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讀《白輪船》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《白輪船》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《白輪船》有感1
《白輪船》是吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的一篇中篇小說。它是通過一個(gè)七歲孩子的悲劇性故事，把富有寓意的神話、孩子的幻想與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)緊密交織在一起，深刻揭露了人與自然的斗爭、善與惡的較量。
在《白輪船》這部作品中，它講述了一個(gè)被父母遺棄跟著外公生活的少年。父母的遺棄、繼外婆的冷眼和辱罵是孩子離開森林、尋找白輪船的'不懈動(dòng)力。孩子一直盼望著能夠見到白輪船，為此拿著望遠(yuǎn)鏡跑到山上遙望海面，不惜忍受繼外婆的辱罵。而夢中變成魚游到白輪船上時(shí)，孩子卻猶豫了：父親的妻子和孩子看到我做何感想，父親如何自處......多么善良、多么無辜的孩子！最讓人感動(dòng)的是，在那樣艱難的生活環(huán)境下，外公講的守護(hù)家族的長角鹿媽媽的故事，這個(gè)故事在男孩的心中埋下了一顆美好的種子，也是孩子繼續(xù)生活下去的動(dòng)力。消失多年的長角鹿再現(xiàn)森林，孩子是多么興奮、激動(dòng)�？墒�，夢想幻滅了，長角鹿被那殘暴不仁的姨夫和他的朋友殺害并食之，小男孩看到這一切，再也無法忍受。小男孩繼續(xù)向前走去。走到河邊，邁步跨進(jìn)了水里，他不顧滑跌，急急忙忙地淺灘上奔跑著，被冰冷的水凍得發(fā)抖。到了水深流急的地方，他被沖倒了。他在激流中掙扎著，順?biāo)魅�，逐漸閉住了氣，凍僵了。小男孩用死來捍衛(wèi)它心中的信仰。那一艘白輪船，雄偉又漂亮的白輪船，寄托著男孩成長的哀思，象征著他心中的自由與美好，同時(shí)，也是男孩渴望得到父母寵愛的象征。男孩總是拿著望遠(yuǎn)鏡久久地等待著白輪船的出現(xiàn)，每次看到白輪船時(shí)，他的心便激動(dòng)不已�？上�，他離去了，他永遠(yuǎn)也無法靠近這艘船，但或許，在他到達(dá)的另一個(gè)世界中，會有這樣一艘白輪船等待著他，滿足他心中的所念所想！
在每個(gè)人的心中其實(shí)曾經(jīng)都有一艘這樣的“白輪船”，它代表著一個(gè)人的信念，一個(gè)人的希望，一個(gè)人所向往的自由，它是一個(gè)人最初的模樣，是生命中最初的自己。但在時(shí)間的洪流中，因?yàn)樯畹娘L(fēng)浪，這艘白輪船似乎也在正漸漸離我們遠(yuǎn)去。這個(gè)故事打動(dòng)了我們，告訴我們，我們的白輪船從未真正離開過我們，只要你想看到它，便一定能夠看到它。
讀《白輪船》有感2
純潔、天真的男孩，長角鹿媽媽悠長而善解人意的叫聲，一顆純美的童心，貪婪的鐵石心腸，構(gòu)成了這讓人讀起來悠遠(yuǎn)而惆悵的故事。
男孩的兩個(gè)故事
這個(gè)男孩有兩個(gè)故事，第一個(gè)是關(guān)于他自己的，他的心像純潔、清澈的伊塞克湖，這就是小孩子的善良。男孩還想象出了各種各樣、形態(tài)各異的東西：石頭有些像“睡駱駝”，有些像“狼”，“睡駱駝”“狼”“馬鞍”和“坦克”都是他最熟悉的伙伴。另一個(gè)故事是關(guān)于長角鹿媽媽的，它延續(xù)了吉爾吉斯族，把最后一對男孩和女孩帶去了美好、永恒的伊塞克湖畔。
白輪船
男孩有了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，他天天都在看白輪船，看它在湖上來來往往。男孩幻想它能變成這樣一條魚：身體是魚的，尾巴是魚的，鰭、鱗都是魚的，只有頭是他自己的，他的`眼睫毛很長，就像小鹿的眼睫毛那樣。他和他的水手爸爸講了很多事情。
你好，白輪船，我來了！
有一天，男孩的最美好的愿望實(shí)現(xiàn)了——長角鹿媽媽回來了。男孩十分高興，但是，外公被姨夫逼得朝長角鹿媽媽開了槍，男孩心驚膽戰(zhàn)地看著被姨夫不斷劈著的鹿頭。他聽見大人們在大肉宴上大笑著喝酒、吃鹿肉。男孩不想聽這些聲音，走到河邊，跨進(jìn)水深流急的地方。誰也不知道，他變成魚游走了。
讀《白輪船》有感3
今天，我打開了一本老師推薦我們閱讀的書——《白輪船》，當(dāng)我翻開第一頁開始閱讀，就被曲折的故事情節(jié)和生動(dòng)優(yōu)美的語言深深吸引，逐漸沉浸其中。
故事的主人公是一位7歲的小男孩，他的父母拋棄了他，所以他只能跟外公一起生活。小孩一無所有，連名字都沒有，但他心存夢想，盡管這些美好的夢想最終都以悲劇結(jié)束。
小孩很想要上學(xué)，這是他的第一個(gè)夢想。他的外公莫蒙爺爺為他買了一只上學(xué)用的書包，還每天騎馬送他上下學(xué)。小孩高興得向所有人炫耀，分享自己的喜悅。與長角鹿母快樂地生活，這是他的第二個(gè)夢想。在外公反復(fù)給他講的這個(gè)故事里，善良的長角鹿母拯救了兩個(gè)孩子，讓吉爾吉斯族人免于滅絕，可他們的后代后來卻忘記了長角鹿母的救命之恩，捕殺鹿母的后代，想用鹿角換錢。于是小孩便夢想著長角鹿母的歸來，并與它快樂地生活。去白輪船邊看望父親，這是他的第三個(gè)夢想。他的父親是個(gè)水手，他相信白輪船上有他的父親，于是他希望能變成一條魚，去到白輪船邊。
故事的最后，外公為了保住林場的工作，在他的領(lǐng)導(dǎo)阿洛斯古爾的逼迫下不得已向長角鹿母開了槍。小孩聽到院子里人們飲酒吃鹿肉快樂的聲音，他徹底絕望了。外公也因此事懊悔不已，抬不起頭。小孩的`童心被人間的惡徹底扼殺了，他只想變成一條魚，去白輪船邊看望父親。
讀完這個(gè)故事，我的心情久久不能平復(fù)，我為小孩的慘痛遭遇和世間的險(xiǎn)惡感到憤怒。如果信仰最終會崩塌，那我們還有必要心存善良、堅(jiān)守初心嗎？我認(rèn)為答案是肯定的。故事里的小孩面對生活里種種的辛酸和苦難還能堅(jiān)守信仰、向往美好，始終拒絕與惡人站在一起。我們要向他學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)相信美好的存在，因?yàn)槿绻巳硕寄苄膽衙篮茫拍茏屵@個(gè)世界變得更加美好。同時(shí)，我們也要學(xué)會接受現(xiàn)實(shí)的殘忍，勇敢面對人生的苦難，只有經(jīng)歷了苦難，我們才能成長，才能更加珍惜平淡生活里的小美好。
讀《白輪船》有感4
這個(gè)暑假我讀了一本幻想與現(xiàn)實(shí)交織的小說--《白輪船》，小說的主人公是一個(gè)七八歲，連名字都不曾有的男孩。媽媽拋棄他去了城里生活，爸爸做了水手也再婚了，自他懂事以來就和外公生活在一個(gè)貧瘠的林場。雖然他是這個(gè)林場唯一的孩子，但是除了外公，沒有人在意他。
平日里在學(xué)校，沒有人和他交朋友，他只能幻想高大的舍拉爾仁草是他忠實(shí)的朋友;假裝“睡駱駝”“狼”“馬鞍”“坦克”這些石頭是他心愛的伙伴;想象云彩描繪出各種神奇的圖景來安慰他。回到家，繼外婆的冷眼和辱罵，姨夫的冷酷和壓迫也讓他喘不過氣。只有和外公依偎在一起，聽著“長角鹿媽媽”的故事，他才感到平靜與溫暖。
孩子聽別人說，自己的父親在輪船上當(dāng)海員。出于對父愛的`渴望，他經(jīng)常拿著望遠(yuǎn)鏡爬到山上眺望遼闊的伊塞克庫爾湖，期待有一天白輪船能將爸爸帶到自己的面前。讀到此處我不禁感慨：對一個(gè)幼小的生命來說，一個(gè)完整的家庭是多么重要!家庭破碎時(shí)，無辜的孩子如果失去了父母的陪伴，未來人生的悲慘可想而知。
小男孩從小和外公生活在純凈的大自然中，他的心和大自然一樣純凈，石頭、草木在他眼中都是有生命的，他對圣潔的長角鹿媽媽的存在也深信不疑。可就是如此真誠善良的主人公，現(xiàn)實(shí)對他卻如此殘忍。外公給他買了一個(gè)書包，他滿心歡喜地想要和大家分享自己的喜悅，但并沒有人真心在意他的感受。可憐的小男孩，沒有父母的庇護(hù)，惡劣的天氣回不了家，只能無奈地被困在學(xué)校，躲在角落里瑟瑟發(fā)抖。這個(gè)時(shí)候如果父母在，我想他一定不會被丟在那里獨(dú)自委屈;生病了，沒有人照顧他，這個(gè)時(shí)候如果父母在，我想他一定不會躲在那里獨(dú)自難過。一個(gè)幸運(yùn)的人用幸福的童年治愈一生，一個(gè)不幸的人則用一生治愈不幸的童年。這世上除了父母之外，大概沒有人會一直無條件地愛我們。所以，幸福的家庭是何其珍貴，我們要愛家人，更要懂感恩。
小說結(jié)尾，專制的姨夫逼迫外公殺死了長角鹿，對于信仰長角鹿的小男孩來說，這致命的一擊讓他信仰坍塌，對世界失去了最后一絲依戀，選擇走向死亡�？吹竭@里我情不自禁地哭了，痛恨姨夫的殘忍，也傷心外公的軟弱，更心碎于小男孩的悲慘結(jié)局。雖然他的童年充滿了灰色，但他從來沒有抱怨過什么，生命報(bào)之以痛，他卻報(bào)之以歌!想到這些再想想我自己，實(shí)在是很慚愧。平時(shí)在家里我時(shí)常為一些瑣事和妹妹爭風(fēng)吃醋，有時(shí)還抱怨父母不公平，總覺得自己是受委屈的那個(gè)。其實(shí)與他相比我是何其幸福!爸爸、媽媽和妹妹，無論我怎樣，他們都始終在我的身旁，雖然有吵吵鬧鬧的時(shí)候，卻給了我足夠的安全感，他們永遠(yuǎn)不會嫌棄我，更不會拋棄我!我是幸運(yùn)的，但是對于像主人公這樣不幸的孩子，我們作為幸運(yùn)兒，更要心懷善意，幫助他人，努力讓這個(gè)世界更美好!
小男孩說：“不，我還是變成魚好。我要從這個(gè)地方游走。我還是變成魚好……”我愿他真的化作一條自由自在的小魚，在那里，有愛他的父母，忠誠的朋友，幸福的家庭，所有一切的美好!
讀《白輪船》有感5
吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的巔峰之作《白輪船》，完成了一部好作品的價(jià)值使命：讓個(gè)人靈魂的尊嚴(yán)浮出水面，沐浴光照。
———全國著名特級教師張祖慶
這個(gè)暑假，我讀了《白輪船》這本書，小說將悲劇現(xiàn)實(shí)與斑斕的幻想、美麗的神話緊密交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ�，對道德的探索及對人性的審度�?/p>
《白輪船》主要講述了一個(gè)7歲的無名小男孩，他的媽媽離開他到城里去了，小男孩從來沒有見過他的爸爸，世界上唯一愛他的是他的外公。外公莫蒙是位不幸和可憐的老爺爺，他有兩個(gè)女兒，小女兒是小男孩的媽媽，大女兒是小男孩的姨媽別蓋依姨媽。小男孩姨夫阿洛斯古爾，是一個(gè)徹頭徹尾的惡魔。他經(jīng)常毒打不能生育的妻子，毒罵自己的丈人莫蒙，總是想把忤逆他的人至于死地。他的良知早已泯滅，惡俗至極。
外公莫蒙，是這篇小說里最讓我感動(dòng)的人。他心地善良，是小男孩在這個(gè)世上的精神之柱。外公一直用愛保護(hù)著這個(gè)天真無邪的孩子，守護(hù)男孩那心靈的凈土。外公反復(fù)給他講長角鹿媽媽的故事，在孩子看來，長角鹿媽媽是神圣的、偉大的，是他的信仰。他幻想著與長角鹿媽媽在一起的美好時(shí)光，他多么渴望有個(gè)家啊。甚至在姨夫百般刁難下，他仍然保持一顆善良的心，祈求長角鹿媽媽能給姨媽和姨夫一個(gè)孩子�？墒�，這個(gè)幻想最終還是破滅了，外公在狠毒的姨夫逼迫下，開槍殺死了長角鹿媽媽。外公從此也倒下了，男孩聽到院子里人們飲酒分吃鹿肉的聲音，心里的信仰也隨之煙霄云散。最后，他跳進(jìn)了大海，選擇變成一條人魚，尋找白輪船，尋找自己的爸爸。
讀到這里，我已經(jīng)淚流滿面，思緒萬千。童年的'我，從小被家人視為掌上明珠，飯來張口，衣來伸手，是多么幸福呀!小男孩僅僅是渴望父母的陪伴，家人的關(guān)愛，這點(diǎn)都成了他童年的奢求。想到之前電視上也看到過，當(dāng)大多數(shù)家庭都還沉浸在過年共享天倫之樂的喜悅中，有些農(nóng)村留守兒童卻因?yàn)楦改竿獬龃蚬�，舍不得父母而坐在地上號啕大哭，發(fā)出撕心裂肺地喊叫;有些家庭父母離異或去世，小小的年紀(jì)卻早早承擔(dān)照顧家庭的重任;還有些家庭，即使父母身邊，也如同虛設(shè)，總是手機(jī)不離手，忽略孩子的成長。
我希望，父母能抽時(shí)間多陪伴自己的孩子，給心靈一個(gè)美好的歸宿，讓他們度過一個(gè)幸福的童年。
讀《白輪船》有感6
一個(gè)男孩正看向遠(yuǎn)處的白輪船，他的眼角掛滿淚水，身體泡在一片藍(lán)色的湖水里。這是一本書的封面，我被它深深地吸引了，它就是《白輪船》。
書里講了一個(gè)七歲的男孩被離婚的父母拋棄后，跟著外公和繼外婆生活在一起。繼外婆經(jīng)常打罵他、嫌棄他，殘暴的姨夫經(jīng)常欺負(fù)他，除了外公沒有人喜歡他。男孩會跑很遠(yuǎn)的路去看伊塞克湖上的白輪船，他覺得白輪船上有他的水手爸爸，他幻想著有朝變成條魚游到輪船邊去看親。他喜歡聽外公給他講長角鹿媽媽救護(hù)他們祖先的故事，他覺得自己也是長角鹿媽媽的孩子，也能得到長角鹿媽媽的愛。在男孩的心里白輪船就是爸爸，長角鹿就是媽媽，所以游到白輪船邊以及和長角鹿媽媽一起生活成了男孩努力生活的愿望和信念。
因?yàn)檫@個(gè)信念，男孩不再感到孤單，他會和望遠(yuǎn)鏡交朋友，會給石頭起名字并和它們聊天，和自己的書包談心、訴說。
讀到這里我明白:一個(gè)人即使遇到再大的麻煩或是苦難，只要心中有信念，有目標(biāo)，總能找到生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。
這讓我想到了我自己，二年級時(shí)我的左眼被檢查出嚴(yán)重遠(yuǎn)視，于是每天放學(xué)后媽媽都送我去視力康復(fù)中心做訓(xùn)練。開始時(shí)我做的很認(rèn)真，后來每天重復(fù)的、枯燥無味的訓(xùn)練內(nèi)容讓我很不耐煩，做得也不認(rèn)真了，媽媽發(fā)現(xiàn)后耐心地給我講視力的重要性。從那以后“讓左眼視力盡可能恢復(fù)正常”成為我心中的一個(gè)小信念，每一次康復(fù)訓(xùn)練我都十分認(rèn)真，現(xiàn)在左眼視力也恢復(fù)了很多。
信念猶如路標(biāo)，指引著前進(jìn)的方向，能給人以無窮的力量。魯迅先生小的時(shí)候因?yàn)橐疹櫳〉母赣H，上學(xué)遲到了。在老師嚴(yán)厲的批評后，他在自己的書桌上刻了個(gè)“早”字，從此這個(gè)字激勵(lì)著魯迅先生奮斗一生。
信念猶如一盞明燈，為黑暗中的.人指引前行的路，如果失去信念，就像生活在黑暗中。故事的最后男孩因?yàn)殚L角鹿被殺，希望破滅，信念消失。他內(nèi)的五彩繽紛的幻想，猶如個(gè)個(gè)脆弱泡沫，紛紛炸了開來，最后他跳入了冰冷的河水里。
故事結(jié)束了，我緩緩的合上書籍，內(nèi)有種說不出的五味雜陳，心情久久不能平靜。男孩維護(hù)信念的勇氣深深地感動(dòng)了我，我希望他真能如魚樣，由的在中遨游!我仿佛看到男孩終于游到了白輪船邊，見到了他日思夜想的爸爸……
讀《白輪船》有感7
在暑假里我讀了《白輪船》，這本書令人悲傷，也讓人感到溫暖。它講述了一個(gè)七歲小男孩悲慘而無奈的故事。父母離異又分別有了自己的家庭，小男孩只能跟著年邁的外公一起生活。
小男孩最喜歡在外公空閑的時(shí)候聽他說長角鹿媽媽的故事。就在麻臉瘸腿婆婆趕盡殺絕要把兩個(gè)幼童推到母親河時(shí)，長角鹿媽媽挺身而出，與麻臉瘸腿婆婆斗智斗勇成功解救了他們。長角鹿媽媽無微不至的照顧這兩個(gè)孩子，他們餓了，鹿媽媽就用奶水喂他們，他們冷了，鹿媽媽就用自己的身體給他們?nèi)∨�。為了躲避人類的追殺，長角鹿媽媽帶著兩個(gè)人類的孩子一路逃亡。經(jīng)歷了各種磨難，終于到了伊塞克湖畔在那里安穩(wěn)的定居下來。
小男孩在外公的故事里體會到了世界的善與惡，又在現(xiàn)實(shí)生活里真正感到了惡和善。父母的變相放棄，小姨夫經(jīng)常毆打不能生育的小姨。富商的兒子為了得到美麗的鹿角作為父親葬禮的祭品。姨父逼迫最敬愛的外公開槍打死了他心中最善良的長角鹿。最終小男孩受不住現(xiàn)實(shí)里的這些污濁像雨點(diǎn)一樣打在他幼小的心靈上，他選擇變成一條魚，游向了白輪船，游向了他幻想中的爸爸。
我想小男孩之所以喜歡長角鹿媽媽，是因?yàn)殚L角鹿媽媽作為一個(gè)母親愿意撫養(yǎng)人類的`孩子，讓他從中得到了母愛的慰藉，可是小男孩怎么會變成魚呢？他可能是用溺水的方式離開了現(xiàn)實(shí)殘酷的世界，因?yàn)樗呀?jīng)失去信仰，善良的爺爺不再善良，罪惡的姨父繼續(xù)著他的罪行，心中對母愛的希望也逐漸破滅，他不理解這一切，那種痛苦使他無法存在于世上，所以最終他選擇奮不顧身地?fù)湎蛄怂孟胫械母赣H。
讀完這本書，在為小男孩的結(jié)局感到悲傷無奈的同時(shí)，我更感慨的是：我真得很幸運(yùn)！我有愛我的爸爸媽媽媽爺爺奶奶，在這個(gè)充滿愛的大家庭中，我倍感溫暖；我每天還能夠坐在干凈整潔的教室里聽敬愛的老師們的諄諄教誨……和小男孩的人生相對比，我仿佛擁有了全世界。此時(shí)此刻我在心里暗暗表示：今后，我一定要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、愛護(hù)家人。同時(shí)，我更想呼吁所有的爸爸媽媽：給自己的孩子多點(diǎn)陪伴和愛吧！就像小男孩一樣，孩子可以什么都不要，但他不能沒有愛，爸爸媽媽的愛。
讀《白輪船》有感8
天色漸晚，夕陽映紅了半邊天，太陽如同飲酒的醉漢一般，跌跌撞撞地落下地平線。我手中緊緊捧著這本《白輪船》，輕輕地合上扉頁，心里卻思緒萬千。
《白輪船》由吉爾吉斯斯坦“國寶級”作家——艾特瑪托夫所著。書中人物個(gè)性鮮明，把孩童世界天馬行空、五彩斑斕的想象力與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)世界之間的矛盾沖突巧妙地交織在一起。這本書是蜜與酒，甘甜芬芳，令人陶醉其中，細(xì)讀下似一場酣暢淋漓的沐浴。七歲的男孩和外公相依為命，他從小就受到“長角鹿媽媽”的熏陶，他常常眺望白輪船，因?yàn)榇嫌兴匚粗\面的爸爸。但是某一天，鹿造訪了森林，外公卻受人脅迫射殺了它，事后還舉辦了鹿肉宴。孩子備受刺激，化身成一條魚游走了。也許他拋棄了那些在內(nèi)心無法容忍的東西，選擇留住些許美好的永恒瞬間，留住對美妙的童話世界的渴望和追求。
每個(gè)人都會對未來憧憬，對自己內(nèi)心某種信念執(zhí)著的`追求，我也不例外。幼時(shí)我感嘆于小提琴藝術(shù)的高雅，折服于小提琴演奏家演奏時(shí)的優(yōu)雅氣質(zhì)，心里便立志要學(xué)習(xí)這門藝術(shù)陶冶自己的情操。我也不斷付諸行動(dòng)，朝著夢想去努力拼搏，去為此揮灑汗水，從未心生懈怠、半途而廢之念。書中的男孩對自己的信仰執(zhí)著，當(dāng)他把“長角鹿媽媽”的故事告訴他人時(shí)，收到的都是冷嘲熱諷和不屑一顧，但男孩依舊不改初心，他還是像往常那樣，對未來充滿期待，帶著望遠(yuǎn)鏡眺望白輪船；和自己起了名字的石頭們打招呼；照�？鞓返娜ド蠈W(xué)，外公騎馬天天接送，一路上依舊歡聲笑語；他想象著未來與鹿媽媽快樂的生活，遠(yuǎn)離暴力的人們和喧囂世界。
夕陽西下，我在思考，如果我們對生活感到迷茫，信仰崩塌，那不妨想想書中的男孩，生活中承受苦難也不放棄夢想和信仰，執(zhí)著向前，對生活保持樂觀、豁達(dá)。我想這正是我們該有的人生態(tài)度吧。
讀《白輪船》有感9
第一次接觸《白輪船》是在路遙的《平凡的世界》里。書中，田曉霞和孫少平兩位追求理想之光的年輕人對這本書的熱愛使我也產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以暑假里我一拿到這本書，便一發(fā)不可收拾地讀了起來。
《白輪船》是吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫的巔峰之作，文字中震撼人心的力量能讓靈魂浮出水面，沐浴陽光。書中的主人公是個(gè)七八歲的、生活在森林、連名字都不曾有的男孩，在整本書里，男孩就是他的代稱。男孩遭父母遺棄(他聽別人說他的父親是個(gè)水手，他的母親改嫁，他們從未回來看他)，與善良的莫蒙外公相依為命。父母的遺棄、繼外婆的冷眼和辱罵是男孩尋找白輪船的不懈動(dòng)力。
打開書本，當(dāng)我讀到莫蒙外公給小男孩買了一個(gè)書包時(shí)，我感受到男孩內(nèi)心的快樂;讀到阿洛斯古爾姨夫醉酒后打不能生育的別蓋依姨媽時(shí)，我十分憎恨這個(gè)丑惡、冥頑不化的人;讀到古老的吉爾吉斯人們關(guān)于長角鹿媽媽的神話，我充滿了向往;讀到男孩因?yàn)槿诵牡腵丑惡而像魚一樣消失在冰冷的河水中，我悲傷地哭了。一顆宛若伊塞克湖水般純潔的心，消失在現(xiàn)實(shí)的險(xiǎn)惡中，游向他心中的白輪船……
男孩的心，無疑是人間至善的一面。他相信長角鹿媽媽會回來和他一起生活;相信他的父親，他想知道的答案都在那艘雄偉的白輪船上。白輪船不是白輪船了，而是一艘理想之船。男孩的姨夫阿洛斯古爾，是人間的惡魔。他早已喪失良知，變成了一匹惡狼，他相信萬人膜拜才是生命的最高價(jià)值。他常常毒打妻子，甚至逼迫丈人打死他心中的圣靈——長角鹿媽媽，開鹿肉宴，實(shí)在是令人厭惡。最后男孩為什么要選擇潛入冰冷的河水呢?在殘酷的現(xiàn)實(shí)里，在善與惡的對抗里，男孩選擇離開這個(gè)污濁的世界，以死對抗童心所不能承受之痛。他幻想著自己變成了一條魚，尾巴、身體、鰭——都是魚的，只有頭仍舊是自己的，他在寂靜、黑暗、冰冷的水里游了起來，游向他心中的白輪船……
有沒有比你更寬闊的河流，愛耐塞?
有沒有比你更親切的土地，愛耐塞?
有沒有比你更深重的苦難，愛耐塞?
有沒有比你更自由的意志，愛耐塞?”
小說人物簡單，故事清晰，思想也單純。它以男孩死的抗?fàn)巵韱⑹救藗儯涸倮щy，也要保持善良之心。
讀《白輪船》有感10
日本作家村上春樹曾經(jīng)在演講中說過“若要在堅(jiān)硬的高墻與擊石的雞蛋之間做選擇，我會永遠(yuǎn)站在雞蛋那邊。不管高墻多么正當(dāng)，那雞蛋多么咎由自取，我都要站在雞蛋那一邊。”這是故事的使命，作家別無選擇。
“文學(xué)的靈魂總能在縱深遼闊的時(shí)空里相遇。”是這本書里描述的，大概1970年，吉爾吉斯斯坦作家艾特瑪托夫發(fā)表的幾乎巔峰的作品《白輪船》將悲劇的現(xiàn)實(shí)與斑斕的幻想，美麗神話的交織，將人們引向?qū)π叛龅膶ひ�，對道德的探索及對人性的審度�?/p>
主人公是一個(gè)七周歲無名的小男孩，與疼愛他的外公。這里有兩個(gè)動(dòng)人的故事，一個(gè)是他自己的故事，另一個(gè)是講的長角鹿媽媽的故事體現(xiàn)了一個(gè)孩子的“善”和大人的“惡”。
冰心說：“童年��！是夢中的“真”，是真中的“夢”，是回憶時(shí)含淚的微笑�！蔽蚁脒@句話放在這里是最適合的了，因?yàn)檫@個(gè)無名男孩的心如伊塞克湖水碧藍(lán)純凈。
當(dāng)最親愛的外公親手“獵鹿”，以及周邊的“惡”撲向男孩時(shí)，我知道了，他心中的'神圣之塔徹底坍塌了。這刺骨痛心的冰涼和那無能為力的救贖，肯定讓他很痛苦吧？“還是做魚好，還是做魚好……”體現(xiàn)了小男孩的痛苦。
孩子，你要加油努力的讓你的外公看到“善”，同時(shí)我要告訴你世界上也有許多的“善”需要你去發(fā)覺，我相信，你的那艘白輪船還在等著你！
讀《白輪船》有感11
這部小說被分類為兒童文學(xué)，總覺著略有不妥。欽吉斯·艾特瑪托夫?qū)⒊赡耆藘?nèi)心的陰暗、自私、兇殘、狂暴表現(xiàn)的淋漓盡致，閱讀時(shí)似乎有一碗滾燙的油湯懸在頭頂，一點(diǎn)點(diǎn)的澆淋在讀者身上，從悲傷到疼痛，從疼痛到麻木，想大口的深呼吸，卻因沉重的語言將口腔塞的密不透風(fēng)，本想暢快的談吐卻變成了無聲的控訴。
艾特瑪托夫的小說有沉重的人性，有優(yōu)美的風(fēng)景，有動(dòng)人的歌謠，所有的情節(jié)交織在一起，便成了一部發(fā)人深省的童話故事，或許不能稱為童話，艾特瑪托夫只不過借著童話的外衣去批判世間的善與惡，批判世間的美與丑。艾特瑪托夫的文風(fēng)有一種詩意，像四季里的微風(fēng)，只不過這微風(fēng)轉(zhuǎn)瞬即逝便變成了“興妖作怪”的暴風(fēng)雨，他會在你沉浸于美麗的幻想時(shí)，趴下那層美麗的面紗，露出駭人的面龐。
《白輪船》的故事主人公是一位剛剛上學(xué)的孩童，他純潔無暇，世間的一切在他眼里都是那么的生機(jī)盎然，他能將石頭當(dāng)作他的馬匹，他能將書包當(dāng)成他的摯友，他的父母遺棄了他，他與外公相依為命，他從未抱怨過生活的不公，樹林中靜止的`事物他都能幻想成可人的動(dòng)物。他喜歡爬到山頂，借著望遠(yuǎn)鏡向遠(yuǎn)方的湖泊眺望，他期待父親會出現(xiàn)在駛來的白輪船上，白輪船是他生活的源動(dòng)力，是他的希冀，是他與勾心斗角的社會作斗爭的武器，歸根結(jié)底，白輪船只不過是他自我欺騙的幻想。他那和藹可親的外公，視他為掌上明珠，他用思想為孩童建起了一座固若金湯的城堡，他細(xì)心的照料著這個(gè)天真無邪的孩童，孩童理想化的生活來源于外公對他的保護(hù)，孩童不會被世俗所侵蝕，因?yàn)橥夤珜⒁磺形蹪嶙钃踉诹顺潜ね�。�?dāng)外公自己倒下的時(shí)候，世人將這座城堡蹂躪成了碎渣，碾壓在了腳下，孩童被暴露在淫威肆毒的成人社會里，他內(nèi)心的五彩繽紛的幻想，猶如一個(gè)個(gè)脆弱泡沫，紛紛炸了開來。
讀完全書，如鯁在喉，我希望數(shù)千根麻繩鞭笞在那些世俗的人們身上，這是我的幻想，法律以及道德無法約束他們，我唯有用微不足道的想象去懲戒那些罪有應(yīng)得惡人，我想為孩童重鑄起一座固若金湯的城堡，可這一切都不可能了，當(dāng)孩童化作魚游向白輪船的那一刻，他的幻想實(shí)現(xiàn)了，但他的生命也就此終結(jié)了。這是一個(gè)沉重的故事，一個(gè)猶如千百斤石塊壓在胸前的故事，一個(gè)走遍天涯海角也無處救贖的故事，只愿孩童真能如魚一樣，自由的在水中翱翔，愿他的天堂就是夢中的模樣。
讀《白輪船》有感12
我緩緩的合上書籍，內(nèi)心有種說不出的五味雜陳，初看《白輪船》，覺得有點(diǎn)像曹文軒的《草房子》，小時(shí)候充滿童真，可以與任何生物對話，沒有那么大的追求，有個(gè)新書包，就能高興想與所有認(rèn)識的人分享快樂，“快腿莫蒙”是個(gè)老好人，熱心幫助鄰里，疼愛自己的外孫，即使自己穿著寒磣的衣著，也要為外孫買個(gè)新書包，文章的開頭這種平淡而幸福的生活不禁讓自己聯(lián)想到自己小時(shí)候，但是奧羅茲庫爾的登場，噩夢也就開始了，也許早就開始了，奧羅茲庫爾是莫蒙的女婿，也是別蓋伊姨媽的丈夫，他可以什么都不干，讓外公莫蒙去干幾乎所有的活，因?yàn)閯e蓋伊姨媽沒有給他生一兒半女，他可以整天對姨媽拳加腳踢，外公想去勸說，外婆卻不讓外公去管，因?yàn)樗麄円揽繆W羅茲庫爾生活，所以無論奧羅茲庫爾怎么把別蓋伊姨媽打的半死，別蓋伊姨媽總是原諒他，外公也總是原諒他，由于可怕、蠻橫的奧羅茲庫爾的存在，注定了孩子、外公、姨媽的命運(yùn)會是悲劇。
文中的“孩子”由于住在山上，無人可以與他玩耍，所以他跟大自然成了朋友，有“坦克”石頭、愛拍拍“睡駱駝”等等，帶刺的田薊是主要的敵人，他一天要跟田薊廝殺好幾次，表面看著很快樂，卻透著孩子兒時(shí)的孤單；孩子是善良的，當(dāng)別蓋伊姨媽因未生個(gè)孩子多次遭到毒打時(shí)，他懇求著長角鹿媽媽能偕個(gè)神奇的搖籃，給他們帶來孩子；孩子又是正義的，長角鹿媽媽是他的'信仰，當(dāng)奧羅茲庫爾把別蓋伊姨媽打的半死時(shí)，他幻想著能去懲治惡人，當(dāng)看到所有人都在分吃長角鹿媽媽的肉時(shí)，他想像這充滿正義的庫魯別克能給奧羅茲庫爾一些顏色看看，但是他還小，他沒本事，他只能選擇逃離，他要去變成魚，游走，去追尋自己心中的“白輪船”。
外公莫蒙一個(gè)老好人，古往今來現(xiàn)實(shí)都在教訓(xùn)這樣的人：“別做好人，快做惡人！給你一鞭子，再來一鞭子！快做惡人”，可惜的是，他始終是一個(gè)老好人，他很愛自己的女兒和外孫，也許在他這里，你才能感受到一點(diǎn)親情，他又是懦弱的，面對惡人多次暴打自己的女兒，他選擇隱忍、原諒；而他又是富有反抗的，當(dāng)奧羅茲庫爾讓外公把木頭拖到地點(diǎn)，不讓他去接孩子時(shí)，他開始是順從的，當(dāng)外公怎么努力，木頭就是拖不到目的地時(shí)，他放棄了，他要去接自己的外孫，無論奧羅茲庫爾怎樣打罵，他還是去了，可是也因?yàn)檫@件事，他后來不得不到低聲下氣的去“巴結(jié)”奧羅茲庫爾，他殺害了他信仰的長角鹿媽媽，他很痛苦，他不單是為自己那長角鹿的媽媽的故事的幻滅而痛心，也為自己違心地背棄了自己要自己終生信奉的東西，背棄了祖先的遺訓(xùn)，背棄了良心和自己珍貴的信念而痛苦，但是他干這種事是為了自己苦命的女兒，也是為了他這個(gè)外孫，他很困惑也很痛苦，只能用酒精來麻醉自己。
看完艾特瑪托夫著，力岡譯的《白輪船》，你會發(fā)現(xiàn)作者的文筆很細(xì)膩，人物的形象刻畫的也很清晰，內(nèi)容很豐富，通篇就如曹文軒老師所說，通過一個(gè)七歲孩子的悲劇性故事，把富有寓意的神話、孩子的幻想與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)緊密交織在一起。
讀《白輪船》有感13
“小孩”是這部小說的主人公，是一個(gè)七歲的小孩，故事發(fā)生地護(hù)林所僅有的三家人之中唯一的孩子，她是被父母遺棄在外公家的孩子，父母都已有各自的新家庭，他們的新家庭或許容不下這個(gè)“小孩”，“小孩”什么也沒有，連名字也沒有，但他心存夢想，盡管這些美好的夢想最終以悲劇結(jié)束。
上學(xué)的夢想-是他的第一個(gè)夢想�！鞍偈拦堋钡哪蔂敔攷退麑�(shí)現(xiàn)了第一個(gè)夢想，還給他買了個(gè)書包，“小孩”非常喜歡這個(gè)書包，喜歡與這個(gè)書包對話、訴說。與“長角鹿母”快樂的生活-是他的第二個(gè)夢想。“小孩”夢想著“長角鹿母”的歸來，夢想著與他快樂的生活，“小孩”向往著與“長角鹿母”在一起的美好時(shí)光。去看父親-是他的第三個(gè)夢想，這個(gè)夢想他從未和任何人說起，他想要看白輪船，因?yàn)楦赣H是個(gè)水手，他相信白輪船上有他的父親，他幻想著有朝一日變成一條小魚，有到白輪船邊去看父親。文中的小孩的苦難生活讓我特別心疼，讀書的`時(shí)候真想鉆進(jìn)書里，去幫他一把，讓他實(shí)現(xiàn)夢想，嘗一嘗幸福的滋味。
與他的不幸相比，我輕而易舉就獲得了巨大的幸福。每天都可以吃到甜甜的糖果;每天都聽到父母和老師的表揚(yáng);家人和朋友的陪伴，得到所有物質(zhì)待遇后在享受中的自豪感。讀完《白輪船》我更懂得珍惜現(xiàn)在，珍惜當(dāng)下，不讓時(shí)間流失，不讓時(shí)間浪費(fèi)，好好珍惜幸福。
讀《白輪船》有感14
白輪船主角是一個(gè)被親生父母拋棄的孤兒，后來被外公莫蒙收養(yǎng)。并住在了護(hù)林所。故事從這就正式開始了……在很久以前的艾涅賽河邊，吉爾吉斯全族為首領(lǐng)庫奇送葬時(shí)被敵人圍攻，只有一男一女兩個(gè)孩子幸存。之后這兩個(gè)孩子誤入到了某可汗的領(lǐng)地，可汗命令馬麻臉瘸婆婆將他們領(lǐng)到密林之中殺害。正當(dāng)馬臉瘸婆婆將他們領(lǐng)到密林動(dòng)手時(shí)，長角鹿媽媽出現(xiàn)救下來了兩個(gè)孩子，并用自己的乳汁哺育他們成長。在他們長大以后，長角鹿媽媽把他們帶到了安全的伊塞克湖畔繁衍生息，長角鹿媽媽也成為了他們的族民。我們的主角小男孩就是吉爾吉斯人的后代。他也常常聽到自己的'外公講這個(gè)故事，小男孩父母被拋棄后就一直住在護(hù)林所里，他的外公因護(hù)林有公，從而獲得了一副望遠(yuǎn)鏡。但外公卻不怎么理會，而小男孩卻十分愛惜它，他常常在湖邊拿著望遠(yuǎn)鏡觀察湖面，直到出現(xiàn)了白色的輪船。聽那的人說，小男孩的父親就在白輪船上，所以小男孩的夢想就是變成一條魚游向那艘船，去見自己的爸爸。
在護(hù)林所里，阿洛斯古爾就是“老大”在春天喝酒、收禮。在秋天為別人偷砍木頭。一次，他為托運(yùn)木頭，僅不讓莫蒙去接自己的外孫（小男孩）。這激怒了莫蒙，他搶走了阿洛斯古爾的馬，去接小男孩。這導(dǎo)致了阿洛斯古爾逼莫蒙開槍射殺了長角鹿。后來護(hù)林所來了一對軍隊(duì)來運(yùn)干草，但突然遇到暴風(fēng)雪，軍隊(duì)不得不到護(hù)林所里避避。
我們的主人公小男孩。他生性開朗樂觀，雖然外婆并不關(guān)心愛護(hù)他，但他仍然活的很開心，并且堅(jiān)定地相信長角鹿媽媽一定會回來。而他的外公莫蒙一個(gè)外號叫做“百事管”，這一外號就是他性格的寫照。
故事的最后，小男孩的希望，長角鹿媽媽回到了這片林子，而更大的不幸也隨之降臨。外公為了接他而受到被解雇的威脅，外婆逼著外公向阿洛爾斯古爾求饒，繼續(xù)去運(yùn)原木。三只美麗的鹿讓阿洛爾斯古爾這些貪婪者撞上了，他們打死了長角鹿媽媽，大擺“鹿肉席”。小男孩在夜里發(fā)現(xiàn)家里人都瘋狂的為“鹿肉席”忙碌著。從不醉酒的外公醉醺醺的燒著火，被打得鼻青臉腫的姨媽濃妝艷抹地歡騰著，而阿洛斯古爾兇殘的用斧頭劈開鹿頭，撕扯鹿角。男孩一個(gè)人躺在一堆狂人中間，聽著他們吃喝講醉話，他痛苦，惡心。他最后實(shí)在受不了了，他爬出屋子，他呻吟著、哭著跑到河邊，一腳邁了進(jìn)去。
故事的結(jié)尾，小男孩不知去向，但護(hù)林所的人卻還在大吃大喝，真是瘋子們��！故事到這截止，我們不知道孩孩子旅程的結(jié)果，可我們?nèi)匀粺崆械叵Ｍ⒆硬辉俟驴�，一生快樂平安�?/p>
讀《白輪船》有感15
在故事趨近結(jié)束，我也在遐想著故事會以怎樣的方式結(jié)尾，只是我猜中了故事的悲劇性，卻沒想到作者又會在流血的傷口上，狠狠的撒了一把濃鹽。
如果說我們以某一類別將這世上的人歸為三類，一類是生活在童話世界里的人，一類是用童話來麻醉生活的人，一類是對童話世界嗤之以鼻的人（本想如此，可又一想，畢竟我們是小說之外平凡世界中的普通人，我們是敬畏童話，在現(xiàn)實(shí)中鍥而不舍掙扎的好人）那么，故事中的孩子（我們叫他小魚兒吧），莫蒙爺爺，小魚兒的姨夫奧羅茲庫爾之流便可以對號入座了。
小說是這樣開始的：他有兩個(gè)故事，一個(gè)是他自己的，別人誰也不知道。另一個(gè)是爺爺講的。到后來一個(gè)都沒有留下來。我們說的就是這回事。只有在看完整個(gè)故事之后，再回過頭來才能感受到作者似在以一種怎樣的淡然的口氣講述著一個(gè)多么酸楚的故事�；蛟S，這樣的開場或許可以表述成這樣一個(gè)意思，小魚兒的世界有兩個(gè)，一個(gè)是小魚兒想象中豐富多彩的世界，一個(gè)是愛小魚兒的爺爺給他創(chuàng)造的純真的童話王國。
小魚兒的身世是凄楚的，小魚兒的世界是單調(diào)的，但是像很多孩子一樣，他們總是能在縱使這樣枯燥乏味的世界創(chuàng)造自己的童話王國，那里的花草數(shù)目都是有生命的，那里的石頭不是石頭，是坦克是駱駝是狼，那里的花草也是分為勇敢的膽小的快樂的聰明的。那里的色拉爾珍草可以是很可靠的伙伴，他可以讓你在傷心難過而不想讓別人看到時(shí)給你營造一個(gè)屬于自己的天空，那里的天空獨(dú)為你而變幻多姿，那里的氣味獨(dú)為你而芳香撲鼻。那個(gè)世界中的書包是可以談心的，那里的望遠(yuǎn)鏡是可以說話的，那里的伊塞克湖可以像大海一樣遼闊，那里的白輪船上是有爸爸的，那里的`小魚兒也是可以像魚兒一樣自由自在的在水里遨游。
那都是屬于小魚兒的故事，那是小魚兒的童話，小魚兒的童話是不會破滅的，即便爺爺?shù)耐拋G了，小魚兒依舊可以變成一個(gè)小魚兒，一個(gè)頭是人頭身卻是魚身的小魚兒，小魚兒依舊可以游向白輪船，然后向白輪船熱情地打招呼：嗨，白輪船，我來了，我就是那個(gè)經(jīng)常用望遠(yuǎn)鏡看你的小魚兒！
小魚兒想象自己幻作魚兒游向了白輪船，去尋找爸爸，去尋找?guī)祠攧e克，因?yàn)樾◆~兒從來沒有想過長角鹿媽媽會死的，他從來沒想過會有人殺死長角鹿媽媽，更沒有想過莫蒙爺爺會殺死長角鹿媽媽。爺爺愛小魚兒，小魚兒愛爺爺，小魚兒搖晃著躺在灰土里死一般的爺爺，作者在問“誰知他那孩子的頭腦是否懂得，莫蒙爺爺躺在這里，是在為自己那長角鹿媽媽的故事的幻滅而痛心；是否懂得，是爺爺違心地背棄了自己要他終生信奉的東西，背棄了祖先的遺訓(xùn)，背棄了良心和自己珍貴的信念，而于這種事是為了自己苦命的女兒，也是為了他這個(gè)外孫……”，也許小魚兒不懂，也許小魚兒嚇到了，也許此刻的小魚兒更需要有人來保護(hù)……“我要變魚。你聽我說，爺爺，我要游走了。要是庫魯別克來了，你就告訴他，我已經(jīng)變魚了�！币苍S小魚兒就應(yīng)該這么變成一個(gè)魚兒游走，也許小說就應(yīng)該以這么一種方式結(jié)尾，至少小魚兒的故事小魚兒的童話還是存在的。但是，歷經(jīng)世故的作者似在淡然的撫摸著流淚的小魚兒“可是你游走了。你知道嗎，你永遠(yuǎn)也變不成魚。你也游不到伊塞克湖，看不到白輪船，不能對白輪船說：”你好，白輪船，我來了！“，但是在作者的世界中小魚兒是可以這樣選擇的，也是我們的選擇”你游走了。你沒有等庫魯別克來。非常遺憾，你沒有等庫魯別克來。為什么你不朝大路上跑呢？要是你在大路上多跑些時(shí)候，你一定會遇上他的。你老遠(yuǎn)就能認(rèn)出他的汽車。你只要招一招手，他馬上就會停下車子。“也許作者就那一類人，敬畏童話，但在現(xiàn)實(shí)中鍥而不舍掙扎的好人……
莫蒙爺爺騎著奧羅茲庫爾的阿拉巴什帶著小魚兒忐忑不安的走在路上，那是莫蒙爺爺?shù)谝淮畏纯箠W羅茲庫爾，結(jié)果證明那不是一次徹徹底底的反抗，他也確實(shí)沒有能力來一次徹底的反抗，但是那一次他確確實(shí)實(shí)的頂撞了奧羅茲庫爾，對于這么一大把年紀(jì)的老人來說已經(jīng)無所求了，只希望大女兒能夠生個(gè)兒子，只希望外孫能夠健康成長，也許正因如此他才不能反抗，也許正因如此，莫蒙爺爺背棄了祖先，背棄了信念，背棄了外孫，背棄了自己，親手殺死了長角鹿媽媽。莫蒙爺爺是悲劇性的一個(gè)人物，奧羅茲庫爾之流這樣的法西斯告訴他，那些個(gè)傳說，那些個(gè)童話，都是封建，都是迷信，都是地主老爺玩弄農(nóng)民的把戲，一位社會主義小青年也說，那些個(gè)傳說那些個(gè)童話都是迷信，他應(yīng)該接受一下社會主義再教育，唯有小魚兒是相信莫蒙爺爺?shù)耐拏髡f，但他卻親手將之扼殺！莫蒙爺爺給外孫講長角鹿媽媽的故事，外孫高興，他便也高興起來，作者寫到”幸福來的時(shí)候，不幸總是悄悄守候在旁邊，時(shí)時(shí)要闖進(jìn)你的心靈，闖進(jìn)你的生活，寸步不離地跟隨著你，永遠(yuǎn)跟隨著你，叫你甩也甩不脫。甚至就在此時(shí)此刻，在爺爺和外孫都覺得十分幸福的時(shí)候，在老人家心中，同時(shí)又是喜悅，又是擔(dān)心：奧羅茲庫爾在那里怎么樣了��？他在打什么主意，打算怎樣來整治人呢？他想出什么點(diǎn)子來處罰他這個(gè)膽敢不聽話的老頭子呢？“，有沒有感覺到在寫自己呢，不通于孩子，孩子的幸福是純粹的，傷心也是純粹的，可是大人們的世界，幸福就像是黑夜的蠟燭，他們看到不僅是幸福還有光之所指的黑暗……莫蒙也許是悲劇的，可誰又不是呢？！
即便是奧羅茲庫爾，這么一個(gè)可恨至極的家伙，可誰又不是呢！不僅僅小魚兒又兩個(gè)故事，奧羅茲庫爾也有兩個(gè)故事，他自己的故事是想象自己像一個(gè)達(dá)官顯貴一般生活在城市，過著聲色犬馬的生活，在那里，他可以娶個(gè)演員，他可以有幾個(gè)孩子，而且他也會使勁的寵慣著他的孩子。”他對一切人、一切事惱恨透了。惱恨頭頂上哇哇直叫的寒鴉，惱恨倒霉的老頭子莫蒙，惱很能掐會算、三天前就跑到城里去賣土豆的懶家伙謝大赫瑪特“奧羅茲庫爾就是這樣一個(gè)家伙，他恨一切東西，對一切不滿，永遠(yuǎn)將錯(cuò)誤歸咎于他人，愛面子，愛耍酒瘋，永遠(yuǎn)的自以為是，他將我們身上的所有缺點(diǎn)集成化了。他討厭莫蒙和尚一般叨叨他的童話傳說，可又有些害怕，可是像這樣一個(gè)毫無憐憫之心的家伙，越是害怕越是瘋狂，他毀了莫蒙的童話，毀了小魚兒的童話，像個(gè)法西斯一般在掠奪，在掠殺……
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