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慶六一狂歡節(jié)主持人串詞
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，有的人員大家一定非常期待，那么我們可以根據(jù)演出人員的名字和人數(shù)來寫串詞。那么，怎么去寫串詞呢？以下是小編為大家收集的慶六一狂歡節(jié)主持人串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶六一狂歡節(jié)主持人串詞1
女：親愛的老師、小朋友們！
男：親愛的爸爸、媽媽！
合：你們好！
女：今天是多么美好又愉快的一天。
男：今天是非常特殊又開心的一天。
女：今天是特別快樂的一天。
男：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節(jié)日。
合：六一國際兒童節(jié)。
女：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們；
合：節(jié)日快樂、健康成長！
女：真誠的祝福之后首先請我們園長給我們講話。大家掌聲有請！
女：謝謝園長的講話。
合：曹一幼兒園慶六一文藝表演活動現(xiàn)在開始！
1、電子琴——女：電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢！請欣賞電子琴興趣班的小朋友給我們帶來的電子琴表演。
2、男：小朋友，你們見過草裙舞嗎？今天，小一班的小朋友給我們跳起了歡樂的.《草裙舞》。掌聲有請小一班小朋友。
3、女：歡快的節(jié)拍就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到快樂的時光，請欣賞中二班小朋友給我們帶來舞蹈《洗刷刷》。
4、女：我們從小學好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班的武術表演。
5、男：在炎炎的夏天里，有一群可愛活潑的小寶寶正向我們走來了，請欣賞小四班給我們帶來舞蹈《洗澡舞》
6、女：每種色彩都應該盛開，每一個人都值得被期待，相信自己，勇敢的大步向前，請欣賞大三班小朋友給我們帶來手語表演《相信自己》。
7、男：伴隨著優(yōu)美的旋律，我們迎來了一群快樂的天使。請欣賞小三班給我們帶來舞蹈《甜蜜派對》。
8、男：年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動。請欣賞中一班小朋友給我們帶來律動操《安可啦啦》。
9、女：中國功夫千變萬化，今天，大二班的一群帥小伙來表演一下中國功夫，請欣賞大二班小朋友給我們帶來《中國功夫》。
10、女：送走一群功夫小子接著迎來一群穿上我們中國傳統(tǒng)的旗袍，手拿古典扇的古典美女，請欣賞大二班小朋友給我們帶來古典舞《青花瓷》。
11、男：太陽在天上，微笑掛在臉上。處處鳥兒花香，處處和平安詳，下面請欣賞小二班手語《有愛就有天堂》。
12、女：地球是我們的媽媽，使我們賴以生存的唯一家園，保護地球就是保護我們的生命，請欣賞中三班給我們帶來歌伴舞《讓我們再回到以前》。
13、男：一樣的夢想，一樣的追求，讓我們在一個團結和諧、積極向上的集體中手牽手心連心唱起歡樂的歌，請欣賞大一班小朋友給我們帶來歌表演《手牽手》。
14、男：夜幕降臨，失去光亮的森林，小草開始陷入了恐懼。當把燈都之光帶來森林后又會發(fā)生什么樣的事情呢？請欣賞文藝組帶來的舞蹈時裝秀《綠之光》。
男：親愛的爸爸媽媽；
女：親愛的老師；
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
慶六一狂歡節(jié)主持人串詞2
�。◣煟簯c六一活動開始前介紹活動流程：升旗儀式――合唱比賽――親子游戲――各班分發(fā)禮物）
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；
幼：六一，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！在這里，我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們：六一快樂。首先，我們進行升旗儀式！旗手就位！出旗！升旗儀式現(xiàn)在開始，全體豎立！奏國歌、升國旗�。ㄉ靸x式結束，各班回到指定位置坐好）
師：歡迎大家來到20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一”歌唱比賽現(xiàn)場（鼓掌）首先有請西疇縣第二幼兒園楊XX園長致辭！
幼：謝謝園長老師的講話！接下來請幼兒代表講話！
師：小朋友講的真棒！謝謝你�。ㄉ灶D）......
幼：今天，我們要用美妙的旋律，慶祝自己的節(jié)日；
師：今天，我們要用夢幻與彩虹，編織理想的花籃；
幼：今天，我們要把心中的喜悅融入歌聲、匯入舞步，讓老師們、小朋友們一起融進這歡樂的海洋！
合：20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一”歌唱比賽現(xiàn)在開始！
師：首先，介紹本次歌唱比賽的規(guī)則：
1、以班級為單位進行評比，要求班班參與，幼兒人人參加。
2、每個參賽班級演唱歌曲兩首，歌曲內容自選。總時間不超過8分鐘。
3、指揮由本班老師或本班幼兒擔任。伴奏可用伴奏帶也可教師彈奏。
4、為全面展示教師和幼兒的藝術才能，鼓勵多種形式的演唱，演唱比賽中家長或教師參與者+1分。
5、幼兒園成立合唱比賽評審小組，擔任比賽評委進行民主評議后評出小班組一、二、三等獎，中班組一、二等獎，大班組一、二、三等獎，其中小班組、大班組設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。評委按照評分標準，只給節(jié)目打一個累計分。
6、去掉一個最高分和一個最低分，其余評分的均分為節(jié)目的最后得分，分值保留2位小數(shù)。
師：現(xiàn)在，請允許我介紹今天的評委團成員，他們是：園長楊老師，副園長儂老師，劉XX老師，張XX老師，張XX老師，高XX老師，張XX老師。
幼：首先，第一個出場的`是小二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小小蛋兒把門開》，《我的好媽媽》，請小三班做好準備。
師：剛才小二班的小朋友唱的真棒！現(xiàn)在我們一起來欣賞托二班小朋友給我們帶來的歌表演《兩只老虎》掌聲歡迎。
師：謝謝托二班的小朋友們的精彩表演。去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，小二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來出場的是小三班的小朋友，他們演唱的第一首歌曲是《上幼兒園》，第二首《草籽寶寶的呼喊》。請小一班準備。
師：謝謝小三班小朋友給我們帶來的精彩演唱。小三班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：小三班演唱最后得分：XX。
幼：下面出場的是小一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《打電話》，《詠鵝》。請中二班做好準備。
師：謝謝小一班小朋友給我們帶來的精彩演唱，小一班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，小一班演唱最后得分：下面請欣賞托一班小朋友給我們帶來的歌表演：《小老鼠上燈臺》！掌聲歡迎。
幼：下面出場的是中二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小青蛙》，《愛我你就抱抱我》，請中一做好班準備。
師：謝謝中二班的小朋友們精彩演唱，中二班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，中二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來出場的是中一班的小朋友，他們演唱的歌曲是《三只熊》，《水果歌》，請大三班做好準備。
師：小朋友的演唱真精彩，中一班去掉一個最高分：去掉一個最低分：中一班演唱最后得分：XX。下面請欣賞中一班李麒夢小朋友和她的爸爸、媽媽給我們帶來的歌曲：《讓愛住我家》。掌聲歡迎。
幼：謝謝李XX小朋友一家的精彩演唱！下面出場的是大三班的小朋友們，他們演唱歌曲是《紅星歌》，《我愛北京天安門》，請大一班做好準備。
師：謝謝小朋友們的精彩，大三班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，大三班演唱最后得分：XX。
幼：下面出場的是大一班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《小海軍》，《森林音樂家》，請大二班做好準備。
師：謝謝大一班小朋友的精彩演唱，接下來請欣賞歌曲聯(lián)唱。
師：謝謝小朋友們的精彩演唱。大一班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，大一班演唱最后得分：XX。
幼：接下來出場的是大二班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《送別》，《加油干》，請大大班做好準備。
師：謝謝，謝謝大二班小朋友的精彩演唱。大二班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，大二班演唱最后得分：XX。
幼：接下來最后一個出場的是大大班的小朋友們，他們演唱的歌曲是《表情歌》，《洗手歌》。
師：謝謝我們大大班的小朋友們，大大班去掉一個最高分：XX，去掉一個最低分：XX，大大班演唱最后得分：XX。
師：來賓，老師們、家長們，緊張激烈的合唱比賽已經(jīng)告一段落，9個班級也一一亮相，現(xiàn)在評委們正在做最后的分數(shù)統(tǒng)計，冠軍花落誰家，讓我們拭目以待。
師：在我們等待最后結果的這段時間里，我們一起來唱歌吧�。úシ拧洞毂M行曲》（主持人帶著全體幼兒一起邊唱邊表演）
師：小朋友表演的真棒！請小朋友坐下來休息一會！來賓，老師們、家長們、小朋友們，在經(jīng)過評委團的公平，公證的評分統(tǒng)計之后，西疇縣第二慶六一歌唱比賽的最后結果終于產(chǎn)生了�，F(xiàn)在，我宣布最終比賽結果。
師：祝賀以上班級，現(xiàn)在進行頒獎儀式，首先頒發(fā)慶六一合唱比賽三等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園副園長，請獲獎班級代表上臺領獎
師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽二等獎，有請頒獎嘉賓東圃幼兒園副，請獲獎班級代表上臺領獎
師：現(xiàn)在頒發(fā)慶六一合唱比賽一等獎，有請頒獎嘉賓西疇縣第二幼兒園園長，請獲獎班級代表上臺領獎（確認各名單）
我建議大家再次以熱烈的掌聲對各位獲獎班級表示祝賀�。ü恼疲ㄉ宰鐾ｎD）
幼：一首首耳熟能詳?shù)膬和柚{，一幕幕眾人合唱的感情高潮，一陣陣掌聲雷動，一聲聲喝彩助威。
師：感謝在場的各位觀眾朋友們，感謝各位家長始終高漲的熱情小朋友們優(yōu)異的表現(xiàn)離不開你們傾盡全力的支持，感謝幼兒園全體教職工以及各位家長的努力工作，是你們細致入微的準備才將這一場精彩的六一節(jié)目呈現(xiàn)到大家面前。
師：最后，請允許我宣布：
20xx年西疇縣第二幼兒園“唱響美好童年，歡度快樂六一”到此結束！
師：接下來請各年級組組織開展親子活動！
慶六一狂歡節(jié)主持人串詞3
一、開場詞：
合：各位敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！
男：我是來自102班的吳軍達。
女：我是來自104班的。
合：很高興能和大家一起迎接這個六一兒童節(jié)！
男：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。
文藝匯演現(xiàn)在開始！
二、節(jié)目表演
男：童年的生活是最美好的，童年的回憶是最快樂的，童年的心靈是是最純真的。童心到底是什么？聽了吳佳怡的這首歌，我們就知道了。掌聲有請吳佳怡同學演唱《童心是小鳥》。
女：聽著，聽著，我仿佛看到了一只只小鳥正在我眼前展翅飛翔呢！多美的畫面�。∽屛蚁氲搅锁B語花香的春天。如果你想知道春天在哪里?還得問問榮小婉小朋友，她為大家?guī)淼氖恰洞禾煸谀睦铩贰?/p>
男：春天，在翠綠的山林里；春天，在湖水的倒影里；春天，在我們小朋友的眼睛里，更藏在小燕子的心里。瞧，身穿花衣裳的小燕子正從遠處飛來了。掌聲有請潘思思帶大家走進《小燕子》。
女：春天，是個美麗的季節(jié)，連小燕子們都迫不及待地趕來欣賞這份美景。春天，也是個多雨的'季節(jié)。聽，小雨已經(jīng)迫不及待地想要唱歌了。接下來有請梅思陽同學為大家?guī)怼缎∮晟成场贰?/p>
男：以前覺得小雨只會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，現(xiàn)在才知道，小雨的歌聲是那么的動聽。瞧，它們邊唱邊跳，投進了大海的懷抱。聽過了小雨的歌聲，現(xiàn)在就來聽聽海的聲音吧！掌聲有請李京京同學帶來的《�！�。
女：�！獰o垠，深沉。海的聲音，似乎還在回蕩——再來聆聽何小春同學的《海》，掌聲有請！
男：寬廣，無際，這是海。但同時，海也是親切的，溫暖的。有請管羽彤同學再次帶領我們傾聽海的聲音，感受海的懷抱！
女：三位同學帶著我們一次次地感受了海的寬廣，海的溫暖�，F(xiàn)在，歌聲仿佛還縈繞耳旁。不僅我們被深深吸引住了，就連海上的小螺號都忍不住想要哼幾句。就讓我們一起去聽聽小螺號的心情吧！
男：看著小螺號有這么精彩的表現(xiàn)，我們的小白船也趕緊駛出了港灣，在大海上秀一秀它的魅力！掌聲有請丁卓哲為大家?guī)怼缎“状贰?/p>
女：小白船上真是一番生動的景象，讓我們忍不住蕩起雙槳！就讓吳佳怡同學帶領我們一起蕩起雙槳！
男：一起蕩起雙槳，一起盡情歡唱，一起駛向海岸。瞧！趙陽同學正在岸上忙著數(shù)鴨子呢！
女：這邊，我們的小朋友忙著數(shù)他的鴨子，那邊，一位老爺爺正拿著一把大剪刀，不亦樂乎地咔嚓咔嚓！掌聲有請盧奇為大家?guī)怼独戆l(fā)師》。
男：咔嚓咔嚓，這位理發(fā)師的技術可真不錯，一定吸引了不少的顧客。瞧！田苗也騎著她的小毛驢趕來理發(fā)了！
女：還沒趕到理發(fā)店呢，就摔了一身泥，真不小心。生活中，我們不僅要做個細心的孩子，更要做個誠實的孩子。接下來由吳俊達為大家演唱《好孩子要誠實》。
男：誠實的孩子惹人愛，誠實的孩子最可愛�？蓯鄣暮⒆樱闷鹆怂⒆�，當起了粉刷匠，我們趕快去看看吧！掌聲有請潘子皓！
女：不僅你們男孩子可以當粉刷匠，我們女孩子也能當粉刷匠，掌聲有請陳豆豆！
男：兩個小小粉刷匠可真勤勞！接下來是有兩位同學一起為我們演唱的歌曲《草原，就是我的家》，掌聲有請！
女：聽著聽著，我們的小朋友紀禺涵也迫不及待地想來唱響她的這首《草原，就是我的家》，掌聲有請！
男：迷人的草原，寬廣的大海，小雨在歡唱，小燕子在舞蹈。我們不禁感嘆——祖國，祖國，我愛你！有請江炫瑩同學為大家唱響這首歌！
女：不僅僅是江炫瑩同學想要表達這份心聲，閆雪也想用她的歌聲來表達！掌聲有請閆雪！
男：瞧，一位走了，又接上了一位，有請吳欣桐！女：甜甜的歌聲，濃濃的情意，最后有請王旭妮！
男：祖國多么美好，我們生活在這里，是多么幸福，多么快樂！
女：看！雛鷹正在展翅飛翔！
男：聽！中國少年正邁著矯健的步伐!
女：我們是明天的雄鷹！
男：我們是祖國的未來！
女：讓我們與祖國同呼吸！
男：讓我們與祖國共努力！
合：同學們，讓我們用自己的行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷！
慶六一狂歡節(jié)主持人串詞4
甲：尊敬的各位領導，各位來賓！
乙：各位老師、同學們！
合：大家好！
甲：今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉！
乙：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅！
甲：正當我校教育創(chuàng)新研討活動剛剛落下帷幕之際，我們又迎來了同學們自己的節(jié)日――“六一”國際兒童節(jié)。
乙：為了推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發(fā)同學們對藝術的愛好和愛好，在歡樂的“六一”即將來臨之際，我校特舉辦這次“在歌聲中快樂成長”藝術節(jié)活動。
合：――十堰市XX小學慶“六一”藝術節(jié)開幕式現(xiàn)在開始！
甲：請全體起立，升國旗，奏國歌。
乙：請坐下。
甲：參加我校今天藝術節(jié)開幕式的有市教育局副書記何世興同志、市教育局體衛(wèi)藝科邵XX科長、趙XX科長，讓我們以掌聲對他們的光臨指導表示熱烈的歡迎！
乙：參加我校今天藝術節(jié)開幕式的還有給予學校工作以理解、支持、關心的各位家長朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來！
甲：下面，請郝校長致藝術節(jié)開幕辭。
乙：近兩年來，我校以“創(chuàng)建現(xiàn)代學校，培育創(chuàng)新人才”為辦學理念，不僅在課堂教學模式、教育科研、德育工作等方面大膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術教育方面，同樣進行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺，使同學們藝術教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一大批有特長的學生，下面，請徐校長公布受表彰的特長生名單，大家歡迎！
甲：藝術節(jié)開幕式結束后，我校還將舉行器樂，聲樂，舞蹈，書畫等單項競賽，預祝同學們取得優(yōu)異成績。
乙：武術是我們中華民族的國粹之一，而武當武術又是中華武術的重要流派，為了使武當武術發(fā)揚光大，我校與十堰市武當武術協(xié)會、武當云龍文武學校合作，成立了XX小學武當武術練習基地。下面，請市教育局領導為十堰市武當武術協(xié)會、武當云龍文武學校XX小學練習基地揭牌，大家歡迎！
甲：下面，請武當云龍文武學校校長藍XX講話，大家歡迎！
乙：我校各項工作的開展離不開市教育局領導的關心和支持，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市教育局領導講話。
甲：為了展示我校近兩年來藝術教育工作成果，讓同學們過一個愉快而有意義的節(jié)日，我校一至六年級的同學們在老師的指導下，精心編排了出色的文藝節(jié)目。下面就讓我們盡情欣賞他們的表演吧！
合：文藝節(jié)目表演現(xiàn)在開始！
甲：首先為我們表演的是學校民樂隊，他們演奏的曲目是：《喜洋洋》、《步步高》、《七色光》。表演者：學校民樂隊，指導老師：郭XX、郭XX、左XX等。
乙：民族音樂是中華民族藝術殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強烈的藝術享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂隊，學校今年投入3萬余元購買了各類樂器，并聘請了多名專業(yè)老師。希望有更多同學學習民族器樂，為弘揚民族精神，傳承中華文明做出貢獻。
甲：老師們，同學們，再過20多天，我校六年級的同學們就要離開母校了，為了表達對母校的熱愛，感激，懷念之情，他們有許多許多的話要說。下面，請欣賞詩朗誦――《時間的腳印》。表演者：六年級部分同學，指導老師：六年級班主任。
乙：是啊，我們每個人對母校的記憶將是伴隨一生的，我們相信，六年級同學們一定會以母校為榮。讓我們衷心地祝愿他們在今后的學習生活中快樂成長，成人成材，為國家做出貢獻！
甲：小手做對長耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳過溝呀跳過河呀，勇敢的小兔就是我。下面，請欣賞一年級小朋友給我們帶來的出色舞蹈――《小兔跳跳》。表演者：一年級演出隊，輔導教師：萬XX、龔XX。
�。ǹ丛煨�，解說）
乙：五個圓圈中的小白兔們拍著整潔的節(jié)拍，象征著團結、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在尋找自己的伙伴�？�，小白兔們擺出了一個金燦燦的太陽造型，喻示著我們每一個小朋友都像初升的太陽朝氣蓬勃，前程無量。
甲：狼煙起江山北望，龍起卷，馬長嘶，劍氣如霜。心似黃河水茫茫，二十年縱橫間誰能相抗。下面，請欣賞我校武術隊表演的武當武術――《精忠報國》。表演者：學校武術隊，指導老師：武當云龍文武學校鄭XX、吳XX等。
乙：太陽出來月亮回家了嗎？星星出來太陽去哪里啦？葉子綠了什么時候開花？花兒紅了果實能去摘嗎？果實種在土里能發(fā)芽嗎？童年，總是布滿好奇與幻想。下面請欣賞由二年級小朋友給我們帶來的出色蒙古舞蹈――《吉祥三寶》。表演者：二年級蒙古舞蹈隊，指導教師：計XX、盧XX。
甲：一盞盞燈籠就是一張張笑臉，紅紅的燈籠就是我們火紅日子的象征，讓我們的生活布滿陽光，布滿歌聲，布滿快樂吧！請欣賞燈籠隊的表演――《歡慶》。表演者：四年級燈籠隊，指導教師：朱XX，覃XX。
乙：紅太陽，當頭照，背著書包上學校。春風吹，春風好，千萬不可耽誤了。校園里春天來到了，萬紫千紅花兒笑，花兒笑。校園的晨曲啊，伴著我們，一天天在長高，在長高。下面，請欣賞由我校特長班舞蹈隊表演的出色節(jié)目――《校園晨曲》。表演者：特長班舞蹈隊，指導老師：吳X、鄭XX。
甲：一道道山來一道道水，咱們中心紅軍到陜北，一桿桿紅旗一桿桿槍，咱們的隊伍勢力壯。下面請欣賞舞蹈――《山丹丹花開紅艷艷》。表演者：五、六年級綢扇隊，指導教師：周XX、劉X。
�。ǹ丛煨�，解說）
乙：（開場）：一束束的山丹丹競相開放，萬山紅遍。
甲：（隊形二）火一樣的山丹丹象征著我們的`生活火熱、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：（隊形三）這首紅色老歌又勾起了我們對那個年代的向往和懷念，前輩們浴血奮戰(zhàn)，為了我們的今天獻出了年輕的生命！
乙：沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹，親愛的伙伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露，請我們記住這美好時光，直到長成參天大樹。請欣賞三年級的同學們給我們表演的出色舞蹈――《校園的早晨》。表演者：三年級呼啦圈隊，指導老師：秦X、陶XX。
甲：我們是共產(chǎn)主義接班人，我們是21世紀的主人。讓我們從小樹立遠大理想，不怕困難，不怕犧牲，頑強學習，向著勝利，勇敢前進。下面，請欣賞我校鼓號隊的出色表演――《我們是共產(chǎn)主義接班人》。表演者：學校鼓號隊，指導老師：王X、萬X。
（看造型，解說）
甲（出場）：在集合號的召喚下，獵獵隊旗迎風飄揚，全體少先隊員精神抖擻，整裝待發(fā)。
乙（隊型一）：現(xiàn)在的隊形是四面轉法，交錯行進。代表了我校的少先隊員紀律嚴明，一切行動聽指揮，象征著我們的少先隊員隨時服從黨的召喚。
甲（隊型二）：鼓號隊員們整潔的合成五條縱隊，象征著我們的隊伍在勇往直前。
乙（隊型三）：清楚的小鼓聲聲入耳，催人奮進！充分體現(xiàn)出少先隊員們不怕困難、刻苦練習的精神。
甲（隊型四）：一輪噴薄欲出的朝陽從東方的地平線上緩緩升起，象征著新世紀的少年兒童正以全新的面貌迎接新世紀的挑戰(zhàn)。
乙（隊型五）：隊歌嘹亮，鼓號陣陣，紅領巾在我們的胸前格外鮮艷！隊員們組成了一個巨大的紅領巾。在星星火炬的指引下，我們勇挑重擔，描繪祖國更美好的藍圖！在這樣一個具有重要意義的日子里，祝愿我們的少先隊組織蓬勃發(fā)展！祝小朋友健康成長。
甲：童年是一支歌，跳躍著漂亮的音符。
乙：童年是一首詩，布滿了幻想和憧憬。
甲：今天的少年兒童，將是明天的建設者。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，不僅做一個合格小學生，而且要做一個合格的小公民。下面，全體合唱――《我要做合格的小公民》。
乙：各位領導，各位來賓！
甲：各位老師，同學們！
乙：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把XX小學辦得更好！祝愿XX小學的明天更加美好！
甲：十堰市XX小學慶“六一“藝術節(jié)開幕式到此結束。祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康，萬事如意！
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂、學習進步、健康成長！
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