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1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得

時(shí)間:2022-07-24 23:53:36 育兒心得 投訴 投稿
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1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得

  從某件事情上得到收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編收集整理的1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得1

  我一向覺得孩子就應(yīng)在簡單的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。玩,是孩子最喜歡的活動(dòng)方式,也是我們認(rèn)為最佳的教育方式,在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣,還能夠?qū)W到各種知識,透過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。

  我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識,我們平常關(guān)注的是她的身心健康,讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立,我期望我的孩子能做一個(gè)富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加群眾活動(dòng),能和小朋友玩到一塊兒,從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會(huì)交往潛力、心理承受潛力以及處理事情的'應(yīng)變潛力。能及時(shí)告訴老師自己的需求,在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期,融入群眾對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。

  在家里,我們會(huì)有意識地給她創(chuàng)造一個(gè)寬松自主的環(huán)境氛圍,平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通,不會(huì)拘束于某種特定的形式來教育她,而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行,其實(shí)我們就是她的參照物,我們的一言一行都會(huì)對她產(chǎn)生影響,因此在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。

  在家里我們會(huì)給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間,讓她學(xué)會(huì)自我管理。比如我們房間的一個(gè)角落是專門給她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己來整理。這個(gè)效果很好,這樣讓她體會(huì)到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦,還有物件需擺放整齊,從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí),我們都會(huì)征求她的想法,比如在給他買衣服的時(shí)候,會(huì)征求一下她喜歡哪個(gè)顏色,這樣會(huì)讓孩子覺得我們很尊重他,那么以后她在處理事情的時(shí)候也會(huì)思考到別人的感受,多替別人著想。平常我們會(huì)盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通,耐心傾聽她的心聲,允許她發(fā)表不同的意見,創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛,對于正確的觀點(diǎn),我們會(huì)鼓勵(lì),對于不妥當(dāng)?shù)南敕,我們?huì)跟她講道理,她仍然不明白的,我們再適時(shí)地加以引導(dǎo)。

  總之,我們就應(yīng)放下家長的架子,多點(diǎn)朋友式的溝通,把她當(dāng)作家庭的一份子,讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé),給她一份平等,一份信任,讓她有充分展示自己的機(jī)會(huì)。

  胡紫政此刻已經(jīng)六歲了,說話、做事儼然是一個(gè)小大人了,什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。

  她的每一點(diǎn)進(jìn)步都讓我們欣喜萬分,但也不乏頭痛的事情,性格倔強(qiáng),自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”,這大概是這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證,我覺得是和紫政在共同成長,她是一天一天在長大,我們是一天一天在學(xué)著做家長,她的每一天成長都會(huì)給我們帶來新的課題,但相信和成人之間的交往一樣,溝通是最重要的,鼓勵(lì)和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他獨(dú)特的個(gè)性,我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得2

  時(shí)間過的真快,孩子不知不覺就開始就讀大班了,我家這孩子經(jīng)常被老師們說懂事、然后各位家長們也在我育兒有方,其實(shí)這都是非常簡單的,我只是做到了自己身為家長應(yīng)該做的,我從來不會(huì)過多的去關(guān)注他,陪伴他,要知道過多的寵愛,是會(huì)把孩子推向歧途的。

  一、多注意細(xì)節(jié),互相成長

  現(xiàn)在孩子已經(jīng)是大班了,作為他的媽媽,我會(huì)經(jīng)常去注意他的變化,然后清楚自己該做什么,不該做什么。要想讓自己親近你,你首先得讓他覺得他在你的心目中是最重要的,否則就算你是他的爸爸媽媽,他也很難跟您敞開心扉,在教育孩子這塊其實(shí)也是雙向的,在遇到問題的時(shí)候,不妨先在自己身上找找原因。就比如現(xiàn)在的孩子就是非常喜歡把自己平常在幼兒園里的瑣碎事情說給你聽的,以前每天在放學(xué)的路上你的孩子是否有一直在碎碎念,而現(xiàn)在變的不愛說話了,你責(zé)怪他現(xiàn)在有心里話都不跟你說了,其實(shí)我跟我孩子也有過這個(gè)情況,那是因?yàn)槲以诮铀艑W(xué)的路上,我只顧著盯著手機(jī)忙工作,對于他說的話,我總是愛答不理的,有時(shí)候甚至都是直接忽視的,其實(shí)他有在時(shí)不時(shí)的跟你透露點(diǎn)什么,他就會(huì)想,既然媽媽都不愿意聽,那我就不說了。長期以往你就會(huì)跟孩子有一大段難以言喻的距離,真的要去認(rèn)真的聽他們的話,在他們說完跟誰玩耍了之后,可能就要說自己在幼兒園里犯什么錯(cuò)了。所以作為父母真的要多審視自己,孩子們是第一次當(dāng)孩子,我們也是第一次當(dāng)父母,都是在互相學(xué)習(xí)的.,不要覺得自己做的一定就是對的,這點(diǎn)很重要。

  二、寧愿說建議,不說批評

  這個(gè)年紀(jì)的孩子,的確特別的喜歡聽表揚(yáng)的話,但是不代表他們也能接受批評他們的話,真的會(huì)對他們的打擊很大。比如有一次,兒子在幼兒園跟人打架了,把別人額頭都砸出血了,孩子他爸回來就是在批評他,不問緣由,孩子就在那一直哭。后來我就先了解情況,才知道,是那個(gè)男孩子一直在煩他,我兒子也是再三警告,說不要在吵他了,對方就是不聽,反而變本加厲的動(dòng)手動(dòng)腳的,他這才把我跟他說的在幼兒園跟同學(xué)和睦相處,不要吵架打架一事直接拋諸腦后動(dòng)手的,因?yàn)槲液孟癫]有教過他,如果對方咄咄逼人不聽勸阻怎么辦,最后他也只能遵從自己的本能,去讓對方閉嘴了,要說錯(cuò),其實(shí)我也有錯(cuò)。這件事之后,他直接不肯要爸爸抱他,因?yàn)樵谒睦,自己沒錯(cuò),而卻迎來了你的批評。對于孩子的第一次犯錯(cuò),真的寧愿去了解情況,建議他以后怎么做,也不要直接批評,真的對他們的打擊會(huì)很大。

  父母是在孩子的成長中扮演這極為重要的角色的,希望各位做父母的的不要讓自己失去孩子的信任,他們要成長,我們同樣也要成長。

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得3

  對于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育。兒子上幼兒園后,在老師們的精心培育下,正茁壯成長。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院。我主要有以下三個(gè)方面的心得:

  一、欣賞教育

  欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段。一個(gè)孩子,其最可人之處不在于他的聰明活潑,而在于他的自信。自信有助于他現(xiàn)在與將來勇敢地面對來自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)自信的過程是一個(gè)長期的、漸進(jìn)的、無形的過程。在日常生活中,父母的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng),都是一種無形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增強(qiáng)孩子的信心,激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí)、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí),我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著。

  對于父母親來說,愛孩子是天性,是一件極其簡單的事,但知道怎樣愛孩子,卻是一件困難的事。無數(shù)次的育兒實(shí)踐,使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,激勵(lì)和表揚(yáng)的.效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵。

  二、互相尊重

  讓孩子懂得尊重老師、尊重父母,有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,使孩子自覺地、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為,有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,要求家長身體力行,以身作則,尊重自己的老師,更要尊重孩子的老師。凡是老師要求家長支持配合的事情,父母都要全力支持和配合,目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望。

  教育孩子尊重父母,最好的辦法就是守信。讓孩子從小遵守諾言,懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長的威望,另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì)。同時(shí),我們也要尊重孩子,孩子需要平等的教育。有一句名言叫“蹲下來看孩子”,我們要蹲下來和孩子保持一樣的高度,以孩子的眼光看問題、看世界,這樣才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在這樣的前提下,家長才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育。

  三、引導(dǎo)教育

  “父望子成龍、母望女成鳳”,這是為人父母者的天性使然。但如果這種期望超過了孩子所能承受的,就變成孩子的負(fù)擔(dān),就妨礙孩子幸福健康地成長。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們在教育孩子過程始終如一堅(jiān)持的原則。但自由發(fā)展并不等于放任自流。在孩子成長過程中,老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候,我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí),我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足、特長和興趣,有針對性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕、更多地體味生活的樂趣!

  以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,我們深知,兒子的每一步成長都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我兒子女兒獲得知識、快樂成長的老師們!

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得4

  父母是孩子的第一任教師,一個(gè)人從呱呱落地到上學(xué)、工作,走向社會(huì),都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng),無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育,不僅僅關(guān)系到一個(gè)家庭,孩子今后成什么樣人的問題,更是關(guān)系到國家、社會(huì)安定和發(fā)展的大問題。

  一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件

  “人能夠改造環(huán)境,環(huán)境也能夠造就人!闭f實(shí)話,我是個(gè)性格直爽的人,過去也最不善于孩子,有時(shí)孩子不聽話,雖然舍不得打,但也總是連說再嚇,但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長,并且學(xué)會(huì)了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景,我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題,不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣,耐心地說服,并且夫妻互相補(bǔ)臺(tái),我批評了孩子,事后由我愛人再進(jìn)行教育,并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好,是愛她的表現(xiàn)等等,使孩子在父母中沒有親疏的感覺;其次,注意語言禮貌。第三,用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境,使孩子感到家庭的溫暖。

  二、從生活習(xí)慣開始,注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)

  孩子是父母的影子,要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣,就首先要從我做起。在教育孩子過程中,我體會(huì)到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ),而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵。現(xiàn)代社會(huì)生活中,異常是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況,如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立,避免成為溫室里的弱苗,是值得每個(gè)家長思考的問題,在這方面我主要采取三種方法:第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如,孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯,不但能夠改善平淡的生活規(guī)律,同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事,但我認(rèn)為,如果孩子為此采取哭鬧的辦法,家長絕不可放任。第二、有張有弛,寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯(cuò)誤,家長要分析內(nèi)在原因,首先林分明孩子是否故意。有一次,我正在休息,孩子把屋里弄得到處是水,我一看火就來了,但一問為什么玩水,孩子卻說是在洗自我的手絹,并問:“你不是說自我的事情自我做嗎?”從中我體會(huì)到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象,而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌,在這方面,我不但自我尊重公婆,并且直接與公婆交換看法,對他們提出教育孩子應(yīng)注意的'問題,這樣在我們家中,上

  下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。

  三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃

  我的孩子是今年9月份入園的,孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí),孩子在班里最小,吃飯時(shí)不會(huì)用牙咀嚼,只是一味地吞,吃不了幾口,又往外吐,是班上的教師,耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯,孩子第一次感到飯菜的香味,是多么高興呀,有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個(gè)月的時(shí)間里,在三位教師的教育指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了十幾首兒歌,學(xué)會(huì)了尊敬長輩、自我吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫,孩子生病不舒服,教師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí),作為家長,我每一天接孩子時(shí)都主動(dòng)向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn),學(xué)了哪些新知識,配合教師一齊鞏固學(xué)會(huì)的知識,平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶,培養(yǎng)孩子對善丑的分辨本事。

  總之,培養(yǎng)孩子成為社會(huì)有用之材是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程,不能期望經(jīng)過一天就立竿見影,家長要有心理準(zhǔn)備,有、有步驟地進(jìn)行。

1歲半到2歲育兒經(jīng)驗(yàn)和方法心得5

  如何做個(gè)好爸爸好媽媽?

  -------程序教學(xué)法

  如何做一位稱職的家長,引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)的道路上順利成長,是擺在我們面前的一個(gè)難題。怎樣做才算是一個(gè)完美的家長,怎樣才算是真正的好爸爸好媽媽?現(xiàn)在,我們來看看,怎樣做好爸爸媽媽

  1、對孩子不批評、不抱怨、不打罵、不責(zé)備。

  這是一條基本原則。雖然還是未成年人,但是少年兒童的自我意識隨著時(shí)間的增長越來越強(qiáng),對孩子的打罵會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心。而抱怨、責(zé)備、批評,會(huì)讓孩子產(chǎn)生自我懷疑的情緒,他們?nèi)菀自诒г怪杏X得自己不被愛,在責(zé)備中發(fā)現(xiàn)自己很差勁,在批評中否定自我,喪失自信心。作為一個(gè)好家長,一定要杜絕打罵、責(zé)備、抱怨和批評出現(xiàn)在自己和孩子的互動(dòng)中。

  2、主動(dòng)去了解孩子,尊重他們的愛好。

  你注意過孩子喜歡什么嗎?

  每個(gè)孩子都有他自己特別喜歡的東西,無論孩子喜歡什么,都是他個(gè)人的愛好和興趣。這種愛好和興趣不僅使他的情緒有所寄托,使他能感到踏實(shí)和安定,而且還是孩子成長過程中幫助他學(xué)習(xí)和創(chuàng)造的導(dǎo)師。因此,親子間溝通時(shí),尊重和培養(yǎng)孩子的興趣與愛好便顯得舉足輕重。孩子喜歡什么或不喜歡什么都是孩子的權(quán)利,父母應(yīng)順其天性,順其自然,在溝通中善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、愛好,并對孩子的`興趣進(jìn)行正確的保護(hù)和培養(yǎng),讓興趣成為孩子走向成功之路的導(dǎo)師。

  3、注意聆聽,鼓勵(lì)孩子多談關(guān)于他自己的事。

  家長關(guān)心孩子,不僅要用眼睛“看”,而且要用耳朵“聽”。這個(gè)“聽”,就是要鼓勵(lì)孩子多談?wù)勛约旱氖虑。比如,孩子在學(xué)校里的交友問題,你可以通過老師進(jìn)行了解,同時(shí)也要注意聽聽孩子自己是怎么說的。這樣直接溝通的方式,不同于家長單方面的說教和灌輸,而是由孩子引導(dǎo),在這種直接的溝通中,你可以了解到只用“看”了解不到的情況,從而針對不同情形對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  4、尊重孩子的發(fā)言權(quán),讓他覺得自己很重要。

  在人際交往中,我們知道這樣的一條原則:尊重他人發(fā)言權(quán)。但在親子交流中,家長們卻往往忽略了這一點(diǎn)。很多家長習(xí)慣以自己的意識領(lǐng)導(dǎo)孩子的行為,當(dāng)孩子發(fā)表言論的時(shí)候,或者駁斥說“不懂就不要亂說”,或者毫不在乎地敷衍。這樣做會(huì)減低孩子的存在感,讓孩子產(chǎn)生“我的觀點(diǎn)一點(diǎn)也不重要”、“我不值得尊重”的想法。在以后的人生道路上,也會(huì)下意識的忽略自己,輕視自己。

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