法制講座聽(tīng)后感(集合8篇)
法制講座聽(tīng)后感1
今天，學(xué)校又請(qǐng)了一位阿姨來(lái)給我們講關(guān)于法制教育的知識(shí)。這個(gè)講座讓我明白了許許多多的道理，學(xué)到了許許多多的知識(shí)。下面，就讓我來(lái)給大家講一講吧！
大家都知道，在騎自行車時(shí)，不許拿重物，不許前后打鬧，不許勾肩搭背……可大家知道幾歲的兒童可以騎自行車上路嗎？對(duì)了！就是十二歲。一定要記住。大家都坐過(guò)摩托吧！騎摩托的人一定要帶頭盔。注意：不能坐超員、超速的車，不可以在馬路上打鬧。如果把馬路當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，那么，大家的生命就沒(méi)有了保障。
酒后不開(kāi)車，開(kāi)車不喝酒。如果酒后開(kāi)車，就是你對(duì)自己生命的一種放棄。如果開(kāi)車喝酒，就是對(duì)生命的不重視，不僅傷害了自己，還使一個(gè)家庭破碎。為了你的妻子，為了你的.父母，為了你的孩子，放棄你的一點(diǎn)私欲吧！
人的生命只有一次，讓我們珍愛(ài)彼此的生命吧！
法制講座聽(tīng)后感2
王澤鑒先生說(shuō)：不讀判決的話，我不知道我能研究什么。寫(xiě)文章的話，如果說(shuō)沒(méi)有判決的時(shí)候，我就不會(huì)寫(xiě)，我覺(jué)得那就等于空談。
李笑來(lái)先生說(shuō)，寫(xiě)作的時(shí)候，要深入思考一個(gè)問(wèn)題：我寫(xiě)的東西對(duì)別人有沒(méi)有用？如何做到最有用？
我有樣學(xué)樣地綜合起來(lái)說(shuō)：通過(guò)研讀案例來(lái)寫(xiě)作，我最起碼要讓花時(shí)間看我文章的朋友們，獲得一個(gè)看待問(wèn)題的角度；我不能保證這個(gè)角度是對(duì)的，但我會(huì)盡量讓這個(gè)角度有憑有據(jù)。
如何做到有憑有據(jù)？除了法條之外，最重要的憑據(jù)就是既往的司法判例。
所以，在看到姚明斌教授的線上講座《大案讀術(shù)——法律人如何研讀判例》時(shí)，我就決心花上一晚上的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)一下。我給大家報(bào)告一下我學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感悟。
一、法律的規(guī)范體系，是立法、學(xué)說(shuō)和司法有機(jī)結(jié)合的體系
某個(gè)具體的問(wèn)題，如果法律已經(jīng)對(duì)其進(jìn)行了充分、細(xì)致的規(guī)定，我們可以從中獲悉完整的案件處理思路和處理方法，那當(dāng)然是最好的。
但是我們都知道，法律具有滯后性。我們不能保證法律能夠?qū)λ械膯?wèn)題，都已經(jīng)進(jìn)行了充分完備的規(guī)定。所以一旦出現(xiàn)法律的“漏洞”，我們就需要遵循一定的方法去對(duì)這些漏洞進(jìn)行填補(bǔ)（此處我們所說(shuō)的.漏洞填補(bǔ)，并非指合同法意義上的漏洞填補(bǔ)）。
如果某問(wèn)題法律規(guī)定并不完善，我們可以先看看學(xué)界對(duì)該問(wèn)題有沒(méi)有探討、有哪幾種觀點(diǎn)，再?gòu)乃痉▽?shí)踐的判例中，尋求相應(yīng)的判例，補(bǔ)足法律規(guī)范體系的最后一環(huán)，也為我們遇到的問(wèn)題尋得答案。
二、判例研讀的重點(diǎn)，在于以“評(píng)價(jià)、批評(píng)、借鑒”的眼光來(lái)審讀案例
律師朋友們都擅長(zhǎng)一種思維方法：通過(guò)類案的檢索，為正在接洽案件或者準(zhǔn)備案件提供幫助，預(yù)判案情的走向。
這種方法對(duì)于實(shí)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)非常重要，但卻還不夠。除了預(yù)判案情走向之外，我們還可以有更好的方法來(lái)充分吸收案例的養(yǎng)分，即以批判的方法研讀案例。在研讀案例的過(guò)程中，我們通過(guò)對(duì)法律和學(xué)理的分析，來(lái)審視該案件的結(jié)論是否合理；同時(shí)，我們又通過(guò)對(duì)案例中原理的提煉，來(lái)補(bǔ)充原理和學(xué)理的缺漏。
前幾日《陳律日簽|法院說(shuō)，股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同約定不需要開(kāi)發(fā)票，就無(wú)效了？》這篇文章中，我恰巧用上了這個(gè)方法：由于筆者對(duì)股權(quán)轉(zhuǎn)讓涉及的稅收法律規(guī)定較為熟悉，在研讀有關(guān)案例的時(shí)候，筆者發(fā)現(xiàn)法院的判決與現(xiàn)行法律規(guī)定不符，得出了法院判決有誤的結(jié)論。
三、結(jié)論：要善用判例研讀的三段論來(lái)提高自己的專業(yè)水平
所謂的案例研讀三段論，是指：
�。�1）以抽象的規(guī)則原理為出發(fā)點(diǎn)：先抽象地把握原理、提前了解學(xué)理的討論和法律的規(guī)定，從而獲得看待問(wèn)題的某種標(biāo)準(zhǔn)；
（2）評(píng)價(jià)提煉具象判例中的問(wèn)題：帶著前一步驟獲得的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)始分析案例、評(píng)價(jià)案例；
�。�3）補(bǔ)充深化對(duì)規(guī)則原理的理解：分析案例之后，又從案例中提煉出規(guī)則，從而對(duì)規(guī)則和學(xué)者的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充，形成法律規(guī)范體系的閉環(huán)。
寫(xiě)在后面
其實(shí)，《大案讀術(shù)》最重要的觀點(diǎn)，就是告訴我們法律規(guī)范體系三個(gè)部分相互作用、相互依存的關(guān)系；而對(duì)這個(gè)規(guī)范體系的理解和論述的過(guò)程，正是將實(shí)務(wù)和理論進(jìn)行深度結(jié)合的過(guò)程。
在這樣的方法指導(dǎo)下寫(xiě)出來(lái)的文章（且在作者寫(xiě)作功力允許的情況下），對(duì)于司法實(shí)踐和理論發(fā)展都會(huì)有所幫助，當(dāng)然也滿足我“寫(xiě)作要對(duì)他人有用”或者“獲得看問(wèn)題角度”的標(biāo)準(zhǔn)了。
我是陳煥律師，專注于公司法、涉稅法律服務(wù)。感謝您的閱讀。
法制講座聽(tīng)后感3
今天下午，警察叔叔走進(jìn)我們班級(jí)，和我們零距離接觸，給我們講了法制安全講座。時(shí)間雖只有短短的一節(jié)課，但我的感想?yún)s頗多。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛�！边@就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽(tīng)，近年來(lái)青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害�，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的.保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母，離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來(lái)不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也[]會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。
這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧！
法制講座聽(tīng)后感4
今天是星期一，下午的班會(huì)課改為了聽(tīng)來(lái)自南京市中級(jí)人民法院的少年法庭的一位尹法官的法制報(bào)告，聽(tīng)完之后對(duì)我受益匪淺，也讓我明白了一些有關(guān)法律的知識(shí)。
這位尹法官是一位年輕的女法官，她顯得十分親和，平易近人。他先向我們講了幾個(gè)案例，然后通過(guò)這些我們身邊鮮活的案例來(lái)告訴我們一些法律知識(shí)與法律的“高壓線”。令我印象最深的是她講的一個(gè)案例：就是說(shuō)有一個(gè)學(xué)生平時(shí)成績(jī)很好，品學(xué)兼優(yōu)的.孩子�？伤褪怯幸粋�(gè)缺點(diǎn)喜歡帶刀來(lái)學(xué)校。又一次，他帶了一把瑞士軍刀來(lái)學(xué)校，刀雖不長(zhǎng)但十分鋒利，因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，他竟然拿起刀插入了同學(xué)的身子！事后他自己也十分后悔，但是沒(méi)有后悔藥可以吃了。
由此我看出人一時(shí)不能沖動(dòng)，也看出了帶刀的后果——造成事故。尹法官也嫌我們既少了一個(gè)法律知識(shí)，不能隨意攜帶管制刀具，也許那天你會(huì)控制不住自己，但是千萬(wàn)不要碰上法律的“高壓線” 我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過(guò)來(lái)。其實(shí)有很多人只是他一時(shí)沖動(dòng)，才范下了故意傷害罪，如果當(dāng)初平下心來(lái)仔細(xì)想想，自己能否做這些事，也許就不會(huì)像現(xiàn)在這樣成為階下囚。大家想一下值不值得：犯了罪，一關(guān)就是幾年，十幾年，甚至是把一生都?xì)Я恕?/p>
我覺(jué)得聽(tīng)完講座后收益匪淺，自己平時(shí)要從自我做起，從小事做起，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。 在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發(fā)展自我。
法制講座聽(tīng)后感5
開(kāi)學(xué)了，我們學(xué)校要舉行開(kāi)學(xué)典禮，每個(gè)年級(jí)都有不同的開(kāi)學(xué)典禮。我們五年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮是由西湖區(qū)人民檢察院的許阿姨和劉阿姨來(lái)給我們講法制知識(shí)講座。
許阿姨說(shuō)我們都還是未成年兒童，如果違反了法律會(huì)從輕處制，因?yàn)槲覀兌际亲鎳?guó)的花朵，是祖國(guó)的希望。我想：就因?yàn)檫@點(diǎn)我們就更要努力學(xué)習(xí)，不要走上犯罪之路。
許阿姨還說(shuō)未成年兒童主要犯罪有九條，分別是：隨身攜帶管制刀具、進(jìn)網(wǎng)吧和歌舞廳等、早戀、吸毒、破壞多數(shù)公共財(cái)產(chǎn)、賭博、曠課和夜不歸宿、喝酒。我們?nèi)绻|犯了其中任何一件事，就是犯了法。
許阿姨還講了許多生活上的例子，我印象最深的是有一個(gè)和我年級(jí)差不多的人隨身攜帶了管制刀具而發(fā)生的事故的事：有一次，他去洗東西，在洗東西的時(shí)候與另一個(gè)同學(xué)發(fā)生了摩擦，一氣之下他就拿出了自己的彈簧刀直接刺向了對(duì)方的眼部。最后，對(duì)方的眼睛被刺瞎了。這就是隨身攜帶了管制刀具的'苦果。
在聽(tīng)過(guò)這次講座后，我懂得了我們不能有任何的不良行為，不然我們的人生道路就會(huì)被毀掉。還有，我們不能和陌生人結(jié)為好友，有可能他會(huì)把我們引入歧途。我還懂得了我們?cè)谟瓮鏁r(shí)不要在樹(shù)上刻xx到此一游，這樣是違反法律的。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我知道了法律原來(lái)那么嚴(yán)重。今后，我一定要多多學(xué)習(xí)一些法律的知識(shí)，遠(yuǎn)離一些不好的行為。
法制講座聽(tīng)后感6
5月7日下午很特別，又很感動(dòng)。特別的是第二節(jié)課我們?cè)诼?tīng)廣播。感動(dòng)的是法制副校長(zhǎng)郝文香給我們講的'一些感恩故事。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，品德老師還沒(méi)來(lái)（因?yàn)槭瞧返屡c社會(huì)課），班主任老師卻來(lái)了。正在同學(xué)們議論紛紛時(shí)，班主任解釋到：“同學(xué)們，這節(jié)課由法制副校長(zhǎng)為大家講法制教育�！痹捯魟偮�，郝校長(zhǎng)便開(kāi)始廣播了。
我從頭到尾一直在認(rèn)真聽(tīng)著，也一直被感動(dòng)著。當(dāng)我聽(tīng)到大地震時(shí)，一位母親的血被孩子喝光而死去時(shí)，熱淚涌上我的眼眶。事情是這樣的：在汶川大地震中，大地顫抖，房屋倒塌，一位母親和三個(gè)孩子被壓在了房屋下，孩子三天沒(méi)喝水了，又饑又渴，于是母親把手指咬破，讓孩子喝自己的血液。當(dāng)營(yíng)救隊(duì)員趕到時(shí)，孩子們都得救了，而母親卻失血過(guò)多去世了。多么偉大的母愛(ài)�。�
還有一件事，事情是這樣的：一位老師帶領(lǐng)學(xué)生去郊游，過(guò)馬路時(shí)，一輛卡車迎面沖過(guò)來(lái)，眼看就要撞著學(xué)生了，老師勇敢地推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被撞飛20多米遠(yuǎn)，離開(kāi)了人世。
通過(guò)郝校長(zhǎng)的法制教育課，我們應(yīng)該體諒老師，感恩母愛(ài)。
法制講座聽(tīng)后感7
我一直天真地以為犯罪離我們青少年很遠(yuǎn)，但聽(tīng)了這次法制教育講座后明白了許多，預(yù)案?jìng)z犯罪離我們那么近。
上個(gè)星期四下午，來(lái)自公安機(jī)關(guān)部門(mén)的程警官給我們講了有關(guān)法律的知識(shí)。我知道，在學(xué)校中，有很多不同性格，不同特長(zhǎng)的.同學(xué)，有些同學(xué)也許因?yàn)樘摌s，也許因?yàn)榧揖巢缓�，�?huì)對(duì)一些比比較弱小的學(xué)生強(qiáng)拿硬要，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手傷人……很多同學(xué)以為這些只是小事，以為只要不殺人放火就行了，犯點(diǎn)校錯(cuò)誤又有什么大不了的呢！其實(shí)就是這些小事鑄成一個(gè)青少年的犯罪。
俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，“小時(shí)偷油，大時(shí)偷�！�。這就告訴我們，如果一個(gè)人從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律意識(shí)，隨意做損壞公物、打人、罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。
同學(xué)們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良的習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代小學(xué)生吧！
法制講座聽(tīng)后感8
上午第四節(jié)課，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、派出所民警共同組織了一年一度的法制教育報(bào)告會(huì)，聽(tīng)過(guò)法官的報(bào)告和趙校長(zhǎng)的諄諄教誨，我學(xué)到了很多法律知識(shí)。
作為21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該做到學(xué)法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域中，國(guó)家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴(yán)格遵守。
在我們學(xué)校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象。例如，同學(xué)之間因?yàn)榭诮嵌l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，造成打架斗毆的事件。個(gè)別同學(xué)有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應(yīng)的校規(guī)，對(duì)于那些違反校規(guī)的'同學(xué)都給予了相應(yīng)的處分。我們要遵循校規(guī)不違反，校內(nèi)的學(xué)生不與社會(huì)上的人員有聯(lián)系，從而避免一些不必要的麻煩。
我還是小學(xué)生，是老師、家長(zhǎng)眼中的好孩子，在班里是班級(jí)干部，是文明小使者。六一還被評(píng)上了優(yōu)秀少先隊(duì)員，在班里一定要起帶頭作用，做同學(xué)的好榜樣。
以前，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)有關(guān)青少年犯罪的事。例如，在校的學(xué)生因受不了來(lái)自家庭和學(xué)校的壓力，去網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲，長(zhǎng)期下去，沒(méi)有資金來(lái)源，從而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，沒(méi)有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多，都說(shuō)明了他們法律知識(shí)的缺乏，也告訴我們學(xué)法、守法的重要性。
我們都是花季少年，前途一片光明，而一旦觸犯了法律，我們不僅僅斷送了自己的前途，更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
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