精選高三周記合集八篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的高三周記10篇，歡迎大家分享。

高三周記 篇1

　　緣和馨是很要好的室友，她們無話不說，常常聽到她倆在一起唱：“記憶是陣陣花香，一起走過永遠(yuǎn)不能忘。”

　　緣有一件很漂亮的白衣裙，那是她母親送給她的生日禮物，她把白衣裙當(dāng)作最珍貴的物品珍藏。馬上就要開晚會(huì)了，緣急著用它，因?yàn)橛兴�的�?jié)目。

　　星期天，寢室里只有她倆，緣需要到街上購買晚會(huì)急需用的專用物品，要馨和她一起去，可馨卻執(zhí)意不去。緣走了，馨在床上翻來覆去睡不著覺，就一躍而起。閑著也是閑著，她看見緣的白衣裙上很臟，就去洗臉間將它洗了。想到明晚緣就要穿它參加晚會(huì)了，白衣裙要盡快干才行，馨便去洗衣房將它甩干。

　　緣在街上轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，這看看，那逛逛，好不樂乎!她很晚才回來，推門一看，見自己的'白衣裙不見了，立即大吼起來：“誰拿了我的白衣裙!”她的心也隨之涼了半截：那可是媽媽送給我的，明晚我需要穿的。

　　對(duì)，一定是馨，就她自己在寢室，我一定要當(dāng)面戳穿她。

　　晚上熄燈很久了，緣睡不著，她怎么也想不明白：馨為什么要拿她的東西，馨會(huì)繼續(xù)拿她的東西嗎?

　　這時(shí)，馨起來了，她走到緣的柜子前，打開柜子，正要將白衣裙放進(jìn)去的時(shí)候，緣說話了：“馨，你怎么可以這樣?你知道我的白衣裙對(duì)我有多么重要嗎?”馨嚇了一跳，白衣裙掉在了地上�！拔以瓉硪恢倍疾涣私饽�，把你當(dāng)作我的朋友，可是你呢?”

　　馨什么也沒有說，她跑出寢室，跑到校園的某個(gè)角落里流淚。

　　緣拾起白衣裙，從里面掉下一張卡片，上面寫著：“緣，怎么樣，我給你洗的衣服干凈吧?祝明晚晚會(huì)成功!馨”

　　緣流淚了，她站在原地，久久地站著。

高三周記 篇2

　　高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：“書是全世界的營養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我快樂。

　　書籍對(duì)于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋�！钡拇_，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語文成績并不理想。后來的.一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。

　　書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無限樂趣。

　　書像一縷陽光，帶給人們?cè)S多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識(shí)與無窮的快樂。

高三周記 篇3

　　就大連這個(gè)名字，還有一個(gè)小笑話。第一次聽媽媽說大連時(shí)，我聽成了“大臉”，心想：難道那兒的人臉都比較大嗎？自這以后每次只要說起大連，就會(huì)想起“大臉”，然后撲哧一笑。

　　大家都說大連是個(gè)美麗的城市，是個(gè)花園城市。就因?yàn)橛泻�，我都覺得很美了。在西安是看不見海的，所以一到這兒看見了海就興奮不已。媽媽卻說：任何事物都要一分為二的看待它。每個(gè)城市就和每個(gè)人一樣，都有著各自的特點(diǎn)。大連 很美，美在大海，可西安也很美，卻美在它古老的文化和悠久的歷史�；蛟S大連人到了西安，也會(huì)像你一樣覺得西安很美，有著古老的城墻，有著雄偉壯觀的`兵馬俑，有著十三朝古都的歷史美譽(yù)，有著執(zhí)著純樸的陜西人，不是嗎？當(dāng)面向世界時(shí)，我為自己是中國人自豪；當(dāng)面對(duì)異地時(shí)，我為自己是陜西人而驕傲。

　　今天去了老虎灘海洋公園，雖然海洋公園去過很多次，雖然去過許多地方的海洋公園，但每一次都很開心，每一次感受也不一樣，可能是海底世界對(duì)我來說永遠(yuǎn)是個(gè)神秘的世界吧！

高三周記 篇4

　　今天，我看見一個(gè)場(chǎng)面，讓笑得半天說不上話來。

　　下午，妹妹在下面拍照，我也跑下去湊了個(gè)熱鬧。意想不到的是妹妹竟然把自行車讓給了我騎，我迫不及待的坐到了自行車上，可我已經(jīng)很久沒騎了，有點(diǎn)害怕。這時(shí)，舅舅便成了我的護(hù)駕，扶著我騎車。我慢慢又小心的騎著，可自行車就是不聽我的使喚，我往東，他偏往西，害得我老扭著身子，弄得心里七上八下的。舅舅邊扶邊提醒我要坐正，扶穩(wěn)車龍頭，我就按著舅舅說的扶穩(wěn)后使勁踩，果然輕松多了，感覺車子平穩(wěn)多了。

　　就在我剛找到感覺時(shí)，“嗖”的`一聲，一個(gè)人影從我身邊閃過，嚇得我連忙把腳蹭在地上，“干嘛騎那么快呀，一下把人弄摔了咋辦?”我生氣的說著�？伤麉s不肖一顧，更可氣的是，他還吐了口痰，氣得我瞪了他一眼說：“沒素質(zhì)�！苯Y(jié)果見他雙腳拼命的蹬著，蹬了一會(huì)后，竟然把雙腳架在了三腳架上�？幔�嘴里還得意洋洋的哼著小調(diào)。我瞧他那得意樣，不由得諷刺了他一句：“騎那么快干什么，還�？幔�小心摔了!”我話音剛落，只見他的車子撞上了路邊的臺(tái)階，人飛到了草地上，自行車倒在了一邊，車輪懸著還在轉(zhuǎn)呢!我見了這情景，不由得哈哈大笑起來。再看看剛剛還在得意忘形的他，現(xiàn)在卻變得羞愧起來了。見他從草地上爬了起來，推著自行車灰溜溜的走了。

　　你們說，這是不是�？岬暮蠊�呢!

高三周記 篇5

　　歲月匆匆，十五十六的我們走進(jìn)了神話般的世界。踏上了這個(gè)門檻，我們會(huì)對(duì)很多新鮮的事物感興趣。最使人困惑的莫過于青春了。那么青春是什么呢？

　　（一）青春是如火的熱情

　　一眨眼，快樂的假期結(jié)束了，即將進(jìn)入初三緊張的旋律中去。學(xué)習(xí)雖然冷酷，但同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆橐廊蝗缗f。看！只不過一個(gè)多月沒見嘛！一見面就像久別的友人，互相擁抱，說說笑笑甚至還噓寒問暖。哎，那場(chǎng)面熱情得無話可說。

　　（二）青春是旺盛的精力

　　緊張的旋律正在進(jìn)行中。作為畢業(yè)生的我們，不能有半點(diǎn)松懈，現(xiàn)在正是在激發(fā)我們的潛能。每個(gè)人都在努力，努力，再努力。好像有永遠(yuǎn)用不完的.動(dòng)力。每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，為感謝青春給予的旺盛精力而奮斗。

　　（三）青春是充沛的活力

　　雖然說，初三的學(xué)習(xí)生活很緊張。但我們還是學(xué)會(huì)了在緊張中尋找樂趣。在淵博的知識(shí)中遨游，不會(huì)累，因?yàn)槲覀兪顷柟庀碌南蛉湛�，生機(jī)勃勃。我們還會(huì)經(jīng)常幫助孤寡老人，為他們服務(wù)；扶盲人過馬路；打掃街道衛(wèi)生……我們忙得不亦樂乎。雖然需要付出，但回報(bào)的都是珍珠，多么珍貴啊！我們用青春的活力感染每一個(gè)人，乃至社會(huì)的每一個(gè)角落。

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　　每個(gè)人都不是天才，不是天才就自然會(huì)遇到困難。更何況是我們這些小角色呢！由于青春給予的智慧，使我們的道路更完美。遇到難題，我們會(huì)迎刃而解。遇到挫折，我們會(huì)努力從挫折中掙脫出去。碰到生活中的問題，我們會(huì)努力實(shí)踐，探究，得出答案。這些都離不開我們的“智慧錦囊”。

　　青春是世界上最美的東西，它給人動(dòng)力，激發(fā)人的斗志，喚醒人美好的心靈。

　　每一個(gè)人的青春僅有，你牢牢地把握它了嗎？

高三周記 篇6

　　昨天下午，媽媽帶著我去了充滿現(xiàn)代感的科技館。在科技館的一樓，有一個(gè)小桌子。一位叔叔和一位阿姨坐在那里，在他們的桌子上有一沓厚厚的紙。原來是一張張答題表格，只要答對(duì)所有題，就可以獲得一份獎(jiǎng)品。

　　我迫不及待的拿起一張表格，我牽著媽媽的手，迫不及待的向第一個(gè)任務(wù)點(diǎn)飛奔而去。經(jīng)過第一次答題我才知道,答題還需要說出這個(gè)機(jī)器的原理。我健步如飛，奮力向下一個(gè)任務(wù)地點(diǎn)飛奔而去。一次一次的成功使我精神大振，不大一會(huì)兒我就將所有項(xiàng)目答完了。然后回到了那個(gè)桌子那里。那位叔叔的給我了一個(gè)方塊狀的`東西，我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)小尺子。

　　接著媽媽帶我們看了4D電影。電影上介紹了各種各樣的古代生物。既刺激，又驚奇。戴上了眼睛的作用下，電影里的所有東西都活靈活現(xiàn)的。在地上還有一排鼓風(fēng)機(jī)，和一排泡泡機(jī)。在墻的兩旁還有閃光燈。在下雨的時(shí)候，閃光燈和鼓風(fēng)機(jī)就派上了用場(chǎng)。把鼓風(fēng)機(jī)吹出的風(fēng)當(dāng)作電影中的風(fēng)，把閃光燈的燈當(dāng)作電影中的閃電。及驚悚又恐怖。

　　這次區(qū)科技館可真開心啊!下一次我還要來。

高三周記 篇7

　　下課鈴響起了，同學(xué)們飛快地跑出教室，操場(chǎng)上立刻變成了歡樂的海洋！

　　只見打乒乓球的兩位同學(xué)，你拍過去，我打過來，兩人不分上下。圍觀的同學(xué)喊著：“小明，加油！小軍，加油！”。瞧，他們玩的可帶勁啦！

　　另一邊，兩個(gè)同學(xué)在踢毽子，她們一個(gè)比一個(gè)踢得高，一個(gè)比一個(gè)踢得好，毽子在空中上下飛舞，像一朵纖細(xì)的花瓣在飛騰，引的同學(xué)們駐足圍觀。

　　在操場(chǎng)的另一角，同學(xué)們正在跳繩，她們有的在比賽，有的'三個(gè)、四個(gè)一起集體跳繩。瞧，她們隨著身體跳躍彈起，身輕如燕，宛如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。

　　課鈴響起了，他們像蜜蜂一樣擁進(jìn)教室，這就是他們最快樂的十分鐘。

高三周記 篇8

　　(1)人在高三

　　現(xiàn)在，已經(jīng)正式成為高三人了。

　　記得去年也是差不多的時(shí)候，寫過一篇《人在高二》，記敘自己剛?cè)敫叨�時(shí)的一種落差感于一種極大的報(bào)負(fù)。是啊，自己躊躇滿志進(jìn)的高中，沒想到晃了一年，前景依舊不容樂觀。

　　如今在高三，一樣是那種似有似無的迷惘，一樣是一種對(duì)未來的滿腔熱血，可是自己卻反而平靜了，也許時(shí)間已經(jīng)消磨了我的一些尖銳。

　　不知道是怎么的，忽然想起英國那位叫簡.奧斯丁的作家，他曾說：是時(shí)光飛逝嗎?不，我們飛逝!

　　其實(shí)就應(yīng)該有這樣的心態(tài)，光滑流轉(zhuǎn)，韶光易逝，何必空悲傷呢?

　　是的，平靜的向前走，不回頭!

　　(2)懷念低調(diào)

　　我們的新語文老師xx老師有句“民言”：沒有語文，就沒有人類文明史!其實(shí)，挺贊同他的看法，可是我覺得如此表述，未免太張揚(yáng)了。因?yàn)槲矣X得：語文是低調(diào)的'，文人士低調(diào)的，文明更是低調(diào)的。人類長途，遙遙漫漫億萬年，所以世事仁人不都轉(zhuǎn)瞬即逝了嗎?而在這轉(zhuǎn)瞬即逝中，我們要感謝語文，感謝她記錄了世事變遷。但即便如此，語文中的文字亦是如此平靜，他只需要記錄下興盛于衰亡，歷史終究在前進(jìn)，語文只是個(gè)記錄者，而記錄的一切只需留予后人說。

　　所以，愛上文字，無悔!愛上語文，亦無悔!

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