩詞文化不再如從前那般盛行,但是我相信這種文化終會被人們再拾起。
詩詞中國作文14
印象中,李白是一個有些孩子氣的人,很感性,很率真,也很隨意?鞓妨司痛舐暫艉埃骸把鎏齑笮Τ鲩T去,我輩豈是蓬蒿人”,很是灑脫無羈,甚至有些自視清高,“大賢虎變愚不測,當年頗似尋常人”,好一個尋常人,遇到不如意甩手就走,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!1300年前的李白就是這么一個豪放、剛烈、自由、充滿了真性情的人,讀他的詩,酣暢淋漓,超然于世,真有一種“雖不能至,而心向往之”的感覺!
才華橫溢的李白,出生在一個富裕的家庭,良好的家庭條件和開放的盛唐,使他萌發(fā)了想游歷名山大川、走邊天下的心愿,于是他不為聲名所累,浪跡天涯,吟詩作賦,行的驚天動地,寫的名震山川,千古流芳。
李白衣袂飄飄,執(zhí)酒臨風。
他呼吸著青山綠水的芬芳,親吻著廣闊無垠的大地,感受著超然物外的恬靜,他的選擇是對的,因為只有自由的天地能容下這位不受束縛、身有傲骨的曠世奇人。酒是李白的最愛。他始終沉浸在酒中、夢中,當酒麻痹了他的精神、情至漸濃時,他的夢也就開始了,“李白斗酒詩百篇”,酒已經(jīng)全部融入了李白的生命里,也融進了他的詩詞歌賦里。在他寫的一千五百多首詩文中,提到“酒”的就多達一百七十多首,可謂是酒氣熏天,醇香四溢,酒和文字成為“詩仙”尋常生活的重要組成部分。于是,我們就讀到了“會須一飲三百杯”的沖天豪情,“五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁”的寂寞無奈,就有了“且樂生前一杯酒,何須身后千載名”的瀟灑豁達和“日暮醉酒歸,白馬驕且弛”的痛快淋漓,還有“對酒兩不飲,停觴淚盈中”的黯淡傷別,以及“舉杯邀明月,對影成三人”的凄涼悲境……。酒成就了詩仙,酒成就了李白偉大詩人之名!
他游山侃水,居無定所。
李白一生大部分時間在路上,有時走的很累,“蜀道難,難于上青天”,有時走的很暢快,“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”;有時朋友急著趕來送他:“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,有時他很動容的、傷感的'送朋友“孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”,他和游子相互勉勵:“浮云游子意,落日故人情”。他把本該屬于對世間的愛分給村莊和山巒,湖泊和峽谷,分給童子(呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣)、乞丐甚至山中的鹿、嘶鳴的的馬、飛翔的鳥兒與蝴蝶:“眾鳥高飛盡,孤云獨去閑”,“雁行愁心去,山銜好月來”,“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”,“八月蝴蝶黃,雙飛西園草”,“且放白鹿青崖澗,須行即騎訪名山”。他在浪跡天涯的游歷中,并不急于找尋目的地,而是僅僅為享受大自然的撫慰、精神的充分自由,從而感悟人生永遠在途中。
他寄情山水,出口成章。
李白縱情山水,游山訪仙,一出口就有氣吞山河之氣概,“大鵬飛兮振八裔,中天摧兮力不濟”,“天姥連天向天橫,勢拔五月掩赤誠”。記得余光中先生有詩評“繡口一吐就是半個盛唐”(《憶李白》)。李白一生只寫過兩闋詞其成就之高卻無人能及,“樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風殘照,漢家陵闕”,寥寥數(shù)字,說盡凄涼!跋嗫磧刹粎挘ㄓ芯赐ど健,山靜的迷人,任憑風起云涌,詩人眼里只有山,兩眼相對,不離不棄。
李白才華橫溢,堪稱天下奇才,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。他灑脫不羈,愿作世間浪子,“我歌月徘徊,我舞影零亂”;他嗜酒成性,常為酒中醉鬼,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒”;他天真浪漫,別號“盛唐詩仙”,“霓為衣兮風為馬,云之君兮紛紛而來下”;他清高叛逆,傲視世俗庸人,“黃金白壁買歌舞,一醉累月輕王侯”。
我記得有人問余秋雨先生,他的偶像是誰?余先生回答說,李白是其中之一,理由是:李白開拓了中華文化自由放達的生命力。如果讓我用一個詞來形容李白的詩風,那就只有一個詞:豪放!我心中的李白是“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的豪壯,是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的豁達,是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的奇峻,是“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”的癡狂。令我們感嘆和慶幸的是,我們的國家、我們的歷史、我們的文化,有這樣一些自視清高、豪放自由的奇人怪才,給我們留下了豐富多彩、經(jīng)典絕倫的傳世佳作,讓我們的國家成為文明古國,民族成為優(yōu)秀民族。
沒有李白,就無法發(fā)泄“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的愁緒,沒有李白,就無法驚嘆“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇?zhèn),沒有李白,就無法擁有“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡男坌膲阎尽@畎子盟囊簧鷣碓忈尷寺,用他所有的詩文來蔑視權(quán)貴,用他所有的激情來填補中華文化長卷上的一抹光彩!
詩詞中國作文15
最近,我們?nèi)叶枷矚g上了董卿老師主持的一檔很有意義、能使人看后受益匪淺的節(jié)目——《中國詩詞大會》。
這檔節(jié)目至今已經(jīng)成功舉辦了三季了,每一期,都會涌現(xiàn)很多不一樣的各有風格的厲害選手,董卿老師在節(jié)目開場的寥寥數(shù)語,氣質(zhì)非凡,所用文字樸實又清新宜人,卻句句擲地有聲,落在我們的心弦上,像是為我們的耳膜里灌上溫柔的防腐劑;而每位選手的精彩答題,又總能扣動我們的心弦,讓我們跟隨著挑戰(zhàn)者一起去暢游詩歌的海洋,多么歡樂而美妙的感受!
酈波老師、蒙曼老師等點評嘉賓風趣幽默的點評,又總能使我們恍然大悟,領(lǐng)會到詩歌中表達出來的不一樣的情感。這是書本中我們所學不到的知識,也是意義非凡的人生一課!
自從我偶然一次觀看了這個節(jié)目之后,我就瘋狂地愛上了古詩詞,當然,也毫不猶疑加入了詩詞的大家族。每天晚上,吃過晚飯,我都會和爸爸媽媽準時守候在沙發(fā)上,等待著央視播出每一場精彩絕倫的《中國詩詞大會》。其中,我最欣賞、最崇拜的幾位挑戰(zhàn)者,他們有著令觀眾耳熟能詳?shù)拿,像陳更姐姐,彭敏叔叔等人,都是百人團中數(shù)一數(shù)二的高手,面對各種難題都沉著應(yīng)對,哪怕是最難的詩詞接龍和飛花令,他們也能毫不猶豫憑借豐厚的詩詞儲備快速應(yīng)答,其高超的智慧、靈敏的反應(yīng)能力讓大家都禁不住拍手叫絕。
而我,在觀看了一場場令人心情澎湃的比賽之后,內(nèi)心也有了一個想法:我也要努力學習古詩詞,把我們中國的文學瑰寶弘揚并永久地傳承下去!
以前學習古詩,完全是因為一時興起,只是囫圇吞棗地把它背下來就算數(shù)了。當時,我吞咽著這些繞口的語句,內(nèi)心的埋怨可想而知。
這時候,上大學的表姐走過來按住我的肩膀,柔聲道:“小英,不要覺得古詩煩人,你要試著深入走進詩歌的海洋,去認認真真品讀每一首古詩,去深入了解故事背后的故事,去揣摩每一位作者的心情變化,那時候,你就能真正愛上古詩,并由衷地感嘆道:多么神奇的古詩世界!”
“真的嗎?”我半信半疑,但見姐姐說得那么煞有介事,我也就決定按照她的方法去嘗試背誦古詩,并且,走進古詩。
事后,姐姐在一個晚上推薦我看了一場關(guān)于古詩詞的節(jié)目,就是我至今鐘愛已久的《中國詩詞大會》,看著那么多百人團的.選手在里面全神貫注地答題,我忽然就感到很感動,也很慚愧。感動的是他們每個人對詩歌的鐘情熱愛,慚愧的是,我自己對詩歌原先的誤解和無知。
幾天后,姐姐也和我一起加入了這場詩歌的狂歡。一個夜晚,我們倆人一人手捧一本封面精巧的《必備唐詩三百首》,舒服愜意地靠在椅子上,背誦著一首首有意思的詩歌。李白的“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的恢宏氣勢讓我的心為之一顫;杜甫的“飄飄何所似,天地一沙鷗”又讓我真切地感受到他孤苦一人、無所依托的愁苦凄涼處境;而我最愛的高適的那一句“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”又讓我的心在那一刻為之沸騰;當然,還有李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁氣概和視死如歸的精神,以及她揮筆一寫的“簾卷西風,人比黃花瘦”的依戀和濃濃的絲愁……
誰能說這不是詩歌帶給我們最美妙的感受。每晚和姐姐一起的詩歌品鑒,讓我逐漸變得心性樂觀、豁達,整個心思也一點點沉靜下來,變得與世無爭,頗有“采菊東籬下,悠然見南山”的一種向往和氣概。
學習詩歌的每一天,我也在堅持觀看《中國詩詞大會》,現(xiàn)在,里面的很多題我都能回答得上來了,別提我心里有多自豪和滿足了。我也把這個好看有意義的節(jié)目推薦給了班里的很多同學和老師,也得到了他們的肯定和鼓勵。
所以,我覺得,邂逅《中國詩詞大會》,是我這輩子最美的遇見,我會帶著這股精神,走向更遠、更廣闊的天空!
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