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目送的心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的目送的心得體會，希望能夠幫助到大家。
目送的心得體會1
《目送》是一部作品，由龍應(yīng)臺所著。這部作品以其深情凝重的筆調(diào)和真摯的情感感染了無數(shù)讀者。在讀完《目送》后，我不禁沉思了許久。這是一本關(guān)于別離和生命的書，但它不僅僅是一個個人的離別故事，更是寫出了一個家族的離別和團聚，以及人生離別與人生團聚的深刻感悟。它不僅僅是在訴說一個個人的悲傷，更是在傾訴一種人類普遍的情感。
首先，《目送》以其真實的離別故事觸動了我的心靈。整本書圍繞著龍應(yīng)臺和她的家人的離別展開。龍應(yīng)臺曾經(jīng)在臺灣的一家電視臺工作，后來因為政治原因被迫離開，她的哥哥也因各種原因離開了臺灣，去了美國。她婚后定居在美國，但后來因為感情的破裂，她又回到了臺灣。整本書通過“目送”這個詞，傳遞了作者對親人和朋友離去的'思念，以及她自己面對離別的無奈和惆悵。這些真實的故事觸動了我內(nèi)心最柔軟的地方，讓我感受到離別帶來的痛苦和無奈。
接著，《目送》通過寫作手法給我?guī)砹烁嗟姆此己退伎肌｝垜?yīng)臺通過回憶和故事，展示了一個家族的離合悲歡。她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個整個家族的離別和團聚。她的父親在她很小的時候就去世了，后來她和家人的離別和回歸，讓她深刻地意識到生命的寶貴和短暫。她通過一次次的離別與重逢，使我意識到人生的變遷和歲月的無情，也讓我明白，每一次的離別都是為了更好的團聚。
《目送》中的有些故事令我深感觸動，尤其是作者面對死亡的思考。作者通過離別故事，向讀者傳遞了對生命和死亡的思考。例如，當她望著飛機離去之際，竟然將自己的離世與之聯(lián)系在一起，認識到死亡也是我們每個人都必然要面對的一段旅程。這部分內(nèi)容使我產(chǎn)生了對生命的敬畏和對離別的深刻思考。每一次離別如同人生的一個轉(zhuǎn)折點，它讓我明白，我們要珍惜眼前的人和事，因為一切可能在下一秒就改變。
最后，《目送》讓我對人性產(chǎn)生了更多的思考。不論是龍應(yīng)臺和她家族的離別故事，還是她和自己的家庭離合悲歡的經(jīng)歷，都讓我深刻地認識到人性的復雜和脆弱。當離別來臨時，我們會經(jīng)歷恐懼、無助和痛苦，但在面對困難的時刻，人們也會找到堅持下去的力量和勇氣。這讓我明白，即使離別帶來的痛苦再大，但也有一種力量在我們心中，讓我們繼續(xù)前行。
綜上所述，《目送》給我?guī)砹藢﹄x別、生命、死亡以及人性的思考和體悟。通過真實的離別故事和深情的敘述方式，龍應(yīng)臺讓讀者感受到了離別的痛苦和無奈，以及離別背后的思考和對生命的敬畏。通過對家族離合悲歡的描寫，她讓我看到了離別不僅僅是個體的離別，更是一個家族的離別和團聚。通過對生命和死亡的思考，她使我深刻認識到生命的短暫和珍貴。最重要的是，通過對人性的揭示，她讓我明白，在離別面前，我們要堅持、勇敢和珍惜。這是一本讓人思考和感動的作品，它揭示了離別與團聚之間的微妙關(guān)系，引發(fā)了我對人生意義和價值的思考，也使我更加珍惜眼前的一切。
目送的心得體會2
“目送”，看著已經(jīng)離開或即將離開的人，默默地送他走，直到他的背影消失于視野之中。這時候，心情或許會有些許落寞，但也有著一種沉甸甸的驕傲和成就感。在目送中，我們看到了別人的離去，也看到了自己的成長與前行。
第二段：目送帶來的情感。
目送的過程中，我們常常會陷入一種莫名的情感中，有著無法名狀的感覺�；蛟S是感覺到失落，情感低落；或許是感覺到欣慰，因為對方終于向著自己的夢想前行。目送的過程中，我們感受到了離別的落寞，也體會到了對方人生的不易。
第三段：目送與成長。
目送，不僅僅是對別人的`送別，更是對自己成長的見證。在目送中，我們看到了從前的自己和現(xiàn)在的自己，對比著差異，回想過去的艱辛與成長，感受到了一份成就感。目送像是一個時間節(jié)點，它預(yù)示著人生的轉(zhuǎn)折點和下一階段展開的開始。
第四段：目送與瑣碎。
伴隨著目送，往往還有著瑣碎的細節(jié)，或許是最后關(guān)看的路線，或是最后說的幾句話，或是最后的習慣之一。這些瑣碎細節(jié)可能在他人眼里微不足道，卻是我們早已習慣和重視的部分，或許是為著表達我們內(nèi)心深處的舍不得和別離之情，在記憶中留下了深深的印記。
第五段：目送帶來的啟示。
目送之后的生活還要繼續(xù)，雖然離開的人不在身邊，但是自己還要繼續(xù)前行。所以，目送之后的重點并不是繼續(xù)留戀，而是想著自己開始展開的新階段。我們可以從別人的離開中吸取啟示，為自己的未來制定更好的計劃和方向。因為在目送過后，我們將走向一個全新的未來。
總結(jié)：
每個人都有自己的目送經(jīng)歷，它也會成為我們?nèi)松貞浿械囊粋�重要部分。在人生的道路上，我們不斷的迎來離別與相遇，這一切都是人生中的寶貴經(jīng)歷，值得珍藏與銘記。
目送的心得體會3
讀書是一種心靈的美好享受，也是一個人智慧的來源。讀書的過程中，我們不僅可以獲得知識，還能夠體悟到生命的真諦，培養(yǎng)出豐富的想象力和發(fā)散思維能力。而“目送”文化不僅是一種精神修養(yǎng)，更是讀書心得中的一個重要部分。本文將以“目送”為主題，談?wù)勎以谧x書過程中的一些心得體會。
“目送”，顧名思義，就是用目光來送別，對于讀書來說，更多的是一種精神上的超越和凝聚。它常常表現(xiàn)在讀完一本好書，或者是看到某個人的內(nèi)容讓我們感嘆，而在此過程中，我們用“目送”來表達自己內(nèi)心的向往和敬重。
在讀書的過程中，我們常常會被書中的人物形象所吸引，尤其是那些英雄式的人物，他們的堅韌不拔、勇往直前、不被世俗所左右，是一種非常好的典范，值得我們學習和崇高目送。
有時，我們也會在一些抒情文學作品中體會到“目送”的深意，比如在閱讀一首好詩時，我們會被其中的意境、情感所感染，而此時我們心中所想的便是將自己內(nèi)心的感受用目光的方式去抒發(fā)，以此來達到與詩人靈魂的'溝通和“目送”的交流。
在我個人的閱讀經(jīng)歷中，也有一些作品深深地影響著我思想和靈魂的成長，讓我在讀書過程中產(chǎn)生了很多的“目送”。比如羅曼·羅蘭的《巨人》，這本書中所描述的那位耳聾的音樂家迪爾曼以及他的音樂理念深深地震撼了我。我不僅將這本書作為閱讀素材，還在我的人生道路上時刻引導著我，在我思考人生和價值觀的時候也會不自覺地想到他，發(fā)出內(nèi)心的敬意和“目送”。
總的來說，“目送”作為一種精神文化遺產(chǎn)，已經(jīng)深深地融入了我們的讀書生活中，它不僅是一種精神上的體驗，更是一種靈魂的交流和高度的敬意，它銘刻在我們的心靈深處，永不褪色。我相信，在今后的讀書生活中，我會繼續(xù)感受“目送”的精髓所在，學會對讀書中的精靈之眾進行敬意和“目送”，進一步提高自己的人生高度。
目送的心得體會4
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自我也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出提議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，眼睛里流露的.風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去理解歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自我走，因為——
有些事，只能一個人做;有些關(guān)，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
前邊的孩子轉(zhuǎn)身離開的時候眼中有不舍，有對前方未知事物的畏懼，但更多的是喜悅憧憬和睥睨一切的自信。他面帶微笑邁出了第一步，留給母親一個“不用追”’的背影。哪怕前方荊棘遍地，被扎得遍體鱗傷，也絕不回頭。
這條路上的艱辛，僅有自我懂;這條路上的風景，也僅有自我欣賞才能會心一笑，這條路上的果實，僅有自我采摘才更覺得甘美，這條路的盡頭，也僅有在別人最終的目送中，自我走。
從讀大學到此刻工作，離家已有十載，離家遠了，自我年齡大了，反倒覺得和父母之間的線越牽越緊了。記得上學的時候，每年寒暑假回家，剛到家的幾天，不管做什么，只要是在父母的視力范圍內(nèi)，那目光必是緊緊追隨的，笑著看我吃飯，邊說“慢點吃，還有呢”;笑著聽我聊學校的趣事，偶爾插一句“是嗎”，常常會被看得不自在，心想“這是腫么了，不就是半年沒回來嗎”;每次開學的前一周，父母必是睡不好的，又一次的“目光緊緊追隨”，心想“至于嗎半年后不就回來了嗎”那時的我，就像一只小小鳥，只想越飛越高，掙脫那溫暖的懷抱!
其實，很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，更多的時候是我們承受愛我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。但我們從小到大只管著一心離開，從未回頭張望過，只因我們明白那份能夠依靠的愛一向堅實地存在著。
因為工作在外地，回家的次數(shù)很少，每次都是急匆匆，惹得媽媽總是念叨“真是忙啊就不能多呆幾天”，滿眼關(guān)切、懇求。因為要趕火車，每次離家總是清早，爸媽一早起床，把我送到車站，之前很少回頭望過。直到有一次，有一個考查順路回家的機會，父母又一次送我，車子已經(jīng)開動，只覺得心里沉沉的，回頭望去，父母一向站在那里“目送”，看著他們微駝的身影，淚水再也控制不住。
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”�？傆幸惶欤�，她會離開，正如書中寫的“火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到能夠站得那么近，距離爐門也可是五公尺。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，期望記得這最終一次的目送。”所以，做兒女的我們要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠，�；丶铱纯�。
將來，你也會為人父母，看著以往的“小毛桃”一天天長大，也會“一向在等候，等候他消失前的回頭一瞥。也會經(jīng)歷父母以往經(jīng)歷的一切，所以做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他、她自我體會孤獨、挫折、失敗，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過�！�
你說你的眼里僅有我，我說我的眼里還有那“廣闊的天空”，一次次生命的輪回，為了不留遺憾，這父女母子間的情緣啊，且行且珍惜吧!
目送的心得體會5
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分今生今世不斷地在目送他的。你站立在的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！泵看巫x到這句話內(nèi)心都會為之一動!
當好朋友送我這本書時，讀了扉頁上這句話，感覺到的是生命的厚重，而內(nèi)心又有無法言說的心酸和無奈，特別是再次翻開這本書又是兩年后，在這中間多少找到了漸行漸遠的自己的影子，那心酸和無奈是我們每個人成長必須經(jīng)歷的，也將是生命中最為寶貴的東西。
我們目送著遠去的背影，也承受愛我們的人追逐的目光。有時候我們必須走，有時候我們必須去送，走時大可一心離開，而送時我們在那個的遠去的背影后承受不舍，那種滋味最是心酸。
我的童年時在外祖父家里度過的，那時每天上學，外祖父每天都會送我到村口，有時走了好遠，一回頭，他都還在那里。那時怎懂得他的目送中有著擔憂和不舍，我又是多么容易從他的護送下溜走，到了路口拐個彎就消失在他的視線里。直到有一天我已經(jīng)快二十歲，他也從哪個剛剛年過半百的人，進入古稀之年，記得最后一次回去看他，然后我要走，連胡子都已花白的他拉住我的手不放，而那竟是最后一面，依舊是他看著我的背影離開，從此那頭不再有他的'那份牽掛，無論我怎么回頭，先我而去的最后留給我的依舊只是一個背影。漸漸的我用“生老病死時間常態(tài)”看著那些必然先走的人。
上個寒假收假時，老媽在廚房里切菜，我在廚房里一邊偷吃東西一邊問老媽，“我就要上學去了，你都不留我?
老媽頭都沒抬說“留得住我就留了，等你工作了我就更難見你們一面了。”這中間有多少無奈和心酸大概老媽早就嘗夠了，干脆默默無語的看著我們每次離開，看著我們漸行漸遠。正如作者所說的那樣“有些路啊!只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過�！比绻覀冞�能做點什么，唯有多陪陪他們，讓他們有更多的時間將目光落在我們的臉上，而不是望眼相送。
而還有一個人，我們的一份愛情糾結(jié)了好幾年，記得上一次相見后，在碼頭上我拉著她的手，她卻讓我先走，說是要看我離開的樣子，最后在我的堅持下我看著她的裙擺慢慢的消失在我的視線里，在那一刻我或許明白了愛情。
這世上最令人難過的莫過于我們擁有過卻留不住的幾類人，一是先我們而去的親人，二是青年時我們想愛卻不能再愛的初戀，三是知音成了志向完全不同的人。第一類人讓我們知道的可貴，第二類人讓我們明白愛情，第三類讓我們領(lǐng)略真正的友誼。而他們無論多么可貴，都注定我們要一個人走，走完一個人必需走完的那一段，在那一段旅程中我們要盡管走，不必回頭。
目送的心得體會6
臺灣著名女作家龍應(yīng)臺的散文隨筆集《目送》是一本適合情感細膩的人閱讀的一本好書�！赌克汀肥珍浟似呤⑽模瑢懥烁赣H的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手等等，在剛讀完第一篇的時候，我就不忍釋手，深深為之吸引，為之感動。
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間，少一點孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
在《我村》、《火警》、《手鐲》等文章里，我還讀出了世間的人生百態(tài)。所以說，讀散文，是需要有一定的人生閱歷的，更需要有一種對散文情有獨鐘的心境。這樣的文字，才會觸動我們的心靈，震顫我們的神經(jīng)。閱讀，才能變成一次快樂的旅行，實現(xiàn)一種深刻的人生體味。
這是關(guān)于光陰的故事，我們每個人都在時光的洪流中漸漸長大，我們眼前的背影從高大到佝僂，自己也就慢慢成了別人眼里的背影。當我們再不能為過往的遺憾一一買單的時候，彼時的`目送就成了眼下的悲涼。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，“有些路��！只能一個人走”，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他（她）自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為“有些事，只能一個人做，有些關(guān)，只能一個人過�！�
讀《目送》總有想流淚的感覺，為逝去的或正在遠去的親情，挽留不住的是匆匆的生命腳步，能留下的就是記憶；讀《目送》懂得了對于生命，最好的態(tài)度不是挽留，而是珍惜；讀《目送》有些更深的感悟：再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解。
目送的心得體會7
《目送》是龍應(yīng)臺的一本書。《目送》記錄了作者經(jīng)歷很多事情寫下的感受，宛妙的文筆讓讀者心曠神怡，幾乎每篇文章都附上了一幅精美的圖片，在它們的幫忙下，文章更加有了意境。
本書以目送名，而這本書的第一篇散文就叫做“目送”，在這篇文章里，作者告訴我們，不論是父母還是子女一場，最終都只能今生今世不斷地在目送他們的背影漸行漸遠，改變不了的緣分。分離時，僅有小小的，無法獨立的孩子才會對持續(xù)依靠著的父母戀戀不舍，不斷回頭，而若孩子長大了，就必須會堅決地最求獨立，厭惡家長百般重復沒有文采的嘮叨，我也何嘗不是如此呢。
自大約小學一年級，我就愛上一個人做事，不論是寫作業(yè)、彈琴、畫畫，還是去公園、上學校，厭惡家長每隔幾分鐘就走到我的房間門口，使勁地推開門看看并大聲質(zhì)問我在干什么，厭惡每一次都被“會有壞人”的借口限制著無法一個人走出家門。記得小時候每一次被大聲質(zhì)問，我連頭都不抬地以同樣的分貝：“我都說過一萬遍了不要看見了還問我，就是愛省錢不去眼科醫(yī)院看看，倒好意思天天浪費我的心境讓我回話！”
可是此刻想想，那時家長的心境其實和龍應(yīng)臺在文章中一樣難過，一樣無奈吧，即使吃力不討好還是一向堅持著“監(jiān)督”這項任務(wù)，家長的心理承受水平真的是很高的，我對他們有了一絲絲的敬佩�？墒�，此刻的我恐怕沒有辦法真的真正理解作者和家長的心境吧。
在本書中，也有提到老人，例如龍應(yīng)臺的父親，被沒收了車鑰匙后再也不乘車出門。之后的病也來源于這件事情，讓龍應(yīng)臺十分后悔。其實我覺得老人，對于某些他所注重的地方是很敏感的。
記得有一次，外婆從上陡門坐車送了些菜過來，正在和老媽說一些煮菜的事情，我從補習班回來，讓弟弟幫我開了門，進了屋。那時我看見外婆和老媽在廚房津津有味地聊著天，看見了也就不好插話，走過客廳時，只和沙發(fā)上閑著無事的爺爺奶奶問了聲好。之后，我也沒有把這件事放在心上�？芍蟛恢^了多久外婆和我談心時居然說起這件事，竟對我說那時我看到了她沒有問好，她有多么生氣多么悲痛，過了這么久仍然耿耿于懷，并且解釋因為那件事她賭氣再也沒有來過。
我小的時候，是外婆一手拉扯大的`，直到之后出了一個什么事情，我來到母親家居住，所以或許，在外婆的心中，我們的情感是必須要有個什么表現(xiàn)的。
我們年輕人的觀點，和老一輩，老幾輩的人是不一樣的，在做一件事情之前，或許在我們年輕一代的人眼里理由正�？墒牵珔s讓上輩悲痛和不理解，所以，我們要一向堅持著互相溝通的習慣，了解他們的心里想法，定期解除誤會，消除矛盾，這是雙贏。
目送的心得體會8
關(guān)于出國，大部分家長和孩子，都會有盲目的沖動和決定。但是每一次，我都會強調(diào)，重要和關(guān)鍵的一點，是作為家長，你有沒有站在孩子的角度，傾聽孩子心靈深處的聲音？你的孩子是否真的愿意出國？是否已做好出國的各種準備？作為家長，也要對自己的孩子做出正確的評估，我自己便經(jīng)歷了這樣一個轉(zhuǎn)變的過程。
女兒第一次出國讀書，是在11年前，那時她還是北京一所私立小學四年級即將升五年級的學生。學校有一個“赴美留學交換生”項目，可以讓學生到美國的一所小學交換一年。女兒激動地要去，但我堅決反對，認為她年紀還太小，不適宜這么早離開父母獨自去一個陌生的國家（雖然有老師和其他學生作伴）。但女兒也很堅決，用“撬墻角戰(zhàn)略”，使出各種招數(shù)說服了她爸爸，二比一，她獲勝了。
女兒剛?cè)ッ绹痪�，就趕上了“9.11”，讓我們著實擔憂了好一陣。她后來跟我說，美國人的那種對同胞的哀傷、陣痛，給她留下了深刻的印象。雖然遇上這樣一件沉重的事，女兒在美國加州的那一年總體過得很開心，收獲也很大。以至于學年結(jié)束后，她想留下來繼續(xù)在美國讀書。我仍堅決反對，這次她爸爸堅定地站在我這一邊。
在我的設(shè)想中，女兒的出國留學計劃應(yīng)該等到研究生。我不想她過早地離開故土，從而影響她的中文底子。初中三年又正逢孩子的青春期，是孩子生理、心理變化都非常大的一個時期。作為母親，我自然希望能夠陪在孩子身邊，平穩(wěn)地度過這個相對特殊的時期。但是，沒過多久，我的想法就不得不改變。
女兒從美國回來后，我們?nèi)野岬缴虾�，女兒進入上海一所重點中學就讀。一直以來，對孩子的學習，我認為最重要的一條是能夠快樂地學習、成長，不要每天為了應(yīng)對題海戰(zhàn)術(shù)而愁眉苦臉，也不要為了千軍萬馬過獨木橋而一考定終生。所以孩子從進入小學開始，我們便沒有強迫送她去任何補習班和所謂的“興趣班”，而是給予她充分的自由，讓她去安排做她自己真正喜歡的事，比如閱讀大量的課外書，其中不乏一定會被認為是“不務(wù)正業(yè)”的書籍。假期我們則帶她出去旅游，去觀覽祖國的山河大川，去領(lǐng)略世界各地的不同風情。
但是在國內(nèi)的教育體制內(nèi)，無論我們家長如何努力，也沒有辦法回避最終“以分數(shù)論英雄”的結(jié)果。每一次大考過后，不僅整個班級要進行成績的排名，全年級都要公開張榜。另外有一件特別讓我感到不滿意的事：我的女兒是一個非常開朗的孩子，有一天她回來郁悶地問我：“媽咪，我是一個很笨的孩子嗎？”仔細詢問之后，我才了解到，因為連續(xù)幾次的數(shù)學測試女兒的'成績不盡理想，求助老師后卻被訓“這么簡單的題目都不會！”我覺得孩子的能動性遭到了扼殺。再加上重點中學出于想要激勵孩子們不斷努力的初衷，考試的卷子總是出得非常的難，班級的平均成績常年徘徊在及格線上下。長期在這樣的環(huán)境中，女兒的自信心和自尊心都會受到摧殘，甚至原來的學習積極性都下降了很多。我也由此改變了原先不同意她出去上高中的想法，決定提前送她出去，雖然女兒的中考成績很好。
每一個孩子出國的準備工作都是不一樣的。我女兒從六歲開始就過寄宿學校生活，無形當中培養(yǎng)出了她獨立的性格和獨立生活的能力。后來一年的美國交換生經(jīng)歷，決定了她自身對于出國留學的渴望。
作為自認為是“開明”的家長，我們需要幫孩子做好的準備，最主要的是幫助她樹立出國留學的一個目標。這個目標，不是一天，也不是一個月樹立起來的，而是從留學的準備工作開始，到整個留學階段，需要持續(xù)的溝通。這樣的對話不是訓話、不是教導，而是俯下身子，和孩子在一個高度上，進行平等的溝通和對話。若是父母強加給孩子，可能一時孩子會迫于父母的“威壓”，最終卻沒有辦法獨自貫徹執(zhí)行。
女兒的整個申請過程是讓她獨立完成的。申請留學的計劃和準備，只是整個留學階段的起點，卻是后面道路的基石。在完成初中三年重點中學繁重的課業(yè)之外，從找學校的申請溝通到后期的銀行換錢和簽證準備，我們都沒有給予援手。想要出國留學的決定雖然得到我們的支持，但是她更需要知道的是，自己作出的決定，要自己負責到最后。最終，她以優(yōu)異的中考成績和英國學校的通知書以及簽證，向我們證明：她，準備好了。
但是，送孩子出國留學不是把孩子送進了保險箱，這條路不能是逃避應(yīng)試教育的選擇，不應(yīng)該是對于中、高考失敗的救贖之路。這條路的對與錯、好與壞，對每個孩子來說都是不同的。孩子拿到一紙好的高中大學甚至研究生的錄取通知書，成功獲得使館的留學簽證并不代表著萬事大吉，父母從此可以高枕無憂。從某種角度來說，出國留學這條路，其實可能會要面對更多的不確定因素以及風險。
我們看到了太多身邊不同的孩子在踏上留學歷程之后的戲劇性變化。有考入名牌高校但是最終因為自身禁不住各種誘惑而中途不得不退學最后黯然回國的，反之也有從社區(qū)大學努力一躍轉(zhuǎn)學成功進名校的孩子。留學這條路很長也很曲折，其中的辛酸和快樂只能靠自己去體會。
作為父母，我們盡力想要做到的，就是在整個過程中，讓孩子時時刻刻能夠信任我們，對我們吐露心聲、以及自己真正的想法。努力學會時時刻刻去聽他們的聲音，而不是工作閑暇之余心血來潮突然之間一頓訓話。及時的溝通，才可以成功地陪伴孩子度過青春期，最終真正長大成熟。這種陪伴溝通，不代表著遠渡重洋去陪讀、不代表時時刻刻監(jiān)控孩子的行程和行為，而是在心靈上成為孩子確實可以依靠的對象。無論發(fā)生什么，父母始終是他們最后的避風港灣。
目送的心得體會9
很多年前，讀了一篇（文章），龍應(yīng)臺的《目送》，便深深記得“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他
的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
后來，逛書店時，才知道，《目送》不僅是一篇文章，也是一本書。龍應(yīng)臺（散文）集。
“我喜歡走路。讀書寫作累了，就出門走路。有時候，約個可愛的人，兩個人一起走，但是兩個人一起走時，一半的人再那人身上，只有一半的心，再看風景。要真正地注視，必須一個人走路。一個人走路，才是你和風景之間的單獨私會。”
“多么奇特的關(guān)系啊。如果我們是好友，我們會彼此探問，打電話、發(fā)簡訊、寫電郵、相約見面，表達關(guān)懷。如果我們是情人，我們會朝思暮想，會噓寒問暖，會百般牽掛，因為，情人之間是一種如膠似漆的黏合。如果我們是夫妻，只要不是怨偶，我們會朝夕相處，會耳提面命，會如影隨形，會爭吵、會和好，會把彼此的命運緊緊纏繞。
但我們不是。我們不會跟好友一樣殷勤探問，不會跟情人一樣常相廝磨，不會跟夫婦一樣同船共度。所謂兄弟，就是家常日子平淡過，各自有各自的工作和生活，各自做各自的抉擇和承受。我們聚首，通常不是為了彼此，而是為了父親或母親。聚首時即使促膝而坐，也不必定會談心。即使談心，也不必定有所企求自己的抉擇，只有自己能承受，在我們這個年齡，已經(jīng)了然在心。有時候，我們問：母親也走了以后，你我還會這樣相聚嗎?我們會不會，像風中轉(zhuǎn)蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘于人生的荒漠?”寫給她的兄弟們。
“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎樣包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內(nèi)心淌血的創(chuàng)痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?”“可是修行的路總是孤獨的，因為智慧必定來自孤獨�！�
“幸福就是，早上揮手說再見的人，晚上又平平經(jīng)常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下�！�
“現(xiàn)實世界看起來一方面很驚天動地：遠方有戰(zhàn)爭和革命，近處有饑荒和地震，在自己居住的城市，有傳染病的流行和示威游行，有政治的勾當和宿敵的暗算，另一方面，卻又如此的平凡：人們在公路山流著汗追趕公交車，在辦公室里不停地打電話，在餐廳里熱切交際，在擁擠的超市里尋尋覓覓，在電腦前盯著屏幕到深夜;人，像螞蟻一樣忙碌�！�
“你開始留意商店，有沒有，專門賣適合八十歲婦人的衣服?有沒有，專門想吸引這個年齡層的商店?有沒有，在書店里，一整排大字體書，告訴你八十歲的人要如何穿，如何吃，如何運動，如何交友，如何與孤獨相處，如何面對失去，如何準備自己的告辭?有沒有電影光盤，一整排列出，主題都是八十歲人的悲歡離合，是的，八十歲女性的內(nèi)心世界，她的情和欲、她的愛和悔、她的時光褪不去的'纏綿、她和時光的拔河?有沒有這樣的商店、這樣的商品，你可以買回去，晚上和她共享?”
“又回到人流里，你開始看人。你在找，這滿街的人，有多少是她的同代人?睜大眼睛看，密切地看。沒有，走過一百個人也不見得看見一個八十歲的人走在其中。想到自己看到西門町的感覺，在那里，五十歲的人覺得自己格格不入是異類，或者說，滿街都是非我族類。那么她呢?不只一個西門町，對她，是不是整個世界都已經(jīng)被陌生人占領(lǐng)，是不是一種江山變色，一種被迫流亡，一種完全無法抵抗的放逐，一種秘密進行的、決絕的眾叛親離?”
我如今才知道生命的轉(zhuǎn)瞬即逝，根本無法預(yù)料。比如前幾天還能保持聯(lián)系的人，在你高興奮興出游時突然接到他離去的消息，那是何等凄苦。而對于老人，目送自己生命的離開，看著自己與這個世界一點一點失去關(guān)聯(lián)，逐漸被排擠，無法融入。這也許更凄苦。
目送的心得體會10
《目送》是龍應(yīng)臺所著的一本自傳體小說，觸動著讀者內(nèi)心深處的柔軟之處。通過這本書，我深刻體會到了人與人之間的情感紐帶的力量，以及生命的脆弱和寶貴。在閱讀《目送》之后，我的心靈受到了震撼和洗禮，對于人生和親情有了更深刻的理解。
首先，我被書中表達的親情所打動�！赌克汀肥且槐娟P(guān)于家族史的書，記錄了作者祖父、父親、母親等親人的一生。他們?yōu)榱死硐牒托拍�，不惜一切犧牲，為了家人默默奉獻。龍應(yīng)臺以真摯的情感表達了對親人的眷戀和思念，這讓我倍感溫暖。在忙碌和浮躁的現(xiàn)代社會，我們常常忽略了對親人的陪伴和關(guān)心。讀完《目送》后，我明白了親情的珍貴，并決心要更加珍惜身邊的家人，一同享受生活的美好。
其次，書中描寫的生命的脆弱與寶貴也讓我深感觸動。在《目送》中，作者通過描寫祖父和父親的晚年生活，以及父母雙親的喪失，向我們傳達了生命的寶貴和短暫。龍應(yīng)臺講述了親人逐漸遠去的過程，這一系列的離別給作者帶來了無盡的悲傷和痛苦。生命的短暫讓我不禁思考自己有限的時間和有限的機會，決心要珍惜每一刻的生活，不再虛度光陰。
第三，我在書中找到了對于自我的審視和思考�！赌克汀芬宰詡鞯姆绞秸宫F(xiàn)了龍應(yīng)臺自幼到成年的成長過程，她面臨的困惑、迷茫和對于人生的思考都讓我深有共鳴。通過讀書，我開始思考自己的人生意義，追問自己的價值觀和追求的目標。在書中，龍應(yīng)臺的成長與她對于生命的態(tài)度給了我很大的啟示，讓我意識到自己需要積極思考和探索人生的意義，以及如何去過更加有意義和充實的生活。
最后，我被書中表達的自由精神所震撼�！赌克汀分校垜�(yīng)臺的父親是一位勇敢追求自由和理想的思想家，他不斷挑戰(zhàn)權(quán)威，為自由而奮斗，最終為此付出了生命的代價。他的堅持和不畏強權(quán)的精神讓我深為欽佩。通過他的經(jīng)歷，龍應(yīng)臺要求我們永遠保持對于真理和自由的堅守，永遠不要停止對于權(quán)威的質(zhì)疑。這激勵著我要勇敢追求自己的.夢想，不受外界的壓力和束縛。
總的來說，通過閱讀《目送》，我受到了很多啟示和觸動。親情的珍貴、生命的脆弱與寶貴、對于自我的審視和思考，以及對自由精神的追求，都深刻影響著我的內(nèi)心。這讓我更加認識到人與人之間的情感紐帶有多么深厚，生命的每一刻都是那么寶貴和短暫。通過《目送》的閱讀，我對于人生和親情有了更深刻的理解，我決心要更加珍惜和呵護我身邊的人，努力過更加有意義和充實的生活。
目送的心得體會11
《目送》是冰心先生所寫的一篇10,000余字的長篇小說。作品以敘述故事的方式，深刻地反映了當時社會的悲歡離合，呈現(xiàn)了人物的個性與命運，展現(xiàn)出了人性的復雜性。在閱讀本書時，我們可以從小說中汲取智慧，獲得對世界的更深入理解，也能夠深入認識自己并從中得到啟迪。以下五段性文章將探討《目送》所傳授給我們的不同的心得和體會。
第一段：生命的脆弱和無常。
《目送》的主人公是一個上海女孩，離開了上海，去往賀蘭山區(qū)支援工作。但是她的生命在這次支援工作中遭到了意外，因為自己不顧安全，在墜崖時不幸失去生命。這讓我們認識到了生命的脆弱和無常。我們在生活中，應(yīng)該珍惜自己和身邊的人，不要把生命當成無限期的資源，而是要盡可能地在生命有限的時間里，去做自己想做的事情和去實現(xiàn)自己的夢想。
第二段：追求真理和理想。
在小說中，主人公蕓蕓向往真理和理想，她堅定地反對虛假和假冒偽劣，就如同她不愿意住進那瘟疫泛濫、蚊蠅紛飛的豬欄一樣。她堅定自己的信念，一直追求自己的生活理想和真理。這讓我們明白了，即使真理和理想看起來很遙遠，我們?nèi)匀粦?yīng)該貫徹這些思想，追求它們；并用真理和理想來衡量我們生活中的點點滴滴，以便做出更好的選擇。
第三段：勇敢面對現(xiàn)實。
蕓蕓在賀蘭山區(qū)支援工作中后悔自己不在救助需要急救的傷員時表現(xiàn)出來的懦弱，感到自責。但她立即采取措施改變了自己的狀態(tài)，尤其是她和一位漁夫的互動，以勇氣和智慧克服了困難。她告訴我們，很多時候，我們對于自己的生活態(tài)度不及時改變，就會錯過更好的生活機會。面對現(xiàn)實的關(guān)鍵在于勇氣，即快速采取行動，找到解決問題的方法，以實現(xiàn)自己的目標。
第四段：堅信愛與友誼的力量。
在《目送》中，蕓蕓為了追求自己的真理和理想，堅持向崇拜的胡適先生提出了自己的問題。在蕓蕓同學會上，蕓蕓得到了胡適先生溫暖的回應(yīng)，也得到了在場同學的`稱贊和鼓勵。而當她在賀蘭山區(qū)遇到困難時，她的朋友和同事一起鼓勵她，幫助她克服困難。這讓我們明白，愛和友情的力量是巨大的。即使在困難時期，如果我們能堅信愛與友誼的力量，就能夠克服對生活的挑戰(zhàn)。
第五段：追求生活的堅持和勇氣。
蕓蕓在小說中經(jīng)歷了許多困難與挑戰(zhàn)，包括生活環(huán)境的惡劣，同事的不理解，還有墜崖悲歌等。但她不屈不撓，堅守自己的信念，追求自己的生活。她用自己的故事告訴我們，生活總會充滿困難，但如果我們有足夠的勇氣和堅持，就能夠讓生活變得更美好。生活的境遇并不重要，重要的是我們?nèi)绾芜x擇對待生活的態(tài)度，如何保持我們的不畏挫折和堅持的品質(zhì)。
總結(jié)：
《目送》是一本充滿著哲理和智慧的書，通過主人公的經(jīng)歷告訴我們生活的真諦與理想，勇氣和堅持的重要性，還有愛和友情的力量。因此，我們可以通過閱讀這本書，更好地認識自己，理解世界，拓展人生的視野，為自己的人生更好地制定方向。
目送的心得體會12
雨一直在下，我的思緒也隨著雨絲漫天飛舞，在這樣的時節(jié)，這樣的雨天，好像最適合聽著音樂讀一本好書，于是我和著輕音樂在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應(yīng)臺這個名字，這個名字最初映入我眼簾的時候我覺得它應(yīng)該與女人無關(guān)！
但是當她的作品引領(lǐng)我細細品味時，我才知道她是一位來自中國臺灣的女作家，她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經(jīng)歷......
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應(yīng)臺在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車，他戴上耳機......只一個人聽音樂�！蔽覀兒寥憧囵B(yǎng)大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
任誰看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個共鳴的震顫，這讓我想起現(xiàn)實中的自己，現(xiàn)在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點自由的空間，少一點孩子的糾纏，可是隨著歲月的流逝，當孩子一天天長大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的.現(xiàn)在就是孩子的將來，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當車輪啟動我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會把我送到車上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽，你快回去吧”，但每次媽媽都會固執(zhí)的等到車子啟動，直到我完全脫離她的視線......
感謝龍應(yīng)臺的這篇散文。
是她讓我讀懂了老人內(nèi)心的凄涼與無奈！是她讓我知道在以后的日子里應(yīng)該怎樣去對待我的親人愛人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
以前買過一本《有一種愛讓我們淚流滿面》，顧名思義是父母的愛了。當初買的目的就是想洗眼睛的，這是一本集子，還不乏名家。我當初還計劃好一天只看一篇，眼睛腫著入睡第二天要怎么見人。但結(jié)果卻大失所望，除了第一篇催了幾滴眼淚外，之后的就直接演變?yōu)榇呙咂�，一看就困，書都懶得放直接反蓋在胸口就能睡著。
然而，這兩天看的中國臺灣作家龍應(yīng)臺的《目送》卻是這類主題的絕佳作品，不僅有對上父母的，還有對下孩子的、平行的兄弟的。好像一滴濃墨掉進了你的心池，慢慢漾開，回味無窮。淡雅、寧靜、溫婉的基調(diào)足以熨平浮躁、溫暖人心。
“很多時候不是我們?nèi)タ锤改傅谋秤�，而是承受他們追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿眼的目送。最后才漸漸明白，這個世界上，再也沒有任何人，可以像父母一樣，愛我如生命。
一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
有一種寂寞，身邊添一個可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間“余舟一芥”的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行。
所有的人，會經(jīng)歷結(jié)婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中度過每一天，然后帶著一種想說卻說不來的“懂”，做最后的轉(zhuǎn)身離開。
我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。
在你與世隔絕的修行室外，有很多人希望捎給你一句輕柔的話、一個溫暖的眼神、一個結(jié)實的擁抱。我們都在這里，等著你�？墒切扌械穆房偸枪陋毜�，因為智慧必然來自獨孤。
看得出，他心中有大布局，以一定的時間順序在走好幾個平行的程序，像一個樂團指揮，眼觀八方，一環(huán)緊扣一環(huán)。
媽媽是那個搭了“時光機器”來到這里但是再也找不到回程的旅人。
幸福就是，生活中不必時時恐懼；幸福就是，尋常的日子依舊；幸福就是，尋常的人兒依舊；幸福就是，冬天的陽光照在你微微仰起的臉上；幸福就是，早上揮手說“再見”的人，晚上又平平常常地回來了，書包丟在同一個角落，臭球鞋塞在同一張椅下。
現(xiàn)代社會的國民可以在一個邪惡的政權(quán)領(lǐng)導下做出可怕的事�！聡摹睹麋R》。
文明和野蠻的中隔線，薄弱，混沌，而且，一扯就會斷。
貧窮的記憶，在事過境廷之后，像黑白片一樣，可能產(chǎn)生一種煙塵朦朧的美感，轉(zhuǎn)化為辛酸而甜美的回憶。
然后有一天，一個個兒很高、腿很長很瘦的年輕人，就在那光天化日人來人往的大街上，很認真地對你說，“我已經(jīng)十八歲了，你真的應(yīng)該克制一下要牽我手過街的反射沖動�！蹦惝攬鲢对谀抢�，然后眼淚巴巴流下，止不住地流。兒子頓時覺得丟臉極了，大步躥過街到了對面，兩手抄在褲袋里，盯自己的腳尖，一副和你毫不相干的樣子。你被擁擠的車流堵在大街中線，隔著一重又一重的車頂遠遠看著對街兒子陽光下的頭發(fā)，泛出一點光。你曾經(jīng)怎樣愛親吻那小男孩的頭發(fā)啊。他有那種圣誕卡片上常畫的穿著睡衣跪著祈禱的小男孩的頭型，天使般的臉頰，聞起來有肥皂清香的頭發(fā)，貼著你的肩膀睡著時，你的手環(huán)著他圓滾滾的身體，覺得天地之大，幸福也不過就是懷抱里這小小的溫柔。就在那車水馬龍一片滾動喧囂中，你仿佛看見無邊無際的空曠和荒涼，灰塵似的，自四面八方鬼魅般緩緩升起，漸漸聚攏。
他老了，所以背佝僂了，理所當然。牙不能咬了，理所當然。腳不能走了，理所當然。突然之間不再說話了，理所當然。你們從他身邊走過，陪他吃一頓飯，扶著他坐下，跟他說“再見”的每一次當下，曾經(jīng)認真地注視過他嗎？“老”的意思，就是失去了人的注視，任何人的注視？你突然回頭去看母親，她的頭發(fā)桔黃，像一撮冬天的干草，橫七豎八頂在頭上。眼睛里帶著病態(tài)的焦慮——她，倒是直勾勾地注視著他，強烈、燃燒、帶點發(fā)狂似的注視著他，嘴里喃喃地說，“同我說話，你同我說話。我一個人怎么活，你同我說話呀�！�
人生本來就是旅程。夫妻、父子、父女一場，情再深，義再厚，也是電光石火，青草葉上一點露水，只是，在我們心中，有萬分不舍。我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續(xù)旅程。在一條我們看不見、但是與我們的旅途平行的路上，爸爸，請慢慢走�！�
《目送》是一本記錄龍應(yīng)臺生活點滴的散文。在這本書中，她用優(yōu)美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
在面對孩子時，優(yōu)雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗。不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠時，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應(yīng)擁有的自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步。《母親節(jié)》，原本以為會是一個溫暖感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
目送的心得體會13
目送，是指送別時眼睛目送離別之人，直至對方消失于視野中。這種別離的方式，常常給人們一種深深的感動和思考。在目送的過程中，我們常常會有很多感悟和體會。下面我將從五個方面來談?wù)勛约簩δ克偷男牡皿w會。
首先，目送讓我感受到了別離的無奈和悲傷。當我們親人、朋友、戀人等離開的時候，我們不禁會感到一種心如刀割的痛苦。目送就像是這種痛苦的延伸，讓我們更加真切地感受到了離別的無奈和悲傷。每當我目送親人出門的時候，內(nèi)心總是涌起一股說不出的傷感。即便只是短暫的別離，我也會情不自禁地流下眼淚。目送讓我意識到，別離是人生不可避免的一部分，只有面對并接受它，我們才能更好地成長和進步。
其次，目送給我?guī)砹艘环N別樣的思考。當我們目送時，思緒往往會跟隨著對方一起飛去。我們開始回憶與對方的點滴往事，回想那些共同度過的美好時光。這時，我們會反思自己與對方的關(guān)系，思考自己是不是做得足夠好，有沒有給對方帶來足夠的快樂和幸福。同時，目送也讓我思考人與人之間的緣分和感情，感嘆生活的無常和變幻莫測。有時，稍縱即逝的目送也讓我反思時間的寶貴和珍貴，警示自己要好好珍惜眼前的每一刻和每一個人。
第三，目送讓我感受到了離別后的遺憾和思念。當離別的人消失在視野中，我們往往無法立即接受這個事實。心中會留下一種空洞和遺憾的感覺，仿佛少了一些什么。這時，我們會開始思念離去的人，思念與他們在一起的時光和美好的回憶。這種思念會讓我不斷回望過去，回想起種種情景，慰藉著內(nèi)心的空虛。
再者，目送讓我明白了生命的有限和寶貴。當我們看著別人離去，我們會突然意識到自己和他人生命的`短暫和有限。無論是自己還是他人，都不能時時刻刻陪伴在對方身邊，我們都有離去的一天。面對這種無法逆轉(zhuǎn)的事實，我們應(yīng)該珍惜每一次相聚，把握和擁抱每一天。目送讓我懂得，只有在別離面前，我們才能真正意識到生命的可貴和珍惜。
最后，目送還給我?guī)砹艘环菹Ｍ妥８�。雖然別離給我們帶來不舍和傷感，但在目送的過程中，也常常夾雜著一絲希望和祝福。當我們看著離去的背影逐漸模糊，心中會涌起一份希望，希望他們能夠平安順利，希望他們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想和愿望。這份祝福不僅是對別離者的祝愿，也是對自己的一種期許和鼓勵。目送讓我明白，別離并不是終點，而是一個新的起點。
總的來說，目送是生活中不可避免的一部分，它讓我們感受到離別的無奈和悲傷，思考人生的意義與感情的真實，經(jīng)歷離別后的遺憾和思念，提醒我們珍惜生命的寶貴和有限，同時也給予我們希望和祝福。目送是生活中的一種儀式，它讓我們更加懂得如何去愛和珍惜，讓我們明白別離并不是終點，而是人生的一種轉(zhuǎn)折和起點。讓我們在目送中學會成長，學會面對，學會珍惜。
目送的心得體會14
目送，這是一本充滿思考和感慨的熱門勵志書籍，它不僅能給人以指導，而且能開啟一個人的心靈與思想，留下深刻的印象。本篇文章將圍繞閱讀目送這本書，講述我對此書的認識和體會。
初次見到目送的時候，我就被這本書的封面所吸引。封面很簡潔，只有一輛飛行器以及深藍色的海洋，這種深邃和神秘感讓我忍不住想要打開這本書一探究竟。然而，顯然這本書的內(nèi)涵沒有封面那么簡潔，因為逐漸翻到其中的一頁，便深陷其中，沉浸在寫作人獨特的文筆和人生哲學中。
目送讓我留下最深刻的印象是在于其寫作風格。本書作者為李開復先生，他的寫作風格獨具特色，他利用大量的實例與個人故事讓我們更好地理解他所要表達的意思。同樣的，他的語言也十分簡練，每一句話都切中了人心，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴。他的寫作功力讓我更加感慨人生，意識到什么是真正的幸福，并為之努力。
目送這本書，給了我一個全新的視角去看待自我的價值。讀書的`過程中就仿佛在與別人一起聊天，同時思考人生。通過目送中的故事，我明確自己想走的路，看清自身的不足之處，更為堅定了我內(nèi)心的信念，讓我知道了擁有自己的價值觀和從容面對人生是多么的重要。
讀過目送這本書后，我深刻的認識到，生活中的每一個節(jié)點都要好好的把握，更為堅信每一個努力努力的人，都有更大的機會追求自己的夢想。李開復先生說，一個人的成功不僅僅是看他自身的努力，更是見證了家人、朋友和上司等對他的支持和關(guān)注。這讓我更加明確，面對生活中的一切，我都要敢于付出和嘗試，這樣才能獲取可能更多的機會。
我感慨的發(fā)現(xiàn)，無論我們找尋哪一個領(lǐng)域，只有堅持不懈的努力，才能有所收獲。而這些收獲，呈現(xiàn)在我們的面前，是整個人生的精彩。目送讓我相信，只有不斷腳踏實地，了解自己的情況和需求，時刻保持謙遜與感恩之心，才有可能去追求更大的成功和更美好的生活。通過閱讀目送，我意識到自己應(yīng)該有更為堅定的信念，破除點滴的困難和迷惑，努力追求成功。
總之，目送的閱讀體驗讓我受益匪淺。這本書豐富的內(nèi)容讓我無限的思考人生，對未來更加充滿期許和信心。我會始終記得，自己的努力與無數(shù)人的支持會成就美好的人生，而目送也是我的人生路上的一個重要的伴隨。
目送的心得體會15
《目送》是一部由龍應(yīng)臺所著的小說，該作品以其深入人心的情感，精湛的語言和細膩的描寫而廣泛吸引了讀者的關(guān)注。在閱讀過程中，我深切感受到了小說所表達的人生哲理和對親情的寶貴呼喚。在這篇文章中，我將通過五個段落來分享我的心得體會。
第一段：《目送》以一種悲痛的情感拉開了序幕。小說以父親的喪失為線索展開，通過回憶與反思，向讀者展示了一個家庭的溫暖與幸福。龍應(yīng)臺娓娓道來父親生命的最后時刻，用真情實感和細膩動情的筆觸，勾勒出父親的形象。他的離去讓人不禁惋惜，更帶給了我反思和思考人生的意義。
第二段：小說的主題之一是對親情的探索。龍應(yīng)臺通過描寫父親與她的愛情、婚姻和親情之間的關(guān)系，展示了一個堅固而溫暖的家庭。這種親情不僅體現(xiàn)在她與父親之間的關(guān)系上，還可以在她與其他家庭成員的互動中感受到。無論是和母親的爭吵、兒子的成長還是和姐妹的相互關(guān)心，都充滿了家人之間深深的情感和牽掛。
第三段：小說中的情感描寫給了我很大的觸動。作者用細膩入微的筆觸，表達出對父親的惋惜和思念之情。通過作者的細膩描寫，我能夠感受到她內(nèi)心深處對父親的深深眷戀和追憶之情。在這種情感的襯托下，我不禁思考起自己與父母的關(guān)系，明白了家人之間無私的付出和珍貴的情感。
第四段：《目送》通過對家庭生活細節(jié)的描寫，展示了人生的`無常和短暫。小說中的家人們都有自己的夢想和追求，但是他們面對的現(xiàn)實卻是無可避免的。母親的癌癥，父親的疾病，都讓我意識到生命的脆弱和瞬息萬變。逝去的親人讓我更加珍惜眼前的人和事，明白了生命的寶貴和人間的無常。
第五段：最后，小說以一種帶著無奈的離別畫下句號。為了讓父親離世時不感到孤獨，她陪伴父親的每一個痛苦和絕望的日子。面對離別，龍應(yīng)臺用“目送”來表達她不舍和感激之情。在此之后，她始終銘記著父親的教誨和愛，為他默默祈福。這種對親情的深深眷戀和思念一直留存在她的心中，激勵著她變得更加堅強和勇敢。
《目送》是一部令人感動的小說，它通過細膩動人的描寫，讓我重新思考了親情的珍貴和生命的無常。在這個瞬息萬變的世界里，親情是我們最堅實的寄托，親人的離去讓我更加珍惜眼前的幸福與溫暖。我深深被小說所表達的情感所觸動，同時也受到了鼓舞。通過《目送》，我學會了珍視和感恩，懂得了在有限的時間里更好地陪伴和愛護身邊的人。母愛如水，父愛如山，家人的愛是人生最寶貴的財富。只有我們用真心去愛，才能收獲真正的幸福與快樂。
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