回憶童年的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的回憶童年的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶童年的作文 篇1

　　童年的回憶童年是美好的。童年是快樂(lè)的！每個(gè)人都擁有過(guò)童年，在那時(shí)過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，多棒�。⊥�年，你的童年始終還是會(huì)成為過(guò)去的，現(xiàn)在你不再是小孩了，而是青年了！有一些人仍然沉浸在那快活的童年，他改變不了這個(gè)事實(shí)，他不知道自己已是青年或大人了，還是像小孩子一樣。有一些人，他把童年化為了他這一生最美好的回憶，現(xiàn)在他在學(xué)習(xí)上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，或者在社會(huì)上艱辛的拼搏著！我，我現(xiàn)在只是在半童年半童年的'期間，但我卻要在這個(gè)期間填好基礎(chǔ)，以免以后的學(xué)習(xí)很艱辛，很辛苦。但是學(xué)習(xí)本來(lái)就很辛苦，不但要勤背書(shū)，還要記，還要寫(xiě)，學(xué)習(xí)就要付出代價(jià)，才能有收獲。不可能有不勞而獲的事情。我現(xiàn)在在努力學(xué)習(xí)，我不希望我的腦袋里裝著的不是知識(shí)，而是一些無(wú)聊的事情。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸、媽媽、姐姐、老師的期望。現(xiàn)在想起童年的那時(shí)候，那個(gè)快樂(lè)，憂(yōu)傷的情景不由自主的浮現(xiàn)在眼前~我那時(shí)侯才1歲多剛學(xué)會(huì)走路沒(méi)多久，就很有勇氣。我住在某一個(gè)小區(qū)，某一棟樓的第5層，是正中午，爸爸去出差，媽媽小姨在煮菜，而我呢！就站在樓梯旁，用那好奇的眼神望著那樓梯，跟著我大踏步的向樓梯走去.....“轟”一聲，驚動(dòng)了小姨和媽媽?zhuān)�接著有傳�?lái)一陣洪亮的哭聲，小姨、媽媽立即跑下一樓，一看，原來(lái)是我從五樓滾到一樓，頭上還腫起了兩個(gè)“牛角”，媽媽驚慌失色的抱起我說(shuō)：“唉呀，小寶寶，你怎么會(huì)到這來(lái)呢，真是擔(dān)心死了媽媽我了！”還有6歲那年，我上幼兒園學(xué)前班，我姐姐就11歲了。因?yàn)槲液茴B皮，去逗姐姐不能寫(xiě)作業(yè)，后來(lái)姐姐發(fā)怒了，我們開(kāi)始打起來(lái)....最終我輸了，只好答應(yīng)姐姐一個(gè)條件，就是不要再逗她了。怎么能不答應(yīng)呢，要不后果會(huì)很慘的，不過(guò)很兇的姐姐也有軟弱的時(shí)候��！童年的快樂(lè)啊！真是多啊！不過(guò)我還是把自己那快樂(lè)的童年回憶永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在我心中！

回憶童年的作文 篇2

　　我的童年是在奶奶家和外婆家度過(guò)的。那里有山有水，空氣十分新鮮。奶奶家有一大群雞鴨，還有一只貓一只狗，他們都是我要好的朋友。我外婆家有蝦和螃蟹，我和我表哥鄭明煜經(jīng)常去抓，有時(shí)候抓多了還可以炒著吃。在奶奶家也有很多回憶，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)。 記得那一次我5歲，奶奶家有一只“酷比”，它是一只小狗；還有一只小貓“米多”�？岜纫灰�(jiàn)到我總是躺著，等著我去撫摸它；米多可不一樣，見(jiàn)了面就直往我身上竄，撒著嬌要我抱它。我就會(huì)拍著他的小腦袋，說(shuō)：“你都多大了，還要我抱��？”它就會(huì)用兩只軟軟的'前爪在臉上搓起來(lái)，好像還有點(diǎn)害羞。 當(dāng)然，在外婆家也有很多好玩的事情。 有一次放假的時(shí)候，我和表哥到外婆家去玩。我們剛到外婆家就放下東西，找了個(gè)塑料袋，帶上一個(gè)一次性紙杯，兩根小木棍和三小塊生豬肉······東西就出發(fā)了。要去哪里呢？當(dāng)然是去附近的小溪抓螃蟹，釣龍蝦啦！我們吹著口哨，興奮地往小溪沖去。到了，一個(gè)急剎車(chē)。我們把木棍拿出來(lái)，把線綁在木棍的頭上，線的另一端綁著一小塊肥肉，然后把肥肉放在水中，叫哥哥守著它，我則跑去抓螃蟹。我剛放開(kāi)一塊大石頭，哇！兩只大螃蟹！沒(méi)多久，我就已經(jīng)找了二十多只了；另外，表哥也已經(jīng)抓了好幾只龍蝦了。我們就帶著我們的戰(zhàn)利品回家，準(zhǔn)備燒了吃。 童年的生活真的很有趣，我想大家的童年也一樣有趣吧！

回憶童年的作文 篇3

　　回憶，只是一種紀(jì)念。紀(jì)念那些已失去的時(shí)光，紀(jì)念永遠(yuǎn)回不來(lái)的純潔。

　　——題記

　　“一二一”“一二一”好歡快的口號(hào)，好稚嫩的聲音。一個(gè)小男孩牽著一個(gè)小女孩的手，一蹦一跳向著前方走去。陽(yáng)光下，一片金黃的光輝照射著，這兩個(gè)純潔的身影，不由讓我回憶起了純真的童年。

　　小時(shí)候，在老家有數(shù)不勝數(shù)的玩伴。但說(shuō)起朋友，腦中浮現(xiàn)的總是一個(gè)又瘦又矮的身影。不知道為什么，和他在一起很開(kāi)心，或許他很了解我喜歡玩什么吧。

　　小時(shí)候總喜歡跟他跳上跳下。一次院子里一種不知名的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花。從花瓣到花蕊，一點(diǎn)一點(diǎn)從純白到淡紅。一股股花香溢滿(mǎn)了整個(gè)院子，一陣陣花香吸引了他。他擦了擦手，抱著樹(shù)桿，一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪。樹(shù)在輕輕地?fù)u晃，星星般的花漫天飛舞。那時(shí)候，不覺(jué)得美麗，只覺(jué)得很好玩，看看他，我手也癢了，學(xué)著他的樣子抱著大樹(shù)向上爬。我們?cè)跇?shù)枝上搖，整個(gè)天空下起了花雨。我們笑得很開(kāi)心，笑聲隨著飛舞的花瓣充滿(mǎn)院子。那時(shí)的我們，就像這花瓣一樣純潔。

　　小時(shí)候的我很愛(ài)哭，一點(diǎn)小事都要流淚。一天，我和他在一起玩，玩得很開(kāi)心，就在最高興的時(shí)候，我跌了個(gè)空。一瞬間，大腦一片空白，一陣劇痛從腳跟傳來(lái)。疼痛使我“哇”地一聲哭出來(lái)，面前只一個(gè)模糊的他。他輕輕地扶著我，將我臉上的`淚水拭去。頃刻，心中有一股暖流，緩緩抹了我的傷口，撫平了我的疼痛。覺(jué)得他就像大哥哥一樣，照顧著我，照顧著我們之間純潔的友誼。

　　長(zhǎng)大了，會(huì)很在意男、女生之間的關(guān)系。慢慢地，和男生保持距離。有時(shí)候，很希望有一個(gè)很鐵的男生。然而，現(xiàn)實(shí)、社會(huì)，讓原來(lái)單純的想法變得不再純潔。只有在童年，人的心才是最干凈、最純潔的。童年的純潔，會(huì)隨著時(shí)間，與童年一起飛逝。許多人在尋找屬于童年的那一份純真，然而，只有回憶，才能幫助人們紀(jì)念那永不回來(lái)的純潔……

　　“一二一”“一二一”他們手牽著手，慢慢成長(zhǎng)……

回憶童年的作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落，那里裝滿(mǎn)了我的童年回憶……

　　田野里，兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言：“我們要做一輩子的好朋友，我們要一起上學(xué)、一起工作，再一起去環(huán)游世界�！薄昂冒�，那我們拉鉤。”“拉鉤上吊，一百年不許變，誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”

　　小樹(shù)林里，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說(shuō)：“哥哥這里怎么這么黑呀，我害怕�！蹦泻⒄f(shuō)：“妹妹別怕，有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的。”

　　游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，一大一小的兩個(gè)身影跟著過(guò)山車(chē)飛速劃過(guò)�！巴�，爸爸你好勇敢啊，等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢，然后保護(hù)你和媽媽�！薄昂冒�，我等著你長(zhǎng)大�！�

　　學(xué)校里，“老師，我們舍不得你�！睂W(xué)生們眼中閃著淚光說(shuō)�！巴瑢W(xué)們，我也舍不得你們，但天下沒(méi)有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了，要離開(kāi)這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了，你們還可以來(lái)找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們，母校也永遠(yuǎn)歡迎你們！”那一刻，我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后，我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了六年的母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。要說(shuō)灑脫地離開(kāi)，談何容易？

　　今天，我回來(lái)了。再見(jiàn)家鄉(xiāng)，一樣的建筑，一樣的景色，卻少了兒時(shí)陪伴自己的人；再回家鄉(xiāng)，物是人非，心中升起一股莫名的憂(yōu)傷。此刻，以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念，對(duì)友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前，是那么熟悉，卻又那么陌生。

　　以前的田野、樹(shù)林、游樂(lè)園、學(xué)校都還在，而那些稚嫩的誓言、承諾卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué)，哥哥去了外地工作，老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今，只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊�，F(xiàn)在的'我在家鄉(xiāng)思念著他們，不知他們?cè)谶h(yuǎn)方是否安好，又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢？

　　今天，我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊，但那里的老師、學(xué)生看起來(lái)都很陌生，大概是新來(lái)的吧。一樣的學(xué)校，一樣的設(shè)施，但隨著人員的流動(dòng)，我竟覺(jué)著生活了六年的母�，F(xiàn)在是那么陌生！

回憶童年的作文 篇5

　　每個(gè)人都擁有屬于自己童年的記憶。

　　童年，是朦朧的詩(shī)，是淡雅的畫(huà)，是經(jīng)典的歌……童年的我，天真幼稚、機(jī)靈活潑；童年的我，想象豐富、樂(lè)觀開(kāi)朗。

　　在那逝去的年華里，我是簡(jiǎn)單而幸福的。不必說(shuō)望著星空發(fā)呆的悠閑，不必說(shuō)躲在被窩里睡懶覺(jué)的愜意，也不必說(shuō)模仿球星投籃時(shí)的興奮，單是吮吸著冰糕看著漫畫(huà)在大街上閑逛的那份無(wú)與倫比的簡(jiǎn)單快樂(lè)，就能讓我回味無(wú)窮。

　　在那些逝去的年華里，我體味到一種叫“愛(ài)”的東西。也許是老師帶病仍堅(jiān)持為我們上課的情景；也許是媽媽冒雨為我送來(lái)干爽和安慰的情景；也許是同學(xué)們主動(dòng)幫我打掃教室衛(wèi)生的場(chǎng)景……究竟是哪種情景觸動(dòng)了我敏感的心弦，都無(wú)從談起。但有一點(diǎn)可以確定，在“母愛(ài)”、“師愛(ài)”、“友愛(ài)”等“愛(ài)”的一望無(wú)際的海洋中，我揚(yáng)起希望的`風(fēng)帆，努力向前駛?cè)ァ?/p>

　　在那些逝去的年華里，時(shí)間像箭似的掠過(guò)，只留我獨(dú)自一人形單影孤地在記憶的孤島上徘徊。那一顆顆閃亮的珍珠，是我傻笑時(shí)的樣子嗎？那一只只潔白的鷗鷺，是我幻想時(shí)的樣子嗎？那一棵棵高大的樹(shù)木，是我成長(zhǎng)時(shí)的樣子嗎……輕輕拾起一片思緒的花瓣，我要把它制成一張別致的書(shū)簽，讓它永遠(yuǎn)在文字的世界里散發(fā)芳香，永遠(yuǎn)……

　　【拓展閱讀】

　　童年是美好的，也是快樂(lè)的。童年天真爛漫細(xì)稚，沒(méi)有私心雜念，沒(méi)有牽掛，沒(méi)有欲望。是人一生當(dāng)中最美好的時(shí)光，也是最難忘的美好回憶。每個(gè)人都有美好的童年，讓你回味無(wú)窮。

　　但童年也有寂寞，但更多的是躁動(dòng)。

　　童年時(shí)，很喜歡在早晨獨(dú)自跑到一個(gè)無(wú)人的地方品嘗寂寞之美，燥動(dòng)的渇望可是如今不管走到哪都是熙熙攘攘。于是，會(huì)懷念從前，懷念從前家鄉(xiāng)那條小小的村道。那時(shí)每到早晨總要悄悄溜出去在小路上漫步，獨(dú)自去享受那寧?kù)o的田園韻味。記得那個(gè)時(shí)候，田間勞作的鄉(xiāng)親們都陸陸續(xù)續(xù)出工了。田園正漸漸開(kāi)始熱鬧起來(lái)，獨(dú)自在林中面對(duì)太陽(yáng)的曙光，面對(duì)漸漸看清的菜畦豆垅，聽(tīng)蛙聲消消遠(yuǎn)去，或蟬聲漸漸消失，看鳥(niǎo)展翅高飛，看水溝中魚(yú)兒探頭探腦，悠悠漫游。恬靜中略帶一絲從中又孿生出一種感情的升華，理想的飛躍，莫名惆悵一些淡淡的哀愁。

　　有人說(shuō)懷舊是老了的訊息，也許。不過(guò)，總覺(jué)得懷舊是一種美的享受。所以，還是喜歡獨(dú)自到這里，就算心己老吧，就算鬧中求靜吧。早晨看到旭日東升，大海蘇醒，海浪在晨曦之下跳躍翻騰，海風(fēng)拂面。從游艇飛馳，海歐繞揮，站在高處，極目遠(yuǎn)眺，太陽(yáng)從海面與天空的切角點(diǎn)緩緩升起，扇形的紅光直直射出，海水慢慢由湛藍(lán)變成紫紅色，一幅優(yōu)美的水彩畫(huà)漸漸展開(kāi)。在眼睛突然眨了一下，太陽(yáng)騰地趁機(jī)跳出了海面，脫胎成沙灘上遠(yuǎn)眬的一個(gè)完整的紅球。這時(shí)，大海就像剛剛分晩的母親，在平靜與激動(dòng)之間蕩漾，游艇、行人和漁民的身影又重回眼前，那機(jī)器的轟鳴聲和人群的喧鬧聲仿佛成為伴奏的悅耳晨曲，這海天混沌的神奇變幻，心情格外舒暢，總是難于不平靜的，充滿(mǎn)活力和誘惑。

　　童年的回憶是幸福的，面對(duì)茂盛的山林和優(yōu)美的景色，懷念從前，感念一切值得感念的人和事，心里覺(jué)得很充實(shí)。太陽(yáng)按照自己的規(guī)律正從東邊升起來(lái)，這不是一朝一夕的事，日月依然，濤聲照舊，可早晨已不是從前的早晨，今天的回憶己不是從前的今天了。我心依然，可這早晨里的曙光，靜默之中滲透著的是希望和朝氣。

　　就這樣讓早晨的景色把我淹沒(méi)，融進(jìn)時(shí)光，在閑遐中偷得一刻寧?kù)o和安逸。同時(shí)，也泛起一陣陣的激動(dòng)。

回憶童年的作文 篇6

　　童年，是一朵香飄四溢的花，是一個(gè)裝著童年的天真可愛(ài)的寶盒，又是一條色彩斑斕的彩虹，也是一個(gè)蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的記憶卻猶如一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠從我的心窩里滾了出來(lái)。

　　記得在我五歲那年，一個(gè)陽(yáng)關(guān)明媚的`早晨，太陽(yáng)公公溫暖的陽(yáng)光一縷一縷的從窗外射進(jìn)來(lái)，我見(jiàn)又是一個(gè)好天氣，便跑出去玩，我在院子里走來(lái)走去，閑著沒(méi)事干，我就拿著編織雞籠的竹條，到小溪邊去，拿著竹條拍打水面，那些水被我拍得飛了起來(lái)，我高興的大喊道：“下雨啦，下雨啦。”我拍了不一會(huì)兒，覺(jué)得不過(guò)癮，就把全部竹條都拿來(lái)，繼續(xù)拍，雨下的更大了，像下起了大暴雨。還不到一會(huì)兒，我突然有了一個(gè)想法：拿一個(gè)木桶來(lái)玩或許更過(guò)癮些。于是，我馬上就去拿了一個(gè)木桶，我把木桶搬到小溪邊了，因?yàn)槟就疤�重，所以把版的氣喘吁吁的。那時(shí)候，地非常的滑，我一個(gè)不留神的，就和木桶都掉進(jìn)了小溪里。我全身上下沒(méi)有一個(gè)地方不濕，而且還害的我的了重感冒。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：不管玩什么，都要適當(dāng)，不要過(guò)于貪玩，這樣反而會(huì)令自己有損失。

回憶童年的作文 篇7

　　假如人生是一部戲劇，那童年就是最精彩的一幕；假如人生是一首長(zhǎng)詩(shī)，那童年就是最優(yōu)美的詩(shī)句；假如人生是一支交響曲，那童年就是最激昂的一章。無(wú)論人生是何物，童年都應(yīng)是里面最為夢(mèng)幻的一部分。因?yàn)椋�童年是純潔、天真、頑皮、快樂(lè)的象征。

　　童年的我，我的童年，也是這樣，五彩斑斕，散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

　　奇怪的問(wèn)題

　　剛上幼兒園，媽媽就叮囑我：“上課要聽(tīng)老師講話(huà)，不懂的`問(wèn)題一定要問(wèn)老師��！”

　　到了幼兒園以后，我東摸摸，西瞧瞧，當(dāng)我的手碰到課桌后，腦海里馬上蹦出了一個(gè)問(wèn)題，我想起了哈哈哈話(huà)“不懂就要問(wèn)”于是毫不猶豫的走到老師后面，扯了扯他的衣角問(wèn)：“老師，為什么抽屜有桌子�。俊薄鞍�！”老師顯然被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題給嚇住了。他轉(zhuǎn)過(guò)身蹲下來(lái)問(wèn)：“是桌子為什么有抽屜吧？”“不對(duì)、不對(duì)，是抽屜為什么有桌子？我家的抽屜就沒(méi)有桌子！”我歪著頭糾正了老師的錯(cuò)誤。“這……”老師頭一偏，迷茫的目光投向遠(yuǎn)方。

　　創(chuàng)意

　　二年級(jí)的我，依然不諳世事。一天，媽媽要我和她做仿寫(xiě)句子的游戲，對(duì)我說(shuō)：“我寫(xiě)個(gè)句子，你來(lái)仿寫(xiě)，來(lái)嗎？”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我把頭點(diǎn)得像雞啄一樣地說(shuō)道。媽媽把那個(gè)句子寫(xiě)在本子上，我接過(guò)一看，嗨，這容易。那個(gè)句子是：小雪花從天空上落下來(lái)，飄呀飄，落在了一個(gè)路燈上，小雪花貼著路燈的溫暖面龐，滿(mǎn)足的融化了。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，提筆道：小雨滴從天上落下來(lái)，落呀落，掉在一個(gè)水盆里，摔成了七八瓣，小水珠滿(mǎn)足的摔死了。媽媽拉過(guò)本子一看，肩膀迅速的抽抖了一下，竭力忍住笑說(shuō)：“你能不能……換個(gè)句……子��？”“不可能，”我重重的搖了兩下頭�！澳恰�…你……能不……能不說(shuō)……‘死’……啊？哈哈…哈…哈哈哈！”媽媽終于笑出聲來(lái)了。我跺著腳撅著嘴，大聲朝媽媽吼道：“為啥不能用‘死’你那個(gè)小雪花不也是死了嘛！”“好、好、可以用，而且你這個(gè)句子呀！造得非常有創(chuàng)意，哈哈……”

　　這就是我的童年，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二童年，它如同一顆星星，在我的內(nèi)心深處散發(fā)著夢(mèng)幻的光芒。

　　我珍藏著我童年的每一滴美好的回憶。

回憶童年的作文 篇8

　　我是一個(gè)初中生 ，常�；孟牖氐酵�年，回到那快樂(lè)而又美好的童年……

　　心情輕松……

　　在那個(gè)美好的童年里……

　　在綠草茵茵，景色宜人的春天里 ，我和班上幾個(gè)死黨在碧綠的草地上愉快的玩著，嗅著那令人沉醉的花香，看著那蒼翠欲滴的花朵，我們?cè)诖航憬愕膽驯е蟹潘恋猛嬷�，那樣�?快樂(lè)，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那樣的。

　　而現(xiàn)在，我上了初中，再也不能和小時(shí)候那樣玩了，先不說(shuō)初中那沉重的負(fù)擔(dān)，光是我老爸老媽對(duì)我的嘮叨，我就已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)了，哪還有閑情逸致去玩呢？

　　在夏日炎炎，知了叫個(gè)不停的夏天，我們就去樹(shù)林里捕蟬，那蟬真是靈活，我們左一撲，又一撲就是抓不到，我們都十分生氣，嘴一噘，來(lái)真的了，沒(méi)想到一撲過(guò)去，我們被一快大石頭給撲倒了，等我們站起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是滿(mǎn)身灰塵，臉也成了個(gè)大花貓了，我們看著彼此，都快樂(lè)的笑了起來(lái)，那笑聲可真大啊。那時(shí)我是多么快樂(lè)�。“�！現(xiàn)在我是初中生了，整天被父母逼著寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了老師布的作業(yè)，還有爸爸媽媽布的，哪還有時(shí)間去玩啊，我知道初中生和小學(xué)生是不同的兩個(gè)概念，要努力點(diǎn)，可初中真的很苦，那么多要背的書(shū)，那么多作業(yè)，我真的怕我撐不過(guò)來(lái)啊 ！我真的好怕我會(huì)放棄！我常常在窗戶(hù)外看到很多小學(xué)生在快樂(lè)的玩耍著，發(fā)呆的看著，看著看著，我就會(huì)情不自禁的落淚，我就會(huì)想起我童年，我的童年也曾經(jīng)那么快樂(lè)過(guò)，我就好想好想再回到那個(gè)純真的時(shí)代，想念秋天里我們?cè)跅鳂?shù)下玩，想念冬天里我們愉快得堆雪人，想念童年的一切一切�。。�！ 但這一切一切，都只是想，永遠(yuǎn)不會(huì)再回到童年了，只能默默地回憶那美好而又美麗的童年……

回憶童年的作文 篇9

　　多一份童年，就多了一份歡笑。

　　童年就像一個(gè)糖果盒，里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆，來(lái)說(shuō)說(shuō)那件趣事吧！

　　還記得的那天上午，我們剛上完音樂(lè)課。回來(lái)的時(shí)候，那些比我更早到的.女生已經(jīng)成群結(jié)隊(duì)的待在那兒閑聊了。過(guò)了一會(huì)，到教室里的更多了。這時(shí)，董安基也到了，恰好他從這兒路過(guò)，不小心被桌腿給絆倒了。結(jié)果屁股露了出來(lái)。在場(chǎng)的女生見(jiàn)到都哈哈大笑，董安基可是丟死人嘍！也不知是哪個(gè)女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳，董安基站起來(lái)，只見(jiàn)他怒目猙獰，怒氣沖沖地對(duì)那個(gè)女生狠狠地瞪了一眼，就拿著音樂(lè)書(shū)打她�？烧l(shuí)知，董安基的封面與書(shū)頁(yè)連的不結(jié)實(shí)。剛要打她，書(shū)頁(yè)一下子“飛”了出去，可書(shū)的封面還在他手中。書(shū)頁(yè)一下子飛到了對(duì)面同學(xué)孔維麗的頭上，立了起來(lái)，空位里好像戴了個(gè)三角帽。

　　童年像一幅褪色的畫(huà)，貼在記憶的墻上；童年像一首歡樂(lè)的歌，訴說(shuō)著那些過(guò)去的事情；童年像一只悠揚(yáng)的牧笛，吹奏這世間最美的樂(lè)曲......讓我們一起來(lái)珍惜童年吧！

回憶童年的作文 篇10

　　月光下，我彈奏著《童年的回憶》，音樂(lè)聲中，我想起了那段回憶。

　　捉知了

　　夏天的正午，頭頂上火辣辣的太陽(yáng)正噴著火，樹(shù)叢里一個(gè)人也沒(méi)有，只有樹(shù)上那不知厭煩的知了在自吹自擂：“知了。知了�！甭�(tīng)著就叫人厭煩。

　　我們幾個(gè)小伙伴頂著烈日，在樹(shù)叢里瞎轉(zhuǎn)悠，想找些事來(lái)做。很快，我們就發(fā)現(xiàn)了在樹(shù)上制造噪音的知了。這時(shí)，我們便有的點(diǎn)打算——去捉知了�？墒�，我們都是女生，那敢捉呀。小璇說(shuō)：“口香糖，可不可以粘知了呀？”對(duì)喲！口香糖，可粘了，這是個(gè)好注意。我們都夸小璇的辦法好。小婷正好帶了口香糖，我們幾個(gè)伙伴就邊嚼著口香糖邊去找知了、小棍子了。哈哈，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)知了，我把口香糖粘到棍子一頭，輕輕地接近在樹(shù)上高歌的知了。接近了，我猛地將棍子粘到知了身上去。我以為我粘到了，高興得大叫：“我捉到了，我捉到了！”但是那知了拼命掙扎，又逃脫了。原來(lái)是我的口香糖嚼的不夠久。我把我的“經(jīng)驗(yàn)”告訴大家，然后，大家都很快地捉到了知了，我也捉到了�？墒牵�捉到歸捉到，讓它一直粘在棍子上也不是個(gè)辦法，怎么辦？要把它拿下來(lái)嗎？可是如果飛走了怎么辦？如果它傷到手怎么辦？如果。炎炎赤日已經(jīng)偏向西邊，我們拿著知了，還是不敢碰一下。

　　哦，那童年的膽小與懦弱！

　　世界大戰(zhàn)

　　在我們這邊的小伙伴們，男生和女生總是玩在一起。女生玩的皮筋、毽子，男生會(huì)玩；男生玩的沙包、足球，我們女生也會(huì)玩。

　　夏夜，星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，一絲風(fēng)也沒(méi)有。大人們都在喝茶聊天，我們幾個(gè)小不點(diǎn)卻在進(jìn)行“世界大戰(zhàn)”。

　　我們先分隊(duì)，一個(gè)組大概有10個(gè)人左右，有男生和女生。共有兩個(gè)隊(duì)，每個(gè)隊(duì)有一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)“士兵”們?nèi)ァ按蛘獭薄２恢�誰(shuí)說(shuō)了聲：“開(kāi)始拉！”，每個(gè)人就都帶著自己的玩具槍?zhuān)�緊張地行動(dòng)起來(lái)。我和小瑩、小穎，三個(gè)女生一起躲到樹(shù)的后面，以防被發(fā)覺(jué)，其次是商量“作戰(zhàn)計(jì)劃”。畢竟是女生呀，看他們男生們，一個(gè)個(gè)都勇往直前，跟真的打仗一樣。突然，后面出現(xiàn)了一個(gè)“敵人”，呀，大事不妙！我們立刻裝上子彈，準(zhǔn)備攻擊，“嗒嗒嗒�！比齻�(gè)人對(duì)付一個(gè)，你說(shuō)贏不贏。他想逃都逃不掉，我們把他抓起來(lái)，這樣，他們就少一個(gè)人了。正當(dāng)我們沾沾自喜的時(shí)候，不知哪又跑來(lái)個(gè)冒失鬼。定睛一看，喲！是小強(qiáng)！他可是他們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)咧，一定不那么好對(duì)付。我們慌了，不知怎么辦，“作戰(zhàn)計(jì)劃！”小瑩說(shuō)。對(duì)呀，我差點(diǎn)忘了，太緊張了。于是，我們便實(shí)行“作戰(zhàn)計(jì)劃”：小瑩跑步比較快，由她來(lái)引小強(qiáng)，這樣，小強(qiáng)一定會(huì)追著她跑。我和小穎呢？在指定的地點(diǎn)等著，等小強(qiáng)一到，我們就用槍打，讓他乖乖投降。真順利！小強(qiáng)一下子就被我們打敗了�，F(xiàn)在，我們抓到了兩個(gè)“敵人”，“不知道有沒(méi)有其他‘戰(zhàn)友’的好消息�！蔽艺f(shuō)。小穎自信的說(shuō)：“肯定有，我們這隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，他們根本不是我們的對(duì)手！”“對(duì)！”小瑩也和堅(jiān)定。接著，我們有收服了一個(gè)女“敵人”——小璇，她想了想，說(shuō)：“放了我吧，反正是玩游戲，沒(méi)什么的'�！焙�，她還來(lái)軟的！我們可不吃這套！我們押著3個(gè)“敵人”回到“總部”，“戰(zhàn)友”們也抓了很多“敵人”，我們開(kāi)心極了。最后，是我們隊(duì)勝利了！

　　哦，那童年的頑皮與好勝！

　　童年是多么美好��！沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁；多么快樂(lè)，多么歡欣！過(guò)玩了快樂(lè)的童年，再慢慢回憶：那歡快的笑聲，那糖一樣的甜蜜，那講不清的稚言稚語(yǔ)！我回憶著，回憶著那美好的童年！

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