我為教育建新功心得范文（通用11篇）

　　當我們心中積累了不少感想和見解時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的我為教育建新功心得范文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我為教育建新功心得1

　　通過學習市長熊清華的講話，進一步弄清了“打牢一個基礎，構(gòu)建五個支點，全面振興保山教育”的思想內(nèi)涵，開展了教育思想大討論，本人感想頗多，我深刻地認識到：

　　教師，作為精神文明的開拓者，文化知識的傳播者，在社會發(fā)展中，起著承前啟后，繼往開來的重要作用。

　　隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，普及義務教育的確立及其年限的不斷延長和終身教育的蓬勃興起，教師勞動在社會總勞動中的比重日益增加，教師職業(yè)已成為整個社會發(fā)展中具有舉足輕重的職業(yè)。教育和科技是當今社會各個國家的興國之本，國際間各種競爭之本。所以，各國都很重視教育、重視教師。因此，作為教師應自覺地認識到自己所從事的工作的社會意義、國際意義和民族意義。教育不好學生，不僅僅是誤人子弟的問題，而是涉及一個國家的興衰，一個民族的強弱的大問題。

　　當前，我國改革開放和現(xiàn)代化建設事業(yè)進入了一個新階段。建立社會主義市場經(jīng)濟體制，加快改革開放和現(xiàn)代化建設步伐，進一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力，使國民經(jīng)濟整體素質(zhì)和綜合國力都邁上一個新臺階。這時教育工作者既是難得的機遇，又提出了新的任務和要求。在新的形勢下，教育工作的任務是：遵循黨的十六大精神，以建設有中國特色的社會主義理論為指導，以江澤民同志“三個代表”重要思想為武器，抓住改革開放的機遇，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，把培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者作為工作的最終目標。誠然，作為一個從事基礎教育的教育工作者，必須冷靜地看到我國教育的負面影響，我國教育在總體上還比較落后，不能適應加快改革開放和現(xiàn)代化建設的需要。教育的戰(zhàn)略地位在實際工作中還沒有完全落實，教育投入不足，教師隊伍建設有待加強，教育思想和教學方法程度不同地脫離實際，多數(shù)農(nóng)村和偏遠地區(qū)的辦學條件較差，對教育工作中存在的這些問題直接影響和制約教育的發(fā)展。我認為，在影響教育發(fā)展的首要問題還在于教師隊伍的行風建設。百年大計，教育為本，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師隊伍職業(yè)道德、素質(zhì)水平的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的實施，直接關(guān)系到青少年學生身心的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。

　　在師德師風的建設方面，自改革開放以來，在各級黨委政府的高度重視下，經(jīng)教育行政部門和學校的努力，我們中小學教師職業(yè)道德、教育取得了顯著的成績，大多數(shù)教師能忠于職守，辛勤耕耘，為人師表，無私奉獻，為教育改革和發(fā)展作用了應有的貢獻，贏得了黨和人民的信賴，體現(xiàn)了讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。但是在我們教師隊伍中仍存在一些不容忽視的問題。有部分教師，經(jīng)不住商品經(jīng)濟的誘惑，不安心地工作，而把主要精力放在搞第二職業(yè)上，千方百計撈取個人收入，熱衷于拜金主義、享樂主義、個人主義、敷衍學生，怠慢工作，甚至根本不把本職工作放在眼里；有的卻不注意加強業(yè)務素質(zhì)方面的學習，教育教學方法老化，遇事不冷靜，隨意體罰或變相體罰學生，以罰代教，致使學生身心受到嚴重傷害；有的只追求個人利益，利用職權(quán)，向?qū)W生濫發(fā)學習資料，人為地加重學生經(jīng)濟和學習負擔，有的借輔導之機，巧立名目，亂收輔導費，致使有些本來就困難的學生，雪上加霜；個別教師道德敗壞，聚眾賭博，打架斗毆，擾亂社會治安，做一些違法亂紀的事；有的甚至觸犯刑律等。這些現(xiàn)象，無一不嚴重影響人民教師的形象，損害得聲譽，給教育事業(yè)的健康發(fā)展帶來不良影響。因此，加強教師職業(yè)道德教育，提高教師的職業(yè)道德，建設一支高素質(zhì)的教育隊伍，進一步增強廣大中小學教師遵紀守法、忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表意識，樹立良好的行業(yè)形象，是一件刻不容緩的大事。

　　那么，作為教師，怎樣做才能全面貫徹黨的教育方針、全面推行素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，怎樣才能做到愛教育、愛學校、愛學生，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。教師又應該具備怎樣的心態(tài)呢？

　　首先，要明確教師這一職業(yè)的社會地位和價值。在社會主義條件下，教師的職業(yè)不再是一種謀生的手段，而是社會主義事業(yè)不可缺少的重要組成部分。《中國教育改革和發(fā)展綱要》和《教育法》中也明確指出教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。教師對此應有深刻的認識，并通過工作實踐去體驗，對此認識越深，體會越全面、越深刻，職業(yè)的信念就越堅定。就能自覺地熱忠于本職工作，獻身教育，從而樹立高度的責任感和無私的奉獻精神。

　　其次，教師的勞動是一種創(chuàng)造性勞動，教師的教學態(tài)度、治學精神，直接影響教學任務的完成和效果，也關(guān)系到學生的'成長和教育事業(yè)的發(fā)展，乃至整個社會的利益。教師工作的目的是教書育人，是培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的人，教師的言行是一股感誘力很強的教育力量，對學生起著潛移默化的特殊作用。故教師隨時應注意“以身立教”、“為人師表”的影響。

　　第三，要明確教育是一項系統(tǒng)工程，教師是完成這一工程的重要人物，教師之間、教師同領導之間、教師同職工之間是團結(jié)協(xié)作的關(guān)系，它影響著學校教育的“綜合成果”。因而，教師要有團結(jié)協(xié)作的精神。

　　第四，要確立“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的思想。不論在何種情況下，應總是堅持工作為上、他人為上、集體為上，把全心全意為人民服務的宗旨貫穿于思想和行動的全過程。

　　第五，要堅持學習、學習再學習的思想。一名好教師，必須有崇高的師德、淵博的學識、高超的教學藝術(shù)，必須不斷學習，自我提高。教師終身生教人，也需終身受教育。否則，最終被社會、時代所淘汰。

　　經(jīng)過這次教育思想大討論，我受益良多；要建設滇西教育強區(qū)，需要有具有奉獻精神，業(yè)務素質(zhì)高的教師，為此我們作為一名教師，要不斷加強學習，完善自我，踏實認真地工作，為加快祖國社會主義現(xiàn)代化建設的步伐而不斷努力、拼搏！

　　我為教育建新功心得2

　　敢于擔當奉獻、勇于奮發(fā)有為，為辦好人民滿意的教育奉獻自己的一份力量。作為一名共產(chǎn)黨員，在日常的教育教學工作中更應該嚴格要求自己。

　　一是加強黨性礪練，在堅定理想信念上做表率。思想是行動的先導，黨員教師作為教師隊伍的模范帶頭人，其言行不僅潛移默化的影響教育著學生，還會影響帶動其他教師。因此作為一名黨員必須時刻注重加強自己的黨性修養(yǎng)，在政治上保持清醒和堅定，自覺與身邊的一些不良思潮作斗爭，用自己的人格力量、情感力量去影響身邊人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　二是加強師德錘煉，在提升道德情操上做表率。“德者才之帥也”為師先修德是一名教師最重要的基本功。既然選擇了教育工作，尤其是一名共產(chǎn)黨員，更不能忘記自己當初的誓言，在工作中要以更加強烈的使命感，帶頭弘揚優(yōu)良師德師風，把學生當家人，把工作當事業(yè)，自覺為教學事業(yè)無私奉獻，用自己平凡的青春歲月譜寫不平凡的教育篇章。

　　三是加強業(yè)務訓練，在涵養(yǎng)扎實學識上做表率。過硬的教學能力、豐富的知識視野是干好教學工作的必要條件。面對新生代的學生，面對新形勢對教育教學提出的.更高要求，面對新教材更為豐富的教學素材，作為一名教師要以一天不學習就惶恐不安的心態(tài)，大力拓展自己的知識面，大力提升與學生的溝通交流能力，面對問題首先自己要弄準吃透，同時能夠用深入淺出的語言教育學生，做到學有所得、教有所成。

　　四是加強情感投入，在厚植仁愛之心上做表率。情感是世間最有穿透力的力量，是建立良性溝通的“快速通道”。作為一名教師既要有包容各種學生的仁愛之心，更要有悲天憫人的“熱心腸”。學校里每一個學生都是一個獨立的存在，都有自己的想法、經(jīng)歷、感受，有的聽話，有的淘氣，有的愛學習，有的不愛學習等等，作為老師必須充分投入自己的情感，讓學生感受到愛，感受到溫暖，走進他們的內(nèi)心，為他們?nèi)烁瘛⒅�識、技能的茁壯成長除草施肥，讓他們能成為一個有用的人、健全的人。

　　我為教育建新功心得3

　　作為一名從教11年的教師，我覺得做“四有”好老師就是要從以下幾個方面去提升自己：

　　首先，要做一個有理想信念的老師，教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會主義事業(yè)建設者和接班人。好老師應該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。

　　第二，好老師應該具備高超的道德情操，最終體現(xiàn)在對教育事業(yè)的`熱愛上來。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動學生。

　　第三，要有扎實的學識，過硬的基本功，科學的教學方法。不僅如此，在知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài)，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。

　　第四是要有仁愛之心，愛生如子，愛心是學生打開知識之門，老師的愛能夠很好地滋養(yǎng)孩子的心靈，老師的愛是學生成長過程中的引路燈，指引著學生成功的路。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。在教育過程中，教師應該做到關(guān)愛學生、愛崗敬業(yè)、嚴慈相濟。真正做到對學生“曉之以理”“動之以情”。同時教師還應該有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質(zhì)。

　　所以在今后的教學中，我要努力讓自己成為“四有”好老師去奮斗，無愧于黨，無愧于心。

　　我為教育建新功心得4

　　在參加學校組織的“教育思想大討論專家報告會”及學工系統(tǒng)、本系組織的“教育思想大討論”活動后，自己感覺收獲很大，深刻認識到學校正處于內(nèi)涵建設的關(guān)鍵時期，對學校的發(fā)展也充滿了信心。我就結(jié)合自己的本職工作崗位從以下五個方面談談自己的學習心得體會：

　　一是充分認識到學校正處于內(nèi)涵建設的關(guān)鍵時期。

　　在專家的報告會中指出，隨著生源的下降，未來的高校招生競爭將會更加激烈。在我國目前的高等教育體系中，民辦高校的招生形勢不容樂觀，現(xiàn)在已經(jīng)出現(xiàn)個別民辦高校沒有生源的現(xiàn)象。在這種情況下，民辦高校只有不斷改進教學質(zhì)量，提高畢業(yè)生競爭力，才能夠獲得生存和發(fā)展。專家們結(jié)合教育部評估專家組20xx年xx月份在我校進行的本科教學工作合格評估工作指出，我校克服了辦學時間短、辦學經(jīng)費緊張、師資力量不足等困難取得了顯著成績，但是存在的問題卻是不容忽視的。學校要想持續(xù)科學的發(fā)展，就必須要加強內(nèi)涵建設，盡快解決影響學校發(fā)展的各種問題，提高學校的綜合實力。現(xiàn)在學校已經(jīng)充分認識到這一點，作為一名輔導員，我也要根據(jù)學校內(nèi)涵建設的需要，認真完成學校布置的.各項工作任務，努力提高學生工作能力，為學校的內(nèi)涵建設做出自己的貢獻。

　　二是深刻理解了學校應用型本科的辦學定位。

　　在聽完專家的報告后，我認識到，內(nèi)涵建設的核心內(nèi)容就是做好學校的頂層設計，而學校的辦學定位就是頂層設計的一個關(guān)鍵內(nèi)容。辦學定位問題關(guān)系到學校能否科學發(fā)展的問題，辦學定位準確與否，關(guān)系到學校辦學的成與敗、得與失、進與退。我校根據(jù)學校的實際情況及地方區(qū)域經(jīng)濟情況，確定了應用型本科的辦學定位，這是很恰當?shù)�。在認真查閱資料后，我進一步了解到，學校在辦學層次上，以本科教育為主體，本、�？撇⑴e；在學科專業(yè)設置上以生命科學為特色，理工結(jié)合，逐步實現(xiàn)農(nóng)學、管理學、文學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展；在人才培養(yǎng)目標上，培養(yǎng)的是基礎理論較扎實、知識面較寬、實踐能力強、德智體美全面發(fā)展，具有社會責任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才。專家的報告會進一步加深了我對學校辦學定位的認識，也對如何培養(yǎng)學生有了新的思考，明白了要將培養(yǎng)應用型人才作為自己的工作目標，要更加注重對學生動手實踐能力的培養(yǎng)。

　　三是熟練掌握了應用型本科教育的主要特征。

　　在聽完吳平教授和陳嘯教授的報告會后，我對學校應用型本科教育有了一個全新的認識，但同時也存在一些疑惑，就是應用型本科教育和高職高專教育有何區(qū)別？學校會不會照搬高職高專教育來辦應用型本科教育？李建啟教授的報告對這些問題進行了很好的回答。李教授系統(tǒng)闡述了應用型本科教育的內(nèi)涵，并將應用型本科教育與高職高專教育、研究型本科教育進行了認真地比較，自己也對應用型本科教育有了更加清晰的認識。

　　四是深刻理解了教育的本質(zhì)目標。

　　吳平教授在報告中指出，學校的真正宗旨不在教會學生知識、教會學生思想，而是教會學生懂事、教授人情事理與公民知識、教會學生學會關(guān)心別人。在以前的教育學理論學習中，自己也曾看到類似的闡述。但是在學生階段的自己對這個觀點并沒有認真地去體會，現(xiàn)在聽了吳教授的報告，并結(jié)合工作實際，我深刻地理解了這句話的內(nèi)涵。作為一名輔導員，我要經(jīng)常和學生打交道。在和學生打交道的過程中就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學生個性比較突出，考慮問題很簡單，對和自己沒有利益關(guān)系的事情不夠關(guān)心，甚至一些基本的禮貌都很缺乏�，F(xiàn)在明白了這并不是由于學生不懂事，而是教育的缺失造成的�，F(xiàn)在的教育過于看重學生的學習成績了，而忽視了對學生非智力因素的教育。這給我的啟發(fā)式要更加重視學生的基礎文明教育、感恩教育，要教會學生為人處世，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　五是充分認識到了學校以后的努力方向。

　　在參加完教育思想大討論活動后，體會到了學校對內(nèi)涵建設的重視。明白學校將會以本科教學工作合格評估整改為契機，努力提高學校應用型本科辦學質(zhì)量，提高應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量。為了達到這一目標，學校將會大力推進課程體系改革，并圍繞課程體系改革不斷完善各方面的工作。我將會認真配合學校完成各項工作，推動學�？茖W發(fā)展。

　　我為教育建新功心得5

　　在高度發(fā)展的現(xiàn)代社會，作為一名一線教師，我們要不斷學習，不斷提高自身素質(zhì)，與時俱進，為孩子的成長成才付出自己的汗水。作為新時期的青年教師，我們應當肩負起培育祖國花朵，為建設祖國培養(yǎng)后備人才。這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的'思想認識。同時，我們應該積極學習先進的教育理論和思想，武裝自己的頭腦，堅持教書育人為第一責任。堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，嚴守黨紀國法。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷地進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，樹立為人師表的好榜樣。

　　我為教育建新功心得6

　　黨員教師要把愛獻給學生，對學生的愛是多方面的，他們的'生活需要我們的關(guān)懷，他們的學習需要我們?nèi)リP(guān)心，他們遇到困難的時候需要我們?nèi)�幫他們克服，對學生的關(guān)愛無處不在，只要我們細心觀察，認真去做，就一定會成為學生的心目中的好老師。

　　作為黨員教師，要牢記“教書育人”的初心，更要發(fā)揮先鋒模范作用，要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作，業(yè)務比別人精一點，工作效果比別人高一點，貢獻也就會多一點、大一點。

　　我為教育建新功心得7

　　作為一名在基層奮戰(zhàn)了十多年的人民教師，我想說的是：身在教育一線人員，在教書育人時，要牢記“立德樹人”根本任務，應堅持學史增信，深刻銘記黨百年奮斗的.光輝歷程；堅持學史崇德，繼承發(fā)揚人民教師優(yōu)良傳統(tǒng)；堅持學史力行，在教學中履職盡責。

　　要充分運用紅色資源，在日常教育中開展特色鮮明、形式多樣的學習教育，引導傳承紅色基因：例如參觀歷史陳列館、革命紀念館等以緬懷歷史、重溫初心；誦讀紅色家書、聽黨員講黨史故事，開啟紅色旅程；引導學生、帶動青少年堅定理想信念。

　　我為教育建新功心得8

　　作為一名人民教師，在多年的教育教學過程中，我真切地感受到要以實踐創(chuàng)新為引領，不斷強化自身專業(yè)素養(yǎng)，不斷增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，自覺把紀律和規(guī)矩時刻放在前面，以理論指導實踐，提升自身黨性修養(yǎng)和政治覺悟�！坝�知大道，必先知史”。作為青年教師，我們應該在這個快節(jié)奏的生活軌道上放慢自己的步調(diào)，靜下心來好好研讀黨的奮斗史，從先輩們舍身忘我的奮斗史中感悟先賢的'力量和民族精神，從歷史發(fā)展的軌跡中追尋民族富強的方向和源泉。只有時時回望來時的路，看清腳下的路，才能準確把握歷史規(guī)律，堅定“四個自信”，讓初心薪火相傳，把使命記在心中，把責任扛在肩上，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，奮力書寫中華民族偉大復興的勝利篇章。

　　我為教育建新功心得9

　　教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。作為一名中學老師，雖然我的光是微弱的，也要照亮同學們前進的路；雖然我的.力是渺小的，也要用辛勤的汗水來換取滿園春色。當同學們想深夜苦讀，我們老師就是那永不熄滅的燭光；當同學們想起航迎接風浪，我們老師就是保駕護航的風帆；當同學們想汲取知識的養(yǎng)料，我們老師就是知識的糧倉；當同學們力量不足時，我們老師會用愛心和智慧搭起階梯任同學們攀登。

　　我將會一如既往，全身心地投入到工作中，在業(yè)務上做到面向高考，精益求精，集思廣益，群策群力，讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更完美。努力爭做“四有”好老師，努力爭做學生的“四個引路人”。

　　我為教育建新功心得10

　　百年大計，教育為本，教育根基，教師為本。教師是學生的路標，教師的一言一行、一舉一動都會在學生的心靈上留下烙印。指出作為一名好老師應當具備四大品質(zhì)，即：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。好老師要有愛，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。只有時時不忘教育初心，方得育人始終，在新教材新課標新高考的`新時代中，我們要立足崗位，加強探索創(chuàng)新，勇?lián)�新使命、踐行新思想、作出新貢獻、展現(xiàn)新風采，提高工作效率。

　　我們要時刻牢記教誨，爭做“四有”好老師，當好學生成長路上的“引路人”，要堅守“為黨育人、為國育才”的教育初心，切實擔負起立德樹人根本使命，以身作則，嚴于律己，愛崗敬業(yè)，積極進取，進一步做好自己的本職工作，為學校發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　我為教育建新功心得11

　　“教育大計，教師為本。”講話深深地震撼著我的心靈。一個國家的繁榮、民族的振興需要的`是積極向上、團結(jié)奮進，有強烈愛國心和奉獻精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會、家庭和學校團體的力量，而學校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。

　　所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實的知識、有仁愛之心”。通過學習，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責任感。這就需要我們不斷地學習，不斷地反思并及時更正自己的不足。做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向，前進的目標。我將用勤奮加恒心做黨和人民滿意的好老師，這將成為我矢志不渝的目標。

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