小學(xué)生法制教育聽后感

小學(xué)生法制教育聽后感1

　　今天是星期一，下午的班會課改為了聽來自南京市中級人民法院的少年法庭的一位尹法官的法制報告，聽完之后對我受益匪淺，也讓我明白了一些有關(guān)法律的知識。

　　這位尹法官是一位年輕的女法官，她顯得十分親和，平易近人。他先向我們講了幾個案例，然后通過這些我們身邊鮮活的案例來告訴我們一些法律知識與法律的“高壓線”。令我印象最深的是她講的'一個案例：就是說有一個學(xué)生平時成績很好，品學(xué)兼優(yōu)的孩子。可他就是有一個缺點(diǎn)喜歡帶刀來學(xué)校。又一次，他帶了一把瑞士軍刀來學(xué)校，刀雖不長但十分鋒利，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，他竟然拿起刀插入了同學(xué)的身子！事后他自己也十分后悔，但是沒有后悔藥可以吃了。

　　由此我看出人一時不能沖動，也看出了帶刀的后果——造成事故。尹法官也嫌我們既少了一個法律知識，不能隨意攜帶管制刀具，也許那天你會控制不住自己，但是千萬不要碰上法律的“高壓線” 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。其實(shí)有很多人只是他一時沖動，才范下了故意傷害罪，如果當(dāng)初平下心來仔細(xì)想想，自己能否做這些事，也許就不會像現(xiàn)在這樣成為階下囚。大家想一下值不值得：犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕?/p>

　　我覺得聽完講座后收益匪淺，自己平時要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。

小學(xué)生法制教育聽后感2

　　為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，我校特地為我們組織了法制教育課，宣傳法律知識，教育我們應(yīng)如何做一個知法、懂法、守法的好少年。

　　人的一生，總會面臨著許許多多的抉擇，每條道路對于我們青少年來說都充滿著誘惑，以至于我們不能明辨是非，往往走上不歸之路。

　　為了避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，我校特地為我們組織了法制教育課，宣傳法律知識，教育我們應(yīng)如何做一個知法、懂法、守法的好少年。

　　為我們做此次法制報告會的.是公安局的局長，他講了幾個犯罪事例，犯罪人都是處于花季的青少年，他們因?yàn)榻Y(jié)識社會上的不良人員而去上網(wǎng)、偷錢、吸毒甚至殺人，或因在學(xué)校里與人發(fā)生爭執(zhí)，最終打起架來，導(dǎo)致人員傷亡最后走進(jìn)了監(jiān)獄。這就預(yù)示著自己的青春因此而虛度，前途因此而毀掉，不僅如此，就連父母們也會受到牽連，在別人面前抬不起頭來……

　　我認(rèn)為青少年犯罪的根本原因是他們的法律意識太差，以為沒什么大不了，便去做了，有了第一次，就有第二次、第三次，要想人不知，除非己莫為，受到了法律的嚴(yán)懲，才想起后悔。所以我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識，以法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，有些壞念頭是閃現(xiàn)在腦海中的一瞬間，我們必須有自控的能力來阻止它，在做某一件事情時，多思考它的后果，這樣才能避免帶來遺憾。在日常生活中堅(jiān)持不去網(wǎng)吧、不出入社會娛樂場所以及青少年不適宜去的地方，培養(yǎng)自己健康、積極的心理素質(zhì)，多閱讀有益的書籍或報刊，樹立正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良習(xí)慣，遏制不良行為。

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