老師來(lái)電美文

　　一個(gè)冬天走向深處的周一晚上的19：42時(shí)，剛吃過(guò)晚飯不久、正忙著給妻子的電瓶車(chē)裝防寒保曖的手護(hù)套的我，突然被妻子的一陣呼喊叫�。骸翱靵�(lái)接電話(huà)，你的手機(jī)在響？”因吃過(guò)晚飯后便洗臉湯腳，所以我把隨身而帶的手機(jī)放在房間的條桌上。“這時(shí)候，誰(shuí)給我來(lái)電？”我邊去接聽(tīng)電話(huà)，邊心里嘀咕著。因?yàn)橐粋�(gè)小職員的身份、一個(gè)半百年紀(jì)的身架，加之不好吃喝玩樂(lè)的天然秉性，夜里幾乎無(wú)人撥打我這一直冷清寂寞的電話(huà)。偶爾有一二來(lái)電，也是加夜班的妻子從廠(chǎng)里打來(lái)，催我早點(diǎn)上床休息，別熬凍受寒地干等她。“喂，你好！你是？”“我是司蕙！”一個(gè)成熟女聲傳來(lái)�！笆钦l(shuí)？”我連問(wèn)了幾句。因?yàn)檫@名字平常不大接觸和聽(tīng)到，所以我感到似曾相識(shí)，又比較陌生。在反復(fù)詢(xún)問(wèn)和一再靜聽(tīng)后，終于確認(rèn)：來(lái)電的是我的參加黨校學(xué)習(xí)時(shí)的班主任老師。

　　自從2009年12月31日完成中共中央黨校函授學(xué)院本科班經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并拿到11559113號(hào)畢業(yè)證書(shū)后，與黨校班主任老師的聯(lián)系日漸稀少，一則她在城里工作，而且也事多較忙，二則我在鄉(xiāng)下勞作，也事雜較累，三則沒(méi)有什么事情需要老師代辦，即使有，也不大好意思煩她代勞，所以，除了逢年過(guò)節(jié)的短信拜訪(fǎng)互致問(wèn)候外，見(jiàn)面相聚聊天嘮嗑，幾近于零。況且，今天又非逢年過(guò)節(jié)，更不是周末假日，老師她突然來(lái)電為了啥？我正納悶著，她開(kāi)口直言：“今天在報(bào)紙上看到你的洗白果的文章，寫(xiě)得很好！特來(lái)祝賀！”“我的文章？登在報(bào)紙上？我沒(méi)看到呀！”我一驚一愕的，也顧不上說(shuō)句客套話(huà)，感謝她的祝賀。當(dāng)我還在遲鈍中，她又說(shuō)開(kāi)了：“另外，我想向你咨詢(xún)一下：白果怎么食用？比如：剝?nèi)ネ鈿ず�，肉子上的一層薄薄的衣子要不要�(jiǎng)兊�？肉子里邊的綠芯子要不要抽掉？有人說(shuō)，這芯子不去掉就有苦味，吃起來(lái)啞嗓子影響食欲，據(jù)說(shuō)還有毒？”她提出了食用白果的常識(shí)與知識(shí)方面的一連串問(wèn)題，弄得我大腦頓時(shí)空白無(wú)法招架，連連吱吱唔唔，明顯地語(yǔ)塞。

　　坦誠(chéng)地說(shuō)，我家栽種的白果樹(shù)，今年才有了個(gè)好收成，四棵樹(shù)上，枝杈滿(mǎn)掛，碩果累累，煞是喜人。正是等到這好不容易盼來(lái)的大豐收，盡管白果賤價(jià)，成了韶華遠(yuǎn)去日益暗淡的老處女，幾乎無(wú)人問(wèn)津，我依然敝帚自珍地與年邁的父母，花了好幾天的功夫，在左鄰右舍地“收了何用、不如扔掉”的反復(fù)忠告聲中，固執(zhí)地采摘和泡洗，并在晾曬后收藏起來(lái)。而且，還把洗白果過(guò)程中的感受與感悟，寫(xiě)成了一篇短文。沒(méi)想到，發(fā)出去不僅被公開(kāi)登了出來(lái)，還引起了我的班主任老師的注意，更成了我發(fā)現(xiàn)自己還有許多未知領(lǐng)域與知識(shí)和常識(shí)欠缺貧乏的觸發(fā)點(diǎn)�！袄蠋煟瑢�(duì)于如何食用，我?guī)缀跏菬o(wú)知。很慚愧！……這樣吧，待我了解了后再告訴你，行不？”電話(huà)這頭的我，羞愧得臉紅發(fā)燙。因無(wú)知，而在老師的問(wèn)話(huà)面前無(wú)地自容得語(yǔ)無(wú)倫次。遲滯了一會(huì)兒，我又自圓其說(shuō)地給老師這一個(gè)答復(fù)�！芭�！看了你的文章，我以為你對(duì)這些很在行的，所以特來(lái)向你咨詢(xún)的。沒(méi)關(guān)系！別自責(zé)。哪個(gè)人能是全才的？！”老師寬慰的話(huà)語(yǔ)，非旦沒(méi)有減緩我的窘迫心態(tài)，反而使我越發(fā)感到趕快了解這方面的知識(shí)和常識(shí)，盡快給她一個(gè)滿(mǎn)意答復(fù)的重要和緊迫。作為她的學(xué)生，我不能自食其言言而無(wú)信哪！

　　當(dāng)晚和第二天上午，我象辦頭等大事一樣，緊忙向年邁的父母和左鄰右舍，以及熟悉認(rèn)識(shí)的朋友，逐一了解，反復(fù)打探，并從網(wǎng)上查閱這方面的資料，在歸納匯攏整理的基礎(chǔ)上，及時(shí)通過(guò)短信告訴了老師，以求得心靈的些許慰藉。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師如此地信任和需求，無(wú)官無(wú)勢(shì)的我，今生這世，除了給她這份小小的回報(bào)，還能給予她什么呢？！

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