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高三周記

時間:2022-08-22 14:22:06 周記 投訴 投稿

精選高三周記范文10篇

  時間過得真快,一周又過去了,一周的時間,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的高三周記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選高三周記范文10篇

高三周記 篇1

  盛夏,酷熱

  夏天的太陽總是充滿了激情,熱情四溢,用她那最火熱最溫暖的陽光烘烤這大地,撫摸著花朵。踩著樹木的影子,蹦蹦跳跳,享受陽光帶來的無限樂趣……騎著單車穿越那高大的樹木投下的陰影。喜歡看調(diào)皮的陽光穿過樹葉的間隙一朵一朵打在身上,喜歡感受太陽的余溫帶來的炙熱和火燥……

  這是盛夏,活力四射的太陽帶來專屬盛夏的酷熱。

  盛夏,悲傷

  這個六月,我們畢業(yè)。

  盛夏的太陽好毒。刺痛了每個人的'眼睛,刺傷了每個人的心……

  六月是夏天。六月,我們畢業(yè)。這個夏天來的好早,我們才剛剛習(xí)慣頂著和煦的陽光漫步在上學(xué)的道路上,我們才剛剛習(xí)慣每天下午看著溫柔的太陽回家……太陽卻變得蠻橫起來。硬生生的找來了夏天,找到了六月。

  我們喜歡陽光,喜歡酷熱的太陽,我們是在陽光下長大的孩子,我們討厭夏天,討厭即將分離的夏日……

  這個盛夏,好熟悉,如昔的酷熱,這個六月好陌生,分離的月份,陌生的想哭……

  盛夏,拼搏

  我們是畢業(yè)生,有著自己的夢想,肩負這太多人的期望。在充滿陽光的日子里,在最愛的季節(jié)里,努力拼搏,拼出自己的未來。

  這個盛夏,充滿了陽光

  在充滿陽光的日子里,我們曾踩踏過樹蔭,感受過陽光的余溫,我們曾不舍過,為分離而哭泣過,我們正在為未來而變得堅強,成熟。

  這個盛夏,充滿了陽光,充滿了希望……

高三周記 篇2

  在這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運動會。

  一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

  隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

  當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已。

  不論選手是否獲得,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔。”

  女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

  再看那田賽場上的'運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。

  這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

  運動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚了友誼,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

高三周記 篇3

  俗話說:十年寒窗,就為那金榜題名之時。等待成長開花的機會。

  身為學(xué)生,每個人都有自己的夢想,也都在為夢想而努力。實現(xiàn)夢想就要面臨——考試——期中、期末、中考、分科、學(xué)考、高考……而每一次的考試,就如面臨著選擇,而每一次的選擇又代表著我們?nèi)松目荚嚒_@期間,看的是我們是否又朝夢想邁近(進)了一步。

  小學(xué)我并不出色,老師、同學(xué)也不看好,只有我自己知道我想要考北京大學(xué)。說來佳話一段,在一歲時,按老習(xí)俗,父母讓我抓東西,我抓了筆,同時父母問我要上什么大學(xué),那時懵懵懂懂的我張口就說上北京大學(xué)。從此后,這個夢想就在我心中扎了根。

  進入初中,有了一點點起色,不過也是平平淡淡,沒有成為尖子生,而學(xué)校也沒有指望我能考自治區(qū)重點高中。也只有我自己知道,我要考兵二,我要上名!稽c一點,一滴一滴,我終于考上了,終于向著我最初的夢想邁進了一步。

  盡管我現(xiàn)在的成績很不理想,父母也一次又一次地問我要不要回地區(qū)二中上。我只有一句話——自己選擇的路,跪著也要走下去。一點點的進步都代表著我們前進了,象征的是成功之花萌芽了。

  大跨步的飛躍—成長。有人說:這么拼命干什么,船到橋頭自然直,天無絕人之路嘛!也有人說:每天都要比別人多努力一小時,前途是光明的,道路是曲折的!而我要說,光明的前途,就是需要曲折的道路來磨礪。但我絕不會放棄。

  進了高中的大門,我才知道,想成功——考北京大學(xué),并不像小時和初中所想的那么單純,那么簡單。從入校起,老師們就說:考哪所大學(xué)并不是看大學(xué)排名,也不是看省份的出名,要看的是你的興趣,你所想從事的職業(yè)……

  這時,我才真正意識到我的夢想應(yīng)該是什么?有了新的目標(biāo),新的夢想,就有了質(zhì)的飛躍,也證明我們已經(jīng)茁壯成長了。

  步入夢想之門——開花。突破自我的第三步了,夢想也將走向成熟,關(guān)鍵需要的是最后的拼搏與努力——源源不斷的能量的.補充。兩年,約等于六百天!六百天后我們將放手一搏,鷹擊長空,到那時就是我們邁向成功的最后一步,也是夢想之花要綻放之時。

  現(xiàn)在的我們站在高二的門檻前,或許前面是“路漫漫其修遠兮”,而我們必將“吾將上下而求索”;或許前面的路曲折蜿蜒,困難重重,而我們必將百折不回,永不言棄。

  放棄享受,接受挑戰(zhàn),為的是給我們的夢想一次開花的機會。

高三周記 篇4

  怕是弈者凄涼,豆蔻韶華里一顆蒼老近趨荒蕪的心也及不過我這盲人的一絲悲哀。我可是個什么都看不見的瞎子呀,看不見脈絡(luò)細致漂亮的青蘋果,看不見水底下泠清剔透珠簾似的荷花桿子,看不見金黃稻束上方彌漫著的縷縷炊煙,看不見這世界是何其美。

  發(fā)現(xiàn)美 和諧美

  我常把失明帶來的不快活列給自己聽。比如我無法自食其力呀,無法像自由鳥一樣歡快歌唱阿?僧(dāng)我已經(jīng)習(xí)慣了這種毫無生氣的日子時,忽然有人丟給我一個背包,讓我獨自遠行。他說旅途結(jié)束我便可以復(fù)明。于是我選擇去了自己闊別已經(jīng)的故鄉(xiāng)——麗水英川。

  那兒極其偏僻,卻也是個依山傍水的好地方。若沒有多大改變,這必定還是我走時一副貧民窯的模樣。山里的每個人都住著破舊的木屋,歲月變遷它們也顯得格外滄桑,憑記憶往高處走去。

  我邊走邊張開雙手,試圖擁抱多年未見的家鄉(xiāng)。我觸摸到小路旁的盆景櫻桃,可惜無法食用倒是真的。聲聲蛙鳴和知了演奏起“森林狂想曲”來。風(fēng)起時,連路旁的雜草都充當(dāng)起了鼓手。我忽然覺得美妙清凈,此刻的我正緊緊貼著大自然。我坐倒在臺階上,把背包擱置一旁,手往地上摸去。果不其然,這里長著地鐘花,這種花被我們茶園村的人稱為是最美的花。有地鐘之處定是成片生長的,它們就像56個民族相依相偎,和諧共處。這花倒是像極了學(xué)校北花園里的籮筐樹,開起花來也必定是滿條芳菲,一起盛開一起凋零。

  一般住在山腰的人家,屋子邊上都會長著野生的鬼百合,它被稱為是亞洲最美的百合花。這種百合的花瓣和其他普通的百合不同,花瓣都往外卷。往花的背后看,儼然也是一朵花;ò曛g沒有空隙,所以村子里的人都說它象征著團結(jié)和諧。兄弟姐妹結(jié)拜時,也都會用鬼百合作為信物。

  如果記得沒錯,以現(xiàn)在這個季節(jié)來看,山頂?shù)腵獼猴桃樹結(jié)出的果實怕是比我的眼睛都要小。這種野生的獼猴桃,枝干上約摸都是一串串的獼猴桃,都喜歡結(jié)在一處。小時候聽老人打趣,說這獼猴桃是分不開的連體嬰兒。

  雖然我看不見,也正因為看不見,心才會比常人更為敏感。我的心感覺到家鄉(xiāng)的一切還是那么美,這和諧的美,這清香的美,這大自然賦予的美?晌胰匀辉谙,我什么時候可以復(fù)明。

  傳遞美 創(chuàng)造美

  我一直走到山腰,在那里遇見往山頂趕路的人們。一打聽才知道,一年一度的迎神節(jié)開始了。這虔誠的人阿,心靈該是有多么我感受不到的美阿。我隨他們一同上了山。每逢迎神節(jié),村里的人都會聚在山頂吃石鍋飯,阿婆們也會做白米湯圓分給大伙吃。

  活在山里的他們,總是高興的,每天聞著新鮮的空氣,喝著自家石壁上流出來的山泉。不必憂愁煩惱,只消耕種完自家的田,給自家的菜園澆水,閑時坐坐人家。他們又是大方的淳樸的,這種山里人特有的品質(zhì)潛移默化一代一代傳下來,所以他們是快樂的。怕這才是算不上“理想社會”,但足夠“世外桃源”的自在生活吧。這種隨遇而安的美麗品質(zhì),不正是老祖宗傳下來的嗎?

  村子里有種樂器叫“三點”,不過我不知道這算不算茶園村特有的,這像極了寺廟里的缶。迎神節(jié)這天,村里的幾個年輕人會拿著祖?zhèn)鞯臉菲鹘M成一個小型樂隊,拉迎神歌。他們的父輩祖父輩一般都是干這個行當(dāng)?shù)模渲小叭c”最為簡單。我聽見這耳熟的樂器聲,便上前詢問能不能讓我試試。

  他們把小銅鑼套在我的左手大拇指上,右手拿著鐵棒,教我怎么聽二胡的拍子跟著打節(jié)奏。我跟了一曲迎神歌,末了聽見周遭有老人議論說這姑娘好像看不見阿還會敲三點真厲害。我忽然覺得好高興,十多年的怨恨瞬間煙消云散,全部轉(zhuǎn)為快活。我竟沒有被別人說成是一無是處!還是山里的人心靈太美的緣故,隨口贊揚了我?guī)拙?說到底,我總是用自己敲出來的樂聲打動了別人,那么我的樂聲必然是美的。我忽然不再想是否可以復(fù)明的事,我似乎覺得用心靈看世界的我比別人用眼睛洞察更美麗更漂亮。

  山里人的樸實無華美,熱情美;大自然的和諧美,團結(jié)美;自己無意間創(chuàng)造的美;世代人傳下來的品質(zhì)美。原來我看不見的世界是這樣何其美!

高三周記 篇5

  如果光陰是一朵蓮花,那么漸漸欣賞著她那羞澀的含苞、盛開的怒放、凋落的哽咽,漸漸在文字中*自己,在生活中普渡那些尋我們而來的光陰。

  此時,對,我說的是此時,年少而輕狂的我們正處于由含苞到怒放的蛻變。年華綻放的熱烈,青春撕裂的疼痛,都將成為青春最美好的紀念品。

  十八歲的年紀,最愛做夢的年齡。我透過時光的漩渦,看見朋友翻著那一疊疊紙稿問我:“你以后是不是打算當(dāng)一個作家?”我猶豫了一會兒,才輕輕地說:“是啊……”猶記那時只是單純地喜歡寫作這件事,亦不投稿,亦無名利心。每個周末,都蹲在自己的小屋子里看書,看得天黑下來,一點一滴的時光里,全是文字巨大的光環(huán)……那些白紙黑字,都是我落淚的光陰。而她,現(xiàn)在越讓時光過濾越透露出難得的干凈。那是我的夢。

  有人說,時間擁有改變一切的力量。但,有些憂郁是與生俱來的,有些格格不入也是與生俱來的,那華麗而清澈的半杯涼,扎根于一個少年的心中,再過多少年,依然如故。

  而我,亦知道才華是一柄雙刃劍。夢里有孤獨亦有溫暖,有沉默亦有瘋狂,有迷惑亦有清朗。那些疼,那些痛,那些難以言說的孤寂,都留在了夢里。美國的女詩人狄金森說過:“我寫的詩留在這里好了,讓紙頁吸收我的痛就好……”在寫作的光陰里,那些紙張吸收了我的痛,這些痛漸漸呈現(xiàn)出一種別致的,潛在的光澤,病蚌成珠。這些最神圣的安慰,可以直抵內(nèi)心。

  多年以后,也許我會走入我的夢中,生活在淳樸散漫的小城,寫著安逸平淡的文字,期待著更多的人為我的文字而感動。那時,我會看見時間之軸緩緩轉(zhuǎn)動,那些尋我而來的光陰——爛漫的氣息回味在我的記憶中,揮之不去,綠肥紅瘦地刻在了腦海里。夜深忽夢年少事,仍舊是一個人的書桌,微黃的'燈光,得到慰藉的心靈……

  我會站在光陰的這端,看到那個孩子擁有著最單純的心靈,最干凈的眼神,最遠大的理想。在教室里懷著最崇敬的心情,一筆一劃地抒寫著世間最華美的篇章,只為那深藏于心中的——夢。

  夢,不是觸手可及的,也不是遙不可及的。

高三周記 篇6

  我是個才高八斗的學(xué)生,所以同學(xué)們都給我一個綽號“諸葛亮”。我也因常受到師長們的稱贊而漸漸地變得夜郎之大。

  記得有,表哥約我到他家去玩電子游戲,我一口便答應(yīng)了。我們玩得不亦樂乎,甚至把隔天考試的事拋到九霄云外;氐郊乙舶褱亓(xí)功課的事忘得一干二凈,倒頭便呼呼大睡。

  第二天早上,我踏著輕快的.腳步,迎著晨風(fēng)上學(xué)。

  當(dāng)我來到學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)原本一片熱鬧的校園變得鴉雀無聲。只見同學(xué)們正分秒必爭地埋頭苦讀。!我竟然忘了今天將進行年終考試!我趕快拿書出來翻閱。鈴—鈴小姐展開她那美妙的嗓子唱起歌來,告訴大家上課時間到了。

  緊張的時刻到了,同學(xué)們興致勃勃地進考場。監(jiān)考老師便分發(fā)考卷給同學(xué)們。同學(xué)們看了題目,便自信滿滿地作答。只有我望著天花板,腦袋一片空白。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為試卷上有四分之三的題目我不會。考場上只聽見“沙沙”的聲音,靜得連一枚針掉落也聽到。這時,我的心情更加緊張了。

  這是,我想到一個壞主意,那就是作弊。我把一張紙條傳給坐在隔壁座的惠玲,希望她能告訴我答案,但她卻不理睬我,還專心作答,氣得我氣孔冒煙。這時,我突然想起書包里的參考書。我把參考書放在抽屜里神不知鬼不覺下我翻查答案?荚嚱K于完畢,我也松了一口氣,因為總算沒有交白卷。

  下課時,我想起剛才的事,覺得很內(nèi)疚。還自問自己為何會這樣做?如果考到好成績是否光榮,是否對得起教導(dǎo)我多年的恩師們及我敬愛的父母呢?這些問題一直在我腦海里翻滾,使我食不甘味,坐立不安。

  

高三周記 篇7

  在這個炎熱的暑假,一個難逢的機會降臨到了我身上,我有幸能和全國各地的同學(xué)們匯聚,一起到小興安嶺進行野外科學(xué)考察。活動帶領(lǐng)我們參觀了涼水自然保護區(qū)內(nèi)的植物群落,聽了專家的講座,還讓我們親自動手調(diào)查了其中的昆蟲和植物。雖然只有一周的時間,但這一定是我的暑假中最有意義的一周。

  第一次和組員相聚時,大家都十分生疏,氣氛有些尷尬。但由于幾個北京同學(xué)的活潑開放,我們很快地都改變了拘謹?shù)膽B(tài)度。早在相見時,我們就明白,我們只有一周的相處時間,一周后也許我們就再也不會相遇了,但我們也都相信,即使在這短短的一周內(nèi),我們也將會是一個完整的、團結(jié)的整體。

  我們的第一項考察項目,是對昆蟲多樣性的考察。而為了降低難度,我們只需要對蝴蝶進行研究。任務(wù)的第一步,就是捕捉蝴蝶。我們準備好了捕捉網(wǎng)和毒瓶,明確地分了工——捕捉、記錄、拍照、收集,都有組員專門負責(zé)。前往野外,正值蝴蝶外出覓食的時段,各種蝴蝶蜂擁而出,捕捉也變得容易了一些。各種形態(tài)和顏色的蝴蝶在空中飛舞著,讓叢林中充滿了生機。其中最大、最漂亮的是鳳蝶——鮮艷的彩色鱗粉附著在黑色的翅膀上,顯現(xiàn)出一種高雅的美。它們輕輕地扇動著翅膀,從樹梢旁悄然飛過,從下面望去,它們就像一群不會發(fā)出聲音的燕子。不過,科學(xué)是嚴謹?shù)模覀儾荒芤驗轼P蝶漂亮而專門捕捉它們,而是盡量捕捉所有遇到的蝴蝶,這樣才能獲得最真實的種群比例。捕捉的過程是快樂的',組員之間也默契地配合著。一個上午過去了,毒瓶中已經(jīng)有了幾十只蝴蝶,我們滿載而歸。隨后便是對照著資料,對蝴蝶的種類進行辨別了。我們細致地完成了這些工作,并學(xué)習(xí)了昆蟲標(biāo)本的制作。做標(biāo)本時,看到我們每個人都格外地細心,老師還開玩笑說:“要不你們以后就來跟著我們做標(biāo)本吧!”

  之后的一天,我們進行了對植物的調(diào)查,這著實讓我體驗到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。雖然在生物課上,老師曾經(jīng)講過植物取樣調(diào)查的方法,但經(jīng)過了這一次實踐以后,我才知道這并非書上講的那么容易。例如,僅僅是劃定樣地都需要我們“折騰”十幾分鐘。在樣地中,我們還要針對喬木、灌木、草本分別選取樣方,分工進行調(diào)查。我的任務(wù)是測定樣地中每一棵樹的高度——森林中的空間被各種植物占據(jù)著,在其中穿行非常艱難,而我必須分別走到離每一棵樹20米遠的地方測量樹高。我和另一個組員堅持著測完樹高后,其它組員也大多完成了自己的任務(wù)。一項看似繁雜的任務(wù),分配給不到十個組員后,就這樣變成了容易著手完成的子任務(wù),這讓我深切地體會到了分工合作的重要性。

  在科學(xué)考察的過程中,我也看到了其它領(lǐng)域知識的身影。在參觀森林群落時,我們不僅親眼見證了生物課所學(xué)的群落演替過程,還得知了屬于現(xiàn)代科技的無人機,被用于森林防火和火情監(jiān)測的消息,科技正在促進林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)象可見一斑。另外,每次在外業(yè)中采集到的大量數(shù)據(jù),都需要在內(nèi)業(yè)中參與計算。我們通過采集到的數(shù)據(jù)和專業(yè)人員提供的公式,計算生物的多樣性指數(shù)——其中涉及的計算量是非常大的。很多人都因此而困擾,但這些問題正好讓我發(fā)揮了特長——我在手機上編寫了簡單的程序,利用計算機技術(shù),讓我們組的計算效率有了很大的提升。能用自己所學(xué)的知識解決實際問題,讓我倍感欣慰。

  當(dāng)然,在和森林相處了一周以后,我們也意識到了森林的重要性:它涵養(yǎng)了水土,凈化了空氣,保持著生物的多樣性,并且為很多產(chǎn)業(yè)提供了原材料,是人類必不可少的資源。但是,由于森林對人類的價值大都是間接的,所以很少有人會考慮到這個千萬年前孕育了人類的“母親”的安危。再者,由于人們在采伐森林資源時往往只顧著眼前的利益,沒有為森林以及人類今后的發(fā)展著想,森林正不知不覺地被破壞著。我認為,如果能從這兩方面入手,讓更多人意識到森林的重要性,在人們心中樹立起可持續(xù)發(fā)展的理念,才能讓森林真正地受到保護。

  經(jīng)歷了這充實的一周后,我才知道,原來這次活動讓我有了如此豐厚的收獲,并非僅僅生物學(xué)知識這么簡單。感謝科協(xié)給了我這次寶貴的經(jīng)歷,我將在科學(xué)的路上走下去,堅定地走下去。

高三周記 篇8

  歲月匆匆,十五十六的我們走進了神話般的世界。踏上了這個門檻,我們會對很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢?

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  一眨眼,快樂的假期結(jié)束了,即將進入初三緊張的`旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷,但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f?矗≈徊贿^一個多月沒見嘛!一見面就像久別的友人,互相擁抱,說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎,那場面熱情得無話可說。

  (二)青春是旺盛的精力

  緊張的旋律正在進行中。作為畢業(yè)生的我們,不能有半點松懈,現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個人都在努力,努力,再努力。好像有永遠用不完的動力。每個人都在為自己的目標(biāo)奮斗,為實現(xiàn)理想而奮斗,為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

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  雖然說,初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識中遨游,不會累,因為我們是陽光下的向日葵,生機勃勃。我們還會經(jīng)常幫助孤寡老人,為他們服務(wù);扶盲人過馬路;打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出,但回報的都是珍珠,多么珍貴。∥覀冇们啻旱幕盍Ω腥久恳粋人,乃至社會的每一個角落。

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  每個人都不是天才,不是天才就自然會遇到困難。更何況是我們這些小角色呢!由于青春給予的智慧,使我們的道路更完美。遇到難題,我們會迎刃而解。遇到挫折,我們會努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題,我們會努力實踐,探究,得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

  青春是世界上最美的東西,它給人動力,激發(fā)人的斗志,喚醒人美好的心靈。

  每一個人的青春僅有,你牢牢地把握它了嗎?

高三周記 篇9

  過年了,過年了。恭喜發(fā)財,紅包拿來,當(dāng)然爸爸給了紅包,猜猜多少?反正我覺得有點少了,不到一萬,還是媽媽大方,把儲蓄罐都給我了,我一看,都快滿了,正好爸爸洗衣服把錢拿出來,順便我再放進去些,回頭爸爸找他的錢,呵呵,我給存了。

  一覺醒來,給外公外婆,爺爺奶奶都拜年?上О,他們不在北京,只有我們一家人在一起,紅包也就太少了啊。

  下午媽媽說去龍?zhí)稄R會,和北斗哥哥一起去的.,不過人太多了,去了就是看看鴨子,吃了個羊肉串,別的算了,真的沒意思,還不如在家玩我的電腦游戲,看我的喜洋洋和灰太狼那。

高三周記 篇10

  雪花從空中落下,紛紛揚揚,一會兒就把大地變成了潔白的世界。地上、房子頂上、樹上,還有車上都被蓋上了厚厚的雪毯。

  今天不用上學(xué),早晨,我想下樓玩雪,媽媽欣然同意。我全副武裝好,帶上工具浩浩蕩蕩的下樓了。

  哇!雪真大呀,踩上去就是個深深地腳窩。我來到和媽媽約好的地點——陽臺南面的草地上,一個阿姨正帶著她的孩子堆雪人,我也加入了他們的隊伍,一起堆雪人。已經(jīng)堆好了一個,阿姨吩咐我們倆滾出另兩個雪人的身體,她來修飾雪人的頭部。我們兩個先攥一個大雪蛋,放進雪窩里一起滾啊滾,雪球越滾越大,我們兩個越推越費勁,阿姨做完第一個雪人的面部后,來跟我們一起滾。

  滾到第一個雪人身邊,我去運雪來固定雪人,不斷地往下面添加雪,讓它的身體豐滿,很快它的身體就飽滿了,我們又去幫小哥哥,制造第三個雪人。我們倆一人滾出一個頭,把它們分別放修整好的`身體上,按牢固,再不停的往脖子處添雪,防止頭掉下來,做好這個工作就該整理頭部了?墒菦]有材料了,因為都裝飾到第一個雪人身上了,阿姨想了想,就用小雪蛋來做眼睛、鼻子和嘴巴?墒敲弊佑檬裁醋瞿?小哥哥就做了個雪餅,扣在頭上,一看,不合適,不好看。我就把我?guī)У男⊥翱墼谘┤祟^上,又用樹枝給它添了倆小手,呵呵,可愛極了。第三個雪人沒有裝飾品,我就用兩個帶樹葉的樹枝,把它插到第三個雪人的頭上,像兩個小犄角,我們就叫它“樹精靈”。

  我們的隊伍不斷壯大,有兩個小小朋友還朝我們挑戰(zhàn),抱著大雪球扔過來。我豎起拳頭一擋,碎了。但我不敢還擊他們,小哥哥剛想朝他們?nèi),被阿姨阻止了,因為他們的防御能力太低?/p>

  時間到,該回家了,我的衣服上全是雪,漸漸地融化在衣服上,濕了,可我一點也不在乎,媽媽也沒有怪我。真是快樂的一天呀。

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