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愛的教育讀后感

時間:2024-08-16 18:12:16 教育心得 投訴 投稿

愛的教育讀后感(必備)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的愛的教育讀后感,希望能夠幫助到大家。

愛的教育讀后感(必備)

愛的教育讀后感1

  在這個暑假里,我讀了一本名叫《愛的教育——中國孩子的情感日記》的書。這本書對我的幫助很大,它給我講述了在這個社會上,一個個感人的事跡。其中,最令我感動的,就是《不平凡的20元錢》這篇文章。

  《不平凡的20元錢》里,講得是兩個孩子的父母,為了讓孩子體驗人生,讓他們到街頭賣冰棍。兄弟倆賣冰棍賺來了20元錢,都很興奮。

  《不平凡的20元錢》里的孩子,由賣冰棍,知道了父母賺錢的辛苦。那兩個孩子的父母,懂得怎樣教育自己的孩子。讓孩子能夠在自己的實際體驗中學(xué)會一些道理。所以,在《不平凡的20元錢》里,那兩個孩子的`父母是偉大的!

  這本書,告訴了我們大家——沒有愛就沒有教育。還告訴了我們:一、家庭是愛的第一所學(xué)校。父母是孩子的第一任老師,所以,孩子的父母要以身作則;二、愛是教師職業(yè)道德的核心。老師如果能用“愛的教育”來教書,那,往往就會事半功倍;三、大愛無言,潤物無聲。

  《愛的逃亡》真像一篇關(guān)于愛關(guān)于理解和隔閡的美麗的寓言,《微笑》于質(zhì)樸中恰恰達(dá)出了人和人之間最為溫暖和基礎(chǔ)的那些東西,《“學(xué)校午餐有肉嗎?”》則證明了現(xiàn)在的孩子將自己的愛心與視野已經(jīng)投向了更為廣闊的社會生活……在美麗的文字背后是如此美麗的情感與心靈,愿這樣的文字和情感在孩子當(dāng)中更多一些,更多一些。

愛的教育讀后感2

  《愛的教育》后,這本書的標(biāo)題讓我思考在這個多樣化的世界里什么是愛情。帶著這種想法,我和意大利小學(xué)生一起跋涉,探索一個未知的答案。

  《愛的教育》是一本日記式的兒童小說,原名《愛的教育》。作者在前言中說:“這本書是專門為9到13歲的小學(xué)生寫的。這本書以小學(xué)生的口吻記錄了100個發(fā)生在四年級學(xué)生身上的感人故事。這個故事的主要人物是學(xué)生、老師、學(xué)生的父母和其他普通人。他們都有高尚的品質(zhì)。這部小說顯示了他們對祖國和人民,他們的父母和兄弟,他們的老師和同學(xué)深深而真誠的.愛。這部小說于1886年出版后。它在意大利文壇引起轟動,并被翻譯成許多漢字,在世界各國廣為流傳。當(dāng)我第一次讀到安立克的故事時,我意識到世界上所有的父母都對他們的孩子有著深深的愛。即使父母打你罵你,也是為了你好。安利分公司有一本由父母雙方共同閱讀和書寫的日記。現(xiàn)在許多學(xué)生的日記上仍然有一把小鎖。最簡單的事情是最容易忽視的,就像在這偉大的愛中,父母和孩子之間深深的愛無法被許多人感受到一樣。閱讀《愛的教育》,我走進(jìn)了阿里科的生活。看到他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、生活和愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛包含著對生命的追求。愛是偉大的,因為它不僅是為了個人,也是為了整個國家的尊嚴(yán)和情感。

愛的教育讀后感3

  利用暑假,我讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》一書,感受特別深刻。

  這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系,以及父母、兄弟姐妹之間的天倫之愛。書中的每一個故事是那么的普通、那么的平凡,但它們卻包含著深刻的做人道理,人與人之間真誠的愛。

  我最喜歡書中“賣炭人和紳士”的故事。里面寫出了人與人都是平等的,沒有貧富之分,也沒有職務(wù)高低之別,不能因為職業(yè)和權(quán)力不同而去貶低別人的等級,故事中的.諾琵斯的父親就是一個不因為自己富有而去欺負(fù)窮人的紳士,他以自己的言行教育孩子。故事清清楚楚地告訴我們;只有你去尊重別人,別人就會尊重你。

  最近我看到了一則新聞:慈溪育才中學(xué)“育才班”遇尷尬,十七名貴州山區(qū)學(xué)生遭遇本地學(xué)生家長集體抵制的報道,我感到很失望,也很難過。這些家長不就是在歧視山區(qū)的孩子嗎?表現(xiàn)出人與人是不平等的,接受教育也是不平等的,這樣割斷了城市孩子與農(nóng)村孩子情感和愛的交流,使青年一代在思想上留下陰影,社會能和諧嗎?這是人格的侮辱、是傲慢與偏見的表現(xiàn),這對山區(qū)的孩子心靈上會造成多大的打擊與傷害,他們又怎樣面對自己的孩子呢?冷酷換不了真情,私利者失去了道義,必然會遭到人們的譴責(zé),他們與“紳士”相比顯得多么的渺小。

  愛,就像空氣,充滿了每個角落,每天都在我們身旁。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界就會變得更和諧,更美麗!

愛的教育讀后感4

  當(dāng)我第一次接觸這本《愛的教育》時,這個題目立刻讓我感到很沒趣,只是片面地認(rèn)為:這本書只不過是用愛來教育我們罷了。但是當(dāng)我翻開了書,初次看見有人寫小說竟然是以日記的格式記載的,這讓我覺得很新穎,眼前一亮,津津有味地讀了下去。讀完這本書,我才發(fā)現(xiàn)起先的想法是多么愚蠢。此書以安利柯的眼光審視周圍的一切,并用日記體記載了發(fā)生在學(xué)校、家里以及其他場所的一個個感人至深的故事,體現(xiàn)了人世間的.真善美。字里行間還包含了許多偉大的愛,有父母對子女的愛,老師對同學(xué)們的愛,同學(xué)的友愛、相互之間的關(guān)愛,還有對祖國那神圣的愛。盡管這些愛并不那么的驚天動地,但卻感人肺腑,催人淚下。整部小說的中心緊緊扣著愛這個重點,因為他們完全在用愛去感受生活中的點點滴滴……

  讀《愛的教育》,我走入了安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在閃閃淚花中,我發(fā)現(xiàn)“愛“中包含著對生活的追求。從古到今,有著無數(shù)個有關(guān)愛的真情故事,可見愛是無處不在的,但它終究是無私的、純潔的。愛在空氣中融合,成了無形的透明物,有著酸甜苦辣咸五種不同的味道,不管你身邊的人是批評你,還是關(guān)心你,這都是愛!不論你是回報還是本能,同樣要學(xué)會關(guān)愛他人。這本書使我深刻地體會到,人與人之間要和諧相處,在這個基礎(chǔ)上還要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。我堅信,只要人人彼此關(guān)愛,奉獻(xiàn)出一點點愛,我們的世界將會充滿愛的氣息!。,偉大的愛!

愛的教育讀后感5

  在很小的時候我就對書表現(xiàn)出很大的興趣,爸爸媽媽感覺這是好事,就給我買了很多的書。其中有一本《愛的教育》給我很大的影響。

  《愛的教育》原名《心》,后來改名為《愛的教育》。

  這本書讓我懂得了父母的`愛,朋友的情,師生的恩。這本書也讓我認(rèn)識了很多很多的小朋友。其中代洛西、卡隆、安利柯、“小石匠”、安東尼奧、拉勃柯……給我留下了深刻印象。

  卡隆因生病上學(xué)晚,年齡要比其他孩子大一些。他不但樂于助人,還是個見義勇為的好孩子。他總是保護(hù)著“小石匠”和駝背的耐利。

  代洛西就是一個完美的孩子。外貌好,學(xué)習(xí)好,性格好,有才華懂禮貌,他就是我學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。

  潑來可西我感覺是里邊最具代表性的一個孩子。雖然小小年紀(jì),家境不好,爸爸嗜酒如命還打他,但是他努力勤奮好學(xué),用自己的行動感化了自己周圍的人和他的爸爸。潑來可西好樣的。

  這正應(yīng)那句歌詞;“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!笔前,我們的生活不能缺少愛,他就像空氣圍繞在我們身邊,沒有了他,我們將無法生存;他就像水一樣滋潤著我們的心田,沒有了他,我們就會枯萎而死。

  《愛的教育》通過一個個小故事,一群天真活潑的孩子,告訴我們愛是我們生命的源泉,是我們的指明燈,讓我們帶著愛去遠(yuǎn)航吧。

愛的教育讀后感6

  今年暑假,我讀了一本書,叫《愛的教育》。讀完后,我深有感觸。

  《愛的教育》是一個叫安利柯的小學(xué)生的日記,但他寫出了人間最樸實,最平常,最感人的真情,讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學(xué),有助人為樂的卡隆,有學(xué)習(xí)優(yōu)秀的代洛西,無賴的弗蘭諦,可憐的貝諦。其中,我歸喜歡的是助人為樂、保護(hù)弱者的卡隆,因為卡隆樂于助人,不求回報,我們要學(xué)習(xí)卡隆不求回報,樂于助人,保護(hù)弱者的精神。生活中,有許多人十分可憐無助,像有困難的同學(xué),為了孩子乞討的母親,他們是多么地痛苦,我以后要多多伸出援助之手,即使就給人一句安慰,一塊錢,別人也會萬分感激你。我不由地想起文圣孔子的一句名言:愛人者人人愛之,敬人者人人敬之。這句話是多么地有道理!我還喜歡卡隆的`行為,我對他十分敬佩。書中有一段關(guān)于卡隆的故事:弗蘭諦欺侮克洛西,笑話他的母親駝背,克洛西忍無可忍,飛起墨水瓶砸向弗蘭諦,沒想到打中了老師。老師生氣地問誰干的,卡隆竟然站起來為克洛西頂錯。多么高尚的行為!一般我們犯錯,都是不肯承認(rèn)。而他舍己為人,為克洛西頂錯,這是常人所做不到的。所以我喜歡卡隆。

  從這本《愛的教育》中,我悟到了真愛,讓我感受到人們是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多奉獻(xiàn)一點愛吧!讓更多無助的人感受到愛的溫暖!我要抱有一顆愛心,對痛苦無助的人多一點關(guān)心,對他人多一點誠心。這是我讀《愛的教育》最大的體會。

愛的教育讀后感7

  讀了《愛的教育》之后,我受益很深。尤其是十二月十六日的雪球事件。

  以下選自文中:

  這時,卡隆走了過來。小聲對卡洛斐說:“快去承認(rèn)吧,不要做一個膽怯的懦夫!”

  “我不是故意的'。”卡洛斐用顫抖的聲音說。

  “雖然你不是故意的,可你還要承擔(dān)責(zé)任,是你打傷了他!笨≌f。

  “我??我不敢去!

  人群的叫嚷聲更大了:“真該死!眼鏡都打碎了,眼睛也被玻璃割傷了,恐怕會變成瞎子的!”卡洛斐渾身抖得更厲害了。

  “不要害怕,來,我們一起去!笨∫贿呎f一邊拽著卡洛斐,走到老人面前。

  圍觀的人看到這個情景,猜到闖禍的人一定是卡洛斐。他們滿臉憤怒,有幾個人竟然伸出拳頭想打他?∈箘磐崎_那些人,大聲說道:“你們要向一個孩子動手嗎?”人們這才安靜下來。

  “我不是故意的,請原諒。”卡洛斐用低得幾乎聽不到的聲音說。圍觀的人群又?jǐn)D了過來,大叫:“還不快跪在地上謝罪!”說著,還有人伸出手想把卡洛斐推倒。

  這時,一雙大手從后面抱住卡洛斐,原來是校長。他說:“諸位,這個孩子已經(jīng)承認(rèn)錯誤了,不應(yīng)再責(zé)罰他了!比缓,他轉(zhuǎn)過身對卡洛斐說:“快去賠禮道歉!笨屐车难蹨I撲簌簌地落下來,他走上去,抱住老人的腿。老人伸出手摸摸卡洛斐頭發(fā),表示原諒了他。大家這才松口說道:“好了,孩子,快回去吧!

  讀了這幾段話我明白了兩個道理:1、做錯了事情要主動認(rèn)錯才能得到原諒,如果不承認(rèn)是錯上加錯。2、要以最大的寬容面對世界。

  記得有一次我做錯了事情猶豫了半天沒有去道歉,結(jié)果有一陣子上學(xué)放學(xué)沒有朋友陪我,害得我只能一個人孤獨地走。讀了這一部,我更加明白這個道理了。

  這本書真的是一本好書,發(fā)人深省的佳作。

愛的教育讀后感8

  愛,像空氣,每一天都會在我們的身邊,它在每一個角落。常常會被我們所忽略,我們的生活不能缺少它,因為它的意義已融入生命。例如父母的愛,感恩里有本日記是與父母共同讀寫的,而此刻學(xué)生買的本子上還掛著一把小鎖,或者會有密碼。最簡單的東西會容易忽略,正如這偉大的愛中深沉的.親子之愛,有很多人都會無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅是對個人而言,而是以整個國家為榮的尊嚴(yán)與情感。

  《愛的教育》是一部小說,也是一部巨著,是意大利著名的作家!さ隆ぐ⒚诅魉箤懙,是他的代表作,原名《心》。是以一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的口吻來寫的!稅鄣慕逃芬龑(dǎo)我們自我去關(guān)注、欣賞、品味、思考生活,讓我們用愛心與作者對話。

  !さ隆ぐ⒚诅魉共坏珜懗隽藧叟c被愛的感受,還把一個個人物寫得栩栩如生:純真善良的安利柯,愛保護(hù)弱小的卡隆,品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,學(xué)習(xí)用功的潑來可西,待人友善的克萊諦,愛讀書的斯帶地……

  其中我最喜歡的一篇日記就是《爸爸的教誨》了。是爸爸告訴“我”在一生中,可能會遇到各種各樣的苦難,而其中最痛苦的一件事就是失去媽媽,媽媽對我們的愛,是世界上最無私的愛,親人之間的愛,是人世間所有感情中最神圣的感情。雖然有的人是殺人犯,但只要他還愛媽媽,心里就會有一段完美的記憶留著。相反,即使有的人是名人,只要他不愛媽媽,那他就是可鄙可賤的人。

  這本書讓我明白了:愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,是……永遠(yuǎn)無法用文字來形容的,但我明白,擁有愛的人,并付出愛,就能真正體會到愛與被愛的滋味,因為人生必定是充實而無憾的。

愛的教育讀后感9

  最近我讀了一本叫《愛的教育》的書,讀完后我感慨萬分。這真是一本難得的好書!這本書的主人公是一個意大利男孩,名叫安利柯,他是一個幸福的小男孩。再學(xué)校,他有可愛﹑善良的同學(xué),和藹可親的老師。在家里,有關(guān)心﹑愛護(hù)他的父母和姐姐。這本書記錄了安利柯四年級時發(fā)生的一件件有趣而感人的故事。其中我最喜歡的人物是樂于助人的卡隆和品學(xué)兼優(yōu)的德羅西。書中最令我感動和難忘的故事是“西西里的勇敢少年”。

  這是個很久以前的故事。故事講的是在一次航海過程中,一個12歲的.男孩馬里奧和一個快13歲女孩朱列塔成了感情非常深厚的好朋友,他們每天都在一起談心﹑玩耍。后來,船出事了,馬里奧把逃生的機(jī)會讓給了朱列塔,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。

  這是怎樣的一種愛啊﹗我真是無法用言語來形容。想想我們自己,在家里一個個被寵成了“小皇帝”,整天被愛包圍著,做事的時候總想著自己,不顧別人的感受。在學(xué)校的時候既不知道怎樣去關(guān)心別人,也不懂得互相謙讓。真讓人感到慚愧。今后,我決心要改變自己,多去關(guān)心那些需要關(guān)心,需要幫助的人。如果我們每個人都多一點愛心,那么我們的班級,我們的校園就會像一個溫暖的大家庭,同學(xué)們在一起相親相愛,互幫互助,那將是多么美好的情景啊﹗

愛的教育讀后感10

  《愛的教育》是意大利的阿米西斯寫的。這本書主要講述了三年級同學(xué)們的故事,包括堅強(qiáng)的卡納爾、友善的克里迪、勇敢的羅伯托……一些同學(xué)。

  其中,我最佩服炮兵的`孩子——Robodi:一天早上,我(Anico)看到所有的路人都聚集在校門口,把校門圍得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我心想:一定是出事了。

  我好不容易才擠進(jìn)了學(xué)校。大廳里人頭攢動,老師進(jìn)出都非常困難。突然我聽到:“可憐的孩子,可憐的羅伯特!”。

  校長辦公室里擠滿了人,肩并肩。警察的頭盔和校長的光頭清晰可見,過了一會兒,醫(yī)生來了。我問一位老師,“發(fā)生了什么事?”老師回答說:“車輪碾過他!绷硪晃徽f,“他在去學(xué)校的路上經(jīng)過Torah Colossa大道,看到一個一年級學(xué)生離開了他的車!眿寢屌苋W(xué)校,因為跑得太快摔在了馬路中間。就在這時,一輛馬車迎面而來。羅伯特弟兄拼命跑過去接住他。到他的一只腳上。”

  這時,醫(yī)生把羅伯特哥放在了馬車上,馬車緩緩開走了,我們都默不作聲地回到了老師身邊……

  小學(xué)課本上的阮恒,雖然很陌生,但輸血的時候并沒有哭。后來有人問大夫為什么不哭,大夫也問了阮恒同樣的問題。他只說了一句話:“他是我的朋友!

  生活中有很多人為了別人而犧牲自己,我們要向他們學(xué)習(xí)。

愛的教育讀后感11

  《愛的教育》是一本洗心的書。它吸引我的不是它的文學(xué)價值有多高,而是近乎完美的親子之愛、師生之朋友友誼、鄉(xiāng)村愛,體現(xiàn)在平凡細(xì)膩的筆觸中……

  一天為師,一生為父的高尚情操在中國歷史悠久。巧合的是,外國學(xué)者對他們老師的尊重和感情也值得學(xué)習(xí)。即使44年過去了,安利柯的父親也沒有忘記他的小學(xué)老師,去看望他,像小時候一樣愛他,尊重他。父親多好。∥彝蝗挥X得安利柯很開心。他不僅有一個博學(xué)、溫柔的父親,而且有一個值得他學(xué)習(xí)的好榜樣!

  雖然師生之情感動了我,但親子之情更敲動了我的心。每個月的故事《萬里尋母記》,讓我不禁對主人公馬爾可的敬意油然心生。當(dāng)他很小的時候,他的母親獨自去阿根廷共和國首都的'一個富裕家庭當(dāng)女傭,以便清理債務(wù)。后來,她與他們斷絕了聯(lián)系。不顧去美洲的危險,13歲的馬爾可毅然向父親要求獨自去美洲找母親。雖然一開始沒有得到父親的同意。但兩天后,他父親的一位船長朋友聽說了這件事,去找他的父親,告訴他可以免費帶馬爾可去美國。在馬爾可的多次請求下,他的父親終于同意了。馬爾可在去美國找母親的路上遇到了很多人,包括善良的倫巴底老人、善良的西班牙婦女和熱心的男孩,還有無惡的小偷。當(dāng)然,有很多好人愿意幫助別人。馬爾可終于在這些人的幫助下找到了母親。這個故事讓我真正理解了愛的力量:只要有一顆關(guān)心家人的心,即使相隔千里,我還是心連心。

  我一遍又一遍地讀這本書。雖然花了很多時間,但我一點也不后悔,因為它讓我明白了很多道理。愛就像花蜜。我們不能缺少愛,就像蜜蜂不能缺少花蜜一樣。只要我們熱愛生活和他人,世界就會因為愛而變得更好!

愛的教育讀后感12

  今天,麗日臨空,白云朵朵,我在家里津津有味地看《愛的教育》這一本書?赐旰,我情不自禁地贊嘆:“愛是那么的博大與無私!”

  《愛的教育》原名《心》,是一部日記體小說,描述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個真實動人的小故事。主人公安利柯在生活中發(fā)生的每一件事情處處感受到了那無私的`愛。例如在《卡羅納》這一篇里,卡羅納受到了失去母親的這種沉痛的打擊,幼小的心靈受到了巨大的傷害,感到孤零零的,每當(dāng)想起往日的情景,他就淚如泉涌,號啕大哭起來,老師不斷地安慰他,勸他要堅強(qiáng),同學(xué)們也沒有冷嘲熱諷,借此為話題,而議論紛紛,十五個人聊天——七嘴八舌地發(fā)表自己的看法。大家而是默默地看著他,仿佛在說:“卡羅納,你要振作起來啊,你是一個堂堂正正的男子漢呀,君子流汗不流淚,別哭啦!”大家就這樣表達(dá)了對卡羅納真摯的愛,用這種不說話的方式給予他愛。

  這本書使我想起了我們班的語文老師—王老師。王老師每天晚上,在人們都進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,王老師就在白暈的燈光下,專心致志地批改著我們堆積如山的作業(yè)本,眼球上布滿了紅色的血絲,王老師仍然繼續(xù)批改著作業(yè)本。老師給予了對我們的愛,我們也要報答老師對我們的愛,因為老師為了培育我們這些祖國的花朵,為了我們成為祖國的有用之材,不辭辛苦,而付出了心血,消耗了大量的精力。俗話說得好:“吃一塹,長一智!笔茳c批評也是為了我們好。

  我想:《愛的教育》是要告訴我們要對每一個需要愛的人給予愛。對需要幫助的人給予幫助。只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界才會變得更加美好。

愛的教育讀后感13

  前幾天,我懷著無比激動的心情看完了《愛的教育》這本書,我的心靈受到了深深地震撼,仿佛看到了善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子們心中很有威信,當(dāng)弱小同學(xué)受到欺負(fù)時,他挺身而出,以至于有幾個孩子都怕他了,見到了聰明懂事的德羅西,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,家庭富有,但他并沒有因此而驕傲,還耐心幫助困難的同學(xué);看到了勤奮好學(xué)的斯代地,他不善言辭,卻具有著無人能比的毅力,讓我佩服;見到了堅強(qiáng)、孝順的波列科西,他一次一次忍受爸爸的無理打罵,卻從未失去孝心,最終用很好的`成績讓爸爸后悔;還見到了勇敢愛國的小小少年,寧愿自己多么苦,但為了軍隊的勝利,完成了送信的任務(wù),最終受了傷……

  《愛的教育》這本書以日記的形式,記錄了意大利的小學(xué)生安利柯在四年級期間的一個個小故事,還有老師講的每月故事,以及父親和母親對安利柯的話,每一篇文章都蘊(yùn)含著“愛”,這里讓我印象最深刻的是羅伯特這篇日記,事情是這樣的:一個要上一年級的小男孩,他突然掙脫了媽媽的手,跑了起來,結(jié)果在馬路中央摔倒了,這時有一輛馬車正好行駛過來,羅伯特不顧自己的安危,一個箭步?jīng)_上去,抱開了小孩,自己卻被壓傷了,昏迷了過去,這個故事充分體現(xiàn)了羅伯特善良,勇敢,不顧自己,而卻去拯救別人的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  這本書將友善、善良、堅強(qiáng)、真誠高尚品質(zhì)注入了我的心田,讓我震撼,我覺得這是一本好書,希望大家有時間也要看一看哦!

愛的教育讀后感14

  第一次讀這本書,還是在三四年級的課本中學(xué)習(xí)的。

  一篇是《吵架》,它描述了兩個四年級的學(xué)生,安利柯和克萊蒂。有一天,克萊蒂打翻了安利柯的墨水瓶,墨水弄臟了安利柯的本子,于是他們之間引起了一場爭吵。最后,克萊蒂提出了和解,他們又成為了好朋友。

  另一部是《卡羅納》,講述了卡羅納對母親的去世深感悲痛,最終得到了老師、同學(xué)和親人的關(guān)愛。

  我讀了這兩篇課文,覺得作者是在通過抓住一件微不足道的.生活小事,告訴我們一個深刻的道理,如第一次表達(dá)朋友之間應(yīng)該相互寬容,第二次歌頌人間的真情。

  這些故事深深吸引了我,所以我讓我的父親買了這本書,并在閱讀中感受到它真正的魅力。

  在書中,我知道了卡隆的高尚品格,他個子很高,雖然他的家庭不是很好,但他樂于助人,保護(hù)弱者,并且不需要別人的報酬。

  最讓我感動的是,他花了三天三夜的時間寫了一篇長達(dá)八頁紙的文章贊揚他的母親,并在母親節(jié)那天把它作為禮物送給了她。

  他也很俠義,一次在課堂上,別人嘲笑殘疾的克洛西,克洛西無法忍受,將墨水瓶子扔出去。沒想到剛好砸到了剛進(jìn)門參觀的校長,校長問是誰干的,卡隆回答說:“是我!”

  就是在這本書里,我遇到了虛榮的華梯尼,他很富有,喜歡穿著華麗的衣服來炫耀自己。我還遇到了可愛的“小石匠”,他很真誠,心地善良;為他人挺身而出的洛佩蒂;各科成績都好的代洛西;還有家里像“圖書館”的絲帶地……

  《愛的教育》是一本值得收藏的好書。它通過平凡和瑣碎的生活事件,展現(xiàn)人性的善良和純真,也體現(xiàn)了各種各樣的“愛”。我讀了《愛的教育》這本書,更學(xué)會了如何去愛。

愛的教育讀后感15

  前幾天,我讀了一本由意大利作家寫的一本書:《愛的教育》。這本書的內(nèi)容和書名一樣,描寫了師生之間的愛,親人之間的愛,同窗之間的愛……用愛來教育我們。其中,令我感觸最深的莫過于同窗友誼了。

  以前,我認(rèn)為,世間是沒有真正的友誼。那純潔的友誼早已被現(xiàn)實生活中各種利益所污染,我們天天掛在嘴邊所謂的友誼就像是一個易碎的玻璃杯,輕輕一碰,就碎了,那么的脆弱,不堪一擊。那真正的友誼恐怕只有斯大林和恩格斯才擁有的吧!這個觀念導(dǎo)致了我與同學(xué)打交道總是失敗。

  讀了這本書后,我第一次感到其實友誼就在我們的身邊,別人對我們的每一個動作,每一個語言,每一個眼神都能透露出對我們的關(guān)心,只是沒有被我們發(fā)覺罷了。第二天,我和同學(xué)交往時也非常注意自己的言行舉止,努力克制自己的火爆脾氣。當(dāng)然,我也獲得了令我意想不到的`收獲:同學(xué)們和我的交流方式也不再是“吼”和冷嘲熱諷,他們也變的和善起來。甚至下課后我還收到了一封道歉信,為以前對我的諷刺和挖苦表示歉意!我第一次覺得我們的班級就像一個大家庭,家庭成員也相親相愛,互相幫助,共同健康快樂的成長。我能感到友誼的陽光灑在了我的身上,沐浴著陽光,一朵友誼之花在開放……

  再次捧起這本名為《愛的教育》的書,我很慶幸我閱讀了它。因為這本書教育了我:要珍惜我們的同窗友誼。我們也快畢業(yè)了,能夠像現(xiàn)在這樣相聚在一起的時間不多了,珍惜友誼吧,不然到時你會追悔莫及!借用《友誼地久天長》中的一句話:友誼萬歲!

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