小學(xué)生美文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定看過美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎(chǔ)上的。文字表達(dá)的是內(nèi)心的感受，是真情實(shí)感的自然流露，那么你真的知道要怎么寫美文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生美文（通用35篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生美文 1
我得承認(rèn)，我不太明白散文怎么寫，我只懂得把自己內(nèi)心的話語寫出來，盡管我不會(huì)用華麗的修辭，但起碼也是自己內(nèi)心的話語。
我喜歡高興時(shí)，難過時(shí)，憂愁時(shí)把心情用文字表露出來。所以，當(dāng)我第一次遇到“美文亭”的'時(shí)候，就被它所吸引。這里的詩(shī)天空，對(duì)著它們吶喊出自己的心聲。這是多么令人開心的事�。∶恳淮危寄馨研睦锏牟凰映鋈ィú粫�(huì)發(fā)表一些損人不利已文章），盡管沒人理會(huì)，起碼心里也會(huì)安分些吧！
小學(xué)生美文 2
誠(chéng)信，然而人生的苗，需要誠(chéng)信之水灌溉；人生的墻，需要誠(chéng)信之磚來砌成。誠(chéng)信，幼苗才能夠長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹，開出鮮艷美麗的花朵，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
誠(chéng)信，才會(huì)贏得別人的'認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告知皇帝考試題目然而做過的，另出題目，到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署“誠(chéng)信協(xié)議”，在監(jiān)考的下遵守考場(chǎng)紀(jì)律，絕不作弊，誠(chéng)信在起作用。
人要自始至終誠(chéng)信。9歲小在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的。這時(shí)候然而他天再去時(shí)，原本與他親密無間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。小做，鴿群還會(huì)和以前的。信任的機(jī)會(huì)啊，誠(chéng)信丟失了就再也找不回來了。
人都就應(yīng)誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。婦女在遇難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生，說她有艾略特的印度語圣經(jīng)，期望轉(zhuǎn)賣，開價(jià)然而100美元。而漢默德先生告訴那位婦女，這本書完好無損，就應(yīng)然而1000美元。他就給婦女1000美元換那本書。
朋友，你的誠(chéng)信之花然而完好無缺呢？愿你的生命之樹開出美麗的誠(chéng)信之花！
小學(xué)生美文 3
在一個(gè)繁華的大都市里，有兩只小花狗，一個(gè)叫花花，一個(gè)叫斑斑，它們是一對(duì)死對(duì)頭，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)兒小事而爭(zhēng)吵，還處處和對(duì)方攀比，要把對(duì)方給比下去�？墒�，他們誰都不服誰，所以矛盾不斷。這不，它們又開始爭(zhēng)吵了。
“我比你要大，我的食量比你大，肚量比你大，比你有用得多，所以這塊骨頭應(yīng)該給我。”花花說。
不服氣的斑斑說：“不對(duì)不對(duì)，明明就是我比你大，比你力氣大，比你有用，我每天都干很多的活，比你有用，所以我吃的應(yīng)該比你多，這塊骨頭應(yīng)該歸我！”
“歸我！”“歸我！”……遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到了它們的爭(zhēng)吵聲。雙方都在努力證明自己，但是他們這樣辯論了半天都沒有一個(gè)結(jié)果，所以它們決定用實(shí)事說話。
它們來到一家游樂場(chǎng)，里面新進(jìn)了一批哈哈鏡。雖然花花不知道哈哈鏡是什么，但是他知道鏡子是可以照出自己樣貌的東西。鏡子中的花花幾乎和屋頂一樣高，它心想：那個(gè)矮小的斑斑怎么敢和我比誰大呢？我這么的高大，而它那么的卑微，在我眼中幾乎可以忽略不計(jì)。想著，他比之前更高的把頭昂了起來，使勁把尾巴翹了起來，還挺了挺自己的`胸脯，大搖大擺的出了游樂場(chǎng)。
與此同時(shí)，斑斑也正垂頭喪氣的離開了一家游戲廳，這到底是怎么回事呢？原來它到了一面凸面鏡關(guān)，不用說，大家一定都猜到了，當(dāng)斑斑看到自己是那么矮小的時(shí)候，它真想直接撞死在墻上。想著，斑斑的耳朵耷拉了下來，尾巴也像一根繩子一樣拖在了后面，蜷縮著，讓自己比原來更加矮小了。
從此，花花整天都頭仰天，尾巴翹，用自己的兩條腿站立，嘴中還叼著一根香煙，整天大搖大擺的走路。而斑斑則截然不同，它的耳朵和尾巴就像是沒有了知覺了一樣，耷拉在那里，而且蜷縮著身體，遇到花花，還會(huì)夾著尾巴，把頭低的和地面差不多高，灰溜溜的趕快離開，從此夾著尾巴做狗。
小學(xué)生美文 4
每每到了安靜的時(shí)刻，似乎總是這樣的安詳，思考著以后，回味著過往。思前想后，最后的結(jié)果總會(huì)是如此的不出所料，又是出人預(yù)料。
有的人說，生活是杯咖啡，可我總認(rèn)為生活是杯白開水。喝咖啡的時(shí)候，有的人會(huì)感覺很苦，可有的人就會(huì)感覺很舒服，因?yàn)榭Х鹊奈兜�，只有喜歡品的人才能體會(huì)的到，而白開水就不一樣，因?yàn)槲覀兛梢酝锩骐S意的增加很多的東西，比如說菊花，紅糖，鐵觀音等等，有的人說生活無味，有的人則會(huì)感覺生活如此的美好，所以這樣的人生才會(huì)有價(jià)值和意義。
生活猶如白開水，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)，人生的路口又是條路，不同的人尋找著不一樣的岔口，所以，在命運(yùn)與自己的.掌控下做生活的主人，找自己的路口，做明智的選擇，在下一個(gè)選擇中認(rèn)真的思考，認(rèn)真的審查，相信，路，不遠(yuǎn)，腿很長(zhǎng)，看不一樣的人，不一樣的精彩！
小學(xué)生美文 5
常常會(huì)無端地想念一些人。
想起一些人時(shí)，總感覺自己的性命是切成一段段的，每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒有這些人，性命似乎也就蒼白貧乏，沒有著落。但也不單是朋友，一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他們，所以，性命便可以分解成這樣：一些被你所愛的人分去了；一些被你恨的人分去了；一些被你無所謂愛或恨的人分去了。你的性命被這三種人分解去了。你在漫長(zhǎng)的歲月里想念他們，因此你覺得自己的性命實(shí)在而豐足。
幽幽的.想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛或恨或濃或淡或長(zhǎng)或短。當(dāng)你想念著一個(gè)人時(shí)，便覺得在極深極深的心底，有一些莫名的顫動(dòng)，若隱若現(xiàn)，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。
當(dāng)你想念滑過你性命的那些人時(shí)，所有的愛憎都蒙上一層淡淡的暈光。透過暈光，你再看他們，愛和憎都化做一種體驗(yàn)性命的深廣的欣慰了。
小學(xué)生美文 6
我們往往有這樣的感觸，就是曾經(jīng)擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時(shí)候珍惜它呢，曾經(jīng)我看過這樣一個(gè)故事，從中我明白了一個(gè)道理。
一個(gè)孩子，在出生那天媽媽就永遠(yuǎn)的離開了他，每當(dāng)他看見別的孩子接受媽媽的禮物時(shí)，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當(dāng)他淚眼朦朧的在街頭徘徊時(shí)遇到了一個(gè)老者，于是老人就告訴他了一個(gè)道理：從你出生時(shí)，你的媽媽就把整個(gè)世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎記住，珍惜你擁有的一切就是對(duì)你媽媽做好的報(bào)答。
看了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個(gè)孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的.時(shí)候不后悔。
讓我們從現(xiàn)在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對(duì)我們的疼愛，珍惜老師對(duì)我們的關(guān)愛，珍惜我們目前所有的一切。
小學(xué)生美文 7
下雪了，真是一場(chǎng)鵝毛大雪！樹上的“小綠碗”盛滿了學(xué)，聽媽媽說是瑞雪兆豐年��！
你看那可愛的小雪花，潔白如玉，又小又厚又柔，又輕。它是一個(gè)個(gè)小巧的“白精靈”在葉子上歡聚一堂。還是“雪花婆婆”編出來的小小羽毛？
多美的.可愛的小雪花！雪花們?cè)诳罩心憷页叮M成一團(tuán)團(tuán)、一個(gè)個(gè)的小雪球�？梢远蜒┤死�。
可愛的小雪花啊可愛的小雪花，在風(fēng)中飄飄落落，雪慢慢變大了，又大、又冰、又厚。
潔白的雪花給松樹做了一件大衣，給房子做了一個(gè)帽子，給麥子做了一條被子。
冬爺爺?shù)难┗▽殞殏冋骖B皮！飛過森林，森林變白了。飛過草地，草地變白了，飛過房子，房子變白了，飛過小河，小河結(jié)冰了······雪花寶寶們淘氣了一個(gè)晚上，像魔術(shù)師一樣把整個(gè)城市變白了。
早上，太陽公公起來了，雪停了，我望著外面，希望雪寶寶們陪我這個(gè)冬天。
小學(xué)生美文 8
清晨，我推開窗，外面是一片茫茫的白霧。再看，是一片片小巧別致的雪花。漫天的雪花，飄飄灑灑地從天而降，自由自在地滿天飛舞。落在草叢上，馬路上，屋頂上，池塘里。落在哪里，那里就是它們的'家。他們不如雨那么富有活力，擊打著生命的樂章；也不像樹木和花草，可以美化環(huán)境；也不如雨過晴天的彩虹，那么花色斑斕。
雪花靜靜的，來無聲，去也無影。雪花的生命如此短暫，但他們并不埋怨。雪花的身影感動(dòng)了詩(shī)人，詩(shī)人為它們寫下了一首千古名詩(shī)：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”精巧別致的小雪花飄落在手心上，頓時(shí)就像一個(gè)羞澀的少女融化在手里，變成了一灘水。
雪過天晴，樹葉上還有一些余雪，在陽光的照耀下有些發(fā)亮。我喜歡雪，希望下一場(chǎng)雪來得早些。
小學(xué)生美文 9
“下雪了，下雪了�！蔽萃鈧鱽砹诵』锇閭儦g快的叫聲，我立馬沖出家門，看見陰沉沉的天空，下著如米粒般大小的`雪花。
這時(shí)，雪花如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，從樹枝間飄落，當(dāng)你伸手想要接住它時(shí)，它就立馬躲開了，即使你抓住了它，它也立馬融化。
漸漸地，寒風(fēng)呼嘯。雪也越下越大，鵝毛般大雪，爭(zhēng)先恐后地落下來，你不讓我，我不讓你，都急著來到大地母親的懷抱。
遠(yuǎn)處，白茫茫的一片，什么也看不清，大雪如天然的白色屏障，把遠(yuǎn)處的景色遮住了。
眼前草地上，房屋上，樹木上都落滿了雪。整個(gè)世界銀裝素裹。
雪慢慢的停了，但風(fēng)還在呼呼地叫。它像一個(gè)頑皮的孩子，抓起了雪花，這里撒一點(diǎn)，那里丟一點(diǎn)。
雖然雪停了，但卻不影響孩子們的興趣，他們?cè)谶@雪地上堆雪人，打雪仗，玩的可盡興了。
寂靜而又寒冷的冬天，因?yàn)橛羞@雪花，所以顯得詩(shī)情畫意。
小學(xué)生美文 10
早晨，我打開窗戶一看，�。⊥饷纟Z毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，為大地蓋了一層厚厚的“棉毯”。我把手伸出窗外，雪越下越大了，好像有無數(shù)只白蝴蝶在空中飛舞。一片雪花飄到我的手中，數(shù)一數(shù)，這雪花有六片“花瓣”，晶瑩透明，不一會(huì)兒就化成了一顆顆小水珠。頓時(shí)，我覺得手心上涼絲絲的。慢慢地雪變小了，像六月的柳絮，輕輕地慢慢地飄著。
第二天，雪停了。村莊，河流，樹木全部罩上了一層厚厚的.雪，萬里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松，沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕的搖動(dòng)，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下，玉屑似的雪末兒映著清晨的陽光顯出一道道五光十色的彩虹。在馬路一旁的人行道上，有幾個(gè)調(diào)皮的小孩堆起了一個(gè)紅嘴吧，黑眼睛，胖乎乎的大雪人，真漂亮��！啊！雪后的美景，看了真讓人流連忘返！
小學(xué)生美文 11
今天是第一場(chǎng)雪，鵝毛大雪四處紛飛。同時(shí)也告訴了人們，真正的冬季，來臨了。
下課了，我們?nèi)坑砍隽税嗉?jí)去欣賞雪景，只見幾棵傲然挺立的松樹映入了我的眼簾，白皚皚的雪花落在松針上，構(gòu)造了一種和諧的美。許多同學(xué)用溫暖的小手輕輕的接住那冰涼的雪花。抬頭看去，那雪花打著轉(zhuǎn)兒像我飄來，宛如空中的小精靈，嬉笑著、打鬧著，緩緩落下。那些小精靈有的落在地上，有的則落在那些下樓玩耍的同學(xué)的頭上、身上、肩上。
等到中午放學(xué)的時(shí)候，雪越積越厚，而我們則玩的不亦樂乎，打雪仗、堆雪人……賞著雪景，我突然想起歌手刀郎唱的'歌詞：“2002年的第一場(chǎng)雪，比以往來得更晚一些�！�
日月如梭，光陰似箭，十年后的今天，第一場(chǎng)雪帶給我們無盡的歡樂。
小學(xué)生美文 12
清晨，我走出家門，一股冷氣迎面撲來。
啊！下雪了。好大的一場(chǎng)雪��！天地蓋上了一層厚厚的過冬棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。還有些年輕人不戴帽子，頭上落滿了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)和胡須上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。
上學(xué)路上的小同學(xué)們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來了生機(jī)。他們有的摔倒了再爬起來；有的故意打一個(gè)滾，讓雪花沾滿身；有的邊走路邊打起了雪仗……大雪給人們帶來了歡樂。太陽升起來了，一股輕風(fēng)吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在太陽的照射下，仿佛"仙女散花"，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的'陽光在白雪的襯托下，也顯的十分耀眼。
�。《炖锏难┚笆嵌嗝疵利悏延^呀！
小學(xué)生美文 13
早上起來，我站在窗前，看著窗外。房子、樹木和街道被厚厚的一層雪覆蓋著。
早飯后，爸爸送我去學(xué)校。走在軟軟的雪地上，聽著腳下吱吱嘎嘎的聲音，我很開心。這是自冬天以來的第一場(chǎng)大雪。道路兩旁的樹披著蓬松閃亮的銀條；冬夏常綠的松柏樹，里面都是蓬松厚重的雪球。遠(yuǎn)處的屋頂好像蓋了一層厚厚的白色被子，裹著銀白色，顯得特別刺眼，特別氣派。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)非常熱鬧。我的一些同學(xué)拿著掃帚、鏟子和籃子。他們?cè)趻哐�，做得很好。我加入了他們。我們把雪堆變成了穿著白色棉襖的活潑可愛的小雪人。我們打雪仗，打雪仗，在操場(chǎng)上互相追逐。我們的'手和臉凍得通紅，沒有人喊冷。操場(chǎng)上充滿了笑聲。
�。”狈降亩�，多么美麗的一場(chǎng)雪，給我們帶來了一個(gè)充滿歡笑和幻想的白色童話世界。
小學(xué)生美文 14
冬天不知不覺中，又來到了我的身邊。在冬天的'季節(jié)里，令我最難忘的就是雪景了。
還記得那天，我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的方法看誰和誰一隊(duì)，我和馬帥一隊(duì)，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊(duì)，我們各隊(duì)選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊(duì)先砸。
我們隊(duì)先砸，我拿起一個(gè)雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個(gè)雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場(chǎng)了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個(gè)雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場(chǎng)了。我一看不好，我們隊(duì)要輸，連忙拿起一個(gè)雪球向那得意洋洋的鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的鼻子。我們隊(duì)勝利了！
那一次的雪景，雖然已經(jīng)過去了很久，但是我覺得很有意義。我覺得我們不僅鍛煉了身體，還玩得開心，非常有意義。
小學(xué)生美文 15
雪，像銀色的地毯，覆蓋著大地。
雪女隨風(fēng)慢慢走。她走到地下，用白色的地毯蓋住了冰凍的地面。她走到山腳下，看到了綠色的.山，給了它一件白色的連衣裙，讓山看起來銀白色的，耀眼的。
我從窗口看了看雪，只見屋頂和山都被染成了雪白，雪飄在空中，仿佛有一團(tuán)淡淡的霧氣在山中飄蕩。
雪女總是不能來找我，所以我格外珍惜。雪給了世界全新的一面。白雪，我愛你！
美麗的雪景
今天，我懶洋洋地從床上爬起來。媽媽說：“兒子，外面下雪了�！薄罢娴南卵┝藛�？”我說。說完，我就拉開窗簾看看。
哇！這座城市的屋頂被白雪覆蓋著。比如穿白裙子。這座山不再像以前那樣綠了，而是變得有點(diǎn)白了。雪就像生命一樣，讓一切都變得無比潔白�？吹饺绱嗣利惖娘L(fēng)景，我不僅哭了。原來雪可以這么美。
我想跑下樓，立刻感受美麗的雪。如果雪積了，我們可以堆雪人，打雪仗，玩游戲�？上а┎环e。
雪太漂亮了，所以它讓孩子們很開心。讓孩子開心。
小學(xué)生美文 16
雪像精靈一樣向我們走來。它來去無蹤。它很輕，像小仙女一樣，落到了地上…
雪，像蒲公英一樣漫天飛舞；像紙飛機(jī)一樣，飄啊飄，飄到該去的地方。它把房子、森林和稻田染成白色。像一種神奇的魔法，它把地球變成了白雪公主，就像它穿上了一件新衣服。
雪是一種不同的雨。雨看得見摸不著，雪看得見摸得著。雪給孩子帶來樂趣；但卻給成年人帶來悲傷。雪好的時(shí)候給我們帶來樂趣，壞的時(shí)候會(huì)讓車不安全。
雪帶給我的.不是悲傷，而是快樂。它讓我打雪球和堆雪人。雪，對(duì)我來說，就像從天堂派來的小天使一樣，給世界帶來歡笑和幸福。對(duì)我來說，活潑調(diào)皮的雪，是一群可愛的“孩子”。和我們一樣，他們也喜歡尋找快樂。
雪，對(duì)我來說，是整個(gè)冬天最大的收獲。因?yàn)樗碇儩嵑吞煺�，�?dāng)它到來的時(shí)候不是很美好嗎？
小學(xué)生美文 17
早晨，天氣格外的冷，因?yàn)槭橇⒋汉痛蠛疀]什么不一樣。我還不愿意鉆出被窩。奶奶來了，我不得不起床了。奶奶說“外面好大的雪，真冷！”急忙跑到窗子那里一看，哇！好大的雪！一般宜昌不下雪，下起來真可謂是一鳴驚人！
我和爸爸出去了，街道上銀裝素裹，房子穿上了雪送給它的白外套，給路燈戴上了白禮帽，給路邊的枯草蓋上了雪被子。
雪地里一陣陣歡笑在街上來回飄蕩著。
雪停了，雪也化了，雪花晶瑩剔透。一陣微風(fēng)掠過飄下了一點(diǎn)點(diǎn)雪花。我接住一朵，很快，它便融化了，只剩下清澈的，含笑的水珠。我知道它是黎明前的雪花所化身。
它似乎在告訴我，它愛這個(gè)世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在微明的.天際，還是作為圓潤(rùn)的水滴滲進(jìn)陽光下的土地，它都是為了這個(gè)世界而美麗，為了這個(gè)世界而沉寂。
小學(xué)生美文 18
今天早晨，我像往常上學(xué)一樣起了個(gè)大早，往窗外一看，多美的雪景��！
我很快做好出去看雪景的準(zhǔn)備，打開了大門往外一看。啊，好美的雪景呢！大山好像穿上了一件又厚又白的棉衣服，地上好像蓋上了一層厚厚的'被子，車上鋪著一層白色的棉大衣， 大樹和草地上它們都穿上了一件又白又大的風(fēng)衣。我抓起好幾把雪球拋向空中，這時(shí)，大風(fēng)一吹，雪花就像在空中跳起了舞蹈，好美��！
后來，我看見爸爸、媽媽在一起堆雪人，就連忙跑過去幫忙。爸爸做雪人，我和媽媽一起堆雪。很快，堆了一個(gè)很在的雪人，但是雪人的頭太小了，身體很大，就像動(dòng)畫片里的小頭爸爸一樣。
過了一會(huì)兒，爸爸和媽媽都去上班了，我和小朋友一起去打雪仗，一起堆了一個(gè)“小矮人”，玩得可開心了。
這一天就這樣的過去了，我真盼望明天還能下一場(chǎng)雪�。�
小學(xué)生美文 19
清晨我輕輕地推開窗戶，外面滿天飄舞著美麗的雪花，仿佛好多新春的祝福從天上飄到人間。
開始雪不是很大，漸漸地雪越下越大，樹上，地上，屋頂上像似鋪蓋了一層嶄新的棉絮。好像來到了童話世界一樣。路旁的樹木上，掛著亮晶晶的銀條，而那些長(zhǎng)青樹上掛滿了雪球。路上的積雪足足有十幾厘米厚，踩上去還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我禁不住地叫媽媽也過來看看，媽媽說：“雪花迎來了春天，在向我們報(bào)到呢。”
我對(duì)媽媽說：“雪花在給我們送祝福來了，也是讓我們?cè)谶@新的'一年里有更多的收獲和進(jìn)步，真是：“瑞雪兆豐年��！”我急匆匆地拉著媽媽的手到樓下。我和媽媽玩打雪仗，堆雪人，滾雪球的游戲。我們的手凍得通紅通紅的，但我們一點(diǎn)都不覺得冷。
不知什么時(shí)候，小區(qū)樓旁邊的草坪前堆起了一個(gè)個(gè)可愛的雪人，它們有的拿著掃帚，有的穿著戴紐扣的“衣服”，還有個(gè)“一家三口”的全家福的雪人，真是可愛極了。
小學(xué)生美文 20
我看見過西湖的雪，看見過故宮的雪，但與家鄉(xiāng)的雪相比，卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。今天下午，長(zhǎng)春就迎來了入冬以來看第一場(chǎng)大雪。
雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，像一只只白色的精靈從天而降。雪花落在街道上，頓時(shí)變成了一片白色的海洋；雪花落在了樹枝上，仿佛是一條銀色的帶子；雪花落在了屋頂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一塊白色的大饅頭。北風(fēng)呼呼地刮著，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一樣。
雪，下了整整一個(gè)下午，地面上積了厚厚的一層。雪白白的，好像一塊無暇的翡翠；雪軟軟的，像一塊海綿；雪滑滑的，樓下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他們很快勇敢地站了起來……
我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛家鄉(xiāng)這美麗的`雪景。
這篇文章寫了雪花落在街道上、樹枝上、屋頂上的景色。描寫生動(dòng)，比喻的修辭手法突出了雪后世界的美。但是作者把雪花比作成翡翠有些不合適。文章首尾圓合，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
小學(xué)生美文 21
無數(shù)只雪白的蛺蝶，飛落在草地上；停在樹梢上；立在房頂上。它們不為花蜜而來，也不為花蜜而去—它們因寒冷而來，又因炎熱而去。它們是雪。
一早起床，就望見窗外已經(jīng)被白雪覆蓋。整個(gè)世界都變得晶瑩剔透，潔白一片。這一望無際的潔白，像是一片云海，又像一片雪白的棉花。一縷晨光從樓縫間射過來，照進(jìn)了窗戶，留下了一絲暖意，外面的冰天雪地也隨之變得耀眼：潔白的雪地閃的白光；對(duì)面屋檐兒的`冰凌上掛著晶瑩的水珠，它們正與冰凌和雪地一起閃爍。
走出家門，踩在又松又軟的雪地上，發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。大門口的幾棵光禿禿的小樹，此刻已變得雪白而美麗。樹梢上掛著潔白的雪豆兒，閃著銀光，像是從樹上長(zhǎng)出來的白寶石。傳達(dá)室的屋檐兒上掛滿了晶瑩剔透的冰凌，它們?cè)陉柟獾恼丈湎麻W閃發(fā)光，猶如一個(gè)個(gè)晶瑩的鉆石。
這冰天雪地雖然沒有五彩繽紛的花朵；綠樹成陰的草地；五顏六色的山林，但它有一種其他景色所沒有的美麗。
小學(xué)生美文 22
“下雪了！又下雪了！快來看呀！”我聽到同學(xué)在叫，我也不由自主地走了出去，當(dāng)看到雪時(shí)，我高興地跳起來，真的真的，真的又在下雪了。
滿天開放的潔白的小雪花飄啊飄啊，漫天飛舞著，像柳絮一般的雪，在空中輕輕地落了下來。又像無數(shù)白色的蝴蝶，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從空中落下來，又好像無數(shù)小傘兵從天而降。小雪花小巧玲瓏，不停的飄啊、飄啊……
等我們上完一節(jié)課，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪還在下，看，學(xué)校里的樹木上，花草上，都鋪上了層薄薄的雪衣。松樹上，則掛上了蓬松松的雪球兒。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，美麗的.雪球兒輕輕地落下來，雪花兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。調(diào)皮的同學(xué)們輕輕地?fù)u晃樹枝，雪花兒落在樹下的同學(xué)們頭上，引起他們一陣驚叫。瞧，他們玩的真是開心��！
我希望雪就這么一直下，因?yàn)槲蚁肟纯词遣皇窍駮险f的：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦菢拥木吧欢ê苊篮苊馈�
小學(xué)生美文 23
我喜歡陽光明媚的春天，喜歡光芒萬丈的夏天，喜歡碩果累累的秋天，但是我最喜歡白雪皚皚的冬天。早上起來，輕輕推開門，哇！屋頂上一片雪白，就連綠油油的蔬菜都穿上了雪白的衣裳，漂亮極了。那山上山下，樹枝樹梢，就連那每一寸的枯草都涂上了厚厚的銀霜，像那無邊無際的潔白的絨毯。
在這寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風(fēng)的強(qiáng)者。在馬路旁邊，一個(gè)個(gè)綠色的身影閃動(dòng)著，那是一排排亭亭玉立的柏樹。在寒冷的.冬天里，柏樹還是那樣濃郁蒼翠、生機(jī)勃勃，它們那窄小、細(xì)長(zhǎng)的葉片在寒風(fēng)刺骨的冬天閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點(diǎn)綴寒冬。
在這時(shí)，我和我的幾個(gè)小伙伴一起堆雪人、打雪仗，別說有多快活了。大人們都說冬天太冷了，不如春天、秋天，可是我認(rèn)為，冬天像一個(gè)小姑娘。我喜歡冬天獻(xiàn)給大自然的一切東西，因?yàn)樗瞰I(xiàn)的東西是那么純潔、美麗。我愛冬天，更愛冬天這美麗的雪景。
小學(xué)生美文 24
“哇，好美的雪景��！”你肯定以為我在北方，錯(cuò)了，是在南方。這里的白雪可真是罕見啊，這次的雪景可真是“千年一見”。
中午，我們來到姑姑家吃飯，吃著吃著。忽然發(fā)現(xiàn)天下起了白白的雨滴。只見，家人放下筷子，不住地說：“下雪了，下雪了！”小孩子更不亦樂乎，跑到雪地上玩耍嬉戲。
老天神悄悄地下起了雪來了。不一會(huì)兒，雪花娃娃慢吞吞地從天上走下來。它那神情仿佛要向天媽媽埋怨，不想離開溫暖的'家和被窩�？裳┕媚锵褛s羊一樣，把雪花娃娃給趕了下來。雪花娃娃被雪花姑娘這樣一趕，不甘愿下來也是不行了。雪花娃娃一來到人間就被人們喜洋洋的氣息給迷住了，不由自主地想為人們裝扮世界。雪花娃娃為世界抹上了白白的雪花裝飾品。雪中，傲梅獨(dú)掛枝頭，顯得生機(jī)勃勃……
我在風(fēng)中和其他雪花娃娃一起落在了枝頭，仿佛梨樹都長(zhǎng)出，開出梨花來。呀！我忘記了，我不是美好的雪花娃娃，而是一個(gè)人。我愿化成一片小雪花。
小學(xué)生美文 25
早上，我一醒來，窗戶就模糊了。我用手有規(guī)律的輕輕擦拭，就像一幅不知名的美麗的畫面正在開啟。我大吃一驚，大叫：下雪了，終于下雪了！
在上學(xué)的路上，我不禁感嘆：這個(gè)妝和玉的世界真美！汽車，無論什么顏色，現(xiàn)在都成了“白面包”。我抬頭看看天空，雪花好白。輕巧，像天使一樣在天空中飛翔。再看屋頂，被“畫”得發(fā)白。我一走了之，腳下的學(xué)校就會(huì)發(fā)出“嘎”的一聲，踩上去就軟了。這個(gè)故事沒有錯(cuò)“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”。現(xiàn)在，原本不顯眼的.樹枝被雪映襯得亭亭玉立，美若梨花。
在操場(chǎng)上，雪給每個(gè)人帶來樂趣。許多學(xué)生打雪仗。堆雪人�？纯雌綍r(shí)的紅旗，變成了白旗。白色的樹枝，美麗的教學(xué)樓，美極了！
雪一直下，他畫了一幅——雪的畫，無法用語言來描述！
小學(xué)生美文 26
廬山雪景郭珈瑋一提到廬山，就讓我不得不想起李白的古詩(shī)——— 《望廬山瀑布》。雖然這次寒假我們沒有看到“飛流直下三千尺”的瀑布，但看到了銀裝素裹的廬山。
進(jìn)了廬山，眼前的風(fēng)光迷住了我的'雙眼———一片冰雪世界。大樹上結(jié)了冰凌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)水晶掛滿枝頭�？�！
雪把竹子壓成了小橋，層層疊疊，像波浪，像云海。更讓我驚奇的是，廬山半山腰有個(gè)湖，整個(gè)湖面都結(jié)了冰，光潔如鏡。我們下車觀看，呀！
好冷呦，耳朵和鼻子一下子失去了感覺；雪好大呦，積雪足有40厘米厚，每走一步，白雪就會(huì)沒過雙腳。我們大家都被這潔白的雪世界迷住了，先是拿出相機(jī)咔嚓咔嚓收藏美景，接著無論是大人或是小孩，都不約而同地打起雪仗來，引得大家笑聲一片，有趣極了。
大概是我們的歡笑聲驚動(dòng)了小動(dòng)物，機(jī)靈勇敢的小猴從雪山中爬了下來，以小主人的姿態(tài)迎接我們這些遠(yuǎn)方的朋友。
小學(xué)生美文 27
大地上，一朵朵白云飄在空中。
我站在陽臺(tái)上，看著外面那一片片雪花，心里想：下呀！下呀！下呀！下呀！我想到了一個(gè)好主意。我把一朵朵雪花放在窗臺(tái)上，讓它們自由自在地飛在空中。
我拿來一把雨傘，想到樓下去玩雪�？墒牵徊恍⌒�，雨傘就打滑掉到了地上，我只好把雨傘也拿到樓下去玩雪了。
雪花飄呀飄，飄到了樓頂上。我把雨傘伸到窗臺(tái)上，雪花落在了我的頭上，我用手去抓，雪花一下子就飛到了我的手上。我把手伸出去，雪花就像一團(tuán)團(tuán)雪花，慢慢地落到我的手上，我感覺冰冰涼涼的，很舒服，我想雪花肯定是喜歡我，因?yàn)�，它把我的頭發(fā)打濕了。可是我想錯(cuò)了，它把雪花都降到了我的'手上，把我的手給凍壞了。我把手縮了回來，我想，雪花也一定很喜歡我吧！
雪花飄進(jìn)了我的腦袋里，我覺得非常暖和。
小學(xué)生美文 28
太陽沖破去層升上天空，我推開家門，向外一看，呵，好大的雪呀！整個(gè)世界都是白茫茫的一片了。
向遠(yuǎn)處望去，連綿的群山都披上了白色的外衣，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，仿佛衣襟微晃，飄帶舞動(dòng)。那白色的山巒比往日更多了些莊嚴(yán)和圣潔。
往近處瞧，一棵棵筆挺的柳樹上滿是雪花，枝條被雪裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，靜靜的彎著腰，像是穿著毛絨絨的外套。一陣風(fēng)過，雪花簌簌的.飄灑下來，猶如玉屑飛舞，天女散花。
屋頂上、路面上也都覆蓋上厚厚的潔白毯子，掩蓋住了原先的灰色。陽光照在上面，金光閃閃，如萬點(diǎn)碎銀在頻頻閃動(dòng)，又像無數(shù)晶瑩的寶石鑲嵌在上面。
太陽在漸漸升高，天氣也暖和了一些，晶瑩的雪花發(fā)散著耀眼的白光�？�！誰家的孩子們奔跑在雪地上，他們歡快而興奮，像過節(jié)一樣，他們?cè)诖蜓┱�，堆雪人，歡笑聲沖破云霄。
啊，這么美的景色，也只在北方的冬季才能有吧！
小學(xué)生美文 29
雪又來了，這一次的雪景也優(yōu)美如畫。這是今年的第三場(chǎng)雪，瞧，天上的雪起初零零散散。銀白的雪花，被風(fēng)一吹，像微斜的雨絲。輕盈的雪花，像散落的鵝毛，凌亂、雪白�！谤Z毛大雪”大概就是這么來的.。慢慢地，雪大了。那飄揚(yáng)的雪花，又細(xì)又密，像一只巨大靈鼬的毛皮，緩緩地落在大地上。大地銀裝素裹，讓雪把新的大衣織得更厚，擦得更亮。雪下得更大了，奇景也越來越多。
靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜。這句話像今天的雪一樣奇幻莫測(cè)。那些平日里死氣沉沉的東西似乎一瞬間有了生命。那些古建筑中的仿古走廊，平時(shí)并不引人注目，此時(shí)卻十分活躍�；疑姆宽斉税着�，柔軟的雪襯托出那奇特的線條，顯得生氣勃勃。終日沉默無語的古樹也復(fù)蘇了，粗壯的臂膀因捧雪過多而微微下垂，它恢復(fù)了青年時(shí)的傲氣，披雪昂首，好一幅“傲雪古樹圖”！冥冥之中有一種力量借雪的名義復(fù)活了死物，它微弱而強(qiáng)壯，引起我們一片遐想……
這場(chǎng)雪真美！
小學(xué)生美文 30
大雪下了整整一夜。第二天，小紅和媽媽一起來到公園看雪景。她們看到了一片松樹林，它們披著銀裝，旁邊有一個(gè)可愛的小雪人。 她們看見一個(gè)美麗的小亭子，后面有一座座潔白的.雪山，媽媽正準(zhǔn)備給小紅拍照，而小紅卻飛快地跑走了，媽媽非常奇怪？ 原來小紅看見了一個(gè)小弟弟坐在地上哭泣，她急忙關(guān)心地問：“小弟弟，你為什么在這呢？”小弟弟一邊哭一邊說：“我剛才不小心摔了一跤……” 媽媽看到女兒這么有愛心，趕忙把這個(gè)珍貴的鏡頭記錄下來。
小紅聽了小弟弟的話，不但勸他不要哭，而且還要幫助他找家人。小弟弟聽了會(huì)心地笑了起來。 過了很長(zhǎng)時(shí)間，小弟弟在她們的幫助下終于找到了家人，小弟弟的家人非常感謝小紅母女。 回到家后，媽媽把小紅好好表?yè)P(yáng)了一番，小紅的心里比吃了蜜還甜。
小學(xué)生美文 31
今天早晨，我向窗外望去，看見白茫茫的一片，空中好象有無數(shù)小東西在動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是雪花在飛舞。
雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤(rùn)，親吻著大地；又像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。雪花像春天采蜜時(shí)期的蜜蜂，它忙碌地飛翔，忽上忽下，忽快忽慢，或粘著人身，或涌入窗隙；又像無數(shù)只蝴蝶，滿天飛舞。
雪無聲無息地飄落下來。屋頂上、樹枝上積滿了一層厚厚的白色。雪花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，人站在雪中，猶如進(jìn)入了夢(mèng)境一般，不一會(huì)兒，就被雪姑娘罩上了一身潔白的`素裝。
過了好久好久，雪停了。再往外看，整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。一棵棵蒼翠挺拔的松柏和竹子，像矯健的白鶴正要展翅飛向天空。微風(fēng)乍起，把大樹的枝條吹得像少女身上的衣裙，婆娑起舞；也把樹上晶瑩潔白的雪花堆成的一個(gè)個(gè)小絨球彈起，落在那白色的“地毯”上。
啊，我喜歡冬天，更喜歡下雪。
小學(xué)生美文 32
飛花染，離簌雪滿城門樓。斯人辭，閣榻殘盞燈火猶。一夜落紅清酒味，風(fēng)未休。倚劍長(zhǎng)佇，惘嘆良久。瞬華夢(mèng)，一十七年忽逝。轉(zhuǎn)眼入長(zhǎng)空，影入花扶疏。今夜落紅融雪釀酒，風(fēng)悄休。城門長(zhǎng)佇，愴然思躇。
忽是更深遙想，今月移西樓。一紙相思怎解離愁。待雪滿階檐，才淚下長(zhǎng)默。天涯茫，只影斯人故。
莫知君，千里望江戶。若緋見，折花問歸路。今夜閣堂風(fēng)雨，吹青袖。長(zhǎng)廊伶仃，雨打憔愀�；w袂，檐角鈴清漏。笑顏遠(yuǎn)，夢(mèng)回幾度悠。任由今夜風(fēng)雨，兀淚流。披甲握劍潸然回首。
對(duì)影道不盡，嘆生若萍浮。紙筆難書此番愁。忘川彼岸隔，從今生死途。醉見昔，恍君影行。是深更遙想，今挽簾煙渡。一紙相思怎解這離愁。待雪滿階檐，才淚下長(zhǎng)默。天涯茫，只影斯人故。
忘川彼岸隔，從今生死途。醉見昔，恍君影彳亍�；ㄈ揪停T城門樓。天涯茫，何時(shí)伊人歸。今夜殘燈依舊，念切尤。飛吹雪落經(jīng)年盡湮虛無。
小學(xué)生美文 33
早就聽說要下大雪，我興奮不已。要知道寧波下雪就是一件難得的大事，更別說是要下一場(chǎng)大雪了。我三步并兩步，跑到陽臺(tái)上。啊！窗外的一切全是白的！
雪還是靜靜的飄著。它悄然無聲的落在樹葉上，屋檐上，汽車上。一下子，樹葉上鑲嵌著銀白色的鉆石，在微弱的陽光地點(diǎn)綴下鉆石變得更加閃耀；屋檐上，包裹著銀白色的雪，讓原本平淡無奇的`深褐色的屋檐披上了一件素凈的外衣；汽車上，淘氣又可愛的雪娃娃在風(fēng)的護(hù)送下來到了汽車上，在這里，它們快樂地堆積在一起，成了厚厚的雪毯子。
我好奇的把手升出窗外，一塊小晶體落在我手上，隨著我手的溫度，它愈來愈小，之后慢慢地融化了，成了一雪水。看著這美麗的雪景，我站在窗前，禁不住想低吟一首詩(shī)：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。
多美的雪景�。【拖窠o這個(gè)世界穿上了一件樸素的銀衣。
小學(xué)生美文 34
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”一夜過后，大地穿上了新衣，今年冬天的第一場(chǎng)雪降臨了，銀裝素裹的校園別有一番樂趣。
走出教室，從二樓俯瞰校園，樹爺爺留著白花花的胡子，小草也有了嶄新的'衣裳。威嚴(yán)的保安爺爺佇立在門口，守護(hù)者大家的安全。走下樓梯雪花紛紛的落下，頭發(fā)上、眉毛上、胳膊上無一不有。我看著落在衣袖上的雪花，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)晶瑩剔透的小雪花，真的如畫中的一般，有五邊形和六邊形重疊組成。
轉(zhuǎn)過頭來，只聽“嘩啦”一聲，屋檐上的雪落了下來，寒風(fēng)吹過，伴隨著“雪精靈”。抬頭，那翩翩起舞的雪花，雖冰冷卻生動(dòng)有趣。只見那坐在辦公室的老師也被這美妙的景色吸引了，同學(xué)們十分興奮，打雪仗的，堆雪人的多種多樣，靜靜的欣賞一派冬意。
我愛冬天的雪景，更愛雪后的校園！
小學(xué)生美文 35
今天早上，起床后，便發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)外面的空調(diào)上，積了大概三厘米那么厚的雪，我不知道，它們是怎樣從令人神往的天空中飄落下來的。下了雪后，天地之間不再那么清晰，整個(gè)世界就像用銀子鑄造的`一樣，到處銀裝素裹。那雪花是多么純潔啊，沒有一絲雜質(zhì)。有一朵雪花落在了窗戶上，仔細(xì)觀察， 竟 發(fā) 現(xiàn)它那細(xì)小的身軀上有著復(fù)雜的花紋，像是鏤空雕刻的一樣，而不一會(huì)兒，它就在暖意融融的玻璃上溫暖、幸福、滿足地融化了。
一出門，映入眼簾的是一片白的耀眼的雪地與樹枝，雪的潔白晶瑩、玲瓏剔透和奇妙無窮讓人真是開心。在車窗上印個(gè)小手印兒，抓一把雪，或是淘氣地在上面畫一幅畫，那是再好玩不過的了。
雪就像一個(gè)個(gè)在漫天飛舞的小精靈，它們盡情的舞著，舞出了自己的心情，舞出了自己的興奮，舞出了自己的幸福……
【小學(xué)生美文】相關(guān)文章：
小學(xué)生美文08-19
小學(xué)生經(jīng)典美文02-03
小學(xué)生美文朗誦07-21
小學(xué)生經(jīng)典美文（精選28篇）08-29
經(jīng)典的美文08-27
精選的美文10-25
經(jīng)典的美文06-14
經(jīng)典勵(lì)志的美文06-26