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匆匆那年
一:
匆匆那年
“不悔夢歸處,只恨太匆匆”,在那樣一個年代,我們愛過,恨過,幸福過,也痛苦過,一切匆匆而過,留給我們的只是不悔的青春。用書中的話就是我們都方茴過,陳尋過,喬燃過,趙燁過,林嘉茉過。
方茴,單純且認(rèn)真的愛著。她像灰姑娘一樣默默無聞著,卻被自己愛著的王子愛上了。有過擔(dān)心,有過猶豫,但感情卻把一切沖淡,只要能在一齊,以為在一齊了就是一輩子,以為此刻愛著就永遠(yuǎn)不會變。我想,我說我以前方茴過,只能說我像她那樣傻傻的什么也不說,以為對方會懂,但卻自己在那邊獨自心傷,自虐著卻也虐著那個人,敏感卻倔強著。但我卻只能說我沒有她愛的那么炙熱,或許是他們彼此深愛過,而我沒有,或許是我本就太過理性,或是根本就不夠愛吧。因此我不會糟蹋自己,我會把它當(dāng)做是一時的迷路,走進(jìn)了一個自己編造的迷宮里,像夢一樣,夢醒了,也就回到自己的軌道,一個人吃飯旅行,看書寫信。和身邊的朋友打打鬧鬧,簡單的幸福著。
陳尋,有愛有職責(zé)。我想這是他最可愛的地方,同樣也是最不可愛的地方。正因?qū)︽面玫穆氊?zé),經(jīng)常能夠忽略那個在背后一向默默等著他的人。那個在意他是不是會正因心里最開始的那個人而忘記自己的人。之后又是同樣的正因方茴的職責(zé),能夠在沈曉棠面前承認(rèn)別人肚子里是自己的孩子。但是,他很真,愛的時候就是愛了,不愛了,愛上別人了也光明磊落的承認(rèn)。不想傷害卻傷害最深,但是感情哪有不傷人的呢?其實變心很正常但是了,只要愛的時候是真的愛了,抱著認(rèn)真的態(tài)度,抱著期望一輩子的態(tài)度。能夠不顧兄弟也喜愛著她,能夠不顧父母老師的反對,能夠為了上同一個學(xué)校而故意少做一個題目,能夠不在意她的過去和發(fā)小的反對……但是這些不顧一切之后卻陷得是那么的諷刺。一切只能怪我們太年輕,尚且還不懂得什么叫珍惜,我們以為的永遠(yuǎn)最后到了總也到不了的彼岸。
喬燃,愛她就要她幸福。青春里總會遇到這樣的人,不是友情,不是感情,大概就是人們常說的“友情以上,感情未滿吧”。我想要的只是要你幸福就好。能夠在他關(guān)心不到的地方關(guān)心你,能夠在不需要的時候選取不打擾的遠(yuǎn)離,能夠在需要的時候踏過千山萬水守護你身邊,能夠定時的郵件“你過得好嗎?祝好盼復(fù)”,只需要你一個“好”便心滿意足。他的愛,淡淡的,卻無處不在。讓人沒有壓力卻倍覺溫暖。只是在偶爾控制不住時溢出來讓人心疼,不知所措。但又很好的隱藏下去,不給她任何的負(fù)擔(dān)。即使只是一朵小小的丁香花也能讓自己回味許久,許久。
趙燁,大大咧咧卻帶著真性情。平時最沒心沒肺的,沒個正行,只知道插科打諢,瞎耍貧嘴,卻有著最真的性情。自己喜愛的女生喜愛自己的隊長——那個自己崇敬至極的兄弟。卻依舊為了完成兄弟夢想,苦練籃球,會有埋怨,會有發(fā)脾氣,但之后卻又自己認(rèn)著。之后那個女的又喜愛自己最好的兄弟,他很過之后還是恨不起來。還是只想靜靜的靠著她坐著,在她悲哀地時候守護者,只期望有那么一瞬間能牽起她的手,而她沒有去拒絕。之后又當(dāng)什么也沒發(fā)生的回到各自的位置。
林嘉茉,一時竟不知道怎樣去形容她了。正因她像方茴那樣單純且認(rèn)真的愛著蘇凱,即使蘇凱之后有了女朋友,即使蘇凱離開了她,即使蘇凱說過不可能,她還是給他送水,請他吃飯。還是留著他的書他的碟,只為有理由能夠在不能見時還能見他。還是收著SK開頭的一元錢,厚厚一疊。她也像喬燃那樣選取愛他就讓他幸福,她愛他,是她一個人的事,與他無關(guān),她選取愛了,不管怎樣,她都能夠一個人堅持下去。不會要求對方也同樣愛著自己,不會死纏爛打。她還像趙燁一樣真性情。不愛趙燁就是不愛,宋寧也是。感動是有的,但她清楚的明白感動不是感情。沒有經(jīng)歷過真正的感情,是不甘心為感動所屈服的。而她愛陳尋的時候,也不管他是趙燁最好的兄弟,也不管他是方茴的男朋友,也不管自己和方茴是最好的朋友,也不管他是和方茴還是沈曉棠在一齊了,也不管他是不是永遠(yuǎn)也不會和自己在一齊。:
他們五個的友情。高考結(jié)束后在樹上刻著永遠(yuǎn)在一齊,永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn),他們不知道命運的手會讓他們一轉(zhuǎn)身就是一輩子。三年的朝夕相處換來的只是高考后的各奔東西。高考掩埋了我們的熱血,也覆蓋了我們的青春。
還有蘇凱,那個說著會永遠(yuǎn)等著鄭雪回來的人,說著不管三年,四年還是一輩子都要等下去,說要等等試試,沒等過怎樣知道自己等不了呢。他是等了,但是是找了另一個人一齊等而已。
鄭雪,高考的殘酷不僅僅僅體此刻分?jǐn)?shù)上,對于感情,于那五個人是如此,于他們兩亦是如此,以前的山盟海誓,在高考面前是那么的不堪一擊。陳方運氣好分到了同一個學(xué)校,尚且如此,何況他們呢?我想,大部分高中學(xué)子都有守著那樣一份考同一所學(xué)校承諾而發(fā)奮拼搏著吧,但孰不知承諾是最脆弱的,是玻璃做的,碎了就永遠(yuǎn)無法拼湊。不好有任何責(zé)怪,也不好問“說好的承諾呢?”正因現(xiàn)實如此,我們是那么的無能為力。
宋寧,其實我覺得文中對他的描述很多,但卻始終不能了解他是個什么樣的人。或許只是心疼林嘉茉而為她安排的走出感情迷霧的人吧。
王森昭,像眾多平凡的人一樣,發(fā)奮地學(xué)習(xí),發(fā)奮地生活,發(fā)奮傻傻地愛著守護著那個人。
沈曉棠,如一般故事的女主角一樣,渾身閃耀著光芒,照射的身邊所有的人張不開眼。也自然而然的和男主在一齊了。但是又很現(xiàn)實的。她需要的不是一個白馬王子,而只是一個愛她的,能在她需要的時候隨時出現(xiàn),守護在她身邊的人,而王森昭就是那個人,陳尋不是。
匆匆那年,如一座紀(jì)念碑一樣立在那里,告訴我們那是我們的青春,我們在那里沉淪,在那里傷痛,但我們永遠(yuǎn)不悔,如果再來一次,我還是愿意作出同樣的選取。
二:
匆匆那年、
我手挽風(fēng),輕挽夜的哀愁。昨日點點隨雨沾濕雙眸。
她。未曾遠(yuǎn)走卻不尋纖影。
驀然回首,燈火闌珊依舊,只是那是的笑靨如花,卻早是葬送在時的泥土里?v我眾里尋她千百度,換不得一朝夢中相見。昨日的永世轉(zhuǎn)瞬,淪為茶余飯后的笑談。
匆匆那年,只余一縷悱惻纏綿。
愛戀,那只海心的,煙波里的畫舫。韶華,也宛若千年隔世。而獨我孑然相守沫中誓言。
忘,又何談容易。
舉杯邀月,淺嘗觴中的酒。不曾想盡飲愁思。任紙,和筆在流年中郁郁寡歡。一述紅塵莫多情殤片刻。
不喜,星辰黯淡。
黃昏漸落。
猶記你我,初遇晨夏。那抹余暈笑得沒有紛擾,那么無邪。
初夜?jié)u涼,
何見你我,早陌路在匆匆那年,不曾為彼此回首。
人海茫茫,又何處尋當(dāng)日的你、我。
只是······
那年匆匆,
我們都忘了告別。
三:
他和她的匆匆那年……
他和她的故事是發(fā)生在校園里。
。玻埃埃衬晁13歲,她叫Z。剛升入初中,Z的父親讓她報普通班,她沒聽,執(zhí)意和她的發(fā)小報了實驗班,開學(xué)了,第一天在實驗班上課,他叫H,是實驗2班的班主任,教歷史和政治。Z在班里很鬧,很吵,和發(fā)小很熟絡(luò),第二天,Z的父親來到學(xué)校,給她辦理了轉(zhuǎn)班手續(xù),那天Z很不舍,她感覺很落寞,很孤單,從此有很長一段時刻,要去適應(yīng)新的環(huán)境,新的班級,新的同學(xué),她要一個人上學(xué),放學(xué),她哭了,但沒人會在乎,父親只會認(rèn)為是委屈吧,H一向幫Z勸阻她父親,但是沒有用,當(dāng)時的境況不允許,她家沒有錢,母親也需要照顧,Z只得被迫理解。
轉(zhuǎn)到新班級的Z,滿滿的認(rèn)識了同桌,以及同學(xué),還有好朋友,以及和她同年同月同日生的M(女孩),新到普通4班,有時候會受到欺負(fù),Z隱忍,沒有人幫她,她也比較膽小,不愛說話,之后和大家熟悉了之后,好了不少,在班級成績名列前茅,文科比理科好,日子一天天過去,Z在校園里,常常會見到H老師,她覺得很不可思議,不再同一教學(xué)樓,為什么會老是見到H老師呢?雖然從來沒有說過話,小小的心思,在心里冒了芽,每次見到他,都個性緊張,有時候課間休息時,Z喜愛趴在欄桿上,看藍(lán)藍(lán)的天空就好,Z的朋友Y也會陪著她說話,一齊看藍(lán)藍(lán)的天空,一齊想象無知未來,一轉(zhuǎn)頭的剎那,Z看見H老師也和自己一樣,手扶著欄桿看著前方,他們一個在北側(cè)教學(xué)樓,一個在西側(cè)教學(xué)樓,Z慢慢的變得個性留意H老師的動向。
大概是2004年的秋天,學(xué)校組織大掃除,Z再次多了和H老師的相處時刻,同在一片操場,每個班級打掃一塊區(qū)域,Z很激動,也很緊張,她只敢偷偷的看他,那天下午,她很開心,快樂,奢望著有一天,能當(dāng)他的學(xué)生,聽他講課。
。诎褜Γ壤蠋煹南肽詈拖矏蹖懺诩埳,Z把這個唯一的小秘密告訴了她唯一的好朋友Y,Y老是逗她,Y做了一個十分大膽的決定,Y和Z在互相搶信的時候,Y占了上風(fēng),拿著信沖向H老師的辦公室,Z很擔(dān)心,也很害怕,本來只是想這封信,永遠(yuǎn)的保存,從沒想過有一天,會到H老師的手里,手無足措,但這封信,確實實現(xiàn)了Z的愿望,她不知道H老師怎樣想到的辦法?
有一天下午,上歷史課,H老師出此刻Z的教室里,Z的心臟跳個不停,感覺像在做夢,臉紅彤彤的,H老師很自然地說的自己的名字,我們?nèi)w起立,喊老師好,這是Z第一次叫他老師,H老師講課很簡單,很搞笑,Z一向沉浸在這種感覺里,她一向在想為什么呢?H老師為什么會來?普通班和實驗班是分開的,就連H老師讓舉手讀課本里的一首詩,Z都沒聽到,看到別人都舉手了,她也本能反應(yīng)舉了手,H老師不必須會注意到她的,但Z這次沒想對,H老師就點了她,Z很驚慌,給讀錯了,同桌提醒她,才趕緊改,她太幸福了,坐下后,好久都沒緩過神來,這一節(jié)課45分鐘,對于她說,就像一剎那!好快!
Z很健忘,可能忘了每次相遇的日期,但從來沒有忘記過他們之間發(fā)生的種種,某天傍晚,輪到Z值日,打掃完衛(wèi)生后,發(fā)現(xiàn)門鎖沒了,好著急,不知該怎樣辦?找了好久,都沒找到,也沒錢買鎖,就下學(xué)回家了,心里雖有些忐忑,但沒有辦法。第二天來的時候,發(fā)現(xiàn)教室的門上了把鎖,不知是誰上的?正在這時,看見H老師,向Z走來,開了門,她不敢堅信,H老師,怎樣能夠這么好?
。玻埃埃的陮W(xué)校開始普及普通話,一開始的時候感覺說普通話很別扭,大家互相取笑雙方,領(lǐng)導(dǎo)不在的時候,就隨自己,說家鄉(xiāng)話,之后的一次寫作文《學(xué)說普通話》,Z中獎了,這貌似也不個性,Z的作文一向被拿到講臺當(dāng)范文,但僅限于Z的班級,沒想到的是,Z和另外幾個班級的同學(xué)要拿著作文到會議室去讀,讓領(lǐng)導(dǎo)評判,這是Z從來沒有想過的,會議室里有Z心心念念的H老師,好緊張,聲音更顫抖,看到H老師,Z的眼神老是躲躲閃閃,不敢正視他。之后作文評比出來后,Z得了2等獎,在眾人及H老師的眼神下,上臺領(lǐng)獎!
他們的故事就這樣繼續(xù)著,那年的夏天天氣個性熱,Z發(fā)高燒,英語老師及時發(fā)現(xiàn),帶Z去辦公室休息,Z不太想去,正因英語老師的辦公室和H老師的辦公室是挨著的,最終拗但是英語老師,只得去了,英語老師那沒水了,帶著Z就奔到旁邊H老師那接水了,Z很尷尬,很被動,H老師還是很關(guān)心的給她接了水!腦子一片空白的她連謝謝都忘了說,灰溜溜的就趕緊走了!
。壤蠋熅蛻(yīng)也沒有忽略她吧?也會記得她吧?要不怎樣會在之后的日子里,給予她幫忙,關(guān)心,H老師總是會從Z的教室窗外經(jīng)過,他們總會在樓梯道,走廊,教導(dǎo)處門前,學(xué)校的每個角落都有他們相遇的身影和回憶!只是之后發(fā)生的一件事,讓Z很不解,嘆蒼天不公,和她同年同月同日生的女孩M,轉(zhuǎn)到了實驗2班,正是H老師帶的班,享受自己不曾有的待遇,很悲哀又怎樣?同是同年同月同日生的女孩M,讓她無比羨慕,也感嘆為什么偏偏會這樣?
三年的時刻過得很快,Z快要畢業(yè)了,H老師也被學(xué)校評為先進(jìn)標(biāo)兵,轉(zhuǎn)到縣一中,Z在畢業(yè)前的一個月,再也沒見到過H老師,以前Z看到H老師的摩托車,就知道他來了,他的摩托車沒再出現(xiàn)過,伴著失落,畢業(yè)了,連照畢業(yè)照片,都沒有機會得到他的照片,更不用說聯(lián)系方式了!
畢業(yè)之后的Z,不知道怎樣安排自己的以后的生活,父親給Z安排了個中專學(xué)校,分派到上海電子廠,在外的日子很想H老師,但沒有任何聯(lián)系方式,試著在微博,QQ,百度,問詢發(fā)小等好多方式,都無果,從沒放下過尋找,蒼天不負(fù)有心人,2014.8.30在百度論壇里,最后得知H老師的聯(lián)系方式,只是此刻的他,可能不熟悉我了吧,可能忘記了那些年,Z依然沒有勇氣給H老師打電話,H老師以為Z已成為很厲害的人物,這讓敏感的Z不敢再聯(lián)系H老師,只是默默地看著電話號碼發(fā)呆,H老師會介意她一事無成嗎?
他和她的匆匆那年,只能是這樣了吧?H老師來過Z的夢里很多次,已經(jīng)夠了,哪怕不知道什么時候能見面也無憾!至少H老師曾來過她的生命,Z會用心記得。H老師,還會記得嘛?如果有來生該多好?Z想在H老師身邊照顧他一輩子!
四:
匆匆那年成往事
有些東西,即使你站在原地不動,該丟的也依然會丟,該流逝的也依舊會急急的流逝。
有些凝望,原本儲存了千言萬語,卻正因距離的隔閡,一切都化作了無聲的省略。
愛上一個人原本是因了一心悸動,可之后卻變成了苦心,碎心,悲哀,感情的味道啊,總是令人始料不及。
我們總是去尋求那些得不到的東西,然后在失望里悲傷難過,在感情里只有兩個處所能夠居住,一個是地獄,一個是天堂。
一個失戀的人讀秋,她的心會和秋雨一樣默默的流淚,有一個人盛開了她世界的芳香,又零落了她全部的芳菲。
人生總要放下一些東西,放開那些擾心的事,放開那些失散的人,放開那些未曾得到卻依舊念念不忘的情感。
匆匆那年成往事,當(dāng)初我愛你沒有任何目的,如今我離開,只期望你快樂如從前一樣。
不敢再去深交和深愛,怕太過認(rèn)真后會是一種更深的冷漠和陌生,將經(jīng)年的往事浸泡在一首詩中,詩寫罷,往事也做了一場心碎的了斷。。。。。。
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