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一名老師的閱讀史
萬般皆下品,唯有讀書高。
讀書改變命運(yùn),學(xué)習(xí)成就未來。
這應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭議的共識(shí)。作為一名老師,讀書與我更是息息相關(guān)。
教師做著教書育人的工作,我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長。學(xué)生的知識(shí)增長和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分,那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢?是讀書。
對(duì)于抓住九零后尾巴出生的我來說,談我的讀書史真的是不知從何說起。但我真的是喜歡讀書的,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基先生說的,也是我最喜歡的格言,但我又是沉不住氣的人,所以“認(rèn)真讀書”這幾個(gè)字對(duì)于我來說還是有點(diǎn)難度。
只要一本書的內(nèi)容稍微讓我覺得無聊,或者興趣感不強(qiáng),我就會(huì)放棄。但是,一旦我被一本書吸引了,那就是一發(fā)不可收拾,那本書將是我的精神食糧,不可缺乏。
童年時(shí)的小人書伴我度過了美好的時(shí)光,再后來就是《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等,也幫我開啟了閱讀的大門。這些有著歷史的小人書、小故事豐富了我的童年生活。那時(shí)的一本連環(huán)畫,五角錢,一本童話書幾元錢。小學(xué)階段的這些課外讀物,伴著我一天天長大,營養(yǎng)著我的精神生活,那是荒涼歲月里一盞耀眼的明燈,曾經(jīng)照亮了我們荒蕪蒙昧的童年世界。
到初中后,很多周圍同學(xué)沉迷于臺(tái)灣女作家瓊瑤的小說不能自拔。那浪漫的愛情、曲折的故事、起伏的情節(jié)、詩意的語言,不知賺取了他們多少多愁善感的眼淚。但是,到了我這卻不太一樣,我不喜歡!我看郭敬明!那本《夢里花落知多少》我看了不知多少遍,每一遍都哭的稀里嘩啦。還有《幻城》,班上同學(xué)相互借閱,爭先恐后。還有些其他的連載小說,現(xiàn)在卻連名字也記不起來了。
后來,到了高中,學(xué)習(xí)壓力一天天大了,但是仍然不能阻止私底下瞧瞧看小說,那時(shí)候好看郭敬明,他的連載《最小說》每個(gè)月都有。從此我的高中生涯有了盼頭,雖然現(xiàn)在我是一頁內(nèi)容也回憶不起,但不得不否認(rèn)在那個(gè)時(shí)代那些書給我?guī)淼目鞓肥菬o窮的。
大學(xué)時(shí)代的到來,讓我獲得了完全的自由,學(xué)校閱覽室,校外小書店都成了我經(jīng)常光顧的地方。我的閱讀也變得很隨意,可以是期刊《意林》,也可以是文學(xué)《圍城》,當(dāng)然更多的是一本又一本的小說,從武俠故事到校園清新的愛情,再到神話,我都看。每讀一本好書,心靈就受到一次震撼,好像一位高人指點(diǎn)了迷津。但人的精力畢竟是有限的,我作為一個(gè)小說的愛好者,僅僅是利用業(yè)余時(shí)間,將閱讀作為“享受”。
幾年下來,我偷閑閱讀了許多既短小精干、又富有啟發(fā)性的哲理經(jīng)典型名著。
工作了,我自然而然成為了一名教師,本來可以更好地利用時(shí)間,多讀書,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但是讓我汗顏不已的是,我讀的最多的只有教材和教參,文學(xué)類書籍越讀越淺,更多的是讀電視,看手機(jī),瀏覽網(wǎng)頁。
后來有段時(shí)間迷上了《平凡世界》這部電視連續(xù)劇,干脆就看了這本小說。而后到現(xiàn)在也沒有再看過小說,F(xiàn)在看的最多的都一些和教學(xué)有關(guān)的書籍了,比如:《打造兒童閱讀環(huán)境》、關(guān)建剛系列、《給教師的建議》等。
讀這類的教育著作,開闊了我的人文視野,讓我擁有了一定厚度的教育理論修養(yǎng),它就像一道閃電,劈開了我僵直困頓的教師生涯,照亮了我專業(yè)成長的前行之旅,點(diǎn)燃了尋找職業(yè)幸福感的心靈火炬,同時(shí)也激起了我對(duì)讀書的熱望。
現(xiàn)在,我作為一名母親,我更要要求自己多閱讀。讀兒童心理學(xué),兒童教育學(xué),童話故事,爭取多了解孩子的內(nèi)心,成長規(guī)律,做一名隨孩子一起成長的母親。
蘇霍姆林斯基曾在他《給教師的建議》中疾呼:“讀書,讀書,再讀書——教師的教育素養(yǎng)取決于此。要把讀書當(dāng)作第一精神需要,當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽群書,要能在書本面前靜坐下來,深入地思考!币粋(gè)只教眼前書而不廣泛閱讀的教師是不可思議的。勤奮地讀書學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的必由之路,一個(gè)熱愛讀書的人必然會(huì)涵養(yǎng)出一種超越常人的獨(dú)特的文化氣質(zhì)和儒雅風(fēng)度。
這次我真正的相信了自己,一定要多讀書,讀好書,而且要堅(jiān)持不懈的讀下去。
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