英語教學淺析教育心得

　　安實驗中學已經(jīng)三個多月了，無論是生活還是教學工作都已經(jīng)步入正軌，覺得自己也越越像一名老師，教學從最開始的聽、做、講最基礎的單詞也發(fā)展到了什么型都可以講，一點一滴地在進步。通過聽、自己講也對英語教學有了替自己的理解。

　　英語堂教學分有幾大類型，有單詞、語法、閱讀、作、習題等等，對待各種類型的堂要有針對性的教學方法這樣才能達到更好的授效果、學生理解得才會更加透徹。

　　單詞

　　單詞雖然是基礎但確實是非常重要，尤其是對于九中的這樣英語基礎的學生一定要抓好，但是單詞切忌只講單詞，羅列知識點、枯燥無味，一學生沒有興趣，二知識量大學生接受不了，做的是無用功。而且講單詞是需要提前做很多功，比如所講單詞的重點詞組、高考考點、與其他相近單詞的辨析。講單詞一定要結合習題講解最好是高考題，題型嚴密，切中考點。

　　閱讀

　　閱讀是綜合性程，各種型都有所涉及，講閱讀一定要搜集與本主題相關的材料，用視頻、新聞、圖片等等引入以吸引學生們的興趣，自然而然地引入到內(nèi)容，帶領同學們理清內(nèi)容，了解大意，之后是重點句子的講解，最好要有討論時間，讓學生們自由發(fā)表關于一些關于熱點話題的觀點，這對于以后的作也很有幫助，最后一定不要忘了總結以及留作業(yè)。

　　語法

　　語法一定要循序漸進，因為學生們的基礎不一樣，一定先介紹進出基礎語法和句型，再引入抽象的成份概念，最后回歸例句，這樣一，學生們理解起一層一層逐層地理解，加上習題的鞏固，效果不錯。

　　還有很多型，其實每節(jié)并不是分得很清，因為英語是門語言，學起要涉及很多方面。只不過每節(jié)有每節(jié)的側重點，并且在講授語言點的時候往往會需要各方面知識的輔助和技巧。不過，無論講授什么一定要記住緊跟著學生們的步調(diào)，結合學生們的基礎和知識水平，因材施教。英語教學和別的科目還不太一樣，一門語言要想學好，需要多學多練，英語不僅僅是會語法就夠了，聽力、口語、書面表達要同步跟進，達到相輔相成、相互促進的目的。

　　在英語教學方面，我還是個初學者，還有很多東西要學習，現(xiàn)在要做的就是腳踏實地，一點一滴地追求進步，去體驗，去收獲。

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